幼儿园春游活动反思

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幼儿园春游活动总结(15篇)

幼儿园春游活动总结(15篇)

幼儿园春游活动总结(15篇)幼儿园春游活动总结11、借春游的契机,让幼儿走进大自然,开拓幼儿视野,增长知识,培养热爱祖国、热爱家乡、热爱大自然的感情,让幼儿感受春天的气息和美。

2、让幼儿乐于与同伴,家长一起出行,感受与父母、同伴共同活动的'乐趣,加深家园情,师生情,亲子情。

活动地点:恩龙山庄活动时间:20__年3月31日活动准备:1、确定参观路线,车辆安排。

2、向各位家长做好通知工作,告知家长本次活动的目的及配合事项。

活动安全保障措施:1、对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

2、全体幼儿穿园服。

3、活动期间一切活动听指挥。

4、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

5、不向父母乱提要求,如零食,纪念品。

活动安排:1、幼儿到校时间及安排。

2、带适量干粮及饮料。

3、回程安排。

4、活动结束,要求每人交一张照片到老师处。

幼儿园春游活动总结2“迟日江山丽,春风花草香“,春分刚过的暖春时节,小(二)班的教师们精心组织了一次春游活动。

20__年3月23日,我们一家如约参加了此次活动,活动在亲近自然中开展得安全有序,轻松活泼,真正是寓教于乐。

给我们家长和孩子创造了一个亲子体验的机会,给孩子们的家长们也创造了又一个互相认识和交流的机会,给教师、家长、孩子创造了一个三方互动的沟通学习机会,甚是难得!让我们既能兴致盎然的体味大自然的美好景色,也让活动开展得有声有色、可圈可点。

活动前几日,我们的教师就把春游信息通过黑板和纸张张贴的方式,将此次活动情况和活动方案告知家长,整个活动方案涵盖了活动目的、时间、地点、准备要求、活动过程以及活动中游戏开展说明和规则,让家长能对春游活动有全方位了解和充分准备。

从公布的`方案内容管中窥豹,我们的教师对小朋友也是开展了活动前的安全教育哦,真仔细!从而使教师、家长、孩子都对活动能够未雨绸缪,为活动的圆满开展奠定了良好基础。

23日一早,根据活动方案,我们如期来到广场集合,教师们整队结合点名确认后就拉开了此次活动的序幕了(在此过程中发现,孩子们抬手列队很有范哦!),首先开始的是三个小班的年级活动,孩子们整齐划一的队列分列两侧,留出中间位置给家长开展接下来的游戏,这一安排独具匠心,能最大限度使每一位孩子都保留良好视野,使家长能在孩子们天真好奇的“睽睽“注视下,攒足动力进入游戏。

大班社会我们去春游教案反思

大班社会我们去春游教案反思

活动总结与反思
在活动结束后进行总结与反思,分析活动中存在的问题和 不足,提出改进意见和建议。同时,对表现优秀的幼儿和 小组进行表彰和鼓励。
04
CHAPTER
孩子们在春游中表现及收获
孩子们参与度观察记录
孩子们积极参与
从春游计划到实施,孩子们都表现出极高的积极性,他们主动提 出自己的想法和建议,并乐于参与其中。
何与同伴协作完成任务。
培养探索精神
03
春游为孩子们提供了探索大自然的机会,激发了他们的好奇心
和探索精神。
05
CHAPTER
家长反馈意见汇总分析
家长对本次春游活动评价
活动组织有序
家长们普遍认为本次春游活动组织有序,孩子们在老师的带领下能 够安全、愉快地参与各项活动。
孩子们收获颇丰
通过春游活动,孩子们不仅欣赏了美丽的自然风光,还锻炼了身体 ,增强了团队协作能力,家长们对此表示满意。

目的地活动开展情况
活动场地选择
选择宽敞、安全、适合幼儿活动的场地作为目的地,确保 活动的顺利进行。
活动内容安排
根据幼儿的兴趣和年龄特点,安排丰富多彩的活动内容, 如野餐、观赏花卉、绘画、手工制作等。
活动组织实施
由小组长带领本组幼儿和家长进行各项活动,确保活动的 有序进行和幼儿的安全。同时,鼓励幼儿积极参与活动, 培养他们的动手能力和创造力。
提前对幼儿进行安全教育,强调春游期间的安全注意事项, 如不乱跑、不随意离开集体、不接触陌生人和动物等。
安全措施
制定详细的安全措施和应急预案,如指定专人负责幼儿安全 、配备急救用品、预留紧急联系电话等,确保幼儿春游过程 中的安全。
03
CHAPTER
活动过程实施

幼儿园春游活动总结与反思5篇

幼儿园春游活动总结与反思5篇

幼儿园春游活动总结与反思5篇幼儿园春游活动总结与反思5篇幼儿园春游活动总结与反思(精选篇1)为了拓展孩子们的视野、引导孩子感受春天的美好、激发孩子们热爱大自然的情感,进一步促进幼儿社会性发展以及亲子之间的交流。

_月_日,__镇__幼儿园在__遗址博物馆广场开展了“携手同行,欢乐随心”亲子春游活动。

这次活动让孩子和家长走出校园去感受春天的气息,愉悦了身心;使孩子和家长享受到了亲子活动的快乐,亲子关系更加亲密和谐;也让孩子们在游戏、观光、体验的同时,拓展了孩子们视野,丰富了他们的社会经验。

幼儿园春游活动总结与反思(精选篇2)为了增进孩子和家长之间的感情,和感受集体游的快乐!我园于_月__日组织去了__农庄一天游,这次的春游给我留下很多美好的回忆和感想。

当天家长们和孩子兴致勃勃地来到幼儿园集中,孩子们的心情写在脸上,散发着快乐、开心、迫不及待的去往__农庄,家长们看到孩子欢笑的脸蛋,无比的欣慰,此次秋游真是一个快乐的周末!车子出发了,车上的导游替我们介绍了行程,为了给枯燥无味的车途上增添气氛,导游邀请家长们来表演,还组织小朋友们唱起了歌谣,各显神通,还获得很多奖励。

最后有一位家长给我们带来了一首日语歌,非常动听,让我们佩服的五体投地。

车子还在继续行驶着,而我们的心却快乐着。

入长鹿农庄,让我们身临其境地忘却了城市的喧嚣。

在农庄里,我们一同观看了农家五绝,小猪跳水、斗鸡、鸭子赛跑等等,还大饱口福了农家菜。

真是别有一番风味。

最让孩子们期待的是海陆空动物表演,有老虎、狮子、海狮、鹦鹉等带来的精彩节目,它们的表现迎来了家长和孩子们的热烈掌声。

自由活动的时间由家长和孩子们自己安排,大家还可以凭手中的赠券玩各种机动游戏,节目真是丰富多彩!幼儿园春游活动总结与反思(精选篇3)春天是一个春暖花开的季节,带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖,是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。

_月__日我们大班组织了春游活动,考虑到环境的优美和孩子的安全,我们将地点选择为幼儿园对面的小区。

幼儿园春游活动反思怎么写(范例10篇)

幼儿园春游活动反思怎么写(范例10篇)

幼儿园春游活动反思怎么写(范例10篇)1.幼儿园春游活动反思怎么写篇一今日的春游活动已经圆满地结束了,活动过程中家长们的大力配合和孩子们兴致勃勃的参与,使我们感受到这次活动到达了预期的目标,现将活动的反思小结如下:一、家长配合活动参与度高全班的家长都能踊跃为孩子准备春游物品,并且能提前一天送到幼儿园。

家长们还进取配合教师的工作,为孩子准备穿脱方便的服装,鞋子。

二、安全教育活动到位在出发前,各班教师都对孩子进行了安全教育,把安全教育的重点放在了路上行走和乘车过程中,教师们强调孩子们要手牵手、不推不挤、不在路上打闹玩耍、乘车时不把头手伸出窗外等。

并且要求每个小朋友都要有家长的陪同。

三、活动资料丰富在到达目的地之后,各班的活动资料丰富多彩,有的班级在小树林里进行捉迷藏,有的班级在草地上进行滚轮胎,有的班级在塑胶场地进行追跑等。

孩子们都玩得十分开心,家长们也充分感受到了孩子们在园里欢乐的生活。

四、不足之处由于班级较多,在各个景点游玩时,教师很难顾及到所有的班级;在草地上进行滚轮胎游戏时,有的幼儿不听教师指令,到处跑,存在安全隐患。

总之,这次春游活动十分成功,期望以后的这种亲子活动能多举行。

2.幼儿园春游活动反思怎么写篇二今日的春游活动,在欢乐的笑声中画上了圆满的句号。

在整个活动过程中,孩子们的心情高涨,兴致勃勃,他们积极参与,体现了活动的有效价值。

在活动中,我们秉承了“安全第一”的原则,做到了活动前的安全预案、活动中的细心观察、活动后的总结反思。

我们结合本班幼儿的特点,开展了“找春天”的主题活动,组织幼儿外出观察春天,感受大自然的美好。

孩子们一路上兴高采烈,感受到了春天暖暖的阳光和清新的空气。

此次活动锻炼了孩子们的耐力,培养了他们的环保意识,同时也让他们体验了集体活动的快乐。

但活动中也存在一些不足,比如孩子们在活动中的安全意识还不够强,需要我们进一步加强教育。

总的来说,这次春游活动是一次成功的尝试,我们会在今后的活动中继续探索,力求让每一次活动都能取得更好的效果。

幼儿园大班春游计划活动反思

幼儿园大班春游计划活动反思

幼儿园大班春游计划活动反思计划一小朋友们,咱们马上要去春游啦!老师可期待啦!我们要去的地方是一个大大的公园。

那里有绿绿的草地,五颜六色的花朵,还有好多好多的大树。

我们会一起做游戏,比如玩“老鹰捉小鸡”,大家你追我跑,肯定特别开心。

还能一起分享好吃的零食,讲讲有趣的故事。

不过,小朋友们一定要听老师的话,不能乱跑哦。

要是走丢了,老师会很担心的。

这次春游一定会是一次超级棒的经历!反思:这次春游计划整体进行得比较顺利。

小朋友们在公园里玩得很开心,游戏环节大家都积极参与。

但也有不足的地方,比如个别小朋友在分享零食的时候有点小气,这方面以后要加强引导,让小朋友们懂得分享的快乐。

计划二亲爱的小朋友们,咱们又要春游啦!这次我们要去动物园。

动物园里有凶猛的大老虎,可爱的小兔子,还有高高的长颈鹿。

我们可以一起观察动物们的生活,给它们喂食。

但是要记住,不能随便投喂不适合的食物哦。

在路上,大家要手牵手,跟着老师走。

相信这次春游会让我们学到很多关于动物的知识!反思:此次春游去动物园,小朋友们增长了不少见识。

但在排队参观的时候,有几个小朋友总是插队,以后要加强纪律教育。

而且在回来的路上,有的小朋友累得走不动,以后要提前考虑到这个情况,安排适当的休息时间。

计划三小朋友们,春游来喽!这次我们去的是一个农场。

农场里有好多蔬菜和水果,还有小鸡、小鸭。

我们可以亲手摘水果,体验农民伯伯的辛苦。

大家要爱护农场里的东西,不能随便破坏。

反思:这次农场春游,小朋友们亲自采摘的体验很棒,但有小朋友不小心踩坏了一些蔬菜,这说明在活动前的规则讲解还不够清楚。

以后要改进,让小朋友们更好地遵守规则。

大班健康:愉快的春游教案及反思

大班健康:愉快的春游教案及反思

体育活动:愉快的春游活动目标:1、引导幼儿体验春游的快乐,激发对春天的热爱。

2、增强幼儿的团体意识;培养开朗、勇敢的个性。

3、提高幼儿基本动作的灵活性,快跑时会闪躲,不碰撞。

活动准备:1、开展过春天主题的系列活动,有相关知识经验。

2、音乐磁带,录音机,3、布置好的活动场地。

活动过程:1、导入活动,引起幼儿兴趣。

(1)教师:你们春游过吗?心情怎样?是怎样进行的?(2)介绍游戏场地及玩法。

2、开始游戏。

(1)教师带领幼儿随乐做操:上肢、下肢、体侧、跳跃、放松等。

(2)幼儿在布置好的场地上快乐地游戏。

在“池塘边”:学小蝌蚪游、青蛙捉害虫。

过“小河”:下雨了,排队撑“伞”过“桥”(月亮板搭成)。

“草地上”:“抓蝴蝶”:教师带个别孩子扮演蝴蝶,其它孩子扮演抓蝴蝶的人。

“放风筝”:教师扮演放风筝的人,孩子扮演风筝。

教师说“风筝飞得高(低)”,孩子们往前(倒退)跑。

上“山”:钻过“山洞”(钻洞),上“山”跟“鲜花”合影。

要求至少有四个伙伴,动作每次要变化。

再下“山”回到草地。

3、(3分钟)放松身体,活动结束。

游戏:“春风吹来了”;学“春燕飞”。

大班健康:愉快的春游反思近日,我们组织了大班幼儿进行了一次愉快的春游活动。

这次活动旨在通过户外实践活动,增强幼儿的身体素质,培养他们的观察力、合作精神和环保意识,同时也让幼儿在轻松愉快的氛围中感受大自然的美丽。

从整体上看,这次春游活动取得了圆满的成功。

幼儿们在活动中展现出了极高的热情和积极性,他们主动探索、互相合作,充分享受了春游的乐趣。

通过观察和体验,幼儿们对大自然有了更深刻的认识,同时也锻炼了自己的身体,提高了自己的环保意识。

然而,在反思这次活动时,我也发现了一些可以改进的地方。

首先,在活动前的准备阶段,我应该更加详细地了解每个幼儿的身体状况和兴趣爱好,以便为他们提供更加个性化的指导和照顾。

有些幼儿可能因为身体原因无法参与某些活动,而有些幼儿可能对某些活动特别感兴趣,我应该根据他们的实际情况进行合理安排。

幼儿园春游安全教育反思(3篇)

幼儿园春游安全教育反思(3篇)

第1篇一、引言春天,万物复苏,正是孩子们亲近自然、感受生活的好时节。

为了丰富幼儿园孩子们的生活,增进师生之间的感情,提高孩子们的环保意识,我们幼儿园组织了一次春游活动。

然而,在这次活动中,我们也遇到了一些安全问题。

以下是我在此次春游活动中的安全教育反思。

二、活动背景本次春游活动旨在让孩子们走出教室,亲近大自然,感受春天的美好。

活动内容包括参观动物园、游玩游乐场、开展户外拓展等。

在活动筹备过程中,我们高度重视安全教育工作,提前制定了详细的安全预案,并组织了安全教育讲座。

三、安全教育活动1. 交通安全教育在活动前,我们对孩子们进行了交通安全教育。

强调了过马路要看红绿灯、遵守交通规则,不随意穿越马路。

此外,我们还提醒孩子们在活动中要紧跟老师,不随意离开队伍。

2. 环保意识教育在参观动物园和游玩游乐场的过程中,我们教育孩子们要爱护环境,不乱扔垃圾,不损坏公共设施。

同时,我们还鼓励孩子们了解动物的生活习性,增强环保意识。

3. 防火安全教育在户外拓展活动中,我们提醒孩子们注意防火安全,不玩火,不触摸电线等危险物品。

同时,我们还组织了灭火器的使用培训,让孩子们掌握基本的灭火技能。

4. 意外伤害处理教育在活动中,我们强调孩子们遇到意外伤害时要及时报告老师,并教授了一些简单的急救知识。

四、安全事件回顾尽管我们在活动前做了充分的安全准备,但在实际操作中,仍发生了几起安全事件:1. 一名孩子在过马路时未能遵守交通规则,差点发生交通事故。

2. 一名孩子在游乐场玩耍时,不慎摔倒,造成轻微擦伤。

3. 一名孩子在户外拓展活动中,不慎触碰了高压电线,所幸无大碍。

五、安全教育反思1. 交通安全教育需加强在本次活动中,交通安全教育仍存在不足。

部分孩子在过马路时未能遵守交通规则,存在安全隐患。

今后,我们将加大交通安全教育的力度,确保孩子们的安全。

2. 环保意识教育需持续虽然我们在活动中强调了环保意识,但仍有部分孩子未能养成良好的环保习惯。

幼儿园春游活动总结与反思

幼儿园春游活动总结与反思

幼儿园春游活动总结与反思1.幼儿园春游活动总结与反思篇一___幼小小二班在森林公园举行了一场有趣又富有教育意义的春游活动。

在老师的指导下,孩子们跳舞、唱歌,和家长一起玩“找妈妈”的游戏。

整个活动秩序井然,场面热闹而感人。

活动结束后,家长们带孩子参观了动物园。

作为小小二班家长的我,很高兴参与和见证了活动的全过程,深有感触。

首先,户外春游活动对幼儿的健康成长必不可少。

它是园内教育的有益延伸和必要补充,能让孩子们在户外呼吸清新的空气,感受大自然的美丽,增强集体情感和友谊,学会分享快乐,加深与家长的亲情,同时也感受到老师的爱。

其次,幼儿教育活动使命神圣,任重道远,需要幼儿园、家长和社会的紧密合作。

幼儿阶段是一个人身心成长的关键时期。

心理学理论和实践证明,幼儿时期形成的习惯难以改变。

因此,幼儿教育需要高素质的教师和家长的积极参与。

最后,作为家长,我们需要积极配合幼儿园的各种教育活动,特别是户外春游活动。

家庭教育对个体成长有着重要的影响。

如果每个家庭都能深刻认识到幼儿教育的重要性,积极参与幼儿教育,就能形成良性合力,解决幼儿教育中的难题。

此外,通过春游活动,家长可以看到孩子的才能和优点,更好地了解孩子在学校里的表现,有利于我们对孩子的教育。

总之,户外春游活动是幼儿园教育的重要组成部分,家长和幼儿园需要共同努力,为孩子的健康成长和发展创造更好的环境。

2.幼儿园春游活动总结与反思篇二四月二十日早上,清风习习,阳光明媚。

熊倪跳水学校丁丁体育幼儿园中一班经过5分钟的路程,来到了衡阳市动物园,开始了我们半天的春游活动,本次活动我们班开展“爱护我们的动物”为主题的春游活动!组织全体孩子到动物园春游,有意识的引导孩子爱护动物,保护动物,感受大自然的美妙,对美好环境的爱护,保护。

本次活动在全体教师的共同努力下,孩子积极的参与下,活动圆满成功。

现在我对本次春游活动总结一下。

在活动我们经过园部讨论,结合当前实际,我们初定4月22日,但由于种种原因,最终我们定与4月20日,本次活动是我们全园一起出游,但我们是各自走不同路线。

某幼儿园春游活动总结7篇

某幼儿园春游活动总结7篇

某幼儿园春游活动总结7篇篇1一、活动概述本次春游活动旨在通过户外实践活动,让孩子们亲近自然,感受春天的美好,同时增进幼儿间的交流与合作能力。

活动于本周X顺利举行,共有XX名幼儿参加,X名教师全程陪同。

本次春游地点为市郊的XX公园,活动内容包括户外探索、亲子游戏、自然观察等。

二、活动准备1. 前期策划:在活动前,我们对活动地点进行了实地考察,确保环境安全、舒适,并制定了详细的春游计划。

我们充分考虑了天气、交通、安全等因素,确保活动的顺利进行。

2. 资源准备:准备了适合孩子们户外活动的游戏设备、野餐用具、急救箱等物资。

同时,我们也为孩子们准备了足够的水和食物,确保孩子们在活动中的能量供应。

3. 通知与动员:通过家园联系群、家长会等途径,提前向家长传达春游活动的相关信息,并得到了家长的大力支持和积极参与。

三、活动实施1. 出发与抵达:活动当天,孩子们在教师的带领下,乘坐校车安全抵达XX公园。

途中,教师进行了安全教育,并随时关注孩子们的状态。

2. 户外探索:在公园内,孩子们进行了户外探索活动,通过观察植物、小动物等自然现象,增加了对自然的认识。

教师也进行了相关的知识讲解,帮助孩子们更好地了解自然。

3. 亲子游戏:我们设计了一系列亲子游戏,如“寻宝大冒险”、“家庭接力赛”等,这些游戏既锻炼了孩子们的身体素质,也增强了家长与孩子之间的互动。

4. 午餐时光:在野餐环节,孩子们与家长共同分享美食,增进了亲子关系,也锻炼了孩子们的自主能力。

5. 活动总结:活动结束后,我们组织孩子们进行简单的总结分享,让孩子们表达自己在活动中的感受与收获。

四、安全保障1. 安全教育:在活动前,我们对孩子们进行了安全教育,强调户外活动需要注意的事项。

2. 安全管理:活动中,教师时刻关注孩子们的安全,确保孩子们在视线范围内活动。

同时,我们也准备了急救箱,以应对可能出现的突发情况。

3. 家长配合:家长也积极参与安全保障工作,协助教师照顾孩子们的生活与安全。

幼儿园教师春游活动总结反思

幼儿园教师春游活动总结反思

幼儿园教师春游活动总结反思春游活动结束了,心里真是五味杂陈。

要说这次春游,真的是一个“喜忧参半”的体验。

一开始,大家都挺兴奋的,孩子们兴高采烈,家长们也是跃跃欲试,大家都盯着天气预报,巴不得天气一片阳光明媚。

可结果呢,天气虽说没有下雨,但也不算太好,云层厚得像铺了块大棉被。

哎呀,真是让人有点儿无奈。

不过,既然活动安排了,大家的热情还是不减,孩子们的欢笑声简直能把天都给震破了。

一大早,我们带着孩子们集合,大家手拉手,一路走一路聊,空气中弥漫着青草的味道,路上的蝴蝶也像是为了这次春游专门亮相的。

孩子们一个个背着小背包,里面装着零食、水壶、纸巾,啥都有,简直比我自己出门还要准备得充分。

走着走着,突然听到有个小朋友喊:“老师,我的鞋子掉了!”你说,这小家伙这么小,鞋子就这么“消失”了,真是让我哭笑不得。

看着他的小脸一皱,我赶紧蹲下去帮他穿好鞋子。

结果,那小家伙拍拍我的肩膀,说:“老师,别担心,我能自己穿!”哎,这小子真是比我还懂事。

到了目的地,一片绿油油的草地就展现在眼前,孩子们立马像脱缰的野马一样,冲向草地,跑得飞快。

我眼看着他们在草地上奔跑,心里也跟着愉快起来。

其实一开始我挺担心的,怕孩子们跑得太快,跌倒了怎么办。

可看着他们那么开心,我也放下了心,开始和其他老师一起看着孩子们玩。

说实话,看到这些小家伙玩得不亦乐乎,我心里也充满了成就感,觉得所有的努力都值了。

午餐时,孩子们围坐在一起,聊得特别开心。

一个小朋友说:“老师,能不能吃一口你们的零食?”另一位孩子立马就回应:“不能,我们自己带的!”两个人你争我抢的,吵得不亦乐乎。

就在这种欢声笑语中,大家的午餐时间过得飞快,虽然吃得有点简单,但每个人的脸上都洋溢着满足感。

接下来是自由活动时间,孩子们要么捉迷藏,要么跳绳,看到他们这么自在地玩,心里也挺欣慰的。

孩子们的创造力真的是没边了,你看那两个小家伙,竟然用树枝搭了个“家”,在里面玩起了“妈妈做饭”的游戏。

我站在一旁偷笑,真是别出心裁,脑袋瓜灵活得很。

幼儿园春游活动反思

幼儿园春游活动反思

幼儿园春游活动反思近日,我们幼儿园开展了一次春游活动,目的是让孩子们在快乐中寻找自然之美,感受大自然的神奇与美好。

活动采取了集体出游的形式,导致我们也发现了一些问题,下面是对此次活动的反思。

一、活动计划不够详细我们安排了一天的时间,选择了一处风景优美的湖边公园,计划开展多项游戏、活动,但实际情况是我们在活动执行过程中,没有充分考虑到孩子们的具体情况,如年龄、性别、体力等因素,安排不够具体详细,一些游戏在孩子们中间并没有引起热情,而且无法完整体验规划的活动项目。

二、缺乏足够承担责任的成人春游活动场地不同,人数多,孩子们自由活动范围大,教师之间要兼顾好自己的孩子和其他年龄段孩子的照顾,难以确保足够集中注意力,无法处理好孩子们的不同问题。

三、缺乏充分的危险防范措施孩子们在大自然的环境中自由活动范围广,各种危险都有可能发生,儿童可能跑到湖里玩水或者攀爬岩石、树木等,我们需要做好必要的危险防范措施,进行及时的安全提醒和安全宣传,对孩子们在大自然中的玩耍行为进行引导和监管。

四、不适当的饮食安排幼儿园在此次春游活动中,饮食安排过于单调,缺乏营养均衡。

例如,午餐只准备了一个热乎乎的面包和一罐饮料,对于长时间的户外活动和运动量大的孩子来说,显然是不够充分的。

教师需要对食物的种类和数量进行更加合理的计划。

以上是我们此次春游活动所发现的问题,接下来我们应该如何解决这些问题呢?解决问题方案如下:一、制定更加详细的计划为避免活动实施中的困难和问题,应该在春游前制定一份详尽的计划,对于不同年龄、不同性别的孩子应该做出相应的安排,制定具体的活动项目和教学目标,在保障儿童安全的前提下,设置有趣的游戏和活动,让孩子们在活动中体验快乐,锻炼身体。

二、增加成人陪同要保证幼儿的安全和质量教学质量,应在当天的早上提前协调幼儿园的资源,增派幼儿园教师或其他成人陪同,并对这些成人进行培训、调查和考核,确保他们知晓场地结构、人流变化,以及承担起相应的责任,能够有效地处理活动中出现的各种问题。

幼儿园春游实践活动总结与反思

幼儿园春游实践活动总结与反思

幼儿园春游实践活动总结与反思《幼儿园春游实践活动总结与反思》哇塞!这次幼儿园的春游活动,可真是太有趣啦!记得那天,阳光像个调皮的孩子,在云朵里钻来钻去,一会儿露出笑脸,一会儿又藏起来。

我们一群小朋友,手牵着手,像一群快乐的小鸟,叽叽喳喳地出发啦!我们去的地方是一个大大的公园。

一走进公园,那满眼的绿色就像一块大大的绿毯子,一下子就把我们给吸引住了。

草地上开着各种各样的小花,红的像火,粉的像霞,白的像雪,它们好像在比美呢!“这花也太好看了吧!”我忍不住喊了出来。

老师带着我们一起做游戏,那场面,别提多热闹啦!就像过年一样。

我们玩了“老鹰捉小鸡”,老师当老鹰,那气势,可凶啦!我当小鸡,紧紧地跟着鸡妈妈,心里紧张得要命,不停地想:“老鹰可别抓到我呀!”哎呀,这不就像我们在家里和爸爸妈妈玩捉迷藏一样吗?每次都又紧张又兴奋。

还有“丢手绢”的游戏,大家围坐成一个大圆圈,一边唱着歌,一边偷偷地把手绢丢在别人身后。

当那个小朋友发现的时候,赶紧起身去追丢手绢的人,大家笑得前仰后合。

这多像一群小猴子在树林里玩耍呀!玩累了,我们就坐在草地上分享美食。

小朋友们纷纷拿出自己带的好吃的,有面包、饼干、水果,还有各种各样的小零食。

“你尝尝我的巧克力,可好吃啦!”“来,吃我这个果冻!”大家你一言我一语,互相分享着,那感觉,真温暖!这难道不像一个大家庭在聚餐吗?不过,这次春游也有一些小遗憾呢。

有的小朋友不小心摔倒了,哭了鼻子。

还有的时候,大家因为太兴奋,队伍有点乱。

这就好像我们搭积木,有时候不小心碰倒了,就得重新来。

但是,总的来说,这次春游真的太棒啦!它让我们感受到了大自然的美好,学会了分享,也让我们更加团结。

就像小树苗在阳光和雨露的滋润下,一点点长大。

我觉得呀,以后这样的活动应该多多举行!让我们能在快乐中学习,在玩耍中成长!难道不是吗?。

幼儿园春游活动总结范文6篇

幼儿园春游活动总结范文6篇

幼儿园春游活动总结范文6篇篇1一、活动背景与目标春暖花开之际,为了让幼儿园的孩子们更好地亲近自然、感受春天的美好,我们组织了一次幼儿园春游活动。

本次活动的目标是让孩子们通过实地游览,开阔视野,增长知识,同时培养孩子们的团队协作能力和集体荣誉感。

二、活动筹备与实施1. 活动筹备活动筹备阶段,我们制定了详细的计划,包括活动日期、地点、交通、餐饮、安全措施等。

在地点选择上,我们充分考虑到季节特点和安全因素,最终确定了适合孩子们游玩的公园和植物园。

在安全措施方面,我们制定了应急预案,并配备了足够的教师和志愿者负责安全事宜。

2. 活动实施活动当天,孩子们在老师们的带领下,乘坐校车前往目的地。

到达目的地后,我们组织了一系列的活动,如观赏植物、动物、户外游戏等。

在游玩过程中,孩子们表现出了极大的兴趣和热情,积极参与各项活动。

同时,老师们也充分展现了专业素养,确保活动的顺利进行。

三、活动内容与成果1. 观赏植物与动物在植物园和动物园的参观过程中,孩子们看到了各种各样的植物和动物,丰富了他们的知识储备。

通过老师们的讲解,孩子们了解了许多关于动植物的知识,如生长环境、生活习性等。

2. 户外游戏与团队活动我们设计了一系列户外游戏和团队活动,如捉迷藏、接力赛等。

这些活动不仅锻炼了孩子们的身体素质,也增强了他们的团队协作能力和集体荣誉感。

3. 成果展示活动结束后,我们组织孩子们进行了成果展示。

孩子们用画笔和言语描述了他们在活动中的所见所闻,展示了他们的学习成果。

此外,我们还拍摄了大量的照片和视频,记录下了孩子们的美好时刻。

四、活动评价与反思1. 活动评价总体来说,本次幼儿园春游活动取得了圆满成功。

孩子们在游玩过程中表现出了极大的兴趣和热情,达到了预期的目标。

同时,老师们也充分展现了专业素养,确保了活动的顺利进行。

2. 活动反思在活动的筹备和实施过程中,我们也发现了一些问题和不足。

例如,部分环节的安排不够细致,导致活动过程中出现了一些混乱。

幼儿园春游活动总结范文7篇

幼儿园春游活动总结范文7篇

幼儿园春游活动总结范文7篇篇1春风拂面,微笑绽放,在这充满生机的季节里,我们幼儿园举行了盛大的春游活动。

本次活动旨在让幼儿们感受春天的美好,领略大自然的魅力,同时培养他们的团队协作和自理能力。

现将活动总结如下:一、活动策划与准备在活动策划阶段,我们充分考虑了幼儿的兴趣、年龄特点以及安全因素。

活动地点选择在交通便利、环境优美的公园,确保了活动的顺利进行。

同时,我们还准备了丰富的游戏和互动环节,以激发幼儿们的参与热情。

在活动准备阶段,我们提前与公园管理方进行了沟通协调,确保了活动当天的场地、设施以及安全保障。

此外,我们还组织了志愿者团队,负责当天的现场秩序维护和应急处理。

二、活动当天情况活动当天,阳光明媚,微风不燥,正是踏青的好时节。

幼儿们在老师的带领下,兴高采烈地来到公园。

首先,我们进行了开幕式,园长发表了热情洋溢的讲话,鼓励大家充分享受春天的美好。

接着,幼儿们开始了丰富多彩的活动。

他们或漫步在公园的小径上,欣赏着春日的美景;或参与各种游戏,如捉迷藏、丢手绢等,欢声笑语充满了整个公园。

此外,我们还组织了亲子互动环节,让家长和孩子们一起完成一些挑战,增进了亲子间的感情。

在活动过程中,我们特别注重幼儿的安全。

志愿者团队时刻关注着幼儿们的动向,确保他们不在危险区域逗留。

同时,我们还准备了急救箱,以备不时之需。

三、活动结束与总结活动结束后,我们组织了闭幕式,对表现突出的幼儿和家长进行了表彰。

同时,我们也感谢了所有参与活动的幼儿和家长,感谢他们的热情参与和积极配合。

通过本次活动,幼儿们不仅领略了春天的美景,还锻炼了身体,培养了团队协作和自理能力。

此外,活动还增进了家长与孩子之间的感情,增强了幼儿园的凝聚力。

然而,在活动中也存在一些不足之处。

例如,由于当天风力较大,一些轻便的物品如气球等容易被吹走;此外,部分幼儿的自我保护意识有待加强,需要进一步加强安全教育。

针对这些问题,我们提出以下建议:在未来的活动中,我们可以增加一些固定物品的设施,如设置气球固定绳等;同时,我们也可以在日常教学中加强安全教育,提高幼儿的自我保护意识。

幼儿园春游总结反思

幼儿园春游总结反思

幼儿园春游总结反思1. 引言春季是幼儿园组织春游的好时机,通过春游活动,可以增强幼儿的观察力、动手能力和团队协作能力。

本文将对幼儿园春游的总结和反思进行详细阐述。

2. 春游准备工作在春游活动前,我们必须做好充分的准备工作。

首先,确定好目的地和行程安排,确保春游地点安全、有趣,并提前与景点进行沟通和协商。

其次,必须确保每位幼儿的健康状态良好,鼓励家长配合,提供完整的健康档案。

最后,我们还要准备好急救设备、雨具和应急药品,确保孩子们的安全。

3. 春游活动的组织与实施在春游活动的组织与实施中,我们要注重孩子们的安全和快乐。

首先,我们要安排专业的教师和保育员进行引导和监护,确保每个孩子都得到充分的关注和照顾。

其次,我们要合理安排活动内容,结合幼儿的兴趣爱好,设计丰富多彩的游戏和体验活动。

最后,我们要注意孩子们的用餐安排和休息时间,确保他们在春游活动中得到充分的营养和休息。

4. 春游活动中存在的问题在本次春游活动中,我们也发现了一些问题。

首先,孩子们在行程安排上感觉时间过于紧张,导致他们有些疲劳和不适。

其次,由于赶时间,我们没有对每一位幼儿进行足够的个别关注,有些孩子的个体差异没有得到充分的考虑。

另外,我们还发现了一些孩子存在安全意识不强、团队协作能力较差等问题。

5. 反思与改进措施针对上述问题,我们进行了反思并制定了改进措施。

首先,我们将合理调整春游行程,给孩子们更多的休息和放松时间,避免过度疲劳。

其次,我们将加大对每个孩子的关注力度,提供个性化的关爱和引导,帮助他们更好地适应春游活动。

此外,我们还将通过专门的安全教育活动和团队协作训练,提高孩子们的安全意识和团队合作能力。

6. 结论通过本次幼儿园春游活动的总结和反思,我们进一步理解了组织春游活动的重要性,并明确了在春游活动中需要注意的问题和改进措施。

相信在今后的春游活动中,我们能更好地组织、实施和评估活动,为孩子们创造更好的成长和体验机会。

注意:这是一个以我给出的标题为基础的文档示例,可以根据实际需要进行修改和完善。

大班春游活动反思总结

大班春游活动反思总结

大班春游活动反思总结春天是一年中最适合户外活动的季节,我们班级决定组织一次春游活动来增进同学们之间的友谊,锻炼身体,同时也是对平日学习的一种放松。

活动结束后,我对这次春游活动进行了一些反思和总结。

首先,我们在活动策划上存在一些不足之处。

在初步策划时,我们只是简单地考虑了活动的时间和地点,没有详细考虑到每个环节的具体安排。

这导致了活动过程中出现了一些混乱和不顺利的情况。

对于我们下次策划活动来说,我们应该更加详细地考虑活动的各个环节,并提前做好准备工作。

其次,活动中的安全问题需要更加重视。

虽然我们在活动前做了一些简单的安全指导,但在实际活动过程中,仍然出现了一些安全事故。

比如有同学在溪流嬉戏时不慎滑倒,虽然没有受到重伤,但也给大家带来了不安全感。

下次我们应该提前规划好活动的安全措施,并对同学们进行更加详细的安全培训,确保活动的安全性。

另外,我们在活动的组织和协调上也存在一些问题。

比如在游览景点时,由于同学们兴致高涨,往往会走散或者分散注意力。

这给老师和班级干部带来了一定的困扰,不得不耗费更多的时间和精力去寻找同学们。

下次活动中,我们可以考虑增加一些组织员工,负责引导同学们,确保大家能够有序地参与活动。

另外,我们活动的沟通和协作也需要加强。

在活动过程中,由于信息传递不到位,导致一些同学对活动的时间和地点有所误解,迟到或者走错路线。

这给活动的进展带来了一定的障碍。

我们应该更加注重信息的准确传达,确保每个人都能够及时获得活动的相关信息。

此外,活动中的协作也有待加强。

有些同学之间缺乏沟通,没有形成良好的团队合作氛围,导致活动不能流畅地进行。

下次活动中,我们可以进行一些团队合作的训练,帮助同学们更好地协作,提高整体的组织效率。

最后,我们也要反思我们自己在活动中的行为和态度。

虽然活动是为了放松和娱乐,但我们仍然应该保持良好的行为和态度。

比如,在景区游览时,有同学随意乱扔垃圾,这是对环境的不尊重。

在参与活动时,有同学表现出的过于激动或者过于消极的态度,影响了整个团队的氛围。

幼儿园春游活动工作总结5篇

幼儿园春游活动工作总结5篇

幼儿园春游活动工作总结5篇篇1一、活动背景与目标本次幼儿园春游活动旨在通过户外实践活动,增强幼儿对自然环境的认知,提升团队协作能力,培养孩子们乐观活泼的性格。

我们设定了以下几个主要目标:1. 增进幼儿对自然界的理解和感知能力。

2. 通过集体出游,加强班级团队的凝聚力。

3. 培养孩子们独立自主的能力和良好的行为习惯。

4. 确保活动安全,让孩子们在快乐中学习,在体验中成长。

二、活动准备与执行(一) 活动筹备1. 地点选择:我们精心挑选了适合幼儿游玩的公园和植物园作为活动地点,确保环境安全、设施齐全。

2. 通知发布:通过家长微信群、幼儿园公告栏等多渠道发布春游通知,明确活动时间、地点、注意事项等。

3. 安全预案:制定了详细的安全预案,包括应急医疗措施、安全责任人等,确保活动安全无虞。

(二) 活动执行1. 出行安排:按照计划,我们在指定时间组织幼儿有序上车,确保每位孩子都有成人监护。

2. 活动内容:活动包括亲近自然、观察植物、游戏互动等环节,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

3. 团队配合:教师、家长志愿者共同参与,分工明确,确保活动顺利进行。

三、活动效果与反馈(一) 活动效果1. 孩子们通过观察和互动,对植物和动物表现出浓厚兴趣,增强了他们对自然环境的热爱。

2. 集体出游加强了孩子们的团队协作能力,增进了他们之间的友谊。

3. 孩子们在老师和家长的引导下,学会了遵守规则,培养了独立自主的能力。

(二) 反馈意见1. 家长反馈:家长们普遍认为活动组织有序,孩子们在活动中表现积极,收获颇丰。

2. 教师总结:教师们表示活动达到了预期目标,孩子们在体验中学习和成长,增强了他们的综合素质。

3. 幼儿园评估:幼儿园领导对本次活动给予高度评价,认为活动紧扣教育目标,有利于孩子们的身心发展。

四、经验教训与改进建议(一) 经验教训1. 本次活动成功的地方在于:活动内容丰富多样,满足了不同年龄段孩子的需求;安全预案完善,确保了活动的顺利进行。

中班我们去春游教案反思通用八篇

中班我们去春游教案反思通用八篇

中班我们去春游教案反思通用八篇中班我们去春游教案反思 1活动目标:1. 观察、发现物体的大小差异,根据物体的排列规律进行排序。

2. 能理解操作要求,并用语言表述出操作结果。

活动重难点:活动重点:观察理解物体之间的大小差异进行有规律的排序.活动难点:能发现物体的排列规律,用语言完整讲述.活动准备:教具:小猪(大小不一)三套;(大小不一)三套;太阳帽(大小不一)三套;小旗(一面)学具:作业单人手一份活动过程:一、情境导入,进入活动.(幼儿观察排列次序,总结出规律.)春天来了,天气暖和了,小猪们相跟着去春游,你们瞧,他们来了,出示一组小猪图片。

(按照“οО○”的顺序)A师:请你们观察一下,小猪它们是怎样排队的呢?(从小到大)然后再出示一组(οО○οО○)师:请你再观察一下,小猪是怎样排队的?引导幼儿感知“有规律”的排列。

教:小猪们排好队了,给他们取个名字吧!引导幼儿说出名字(小猪,大猪,最大猪),并从前往后的读,感知规律. B师:现在还有三只小猪没有排好队呢,你们可以帮帮它们吗?让他们按前面的排列规律站好?__个别幼儿,上来操作,并表述操作结果。

(即:我把x x猪放在了x x猪的后面。

如:我把小猪放在了最大猪的后面。

)依次往下,直到排完!(每排对一个,及时给予幼儿表扬,让幼儿感到成就感,是她(他)帮助小猪排好队的)二、改变排列次序,再次让幼儿感知规律,并用语言正确表述操作结果.师:小猪们都已经排好队了,它们准备开着车去春游,那你们看看,小是怎样排队的呢?出示一组小图片(○Оο)(从大到小)再出示一组(○Оο○Оο)师:请你再观察一下小是怎样排队的?(再次感知“有规律”的排列)A师:咱们也给他们起个名字吧。

(引导幼儿说出“大,小,最小的”)B师:还有三辆没有排好队呢,你们可以帮帮它们吗?让他们按前面的排列规律站好?__个别幼儿,上来操作,并表述操作结果。

(即:我把X X放在了X X的后面。

如:我把大放在了最小的后面。

幼儿园春游活动总结与反思【三篇】

幼儿园春游活动总结与反思【三篇】

【导语】万物复苏的四⽉是让孩⼦接触⼤⾃然的机会,春游可以让孩⼦们开拓视野,增长知识,亲近⾃然、感受⽣活,让幼⼉在与⼤⾃然的接触中感受⼈与⾃然和谐的重要,增强环保意识。

以下是©⽆忧考⽹给您分享的幼⼉园春游活动总结与反思【三篇】,希望对您有所助益。

幼⼉园春游活动总结与反思【篇⼀】 三⽉的XX河畔——⽂史公园草长莺飞、花红柳绿,正是春花烂漫时,到处⼀⽚⽣机勃勃的景象。

近⽇,XX区XX幼⼉园开展丰富多彩的亲⼦春游活动,让⼩朋友和家长⼿拉⼿,徜徉在春的世界⾥,感受春的⽓息,聆听春的声⾳。

为了确保本次活动顺利开展,该园提前制定活动⽅案。

特召开了春游安全会议,强调出⾏的各类注意事项,让各位教师都将安全意识牢记在⼼。

活动中,该园⼤、中班的⼩朋友们在⽼师的引导下,感受着河道两岸的如画春景,享受春的⽓息。

幼⼉的欢笑声和淙淙的⽔声相交融,构成⼀幅最美的画卷。

如茵的绿草,清新的柳树,欢快的鸟鸣,潺潺的流⽔,宜⼈的春风,⽆⼀不让孩⼦们新奇、欢乐。

孩⼦们还充当“我是环保⼩卫⼠”的⾓⾊,给⼩树们悬挂宣传牌,告诉⼤⼈们不乱扔垃圾、爱护树⽊。

⽂史公园⾥欢声笑语,家长们好像都忘记了年龄,和⼩朋友⼀起跑着、笑着,仿佛回到了童年,把家长和孩⼦的⼼更紧密地联在了⼀起。

本次活动的开展,不仅让⼩朋友⾛进⼤⾃然,感受⼤⾃然、体验⼤⾃然带来的快乐,激发了⼩朋友热爱⼤⾃然的情感,增强环保意识,也促进了亲⼦之间和家园之间的和谐交流。

幼⼉园春游活动总结与反思【篇⼆】 春暖花开,春风送爽,⽓候宜⼈,正是⼀个外出游玩的好时节!新安幼⼉园组织全园的⼩朋友开展了春游活动。

让孩⼦们⾛进⼤⾃然,亲近⼤⾃然,充分感受春天的多彩和丰收的喜悦! 孩⼦怀着欢快⽽新奇的渴望同⽼师们⼀齐来到了公园⾥,在公园⾥孩⼦们处处感受着春天的⽓息:温暖的阳光、清新的空⽓、满眼的嫩绿。

别看孩⼦们年龄⼩,但在⽼师的语⾔引导下,他们利⽤各种感官去寻找着春姑娘。

“⽼师,春姑娘藏在⼩草⾥呢!”“⽼师,春姑娘在树上。

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幼儿园春游活动反思幼儿园春游活动反思篇一:幼儿园大班到茶园去春游活动反思(1967字)明媚的春天是幼儿园亲近大自然的最佳时节,现在生活在城市里的幼儿绝大多数都缺少与大自然亲密接触,他们不知道我们平常吃的蔬菜、水果是生长在怎样的环境下,也不知道这些东西本来的面目是怎样的,更不必说让他们去亲自体验一下种、摘、采等劳动技能了,他们对于农田,实在是知道的太平乏了。

从幼儿自身的角度出发,幼儿对于大自然是充满好奇的,他们渴望与大自然接触,渴望去看看农作物的生活环境,渴望去农田里去看看、挖挖、采采等,所以我们组织幼儿去茶山村采茶,让幼儿看看乡村的自然景象,让幼儿亲身体验一下。

一、孩子们的准备工作,不再是成人的专利当我们说要去春游,孩子们就开始议论要准备什么些什么。

首先想到的是要准备食品,当有些小朋友要带什么、什么东西时,马上就有幼儿提醒:"不要带太多,要不然就太重了,会走不动的!"还有的说,我们要带矿泉水,饮料不会解渴的。

第二个想到的是我们去采茶要准备的东西,有的幼儿说,带一个篮子;有的说带一个盒子,还有的说带一个塑料袋。

经过孩子们的讨论,我们决定带塑料袋,因为它方便。

天气那么热,我们该怎么办呢?胡敏依说道。

有的孩子说,带一顶太阳帽;有的说衣服穿得少点,穿两件就行了;还有的说带一些防暑药品。

应源源说:"老师我能不能带上照相机啊,我想把我看到的拍下来。

"恩,这个是好注意。

这下子,许多幼儿纷纷举手说,我也要带照相机。

俞庄风说:"我们还可以来个摄影比赛呢!"准备东西不再是成人的专利了,孩子们能自己准备所要带的东西了。

他们还能经过讨论,大家一起商讨,得出结论。

二、拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活。

我们的孩子在大自然的拥抱中,觉得一切都是那么好奇、那么有趣,任何事物都能引起他们的兴趣,使他们迫切地希望走进这里,了解这里。

例如:小朋友看到一片田地,就马上问道:"老师这是什么?"葛子磊说:"这是土豆,我爷爷的田里有的,我看到过的"。

薛晴悦:"啊,这是土豆,我还从来没有看到过"。

陈楠:"对呀,土豆就是我们平常吃的署片。

""啊,虫,好大的虫!"成睿大声叫道。

什么,什么,在哪里,孩子们纷纷嚷着。

"在这里呢。

""这是百脚虫,有什么好怕的。

""看,这百脚虫还卷起来呢。

""这个百脚虫那么小,又不会咬我们,不用怕的。

""是啊,我们才不怕呢。

"我们一步一步地走,孩子们发现了许多的新鲜事物。

他们一次一次的谈话,都说明他们在成长。

去采茶就必须经过田埂才能到茶园,所以幼儿要走一段比较难走的田埂。

那田埂很窄,在田埂旁边还有被稻草遮盖的水沟、独木桥等。

这对一向在平坦路上走惯的幼儿来说是一种挑战。

在走的过程中,一些平时比较胆小的幼儿反而安全无事,而胆大的幼儿则不甚滑进了了水沟。

原因呢?胆小的幼儿往往显得小心翼翼,注意力集中;而胆子较大的幼儿往往以跑代走,所以易出意外。

在走田埂的时候,有一个小朋友脚踩空,滑进水坑,还有一个幼儿滑进独木桥。

后来,还需要其他的同伴的帮助才能爬上来。

但他们没有哭,出乎意料的是他们还笑了,他们笑着说,我看看是路,怎么掉下去了呢?现在变成泥人了!呵呵......看着他们可爱的模样,作为我们怎么不感叹呢?他们正因为太喜欢与大自然接触,所以摔一跤、跌一下、满身是泥也是无所谓。

可见这对两种不同类型的幼儿都是一种锻炼,对培养勇敢、自信的品质也是一种磨练。

三、孩子们能运用自己有经验去观察、比较、分析、判断到了茶山村,孩子们各个都兴奋不已。

忙着要采茶,都纷纷拿出了自己带的塑料袋,忙着摘茶叶。

我们就引导孩子们怎么摘茶叶,用大拇指和食指轻轻地摘下茶叶,不要用指甲摘。

在摘的时候,有的孩子说,看我摘的茶叶像扇子;有的说我的茶叶尖尖的;还有的说像花瓣......摘好后他,们还把自己的茶叶拿出来比了比。

"还是我摘得多。

""不对,不对,是我。

"四、孩子们的成长在活动中孩子们成长让我感到十分高兴,有以下几点:(一)孩子们会观察周围的事物,对不懂的知识就提出问题。

还能和大家一起讨论、分析。

(二)孩子们变得更勇敢、更自信了。

(三)孩子们能进一步深化了同伴之间的相互帮助,用实际行动体现出来了。

(四)孩子们能运用自己有经验去观察、比较、分析、判断。

不过,还有的孩子还有意识到,在今后的教学中教师应更好的去引导孩子。

五、教师的成长(一)在活动前要做好各项准备,定好目标,各个环节想的周到。

在春游前一天,我们大班段老师就到华山村去踏点,勘察情况,制定路线。

并让幼儿讨论春游前的准备。

(二)教师在活动中存在着不足:在活动后,没有把活动深入下去。

有些孩子采好了茶,回家后就把茶叶仍了;有些孩子的妈妈不帮他们弄;有写孩子爸爸妈妈说弄不来。

虽说教师在采茶时,说过请孩子们带回家,让爸爸妈妈帮他们制作成茶叶,泡茶给爷爷奶奶吃。

但是孩子们没有几个能做到的。

我们就一味的摘茶,就忽视这一点。

应该让孩子们把采摘来的茶叶带回幼儿园,星期一我们可以制作茶叶。

篇二:幼儿园春游活动反思(1346字)春天是万物复苏的季节,到处一片生机勃勃的景象,也是出游的好时节。

5月8日和班上的小朋友组织了一次春游活动,为了开拓孩子们的视野,我们来到了长沙海底世界。

春游中,家长和老师最当心的问题也就是孩子们的安全。

在春游前期,我们每天都会为幼儿做春游前的安全教育,以及外出时要注意的事项,不如不乱扔垃圾等。

也会利用中班的家长QQ群,让家长在家也给孩子做安全教育,以免发生意外。

在春游活动的先天,我们做好了一切准备,我班总共有49个孩子,其中有41个孩子参加,人数比较多。

我班经过开班会,班上的4位老师分工合作,由曾老师带队,徐老师在队伍的最后面,罗老师和易老师在中间,以确保孩子们不会乱跑走丢。

我们也深入了解了每个孩子的身体情况,有些晕车的孩子,我们为他们准备了老姜和一些防晕车的药物。

体质比较弱的孩子我们把名单列出来,春游时会把他们安排在队伍的最前面,以免脱离自己的队伍。

我们老对自己也有要求,春游时一定打起十二分精神,时刻保持着眼观六路耳听八方的精神状态,保证孩子们不能出任何一点意外。

9:30准备出发了,我们清点好人数,让每个孩子找到自己的好朋友手拉手,一个跟着一个走到了旅游大巴车门口,然后一个一个的上了车。

这一路孩子们在车上有说有笑,别提有多高兴,有些晕车的孩子都已经忘记了晕车。

没多久就达到了目的地,我们有序的组织孩子们下了车,然后继续找到了自己的好朋友手拉着手。

到了海底世界里面,孩子们都兴奋的叫了起来,大家还互相和同伴们交流自己发现的动物,数一数、比一比看谁发现的动物多。

我和曾老师也利用一切空闲的时间拍下了孩子们一张张高兴的笑脸。

这里面的动物大多数孩子没见过,所以每个孩子都非常好奇,但因人数太多,我们不能让他们自由观察。

不过为了满足孩子们的好奇心,我们选择了一个场地较大的区域,四位老师堵住四个出口,让孩子们在里面自由观察,让孩子们自由观察时,他们能结伴一起观察,更近距离的观察那些海洋动物,也是他们最放松的时候。

由于时间的原因,还有一些表演未能看到,只看到了白鲸的表演,这个表演时间虽然不是很长,但却让孩子们受益很深哦。

这是人与白鲸之间接触的表演,孩子们非常惊讶:一个小小的人与那么庞大的动物能和谐相处,让孩子们感受到了动物和我们人类的关系,动物是我们人类的好朋友。

活动快结束了,在我们大人看来,这次春游路途虽然不是和遥远,但对仅四五岁的孩子来说是一次挑战,宝贝们实在是太棒了,比我们原先想的要好很多,很听话,能时刻紧跟着老师的队伍,还能有说有笑。

在反园的车上孩子们才表现出了累意,一个个都安静了不少,大部分都睡觉了。

这次春游活动也算圆满的结束了,但活动中也存在了很多的不足。

由于天气太炎热,在活动中孩子们出现了多次口渴的情况,因为他们活动量比较大,出了很多汗,所以会需要补充水分,其实想这样的活动,我们应该多准备饮用水。

在活动中,还遇到一些问题,有时我们会走很多重复的路,有时会有很多孩子问老师:这是什么?我们也只能找到旁边的资料介绍,在告诉他们,有些字也不认识。

其实在活动之前如果我们能多了解关于海底世界的信息,比如海底世界的地图、和一些动物的名称等信息,这样我们不仅能节约一些的时间,还能为孩子们减少一些路程的。

总的来说这次活动是比较成功的,希望明年的春游活动我们能做得更好。

篇三:幼儿园春游活动突发事件反思(1557字)作为一名青年教师的我,似乎经验不足。

当昨天那件事情发生以后我才发现我自己遇到事情手忙脚乱,不知所措。

我惭愧,在我带班一个半月里竟然发生了这么严重的事情。

星期五的上午,我怀着激动的心情一早第一个来到了单位,因为昨天通知了今天如果天气没什么变化就去带着可爱的孩子们去体育馆放风筝。

我很兴奋,也很紧张。

兴奋的是能与这么一群可爱的孩子们在漂亮的塑胶体育场上拉着一个"小燕子"风筝喷跑着,这是一种幸福。

我紧张着第一次带这么多孩子们出来的安全问题。

正在我思想挣扎时。

一声清脆的"老师早上好"让我从这个噩梦里挣扎出来。

我回头一看,是我们可爱的辽辽来了,我连忙迎接他"辽辽宝贝早"。

接着一群群孩子都来到了幼儿园,我连忙迎接。

我看看了时间,这些孩子今天来的时间都要比平时早好多,我心里懂,他们是在为今天的春游而准备。

周老师来了,接下来组织小朋友们去小便,然后背上他们的小书包,排排队。

这时,我们听到"呼吁"的声音,小朋友们静静的听,噢,原来是丞丞来了,我忙说"丞丞早,快快站到小狗组里"。

周老师问:"小朋友们准备好了么?"我们一起回答"准备好了"。

"出发",小朋友们齐喊"耶"!我们举着机关幼儿园的小旗子,走到了园门口,公公为我们开门。

我们一路上手拉着手,有说有笑。

要过马路了,他们紧紧抓住小伙伴们的手和老师的手,耶,好棒,我们过马路成功!我们走到了体育馆里,小朋友们很乖,纷纷和看门的公公问好。

我们继续走着,过了一个铁门,哇,好大的塑胶跑道呀,这是我见过最大的最漂亮的体育馆了。

小朋友们非常开心,有秩序的坐在了台阶上,我开始放风筝。

我绕着体育场跑呀跑呀,可是风筝还是没有飞很高,小朋友们很着急,跑在我身后跟着我为我加油。

我们跑累了,决定坐下来吃吃东西,小朋友们把他们带来的好吃的在我手里塞的满满的,我开心,因为我知道他们懂得分享。

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