小学一年级学习方法演示课件.ppt

我们的建议是： 更细心一点(观察特例)，更深入一点(了解它在题目中的常见考点)， 更熟练一点(无论它以什么面目出现，我们都能够应用自如)。
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数学学习方法
一、培养学生课堂常规的习惯
第一，不要太早着急学习课程，要把常规放在首位，因为如果你不把常规搞好，小学生就会很不守纪律，在班
上乱跑、乱叫，所以只有把纪律搞好了，你才能正常上课，才能引导学生认真的学习知识。
二、培养学生专心倾听的习惯
１、首先是认真倾听老师的讲课。
让学生听清听懂老师的要求。小学生尤其是一年级的学生学习数学的热情和积极性，一 定程度上取决于他们对学生素材的感受与兴趣。教学中要让他们听清听懂老师的要求，就 要善于选取与学生生活密切联系的素材。
２、让学生专注倾听其他人的发言。
一年级小朋友刚入学时最大的一个弱点就是当别人发表意见时，不懂得如何认真倾听。此时，我
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语文学习方法
方法四：阅读
1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。 3、学习借助读物中的图画阅读。 4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。。
方法五：口语交际
1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。 2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
们教师的引导作用就显得更为重要。如果任其自由散漫，课堂的学习效率将大打折扣。当这种情况出
现时，我就示意发言的同学停一下，并说：“还有几个小朋友没准备好呢！比比谁此听得最认
真！”“比一比，他的说法跟你是不是一样，欢迎发表不同的意见。”这样多次及时的提醒与交流评
价，学生能逐渐养成认真倾听教师和同学发言的好习惯。
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数学学习方法
学习数学方法固然重要，但刻苦钻研，精益求精的 精神更为重要。只要你坚持不懈地努力，就一定可以 学好数学。相信自己，数学会使你智慧的光芒更加耀 眼夺目!
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谢谢观看！
制作人：许雪卿、王云玲
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。 好习惯。
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数学学习方法
四、细心地发掘概念和公式
很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是， 对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。二是， 对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很 好的将学到的知识点与解题联系起来。三是，一部分同学不重视对数学 公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心，又怎能 够在题目中熟练应用呢?
能引导学生认真的学习知识。
培养学生专心倾听的习惯 专心倾听是
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学生主动参与学习过程，积极思考的基础，新课程 理念下的学习方式已从被动的学习转向自主的学习，
师生之间、学生之间的互动交流在学习过程中的作
用显得尤为突出。注意倾听他人的意见，准确表达
自己的思想，是学生学会求知的重要途径。所以我
们应想方设法运用各种手段来激发学生认真倾听的
第二，如果有一项常规没做好，就要反复的提，反复的练习，严格把关，直到做好为止，例如坐姿不端正，就
让他们安静的坐在椅子上五分钟，看看谁坐的最端正，夸夸他们，并在每节课上都反复练习，时间一久，就会 养成习惯。
第三，让他们养成上课看黑板的习惯，努力吸收黑板上的知识，以便集中他们的注意力。
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数学学习方法
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数Baidu Nhomakorabea学习方法
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养成上课看黑板的习惯，
培养学生课堂常规的习惯
让学生专注倾听其他人的发言。 认真倾听老师的讲课。 培养学生专心倾听的习惯
数学学习方法
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数学学习方法
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培养学生课堂常规的习惯
不要太早着急学习课程，要把常规放在首位，因为如果你不把常规搞好，小学生就
会很不守纪律，在班上乱跑、乱叫，所以只有把纪律搞好了，你才能正常上课，才
小学一年级学习方法
制作人 : 许雪卿 王云玲 制作单位：彭店寨小学
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1 语文 2 数学
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语文学习方法
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语文学习方法
方法一
汉语拼音
识字与写字
方法二
识字与写字
口语交际
方法三
阅读
方法四
口语交际
汉语拼音音
阅读
阶段复习要自 觉
在这里添加文本内 容在这里添加文本
内容
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语文学习方法
方法一：汉语拼音 1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确 地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 方法二：识字与写字 1、喜欢学习汉字有主动识字的愿望。 2、认识常用汉字400 个，会写100 个。 3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。 4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。