描写心理活动的作文片段 心理描写好片段_作文
描写考试或等待时心理活动的作文
描写考试或等待时心理活动的作文今天要考试啦。
我坐在教室里，心就像小兔子一样，蹦蹦跳跳的。
试卷发下来，看到那些题目，我的脑子突然有点空白。
我紧紧握着笔，手心里全是汗。
我盯着第一题，心里想，这题好像做过，可又不太确定。
我咬着嘴唇，眼睛不敢乱看，就怕时间不够。
做着做着，有一道难题像拦路虎一样横在我面前。
我皱起眉头，心里像有一团乱麻。
我偷偷看了看周围的同学，他们都在认真写着，我更着急了。
我在草稿纸上乱写乱画，想让自己冷静下来。
我想起老师说过遇到难题先跳过，于是我深吸一口气，去做后面的题。
当我把会做的题都做完了，又回来对付那道难题。
我眼睛紧紧盯着题目里的每一个字，突然，我好像有了一点思路。
我赶紧在试卷上写起来，那感觉就像在黑暗里看到了一丝光亮。
考试快结束的时候，我又检查了一遍试卷。
铃声响起的那一刻，我松了一口气，感觉心里的一块大石头终于落了地。
考试完了，可我的心还一直悬着。
每天上学，我都在想成绩什么时候出来。
在教室里，我总是忍不住看老师的脸，想从老师的表情里找到一点关于成绩的线索。
课间休息的时候，我也没心思玩，就坐在座位上发呆。
我看到有的同学好像一点都不担心，还在嘻嘻哈哈地打闹，我好羡慕他们。
我呢，满脑子都是考试的那些题目，想着自己有没有做错。
我还常常做梦，梦到自己考得很差，被爸爸妈妈骂，醒来的时候，心还砰砰直跳。
有一次，老师拿着一沓试卷走进教室，我的心一下子提到了嗓子眼儿。
我紧张得都能听到自己的心跳声，眼睛死死地盯着老师手里的试卷。
结果老师只是说这是另外一次小练习的试卷，不是考试成绩，我一下子像泄了气的皮球，又陷入了等待的焦急之中。
我觉得等待成绩的日子好漫长啊，就像等了一年那么久。
真希望成绩快点出来，不管是好是坏，总好过这样提心吊胆的。
马上就要考试了，我在考场外等待着。
我站在那里，腿有点发软，就像踩在棉花上一样。
周围的同学有的在聊天，有的在看书复习，可我什么都做不了。
我一直在想，考试会很难吗？要是我考不好怎么办呢？我不停地搓着手，感觉手都有点发冷了。
描写心理的片段小作文
描写心理的片段小作文
第一段：
站那儿，哎，心跳得像是要蹦出来似的。
妈呀，这感觉太紧张了，好像整个世界都在看着我。
手心里全是汗，感觉都要抓不住东
西了。
我得镇定，得挺住，可眼前的一切咋感觉都在转啊，这恐惧感，真是让人受不了。
第二段：
突然心里就热乎乎的，感觉像是有股暖流从心里冒出来。
我闭
上眼，让这股感觉充满全身，简直就像听到了一首好听的歌，让人
忍不住想跟着节奏摇摆。
深吸一口气，感觉空气都变得清新了，像
是早上刚升起的太阳，把心里照得亮堂堂的。
第三段：
脑子里的想法跟潮水似的涌过来，我想抓住它们，可咋也抓不住。
这些想法就像一群调皮鬼，在我脑袋里跳来跳去，有时候清楚，有时候又模糊得不行。
我头都开始晕了，感觉就像被卷进了一个大
漩涡里，出不来了。
我努力让自己冷静，可这心里啊，就跟海浪一
样翻腾。
第四段：
突然一下子就平静了，好像所有的噪音都消失了似的。
我闭上眼，让心灵沉浸在这片安静里。
能听到自己的呼吸声，还有心跳声，它们就像一首美妙的交响乐，让我感受到了生命的节奏。
我笑了笑，感觉像是放下了所有的包袱，整个人都轻松了。
第五段：
这心里啊，咋就这么多疑惑呢？。
心理描写作文（精选15篇）
心理描写作文心理描写作文(精选15篇)在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的心理描写作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
心理描写作文1昨天我忘了写作业，老师把我叫到办公室，此刻我正走在去办公室的路上······我的心仿佛快炸了一样，心七上八下的跳个不停，脚步也越来越慢，我的头都快垂到了地上，直到来到了办公室的门边上，才敢放松了紧握的拳头，我轻轻地打开一点门缝，生怕惊动了里边的老师，我心里想着：天啊，这下完了，这么多老师，这次脸可丢大了！可是，反正要走进去的，还是进去吧！我轻轻的打开了门，忽然，里面所有老师的目光都转向了我，我豆大的汗珠往下掉，我缓缓地走到老师的面前，老师用凶巴巴的眼神盯着我，然后就开始批我。
从老师办公室出来之后，我长叹一口气，说：“下次再也不敢不写作业了！”心理描写作文2星期五，我参加了一个心理活动——孤岛求救，它告诉我，遇事多动脑筋，在参加团体活动时要团结。
游戏规则是这样的：每个班平均分成几组，要所有的人都站在孤岛——报纸上，每一个人都不能落下，脚也不能站在孤岛外面，报纸会一关一关的逐渐减少，挺到最后一关的小组胜利。
我们那一组，有９个人，大多数都很瘦，所以站的位置小，前两关一点也不费劲，可到了第三关，只有２张报纸了，我们要开始采用“背人”战略了，我背周倩倩，陈红背王静，陆朋宇背吴柯君，准备好了以后，我们顺利的站上了孤岛！但到了第４关，只剩下一张报纸时，我们就有些担心了，上的去吗？能成功吗？一个个问题困扰着我，我把外套脱了下来，为了减少一点空间，可最后以失败告终。
虽然很失落，但也很开心，我学会了团结，我很喜欢这个游戏，希望下次还可以举行！心理描写作文3那是一次数学考试，微风缓缓飞着，将一股新鲜的柚子混着花的香气飘入教室，让人很是沉醉。
(完整版)心理描写片段
心理描写片段：1。
上课了，我连作业都不写了，一直在背书。
(万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评我呢？要是老师抽查到我会背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了！）可等了半天老师还是没有抽到我.一会儿,抽到我这组了,我的同桌被老师抽到了.他背得不熟，老师说下午还要抽查他。
我心想：下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课,老师也没有抽查我。
（今天我真幸运,要是老师明天接着抽查的话,我回家一定要好好地背，那样就不会结结巴巴了，也不用挨老师批评了。
)2.我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地埋了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了,这已经不是第一次了。
.....妈妈，你不要生气。
.。
.3.“啊?我才84分？”这时，我的心里乱哄哄的，“我还能回家吗?”想到这里，我不禁小声哭泣起来。
“怎么办？说试卷丢了？不行，妈妈肯定不相信！哎。
”放学了，我手里拿着84分的试卷，小心翼翼地回了家.不知道，有什么厄运在等着我。
.4、有一次上思想品德课，王老师给我们讲要养成劳动的好习惯。
老师语重心长地说：“人要是不爱劳动就叫懒惰，懒人是最没出息的.”她接着问同学在家干不干家务活。
不知道为什么，我心里格外紧张，怦怦乱跳，唯恐老师叫到我的头上。
想一想,自己是大队长在学校还能劳动，可是回到家里干过什么活呢?什么事不是妈妈干的？就连洗手绢自己都不动手，太不像话了.5、成绩单发下来了，看着那令人崩溃的分数，我感觉天都塌下来了，我的努力为什么没有成效？我走在冷风中,阴冷的天气一如我冰冷的心，一双温暖的手却从背后抱住了我，您细声安慰我：“一次的失败并不代表永远的失败，只有在低谷中才能更好地冲向高峰。
”说着,您竖起大拇指，说：“相信自己，你能行。
”您像荷叶一样，为我挡住冬日的寒冷，为我注入希望。
6、我不停地在心里念叨：阿弥陀佛,大慈大悲的观世音菩萨，保佑我吧！我再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。
小学作文心理描写的片段与段子
小学作文心理描写的片段与段子心理描写片段：1. 小明是一个内向而敏感的孩子。
每当他面对陌生人或陌生环境时，他的心理总会充满紧张和不安。
一天，他要去参加一个新班级的班会，他紧紧地抓着他妈妈的手，眼神中透露出一丝害怕。
当他走进班级的教室时，他的心情更加紧张了，一阵战栗感传遍全身。
他的心中充满疑问和担忧：能不能交到新朋友？能不能适应新班级的环境？这些疑问和担忧让他小小的心灵无比困扰。
2. 小芳是一个乐观开朗的女孩。
她总是带着微笑，充满自信地面对每一个挑战和困难。
一天，她参加了一次音乐比赛。
虽然她很年轻，但她并不害怕，反而充满了干劲。
当她走上舞台时，她的心情愉悦而放松，眼神中透露出自信和喜悦。
她的内心充满了欢快的节奏，她相信自己能够做得很好。
她的心灵在音乐的律动中舞动，她享受着那种快乐与自由。
3. 小强是一个胆小怕事的男孩。
他总是对一些小事情感到害怕和紧张，他害怕黑暗和鬼怪。
一天晚上，他独自一人留在了家里。
当夜幕降临时，他开始感到害怕，他的心里充满了不安和恐惧。
他不敢呼吸，不敢移动，整个人像是被吓呆了。
他的心跳声几乎要震碎了他的胸腔，他感觉自己已经被黑暗吞噬了。
他内心的恐惧和无助感让他的身体颤抖不已，泪水模糊了他的双眼。
段子：一天，小明和小强一起去游乐园玩。
小明想挑战高空吊索，但他站在高空吊索前时，全身发抖。
小强看着他笑了：“小明，你这是在做绳舞吗？”小明气愤地瞪了他一眼：“怎么能笑话我呢？你又有什么胆量？”小强得意地说：“我？我可是无所畏惧的杰出勇士。
”小明不甘示弱：“那你敢不敢和我一起挑战吊索？”小强一脸胆怯：“嗯......一个人不好玩，我们换个项目吧！”他们最终放弃了挑战高空吊索，转而去玩了旋转木马，心里都觉得轻松多了。
描写心理活动段落的作文一自然段
1. 心理活动描写一段,300字例1：语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。
在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。
试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心.这段作文，写的是某学生知道考试成绩前后的心理活动。
虽然，他用"紧张得要命"，"很是伤心"等词，但我们并不感觉到他有多紧张，有多伤心，原因就是他用抽象的概述代替具体可感的描写。
例2：我不停地在心里念叨："阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。
唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。
老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！"内心独白：就是自己对自己讲的无声的话。
在内心独白前可加"想"，"心里说"等词语。
例3：天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。
风刮到我身上，我就不由自主地打颤。
教室里静悄悄的，只听见"沙沙"的发试卷的声音，"哗啦！"我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。
同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。
环境描写：一个人在不同的心情时看相同的景物，会产生不同的感受，因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感，因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物，并伴随着强烈的主观感受。
例4：试卷静静地反躺在桌上。
我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的"4"字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。
我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着"啪"的一声，我看到了我的分数——48，可怜的"48"，我"唉"的一声便瘫在了桌上。
描写心理活动的作文(通用41篇)
描写心理活动的作文（通用41篇）描写心理活动的作文 1试卷发下来了。
在教师的口中，她久久没有听到她的名字，她的心怦怦乱跳，只觉得耳朵发热，脸上火辣辣的，手心冒出一片片的冷汗，心乱如麻，如坐针毡。
她期望能有奇迹出现：或许是教师把自己的卷子排错了位置呢？在或者是将我的卷子漏掉了呢？也许，也许这只是一场虚假的梦……可是，她的心告诉她：这是一个现实，一个令人难以置信的现实……最终拿到试卷了，她名字前的数字：从1变成了23，听到这一分数，同学们将异样的眼光齐刷刷的投向了她，有的同学甚至发出了惊异的叫声，这每一幕都深深的刺痛这她的心，她的眼里有一个无助的精灵在痛苦这……她楞住了，极力把目光避开所有人，把头埋得很低很低，呆呆地望着自己的脚尖，一颗颗如珍珠般的东西在她的眼中打转，她竭力控制着自己的情绪。
她像丢了魂似的，眼睛失去了神采，脸上一阵白一针红。
连她自己也不明白是如何回到座位上的`！望着那张披红挂彩的试卷，那上头一个个如同咒符般的文字，她恨不得撕了它，可是——她不能！上课时，她把头埋得很低很低，此时她感觉度日如年：时间过得很慢很慢，恨不得用毫秒来计算！她怀着忐忑不安的心境往家中走着，天空是灰暗的，云朵黯淡无光，树木小草失去了生机，花朵在无力地呻吟着……回到家，换来的是一顿无休止的唠叨，一张张失望的表情，她一头扎进了自己的那个封闭世界，眼泪像断了线似的，止不住往下流……描写心理活动的作文 2这个学期，学校开展了轰轰烈烈的疯狂背古诗的活动。
上午第二节课丁教师告诉我们管理班要查我们背古诗的情景了，背不下来不能走。
我一慌，哎呀，我没背熟!谁明白昨日还吭吭吃吃背下来的古诗今日还记得住记不住。
这可怎样办呀下课后，我忙打开书疯狂的背，可是脑袋就像生了锈，怎样也记不住。
看着同学们在外面玩得正欢，我心想：反正也是背不下来了，还不如高兴一会儿，放松放松嘛。
我抬起头来，看见旁边几个同学也在背，不行!我非得背下来不可。
哎呀，这首诗怎样这么别扭：“晨兴理荒秽，带月荷锄归。
描写一次心理活动的作文
描写一次心理活动的作文描写一次心理活动的作文导语：我伸出一只颤抖的手指伸向门铃，但是我心灵的树藤将我的手紧紧缠绕住，动弹不得。
下面是小编整理的一些心理的优秀，欢迎查阅!篇一：心理活动描写之回家怎么办啊?天色已经暗了下来，今天和同学们玩到这么晚才回家，爸爸一定会严厉批评我的。
想到这我就放慢了脚步，此时我的脚好像有千斤重，我迈着沉重的步伐向家门口走去。
"怎么这么晚才回来?"爸爸那严肃的声音在我耳畔响起。
唉，也没有别的办法了，我已经绝望了。
一抬头，啊，已经到家门口了!我的心"咯噔"一下，唉面对现实吧!我伸出一只颤抖的手指伸向门铃，但是我心灵的树藤将我的手紧紧缠绕住，动弹不得。
"儿子，我可找到你了!"一种洪亮的声音划破长空，那声音中包含着高兴与难过，我也从这声音中清醒过来。
回头一看，是爸爸!我大吃一惊，原来从下午爸爸就一直在四处找我。
此时仿佛一道巨浪冲击着我的心。
篇二：一次有趣的心理活动星期五，我们学校举行了一个心理健康教育活动。
我们是分两个组来玩的，第一组先是一、二、六年级先，在到我们三、四、五年级玩。
下午的第一节课下课，老师在教室里说完事后的要求。
这个要求就是"团结"，如果我们不团结的话就不会赢。
这次游戏项目有12个，我们第一个玩的游戏是"巧翻帆布"。
这个游戏是要7个人站在一条布里，脚步能碰到地用手把整个布给翻过来。
第二个游戏是"闪电反应"。
这个游戏是考你反应能力的。
第一阶段是说出左手就出左手。
第二阶段是左右相反的叫你出左手你就出右手。
第三阶段是上下相反的叫你出左手你就出左脚。
第四阶段是斜着的叫你出左脚你就出左手。
我在这个游戏我拿到了两个奖票!这个心理健康教育活动既可以教育，又可以玩。
真是一举两得啊! 篇三：一次难忘的.心理活动星期五下午，我们学校举行心理活动我们都能行，并且我们学校请来了很多家长义工、嘉宾和我们一起参加这个活动。
心理活动的描写作文片段
心理活动的描写作文片段最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>原发布者：欣雅图表描写心理活动的段落，心理描写好片段篇一：描写人物心理活动的句子和段落描写人物心理活动的句子和段落1、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。
2、英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。
3、我不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。
4、大家心里说不出来存有多高兴，脚下似的后生了风，跑得又慢又存有5、姐姐顿时欢天喜地，嘴呃得如同一朵盛开的荷花，久久地合盾鳄。
6、我可怜得像是刀钩一样，眼泪不了地往下流。
7、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。
8、我整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。
我只好趴在边线上整天，这感觉就是多么艰难啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地吸烟，烟味把我熏够戗。
鼻子疼得可怕，我只好伸出手回去。
再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。
“他们怎么那么有耐心啊？”我生气地想。
时间似乎故意和我同归于尽——走得慢极了，疲倦、急切一起涌上心来，我不停地看看表中，盯着那慢慢移动的秒针。
41、42、43？？我慢慢地数着，心里冒著出来一股无名火——你咋跑得这么快呢！我的心绷得紧紧的。
这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。
我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。
但是，我不禁不看看，我期盼发生什么奇迹，火突然间点燃了。
我的心像是刀钩通常，眼泪模糊不清了我的眼睛。
描写人物心理活动的成语四.今天是我第一。
据传《安娜·卡列尼娜》里面关于人物心理写下得较好。
《生命中不能承受之轻》写得不错，不过比较难理解，呵呵。
1、那是一个盛夏的晚上，我下楼去散步，碰见了我的原来的好朋友武文斌。
我们俩存有很长时间没有见面了，所以一见面便兴致勃勃地聊起了出来。
聊聊，他忽然反问我；“毛毛，你能够搞几个引体向上？”我挥了摇摇头，说道：“不晓得。
心理描写(片断)作文200字
心理描写(片断)作文200字篇一：小学作文心理描写精彩片段小学作文中心理描写的精彩片段我受到了批评在第一节课上，我被老师叫来，因为我的思绪飘忽不定。
这是我有生以来第一次后悔在公众面前死去和受到批评。
我低着头慢慢地朝墙走去。
我真的很想哭。
我尽力克制自己，但眼泪不停地在我的眼睛里打滚。
当老师当众批评我时，我这个自尊心很强的孩子再也忍不住了。
眼泪像碎珠子一样掉了下来。
我暗暗责备自己：“唉！你怎么了？临近考试的时候，你不注意课堂上的讲座。
如果老师在手册的行为评论栏写下“不要注意课堂上的讲座”，你怎么能把它展示给你的父母呢！”这时，咸咸的泪水涌上了我的嘴角。
我紧闭双唇，强迫自己。
这是老师对你的严格要求。
没什么好哭的。
男人是不屈不挠的，决不能哭泣。
此外，如果他的同学看到他，他会嘲笑你。
是的，我擦干了眼泪，但我仍然脸红，低下头。
这时，很多同学偷偷地看着我。
唉，今天不是个吉利的日子，但这个想法一出现，就立刻从我的脑海中消失了。
不，今天是难忘的一天。
它激励着我向前迈进。
〔评语〕写自己的心理活动，要注意把心理活动和神态结合起来写。
老师批评我上课不注意听讲，我掉了眼泪，暗暗责备自己。
“咸咸的泪水流到我的嘴角”，“我紧咬嘴唇，强制自己”。
后来，“我抹干眼泪，但仍红着脸，低着头”。
把心理活动和神态结合起来写，使二者互相映衬，产生更加感人的艺术效果。
连任开学不久，班里就进行了改选。
那天，班里气氛热烈，同学们发言踊跃：“我选王强”。
“我选李莉”。
“不，我同意张红。
”??我伸长脖子，竖着耳朵仔细静听着，焦急地盼望着能听到我的名字。
可是听了老半天竟没有一个人提我。
我心想：我当了4年中队长，难道这回真的被一抹到底吗？尽管这时我的心已凉了半截，但仍抱有一线希望，默默地安慰着自己，别急！关键的时候还没到，说不定咱还能来个竞选连任呢！话虽这么说，但心里却忐忑不安，表决的时候终于到了，我强打着精神，凝神注目。
可万万没有想到我居然只得了可怜的一票。
六年级描写心理活动的作文300字
六年级描写心理活动的作文300字篇一：《我的内心小剧场》我呀，是一个普普通通的六年级小学生。
今天呀，我就想和大家唠唠我心里那些事儿。
你知道吗？在学校里，每天都像一场大戏。
就像那舞台上的演员一样，我们在教室里也有着各种各样的角色。
比如说，每次老师提问的时候，我的心就像揣了只小兔子，“怦怦怦”地跳个不停。
我就想啊，老师可千万别叫我呀，那感觉就像是在玩捉迷藏，我就想躲起来，千万别被发现。
有一次，数学老师出了一道超级难的题目，在黑板上写得满满当当的。
我眼睛瞪得大大的，看着那题目就像看外星文一样，脑子里面一片空白。
我偷偷地瞄了一眼同桌，他呢，正皱着眉头，手托着下巴，眼睛死死地盯着黑板，那模样就像是在和那道题目进行一场决斗。
我心里就犯嘀咕了：“他是不是已经有思路了呢？我怎么这么笨呀，啥都想不出来。
”我心里又着急又沮丧，就像一只迷失在森林里的小鹿，找不到方向。
还有一次，我们班要选班干部呢。
我心里可矛盾了。
我想当班干部，因为当班干部多威风呀，可以管管同学，还能得到老师的表扬。
可是我又害怕，要是我当不好可咋办呢？同学们会不会嘲笑我呢？我就像热锅上的蚂蚁，坐立不安。
我一会儿想：“我肯定行的，我也有我的优点呀。
”一会儿又想：“哎呀，不行不行，万一出丑了呢？”这种感觉就像有两个小人在我的心里打架，一个说要勇敢尝试，一个说还是算了吧。
回到家里呢，也不轻松。
爸爸妈妈总是会问我学习成绩呀。
当我考得好的时候，我就像一只快乐的小鸟，恨不得马上飞回家告诉他们这个好消息。
可是要是考得不好呢，我就像霜打的茄子，蔫蔫的。
有一回我数学没考好，我拿着试卷，脚步沉重得就像灌了铅一样。
我想：“完了完了，爸爸妈妈肯定要失望了。
”我都不敢抬头看他们的眼睛。
在和朋友相处的时候，我也有很多小心思呢。
我有一个特别好的朋友，我们经常一起玩。
可是有一次，我们因为一点小事吵架了。
我当时特别生气，觉得他怎么能这样呢？我就想：“哼，我再也不和他玩了。
”可是过了一会儿，我就觉得心里空落落的，就像少了点什么东西。
描写我跑步比赛紧张的心理活动作文
描写我跑步比赛紧张的心理活动作文
唉呦，我要参加跑步比赛了，心理活动简直就是一团乱麻。
一方
面我觉得自己准备得挺不错的，每天都在练习跑步，身体状态也不错，可一想到比赛时的紧张气氛，好像整个人就开始紧张起来了。
嗨，我心里还有点疑虑，担心自己在比赛时会不会紧张得跑不动
了呢？唉，真是练了这么久，可还是担心呀。
我这是怎么啦，自信点
不就好了嘛。
哟，出发啦！看到其他选手都准备好了，我心里更加紧张，感觉
胸口好像有个大石头压着一样。
竞争对手们都很厉害，哎，这次比赛
可真是强手如云啊。
哎呀，比赛开始了，我感觉自己的心跳好像要跳出来了似的。
感
觉真是太紧张了，唉。
看到其他选手都投入地奔跑着，我也要努力跟
上啊。
嘿，现在是最后的冲刺阶段，我得集中精神，加快速度向前冲刺。
可我的心理活动真是乱糟糟的，一边是担心自己会不会跟不上，一边
是鼓励自己要加油。
咦，最后终于冲过终点了。
心里竟然一下子轻松了好多，我居然
跑完了比赛。
虽然紧张，但还是值得的。
希望下次比赛我能更加从容
地挑战自己。
满分心理描写作文
满分心理描写作文满分心理描写作文（精选29篇）满分心理描写作文 1今年6月份的一天下午，放学后我去了姥爷家。
我喝了一杯饮料。
之后走到楼下，与姥爷家的保姆“老姨”聊天，我本来是想和她玩，她却不想理我。
之后她走到了楼下一个邻居家里，我尾随她走了进去。
老姨仍不想理我，她在邻居家坐了一会准备出去。
我顽皮的`把脚伸了出去，之后发生了可怕的一幕，我把她拌倒了。
我看见她摔疼了，半天才缓过一些来。
我内心紧张起来，我慌慌张张的骑车走了。
而令我后怕的还在第二天，老姨疼了一晚上都没睡觉，第二天进了医院发现大腿骨折了。
我听到这个消息后感到十分害怕和后悔。
听妈妈说这次接骨头的费用需要四万多元。
听到这个消息后我蒙了。
我这次闯大祸了。
爸爸狠狠的训斥了我一顿。
后来爸爸想尽办法才凑齐四万元钱。
给人家交了医疗费。
过了两个月老姨出院了，这一桩事才算告一段落。
最近我在法制频道的“普法栏目剧”看到一个建筑工人将一个无赖的腿砍伤。
那个建筑工人被判刑四年。
我想，出与反抗砍伤一个无赖，还被判刑四年。
而我呢，犯下伤害老姨这样的罪过。
如果被告，我也要付一定的刑事责任。
要不是爸爸付清了医疗费。
我说不定现在还要蹲监狱了。
在这件事情上，我愧对父母，愧对受伤的老姨，今后我一定要好好做人，绝不能再做不该做的愧心事。
满分心理描写作文 2转眼到了初二，但小学时的那一件事却时时地在我脑海中泛起层层涟漪，也许是因为她教会了我“从此不要再撒谎”的道理。
记忆被拉回到小学五年级，那是一次期末考试。
贪玩的我一个字也没有复习，看到考卷如同看到了天书。
看着时间一分一秒的划过，我也只能看着那张写的少而又少的试卷发呆。
突然作弊的念头在我脑海中一闪而过，在经过一番思想斗争后，“做贼”的欲望终于将理智紧紧地压住。
我写了张小纸条“把你的卷子给我看看，谢谢啦。
”随后便一手扔给了我前面一排我们班长的座位上。
当她看完纸条后，毫不留情的给我扔了过来，我刚想埋怨几句，意外发生了：我一不留神，纸条便掉在了地上，正在我心中保佑着老师不要发现的时候，眼见的老师已经迈着大步朝这里来了，他迅速地捡起掉落在地的纸条，厉声问道：“这是谁干的?”我悻悻的站起来，耷拉着头不敢面多老师那咄咄逼人的目光，咬了咬牙，心虚地说道：“不——不是我，不是我干的，是——是她……”老师将目光转移到她身上。
描写心情烦躁的心理活动作文
描写心情烦躁的心理活动作文篇一《烦躁的一天》今天可把我烦透顶了。
早上一睁眼，就瞅见那只傻猫又把我的袜子叼到不知道哪个角落去了。
我爬起来在屋里找袜子，就跟个无头苍蝇似的，衣柜底下，床缝里，到处乱翻。
找到袜子后，我匆匆忙忙赶公交去上班。
路上就感觉诸事不顺。
那公交车司机开车跟开过山车似的，一会儿猛刹车，一会儿又突然加速。
我站在那儿，像个不倒翁，晃来晃去，还得时刻提防着旁边人的手肘。
我想找个扶手抓稳，可周围全是胳膊，都快没我胳膊的地儿了。
好不容易挤到个扶手那吧，旁边一大叔身上那股子烟味熏得我直想打喷嚏。
到了公司，事情更多。
有个文件我怎么都找不着，我在办公桌前把所有的抽屉都翻了个底朝天，那些纸啊笔啊像小山一样被我扒拉来扒拉去。
这时领导又突然叫我去开会，说这个项目怎么进度这么慢。
我心里就想，我这都没理清头绪呢，还被催。
开会的时候，一群人在那七嘴八舌，你说个方案，他给否了，他提个想法，她又觉得不行。
我坐在那，感觉耳朵边像飞了一群嗡嗡叫的苍蝇，吵得我头疼。
中午吃饭也没个囫囵劲儿。
我去食堂打饭，想打个红烧肉，结果刚到我那，红烧肉没了。
我只能打个茄子盖饭，那茄子做得还咸得我直想喝水。
晚上回家，累得像条狗，本以为能安静会儿。
结果那只傻猫又在我面前晃悠，还叫个不停。
我真想给它两巴掌，但又下不去手。
我就一屁股坐在沙发上，只觉得这一天的烦躁像潮水一样，一波一波地向我涌来，把我整个儿给淹没了，我就盼着这烦人的一天赶紧过去。
篇二《烦乱的内心世界》近几天心情就没有好过，烦躁得很。
就说昨天吧，本想好好休息下的。
我早上醒来准备看会儿电视放松放松。
我打开电视，那遥控就像是和我作对一样，按了半天没反应。
我拿起来左看看右看看，敲了两下，还拆开后盖想看看是不是电池有问题。
把电池重新安好后，又在那乱按一通，终于有点反应了。
可找个台也是费劲，一直在转圈加载。
我这时候想喝口水压压火，去厨房倒水。
看到水槽里堆满了昨天没洗的碗，油腻腻的，碗上还有些剩饭残渣。
六年级描写心理活动的作文300字
六年级描写心理活动的作文300字示例文章篇一：《我的内心小剧场》今天老师公布了考试成绩，我的心就像坐过山车一样，七上八下的。
我坐在座位上，眼睛紧紧盯着老师手里的试卷，心里不停地念叨着：“一定要考好啊，一定要考好啊。
”当老师念到我的名字，我感觉自己的心跳都快停了。
“85分。
”老师的声音像一盆冷水，无情地浇灭了我心中的小火苗。
我走上讲台拿试卷的时候，感觉双腿像灌了铅一样沉重。
我看着试卷上那些红红的叉，就像一个个张牙舞爪的小恶魔，在嘲笑我：“哈哈，你怎么这么笨呀。
”我心里委屈极了，鼻子一酸，眼泪在眼眶里打转。
我想：我明明很努力复习了呀，怎么还是考得这么差呢？是我太粗心了吗？还是我根本就没有掌握好知识呢？旁边的同桌看到我的成绩，凑过来对我说：“哎呀，你怎么考这么点分呀。
”他的话就像一根针，刺痛了我的心。
我没好气地回他：“要你管！”说完我就后悔了，他也是好心啊，我怎么能这样对他呢。
我又看了看那些考得好的同学，他们脸上洋溢着笑容，就像春天里盛开的花朵。
我好羡慕他们啊。
我暗暗下定决心，下次一定要考好。
我不能被这一次的失败打倒，这只是一个小小的挫折而已。
就像走路不小心摔了一跤，我要爬起来继续往前走。
我相信只要我更加努力，下次一定能考出好成绩。
这就是我今天的心理活动，有沮丧，有后悔，也有坚定。
我知道学习的道路上不会一帆风顺，但是我不会轻易放弃的。
示例文章篇二：《我的内心小剧场》我呀，经常感觉自己的心里就像有一个小剧场一样，每天都在上演着各种精彩的戏码。
今天在学校里，数学老师发下了试卷。
我一看到那试卷，心就像被一只无形的大手紧紧揪住了。
那一个个红叉叉就像张牙舞爪的小怪兽，要把我吞噬掉。
我心里想：“哎呀，怎么错了这么多呢？我之前明明很认真复习了呀。
”旁边的同桌看到我的表情，凑过来说：“你怎么啦？脸都皱成苦瓜了。
”我嘟囔着：“你看我的试卷，简直惨不忍睹。
”同桌看了看，笑着说：“这有啥，不就是一次考试嘛，下次考好就行啦。
心理描写的作文片段200字初二
心理描写的作文片段200字初二
1. 窗外雨声滴答，我坐在书桌前，头都要大了。
老师的话在脑袋里转啊转，感觉像是有座山压着我。
真心想放松一下，可这期待和压力让我紧张得要命。
笔都拿不稳了，真愁人。
2. 教室里大家笑得好开心，但我就像是个旁观者。
低头看看我的试卷，心里那叫一个失落。
明明我努力了这么久，怎么还是这个鬼样子？唉，真是让人无奈啊。
3. 站在操场上，阳光晃得我眼睛疼，心里却感觉不到啥温度。
跟好友吵架的事一直在我脑子里转悠，好像我们以前的那些好时光都消失了。
望着天空，心里空荡荡的，不知道啥时候能再回到从前那样。
描写心理活动的作文20篇完美版
《描写心理活动的作文》描述心理活动的作文（一）：内心的争执童年是一首歌，让我尽情歌唱；童年是一支笔，让我尽心涂抹然而，在我的童年中却有一件曾激起我内心争执的事。
那是一次关于语文考试的事。
语文考完后，同学们情不自禁地围在一齐交流答案。
这一交流，我就发现不好，自己有一道题做错了！又拿不到一百分了！我滚热的心顿时凉了下来。
第二天语文课上，老师说：这次测验的成绩不太理想，全班只有几个同学在90分以上。
我的心不禁一颤：糟了，此刻连是不是90分都是个未知数了！我在忐忑不安中拿到了自己的试卷，一看，97！呼，我心里的一块石头总算是落了下来。
连忙看试卷，才发现那道感觉做错的题倒没有扣分。
我想，这可能是别人做错了吧！老师讲评到那道题时，我才发现不是我做对了，而是老师批错了。
我刚想跟老师说，可话到嘴边又吞了回去。
我想，要是举了手，把分数改了过来，我的97分不就飞了？说，还是不说呢？我的内心争执得很厉害。
正义的天使说：做人要诚实，诚实比分数更重要。
可邪恶的魔鬼说：要97分吧！要是把分数改过来，你可连95分都没有了呀！也许是我的虚荣心搞的鬼，最后竟然让邪恶的魔鬼战胜了正义的天使。
我趁同桌不注意，悄悄地把错题改了过来。
虽然这件曾让我内心争执的事已经过去几年了，但我到此刻还历历在目。
此刻我更加懂得诚实是金这句话了。
描述心理活动的作文（二）：背书上午第二节课丁老师告诉我们管理班要查我们背古诗的状况了，背不下来不能走。
我一慌，哎呀，我没背熟！谁明白昨日还吭吭吃吃背下来的古诗这天还记得住记不住。
这可怎样办呀？下课后，我忙打开书疯狂的背，但是脑袋就像生了锈，怎样也记不住。
看着同学们在外面玩得正欢，我心想：反正也是背不下来了，还不如高兴一会儿，放松放松嘛。
我抬起头来，望见身旁几个同学也在背，不行！我非得背下来不可。
哎呀，这首诗怎样这么别扭：晨兴理荒秽，带月荷锄归。
我怎样背不下来呢？我不信这个邪，反复念了好几遍，最后通顺了。
到了管理班，老师要查了，但是我还是没有完全背下来。
人物心理描写片段作文(优秀3篇)
人物心理描写片段作文（优秀3篇）心理描写片段作文篇一昨天我忘了写作业，老师把我叫到办公室，此刻我正走在去办公室的路上······我的心仿佛快炸了一样，心七上八下的跳个不停，脚步也越来越慢，我的头都快垂到了地上，直到来到了办公室的门边上，才敢放松了紧握的拳头，我轻轻地打开一点门缝，生怕惊动了里边的老师，我心里想着：天啊，这下完了，这么多老师，这次脸可丢大了！可是，反正要走进去的，还是进去吧！我轻轻的打开了门，忽然，里面所有老师的`目光都转向了我，我豆大的汗珠往下掉，我缓缓地走到老师的面前，老师用凶巴巴的眼神盯着我，然后就开始批我。
从老师办公室出来之后，我长叹一口气，说：“下次再也不敢不写作业了！”名家心理描写片段篇二心理描写的片段节选1、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。
她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
2、一年很快过去了，还是在一个盛夏的夜晚，同一地点，我再次碰见了武文斌。
我便先发制人，提出再比赛俯卧撑。
他满不在平地答应了。
还是他先做，仍是做了25个。
做完后，他得意洋洋地看着我，好像在嘲笑似的对我说，你能做这么多吗？现在该轮到我了，我想起一年前那个夜晚，想起了我刻苦锻炼时所付出的代价，我便不由得为之一振，突然爆发出一种无名的力量，一口气做了50个。
我做完后，一看武文斌已经看傻了。
过了好长时间，他才缓过劲来，傻呆呆地问我：“你怎么这么棒？”我笑了笑，回答到：“这得感谢你呀。
要不是你触动了我的好强心，我怎么会这么刻苦训练呢，怎么能超过你呢？”“噢，我明白了……”他苦笑着说。
3、一九四九年九月底的一个夜晚，英吉利海峡的朴次茅斯港口，有一个身材高大的中国人，快步踏上了一艘开往法国的渡海轮船。
当他穿过英伦少峡的迷雾，迎着海风走上甲板的时候，可以看见他的脚步稳重、矫健；他每一步的跨度，总是零点八五米――这是他多年从事地质工作，长期在野外考察养成的习惯。
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描写心理活动的作文片段心理描写好片段
1、这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。
他立马又紧张起来。
他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。
然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。
他的十个手指头不停地搓来搓去，一会儿便被汗水打湿了，滑滑的。
2、有一次上思想品德课，王老师给我们讲要养成劳动的好习惯。
老师语重心长地说：“人要是不爱劳动就叫懒惰，懒人是最没出息的。
”她接着问同学在家干不干家务活。
不知道为什么，我心里格外紧张，怦怦乱跳，唯恐老师叫到我的头上。
想一想，自己是大队长在学校还能劳动，可是回到家里干过什么活呢？什么事不是妈妈干的？就连洗手绢自己都不动手，太不像话了。
3、一束夕阳从天而降，照亮了我的心房，打开了我的心窗，或许母爱如疆，父爱似海，但艰辛与不易中无言的爱又换来了什么？或许有讴歌，有赞美，但也有抱怨与误会，我们又有回报给他们相同的爱么？让夕阳打开你的窗户吧，感受丝丝温暖，让我们高唱——《爱无言》，让我们高呼——老师，我爱您！
4、谢谢您，李老师，您那双眼睛会说话。
有一次上数学课时，同学们都聚精会神地听老师讲课。
而我，听着听着，思想却开了小差。
这时，您注意到我了，用一双平静的眼睛瞪着我，仿佛在说：“虽然你是生病的，但是也不能上课开小差”我的脸顿时火辣辣的，马上集中精神听课。
5、我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁
边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。
鼻子难受得要命，我只好转过身去。
再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。
“他们怎么那么有耐心啊？”我生气地想。
时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。
41、42、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢！
6、我望着他的身影，心里酸酸的，麻麻的，苦苦的，泪水像断了线的珠子落下来。
我哭了，天啊！则么能这样乱收别人的钱呢，我忧郁了，心想“干啥都捞钱”是真的吗？
7、我目瞪口呆，完全没有了反应，只觉得四周空荡荡的，寒风像无情的箭，扎进我的心窝里。
很无奈，只好平静好自己的心绪，硬着头皮回忆书本上的一页页文字，希望老天保佑，让我灵光一现，把该要的内容给背出来。
8、那个小女孩的妈妈却没有说什么，嘴唇微微动了一下，对小女孩的话似乎既没表示认可，也没有训斥。
我想那位老太太一定很生气，心里一定不好受，可老太太的表情却意外平静得很，似秋日的水波毫无波澜，似冬日的暖阳毫不灼人。
9、老师的话很朴素，短短几句，却像十斤重石般压在我的心里，原来这么多年老师一直在辛苦的“管”着我们，有严肃，也有辛酸，“管”的多么不易，“管”的多么辛苦，原来，是我误会她了，误会了这样一位好老师，泪水在我眼里打转，但我强忍着没让她流下来。
在欢笑中，度过了一个快乐的下午。
10、回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。
心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢难道我比他笨不，不可能!我
绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。
对，我一定要努力锻炼，超过他。
于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。
再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。
11、很奇怪，爱哭鼻子的我听到这样严厉的语句从父亲的嘴里说出，竟然没流泪，这连我自己都感到不解。
也许，是早已在考完试时将泪流尽了。
又也许，已经不知道该哭什么了吧，只是一个人痴痴的望着那些不该从何下手的书。
12、成绩单发下来了，看着那令人崩溃的分数，我感觉天都塌下来了，我的努力为什么没有成效？我走在冷风中，阴冷的天气一如我冰冷的心，一双温暖的手却从背后抱住了我，您细声安慰我：“一次的失败并不代表永远的失败，只有在低谷中才能更好地冲向高峰。
”说着，您竖起大拇指，说：“相信自己，你能行。
”您像荷叶一样，为我挡住冬日的寒冷，为我注入希望。
13、我心头不由一颤，忙伸出双手，牢牢捧住了那娇小的身躯。
这小小的花蕾，还没来得及绽放生命中的灿烂，就这样过早地凋零了。
14、你总是说：“老妈忙碌了一辈子就是为了你和老弟啦。
”每次听到你这么说心里就酸酸的，表面却装出一副“你真肉麻的样子。
”天知道我有多想抱住你对你说声“谢谢”可害羞却在作怪。
15、三年级的一天，在匆促之下交了作业，虽然完成了，但是字迹依旧潦草不堪，我的心忐忑不安，都怪我，星期天因贪玩而耽误了作业的完成，可依旧怀抱侥幸的心理，可能老师因工作
繁忙，草草批改呢？可能老师遇到了什么开心的事呢？正想着种种可能，她便拿着一本练习本走了进来，是我的那本吗？
16、我的天啊！难道那位老太太听不见吗？受到一个小女孩如此的侮辱，还这么和气。
我觉得这个小女孩太不懂事了，如此伤害一位老太太。
我真为老太太伤心。
周围的人群随后议论起来，年轻的母亲红着脸拉走了小女孩迅速离开了商场，消失在人们的视线中，消失在人们的议论声中。
17、我的心绷得紧紧的。
这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。
我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。
但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。
我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
18、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地埋了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了……妈妈，你不要生气……
19、“我的上帝！”我暗暗惊呼。
我们五十个同学像木偶一样被摆弄着，而一手操纵的竟然是我们平日里可敬可亲的老师。
我愤怒了，但是没有勇气跳起来揭穿这件并不存在的“新装”。
课依然在顺利地进行着，可我什么也听不进去，其实也不必听了，因为我的任务完成了。
20、“啊我才84分？”这时，我的心里乱哄哄的，“我还能回家吗？”想到这里，我不禁小声哭泣起来。
“怎么办？说试卷丢了？不行，妈妈肯定不相信！哎…”。