第十二届体育运动会集体舞比赛评分标准
中学会操比赛评分标准
XXXX中学会操比赛评分标准比赛分为跑操和跳操2部分，总分为100分。
跑操50分。
文体委员指挥10分。
要求声音洪亮、吐字清晰、口令准确、位立置准确。
（在指挥过程中出现声音不洪亮、口令不清扣1分，指挥口令错误一次扣0.5分，指挥位置错误扣0.5分，变换指挥动作不规范、位置错误一次扣1分，指挥流程遗漏或颠倒一次扣0.5分）；班级口号5分。
跑操过程中各班必须有班级特色口号。
（没有班级口号扣5分）；跑步过程20分。
要求排面整齐，密集跑操队形规范，步伐整齐。
（在跑步过程中排面不整齐扣5分，排间距超过要求（12cm－15cm）扣5分；有错步现象每人扣1分，队形行进中速度不一致每次扣1分；开始、结束位置错误一次扣1分，跑步开始、立定步伐不整齐一次扣1分）精神面貌5分。
要求精神振作、士气高昂、口号洪亮。
（比赛中出现班级集合不迅速扣2分，立正站立姿势不规范每人扣0.5分，口号不洪亮每次扣1分。
）服装统一5分。
要求服装符合学生特点，着装统一。
（出现1人不统一扣1分，）；参与人数5分。
要求班级学生全员参加。
（缺1人扣0.5分）。
跳操50分：跳操过程15分。
要求跳操过程中队形整齐，所有学生必须完成跳操。
（跳操过程中班级队形不整齐扣3分，队伍排、列不整齐每次每排、列扣1分，有学生不能完成每人扣3分，）；跳操动作15分。
要求奏感好，动作准确、舒展、优美、熟练，无错拍。
（跳操过程中班级有错误动作每次扣5分，有错拍现象每次扣5分；队伍中学生有错误动作每人每次扣0.5分，有错拍现象每人每次扣0.5分，有动作不规范每人每次扣0.5分；）队列变化15分。
要求队列变化整齐、新颖、有创意，提倡班主任领舞。
（队形整齐得5分；有队列变化得8分；队形变化新颖、有创意得12分；班主任参与，在队形得分的基础上加3分。
）班级宣誓5分。
誓词要求符合本班特色、积极向上，宣誓声音洪亮、整齐。
（没有符合本班特色的班级誓词扣3分，宣誓过程动作不规范扣2分，声音不洪亮、不整齐每次扣1分，队伍中有学生动作不规范、不宣誓每人扣0.5分。
啦啦操比赛评分规则三篇
啦啦操比赛评分规则三篇篇一：啦啦操比赛评分规则一、评分方法1.采取公开示分的方法。
成套动作满分为100分，裁判员的评分采用给分制与减分制。
2.裁判员的评分去掉1个最高分和最低分，中间几个分数的平均分即为总分。
3.对比赛成绩和结果不接受可以申述。
二、评分规则啦啦操的评分标准分以下几方面：编排20分，表演20分，完成20分，服装10分。
评分因素及具体分值如下：1.编排20分：成套动作的编排应根据音乐的节奏，音乐的乐句，音乐的风格来编排动作，动作设计必须符合啦啦队的技术特征，展示动作技巧。
成套动作的编排要充分体现创造性、观赏性。
编排要充分体现青春、活力、健康、向上的啦啦队项目特征，禁止编排渲染不良内容的主题，禁止编排抛接动作和空翻落地动作。
（非常好18-20分，较好15-17分，一般12-14分，较差11分或以下但不能少于5分。
）2.表演20分：1）动作设计10分：动作设计要有啦啦队的动作特点，动作要充分利用身体，重心位置（上、下、低姿）的多样性变化。
动作要有明显的节奏变化，包括上肢，下肢及躯干动作组合，动作设计要充分体现动作技巧和体操化舞蹈动作风格。
成套动作编排要有独特性，要与众不同而令人难忘，连接过渡和音乐的体现要新颖独特，动作要有多样性，不重复，必须充分利用地面，地上和空中的流畅转换及队形变化的多样性，并展示出高水准的创造性。
（非常好9-10分，较好7-8分，一般5-6分，较差4分或以下但不能少于2分）2）音乐的适宜性10分：动作的风格与类型以及运动员的表现必须和音乐的风格、特色、结构及成套主题完美结合，音效必须是高质量的，要有意义，成套动作与音乐强弱节奏相吻合编排，使动作体现动感的效果。
（非常好9-10分，较好7-8分，一般5-6分，较差4分或以下但不能少于2分）3.完成情况20分1）技术技巧：以最佳的准确性完成动作的能力.A．身体姿态：身体各部位应符合正常人体生理解剖位置，保持正确的重心。
低姿位置，完成动作时保持身体重心平稳。
第十二届全运会田径项目竞赛规程
第十二届全运会田径项目竞赛规程一、竞赛项目男子：（23项）100米、200米、400米、1500米、10000米、110米栏、400米栏、3000米障碍、20公里竞走、50公里竞走、马拉松、20公里竞走团体、4×100米接力、4×400米接力、跳高、撑竿跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、链球、标枪、十项全能。
女子：（24项）100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、10000米、100米栏、400米栏、20公里竞走、马拉松、20公里竞走团体、马拉松团体、4×100米接力、4×400米接力、跳高、撑竿跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、链球、标枪、七项全能。
注：下划横杠为十二运会预选赛的比赛项目。
二、运动员资格按《中华人民共和国第十二届全国运动会竞赛规程总则》规定执行。
三、参加办法（一）预选赛1、场地内项目按2012年全国田径锦标赛男、女团体总分名次分别分配参加预选赛的名额。
2、2013年田径国家集训队的运动员，代表注册单位参加比赛，不占代表队分配名额和项目限制名额。
3、每人报项不限，每单位每项限报3人，各单位报名后不得更改。
4、允许自费参赛。
5、各代表队中运动员（含国家集训队运动员、不含自费运动员）与工作人员的比例如下：1－ 7名运动员：1名工作人员8－11名运动员：2名工作人员12－15名运动员：3名工作人员16－19名运动员：4名工作人员20－23名运动员：5名工作人员，其余类推。
6、决赛时，工作人员比例同预选赛相同。
（二）决赛1、项目名额：每单位每项限报3人按照《关于运动员获得参加第十二届全国运动会田径决赛资格的办法的通知》（田径字〔2010〕号）和《关于第十二届全国运动会田径决赛有关调整项目参赛办法的通知》(田径字[2010]362号)的相关要求录取决赛运动员的人数和资格：（1）场地项目（含接力项目）为四年各项目积分总排名前16名者（队）；（2）男子800米和1500米、5000米和10000米项目四年积分总排名的前10名者；（3）竞走和马拉松项目为2010-2012年三年各项目积分总排名前30名者；男、女竞走团体录取前11支队伍、女子马拉松团体录取前12支队伍。
集体舞比赛评分标准
集体舞比赛评分标准集体舞比赛是舞蹈界一项重要的比赛形式，评分标准的制定对于比赛结果的公正性和公平性具有至关重要的意义。
在集体舞比赛中，评分标准的确定涉及到舞蹈的技术、表现和创意等多个方面，下面将从这几个方面来详细介绍集体舞比赛的评分标准。
首先，技术方面是集体舞比赛评分的重要依据之一。
在技术方面，评委会通常会考察舞者的舞步技巧、动作规范和舞蹈动作的协调性。
舞步技巧的高低直接影响到整个表演的质量，动作规范和协调性则能够体现出舞者们的专业水准和团队配合能力。
因此，在技术方面，评委会会根据舞者们的表现给予相应的评分。
其次，表现方面也是评分的重要考量因素之一。
在集体舞比赛中，舞者们的表现需要充满活力、情感丰富，并且能够与观众产生共鸣。
评委会会根据舞者们的表演是否能够吸引观众的注意、是否能够传达出舞者们想要表达的情感等因素来评定表现分数。
舞者们需要通过自己的表演来打动评委和观众，从而获得更高的评分。
此外，创意方面也是集体舞比赛评分的重要考量之一。
在创意方面，评委会会考察舞者们的编排是否新颖独特、舞蹈内容是否富有创意和想象力。
创意的高低直接关系到整个表演的吸引力和观赏性，因此在集体舞比赛中，创意方面的评分也是至关重要的。
总的来说，集体舞比赛的评分标准涉及到技术、表现和创意等多个方面，评委会会根据舞者们在这些方面的表现来给予相应的评分。
舞者们需要在比赛中全面发挥自己的舞蹈技能，充分展现出自己的舞蹈魅力，从而赢得评委和观众的青睐。
希望本文所述的集体舞比赛评分标准能够对广大舞者们在比赛中有所帮助，也希望舞蹈界能够越来越规范、公正地进行集体舞比赛，为舞蹈事业的发展贡献自己的力量。
成都大运会艺术体操满分
成都大运会艺术体操满分
（原创实用版）
目录
1.成都大运会艺术体操比赛概述
2.艺术体操比赛项目的满分标准
3.我国选手在艺术体操比赛中的表现
4.取得满分的意义和影响
正文
近日，成都大运会艺术体操比赛圆满落幕。
在这场富有观赏性和竞技性的比赛中，各国选手展示了高超的艺术体操技艺。
那么，这场艺术体操比赛有何亮点呢？让我们一起来了解一下。
首先，让我们来了解一下艺术体操比赛项目。
艺术体操是一项结合了舞蹈、体操和音乐的体育项目，运动员需要在规定的时间内完成一系列高难度的动作，同时表现出良好的艺术表现力。
在成都大运会艺术体操比赛中，选手们需要在规定的时间内完成动作，并争取获得高分。
那么，在成都大运会艺术体操比赛中，选手们是如何评分的呢？艺术体操的评分标准包括技术难度、完成质量和艺术表现三个方面。
其中，技术难度主要考察选手的动作难度；完成质量主要考察选手完成动作的准确性和稳定性；艺术表现则主要考察选手在比赛中的表现力和感染力。
在比赛中，选手们需要争取在技术难度、完成质量和艺术表现上都取得高分，以获得比赛的胜利。
在本次比赛中，我国选手表现优异，其中一名选手在艺术体操比赛中取得了满分。
这是我国艺术体操选手在国际大赛中取得的又一重要突破，充分展示了我国在艺术体操项目上的实力。
取得满分的意义不仅仅在于荣誉的获得，更在于激励更多的年轻人投身艺术体操事业，推动我国艺术体操项目的发展。
总之，在成都大运会艺术体操比赛中，我国选手凭借出色的表现取得了满分，这无疑为我国艺术体操项目树立了一个新的里程碑。
中国学生体育舞蹈团体舞竞赛评分规则
中国学生体育舞蹈团体舞竞赛评分规则（试行）CSARA中国大学生体育舞蹈专项委员会审定二00六年十月中国学生体育舞蹈团体舞竞赛评分规则前言体育舞蹈团体舞是集体配合项目，素材丰富，是对舞蹈素材风格特点进行分析，对构图和布局进行设计，达到符合审美要求的成套动作展示。
它是校园文化的重要内容，充分体现团队精神，体现配合意识，体现礼仪风度，兼具体育和艺术的特性。
为尽快推动我国学生体育舞蹈团体舞运动的普及和发展，丰富我国学生素质教育的内容和形式，培养学生团队精神，礼仪友爱，本规则在参照体育舞蹈的多种版本以及众多项目规则的基础上，结合我国学生实际情况制定的。
在修订本规则的过程中，徐中秋、邱建刚、赵媛媛、李建安、袁志华、吴东方、王力强、李小芬、吴庆超、田应娟等同志作了大量的工作，最后由袁志华、田应娟通稿，经教育部中国大学生体育舞蹈专项委员会审定，从2006年起在全国及各省区学生比赛中执行。
CSARA中国大学生体育舞蹈专项委员会审定二00六年十月目录第一章总则 (3)1.1体育舞蹈团体舞定义 (3)1.2评分规则目的 (3)1.3竞赛性质 (3)1.4竞赛项目 (3)1.5竞赛分组 (3)1.6成套动作时间 (3)1.7参赛人数 (4)1.8竞赛程序及办法 (4)1.9出场顺序 (4)1.10竞赛场地 (4)1.11服装及仪容 (5)1.12音乐 (5)第二章评分规则 (5)2.1成套动作的评分因素 (5)2.2评价范围及标准 (6)A .艺术分 (6)B．完成分 (8)2.3一般违例 (10)A．出界违例 (10)B．时间违例 (10)C．音乐违例 (10)D．服装或仪容违例 (11)E．其他违例 (11)第三章评判委员会 (11)3.1评判委员会组成 (11)第四章评分办法 (12)4.1评分 (12)4.1.1比赛采用公开示分的方法 (12)4.1.2最后成绩 (12)4.2录取奖励 (13)4.3抗议 (13)第五章纪律处罚 (13)5.1警告 (13)5.2处罚 (13)第六章特殊情况 (13)第一章总则1.1体育舞蹈团体舞定义体育舞蹈团体舞是集体配合项目，是标准舞或拉丁舞的混合编排队列舞形式，它通过音乐的引导和选手多样的技术技巧表演，从而展示出团体舞丰富多样的图案、巧妙的配合、整齐划一的表演风格，是体育与舞蹈艺术风格的完美统一。
班级体育运动评比细则
班级体育运动评比细则目标本文档的目标是为班级体育运动评比活动提供具体细则和规定，以确保评比的公平、公正和秩序。
参赛资格1. 所有班级成员均有资格参加评比活动。
2. 参赛者需报名参加，并提交相关报名表格。
3. 参赛者需遵守学校体育运动规定，并在良好的身体和心理状态下参赛。
评比项目1. 篮球：设男子组和女子组。
- 比赛时间：每周一、三、五下午4点。
- 比赛场地：学校篮球场。
- 每场比赛时长：30分钟。
- 比赛规则：按照正式篮球比赛规则执行。
- 评分标准：胜负，胜者得2分，负者得0分。
2. 足球：设男子组和女子组。
- 比赛时间：每周二、四、六下午4点。
- 比赛场地：学校足球场。
- 每场比赛时长：45分钟。
- 比赛规则：按照正式足球比赛规则执行。
- 评分标准：胜负，胜者得2分，负者得0分。
3. 排球：设男子组和女子组。
- 比赛时间：每周二、四、六上午9点。
- 比赛场地：学校排球场。
- 每场比赛时长：40分钟。
- 比赛规则：按照正式排球比赛规则执行。
- 评分标准：胜负，胜者得2分，负者得0分。
评分与排名1. 每项比赛结束后，胜利队伍获得2分，失败队伍没有得分。
2. 各项比赛结束后，按照各班级的总得分进行排名。
3. 若班级总得分相同，则按照比赛成绩较好的班级排名靠前。
奖励1. 评比结束后，将颁发冠军、亚军和季军奖杯。
2. 冠军班级将获得全校表彰。
3. 每项比赛还将设立最佳运动员奖，并颁发相应证书。
请所有参赛者遵守以上细则和规定，体育运动的目的在于锻炼身体、培养团队合作精神和积极健康的竞争意识。
舒家坝学校体育素质展示比赛评分标准表
1、整队：报数有节奏，立正、稍 息、看齐、转法动作标准，有 精神；
2、领操员：站位合理，口令准确 响亮；
3、整体编排具有合理性、连贯性、 完整性，要符合项目要求。形 式新颖有创意，能展现积极向 上的精神风貌与活力；
4、表演动作整齐标准有力，流畅 协调，有表现力和技巧性；
备注：
舒家坝镇九年制学校
运动会入场式及班级素质展示评分表
2016年4月12日
项目及分值
评分细则
得分
合计
入场式（30分）
1、队伍整齐，秩序良好，人数符 合全员参与要求；
2、服装整齐，统 美观，有创意， 能够体现团队特色；
3、精神饱满，动作标准，协调一 致，经过主席台有创意动作展 示；
4、口号声音宏亮，整齐一致，内 容积极健康，能够体现团队特 色
1、入场式和体育素质展示合计100分，比赛结束后，评委分别给两个项目进行 打分，相加得出的分数就是该班的最终成绩。
2、评委：
2014年队列体操比赛通知及评分标准
2014年队列体操比赛通知及评分标准第一篇：2014年队列体操比赛通知及评分标准队列队形体操比赛通知及评分标准为了深入推进“阳光体育运动”的开展，加强小学生体育发展，增强小学生体质健康，提高我校小学生少儿武术健身操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展，经研究决定举办我校体操比赛，现将有关事项通知如下。
一、领导小组：组长：副组长：二、比赛裁判：总裁判：副总裁判：裁判员：三、参赛人员：全体学生（有特殊原因，不能参加者需报教导处批准）四、比赛时间及地点：2014年5月15号下午2:00——5：00初中篮球场五、比赛赛制：每班为一个单位计分，二、三年级各评选一个精神文明班，四、五取前两名，设两个精神文明班。
六年级取前两名，设两个精神文明奖。
六、评分细则：1、入场（5分，每项1分）：①齐步走入场②队伍整齐③步调一致④口令口号准确响亮2、齐步走（5分，每名扣0.1分）：每乱1名学生扣0.13、行进间歌曲（10分，每名扣0.5分）：①选择节拍2/4或4/4拍，速度节奏始于行进间演唱。
②内容崇高向上，情绪豪迈昂扬。
③长度适宜，对多段的歌曲，可酌情减少重复。
4、四面转法（10分，错一学生扣0.2分）5、整队（10分，每项1分）①稍息②立正③向右看齐④向前看⑤第一排报人数⑥报告老师6、原地踏步走（5分，每名扣0.1分）：看是否队形整齐7、武术操（55分，每错一名学生扣1分）：看是否本班整体整齐。
8、退场（5分，每人次0.5分）：①跑步走退场②队伍整齐③步调一致④口令准确口号响亮9、精神风貌（5分，每人次0.1分）：①精神饱满，服装整洁，统一②无脏乱，打闹，说话现象③做到文明礼貌，整齐有序八、评分要求及标准：1、学生进场时，按要求，由体育委员组织队列，并向裁判长报告参赛班级，应到多少人，实到多少人。
必须以方阵形式参加比赛。
2、指挥员口令清晰、声音洪亮，调动队伍有方，学生进入场地精神饱满，行进间步调一致，队列队形散开迅速、整齐，间隔距离适当，纪律严谨。
运动会评分标准
运动会评分标准运动会作为学校体育活动的重要组成部分，旨在促进学生身体健康，培养团队合作意识和竞技精神。
而评分标准作为运动会的重要依据，不仅可以激发学生的参与热情，更能够公正、客观地评价选手的表现。
因此，建立科学合理的运动会评分标准至关重要。
首先，对于各项比赛项目的评分标准应该明确具体。
例如，田径比赛中的短跑项目，评分标准可以包括起跑动作、加速过程、终点冲刺等环节的表现，以及对于违规行为的扣分规定。
篮球比赛中，可以根据得分、助攻、防守等方面制定评分标准。
这样的具体标准可以使评分更加客观公正，也能够帮助选手更清晰地了解自己的优势和不足之处。
其次，评分标准应该根据不同年龄段、不同水平的选手进行区分。
学校运动会往往包括小学部、初中部和高中部等不同年级的学生，他们的身体素质、技术水平和心理素质都存在差异。
因此，评分标准应该根据不同年龄段的特点进行调整，对于初学者可以注重技术动作的规范性和参与的积极性，对于高水平选手则可以更加注重比赛成绩和个人能力的发挥。
再者，评分标准的制定应该充分考虑公平性和可操作性。
公平性是指评分标准不应该偏袒任何一方，应该客观、公正地评价每一位参赛选手。
可操作性则是指评分标准应该具有一定的操作性，裁判员能够清晰明了地根据标准进行评分，避免主观因素的介入。
因此，评分标准的制定需要经过充分的讨论和实践检验，确保其公平、合理、可操作。
最后，评分标准的透明度和公示也是非常重要的。
学校应该在运动会前向全体师生公布评分标准，让参赛选手和观众都能够清晰了解评分的依据。
同时，在比赛过程中，裁判员的评分也应该实时公示，确保评分的公开透明，让每一位参赛选手都能够对自己的表现有一个清晰的认识。
综上所述，科学合理的运动会评分标准对于促进学生的体育锻炼、培养团队合作精神和竞技意识具有重要意义。
评分标准的明确具体、针对不同年龄段和水平的区分、公平公正、透明公示是评分标准制定的重要原则，也是保证运动会评分公正的关键。
2024年春季中小学田径运动会秩序册
学校2024年春季中小学田径运动会秩序册主办单位：XXX学校协办单位：地点：学校风雨操场时间：2024年4月目录一、竞赛章程二、大会注意事项三、开幕式程序四、组委会名单五、裁判员名单六、竞赛日程七、竞赛分组八、赛事表格竞赛章程一、竞赛宗旨：通过开展春季运动会，更好地推动我校体育活动的广泛开展，提高体育运动水平，增强学生体质和健身意识。
丰富校园文化生活，备战县运会。
二、竞赛时间：2024年4月25日三、竞赛地点：学校风雨操场四、竞赛项目：1、中学男子组100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、跳高、跳远、三级跳、铅球（5kg）、110米栏、400米栏、4 x 100米接力、4 x 400米接力共十四项。
三级跳远跳板距沙坑近端9米；跳高起跳高度1.3米，每次升高5厘米至1.5米，然后每次升高3厘米。
110米栏(栏高0.914米、栏间距8.70米)和400米栏（栏高0.84米、栏间距35米）。
2、中学女子组100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、跳高、跳远、三级跳、铅球（4kg）、100米栏、400米栏、4 x 100米接力、4 x 400米接力共十四项。
三级跳远跳板距沙坑近端7米，跳高起跳高度1.1米，每次升高5厘米至1.3米，然后每次升高3厘米。
100米栏(栏高0.762米、栏间距8米)和400米栏(栏高0.762米、栏间距35米).3、小学男子组100米、200米、400米、1500米、跳高、跳远、铅球（4kg）、垒球掷远共八项。
（跳高升杆计划领队会定）4、小学女子组100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、铅球（3kg）、垒球掷远共八项。
（跳高升杆计划领队会定）五、参加办法：凡身体健康的在校在籍学生，经班内选拔以班级为单位报名参赛。
六、竞赛办法：比赛采用国家体育总局审定出版的最新《田径竞赛规则》七、录取名次、奖励：1、个人奖：根据项目分冠、亚、季军，分别颁发奖状和奖品。
中国学生体育舞蹈团体舞竞赛评分规则
中国学生体育舞蹈团体舞竞赛评分规则体育舞蹈作为一种独特的艺术表演形式，已经在中国的学校教育中逐渐得到重视和普及。
为了规范学生体育舞蹈团体舞竞赛评分，下面将介绍适用于中国学生体育舞蹈团体舞竞赛的评分规则。
一、目的和原则体育舞蹈团体舞竞赛的评分旨在准确、客观地评价参赛团队的舞蹈表演，突出学生的舞蹈技巧、创造力和表现力。
评分应遵循以下原则：1. 公正公平：评委应该独立、客观地评价每个团体的表演，确保评分结果的公正性和公平性。
2. 扎实技巧：评委应注意参赛团体的舞蹈技巧的使用和表现，这包括舞蹈动作的准确性、韵律感、协调性等。
3. 创造力和表现力：评委应该关注参赛团体的表演创意、编排难度和整体表现力，以及团队合作能力的展示。
4. 客观性和准确性：评委应根据预先确定的标准、要求和分值，进行客观且准确的评分，杜绝主观因素的干扰。
二、评分细则1. 舞蹈技巧（40分）舞蹈技巧是评分核心要素之一，评委会根据参赛团队的动作准确性、身体协调性、韵律感和技术难度等方面进行评分。
技巧评分由两位评委独立进行，并将最终评分取两位评委分数的平均值。
2. 创新与编排（30分）创新与编排是评估参赛团队舞蹈表演的独特性和难度的重要指标。
评委会根据团队的编舞创意、舞蹈形式和整体布局给予评分。
编舞评分由三位评委独立进行，并将最终评分取三位评委分数的平均值。
3. 表达力与表现力（20分）表达力与表现力是评估参赛团队舞蹈作品的感染力和艺术力量的重要指标。
评委会根据参赛团队的表演质量、情感表达和团队默契给予评分。
表达力评分由两位评委独立进行，并将最终评分取两位评委分数的平均值。
4. 配乐和服装（10分）配乐和服装是评估参赛团队舞蹈整体形象和舞台效果的重要元素。
评委会根据配乐的选用与舞蹈主题的契合度、服装的设计与搭配情况对其进行评分。
配乐和服装评分由三位评委独立进行，并将最终评分取三位评委分数的平均值。
三、评分操作1. 评分标准：评委要事先了解和熟悉比赛的评分标准和要求，根据标准进行评分。
体操评分标准
1、队容整齐，精神振作。 2、队形纵、横、斜向成直 线。 要求：领操者整队，“立正”“稍息”“左右转 队列、队 ”“向前看”声音响亮、节奏感强。列队完毕后，向主 形 席台报告人数，程序为：领操者跑步至主席台前2米处 立定，报告主席台：---代表队，应到-人，实到-人， 报告完毕。 1、动作正确性（30）分：动作方向、路线和姿势要正 确；动作幅度、力度和节奏符合要求，衔接正确。 1） 动作是否多余或少做 2）四肢曲直是否正确 3）动作 幅度是否达到标准 4）躯干伸曲是否达到标准 2、节 奏（10分） 1）动作的快慢是否与音乐节拍相符 2）团 体动作是否整齐划一 。3、力度（10分）：观察动作的 力度、协调和连贯 说明： 每节操中每人出现动作方向 错误一次，扣1分；每节操中每人出现动作不到位一 次，扣1分；每节操中每人出现明显动作错误一次，扣2 分；每人整节操出现错误，扣5分；每人整节不做扣10 分，扣完60分为止。 学生态度积极、认真做操、精神饱满，朝气蓬勃，充满 活力；整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活 泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受 。反之则根据印象酌情扣分 站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、 合理 总 分
15
做操
50
精神面貌
10
领操员
5 100
体操评分标准广播体操评分标准体操比赛评分标准跳水评分标准自由体操评分标准体操评分规则体操评分表竞技体操评分标准体操评分法雅思听力评分标准
团体操竞赛评分标准
（ ）年级（ ）班
评分内容
一级指标 二级指标 参加人数 全班参加，每少1人扣1分 进出场 1、学生要6路纵队入场进行比赛 2、从入场到列队要 快、齐。 3、退场应快速有序。
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第十二届体育运动会集体舞比赛评分标准
1、动作的力度，动作应有控制、松懈或过于僵硬要分别进行相应的减分。
2、动作的一致性，动作姿态、方向、节奏等要协调统一，整齐一致，比赛中个别人不整齐，不协调，不一致，相应扣分。
3、动作的优美性，完成动作要协调、优美、舒展、轻快，具有良好的表演效果。
动作粗苯、缺乏美感，不协调要相应扣分。
4、表现力，运动员通过自己的情绪，表情及情感的投入来吸引、感染观众，表情过于呆板，缺乏感染力要相应扣分。
5、动作的熟练性，要求动作熟练、流畅连贯，如有明显停顿或动作不熟练，视其错误情况相应减分。
6、比赛服装的统一，比赛服装不统一，不协调将相应扣分。
7、总体印象，成套表演的效果和气氛，体现活力激情和健康向上的特点。