物质的密度及其应用习题
初二密度应用题与答案
初二密度应用题与答案一、题目:计算物体的密度某物体的质量为1.5千克,体积为0.003立方米,求该物体的密度。
二、答案:1. 首先,我们需要知道密度的计算公式,即密度(ρ)= 质量(m)/ 体积(V)。
2. 根据题目给出的数据,物体的质量m = 1.5千克,体积V = 0.003立方米。
3. 将已知数值代入公式:ρ = m / V = 1.5千克 / 0.003立方米。
4. 计算得出:ρ = 500千克/立方米。
5. 因此,该物体的密度为500千克/立方米。
三、题目:比较不同物质的密度有三块不同物质的金属块,它们的体积分别为V1 = 0.002立方米,V2 = 0.004立方米,V3 = 0.006立方米,质量分别为m1 = 5千克,m2 = 10千克,m3 = 15千克,请计算它们的密度并比较。
四、答案:1. 首先,我们使用密度的计算公式:ρ = m / V。
2. 对于第一块金属块,ρ1 = m1 / V1 = 5千克 / 0.002立方米 = 2500千克/立方米。
3. 对于第二块金属块,ρ2 = m2 / V2 = 10千克 / 0.004立方米 = 2500千克/立方米。
4. 对于第三块金属块,ρ3 = m3 / V3 = 15千克 / 0.006立方米 = 2500千克/立方米。
5. 比较三块金属块的密度,我们发现ρ1 = ρ2 = ρ3 = 2500千克/立方米。
6. 结论:这三块不同物质的金属块的密度相同,都是2500千克/立方米。
五、题目:密度与浮力的关系一个物体的质量为2千克,体积为0.002立方米,当它完全浸没在水中时,计算它受到的浮力。
六、答案:1. 首先,我们需要知道浮力的计算公式,即浮力(F浮)= ρ水 * V排 * g,其中ρ水是水的密度,V排是排开的水的体积,g是重力加速度。
2. 水的密度ρ水 = 1000千克/立方米,重力加速度g = 9.8米/秒²。
3. 物体完全浸没在水中,所以排开的水的体积V排等于物体的体积,即V排 = 0.002立方米。
八年级物理密度经典例题
八年级物理密度经典例题当涉及到物理密度的经典例题时,有很多不同的题目可以选择。
下面我将为你提供几个典型的例题,并从多个角度进行解答。
例题1,一个物体的质量为120g,体积为40cm³,求该物体的密度。
解答,密度的定义是物体的质量除以物体的体积。
根据题目给出的数据,质量为120g,体积为40cm³。
所以,该物体的密度可以通过计算质量除以体积得到。
即,密度 = 质量 / 体积 = 120g /40cm³ = 3g/cm³。
例题2,一块物体的密度为2.5g/cm³,质量为500g,求该物体的体积。
解答,体积的计算可以通过密度乘以质量得到。
根据题目给出的数据,密度为2.5g/cm³,质量为500g。
所以,该物体的体积可以通过计算密度乘以质量得到。
即,体积 = 密度× 质量 =2.5g/cm³ × 500g = 1250cm³。
例题3,一个物体的密度为0.8g/cm³,体积为200cm³,求该物体的质量。
解答,质量的计算可以通过密度乘以体积得到。
根据题目给出的数据,密度为0.8g/cm³,体积为200cm³。
所以,该物体的质量可以通过计算密度乘以体积得到。
即,质量 = 密度× 体积 = 0.8g/cm³ × 200cm³ = 160g。
通过以上三个例题,我们可以看到密度的计算方法是一致的,即质量除以体积。
根据已知的数据,可以计算出未知的质量、体积或密度。
这些例题涵盖了基本的密度计算方法,帮助学生理解密度的概念和计算方法。
此外,在解答这些例题时,需要注意单位的转换。
在计算密度时,要确保质量和体积的单位一致,通常使用克和立方厘米。
如果单位不一致,需要进行换算。
希望以上解答能够帮助你理解物理密度的经典例题。
如果你还有其他问题,欢迎继续提问。
密度计算应用题及解答
密度计算应用题及解答密度是描述物质紧密程度的物理量,通常表示为单位体积内的质量。
在科学实验和工程领域中,密度计算是一个常见且重要的计算问题。
本文将介绍几个与密度计算相关的应用题,并提供详细的解答过程。
**应用题一:**某实验室得到一块体积为300 cm³的未知固体样品,称重后得到质量为450 g。
请计算该固体的密度,并以适当的单位表示。
**解答:**根据密度的定义,密度=质量/体积。
将已知数据代入公式中进行计算:密度 = 450 g / 300 cm³ = 1.5 g/cm³因此,该固体样品的密度为1.5 g/cm³。
**应用题二:**一块铁块的质量为800 g,将它放入水中浸泡后,水面上升高了40 cm。
已知水的密度为1 g/cm³,求铁的密度。
**解答:**铁块浸泡在水中时,会受到浮力的作用,使得铁块所排开的水的质量等于铁块的质量。
因此,铁块的质量等于浸泡后水的质量减去铁块放入前水的质量。
铁块的质量 = 浸泡后水的质量 - 浸泡前水的质量根据水的密度和水面上升高度,可以计算出铁块的体积。
将铁块的质量和体积代入密度的定义中进行计算,即可得到铁块的密度。
**应用题三:**某种液体的密度为0.8 g/cm³,若在容器中注入200 cm³的液体,求液体的质量是多少?**解答:**根据密度的定义,密度=质量/体积。
将已知数据代入公式中进行计算:质量 = 密度 x 体积质量 = 0.8 g/cm³ x 200 cm³ = 160 g因此,200 cm³的该液体的质量为160g。
通过以上三个应用题及解答,我们可以看到密度计算在实际问题中的应用广泛性。
掌握密度计算方法对于科学研究和工程实践具有重要意义。
希望本文可以帮助读者更深入地理解密度计算的原理与方法。
密度计算题型大全(有答案)
密度计算题型大全(有答案) 密度计算专题1.一个质量为158g的空心铁球,体积是30cm³,已知铁的密度是7.9×10³kg/m³,求该铁球空心部分的体积。
答案为C。
17cm³。
2.一个盛满水总质量为65g,加入30g砂粒后,溢出水后再称,总质量为83g。
求砂粒的密度。
3.有一,装满水时质量是0.4kg,装满密度为0.8×10³kg/m³的煤油时质量是0.34kg。
如果用该装满密度是1.2×10³kg/m³的盐水,总质量是多少?4.某烧杯装满水总质量为350g,放入一金属块后,溢出部分水,总质量为500g;取出金属块后,总质量变为300g。
求金属的密度。
5.一只瓶子,装满水总质量是500g,装满密度为0.8g/cm³的煤油总质量为450g。
求瓶子的质量和容积。
6.一只质量为68g的瓶子,装满水后质量为184g;如果在瓶中先放入一个37.3g的金属片,然后再装满水,则总质量为218g。
求金属片的密度。
7.某冰块中有一小石块,冰和石块的总质量是55g,总体积55cm³。
将它们放在盛有水的圆柱形中恰好悬浮于水中。
当冰全部熔化后,里的水面下降了0.5cm。
若的底面积为10cm²,已知冰的密度为0.9×10³kg/m³,水的密度为 1.0×10³kg/m³。
求:(1)冰块中冰的体积是多少立方厘米?(2)石块的质量是多少克?(3)石块的密度是多少千克每立方米?8.一个瓶子装满水时的总质量是400g,装满酒精时的总质量是350g。
则瓶子的容积是多少?已知水的密度为 1.0g/cm³,酒精的密度为0.8g/cm³。
答案为D。
200cm³。
9.现有质量均为m的甲、乙两种金属,密度分别为ρ1、ρ2(ρ1>ρ2),按一定比例混合后,平均密度为(ρ1+ρ2)/2.不考虑混合后的体积变化,求混合后的最大质量。
物质的密度练习题
6.3 物质的密度23100题号一二三总分得分一、单选题1.下列估测最符合实际情况的是()A.考生步入考场的速度约为5m/sB.全新的2B铅笔长约为18cmC.人体的体积是0.5m3D.物理考试卷的质量约为100g2.我国科学家研制出一种超轻气凝胶﹣“全碳气凝胶”,其密度为0.16mg/cm3,它表示()A.气凝胶的体积是1cm3B.体积为1cm3的气凝胶,其质量为0.16mg/cm3C.气凝胶的质量是0.16mg/cm3D.体积为1cm3的气凝胶,其质量为0.16mg3.甲、乙两种物质的质量和体积关系图像如图所示,下列说法中正确的是()A.甲的质量与体积成正比B.甲的密度与质量成正比C.甲的密度比乙的密度小D.质量相同时,甲的体积是乙的体积的8倍4.如图为甲、乙两种物质的m﹣V图像,下列说法中正确的是()A.乙物质的密度为2kg/m3B.甲物质的密度比乙的密度小C.体积20cm3的甲物质的质量为10gD.甲、乙质量相同时,乙的体积是甲的2倍5.关于密度是物质的一种特性,下列说法正确的是()A.质量比为1∶3的铁球和铁块,密度比为3∶1B.2kg水凝固成2kg冰,密度不变C.物体的质量越大,其密度越大D.固态物质的密度不一定比液态物质的大6.关于密度,下列的说法中正确的是()A.物质的密度跟它的质量成正比B.物质的密度跟它的体积成反比C.物质的密度跟它的质量成正比,跟它的体积成反比D.密度是物质的一种属性,每一种物质都有一定的密度7.判定一颗行星能不能成为“第二个地球”,不但要弄清楚其大小和轨道与地球像不像,它的密度与地球是否相近也很重要。
人类已发现一颗这样的行星,如图。
这颗行星的体积约为地球体积的4倍,质量约为地球质量的5倍。
若已知地球的平均密度为5.52g/cm3,则这颗行星的密度约为()A.9g/cm3B.6.9g/cm3C.5.5g/cm3D.4.5g/cm38.小超想测量某液体的密度,他利用电子秤和量杯,两次测出液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到两组数据并绘出如图所示的V-m图像,已知量杯最多可装120mL的液体,下列说法正确的是()A .量杯质量为80gB .该液体密度为0.4g/cm 3C .75mL 的该液体质量为90gD .该量杯装满水时总质量为160g9.小明是一名八年级的学生,下列与他相关的估测数据,不合理的是( ) A .他的正常体温约是36.5℃ B .他的身高约是170cm C .他的体积约是30.6mD .他的质量约是0.055t10.下面是小翔在学习密度知识时写的一些交流材料,其中正确的是( )A .由ρ=mV可知,密度与物体的质量成正比、与物体的体积成反比 B .一支粉笔用去一半后,其质量减小,密度也减小C .把某钢瓶中的氧气用去一部分后,剩余氧气的质量减小,密度也减小D .铁的密度比铝的密度大,表示铁的质量一定大于铝的质量二、填空题11.冰的密度是0.9×103kg/m 3,物理意义是 ,冰化成水体积将 (变大/变小/不变)。
密度经典计算题解题及练习(DOC)
密度的应用复习一.知识点回顾1、密度的定义式?变形式?2、密度的单位?它们的换算关系?3、对公式ρ=m/v的理解,正确的是()A.物体的质量越大,密度越大B.物体的体积越大,密度越小C.物体的密度越大,质量越大D.同种物质,质量与体积成正比二.密度的应用1.利用密度鉴别物质例1.体育锻炼用的实心“铅球”,质量为4kg,体积为0.57dm3,这个“铅球”是铅做的吗?解析方法一:查表知,铅的密度为ρ=11.34×103kg/m3。
ρ实=m/v=4kg/0.57dm3=4kg/0.57×10-3m3=7.01×103kg/m3∴ρ>ρ实即该铅球不是铅做的方法二:V’=m/ρ=4kg/11.34×103kg/m3=0.35dm3∴V>V’即该球不是铅做的方法三:m’=ρV=11.34×103kg/m3×0.57×10-3m3=6.46kg∴m’>m 即该球不是铅做的【强化练习】1.一金属块的质量是1.97t,体积是0.25m3,求此金属的密度。
2.某种金属的质量是1.88 ×103kg ,体积是0.4m3,密度是__ kg/m3,将其中用去一半,剩余部分的质量是kg ,密度是_______kg/m3。
2.同密度问题例2.一个烧杯中盛有某种液体,测得烧杯和液体的总质量为300g,从烧杯中倒出25ml液体后,测得烧杯和剩余液体的质量为280g,求这种液体的密度。
解析ρ=m/v=(300g-280g)/25ml=0.8g/cm3例3.一节油罐车的体积4.5m3,装满了原油,从油车中取出10ml样品油,其质量为8g,则这种原油的密度是多少?这节油车中装有多少吨原油?解析ρ=m/v=8g/10ml=0.8g/cm3M’=v’ρ=4.5m3×0.8×103kg/m3=3.6×103kg=3.6t【强化练习】1.“金龙”牌食用油上标有“5L”字样,其密度为0.92 ×103kg/m3,则这瓶油的质量是多少?2.一个容积为2.5L的瓶子装满食用油,油的质量为2kg,由此可知这种油的密度为 _____ kg/m3,油用完后,若就用此空瓶装水,最多能装 kg的水.3.质量相同求体积【课前练习】1.体积是54cm3的水,全部结成冰后,冰的质量是多少?体积是多少?2.一块体积为100cm3的冰全部化成水后,水的体积()A.大于100cm3B.等于100cm3C.小于100cm3D.无法确定例4.有一块体积为500cm3的冰,当这块冰全部熔化成水后,水的质量是多少?水的体积是多少?(ρ冰=0.9×103kg/m3)解析 m冰=ρ冰v冰=0.8g/cm3×500cm3=400gm水=m冰=400gV水=m水/ρ水=400g/1g/cm3=400cm3【强化练习】1、质量相等的水、盐水、酒精分别装在同样大小的三个试管中,如图所示,则试管(a)中装的是_________;试管(b)中装的是_______;试管(c)中装的是_________。
密度测量练习题
密度测量练习题密度是物质的一种特性,可以用来描述物质的重量与体积之间的关系。
在科学实验和工程应用中,准确测量密度是非常重要的。
下面,我们来进行一些密度测量练习题,帮助你更好地理解和应用密度概念。
练习题一:固体密度测量1. 一块铁材料的质量是25克,体积是10立方厘米,求其密度。
解答:密度 = 质量 ÷体积密度 = 25克 ÷ 10立方厘米密度 = 2.5克/立方厘米2. 一块木材的密度是0.6克/立方厘米,体积是30立方厘米,求其质量。
解答:质量 = 密度 ×体积质量 = 0.6克/立方厘米 × 30立方厘米质量 = 18克练习题二:液体密度测量3. 一瓶酒精的质量是80克,体积是100毫升,求其密度。
解答:密度 = 质量 ÷体积密度 = 80克 ÷ 100毫升密度 = 0.8克/毫升4. 一瓶水的密度是1克/毫升,体积是500毫升,求其质量。
解答:质量 = 密度 ×体积质量 = 1克/毫升 × 500毫升质量 = 500克练习题三:气体密度测量5. 氢气的密度是0.09克/升,体积是5升,求其质量。
解答:质量 = 密度 ×体积质量 = 0.09克/升 × 5升质量 = 0.45克6. 氧气的质量是1.6克,体积是8升,求其密度。
解答:密度 = 质量 ÷体积密度 = 1.6克 ÷ 8升密度 = 0.2克/升练习题四:密度应用题7. 一个木块的密度是0.4克/立方厘米,长度是10厘米,宽度是5厘米,高度是2厘米,求其质量。
解答:体积 = 长度 ×宽度 ×高度体积 = 10厘米 × 5厘米 × 2厘米体积 = 100立方厘米质量 = 密度 ×体积质量 = 0.4克/立方厘米 × 100立方厘米质量 = 40克8. 一颗金属球的密度是7.8克/立方厘米,半径是2厘米,求其质量。
初二密度试题及答案
初二密度试题及答案一、选择题1. 密度是物质的一种特性,其数值与物体的质量和体积无关,只与物质的种类有关。
以下选项中,密度与物质种类无关的是()。
A. 铁的密度是7.9×10^3 kg/m^3B. 铜的密度是8.9×10^3 kg/m^3C. 冰的密度是0.9×10^3 kg/m^3D. 1立方米的水的质量是1000千克答案:D2. 某同学用天平称量物体的质量时,将物体放在天平的右盘,砝码放在左盘,当天平平衡时,左盘砝码质量为50g,游码示数为3g,则物体的质量为()。
A. 50gB. 53gC. 47gD. 43g答案:C3. 体积相同的不同物质,质量大的物质密度一定大。
下列选项中,符合这一规律的是()。
A. 铁球和木球B. 铜球和铁球C. 木球和铝球D. 铝球和铁球答案:A二、填空题1. 密度的国际单位是______,符号是______。
答案:kg/m^3;ρ2. 某物体的密度为2.5×10^3 kg/m^3,表示的物理意义是:______。
答案:体积为1立方米的该物体的质量为2.5×10^3千克。
3. 一个物体的质量为2kg,体积为0.5×10^-3 m^3,该物体的密度为______ kg/m^3。
答案:4×10^3三、计算题1. 一个体积为0.05立方米的木箱,质量为50千克,求木箱的密度。
解:根据密度公式ρ=m/V,将已知数据代入公式,得到:ρ = 50kg / 0.05m^3 = 1000kg/m^3答:木箱的密度为1000kg/m^3。
2. 一个铁球的质量为1.5千克,体积为0.0005立方米,求铁球的密度。
解:根据密度公式ρ=m/V,将已知数据代入公式,得到:ρ = 1.5kg / 0.0005m^3 = 3000kg/m^3答:铁球的密度为3000kg/m^3。
四、实验题1. 用天平和量筒测量液体的密度。
(1)用天平测量液体的质量。
初二密度练习题及答案
初二密度练习题及答案密度是物体质量与体积的比值,可以用来描述物体的浓缩程度。
在初中物理中,密度是一个重要的概念,对于学生理解物质特性和解决实际问题都有很大的帮助。
下面是一些初二密度练习题及答案,供同学们练习和参考。
一、选择题1. 下列物质中,密度最大的是:A. 铁B. 橡胶C. 水D. 空气2. 体积相同的物体,质量越大,它的密度就越:A. 大B. 小C. 不变D. 不确定3. 某物体的质量为40g,体积为8cm³,它的密度是:A. 5g/cm³B. 6g/cm³C. 7g/cm³D. 8g/cm³4. 某物质的密度为1.2g/cm³,如果将它的质量减少一半,体积不变,那么它的密度将:A. 不变B. 减少一半C. 增加一倍D. 无法确定5. 某物质的密度为2.5g/cm³,质量为50g,它的体积是:A. 20cm³B. 25cm³C. 50cm³D. 125cm³二、解答题1. 小明有一块物体,质量为10g,体积为5cm³,求该物体的密度。
解答:密度 = 质量 ÷体积= 10g ÷ 5cm³= 2g/cm³所以该物体的密度为2g/cm³。
2. 小红有一块物体A,质量为20g,体积为10cm³,另一块物体B,质量为30g,体积为15cm³。
比较A和B的密度,哪个更大?解答:物体A的密度 = 质量 ÷体积= 20g ÷ 10cm³= 2g/cm³物体B的密度 = 质量 ÷体积= 30g ÷ 15cm³= 2g/cm³A和B的密度相等,都是2g/cm³。
3. 某物体的密度为0.8g/cm³,质量为40g,求它的体积。
物质的密度 练习(浙教版七年级上册科学)
物质的密度练习(浙教版七年级上册科学)物质的密度练(浙教版七年级上册科学)
物质的密度指的是物体单位体积中的质量,是一个衡量物体“重”程度的量。
在本练中,我们将通过几个问题来练和巩固对物质密度的理解。
1. 什么是物质密度?
- 物质的密度是指单位体积中的质量。
2. 如何计算物质的密度?
- 物质的密度可以通过以下公式来计算:
密度 = 质量 / 体积
3. 如果一个物体的质量为500克,体积为100立方厘米,那么它的密度为多少?
- 密度 = 500克 / 100立方厘米
- 密度 = 5克/立方厘米
4. 如果一个物体的质量为1000克,密度为2克/立方厘米,那么它的体积为多少?
- 体积 = 质量 / 密度
- 体积 = 1000克 / 2克/立方厘米
- 体积 = 500立方厘米
5. 在日常生活中,你可以举出一些比较密度大小的例子吗?
- 一些例子如下:
- 铁比棉花的密度大。
- 水比油的密度大。
通过这些问题和练习,我们可以更好地理解物质的密度概念,并应用它在日常生活中的实际情况。
密度是我们认识物质特性的重要指标之一,它对于我们理解物质的组成和性质具有重要意义。
(完整版)物质的密度习题及答案(可编辑修改word版)
第3 课时物质的密度习题及答案预学目标1.初步理解密度的概念,知道密度是物质的特性.2.能写出密度的公式,知道密度的单位及其换算关系.3.学会用查表的方法了解各种物质的密度,知道常见物质密度的大小关系.教材导读一、探究物体的质量与体积之间的关系1.猜想与假设小明在利用天平测量物体的质量时发现:5 个1 元硬币的总质量是1 个1 元硬币质量的5 倍;5 块相同橡皮的总质量是其中1 块橡皮质量的5 倍.由于每个1 元硬币和每块橡皮的体积都是相等的,由此你可以猜想:由同种物质组成的不同物体,其质量与体积成比.2.实验与测量小明所在的实验小组分别选取三块体积不同的长方体铝块和塑料块,用天平和刻度尺分别把它们的质量和体积测算出来,并分别算出每个铝块和塑料块的质量和体积的比值,所有的数据如下表所示.3.数据分析请你帮助小明分析上表中的数据,并完成下列填空.对铝块而言,体积增大几倍,质量也增大倍,质量和体积的比值(改变/不变);对塑料块而言,体积增大几倍,质量也增大倍,质量和体积的比值(改变/不变).但是不同物体(如铝和塑料)的质量和体积的比值是(相同/不同)的.4.实验结论请你根据上述分析结果并阅读教材P9 的相关内容,帮助小明得出实验结论,并完成下列填空.(1)同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值为;不同物质组成的物体,其质量与体积的比值一般是的.(2)某种物质组成的物体,其质量与体积的比值即体积的质量,反映了特有的性质.二、密度请你认真阅读教材P9 的相关内容.完成下列填空.1.密度的概念体积某种物质的叫做这种物质的密度.2.密度的计算公式:ρ=.其中m 表示.V 表示,ρ 表示.3.密度的单位:在国际单位制中,密度的基本单位是,符号为,常用单位有.符号为,两者的换算关系是:l g/cm3 kg/ m3.4.密度的物理意义:如铝的密度为2. 70×103 kg/m3,表示的物理意义是,体积是1m3= 的铝的质量是 .三、常见物质的密度请你认真阅读教材 P10“在常温、常压下,一些物质的密度”中的内容,并通过比较常见的固体、液体、气体的密度值,完成下列填空.1. 每种物质都有自己的密度,不同的物质密度一般 (相同/不同).2. 同一物质在不同状态下的密度 (相同/不同),如水和 .3. 固体、液体的密度普遍 (大于/小于)气体的密度.一般情况下,固体的密度要比液体的密度 ,但也有例外,如水银为液体,它的密度为 13.6×103 kg,/ m 3, 比一般的固体密度还要大.4. 不同物质的密度也可能相同,如 和蜡,煤油和 .5. 水的密度为 kg/m 3 或 g/cm 3.(要求记住)例题精讲例 l 关于对密度公式= m的理解,下列说法中正确的是 ( )V A. 某种物质的密度与质量成正比B .某种物质的密度与体积成反比C .单位体积某种物质的质量越大,密度越大D .单位质量某种物质的体积越大,密度越大提示:物质的密度是物质的特性.同种物质的密度一般是一定的.事实上,物体的体 积增大到原来的几倍,物体的质量也增大到原来的几倍,物体的质量与它的体积比值是不 变的,所以密度与质量和体积无关,公式= m 仅是密度的计算式,而非决定式.由密度V的定义可知,单位体积某种物质的质量越大,密度越大;单位质量某种物质的体积越大, 密度反而越小.解答:C点评:正确理解密度是物质的特性及密度的概念是解答此类问题的关键.例 2 现代宇宙学告诉我们,恒星在演变过程中,会形成密度很大的天体,如白矮星、 中子星或黑洞等.据推测,1 cm 3 中子星物质的质量是 1.5×109/ t ,则中子星的密度约为( )A .1.5×1012 kg/m 3B .1.5×1015 kg/m 3C .1.5×1018 kg/m 3D .1.5×1021 kg/m 3提示:此题实际上是一道有关密度的基本计算题,应该先求出中子星的密度,然后再与题中的选项对照,从而得出正确答案.由题意可知,中子星的体积 V =1 cm 3 =1×10-6 m 3,中子星的质量 m =1.5×109 t =1.5×1012 kg ,所以中子星的密度= m 1.5⨯1012 kg -6 3 = 1.5×1018 kg/m 3.解答:CV 1⨯10 m点评:解关于密度的计算题,关键是先统一各物理量的单位,然后再代入密度公式求 解.例 3 如图(a)所示是甲、乙两种物质的 V -m 图像,由图像可知 ( )A .ρ 甲 > ρ 乙B. ρ 甲 = ρ 乙C. ρ 甲 < ρ 乙D. 无法比较甲、乙密度的大小提示:在图(a)中,纵轴表示物体的体积,单位是 cm 3,横轴表示物体的质量,单位是 g ,整个图像表示体积随质量的变化规律.根据= m 可知,要比较两种 V物质密度的大小,既可以用相同质量比体积,也可以用相同体积比质量,如图(b)所示,先作一条平行于 V 轴的直线,其与甲、乙两图像相交的两个坐标点,它们的横坐标 m 0 相同;再分别过这两个坐标点作平行于 m 轴的直线,它们分别与 V 轴相交于 V 甲和 V 乙两点,由图(b)可知,V 甲>V 乙,故 ρ 甲<ρ 乙,解答:C点评:本题还可用相同体积比质量的方法求解,请同学们尝试一下,例 4 李明同学阅读了下表后,得出了一些结论,其中正确的是 ( )A .不同的物质密度一定不同B .固体的密度都比液体的密度大C .同种物质在不同状态下,其密度一般不同D .质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块的体积小提示:密度是物质的一种特性,不同的物质密度一般不同,但也有特殊情况,如煤油和酒精的密度相同.水银的密度在表中是最大的,因此说固体的密度都比液体的密度大是错误的,由于铜的密度比铅的密度小,在质量相同的情况下,根据公式= m 可知,铜块V的体积比铅块的体积大.同种物质在不同状态下,其密度一般不同,这是由分子间的距离决定的,关于分子的知识,我们将在第七章中学习,解答:C点评:本题考查了同学们对数据的分析和归纳能力.对于数据处理题一定要找到一般 规律,并且还要找到特殊现象,避免以偏概全,体现了新课标中要求同学们要具有获取信 息和处理信息的能力.热身练习1. 水的密度为 kg / m 3, 读作 , 表示的物理意义是.2. 一小袋牛奶的包装袋上标有“净含量 221mL 227g”的字样,这种牛奶的密度约是 g/ cm 3( 保留两位小数). 如果袋中的牛奶喝去一半, 则剩余牛奶的密度约为kg/m 3. 3.给下列物质的密度填上适当的单位.(1) 冰的密度为 0.9×103 .(2) 铜的密度为 8.9 .(3) 空气的密度为 1.29 . 4. 对于密度公式= m .下列说法中正确的是 ( )VA .当质量不变时,密度与体积成反比B .当体积不变时,密度与质量成正比C.物质密度一定时,质量与体积成正比D.密度与体积成反比,与质量成正比5.在酱油、水、食用油和白酒四种液体中,密度最大的是( )A.酱油B.水C.食用油D.白酒6.甲物质的密度为2.5 t/m3,乙物质的密度为2.5 kg/dm3,丙物质的密度为2.5 g/cm3,丁物质的密度为2 50 kg/m3.其中密度最小的物质是( )A.甲B.乙C.丙D.丁7.人们常说“铁比木头重”,这句话的实际含义是指( )A.铁的质量比木头大B.木头的体积比铁大C.铁的密度比木头大D.以上说法都不正确8.叶子和小雨在做探究”物体的质量与体积之间的关系”的实验时,得到如下表所示的数据:(1)比较1、2 两次实验数据,可得出结论:同种物质的质量与体积的比值是的;比较2、3 两次实验数据,可得出结论:不同物质的质量与体积的比值一般是的.(2)由上述实验我们引入了密度的概念,可见,密度是物质本身的一种特性,与物体的质量和体积(无关/有关).(3)上述实验图像如图所示,则图像中的图线反映了铝块的实验情况.参考答案1.1×103 1×103 千克每立方米1m3 的水质量为l×103 kg2.1.03 1.03×1033.(1) kg/m3 (2) g/cm3 (3) kg/m34.C5.A6.D7.C8.(1)相同不同(2)无关(3) a。
密度的应用-2024-2025学年人教版物理八年级上学期
课程导入
小明妈妈新买了一个
金戒指,如何鉴别它是
不是纯金的呢?
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如何知道天安门广场上
的人民英雄纪念碑的碑心石
的质量大小呢?
课程导入
复习回顾
密度公式:
密度
鉴别物质
体积
质量
m
ρ=
V
推导公式
m = ρV
求质量
m
V=
ρ
求体积
以上三个式子,可分别用来计算密度、质量和体积。
课程讲授
由密度公式可知,它的质量为
m=ρV=2.8×103kg/m3×42.6m3=119.3×103kg=119.3t
对于不能直接称量的庞大物体,可以通过这种计算
方式直接算出它的质量,方便快捷。
课程讲授
例2
利用密度求出体积
修缮某文物需要使用厚度为0.15 μm的金箔,这种金箔主要由黄金
制成。假设没有损耗,那么10 g的黄金能修缮多大面积?
一个体积是铁牛万分之一的模型,需用石膏的质量约为多少?假设铁牛的密度
为7.9×10³kg/m³。
则石膏的质量为
m石膏 = ρ石膏V石膏
= 1.35×10³kg/m³×9.11×10-4m3
≈ 1.23kg
答:石膏的质量约为1.23kg。
习题练习
4.如图是国产大型客机C919示意图,其部分机身采用了新型的铝
课程讲授
例2
利用密度求出体积
修缮某文物需要使用厚度为0.15 μm的金箔,这种金箔主要由黄金
制成。假设没有损耗,那么10 g的黄金能修缮多大面积?
解:查表可知,金的密度ρ=19.3×103kg/m3
由密度公式可知,黄金的体积为
物理初二密度练习题及答案
物理初二密度练习题及答案密度是物体的一种特性,它描述了物体的质量与体积之间的关系。
在初中物理中,学生需要掌握计算密度的方法,同时进行相关练习题的训练。
本文将提供一些物理初二密度练习题及其答案,以帮助学生巩固和加深对密度概念的理解,同时提供一个合适的格式,以方便学生理解和应用。
练习题一:某铁块的质量为500克,体积为250立方厘米。
求该铁块的密度是多少?解答一:密度的计算公式为:密度 = 质量 / 体积代入已知数值:密度 = 500克 / 250立方厘米计算得到:密度 = 2克/立方厘米练习题二:若某物体的密度为3克/立方厘米,体积为100立方厘米,求其质量是多少?解答二:密度的计算公式为:密度 = 质量 / 体积代入已知数值:3克/立方厘米 = 质量 / 100立方厘米通过移项和计算得到:质量 = 3克/立方厘米 × 100立方厘米计算得到:质量 = 300克练习题三:某物体的质量为200克,密度为0.4克/立方厘米,求其体积是多少?解答三:密度的计算公式为:密度 = 质量 / 体积代入已知数值:0.4克/立方厘米 = 200克 / 体积通过移项和计算得到:体积 = 200克 / (0.4克/立方厘米)计算得到:体积 = 500立方厘米练习题四:某物体的密度为2克/立方厘米,体积为300立方厘米,求其质量是多少?解答四:密度的计算公式为:密度 = 质量 / 体积代入已知数值:2克/立方厘米 = 质量 / 300立方厘米通过移项和计算得到:质量 = 2克/立方厘米 × 300立方厘米计算得到:质量 = 600克通过以上的练习题及解答,我们可以看到密度与质量、体积之间的关系。
学生们通过计算和分析这些题目,可以进一步掌握密度的计算方法,并培养对密度概念的理解。
此外,这些练习题的答案也可以作为学生自我检查和讨论的参考。
在实际生活中,密度的概念和计算方法也有很多应用。
例如,在工程中,可以通过测量物体的质量和体积,计算出其密度,从而评估物体的特性和性质。
有关密度的练习题
有关密度的练习题密度是物体单位体积的质量,是物质性质的重要指标之一。
在化学、物理和工程领域,密度的计算和应用广泛存在。
下面是一些关于密度的练习题,旨在帮助读者巩固和应用密度的概念。
练习题一:密度计算1. 一个物体的质量为50克,体积为25立方厘米,计算其密度。
2. 一块物质的质量为320克,密度为2.5克/立方厘米,计算其体积。
3. 如果一个物体的质量为200克,体积为100立方厘米,再用另一种单位来表示同样的密度,你会选择什么单位?练习题二:密度与物体浮沉4. 在水中,一个物体的密度比水的密度大,这个物体会沉还是浮?5. 在水中,一个物体的密度小于水的密度,这个物体会沉还是浮?6. 在水中,一个物体的密度等于水的密度,这个物体会沉还是浮?练习题三:密度的应用7. 一个科学家用水银测量了一个物体的体积为10毫升,质量为20克。
他能否确定该物体的密度?如果可以,计算出其密度。
8. 密度为1.2克/立方厘米的物质浸入一个密度为0.8克/立方厘米的液体中,它会浮在液体表面还是沉在液体底部?9. 两种物质A和B的密度分别为1.5克/立方厘米和2.5克/立方厘米。
如果它们混合在一起,你能判断混合物的密度是多少吗?给出你的理由。
练习题四:密度的变化10. 如果将一块木头从普通温度下放入冰水中,它的密度会增加还是减小?为什么?11. 随着温度的增加,液体的密度一般会增加还是减小?为什么?练习题五:密度测量12. 请描述一种测量不规则物体密度的方法。
13. 为了测量液体的密度,你将使用哪些工具和原理?这些练习题旨在帮助读者巩固对密度的理解,并应用其概念解决问题。
通过思考和实践,读者可以更好地掌握密度的计算、应用和变化规律,提高科学和工程方面的实践能力。
希望这些练习题能对读者有所帮助。
密度的应用实例
密度的应用实例密度作为物质的一个重要属性,在国际贸易、科学研究和工农业中有着广泛的应用。
国际上科技先进国家,对于密度测量研究及其应用都颇为重视。
因它不仅应用于国家经济的诸领域,而且涉及国际间的商贸交流。
例如原油、石油、液化石油气、天然气、酒精以及酒类等销售、使用与贸易过程中,对产品的数量进行计量结算起着重要作用。
因交易数量大,若计量不准,达不到有关要求,将会直接给国家经济带来不必要的损失。
问题1:酒精温度计里面的酒精温度升高时,质量____,体积____,密度____。
(选填“不变”、“变大”或“变小”)在科学史上,氩就是通过计算未知气体的密度发现的。
1892年英国化学家雷姆赛发现从空气中提取的氮气密度比从硝酸和氨里提取的氮气的密度大0.5%。
开始它以为是从空气中提取的氮气不纯,于是想办法除去了氮气中所含的二氧化碳、氧气、水分,但仍发现从空气中提取的氮气密度大,他由此推断空气中可能含有一种未知的气体,并计算出这种未知气体的密度比氧气和氮气的大。
后来经过科学分析,确认了空气中果然含有一种以前不知道的新气体,把它命名为氩。
本题应填:不变、变大、变小。
问题2:雷姆赛通过发现两种方法得到氮气的密度不同,就推断空气中可能含有一种未知的气体,其依据是什么?密度在农业上可以用来判断土壤的肥力。
一般的土壤含有无机物(矿物质)和有机物(腐殖质),含有腐殖质越多的土壤越肥沃,如果土壤含矿物质多,因为矿物质的密度较大,所以这种土壤的密度也较大。
一般含矿物质多的土壤密度为2.6×103kg/m3。
如果土壤含有腐殖质多,则土壤的密度较小,例如黑土的密度一般为2.3×103kg/m3。
因此土壤越肥沃,它的密度越小。
假如土壤的密度较大,可以初步判断这种土壤是比较贫脊的。
在农业上除了应用密度来判断土壤的肥力外,播种前选种也用到密度。
本题应答:同种物质的密度相同。
问题3:把要选的种子放在水里,饱满健壮的种子由于密度____而沉到水底,瘪壳和杂草种由于密度____而浮在水面。
质量与密度练习题(含答案)
质量与密度练习题(含答案)1.物质密度是单位体积的物质质量,水的密度为1,000kg/m3.根据公式ρ=m/v,正确的理解是C,对于不同物质,密度越小,物质质量也越小。
2.在蜡烛燃烧过程中,蜡烛的质量减小,但体积不变,因此密度也减小,答案为A。
3.由公式ρ=m/v可知,密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比,因此正确的说法是C。
4.液体的密度不一定小于固体的密度,因此说法D是错误的。
5.铜块改铸成长方体后,密度的变化取决于高度的变化。
如果高度不变,密度不变,答案为B。
6.正确的说法是A,质量大的物体其密度也大。
7.三只杯子注入的液体质量相同,因此液面最高的是煤油,答案为A。
8.将金属块分割成三等份后,每一小块的密度和质量分别是Dρ,M/3.9.正确的说法是木头的密度比铁小。
10.切去2/3后,金属的质量变为5.27 kg,体积变为6.67×10-4 m3,因此剩下部分的密度为7,905 kg/m3.11.冰熔化成水后,体积不变,质量变为90 g,因此密度为900 kg/m3;135 g水结成冰后,体积为150 cm3,因此密度为900 kg/m3.12.容积为2.5升的塑料瓶最多能装2.5 kg的水,最多能装1.6 kg的酒精。
13.另一种液体的密度为0.5 g/cm3.14.甲的体积较小,乙的体积较大。
15.中间空心部分最大的是XXX。
16.铝锅和铝盆的密度相同,因此体积之比等于质量之比,即3:1.17.酒精的密度为0.8克/厘米3.相同体积的水和酒精的质量比为1:0.8,相同质量的水和酒精的体积比为1:1.25.18.甲与乙的密度之比为3:2.19.甲与乙物体的体积之比为2:1.6.两个实心正方体的密度之比为1:8.7.瓶内剩余氧气的密度为4 kg/m3.8.铁球是实心的。
9.铝球的体积为0.09 m3.10.(1) 量杯的质量为10克。
(2) 该液体的密度为1.2g/cm3.(3) 当液体的体积为50cm3时,液体的质量为60克。
三、物质的密度及其应用
3.有一大石块体积为50m3,为了计算它的质量,从 大石块上取一小块作为样品,测得样品的质量是65g,体 积为25cm3,求这个大石块的质量是多少?
答:(1)容积至少要550mL;(2)至少能装 605g酱油。
自我检测
1.封闭在容器中的气体,当气体体积被压缩时,它的
质量
,体积
,密度 。(选填“变大”、
“变小”或“不变”)
2.三个完全相同的杯子,里面全都装满了水,把质量 相等的铜块、铁块和铝块(ρ铜>ρ铁>ρ铝),分别放入三 个杯子,则从杯中溢出水最多的是( )
解:(1) ρ矿泉水=1.0×103kg/m3=1.0g/cm3
m
V
V矿泉水
m矿泉水
矿泉水
550g 1.0g / cm3
550cm3
550mL
(2)ρ酱油=1.1×103kg/m3=1.1g/cm3
V酱油=V矿泉g / cm3 550cm3 605g
密度复习课
夯实基础
1.1L= 1 dm3 1mL= 1 cm3 1m3=103 dm3=106 cm3
2.密度的定义? 3.密度的计算公式?变形公式? 4.密度的单位有哪些?换算关系? 5.水的密度是多少?物理意义? 6.密度的测量(不规则小石块、盐水):
原理 步骤
理解巩固
例1. 完成以下单位换算: 5L= 5 dm3= 5×10-3 m3 8.9g/cm3= 8.9×103 kg/m3 13.6×103 kg/m3= 13.6 g/cm3
理解巩固
例2.如图是甲、乙两物质的质量-体积图像,由图
可知( A )。
m甲
密度公式及其应用
密度公式及其应用1. (3分)如图所示,是甲、乙两种物质的质量与体积的m−V关系图象.下列说法中正确的是()A.甲的密度是乙的密度2倍B.甲的质量比乙的质量大C.体积为20cm3的甲物质的质量为10gD.乙物质的密度与质量成正比2. (3分)甲乙两个实心物体的质量之比是3:4,乙的体积是甲的3倍,则甲乙两物体的密度之比为________;若将乙物体削去一半,则甲乙两物体密度之比为________.3. 体育中考专用塑料实心球,它的质量是2kg.体积是1800cm3(ρ塑料=1.2×103kg/m3)试问:(1)这个球是实心的,还是空心的?(2)如果这个球是空心的,空心部分的体积是多少cm3?(结果保留整数)=1.0×103kg/m3)(3)若在空心部分注满水,需要水多少千克?(ρ水(4)所注的水重多少牛顿?(g=10N/kg)4. 在防控“新冠肺炎”疫情期间,广泛使用医用酒精进行消毒.医用酒精是由无水酒精和水组成的.小华在药店买了一瓶浓度为75%、体积为200mL的医用酒精.已知无水酒精的密度为0.8×103kg/m3,水的密度为1.0×103kg/m3.酒精浓度指溶液中所含无水酒精的体积在溶液总体积中所占的百分比.则:(1)这瓶医用酒精中含有的水的体积是多少?(2)这瓶医用酒精中无水酒精质量是多少?(3)这瓶医用酒精的密度为多少?5. 张宏同学想利用所学的密度知识,验证某种标有“纯牛奶”字样的袋装牛奶是不是符合标准.他查得按照国家卫生标准,纯牛奶的密度≥1.028g/cm3.然后他用天平称出一袋“纯牛奶”的总质量为255g,喝完再称空袋质量为7g,观察牛奶包装袋,发现牛奶的净含量是240mL.通过计算说明这袋“纯牛奶”是否符合纯牛奶标准?6. 建筑工地需要40m3的沙石,为了估测沙石的密度,用一只空桶平装满一桶沙石,测得桶中的沙石的=1.0×103kg/m3,g取10N/质量为52kg,再用这只桶装满一桶水,测得桶中水的质量20kg,ρ水kg.问:(1)桶的容积是多少?(2)沙石的密度是多少?(3)若用载重4000kg的卡车将沙石运送到工地,至少要运多少车?7. 小明家开了一个饰品制作小工厂,需用横截面积为2.5mm2的细铜丝,小明从五金店买来一捆这种=8.9×103kg/m3,试计算:铜丝,测出其质量为8.9kg,已知ρ铜(1)这捆铜丝的体积;(2)这捆铜丝的长度.8. “冻豆腐”又称“海绵豆腐”,它是将鲜豆腐冰冻后,然后化冻,让豆腐中的水份全部流出,形成密布的孔洞,但豆腐的外形又不变(即总体积不变),因其口味较好,深得人们喜爱.晓冰的妈妈买来500g鲜豆腐,体积为400cm3,打算将其制成冻豆腐.已知鲜豆腐中所含水的质量占总质量的54%,=0.9×103kg/m3,求:冰的密度ρ冰(1)鲜豆腐的平均密度;(2)冻豆腐内所有孔洞的总体积;(3)冻豆腐实心部分的密度.9. 如图所示为物质的质量一体积图象,请根据图象回答下列问题:(1)甲物质的密度是多少?(2)甲、乙物质的体积均为2.5cm3,他们的质量之比是多少?(3)用乙物质制成一个体积为120cm3的小球,质量是90g,则该球是空心的还是实心的?10. 一个铜球的质量为89g,体积为30cm3.已知铜的密度ρ铜=8.9g/cm3,请通过计算来判断这个铜球是空心的还是实心的.11. 一个50cm3的铁球,质量是237g.(ρ铁=7.9×103kg/m3)(1)通过计算说明该小铁球是空心的,还是实心的?(2)若小铁球是空心的,空心部分的体积是多大?(3)若空心部分注满某种液体后,球的总质量为0.253kg.则注入液体的密度是多少?12. 小明有一个小铝球,他一直都不知道这个铝球是否空心,当他学完密度的知识后,利用身边的天平和杯子,测出了这个铝球的密度,并判断出了铝球是否空心.步骤如下:用天平测出杯子的质量为100g,杯子中装满水后的总质量为180g,再测出小铝球的质量为54g,将这个小铝球轻轻的放进装满水的杯子,待小铝球沉入水底静止后,测得总质量为204g.(ρ铝=2.7×103kg/m3,ρ水=1.0×103kg/m3)(1)请你计算出小球的体积.(2)请你计算出小铝球的密度.(3)判断该铝球是否是空心球,如果是,空心部分有多大?参考答案一、选择题1.A二、填空题2.9:4,9:4三、解答题3.(1)这个球是空心的.(2)空心部分的体积是133cm3.(3)若在空心部分注满水,需要水0.133千克.(4)所注的水重1.33N.4.(1)这瓶医用酒精中含有的水的体积是;(2)这瓶医用酒精中无水酒精质量是;(3)这瓶医用酒精的密度为.5.这袋“纯牛奶”符合纯牛奶标准.6.(1)桶的容积是2×10−2m3.(2)沙石的密度是2.6×103kg/m3.(3)若用载重4000kg的卡车将沙石运送到工地,至少要运26车.7.(1)这捆铜丝的体积为1×10−3m3.(2)这捆铜丝的长度为400m.8.(1)鲜豆腐的平均密度为1.25×103kg/m3;(2)冻豆腐内所有孔洞的总体积为3×10−4m3;(3)冻豆腐实心部分的密度为2.3×103kg/m3.9.(1)甲物质的密度是2.7g/cm3.(2)甲、乙物质的体积均为2.5cm3,他们的质量之比是3:1.(3)该球是空心的.10.这个铜球是空心的.11.(1)通过计算可知该小球是空心的.(2)空心部分的体积是20cm3.(3)注入液体的密度是0.8g/cm3.12.(1)小球的体积是30cm3.(2)小铝球的密度为1.8×103kg/m3.(3)该铝球是空心球,空心部分为10cm3.。
初二物理物质密度练习题
初二物理物质密度练习题题一:密度的计算材料:一个铁块,一个塑料块,一个不锈钢块,一个蜡块,一个测量密度的量筒1. 将量筒装满水,记录下水的刻度为V1(V1为水的体积)。
2. 将铁块放入量筒中,记录下水的刻度为V2。
3. 将塑料块放入量筒中,记录下水的刻度为V3。
4. 将不锈钢块放入量筒中,记录下水的刻度为V4。
5. 将蜡块放入量筒中,记录下水的刻度为V5。
6. 计算每个物体的密度,使用以下公式:密度 = 物体质量 / 物体体积,其中物体体积为V2 - V1。
7. 比较不同物质的密度大小。
题二:密度与浮力材料:一个木块,水槽,砝码1. 将水槽装满水。
2. 在水槽中放入木块,并记录下木块在水中的浸没深度。
3. 将砝码挂在木块上,使木块的浸没深度发生变化,并记录新的浸没深度。
4. 根据浸没深度的变化,推断出密度与浸没深度之间的关系。
题三:应用题一般情况下,玻璃比水重。
那么你能举出一个例子,将玻璃放入水中后浮在水面上的情况吗?请解释原因。
题四:石头与羽毛材料:一个装满水的瓶子,一块石头,一根羽毛1. 将瓶子倒立,将石头放入瓶口。
2. 将羽毛放入瓶口,观察石头和羽毛的情况。
题五:比较纯净水和海水的密度材料:一个量筒,纯净水,海水1. 将量筒装满纯净水,记录下水的刻度为V1。
2. 将量筒装满海水,记录下水的刻度为V2。
3. 计算纯净水的密度,使用公式:密度 = 物体质量 / 物体体积,其中物体体积为V2 - V1。
4. 比较纯净水和海水的密度,解释密度差异的原因。
题六:应用题放风筝时,通常会在风筝的框架中加入沙袋或石块。
请解释为什么需要加入沙袋或石块。
题七:汽车和船的浮力材料:一个用作汽车的模型,一个用作船的模型1. 将汽车模型放入水中,观察汽车在水中的情况。
2. 将船模型放入水中,观察船在水中的情况。
3. 解释汽车和船在水中不同的浮力原因。
请根据以上练习题进行实验,并认真记录实验数据。
在回答应用题时,请提供具体的解释和原因。
【初中物理】专项练习:物体的密度及其测定40题(附答案)
【初中物理】专项练习:物体的密度及其测定40题(附答案)一、单项选择题(共15小题)1.下列说法中正确的是A.体积小的物体,其质量一定小B.体积大的物体,其密度一定大C.密度大的物体,其体积一定小D.一滴水和一杯水密度相同2.(2021石景山一模)小明用粗细均匀的小木棒底部缠绕一些细铜丝,制作了一只简易密度计。
水平桌面上放着两个相同的甲杯和乙杯,杯中装有液体。
当将简易密度计分别放入两杯液体中,且密度计静止时,两杯中液体的深度相同,如图所示,下列说法正确的是A.密度计的刻度线,越往上标注的密度值越大B.杯中密度计静止时,乙杯中液体对杯底的压强较大C.杯中密度计静止时,甲杯对水平桌面的压强大于乙杯底对水平桌面的压强D.密度计少缠绕一些细铜丝,可以增大该密度计两条刻度线之间的距离,测量结果更精确3.一般情况下,物体具有热胀冷缩的性质,但水在0℃~4℃之间具有反常膨胀特性—热缩冷胀,水在4℃时密度最大。
将一杯水的温度从10℃逐渐降低到-10℃的过程中,水逐渐结成冰,其体积会随时间变化,如图所示的四幅图中,能正确反应其体积随时间变化情况的是4.两个完全相同的空烧杯中分别放入质量相等的实心铜块和实心铝块(ρ铜>ρ铝)后,(铜块和铝块高度均小于烧杯高度),缓慢向两烧杯中倒满水,且水没有溢出,下列判断中正确的是A.放铝块的烧杯倒入水较多 B.放铜块的烧杯倒入水较多C.两烧杯倒入水一样多 D.无法判断5.关于质量和密度,下列说法中正确的是()A. 把一杯水喝掉一半,杯内剩余水的密度是原来的一半B. 把一杯水喝掉一半,杯内剩余水的密度是原来的2倍C. 质量相同的不同物质,体积大的密度也大D. 体积相同的不同物质,质量大的密度也大6.质量相同的甲乙两个物体,体积之比是2:3,则甲乙两个物体的密度之比A.3 : 2 B. 6 :1 C. 2 : 3 D. 1 : 17.在国际单位制中,密度的单位是()A.米(m) B.米/秒(m/s) C.千克(kg) D.千克/米3(kg/m3)8.在实验室中用量筒盛某种液体,将测得的液体与量筒的总质量m和量筒内液体的体积V做出如图所示的图像。
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物质的密度及其应用1、普通教室一般长约为8 m,宽约为6 m,空间高约是______m,若空气的密度约为1.29 kg/m3,则一间普通教室中空气的质量为__________kg。
2、“光明”牌早餐奶每盒中装有的牛奶质量约为275 g,体积为250mL,由此可以估算出牛奶的密度约为____________kg/m3。
喝掉一半后,牛奶的密度将_______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
3、小丽用质量为400g的空瓶装水,装满水后总质量为900g,若装满另一种液体后总质量为1000g,则由此可知该种液体的密度为㎏/m3。
4、海洋中一头蓝鲸的质量约为120t=_____ __kg;某位九年级男同学的质量约为6×104 ;我们教室中地板所用的大理石密度约为2.7×103 。
5、市场上出售一种“金龙鱼”牌食用调和油,瓶上标有“5L”字样,已知该瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m3,则该瓶油的质量为____________kg。
6、在“测量立方体松木的密度”实验中,通常用测其质量,用(均选填“刻度尺”或“天平”)测量松木的边长,再用数学知识求出松木的体积;若天平右盘里放有砝码20g、10g、5g各一个,游码的位置如图甲所示,则松木的质量为g,由图乙可知松木的边长是cm,则松木的密度为g/cm3。
7、小明用托盘天平和量杯测一块雨花石的密度.当他用调好的天平测雨花石的质量时,发现指针偏向如图甲所示,此时他应该.当天平重新平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙所示,雨花石的质量为g,用量杯测出它的体积为20cm3,则雨花石的密度是g/cm3.雨花石被磨损后,它的密度将(选填“变大”、“变小”或“不变”).8、容积为0.5m3的钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气,某次电焊中用去了其中1/3,则钢瓶内剩余氧气的质量为_______kg,剩余氧气的密度为_______kg/m3。
9、日常生活中,我们通常说“铁锅”比“铁勺”重,“铁”比“棉花”重。
前者指的是_______________,后者指的是________________________。
10、冰的密度为0.9×103kg/m3,表示的物理意义是_________________________,那么体积为2m3的冰的质量为__ ___kg。
11、现在树脂镜片广泛取代了玻璃镜片,已知某种树脂镜片的密度为1.3g/cm3,玻璃的密度为2.5×103kg/m3,每一只眼镜片的体积约为4×10-6m3,则用树脂镜片代替玻璃镜片后,一副眼镜质量约可以减少g。
12、同一密封袋装食品,分别位于不同海拔处,表现出不同的外形,如图甲和乙所示。
该食品袋内一定不变的量是()A.质量B.形状C.密度D.体积13、小明拿了一瓶可乐,刚要喝时不小心掉在了地上,洒出了一些可乐,则瓶内的()A.可乐密度不变而质量减小了B.可乐密度和质量都减小了C.可乐密度增大而质量减小了D.不好判定14、铝的密度是kg/m3,它的物理意义是()A.每立方米的铝的密度是kg/m3;B.每立方米的铝的质量是kg/m3;C.每立方米的铝的质量是kg;D.kg的铝的体积是lm315、如图所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像,由图像可知,A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是()A.ρB>ρ水>ρAB.ρB>ρA>ρ水C.ρA>ρ水>ρBD.ρ水>ρA>ρB16、一个瓶子能盛1kg水,可用该瓶子盛1kg的下列哪种液体?(已知ρ水银>ρ水>ρ植物油>ρ酒精>ρ汽油)()A.酒精B.汽油C.植物油D.水银17、一根粗细均匀的铜棒,截取一段后,它的:A.体积变小,密度变大B.质量变小,密度也变小C.体积和质量都变化了,密度也变化了D.密度不变,因为密度是物质的一种特性18、对密度概念理解正确的是()A.某种物质的密度与质量成正比B.密度是指单位体积物质的质量C.某种物质的密度与体积成反比D.质量相同的不同物质,体积越大,密度越大19、飞机设计师为减轻飞机重力,将一钢制零件改为铝制零件,使其质量减少l04千克,则所需铝的质量是()(ρ钢=7.9×103kg/m3,ρ铝=2.7×103kg/m3)A .35.5kg B.54kg C .104kg D.l58kg20、一个质量为50㎏的人,他整个身体的体积大约是( )A.0.005m3B.0.01m3C.0.05m3D.0.lm321、下列图象中,能正确反映同种物质的质量和体积的关系的是()22、有空心的铜球、铁球、铅球各一个,(体积和质量都相等,将其空心部分都装满水后,质量最大的球是(已知:ρ铁<ρ铜<ρ铅)()A铜球B.铅球C.铁球D.无法判断23、甲、乙两块金属密度之比2:5,质量之比1:2,则它们的体积之比是()A.5:4 B. 5:1 C. 4:5 D. 1:524、小明在经过一建筑工地时,看到工地上堆放着大量灰白色的碎石子,小明想这些石子是由哪种石头粉碎的呢?他选取了其中一块,准备在实验室测定它的密度,具体的操作如下:A.将小石块用细线系好后慢慢地浸入量筒的水中并记下总的体积。
B.把游码移到标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡。
C.把天平放在水平桌面上。
D.将小石块放在天平左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡。
E.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积。
(1)正确的实验操作顺序是____________________________________ (只填字母序号)。
(2)把天平放在__ ______上,并将游码移至标尺左端处,调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向________ (填“左”或“右”)调节。
(3)用调好的天平测石子的质量,当盘中所加砝码和游码位置如图(甲)所示时,天平平衡,则此石子的质量为________g;在量筒内装有一定量的水,该石子放入前、后的情况如图乙所示,则石子的体积是________cm3,此石子的密度是________________kg/m3.25、小明和小华在探究“密度概念的建构”的实验时,得到如下数据:(1)比较1、2两次实验数据,可得出结论:同种物质的质量与体积的比值是_______的;比较2、3两次实验数据,可得出结论:不同物质的质量与体积的比值一般是_______的.(相等/不相等)(2)由上述实验我们引入了密度的概念.可见,密度是物质本身的一种特性,与物体的质量和体积_______(无关/有关).(3)上述实验图像如图所示,图像中的图线_______反映了铝块实验情况.26、在“探究物质质量与体积的关系”实验中,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状。
实验时,他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量,记录数据如表一、表二所示。
(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:__________________________________________________________________。
(2)分析比较实验序号__________________________的数据及相关条件,可得出的初步结论是:相同体积的不同物质,它们的质量是不相同的。
(3)进一步综合分析比较表一、表二的数据及相关条件,可得出初步结论是:(a)分析比较表一或表二中的数据及相关条件,可初步得出:__________________________________________________________________________。
(b)分析比较表一和表二中的数据及相关条件,可初步得出:__________________________________________________________________________。
(4)为了进一步研究,他们又通过加热方式使甲、乙物质都变为液态,再用量筒和天平分别测出它们的体积和质量,记录数据如表三、表四所示进一步综合分析比较表一和表三(或表二和表四)的数据及实验现象,可初步得出:______________________________________________。
参考答案一、填空题1、(1)3 (2)2、__1.1_×103kg/m3_、_不变_。
21. _3_、__185.76_。
3、1.2×1034、15.1.2×105;g;kg/m3解析:120t=1.2×105kg;某位九年级男同学的质量约为6×104g=60kg;大理石密度约为2.7×103kg/m3。
5、4.6;6、本题考查天平、刻度尺等测量工具的使用及密度的计算。
由题图甲可知,游码所对刻度值是0.6g,则松木的质量m=20g+10g+5g+0.6g=35.6g;刻度尺在读数时要估读到分度值(1mm)以下,由图乙可知松木的边长等于 4.00cm,则松木的体积V=4cm×4cm×4cm=64cm3;松木的密度ρ===0.556g/cm3。
答案:天平刻度尺35.6 4.000.5567、向右盘添加砝码或将游码向右移动;53.4;2.67;不变【解析】试题分析:实验中应按天平的使用规则进行调节和读数;在称量过程中,如果试加了最小砝码后,天平仍不能平衡,则应移动游码来使其平衡;最后的密度应通过公式计算得出.在调节天平时,应将天平放在水平桌面上.调节时指针偏左,说明左侧质量大,应向右移动平衡螺母;称量中,试加了最小砝码后,天平仍不能平衡,则应移动游码直至天平平衡;图中天平的示数为50g+3.4g=53.4g雨花石的密度ρ===2.67g/cm3密度是物体的属性.考点:固体密度的测量;天平的使用点评:在测密度的实验中,天平的调节与使用,密度公式的计算,都是我们应该掌握的基本内容,应重点加以练习.8、2,4【解析】钢瓶的容积不变,而钢瓶内装氧气的质量为0.5m3 x 6kg/m3 =3kg,则电焊后钢瓶内氧气的质量变为3kg x(1—1/3)=2kg。
氧气的密度变为6kg/m3 x(1—1/3)=4 kg/m39、铁锅的质量比铁勺大;铁的密度比棉花大10、一立方米的冰,质量是0.9×103千克l.8×l0311、4.8二、选择题12、A。
本题考查对质量和密度的理解。
同一密封的袋装食品,不管它处于什么地方,其质量不随物体的位置、物态、形状、温度变化而变化,因此袋内的气体质量不变;随着高度的增加,食品袋的形状发生了变化;乙图食品袋的体积变大,在质量不变时,体积变大,密度会变小。