电力拖动教案-低压开关
电力拖动教案-低压开关
课题一常用低压电器及其拆装与维修一、教案【学习概要】1、电力拖动的组成、优点和发展概况。
2、低压电器的分类、产品标准。
3、负荷开关的用途、型号、常用规格和结构，选用和安装方法，常见故障及排除方法。
4、组合开关的用途、型号、常用规格和结构，选用和安装方法，常见故障及排除方法。
5、低压断路器的用途、型号、常用规格和结构、工作原理，选用和安装方法，常见故障及排除方法。
【内容解析】1、电力拖动及其组成电力拖动是指用电动机带动生产机械运动的一种方法。
1.1、电力拖动系统的组成电力拖动系统一般由四个子系统组成：电源、电动机、控制设备、传动机构。
电源：电源是电动机和控制设备的能源，分为交流电源和直流电源。
电动机：电动机是生产机械的原动机，其作用是将电能转换成机械能。
电动机可分为交流电动机和直流电动机。
控制设备：控制设备用来控制电动机的运转，由各种控制电动机的电器、自动化元件及工业控制计算机等组成。
传动机构：传动机构是在电动机于生产机械的工作机构之间传递动力的装置，如减速箱、传动带、联轴器等。
1.2、电力拖动的优点A、方便经济B、效率高C、可控性好D、易于实现自动化1.3、电力拖动的发展过程1.3.1、按电力拖动中电动机的组合数量分三个阶段：A、成组拖动一台电动机拖动传动轴，再由传动轴经过皮带或绳索来分别拖动许多生产机械。
B、单电机拖动一台电动机拖动一台生产机械简化了中间传动机构，降低能量传送中的损失，提高生产率，能充分利用电动机的调速性能，易于实现自动控制。
C、多电机拖动一台生产机械中由多台电动机分别拖动不同的运动机构。
简化了机床本身的机械结构，提高了传动效率，生产机械各运动部分能够选择最合理的运动速度，缩短了工时，便于分别控制。
1.3.2、按控制方式的类型分为四个阶段：A、继电接触式有触点断续控制采用继电器、接触器、位置开关、保护器件等的自动控制方式。
这种有触点控制只有通和断两种装态，其控制作用是断续的。
B、直流电动机连续控制直流电动机调速性能好、调速精度高、平滑性能好。
中职电力拖动控制线路及技能训练教案：低压电器及其测量(全3课时)
中等专业学校2023-2024-1教案编号：
环节
教
学
内
容
采用电力拖动的生产机械，其电动机的运转都是由各种接触器、继电器、按钮、行程开关等电器构成的控制线路来进行控制
的。
电器：能根据外界的信号和要求，手动或自动接通或断开电路，实现对电路或非电对象切换、控制、保护、检测和调节的元
件或设备。
环节
一、常见的低压电器
教
学
内
容
认识常见的
低压电器
中等专业学校2023-2024-1教案编号：
环节
教学内容
一、组合开关
1 . HZ10－10/3组合开关结构与原理
3.组合开关的安装与使用
（1）HZ10系列组合开关应安装在控制箱内。
（2）若需在箱内操作，开关最好装在箱内右上方。
（3）组合开关的通断能力较低，不能用来分断故障电流。
（4）当操作频率过高，应降低开关的容量使用。
手柄
转抽
弹簧
凸轮
绝缘垫板
静触头动触头
绝缘方轴
中等专业学校2023-2024-1教案编号：
教学
环节
教学活动内容及组织过程个案补充
教学内容
一、低压断路器
１.低压断路器的功能
低压断路器又叫自动空气开关，简称断路器。
它集控制和多种保护功能于一体，当电路中发生短路、过载和失压等故障时，它能自动跳闸切断故障电路。
《电力拖动控制线路与技能训练》教学大纲
电力拖动控制线路与技能训练教学大纲一、说明1．课程的性质和内容本课程是技工学校电气维修专业的一门集专业理论与技能训练于一体的课程。
主要内容包括常用低压电器及其拆装与维修；电动机的基本控制线路及其安装、调试与维修；常用生产机械的电气控制线路及其安装、调试与维修；电动机的自动调速系统及其调试与维修。
2．课程的任务和要求本课程的主要任务是使学生掌握与电力拖动有关的专业理论知识与操作技能，培养学生理论联系实际和分析解决一般技术问题的能力，达到国家规定的中级维修电工技术等级标准的要求。
本课程的要求是：（1）掌握常用低压电器的功能、结构、基本原理、选用原则及其拆装维修方法。
（2）掌握电动机基本控制线路的构成、工作原理、分析方法及其安装、调试与维修。
（3）掌握常用生产机械电气控制线路的分析方法及其安装、调试与维修。
（4）熟悉电动机的自动调速系统的工作原理、分析方法及其调试与维修。
3．教学中应注意的问题在教学过程中，要明确培养目标，突出职业教育的特点，加强直观教学，强化基本技能训练、综合技能等实践性教学环节，密切联系生产实际，使理论和实践有机地结合起来，着重培养学生理论联系实际和峰系解决实际问题的能力。
打“*”者为选学内容，所需教学可是不包括在本大纲规定的时间内。
绪论教学要求：1、了解电力拖动的组成、优点和发展概况。
2、明确本课程的性质、内容、任务和要求以及学习中应注意的问题。
教学内容：1．电力拖动及其组成2．本课程的性质、内容、任务和要求。
3．学习中应注意的问题教学建议：1、可带领学生到生产实习车间参观，结合生产实际讲授电力拖动的组成及各部分的作用，以增强学生的感性认识，激发学生的学习兴趣。
2、通过参观学习，增加理论联系实际的机会第一单元常用低压电器及其拆装与维修教学要求：1．了解常用低压电器的种类、型号组成形式。
2．熟悉常用低压电器的功能、结构和原理。
3．掌握常用低压电器的选用和拆装维修方法。
4．熟记常用低压电器的图形符号和文字符号。
电力拖动控制线路与技能训练教案1..
课题三、低压开关一、低压断路器低压断路器又称为自动空气开关或者自动空气断路器。
用于分配电能、不频繁启动异步电动机以及对电源线路及电动机的保护。
当电路发生过载、短路、失压、或者欠压等故障时能自动切断电路故障的一种保护电器。
1．功能正常时：控制作用故障时：保护作用（过载、短路、失压保护）2．分类结构：塑壳式、万能式、限流式、直流快速式、灭磁式、漏电保护式。
漏电保护式3．结构及原理触头系统、灭弧装置、操作机构、热脱扣器、电磁脱扣器、绝缘外壳。
4．符号及型号5．低压断路器的选用1)额定电流和额定电压热脱扣器：I Z=I N2)3)电磁脱扣器:I Z≥KI ST(K=1.5~1.7)或I Z=10I N4)欠压脱扣器：U Z=U N5)分段能力：I dZ≥I dmax6．安装及使用垂直安装，电源接上端，负载接下端。
二、负荷开关1．开启式负荷开关1)功能：开合控制线路，隔离电压，短路保护。
2)结构及符号3)型号4)安装使用垂直安装，合闸状态时手柄朝上；电源线接静触头，负载线接动触头。
2．封闭式负荷开关1)型号2)安装使用垂直安装在无强烈振动的场合，不低于1.3~1.5m,可靠接地,手柄侧面操作。
四、组合开关1．作用及特点：1)作用：开合线路，控制5KW以下电动机正反运转。
2)特点：体积小，触头对数多，接线方式灵活，操作方便。
2．结构及型号3．符号7．8．9．主令电器用于在控制电路中以开关接点的通断形式来发布控制命令，使控制电路执行对应的控制任务。
1．按钮按钮是一种最常用的的主令电器，其结构简单，控制方便。
（1）按钮的结构、种类及常用型号按钮由按钮帽、复位弹簧、桥式触点和外壳等组成（2）按钮的颜色红色按钮用于“停止”、“断电”或“事故”。
绿色按钮优先用于“起动”或“通电”，但也允许选用黑、白或灰色按钮。
（3）按钮的选择原则1）根据使用场合，选择控制按钮的种类，如开启式、防水式、防腐式等。
2）根据用途，选用合适的型式，如钥匙式、紧急式、带灯式等。
中职电力拖动教案：低压电器(常用低压电器)
教学
环节
教学活动内容及组织过程
个案补充
教
学
内
容
MZD型单相制动电磁铁和MZS型三相制动电磁铁一般用于组成电磁制动器，由制动电磁铁组成的TJ2型交流电磁制动器的示意图如图1-28所示，通常电磁制动器和电动机轴安装在一起，其电磁制动线圈和电动机线圈并联，二者同时得电或电磁制动线圈先得电之后电动机紧随其后得电。电磁制动器线圈得电吸引衔铁使弹簧受压，闸瓦和固定在电动机轴上的闸轮松开，电动机旋转，当电动机和电磁制动器同时失电时，在压缩弹簧的作用下闸瓦将闸轮抱紧，使电动机制动。
图1-9（a）所示为1极12位凸轮控制器示意图，图1-9（b）所示图形符号表示这一个触点有12个位置，图中的小黑点表示该位置触点接通。由示意图可见，当手柄转到2、3、4和10号位时，由凸轮将触点接通。图1-9（c）所示为5极12位凸轮控制器，它是由5个1极12位凸轮控制器组合而成。图1-9（d）所示为4极5位凸轮控制器的图形符号，表示有4个触点，每个触点有5个位置，图中的小黑点表示触点在该位接通。例如，当手柄打到右侧1号位时，2、4触点接通。
【技能目标】
1 .培养实际操作能力及独立思考.钻研.探究新知识的能力
2 .培养创新意识，提高分析问题与解决问题的能力，举一反三，触类旁通
重点
1、了解电磁铁、凸轮控制器、频敏变阻器的工作原理
2、了解电磁铁、凸轮控制器、频敏变阻器的作用
难点
了解电磁铁、凸轮控制器、频敏变阻器的工作原理
教法
观察演示法.讲授法.启发讨论法.媒体应用法
中等专业学校2023-2024-1教案
编号：
备课组别
电子组
课程名称
电力拖动常用低压电器实训教案1
电力拖动常用低压电器（实训课教案）
教学过程额定电流；
3）.安装时电源线应在刀座上方，负载线应接在刀片下侧的另一端。
4）.闸刀开关常用于直接起停7.5KW以下的电动机。
图1-1 刀开关（QS）
图1-2 刀开关的符号
教学过程2.组合开关（QS）：
组合开关又称转换开关，常用于控制4KW以下的电动机，启停频率每小时不超过15—20次，开关的额定电流应取电动机额定电流的1.5—2.5倍。
图1-3 组合开关
3.按钮(SB)：
一种用来短时接通或分断小电流电路的手动控制器。
图1-4 按钮
教
图1-5 按钮的符号
学
过
程
图1-5 按钮的工作情况
教学过程4.熔断器（FU）：
熔断器俗称保险丝，在低压配电线路中主要起短路保护作用。
图1-6 瓷插式
图1-7 螺旋式
教
学过程图1-8 跌落式
图1-8 熔断器的符号。
(完整版)《电力拖动》一体化教案(2.2低压开关的识别与检修)
教案首页【复习提问】1、熔断器结构有哪些？2、熔断器为什么不宜作过载保护，而主要用作短路保护？【新课引入】在居民楼或办公楼里，常使用低压断路器控制着电灯、空调、电风扇等照明及家用、办公电器电气线路的工作情况。
低压熔断器就是常用的低压开关，从这节课开始，我们开始了解关于低压开关的相关知识。
【新课讲授】模块二常用低压电器的识别与检修项目二低压开关的识别与检修本次任务是在教师指导下，正确识别不同类型，不同规格的低压开关并学会检修方法。
提问（本课题的预备知识,，来源于生活实际）引导引入课题讲解低压开关的作用，明确学习本课题的要求。
实物图在教师引导下回答问题。
对生活中简单的短路知识应积极了解。
认识电路情景模拟任务说明一、低压断路器1、用途：是低压配电网络和电力拖动系统中常用的一种配电电器，他集控制和多种保护功能于一体，在正常情况下可用于不频繁地接通和断开电路以及控制电动机的运行。
当电路中发生短路、过载和失压等故障时，能自动切断故障电路，保护电路和电气设备。
2、优点：操作安全、安装使用方便、工作可靠、动作值可调、分断能力较高、兼顾多种保护、动作后不许要更换元件等。
3、类型：塑壳式（装置式）、框架式（万能式）、限流式、直流快速式、灭磁式、漏电保护式。
4、型号及含义：5、结构及工作原理：（1）结构：动触头、静触头、灭弧装置、操作机构、热脱扣器、电磁脱扣器及外壳等部分组成。
操作机构在中间，上面是有加热元件和双金属片等构成的脱扣器，作过载保护，配有电流调节装置，调节电流。
下面是由线圈和铁芯等组成的电磁脱扣器，作短路保护，他也有一个电流调节装置，调节瞬时脱扣整定电流。
主触头在操作机构后面，有动触头和静触头组成，配有栅片灭弧装置，用以接通忽然分断主回路的大电流。
另外还有常开和常闭辅助触头各一对。
主、辅触头的接线柱均伸出壳外，以便于接线。
在外科顶部还伸出接通（绿色）和分断（红色）按钮，通过储能弹簧和杠杆机构实现断路器手动接通和分断操作。
电力拖动教案-低压开关
电力拖动教案-低压开关教案章节：第一章至第五章第一章：低压开关概述教学目标：1. 了解低压开关的定义、分类和作用。
2. 掌握低压开关的主要性能参数。
3. 熟悉低压开关的安装和维护方法。
教学内容：1. 低压开关的概念及其在电力系统中的应用。
2. 低压开关的分类：断路器、接触器、继电器等。
3. 低压开关的主要性能参数：额定电压、额定电流、断路能力等。
4. 低压开关的安装与维护方法。
教学方法：1. 采用讲授法，讲解低压开关的基本概念、分类和性能参数。
2. 采用案例分析法，分析低压开关在实际应用中的作用。
3. 采用实践操作法，演示低压开关的安装和维护方法。
第二章：低压断路器教学目标：1. 掌握低压断路器的工作原理。
2. 熟悉低压断路器的结构特点。
3. 了解低压断路器的选用和安装方法。
教学内容：1. 低压断路器的工作原理：电磁脱扣器、热脱扣器、漏电脱扣器等。
2. 低压断路器的结构特点：触头、灭弧装置、脱扣器等。
3. 低压断路器的选用和安装方法。
教学方法：1. 采用讲授法，讲解低压断路器的工作原理和结构特点。
2. 采用案例分析法，分析低压断路器在实际应用中的选用和安装方法。
第三章：低压接触器教学目标：1. 掌握低压接触器的工作原理。
2. 熟悉低压接触器的结构特点。
3. 了解低压接触器的选用和安装方法。
教学内容：1. 低压接触器的工作原理：电磁吸合、触头闭合等。
2. 低压接触器的结构特点：电磁铁、触头、弹簧等。
3. 低压接触器的选用和安装方法。
教学方法：1. 采用讲授法，讲解低压接触器的工作原理和结构特点。
2. 采用案例分析法，分析低压接触器在实际应用中的选用和安装方法。
第四章：低压继电器教学目标：1. 掌握低压继电器的工作原理。
2. 熟悉低压继电器的结构特点。
3. 了解低压继电器的选用和安装方法。
教学内容：1. 低压继电器的工作原理：电磁吸合、触头闭合等。
2. 低压继电器的结构特点：电磁铁、触头、弹簧等。
3. 低压继电器的选用和安装方法。
电力拖动控制线路与技能训练教案全
绪论一、电力拖动及其组成电力拖动：指用电力拖动生产机械的工作机构使之运转的一种方法。
1．电力拖动系统的组成（１）电源：是电动机和控制设备的能源。
（２）电动机：是生产机械的原动机,其作用是将电能转换成机械能。
（３）控制设备:用来控制电动机的运转。
（４）传动机构:是在电动机与生产机械的工作机构之间传递动力的装置。
2．电力拖动的特点（１）方便经济（２）效率高（３）调节性能好（４）易于实现生产过程的自动化3．电力拖动的了展过程电力拖动的发展过程经历了成组拖动、单电动机拖动和多电动机拖动. （１）成组拖动：由一台电动机拖动传动轴,再由传动轴通过传动带分别拖动多台生产机械。
（２）一台拖动:由一台电动机拖动一台生产机械。
（３）多电动机拖动：一台生产机械中由多台电动机分别拖动不同的运动部件的拖动方式.二、本课程的性质、内容、任务和要求第一单元常用低压电器及其拆装与维修概述电器：凡是根据外界特定的信号或要求，自动或手动接通和断开电路，断续或连续地改变电路参数,实现对电路或非电路现象的切换、控制、保护、检测和调节的电气设备均称为电器。
低压电器:工作在交流额定电压1200Ｖ及以下、直流额定电压1500V及以下的电器称为低压电器。
一、低压电器的分类、产品标准和常用术语１．分类３．常用术语（１）通断时间:从电流开始在开关电器一个极流过瞬间起，到所有极的电弧最终熄灭瞬间为止的时间间隔。
(２)分断能力：开关电器在规定的条件下，能在给定的电压下分断的预期分断电流值.二、低压电器型号组成形式见书Ｐ５课题一低压开关一、刀开关１．开启式负荷开关(胶盖刀开关、闸刀开关)（１）型号含义（２）结构（３）选用１）用于照明和电热负载时,选用额定电压220V或250V，额定电流不小于电路所有负载额定电流之和的两极开头。
２）用于控制电动机的直接启动和停止时，选用额定电压380V或500V,额定电流不小于电动机额定电流３倍的三极开关。
（４）安装与使用１）必须垂直安装,且合闸状态时手柄朝上。
电力拖动控制线路与技能训练教案全
绪论一、电力拖动及其组成电力拖动：指用电力拖动生产机械的工作机构使之运转的一种方法。
1．电力拖动系统的组成（１）电源：是电动机和控制设备的能源。
（２）电动机：是生产机械的原动机，其作用是将电能转换成机械能。
（３）控制设备：用来控制电动机的运转。
（４）传动机构：是在电动机与生产机械的工作机构之间传递动力的装置。
2．电力拖动的特点（１）方便经济（２）效率高（３）调节性能好（４）易于实现生产过程的自动化3．电力拖动的了展过程电力拖动的发展过程经历了成组拖动、单电动机拖动和多电动机拖动。
（１）成组拖动：由一台电动机拖动传动轴，再由传动轴通过传动带分别拖动多台生产机械。
（２）一台拖动：由一台电动机拖动一台生产机械。
（３）多电动机拖动：一台生产机械中由多台电动机分别拖动不同的运动部件的拖动方式。
二、本课程的性质、内容、任务和要求第一单元常用低压电器及其拆装与维修概述电器：凡是根据外界特定的信号或要求，自动或手动接通和断开电路，断续或连续地改变电路参数，实现对电路或非电路现象的切换、控制、保护、检测和调节的电气设备均称为电器。
低压电器：工作在交流额定电压1200Ｖ及以下、直流额定电压1500V及以下的电器称为低压电器。
一、低压电器的分类、产品标准和常用术语１．分类３．常用术语（１）通断时间：从电流开始在开关电器一个极流过瞬间起，到所有极的电弧最终熄灭瞬间为止的时间间隔。
（２）分断能力：开关电器在规定的条件下，能在给定的电压下分断的预期分断电流值。
二、低压电器型号组成形式见书Ｐ５课题一低压开关一、刀开关１．开启式负荷开关（胶盖刀开关、闸刀开关）（１）型号含义（２）结构（３）选用１）用于照明和电热负载时，选用额定电压220V或250V，额定电流不小于电路所有负载额定电流之和的两极开头。
２）用于控制电动机的直接启动和停止时，选用额定电压380V或500V，额定电流不小于电动机额定电流３倍的三极开关。
（４）安装与使用１）必须垂直安装，且合闸状态时手柄朝上。
中职电机与拖动教案：低压开关(一)
多媒体一体机
教学
环节
教学活动内容及组织过程
个案补充
教
学
内
容
【组织教学】
1 .师生相互问候；
2 .清点人数，填写教学日志。
【新课讲授】
低压开关：
低压开关一般为非自动切换电器，
主要作为隔离、转换及接通和分断电路用。
重点：
刀开关
空气开关
教学
环节
教学活动内容及组织过程
个案补充
教
学
内Hale Waihona Puke 容１.低压断路器的功能
教学
环节
教学活动内容及组织过程
个案补充
教
学
内
容
刀开关的安装与使用
1)开启式负荷开关必须垂直安装在控制屏或开关板上，且合闸状态时手柄应朝上。不允许倒装或平装。
2)开启式负荷开关控制照明和电热负载使用时，要装接熔断器作短路保护和过载保护。
3)开启式负荷开关用作电动机的控制开关时。
4)在分闸和合闸操作时，应动作迅速，使电弧尽快熄灭。
低压断路器又叫自动空气开关，简称断路器。它集控制和多种保护功能于一体，当电路中发生短路、过载和失压等故障时，它能自动跳闸切断故障电路。
常用的主令控制器有LK5和LK6系列，其中LK5系列有直接手动操作、带减速器的
2.低压断路器的分类
按结构型式可分:
为塑壳式、万能式 、限流式、直流快速式、灭磁式、 漏电保护式
3.低压断路器结构及原理
DZ5系列断路器有三对主触头，一对常开辅助触头和一对常闭辅助触头。
按下绿色“合”按钮时接通电路；按下红色“分”按钮时切断电路；
当电路出现短路、过载等故障时，断路器会自动跳闸切断电路。
电工电子技术及应用教案——低压开关
低压开关【课题编号】16-06-01【课题名称】低压开关【教学目标】知识传授目标：1．初步掌握常用低压开关的结构；2．认识外形并会画其图形符号；3．明确常用低压开关的作用及安装注意事项；4．会用万用表检测低压开关的通断。
能力培养目标：培养学生的观察能力和解决实际问题的能力【教学重点】重点：常用低压开关的图形符号、作用及安装注意事项【难点分析】难点：万用表检测低压开关的通断【学情分析】常用低压开关的拆卸比较费力、费时，学生形象思维能力比抽象思维能力强，对新事物兴趣较高，因此选择多媒体动画展示其内部结构；低压开关的具体应用，选用直观的实物实验步步深入，增强学生的视觉感受，从而解决其关键点，突破教学难点。
【教学方法】讲练法、讨论法、现场教学法【教具资源】刀开关、组合开关、自动空气开关、漏电保护断路器、多媒体课件等【课时安排】2学时（90分钟）【教学过程】一、导入新课联系生活实际引导同学们说出低压开关在生活中的应用，利用多媒体课件投影常用低压开关的动画，激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力。
二、讲授新课教学环节1：低压开关外形及结构教师活动：展示刀开关、自动空气开关、漏电保护断路器实物；刀开关组合开关自动空气开关学生活动：仔细观察，认识常用低压开关的外形；教师活动：投影刀开关、组合开关、自动空气开关、漏电保护断路器结构的多媒体动画；学生活动：观察低压开关结构的多媒体动画，初步熟悉其结构；能力培养：培养学生的观察能力。
教学环节2：常用低压开关的图形符号及作用（一）常用低压开关的图形符号教师活动：对应实物，画出图形符号及文字表示，说明其作用1、图形符号及文字表示刀开关组合开关自动空气开关2、用途（1）刀开关：常用于隔离电源，也可用于不频繁地接通和断开小电流配电电路或直接控制小容量电动机的启动和停止。
（2）组合开关：多用作机床电气控制电路中的电源引入开关，也可以作为小容量电动机不经常起停的控制。
（3）自动空气开关：低压配电网络和电力拖动系统中常用的一种配电电器。
电力拖动控制线路与技能训练教案
第一单元低压电器一、低压电器的分类和常用术语.电力拖动；是指用电动机拖动生产机械的工作机构，使之运转的一种方法.电力拖动系统由控制设备、电动机、传动机构、工作机构组成。
二、低压熔断器1、作用：短路保护2、符号：3、分类：RC1A系列、RL1A系列4、选用：不频繁启动I FUN=(1。
5～2。
5）I MN（I MN为电机I N）频繁启动I FUN=(3~3.5)I MN5、安装要求：低进高出（下进上出)三、低压开关1、用途:控制作用和保护作用2、结构:电磁脱扣器、热脱扣器、欠压脱扣器3、选用：断路器电磁脱扣器的瞬时脱扣整定电流应大于负载电路正常工作峰值电流:I≥KI ST(K=1～7）四、主令电器1、按钮分类：停止按钮、启动按钮、复合按钮符号；原理:按下:常闭先断开常开后闭合；松开:常开先断开常闭后闭合.型号：LA10—3H2、行程开关结构：P37符号：原理：撞压:常闭先断开常开后闭合；分开：常开先断开常闭后闭合.五、接触器1、型号：CJT1—202、结构：3、符号：六、继电器1、作用：根据输入信号（电量或非电量）的变化，来接通或分断小电流电路(如控制电路），实现自动控制和保护电力拖动装置的电器。
2、分类：按输入信号的性质分：电压继电器、电流继电器、时间继电器、温度继电器、速度继电器、压力继电器按工作原理分：电磁式继电器、电动式继电器、感应式继电器、晶体管式继电器、热继电器按输出方式分:有触点继电器、无触点继电器3、结构：任何一种继电器,都主要分为三个部分:感测机构:把感测到的电量或非电量传递给中间机构,并将它与预定值（整定值）相比较中间机构:当比较值达到预定值(过量或欠量时），使执行机构动作执行机构：执行动作一、电磁式继电器1、中间继电器：具有多组触头,所以当其他电器的触头数或触点容量不够时,可借助中间继电器作中间转换，来控制多个元件或回路.2、电流继电器电流继电器:反映输入量为电流的继电器。
它的线圈串联在被测电路中，当通过线圈的电流达到预定值时,其触头动作。
电力拖动教案--课题二
[导入新课]你见过按钮吗？它们用在什么地方？起什么作用？按钮是一种常用的主令电器。
[讲授新课]任务一学习主令电器—按钮所谓主令电器就是用来接通或断开控制电路，是一种发出指令或作程序控制的开关电器。
按钮的触头允许通过的电流较小，一般不超过5A。
一、按钮的结构及符号它一般由按钮帽、复位弹簧、桥式动触头、静触头、支柱连杆及外壳等部分组成。
1、结构和符号3教学内容教师活动学生活动42、动作顺序对启动按钮而言，按下按钮帽时触头闭合，松开后触头自动断开复位；停止按钮则相反，按下按钮帽时触头分断，松开后触头自动闭合复位；复合按钮是当按下按钮帽时，桥式动触头向下运动，使常闭触头先断开后，常开触头才闭合；当松开按钮帽时，则常开触头先分断复位后，常闭触头再闭合复位。
3、按钮颜色的含义6教学内容教师活动学生活动73、按钮的安装应牢固，安装按钮的金属板或金属按钮盒必须可靠接地。
4、由于按钮的触头间距较小，如有油污等极易发生短路故障，所以应注意保持触头间的清洁。
5、光标按钮一般不宜用于需长期通电显示处，以免塑料外壳过度受热而变形，使更换灯泡困难。
五、按钮的常见故障及处理方法9教学内容教师活动学生活动主触头用以通断电流较大的主电路，一般由三对常开触头组成。
辅助触头用以通断电流较小的控制电路，一般由两对常开和两对常闭触头组成。
所谓触头的常开和常闭，是指电磁系统未通电动作前触头的状态。
常开触头和常闭触头是联动的。
当线圈通电时，常闭触头先断开，常开触头随后闭合，中间有一个很短的时间差。
当线圈断电后，常开触头先恢复断开，随后常闭触头恢复闭合，中间也存在一个很短的时间差。
这个时间差虽短，但对分析线路的控制原理却很重要。
（3）灭弧装置 交流接触器在断开大电流或高电压电路时，会在动、静触头之间产生很强的电弧。
灭弧装置的作用是熄灭触头分断时产生的电弧，以减轻电弧对触头的灼伤，保证可靠的分断电路。
在交流接触器中，常采用的灭弧装置有双断口结构的电动力灭弧装置、纵缝灭弧装置和栅片灭弧装置（4）辅助部件 交流接触器的辅助部件有反作用弹簧、缓冲弹簧、触头压力弹簧、传动机构及底座、接线柱等。
电力拖动教案-课题一
教 案 首 页授课日期班 级授课老师：课题：绪论课时： 1 课时教学重点、难点：授课方法：教学参考及教具（含多媒体教学设备）：授课执行情况及分析：板书设计或授课提纲：教 案 内 页[课题]绪论[新授]一、电力拖动1、概念生产机械的工作机构是通过电动机来拖动的，这种工作方式称之为电力拖动。
电力拖动是指用电动机拖动生产机械的工作机构使之运转的一种方法。
2、组成电力拖动系统一般由以下四个子系统组成：电源、控制设备、电动机、传动机构二、学习目标《电力拖动基本控制线路》是高等职业技术院校电气自动化技术专业及其相关专业的一门集专业理论和技能训练于一体的专业课程。
它主要研究电力拖动基本控制线路的构成、工作原理及安装、调试与检修，是继续学习《常用机床电气检修》课程以及将来从事机床维修工作的基础。
三、注意事项本课程是一门实践性非常强的专业课。
在学习过程中应注意以下几点：1、以操作技能为主线，处理好理论学习与技能训练的关系。
2、注重利用电拖实验室、实训场所的实物、模型、挂图等直观教具和设备，增加感性认识，增强学习的直观性，提高学习的兴趣。
3、学习要联系生产实际，在教师的指导下，勤学苦练基本功，总结规律，不断积累配盘经验，逐步培养自己安装、调试和检修电气控制线路的能力，达到国家和企业目前对中级维修电工岗位的要求。
4、技能训练时，要爱护工具和设备，节约原材料，严格执行电工安全操作规程，做到安全、文明生产。
教 案 首 页授课日期班 级授课老师：课题：模块一三相笼型异步电动机的基本控制线路基础知识课时： 1 课时教学重点、难点：1、学会绘制、识读电气控制线路电路图、接线图和布置图。
2、学会正确选用、安装、使用和检测维修电气控制线路中常用的低压电器，熟悉它们的功能、型号意义、基本结构和工作原理．熟记它们的图形符号和文字符号。
3、学会安装、调试与检修三相笼型异步电动机的基本控制线路，熟悉各种控制线路的构成和工作原理。
授课方法：教学参考及教具（含多媒体教学设备）：授课执行情况及分析：1、低压电器：低压熔断器、低压开关、．按钮、接触器、热继电器、行程开关、中间继电器、时间继电器、速度继电器、电磁铁、电磁离合器。
电力拖动教案低压开关
电力拖动教案-低压开关第一章：低压开关概述1.1 学习目标了解低压开关的定义、分类及应用领域掌握低压开关的主要技术参数理解低压开关的工作原理及其功能1.2 教学内容低压开关的概念与分类低压开关的技术参数低压开关的工作原理与功能1.3 教学方法采用多媒体教学，展示低压开关的实物图片和原理图通过案例分析，使学生了解低压开关在实际应用中的作用开展小组讨论，探讨低压开关的选择和应用注意事项1.4 教学评估课堂问答：低压开关的定义、分类及应用领域案例分析：低压开关在实际应用中的作用小组讨论：低压开关的选择和应用注意事项第二章：低压开关的分类与结构2.1 学习目标掌握低压开关的分类及各类开关的特点了解低压开关的主要结构部件及其功能理解低压开关的电气符号和接线方式2.2 教学内容低压开关的分类及特点低压开关的结构部件及其功能低压开关的电气符号和接线方式2.3 教学方法采用图片和实物展示，使学生直观了解低压开关的分类和结构通过对比分析，使学生掌握各类低压开关的特点结合实际案例，讲解低压开关的电气符号和接线方式2.4 教学评估课堂问答：低压开关的分类及特点实物观察：低压开关的结构部件及其功能案例分析：低压开关的电气符号和接线方式第三章：低压开关的技术参数3.1 学习目标掌握低压开关的主要技术参数及其含义了解技术参数对低压开关选型的影响理解低压开关的技术参数计算方法3.2 教学内容低压开关的主要技术参数及其含义技术参数对低压开关选型的影响低压开关的技术参数计算方法3.3 教学方法通过多媒体教学，使学生了解低压开关的主要技术参数结合实际案例，讲解技术参数对低压开关选型的影响引导学生运用计算方法，分析低压开关的技术参数3.4 教学评估课堂问答：低压开关的主要技术参数及其含义案例分析：技术参数对低压开关选型的影响计算练习：低压开关的技术参数计算方法第四章：低压开关的工作原理与功能4.1 学习目标掌握低压开关的工作原理了解低压开关的功能及应用领域理解低压开关在不同工作条件下的性能表现4.2 教学内容低压开关的工作原理低压开关的功能及应用领域低压开关在不同工作条件下的性能表现4.3 教学方法采用多媒体教学，讲解低压开关的工作原理结合实际案例，使学生了解低压开关的功能及应用领域开展小组讨论，探讨低压开关在不同工作条件下的性能表现4.4 教学评估课堂问答：低压开关的工作原理案例分析：低压开关的功能及应用领域小组讨论：低压开关在不同工作条件下的性能表现第五章：低压开关的选择与应用注意事项5.1 学习目标掌握低压开关的选择原则了解低压开关在实际应用中的注意事项理解低压开关在电力拖动系统中的作用5.2 教学内容低压开关的选择原则低压开关在实际应用中的注意事项低压开关在电力拖动系统中的作用5.3 教学方法结合实际案例，讲解低压开关的选择原则通过小组讨论，使学生了解低压开关在实际应用中的注意事项开展课堂演示，展示低压开关在电力拖动系统中的作用5.4 教学评估课堂问答：低压开关的选择原则小组讨论：低压开关在实际应用中的注意事项课堂演示：低压开关在电力拖动系统中的作用第六章：低压开关的安装与维护6.1 学习目标掌握低压开关的安装程序和注意事项了解低压开关的维护方法和周期理解低压开关故障诊断与处理的一般步骤6.2 教学内容低压开关的安装程序和注意事项低压开关的维护方法和周期低压开关故障诊断与处理的一般步骤6.3 教学方法采用视频教学，演示低压开关的安装过程通过模拟操作，使学生掌握低压开关的安装技巧开展故障模拟，讲解低压开关故障诊断与处理的方法6.4 教学评估视频观看：低压开关的安装过程模拟操作：低压开关的安装技巧故障处理：低压开关故障诊断与处理的方法第七章：低压开关的故障诊断与处理7.1 学习目标掌握低压开关常见故障的类型及原因了解低压开关故障诊断的方法和工具学会低压开关故障处理的基本步骤和技巧7.2 教学内容低压开关常见故障的类型及原因低压开关故障诊断的方法和工具低压开关故障处理的基本步骤和技巧7.3 教学方法采用案例教学，分析低压开关的常见故障及原因通过实物演示，使学生了解低压开关故障诊断的方法和工具开展模拟操作，讲解低压开关故障处理的基本步骤和技巧7.4 教学评估案例分析：低压开关常见故障的类型及原因实物演示：低压开关故障诊断的方法和工具模拟操作：低压开关故障处理的基本步骤和技巧第八章：低压开关在电力拖动系统中的应用8.1 学习目标掌握低压开关在电力拖动系统中的作用和地位了解低压开关在电力拖动系统中的应用案例理解低压开关在电力拖动系统中的性能要求和优化措施8.2 教学内容低压开关在电力拖动系统中的作用和地位低压开关在电力拖动系统中的应用案例低压开关在电力拖动系统中的性能要求和优化措施8.3 教学方法结合实际案例，讲解低压开关在电力拖动系统中的作用和地位通过系统演示，使学生了解低压开关在电力拖动系统中的应用案例开展小组讨论，探讨低压开关在电力拖动系统中的性能要求和优化措施8.4 教学评估案例分析：低压开关在电力拖动系统中的作用和地位系统演示：低压开关在电力拖动系统中的应用案例小组讨论：低压开关在电力拖动系统中的性能要求和优化措施第九章：低压开关的性能测试与评估9.1 学习目标掌握低压开关性能测试的方法和仪器了解低压开关性能评估的指标和标准学会低压开关性能测试与评估的实际操作技巧9.2 教学内容低压开关性能测试的方法和仪器低压开关性能评估的指标和标准低压开关性能测试与评估的实际操作技巧9.3 教学方法采用实验教学，使学生了解低压开关性能测试的方法和仪器通过模拟实验，讲解低压开关性能评估的指标和标准开展实际操作，学会低压开关性能测试与评估的技巧9.4 教学评估实验观察：低压开关性能测试的方法和仪器模拟实验：低压开关性能评估的指标和标准实际操作：低压开关性能测试与评估的技巧第十章：低压开关的创新发展趋势10.1 学习目标掌握低压开关当前的创新发展动态了解新兴低压开关技术的应用和优势理解低压开关在未来电力拖动系统中的角色演变10.2 教学内容低压开关的创新发展动态新兴低压开关技术的应用和优势低压开关在未来电力拖动系统中的角色演变10.3 教学方法采用前沿讲座，分享低压开关的创新发展动态通过技术展示，使学生了解新兴低压开关技术的应用和优势开展未来展望，探讨低压开关在第十一章：电力拖动系统中的低压开关保护11.1 学习目标掌握低压开关在电力拖动系统中的保护功能了解低压开关保护装置的类型及工作原理理解低压开关保护在电力拖动系统中的重要性11.2 教学内容低压开关在电力拖动系统中的保护功能低压开关保护装置的类型及工作原理低压开关保护在电力拖动系统中的重要性11.3 教学方法采用案例教学，分析低压开关在电力拖动系统中的保护功能通过实物演示，使学生了解低压开关保护装置的类型及工作原理开展小组讨论，探讨低压开关保护在电力拖动系统中的重要性11.4 教学评估案例分析：低压开关在电力拖动系统中的保护功能实物演示：低压开关保护装置的类型及工作原理小组讨论：低压开关保护在电力拖动系统中的重要性第十二章：电力拖动系统中的低压开关控制12.1 学习目标掌握低压开关在电力拖动系统中的控制功能了解低压开关控制装置的类型及工作原理理解低压开关控制在电力拖动系统中的应用12.2 教学内容低压开关在电力拖动系统中的控制功能低压开关控制装置的类型及工作原理低压开关控制在电力拖动系统中的应用12.3 教学方法采用案例教学，分析低压开关在电力拖动系统中的控制功能通过实物演示，使学生了解低压开关控制装置的类型及工作原理开展小组讨论，探讨低压开关控制在电力拖动系统中的应用12.4 教学评估案例分析：低压开关在电力拖动系统中的控制功能实物演示：低压开关控制装置的类型及工作原理小组讨论：低压开关控制在电力拖动系统中的应用第十三章：电力拖动系统中的低压开关节能13.1 学习目标掌握低压开关在电力拖动系统中的节能功能了解低压开关节能技术的原理及应用理解低压开关节能的重要性13.2 教学内容低压开关在电力拖动系统中的节能功能低压开关节能技术的原理及应用低压开关节能的重要性13.3 教学方法采用案例教学，分析低压开关在电力拖动系统中的节能功能通过实物演示，使学生了解低压开关节能技术的原理及应用开展小组讨论，探讨低压开关节能的重要性13.4 教学评估案例分析：低压开关在电力拖动系统中的节能功能实物演示：低压开关节能技术的原理及应用小组讨论：低压开关节能的重要性第十四章：电力拖动系统中的低压开关智能化14.1 学习目标掌握低压开关在电力拖动系统中的智能化发展了解低压开关智能化技术的原理及应用理解低压开关智能化的重要性14.2 教学内容低压开关在电力拖动系统中的智能化发展低压开关智能化技术的原理及应用低压开关智能化的重要性14.3 教学方法采用案例教学，分析低压开关在电力拖动系统中的智能化发展通过实物演示，使学生了解低压开关智能化技术的原理及应用开展小组讨论，探讨低压开关智能化的重要性14.4 教学评估案例分析：低压开关在电力拖动系统中的智能化发展实物演示：低压开关智能化技术的原理及应用小组讨论：低压开关智能化的重要性第十五章：电力拖动系统中的低压开关综合应用15.1 学习目标掌握低压开关在电力拖动系统中的综合应用了解低压开关在实际工程中的应用案例理解低压开关在电力拖动系统中的重要作用15.2 教学内容低压开关在电力拖动系统中的综合应用低压开关在实际工程中的应用案例低压开关在电力拖动系统中的重要作用15.3 教学方法采用案例教学，分析重点和难点解析本教案主要围绕电力拖动系统中的低压开关展开，内容包括低压开关的概述、分类与结构、技术参数、工作原理与功能、选择与应用注意事项、安装与维护、故障诊断与处理、在电力拖动系统中的应用、性能测试与评估、创新发展趋势、保护、控制、节能以及智能化等方面。
电力拖动教案实训(实习一体化)授课教案
实训（实习、一体化）授课教案（1）型号及含义：（2）结构：1）HK系列负荷开关由刀开关和熔断器组合而成，结构如图1-la所示。
由进线座、静触点（静夹座）、容体、出线座和带瓷质手柄的刀式动触点、防电弧防触及带电体的胶盖组成和绝缘底板和瓷质绝缘底盘组成。
2）结构分类：单极、两极、三极。
（3）用途：一般用于不频繁操作的低压电路中，用作接通和切断电源，或用来将电路与电源隔离，有时也用来控制小容量电动机的直接起动与停机。
(适用于照明、电热设备及小容量电动机控制线路中，并起短路保护)(4）安装与使用：1)垂直安装且合闸状态时手柄应朝上。
（垂直安装时，手柄向上合为接通电源，向下拉为切断电源。
不允许反装或平装，以防发生误合闸事故，若反装手柄会因为闸刀松动自然落下而误将电源接通。
一般与熔断器串联使用作短路和过载保护）2)电源进线接在静触头的端子上，负荷线接在与闸刀相连的动触头的端子上。
（这样开关断开后闸刀和熔体上都不会带电）3）刀开关的额定电流应大于其控制的最大负荷电流。
用于3KW及以下异步电动机时，刀开关的额定电流必须大于电动机额定电流的3倍。
2．封闭式负荷开关（俗称铁壳开关）：（1）型号及含义：（2）结构：由刀开关、熔断器操作机构和外壳组成，结构如图1—2所示。
设置了联锁装置，保证开关在合闸状态下开关盖不能开启，而开关盖开启时又不能合闸，确保操作安全。
（3）用途：适用于照明、电热设备及小容量电动机控制线路中，供手动不频繁地接通和分断电路，并起短路保护。
(4）安装与使用：1)必须垂直安装。
2）开关外壳的接地螺钉必须可靠接地。
3）电源进线接在静夹座一边的接线端子上，负载引线接在一边的出线座熔断器一边的接线端子上，且进出线必须穿过进出线孔。
二．组合开关（又叫转换开关，是一种转动式的闸刀开关）1．型号及含义：2．结构：组合开关有若干个动触片和静触片，分别装于数层绝缘件内，静触片固定在绝缘垫板上，动触片装在转轴上，随转轴转而变更通、断位置。
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2、低压电器的分类、产品标准。
3、负荷开关的用途、型号、常用规格和结构，选用和安装方法，常见故障及排除方法。
4、组合开关的用途、型号、常用规格和结构，选用和安装方法，常见故障及排除方法。
5、低压断路器的用途、型号、常用规格和结构、工作原理，选用和安装方法，常见故障及排除方法。
【内容解析】1、电力拖动及其组成电力拖动是指用电动机带动生产机械运动的一种方法。
1.1、电力拖动系统的组成电力拖动系统一般由四个子系统组成：电源、电动机、控制设备、传动机构。
电源：电源是电动机和控制设备的能源，分为交流电源和直流电源。
电动机：电动机是生产机械的原动机，其作用是将电能转换成机械能。
电动机可分为交流电动机和直流电动机。
控制设备：控制设备用来控制电动机的运转，由各种控制电动机的电器、自动化元件及工业控制计算机等组成。
传动机构：传动机构是在电动机于生产机械的工作机构之间传递动力的装置，如减速箱、传动带、联轴器等。
1.2、电力拖动的优点A、方便经济B、效率高C、可控性好D、易于实现自动化1.3、电力拖动的发展过程1.3.1、按电力拖动中电动机的组合数量分三个阶段：A、成组拖动一台电动机拖动传动轴，再由传动轴经过皮带或绳索来分别拖动许多生产机械。
B、单电机拖动标准三案一台电动机拖动一台生产机械简化了中间传动机构，降低能量传送中的损失，提高生产率，能充分利用电动机的调速性能，易于实现自动控制。
C、多电机拖动一台生产机械中由多台电动机分别拖动不同的运动机构。
简化了机床本身的机械结构，提高了传动效率，生产机械各运动部分能够选择最合理的运动速度，缩短了工时，便于分别控制。
1.3.2、按控制方式的类型分为四个阶段：A、继电接触式有触点断续控制采用继电器、接触器、位置开关、保护器件等的自动控制方式。
这种有触点控制只有通和断两种装态，其控制作用是断续的。
B、直流电动机连续控制直流电动机调速性能好、调速精度高、平滑性能好。
它经历了直流发电机一一电动机连续控制系统电机放大机和磁放大器自动调速系统晶闸管一一电动机连续控制系统C、可编程无触点断续控制它通过编码、逻辑组合来改变程序。
实现对程序需要经常改变的控制要求。
D、采样控制通过探头、传感器等收集的数据，应用计算机不断地处理复杂生产过程中的大量数据，然后通过自动控制设备及时调整各部分生产机械，使之保持最合理的运行状态，实现整个生产过程的自动化。
1.4、电力拖动系统的研究内容各种类型的电动机的起动、制动、调速和反转等工作状态及它们的控制线路。
1.5、电力拖动装置生产机械和拖动它的电动机、减速箱、以及控制电动机运转所使用的电气控制装置,以上这些电气的的机械的装置,统称为电力拖动装置。
1.6、低压电器2、低压电器概念、分类、产品标准2.3、低压电器的分类、产品标准2.3.1、低压电器的分类:按用途和所控制的对象:可分为低压配电电器和低压控制电器。
按动作方式：可分为自动切换电器和非自动切换电器。
按执行机构：可分为有触点电器和无触点电器。
2.3.2、产品标准:按内容性质分为：基础标准、专业标准、产品标准三大类。
按批准的级别分为：国家标准（GB）、专业（JB）、局批企业标准（JB/DQ）。
2.4、低压电器型号组成形式低压电器12大类产品:刀开关和转换开关--H熔断器---R断路器---D控制器—K接触器—C主令电器—L…2.4.1、低压开关低压开关主要作隔离、转换及接通和分断电路用。
多数用作机床电路的电源开关和局部照明电路的控制开关，有时也可用来直接控制小容量电动机的启动、停止和正、反转。
常用的主要类型有刀开关、组合开关和低压断路器。
3、负荷开关的用途、型号、常用规格和结构，选用和安装方法，常见故障及排除方法。
3.1、开启式负荷开关标准三案开启式负荷开关：简称闸刀开关。
生产中常用的是HK系列，适用于照明、电热设备及小容量电动机控制线路中，供手动不频繁地接通和分断电路，并起短路保护。
3.1.1、型号及含义，图形文字符号型号及含义:例 HK1—60 HK—开启式负荷开关. 1—设计序号. 60—额定电流。
图形文字符号：文字符号是 QS 。
图形符号如下：3.1.2、结构HK系列负荷开关由刀开关和熔断器组合而成。
3.1.3、选用原则开启式负荷开关的结构简单、价格便宜、安装方便，在一般的照明电路和功率小于5.5KW的电动机控制线路中被广泛采用。
但这种开关没有专门的灭弧装置，其刀式动触头和静夹座易被电弧灼伤引起接触不良，因此不宜用于操作频繁的电路。
选用方法如下：A、用于照明和电热负载时：，额定电流≥负载电流B、用于控制电动机时：额定电流≥3倍的电机额定电流3.1.4、安装注意事项A、安装时必须垂直安装,不能倒装,平装,接通状态手柄应该朝上。
B、接线时进线和出线不能接反,静触头接电源,动触头、熔断器端接负载。
常用的开启式负荷开关有HK1和HK2系列，HK1系列为全国统一设计产品，其主要技术数据见下表。
HK1系列开启式负荷开关基本技术参数额定电流（最大为60A）HK□—□设计序号开启式负荷开关QS3.1.5、常见故障及处理方法开启式负荷开关常见故障及处理方法见下表。
开启式负荷开关常见故障及处理方法故障现象可能的原因处理方法合闸后，开关一相或两相开路(1)静触头弹性消失，开口过大，造成动、静触头接触不良(2)熔丝熔断或虚连(3)动、静触头氧化或有尘污(4)开关进线或出线头接触不良(1)修整或更换静触头(2)更换熔丝或紧固(3)清洁触头(4)重新连接合闸后，熔丝熔断(1)外接负载短路(2)熔体规格偏小(1)排除负载短路故障(2)按要求更换熔体触头烧坏(1)开关容量太小(2) 拉、合闸动作过慢，造成电弧过大，烧坏触头(1)更换开关(2)修整或更换触头，并改善操作方法3.2、封闭式负荷开关在开启式负荷开关上改进设计的，俗称铁壳开关：3.2.1、封闭式负荷开关的特点、用途、结构及含义，图形文字符号特点灭弧性、操作性、通断和安全性相对优越；采用了储能分合闸方式，分合速度与手柄操作速度无关；采用联锁装置，保证了合闸不能开盖，开盖不能合闸，确保操作安全。
用途：用于不频繁的接通和断开带负载的电路及做线路末端的保护；控制15KW 以下的电动机不频繁启动、停止。
3.2.2 结构由刀开关、熔断器、操作机构、外壳组成。
3.2.3型号及含义标准三案例：HH4—60/3 HH--封闭式负荷开关 4--设计序号 60--额定电流 3—极数图形文字符号: 文字符号是QS。
3.3.4、选用原则A、额定电压不小于线路工作电压。
B、控制照明、电热负载额定电流不小于所有负载额定电流之和。
C、控制电动机额定电流不小于电动机额定电流的3倍。
或根据表1—3选择。
表1—3 HH4封闭式负荷开关基本技术数据型号额定电流(A)刀开关极限通断能力(在110%额定电压时)熔断器极限分断能力控制电动机最大功率(kW)熔体额定电流(A)熔体(紫铜丝)直径(mm) 通断电流(A)功率因数通断次数(次)分断电流(A)功率因数分断次数(次)HH4-15/3Z15 600.510750 0.823.0610150.260.350.16 HH4-30/3Z 30 120 1500 0.7 7.52025300.650.710.81 HH4-60/3Z60 240 0.43000 0.6 134050600.921.071.203.3.5、负荷开关的安装及注意事项A、封装式负荷开关必须垂直安装，安装高度一般离地不低于1.3～1.5m，并以操作方便和安全为原则。
B、开关外壳的接地螺钉必须可靠接地。
C、接线时，应将电源进线接在静夹座一边的接线端子上，负载引线接在熔断器一边的接线端子上，且进出线都必须穿过开关的进出线孔。
D、分合闸操作时，要站在开关的手柄侧，不准面对开关，以免因意外故障电流使开关爆炸，铁壳飞出伤人。
3.3.6、负荷开关常见故障及排除方法见表1—4表1—4 封闭式负荷开关常见故障及处理方法故障现象可能的原因处理方法操作手柄带电(1) 外壳未接地或接地线松脱(2) 电源进出线绝缘损坏碰壳(1) 检查后，加固接地导线(2) 更换导线或恢复绝缘概念：组合开关由于其可实现多组触点组合而得名，实际上是一种转换开关。
特点：具有体积小，触头对数多，接线方式灵活，操作方便等特点用途：常用于交流50HZ、380V以下及直流220V以下的电气线路中，供手动不频繁的接通和断开电路，换接电源和负载以及控制 5.5KW以下小容量异步电动机的启动、停止、和正、反转。
4.2、组合开关的型号及含义，图形文字符号型号及含义:例：HZ10—10/3型号Hz—组合开关 10—设计序号 10—额定电 3—极数图形文字符号:文字符号是QS. 图形符号是4.3、组合开关的结构组合开关是操作手柄在与安装面平行的平面内左右转动的刀开关。
以HK10系列组合开关为例，它的动、静触头装设在不高的胶木绝缘触头座内，触头座可以一个个地堆叠起来，最多可堆叠达六层。
4.4、组合开关的选用原则组合开关应根据电源种类、电压等级、所需触头数、接线方式和负载容量进行选用。
用于直接控制异步电动机的启动和正、反转时，开关的额定电流一般取电动机额定电流的1.5～2.5倍。
HZ10系列组合开关的主要技术数据见表1—5：表1-5 HZ10系列组合开关的主要技术数据型号额定电压(V)额定电流(A)极数极限操作电流(A)可控制电动机最大容量和额定电流在额定电压、电流下通断次数接通分断最大容量(kW)额定电流(A)交流≥0.8 ≥0.3HZ10-10 交流380 6 单极94 62 3 7 20000 10000标准三案155 108HZ10-25 10 2、3 10000 500025HZ10-60 60 5.5 12HZ10-1001004.5、安装及注意事项A、组合开关应根据电源种类、电压等级、所需触头数、接线方式和负载容量进行选用。
用于直接控制异步电动机的启动和正、反转时，开关的额定电流一般取电动机额定电流的1.5～2.5倍。
B、安装与使用（1）安装在控制箱（柜）内；操作手柄安装于易于操作的地方（前面或侧面）开关断开状态时应使手柄在水平位置；接地可靠。
（2）箱（柜）内操作时，应在右上方。
（3）通断能力低，不能用来分断故障电流控制电动机正反转时，必须完全停转后才能接通反转接触器；每小时通断次数不超过20次。
4.6、组合开关的常见故障及处理方法。
组合开关的常见故障及处理方法见表1—6。
表1—6 组合开关的常见故障及处理方法故障现象可能的原因处理方法手柄转动后，内部触头未动(1)手柄上的轴孔磨损变形(2)绝缘杆变形(由方形磨为圆形)(3)手柄与方轴、或轴与绝缘杆配合松动。
(5)操作机构损坏(1)调换手柄(2)更换绝缘杆(3)紧固松动部件(4)修理更换手柄转动后，动、静触头不能按要求动作。