(完整word版)句子成分和句子的主干

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完整word版,句子成分和主干练习题及答案

《句子成分和句子的主干》专题练习一、填空题1．“两千年来，我国修建了无数的石拱桥。

”中的“两千年来”充当。

2．“远寺的钟声突然惊醒了海的醋梦。

”一句中的主语是。

3．“爱因斯坦常忘了兑取支票。

”中的“兑取支票”充当。

4．“祥子的全身没有一点干松的地方。

”一句的主干是。

5．“一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。

”一句的谓语是。

6．“这种意志和精神才是世界最可贵的财产。

”一句的主干是。

7．“有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子。

”一句的宾语是。

8．“在湛蓝的天空下，故宫博物院那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，格外辉煌。

”一句的主语是，谓语是，状语是。

9．“每根大柱上盘绕着矫健的金龙。

”一句的主干是。

10．“冰凉的河水呛得我好难受。

”一句中的划线部分充当。

11．“她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。

”一句的主干是。

12．“一把坚实的锁挂在大门上。

”一句中“在大门上”充当。

二、选择题1．选出对下边句子成分分析正确的一项是（）十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。

A．这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。

B．这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。

C．这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。

D．这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。

2．主谓短语充当谓语的一项是（）A．他身材高大。

B．他的身材高大。

C．他有高大的身材。

D．身材高大的就是他。

3．下列句子中只有一个是错误的，请找出来。

（）A．这件事情，使我明白了一个深刻的道理。

B．从这件事情中，使我明白了一个深刻的道理。

C．通过这件事情，我明白了一个深刻的道理。

D．白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光束全部反射出来，所以呈现白色。

4．下列句中，划线部分与例句划线部分在结构和充当句子成分方面都相同的一句是（）例句：大家都觉得这种做法不合适。

(完整word版)句子成分和句子主干

一、句子是由词或词组构成的，是拥有必定语调并表达一个完好意思的语言运用单位。

二、句子成分句子的构成部分 ,包含主语、谓语、宾语、定语、补语、状语六种。

句子成分符号：主语 = 谓语－宾语～定语（）状语 [ ] 补语 < > 主语句子中的陈说对象，说明是谁或什么。

常常由名词、代词、名词性短语充当＝（双横线）我们是一列树。

今年的春季来得太迟。

谓语对句子的主语作陈说的成分，说明主语是什么或怎么样。

常常由动词、形容词充任。

—（单横线）他是一个高而瘦的老人。

妈妈忽然问我。

我们家的台阶低！宾语谓语动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、地方、工具等。

常常由名词、代词、名词性短语充任～（波涛线）仇敌监督着苇塘。

我们家盖了新房屋。

补语谓语动词的增补成分，增补说明动作行为的状况、结果、时间、地方、数量等。

一般补语与中心词之间有“得”字连结<>水<起来 >了。

叶子绿得 <发亮 >。

妈妈走 <在前方 >. 他在衣袋里摸了 <半天 >。

定语句子里名词中心语前方的修饰成分，说明事物的性质、状态，或限制事物的领属、质地、数目等。

一般定语与中心词之间有“的”字连结。

( )（圆括号）(我们家的 )台阶有三级。

( 眼前的 )环境仿佛是 (一个 )梦。

(我国的 )石桥有 (悠长的 )历史。

状语句子里动词或形容词中心语前方的修饰成分，表示动作行为的方式、状态、时间、地方或程度等。

一般状语与中心词之间有“地”字连结。

[ ]（方括号）画眉 [在树林边委婉地 ]歌唱。

天气 [那么 ]温暖， [那么 ]明朗。

他 [轻轻地 ]飞走了三、成分区分小窍门1．绕口令骨干成分主谓宾枝叶成分定状补定语必居主宾前谓前为状谓后补状语有时位主前，逗号分高兴有数。

2．区分句子的口诀：（1）句子成分要划对（2）纵观全局找主谓（3）主前定状谓后补（ 4）谓前只有状地位（ 5）“的”定“地”状“得”后补（ 6）宾语只受谓支配四、提取句子骨干单句的骨干，就是指单句的主语、谓语和宾语的中心语。

(完整word版)英语句子基本结构成分类型

英语句子基本结构英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本句式。

这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。

换言之，绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。

这五个基本句式如下：S十V主谓结构S十V十F主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2 主谓双宾结构S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语五个基本句式详细解释如下：1．S十V句式在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词(vi．)。

例如：He runs quickly．他跑得快。

They listened carefully．他们听得很仔细。

He suffered from cold and hunger．他挨冻受饿。

China belongs to the third world country．中国属于第三世界国家。

The gas has given out．煤气用完了。

My ink has run out．我的钢笔水用完了。

2．S十V十P句式在此句式中，V是系动词(link v．)，常见的系动词有：look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fall ill/asleep，stand/sit still，become，turn等。

例如：He is older than he looks．他比看上去要老。

He seen interested in the book．他似乎对这本书感兴趣。

The story sounds interesting．这个故事听起来有趣。

The desk feels hard．书桌摸起来很硬。

The cake tastes nice．饼尝起来很香。

The flowers smell sweet and nicc．花闻起来香甜。

You have grown taller than before．你长得比以前高了。

(完整word版)《句子的成分》、《句子的主干》练习及答案

长汀四中2019届八上《句子的成分》、《句子的主干》之划分句子成分练习之参考答案1我║﹝从此﹞﹝就﹞看见（许多）（陌生的）先生。

2藤野先生║﹝总是﹞挟着（一叠）（大大小小的）书。

3．干事║﹝在黑板上﹞写广告。

4．（这位）客人║﹝直勾勾地﹞打量着（主人的）脸。

5托尔斯泰║透〈出〉（一股）才气。

6．（一个）陌生人║﹝把我﹞﹝紧紧地﹞抱〈在怀里〉7我║﹝默默地﹞站〈在走廊上〉。

8．（科学）技术║是（人类本性精神的）（最高）成就。

9这║是（一种）（别开生面的）场面。

10．（在场的）老年人║﹝格外﹞兴奋、活跃。

11．（白色的）丝线║拧成（细细的）绳子。

12．（这些）节日║包含着（丰富的）（民俗）习惯。

13．我们║喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸟叫。

14．（派出所的）警察们║﹝寸步不离地﹞守卫〈在洞口周围〉。

15．（一位）（手里拿着照相机的）记者║﹝一声不响地﹞解掉了（系在自己腰里的）（那条）（结实的）（粗）绳子。

16．（许多）（原子能）发电厂║﹝源源不断地﹞运来（许多）（铅做的）（大）箱子。

17．他║﹝非常﹞﹝诚恳地﹞征求（大家的）意见。

18．秋天║﹝比春天﹞﹝更﹞富有（欣欣向荣的）景象。

19．张思德同志║﹝永远﹞是（我们学习的）榜样。

20．汽车║﹝在望不到边际的高原上﹞奔驰。

21．﹝在长期的奋斗中﹞，我║﹝一向﹞过着（朴素的）生活。

22．群峰║﹝刚刚﹞﹝从黑夜中﹞显露〈出〉（一片）（灰蒙蒙的）轮廓。

23．（淡淡的）朝阳║﹝刚﹞﹝把树梢﹞照亮。

24．（豆大的）汗珠║﹝不停地﹞﹝从脸上﹞﹝直﹞﹝往下﹞落。

25．他║﹝踉踉跄跄地﹞﹝从外地﹞赶回（久别的）家乡。

26．（我们村里的）农民║﹝乘机﹞﹝俯身﹞铺了（一层）麦秸。

27．（已经上了岸的）勇士║冲了〈上去〉。

28．（小）学校║显得〈那样幽静而又神秘〉。

29．心里║﹝突然﹞感到（万分）沉重。

30．他║推〈开〉门走〈进去〉站〈在桌子前〉。

31．连长║命令我们﹝马上﹞休息。

(完整word版)钟平--英汉机械化翻译公式

机械化英语翻译法-———钟平老师基础版听课笔记简介：本方法主要是运用数学的逻辑思维，将长难句进行划分层次,然后运用所总结的公式进行翻译。

如果真正掌握后可以让语法近乎白痴的人在以后不会碰到翻译不了的句子,但切记:词汇是一切的根本。

一、英语之基本规则主干先行（主、谓、宾)，废话后置（定、状）二、主干的确定构成一句话的主要条件是：主语+谓语1〉谓语：a.划出所有动词;b.排除具有下列条件的动词:从句中的、句首状语、前面无助动词的分词、to do形式（谓语+to do除外，因为它整体作谓语）、活用的动词（如动词当名词用）* 单词的活用能通过运用简单词,让写出来的句子收到意想不到的效果。

例:Chinese economy is bettering!（中国的经济越来越好）You were，are and will be in my heart。

(你永远在我心中）2> 主语：a。

句首的第一个名词性结构；b.第一个谓语前的第一个名词性结构.名词性结构：名词、代词、动名词、动词不定式、从句、It+……+从句/to do;非名词性结构：介词短语中的名词性结构、从句中的名词性结构。

3〉宾语：每个谓语后面的名词性结构。

三、复杂英文模式之计算公式：［状语]+主语+(定语)+谓语+[小状语］+宾语+｛定语或状语}例：[Although not so world widely accepted],people (who are emotionally weak in daily business) are ［often］ losers ｛who are not able to fulfil any fruitful achievements in their lifetime that they endure}。

子公式（无宾语模式)：［状语］+主语+（定语)+谓语+[小状语］＊宾语后一般都是定语，除非一开始就有表示状语的概念(如程度、方式、目的、结果、原因等)四、定状的汉化（核心）1> 前提：分别划出各定状层次，包括:a.分词结构b。

句子的成分和主干是什么

句子的成分和主干是什么句子的成分和主干是什么一、句子成分：主语：1、定义：陈述或说明的对象的语言单位。

2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。

B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。

3、符号：双行线。

谓语：1、定义：说明陈述或说明的对象的语言单位。

2、特点：A、经常由动词、形容词充当。

B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。

3、符号：单行线。

宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。

2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。

B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。

3、符号：波浪线4、凡能原动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。

定语：1、定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。

2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。

B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。

3、符号：小括号（）。

状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。

2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。

B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。

3、符号：中括号[ ]。

补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。

2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。

B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。

3、符号：单书名号〈〉。

二、句子主干：包括：主语、谓语、宾语。

三、找句子主干要注意的问题：1、碰到有否定词“不、没、没有”等的句子要把否定词保留在句子主干中。

如：我不看黄色书刊。

主干：我不看书刊。

2、主语、谓语、宾语的中心词是并列结构的，要把整个并列结构找出。

如：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

主干：技术水平和艺术价值显示智慧和力量。

3、主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干里。

如：我清楚地看见他来了。

(完整word版)英语句子成分和英语句子结构讲解

一、英语句子成分和英语句子结构讲解：（一)句子成分1。

主语（subject）: 句子说明的人或事物.主语可以由名词、代词、数词、不定式、动名词、分词、主语从句和短语等来担任.The sun rises in the east。

（名词） He likes dancing。

（代词）Twenty years is a short time in history。

（数词)Seeing is believing. （动名词）To see is to believe. （不定式) What he needs is a book. (主语从句）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree.(It形式主语,主语从句是真正主语）找出下列句中的主语：Jane is good at playing the piano.（名词） She went out in a hurry.（代词)Four plus four is eight.（数词） To see is to believe。

（不定式）Smoking is bad for health。

（动名词） The young should respect the old.（名词化的形容词）What he has said is true. （句子)2.谓语（predicate）：说明主语的动作、状态和特征。

简单谓语：由动词或动词词组组成I saw the flag on the top of the hill?He looked after two orphans。

复合谓语：由情态动词或助动词+动词;He can speak English well。

She doesn’t seem to like dancing。

找出下列句中的谓语（注:只有动词才可作谓语.)：1. We love China.2。

(完整word版)总结英语八大句子成分

英语八大句子成分句子的主要成分是主语和谓语，次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。

1）主语：常用n./pron./num./to do/doing/从句（主语从句）担任，一般放于句首。

如：Students study.We are friends.20 years is not a short time./ 80,000miles is a long journey.To see is to believe.If buying a bag of candies doesn’t appeal to you, how about buying a tree?What he said impressed me most.★祈使句的主语往往省略。

Hurry up,please.2）谓语：(时态和语态）表示主语的行为或状态，常用vi./vt./系动词或动词词组担任，放主语后。

如：She cried.He left.We will arrive soon.He failed the exam.He gave me a gift.I found the book interesting.She remained young after 10 years.3）宾语：表示动作的对象，常见的有动宾、介宾和形宾。

常由n./pron./num./to do/doing/句子（宾语从句）担任。

①vt+oHe passed the exam. I received a message.②vt+indirect object+direct OI’ll fetch you a chair. He passed the salt to me. I chose a book for me.此类动词有：give, teach, buy, lend, find, hand, leave, sell, show, read, pay, make, offer, build, pass, bring, cook, refuse注：见附录一跟双宾的动词③vt+O+OC★He made the girl laugh.注：见附录二跟宾和宾补的动词注：“动词+副词+宾语”,如果宾语是代词,放中间：Please put the shoes away. /Please put away the shoes. / Please put them away. (请把它们收起来。

(完整word版)英语语法-句子成分分析及练习

如：They were teachers。

(他们曾是老师.） Time flies. (时光飞逝。

)这两句话中分别由代词They ，名词Time 作主语。

The school is far from here. 名词做主语She goes to school by bike. 代词做主语Eight is a lucky number。

数词做主语The blind need more help。

名词化的形容词做主语Predicting the future is interesting. 动名词做主语To be a doctor is my dream。

不定式短语做主语他忘了告诉我开会的时间给我带来了很多麻烦。

（从句）（It形式主语,主语从句是真正主语）英语中由动词be、动词have和行为动词来充当谓语动词谓语动词往往由一个或一个以上的助动词或情态动词加上主要动词构成。

谓语必须由动词或动词短语充当，因此动词不定式、动名词、分词为非谓语动词，不能作谓语。

且谓语动词可以体现时态，单复数的语法现象。

如：They were teachers.（他们曾是老师.） He enjoys singing songs。

(他喜欢唱歌.）这两句话分别由动词were （are 的过去式），enjoys singing (enjoy doing动词短语)作谓语.其中were 体现出句子的时态为过去时态，且主语的人称为第一人称，enjoys singing 体现出句子的时态为一般现在时,且主语的人称为第三人称.宾语放在及物动词或者介词之后.如： I play with him。

（我和他玩。

）I like Chinese food。

(我喜欢中国菜。

)这两句话中分别由人称代词 him ，名词food 作宾语。

直接宾语与间接宾语:有的动词能够接双宾语,直接宾语指的是动词所涉及的物，间接宾语是指受益于动词所表示行为的人。

如：He gave me a book。

(完整word版)001英语句子成分及简单句5种基本句型

英语句子成分及简单句5种基本句型一、英语句子成分根据英语词汇在英语句子中的地位和作用, 英语句子的成分可分为主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语、同位语及独立成分等。

其中，主语和谓语是句子的主要成分，一般情况下，一个句子不能缺少这两种成分。

现将不同句子成分的用法列举如下：1. 主语：表示句子所要说明或描述的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，置于句首。

如：It's getting cold. 天冷起来了。

Now everything is ready. 现在一切都准备好了。

The teacher is very kind to us. 老师对我们很好。

2. 谓语：说明或描述主语的动作、状态或特征，由动词或动词短语充当，位于主语之后。

如：Mother bought me a birthday present. 妈给我买了个生日礼物。

We have finished our work already. 我们已经完成了工作。

3. 表语：表示主语的身份、性质、状态和特征，一般由名词、形容词、或相当于名词、形容词的词、短语或句子充当，位于系动词之后，形成英语独有的主系表结构。

如：Be careful! 小心!All the students are lovely. 所有的学生都很可爱。

He looks very angry. 他看上去很生气。

4. 宾语：指动作所涉及的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，位于动词之后。

如：He wrote many plays. 他写了许多剧本。

She loves swimming. 她喜欢游泳。

5. 宾语补足语：用来对宾语进行补充和说明，一般由名词、形容词、副词、介词短语或非谓语动词充当。

如：He told us to stay. 他叫我们留下。

I've never seen her dancing. 我从未看见过她跳舞。

(完整word版)英语句子成分与结构

英语句子成分及简单句型结构一、介绍与其重要性学会判断句子成分对以后学习难句奠定了基础。

英语句子的构成也有其特定的规律，掌握了句子的基本句型、常见句式和词语的习惯搭配，就能写出完整、正确的句子。

句子是写作的基本单位,只有写好句子才有可能写好文章。

英语的句子成分有八种.定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。

句子成分有主要成分和次要成分；主要成分：主语和谓语次要成分：表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语二、英语句子成分分析解读找出句中主语The sun rises in the east。

Twenty years is a short time in history。

The poor are now living in the shelter.Seeing is believing。

To see is to believe.He likes dancing。

What he needs is a book.It is very clear that the elephant is round and tall like a tree。

㈡谓语说明主语的动作、状态和特征简单谓语:由动词或动词词组组成I saw the flag on the top of the hill？He looked after two orphans。

复合谓语由情态动词或助动词+动词;He can speak English well。

She doesn’t seem to like dancing英语中按动词后可否直接跟宾语，分成不及物动词与和及物动词。

及物动词(vt.) ：及物动词后必须跟有动作的对象（即宾语），并且可直接跟宾语。

如： He reached Paris .不及物动词（vi. ）:不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。

若要跟宾语，必须先在其后加上某个介词。

如: Look！ She is singing。

(完整word版)提取句子主干

提取句子主干句子的主干，是指把句子中的定语、状语、补语（即“枝叶”成分)逐层压缩掉之后剩下的部分。

句子的主干一般是由主语或主语中心语、谓语或谓语中心语和宾语或宾语中心语组成的。

几种需要注意的情况1、否定词“不”“没有”“没”等要保留在主干里。

例：每一个共产党员都不要忘记自己身上的责任。

句子主干：共产党员不要忘记责任。

2、能愿动词“要”“应该”“能够”等要保留在主干里。

例：我一定要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

句子主干：我要做学生。

3、主语、谓语和宾语的中心词是并列结构的，要把整个并列结构保留在主干里. 例:赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

句子主干:技术水平和艺术价值，显示智慧和力量。

4、主谓短语作主语的句子例：他诚实可信大家都十分了解.句子主干：他诚实可信大家了解。

5、主谓短语作谓语的句子例：练体育的他身体非常健康.句子主干：他身体健康。

6、主谓短语作宾语的句子例：在这件事上，我真诚地希望他能理解我。

句子主干：我希望他能理解我。

7、连动句例:下课了，老师快速地拿起书打开门走了出去。

句子主干：老师拿起书打开门走。

练习：1、统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。

2、今天的青年担负着在下个世纪把我国建成现代化强国的任务。

3、蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下.4、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

5、我们能够学会我们原来不懂的东西。

6、他的英雄事迹深深地感动了我们。

7、我对近几年来十分流行的西方一些学者也赞同的中国传统文化将成为21世纪的主导性文化及21世纪将成为中国传统文化的世纪的观点持怀疑态度. 8、我怀念从故乡的后山流下来，流过榕树旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子.9、至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋诡计，压抑至数千年,而终于没有消亡的明证。

(完整word版)英语句子成分主语谓语宾语表语定语状语补语同位语讲解

英语主谓宾表定状补成分精简讲解一．主语：主语（subject）是一个句子的主题( theme)，是句子所述说的主体.它的位置一般在一句之首.可用作主语的有单词、短语、从句乃至句子.1．名词作主语。

A tree has fallen across the road。

(倒下横在）Little streams feed big rivers。

( 小河流入大江。

）2．代词用作主语.You’re not far wrong。

(你差不多对了)。

He told a joke but it fell flat。

(他说了个笑话，但没有引人发笑）3．Three is enough。

三个就够了.Four from seven leaves three. 7减4余3。

4The idle are forced to work. 懒汉被迫劳动。

Old and young marched side by side。

老少并肩而行.5．Now is the time. 现在是时候了。

Carefully does it. 小心就行。

6．The ups and downs of life must be taken as they come。

7．To find your way can be a problem。

你能否找到路可能是一个问题。

It would be nice to see him again。

8．Smoking is bad for you. Watching a film is pleasure，but making one is hard work.9．The disabled are to receive more money. The deceased died of old age。

10..To Beijing is not very far. From Yenan to Nanniwan was a three—hour ride on horseback。

(完整word)辨析病句1—句子成分知识

(完整word)辨析病句1—句子成分知识错误!1
一、句子成分知识
句子是具有一个句调(形式上带句号、问号、叹号)，能够表达一个相对完整的意思的语言单位。

按不同的标准，句子可以分为多种类型，其中按结构可分为单句和复句两大类。

单句：单句是由短语或单个的词构成的句子。

句子成分知识一览表
（1）完整的句子结构
在一个完整、典型的句子中，句子各种成分之间的关系、顺序一般是:
［在自习课上]，(全体) 同学 [都] 做〈完〉了(语文）作业.
(状) (定) (主）（状）（谓) （补) (定) (宾)
(2）句子成分位置口诀
主谓宾定状补,一般成分弄清楚.
基本成分主谓宾，附加成分定状补.
主语讲谁或什么,陈述主语是谓语。

动词涉及人或物，涉及成分叫宾语。

修饰限制算定状,补充说明就是补.
定语用在主宾前,谓前为状谓后补.
还有标志的地得，帮助分清定状补.
注意位置和关系,认真分析莫疏忽.
掌握六大句子成分的相对位置，对准确划分句子成分极为重要.正因为其位置是相对固定的，在把握了句子意思的基础上,如果确定了某个成分,其他成分就可以根据彼此间的相对位置和语意关系逐一确定。

一般来说，在分析句子成分时，最好先找出主语或谓语，然后根据位置推及其他成分.。

(完整word版)英语的句子成分和五种基本句型及therebe句型

一、S + V (主语+不及物动词) 这种句型简称为主谓结构。

不及物动词是指那些本身意义已完整，后面不需要接宾语的动词，女口 come, go, swim, appear, run, arrive, fall 等。

如：—Did you go by sea?你们走的是海路吗？一No, we flew.不，我们是坐飞机去的。

有时，不及物动词后面会跟副词、介词短语等作状语。

如：Why don 't you come at once when I cayllou? 我叫你时，你为什么不马上来？I .根据汉语完成下列英语句子，每空一词。

1. 他在听。

He ____ ____ .2. 昨晚你睡得好吗？ Did you ________ ____ last night?3. 这场雨持续了两个小时。

The rain _____ ____ two hours.n .单项选择( )6. An MP5 player of this type costs too much. You 'd better ______ .A. waitB. waitingC. waitedD. to wait( )7. It _____ outside. I have to stay at home. A. rain B. is raining C. rained D. hasrained( )8. —Did you watch the basketball match yesterday? —Yes, I did. My uncle ________ in the match.A. is playingB. was playingC. has played ( )9. —What did your father say just now? —Sorry, I donA. am talkingB. talkC. was talking （）10. You _____ first and I _____ behind.A. go; was followingB. will go; followC. will go; followedD. go; will follow二、S + V + P （主语+系动词+表语）系动词通常与表语一起构成系表结构。

句子成分划分与句子主干

“句子成分划分与句子主干”知识归纳与练习班别姓名学号一、句子成分要点回顾：⒈在现代汉语中，句子成分主要有主语、谓语、宾语、定语、补语、状语和中心语七种成分。

⒉★主语是指一个句子中陈述的对象，表示“谁”或“什么”，通常由名词、代词和名词短语来充当。

★谓语是指对主语加以陈述的成分，说明主语“怎么样”，通常由形容词、动词或形容词短语、动词短语来充当。

★宾语是指放在动词后边，表示动作、行为所涉及的人和事物的句子成分，通常由名词或名词性短语充当。

★定语是指名词或代词前的修饰语，定语表示中心语的性状、数量、所属、处所、时间、范围等。

★状语是指通常放在动词和形容词前的修饰语。

常常由副词、形容词，表示时间、处所的名词来充当。

★补语是指动词和形容词加以补充说明的句子成分。

★中心语是在主语、谓语和宾语三个成分中的中心内容，即除去修饰成分后的主要词语。

二、划分句子成分的口诀：主谓宾和定状补，主干枝叶分清楚；基本成分主谓宾，附加成分定状补；定语必居主宾前，谓前为状谓后补；句中如有“的”“地”“得”，“的”定“地”状“得”后补。

三、找句子主干要注意的问题：1、碰到有否定“不、没、没有”等的句子要把否定词保留在句子主干中。

如：我不看不健康书刊。

主干：我不看书刊。

2、主语、谓语、宾语的中心词是并列结构的，要把整个并列结构找出。

如：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

主干：技术水平和艺术价值显示智慧和力量。

3、主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干里。

如：我清楚地看见他来了。

主干：我看见他来了。

四、写出下列句子主干：1、藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。

藤野先生挟着书。

2、我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸟叫。

我们倾听鸟叫3、在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电高傲地飞翔。

海燕飞翔4、清晨，大火球似的太阳从遥远的海平面上升起来了。

太阳升5、夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。

句子成分和句子主干

5、他悄悄地给我一张音乐厅的入场券。主干：他给我入场券。
抽取句子主干注意事项4：双宾语要保留在主干里。
6、他怒气冲冲地走过来踢他一脚。主干：他走过来踢他。
抽取句子主干注意事项5：连动词要保留在主干里。
训练：抽取下列句子的主干： 1、我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。 2、我终于感觉到这里没有以前那种活泼的
3、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示和印证了我国劳动人民的智慧和力量。主干：水平和价值显示和印证智慧和力量。
抽取句子主干注意事项 2：主语、谓语、宾语是并列结构的，
整个并列结构都要保留。
4、夜色里，我非常清楚地看见他来了。主干：我看见他来了。
抽取句子主干注意事项 3：主谓短语作宾语，整个主谓短语应保留。
句子成分和句子主干
分析与训练
我爱上她。
潇洒的我悄悄地爱上美丽的她。
二十年前，在大学的校园里，潇洒的我悄悄地爱上美丽的她，爱得发疯。
句子成分划分口诀：主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时在主前，逗号分开心有数。
知识回顾：划分下列的句子成分：
1、他非常诚恳地征求大家的意见。 2、淡淡的朝阳刚把树梢照亮。 3、豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。 4、汽车在望不到边际的高原上奔驰。 5、在长期的奋斗中，我一向过着朴素
的生活。 6、峰峦刚刚从黑夜中显露出一片
灰蒙蒙的轮廓。
抽取句子的主干：把句子的主语中心、谓语中心、宾语中心抽出，就是句子的主干。如：
1、他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。主干：他赶回家乡。 2、我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。主干：农民铺麦秸。 3、已经上了岸的勇士乘机俯身冲了上去。主干：勇士冲。 4、心里突然感到万分沉重。主干：心里感到沉重。

(完整word版)句子成分和句子的主干

句子成分和句子的主干一、句子是由词或短语加上一定的语气语调构成的。

短语＋一定的语气语调（。

？！）＝句子主谓句（由主谓短语构成)单句非主谓句（由词或非主谓短语构成）判断下面的句子，哪些是主谓句，哪些是非主谓句.1。

进来坐一会儿吧！2.我们要急着赶路。

3.这消息确实使人吃惊。

4.我们已经发现了数以亿计的恒星系.5.可怜的人！6.放在门口的那张已经很旧的凳子破了。

7、禁止吸烟!8、稍息！二、句子成分句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语六种.句子成分符号：主语 = 谓语－宾语～定语（ ) 状语［ ] 补语 < >主语句子中的陈述对象，说明是谁或什么。

经常由名词、代词、名词性短语充当＝(双横线）我们是一列树。

今年的春天来得太迟.谓语对句子的主语作陈述的成分，说明主语是什么或怎么样.经常由动词、形容词或动词形容词短语充当。

-（单横线）他是一个高而瘦的老人。

妈妈突然问我.我们家的台阶低！宾语谓语动词的支配成分,表示动作行为的对象、结果、处所、工具等.经常由名词、代词、名词性短语充当～（波浪线）敌人监视着苇塘。

我们家盖了新房子.定语句子里名词中心语前面的修饰成分，说明事物的性质、状态，或限定事物的领属、质地、数量等。

一般定语与中心词之间有“的”字连接。

( ）(圆括号）(我们家的）台阶．．有三级。

（眼前的）环境．．好像是(一个)梦．。

（我国的)石．拱．桥．有（悠久的）历史．．.状语句子里动词或形容词中心语前面的修饰成分，表示动作行为的方式、状态、时间、处所或程度等。

一般状语与中心词之间有“地”字连接。

[ ］（方括号)画眉［在树林边婉转地］歌唱．．。

天气［那么］暖和．．。

．．，［那么]晴朗他［轻轻地]飞．走了补语谓语动词、形容词的补充成分，补充说明动作行为的情况、结果、时间、处所、数量等.一般补语与中心词之间有“得"字连接〈 >水涨．<起来〉了。

妈妈走．〈在前面>。

句子的主干和成分

句子成分句子的各个成分的基本语序为：（定）主[状]谓〈补〉（定）宾。

定语修饰主语和宾语，状语与补语修饰谓语。

主谓宾式句子的主干，定状补时句子的枝叶。

１、主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。

例如：(1)中国人民志气高。

(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。

２、谓语谓语是陈述主语的，说明主语的说明主语“是什么”或怎么样“。

例如：(1)满天乌云顿时消散了。

(2)树叶黄了。

(3)小王今年十六岁。

(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。

(5)明天星期日。

(6)什么书他都看。

３、宾语宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

例如：(1)什么叫信息？(2)门口围着一群看热闹的。

(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。

４、定语定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。

例如：(1)那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。

(2)（三杯）美洒敬亲人。

(3)（中国）的历史有（自己）的特点。

(4)雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。

５、状语状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。

例如：(1)他[已经]走了。

(2)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。

(3)咱们[北京]见。

(4)科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。

副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。

动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。

一般状语紧连在谓语的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，如，[在杭州]我们游览了西湖胜景。

６．补语：补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。

例如：(1)广大人民干得〈热火朝天〉。