中考化学说明与检测试题对比物质的鉴别
中学化学物质鉴别题的类型及解题方法
中学化学物质鉴别题的类型及解题方法一、不加限制条件鉴别一组物质该类题鉴别方案可有多种，最好选其最简单的方案。
二、不用试剂鉴别一组物质1、特征现象法。
先借用待鉴物质中的特殊颜色、特殊气味、挥发出雾状气体等特征现象鉴别出个别物质，再借用这种物质去鉴别其他各物质。
例如，不用其他试剂鉴别NaOH、Na2SO4、FeCl3、MgCl2四种溶液。
该题首先利用FeCl3溶液呈棕黄色的特征鉴别出它，再利用FeCl3与NaOH能生成红褐色沉淀的特征鉴别出NaOH溶液，再借用这一溶液去鉴别出MgCl2溶液，这样剩下的就是Na2SO4溶液。
2、加热鉴别法。
如果待检物质，通过加热发生有特征现象的反应，如有气体放出、颜色改变、升华等，则首先可鉴别出它。
再借用这一物质去鉴别其他物质，依次类推，可达到鉴别的目的。
例如，不用其他试剂鉴别NH4Cl、NH4I、CaCO3、Na2CO3四种白色晶体。
NH4Cl、NH4I受热完全分解成气体，NH4Cl的分解产物遇冷又凝成白色晶体，NH4I分解有紫色气体放出；CaCO3受热分解放出无色气体，还有剩余固体物；Na2CO3受热无分解现象（或熔化）。
利用各自的分解现象，只通过加热即可一一鉴别开来。
3、列表优选法（又称相互作用判断法）。
不能用前两种方法鉴别的一组物质，只能利用两两反应所产生的现象判断、鉴别各物质。
由于内容多、现象重复出现多，为了好比较，优选，可列出表格对比、判断。
4、逐一检出法。
首先利用两种物质（或溶液）之间的特征反应鉴别出两种物质（或溶液），再用其中一种或两种作试剂依次鉴别出其他的物质（或溶液）。
例如，不用其他试剂鉴别Na2CO3溶液、H2SO4溶液、MgCl2溶液、KNO3溶液，可利用逐滴加入操作法所产生的特有现象鉴别出Na2CO3溶液和H2SO4溶液，然后再用Na2CO3溶液区别开MgCl2溶液和KNO3溶液。
在逐滴加入的操作过程中可产生特有现象的常见物质有：AlCl3（Al3+）溶液与NaOH(OH-)溶液；Na2CO3（CO2-3）溶液和H2SO4（H+）溶液；Na2S(S2-)溶液与HCl(H+)溶液；Na2SO3(SO2-3)溶液与HCl(H+)溶液；AgNO3溶液与NH3•H2O溶液；H3PO4溶液与Ca(OH)2溶液；NaAlO2(AlO-2)溶液与HCl（H+）溶液。
中考化学说明与检测试题对比 认识几种化学反应
认识几种化学反应【相同部分】一、选择题（2018，上册，例7）（2017，上册，例7）工业制镁的方法为：将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳；在海水中加入石灰乳，过滤；在氢氧化镁中加入盐酸，结晶；电解熔融的氯化镁。
该方法中的化学反应不包括．．．【】A.化合反应B.置换反应C.分解反应D.复分解反应答案：B分析：本题属于中等难度题，主要考查常见物质的化学反应以及四种基本类型反应的判断。
工业制镁是高中化学的学习内容，但所涉及的部分反应是初中所熟知的，由这些反应就可判断出答案，如由含碳酸钙的贝壳制成石灰乳，包含的反应为碳酸钙受热分解成氧化钙，氧化钙与水化合生成氢氧化钙，还有氢氧化镁与盐酸的中和反应(属复分解反应)，以上反应已涉及了三类反应，由此即可确定答案。
另外的反应还有：海水中加入石灰乳时，氯化镁与氢氧化钙反应生成氢氧化镁沉淀，为复分解反应；电解熔融的氯化镁生成镁和氯气，为分解反应。
（2018，上册，11）（2017，上册，11）高铁快速发展方便了出行。
工业上可利用如下反应焊接钢轨：2Al + Fe2O32Fe +Al2O3。
则该反应属于【】A.化合反应B.分解反应C.复分解反应D.置换反应答案：D（2018，上册，30）（2017，上册，30）下列各组物质中，能相互反应且反应类型属于复分解反应的是【】A.锌和稀盐酸B.二氧化碳和水C.氢氧化钠溶液和稀硫酸D.氯化钠溶液和硝酸钾溶液答案：C解析：A、锌是单质，锌和稀盐酸生成氯化锌和氢气，属于置换反应，故A错误；B、二氧化碳和水反应生成碳酸，属于化合反应，故B错误；C、氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，符合复分解反应的概念和条件，属于复分解反应，故C正确；D、氯化钠溶液和硝酸钾溶液相互交换没有水、气体或沉淀生成，则不发生反应，故D错误；故选C．（2018，上册，82）（2017，上册，82）下列反应中，不属于置换反应的是【】A.Cl2 +2NaI =2NaCl+ I2B.2Mg+CO22MgO+CC.2Na+2H2O = 2NaOH+H2↑D.2Na2O2+2H2O = 4NaOH+O2↑答案：D（2018，上册，18）（2017，上册，18）有元素化合价升降的反应属于氧化还原反应。
中考化学物质的鉴别鉴定推断知识
中考化学物质的鉴别鉴定推断知识中考化学物质的鉴别鉴定推断知识1. 物质的鉴别：鉴别是通过化学实验将几种不同特性的物质区别开来。
如鉴别两瓶无色溶液哪瓶是NaCl或KNO3。
我们只要把NaCl溶液中的Cl-检验出来，即可认定NaCl溶液，另一瓶则是KNO3溶液。
（1）常见离子鉴别的特效试剂H+和：紫色石蕊试液或pH试纸。
OH-：无色酚酞试液（可鉴别碱性溶液）--变红。
Cl-：AgNO3溶液和稀HNO3--有白色沉淀。
SO42-：BaCl2溶液和稀HNO3--有白色沉淀。
CO32-：稀HCl和石灰水--有CO2↑。
PO43-：AgNO3溶液--有黄色沉淀。
NH4+：强碱溶液（NaOH）--有NH3↑。
使湿润红色石蕊试纸变蓝。
（2）特征离子关系图（3）物质鉴别的原则① 操作简便：能用物理方法鉴别的不用化学方法。
能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。
② 现象明显：使待检物质的现象对比度较大。
③ 防止干扰：鉴别Cl－和SO42－时，只能用BaCl2溶液不能用AgNO3溶液。
（4）物质鉴别的`思路和方法① 气体鉴别：一看颜色，二用试纸，三用火点，四加试剂。
② 固体、液体鉴别：一看颜色，二看气体，三辨沉淀。
③ 一种试剂的鉴别：A. 几种溶液含不同阳离子时，常选用溶液或NaOH溶液做鉴别试剂。
B. 几种溶液含不同阴离子时，常选用强酸做鉴别试剂。
C. 几种溶液酸碱性不同时，常选用紫色石蕊做鉴别试剂。
D. 几种物质是金属或金属氧化物时，常选用稀强酸做鉴别试剂。
E. 一种试剂与四种溶液反应时，应是现象对比度大。
多数是有沉淀、有气体，既有沉淀又有气体、沉淀颜色不同，无明显现象。
F. 当给定的一种试剂不能鉴别出被检物时，可从已鉴别出的物质中找出一种试剂再鉴别。
④ 不同试剂的鉴别：A. 观察法：根据物理性质中颜色、气味、状态、溶解性等进行鉴别。
B. 热分解法：根据不同物质的热稳定性，利用产物的不同性质特征进行鉴别。
C. 相互作用法：根据两两混合后的不同现象进行鉴别。
初中化学物质鉴别题解题思路分析..
初中化学物质鉴别题解题思路分析初中化学物质鉴别是我们学习中的一个难点，某些同学对此也颇感头痛.下面我就对物质鉴别试题提出一个系统的解题思路，希望能对你们有所帮助。
一、鉴别的基本思路1、鉴别主要是寻找各物质现象的不同,包括颜色、状态、气味、反应情况等。
2、如果要加入试剂进行鉴别,一定要先取样，不能直接对样品进行鉴别。
3、选用鉴别方法时先简单后复杂，先考虑物理方法后化学方法。
二、鉴别的方法1、物理方法鉴别物理方法主要包括观察状态、颜色，闻气味、溶于水等情况。
例：根据生活常识,选择方法区分下列各组物质.(1）白醋和白酒（2)铝片和铜片 (3）镁条和水银分析:根据白醋和白酒的气味不同、铝片和铜片的颜色不同、镁条和水银的状态不同选择方法进行鉴别.练习：（1）如何鉴别食盐和碳酸钡粉末？（2）如何鉴别CuSO4溶液和FeSO4溶液？2、化学方法鉴别（1）利用指示剂进行鉴别常用的指示剂主要为石蕊试剂和酚酞，而使用范围比较广的则为石蕊试剂。
例：鉴别盐酸、蒸馏水和石灰水，可用( ）A、酚酞B、石蕊C、FeCl3 D、CuSO4分析：因为盐酸呈酸性,蒸馏水呈中性，石灰水呈碱性，故利用石蕊可以鉴别之，答案为B.练习:甲、乙、丙分别是NaCl、H2SO4和NaOH三种溶液的某一种.将无色酚酞试液滴入乙溶液中呈红色,然后将乙溶液滴入甲溶液又变无色，则甲、乙、丙三种溶液依次为（）A、NaOH、H2SO4、NaClB、NaOH、NaCl、 H2SO4C、H2SO4、NaOH、NaClD、H2SO4、NaCl、NaOH（2）加入其他试剂进行鉴别常见的用来鉴别的试剂主要有H2SO4、HCl、Na2CO3、CuSO4、BaCl2、Ba(OH）2等，通过加入这些试剂，使物质呈现不同现象如生成气体、生成不同颜色的沉淀等来鉴别.例：只用一种试剂鉴别Na2CO3、BaCl2、KNO3三种溶液，可选用( ）A、盐酸 B、H2SO4 C、AgNO3 D、石蕊试液分析：本题中首先看到Na2CO3就应该考虑加入一种酸用来鉴别,因为含有碳酸根的物质可以跟酸反应生成CO2气体.选用H2SO4后，它与Na2CO3反应生成气体，与BaCl2反应生成沉淀,与KNO3不反应，三种物质中现象各不相同，故答案选B。
中考化学说明与检测试题对比物质的推断Word版含答案
物质的推断【相同部分】一、选择题（2018，上册，73）（2017，上册，73）甲、乙、丙、丁四种物质有如下图所示的转化关系(部分反应物和生成物已略去)，则甲、乙、丙、丁依次是【】A.C、CO、CO2、H2CO3B.CO、CO2、C、H2CO3C.CaO、Ca(OH)2、CaCl2、CaCO3D.CaCO3、Ca(OH)2、CaCl2、CaO答案：C解析：A、碳会转化成一氧化碳，一氧化碳会转化成二氧化碳，二氧化碳会转化成碳酸，但是碳酸不会转化成碳，故A错误；B、一氧化碳会转化成二氧化碳，二氧化碳会转化成碳，碳不会转化成碳酸，故B错误；C、氧化钙和水生成氢氧化钙，氢氧化钙和盐酸生成氯化钙，氯化钙和碳酸钠生成碳酸钙，碳酸钙高温生成氧化钙，故C正确；D、碳酸钙不会生成氢氧化钙，故D错误．故选C．（2018，上册，93）（2017，上册，93）甲、乙、丙、丁是 HCl、BaCl2、AgNO3、Na2CO3四种溶液中的一种。
已知甲与乙、甲与丙、甲与丁、丙与丁混合均产生沉淀，乙与丁混合产生气体，则甲、乙、丙、丁依次为【】A.HCl、BaCl2、AgNO3、Na2CO3B.AgNO3、HCl、Na2CO3、BaCl2C.BaCl2、Na2CO3、AgNO3、HClD.AgNO3、HCl、BaCl2、Na2CO3答案：D解析：乙与丁混合产生气体，说明为碳酸钠和盐酸；甲与乙、甲与丙、甲与丁混合均产生沉淀，甲只能是硝酸银。
故丙为氯化钡，又因丙与丁混合均产生沉淀，故丁为碳酸钠，乙为盐酸。
故选D。
（2018，上册，35）（2017，上册，35）甲、乙、丙、丁分别是氢氧化钙溶液、铜、碳酸钠溶液、盐酸中的一种。
已知甲和丙可以反应，甲和丁也可以反应，则下列结论正确的是【】A.甲一定是氢氧化钙溶液B.乙一定是铜C.丙不可能是碳酸钠溶液D.丁只能是盐酸答案：B解析：氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、盐酸两两之间可以相互反应，只有铜不与氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、盐酸反应，故根据题意可知，乙一定是铜。
中考化学(说明与检测试题对比)基本的实验技能
基本的实验技能【相同部分】一、选择题（2018，上册，10）（2017，上册，10）下列实验不能达到实验目的的是【 】A.检查装置的气密性B.证明CO 2密度比空气的大C.探究分子的运动D.比较合金和纯金属的硬度答案：C 解析：A 、检验简易装置的气密性时，导管口若有气泡产生，说明装置气密性良好，故A 正确；B 、蜡烛的熄灭说明了气体二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，而下层的蜡烛先熄灭上层的后熄灭，说明二氧化碳气体从下到上慢慢充满烧杯，说明气体密度比空气大，故B 正确；C 、稀盐酸不易挥发，即使有少量的挥发遇到酚酞，酚酞变色也不明显，所以不能探究分子的运动效果不明显，故C 错误；D 、黄铜片的硬度比纯铜片大，能在纯铜片上划出痕迹，故能达到实验目的，故D 正确；故选C 。
（2018，上册，51）（2017，上册，51）下列图示的实验操作中不正确的是【 】答案：B（2018，下册，4）（2017，下册，3）下列实验操作正确的是（ ）答案：A （2018，上册，32）（2017，上册，32）下列有关化学实验操作的先后顺序正确的是【 】A.制备气体时，先装药品后检查装置的气密性B.制取O 2实验结束时，先熄灭酒精灯后从水中移出导管C.给试管中的固体加热时，先均匀预热后在药品集中处加热D.测溶液的pH 时，先将pH 试纸用水润湿后再使用答案：C解析：A 、制取气体时，都要先检查装置的气密性，然后再装药品，故错误；B 、做该实验时如果先撤酒精灯，则会使导管内温度降低，压强变小而把水到吸入试管引起试管炸裂，故错误；C 、加热固体时，为防止试管受热不均匀造成试管炸裂，先均匀加热，后集中加热，故选项说法正确；D 、测定某溶液的pH 时先“用水润湿”试纸，后把待测溶液滴到试纸上，题目中操作错误，故D 错误；故选C 。
（2018，下册，11）（2017，下册，10）下列有关实验操作“先”与“后”的说法中正确的是（ ）A.测定溶液的pH 时，先将pH 试纸用水湿润，后用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上B.加热高锰酸钾制取氧气时，用排水法收集气体，实验完毕后，先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中移出C.一氧化碳还原氧化铁时，先加热氧化铁粉末至红热，后通入一氧化碳气体D.稀释浓硫酸时，先在烧杯中倒入水，后将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入水中，并用玻璃棒不断搅拌答案：D（2018，上册，78）（2017，上册，78）下列有关化学实验的说法中不正确．．．的是【】A.用高锰酸钾制O2时，反应试管的管口应略向下倾斜B.做铁在O2中燃烧的实验时，集气瓶内应先放少量水或细沙C.配制稀硫酸时，可在盛浓硫酸的烧杯中慢慢倒入蒸馏水D.用金属和酸制H2时，可采用与制CO2相同的发生装置答案：C【不同部分】2018一、选择题（2018，上册，15）下列化学实验常用仪器中，不能．．用于加热的是【】A.量筒B.试管C.烧杯D.蒸发皿答案：A（2018，上册，例5）下列图示的实验操作正确的是【】A. 收集氢气B. 稀释浓硫酸C.检查气密性D. 验证质量守恒定律答案：C解析：本题属于中等难度题，主要通过直观图示的形式考查化学实验的基本操作，四个实验均源自教材，有些不同于教材。
中考化学专题复习物质的检验与鉴别
知 识 体 系 梳 理
命
[2019·自贡中考]下列鉴别物质所用的方法，错误的是（ D ）
题 A．硬水与软水——加入肥皂水
热
点 B．氢氧化钠和硝酸铵——加水溶解
透 析
C．氯化钾与氯化铵——加熟石灰研磨
D．羊毛纤维和合成纤维——直接闻气味
1.“物质鉴别”是初中化学的一项重要学习内容，你认为下列鉴别方法 可行的是 （ C ） A．气体鉴别：用闻气味方法区别一氧化碳和二氧化碳 B．化肥鉴别：用加水溶解的方法区别铵态氮肥和钾肥 C．合成材料鉴别：用燃烧的方法区别羊毛纤维和合成纤维 D．酸碱盐鉴别：用稀盐酸区别氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液
3.常见物质的鉴别
知
识
物质
鉴别方法
体
现象和结论
系 梳
(1)硬水和软水
加肥皂水 出现 泡沫 多的是软水,反之是硬水
理
(2)棉花、羊毛、合 成纤维
灼烧
燃烧时有烧纸气味的是 棉花 ;有烧焦羽毛气味 的是 羊毛 ;有特殊气味,灰烬是黑色或褐色硬 块的是 合成纤维
(3)合金与组分金属 相互刻画 有划痕的为组分金属,反之为合金
体 (碳酸盐) 清石灰水液,加热,把湿润的红色
(4)NH4+ 石蕊试纸放在试管口
①石蕊试纸变_蓝____
(铵盐) ②加入熟石灰研磨
②产生刺鼻的氨味
(5)Ca2+ 滴加可溶性碳酸盐溶液
产生白色沉淀
(6)Cu2+ 观察颜色,溶液呈蓝色,加入可溶性碱 有 蓝色 沉淀生成 (7)Fe3+ 观察颜色,溶液呈黄色,加入可溶性碱 有 红褐色 沉淀生成
点 透
相互混合的方法，就能将它们一一鉴别的是(
)D
析
中考化学(2018、2017说明与检测试题对比)生活中常见的化合物
生活中常见的化合物【相同部分】一、选择题（xx，上册，19）（xx，上册，19）下列做法能达到目的的是【】A.用水清洗内壁上附着碘的试管B.用酚酞溶液区分盐酸和食盐水C.用稀硫酸清洗内壁附着铜的试管D.用稀盐酸清洗内壁附着碳酸钙的试管答案：D（xx，上册，28）（xx，上册，28）在食品中放入一小袋CaO粉末可使食品保持干燥。
现常在食品中放入铁粉(包裹在多孔泡沫中)，铁粉可吸收水分和氧气变为铁锈，从而保护食品。
下列说法不正确．．．的是【】A.铁粉能与水和氧气发生化合反应B.实验室常用浓硫酸、碱石灰等作干燥剂C.两种干燥剂袋上都要有明显的“勿食”字样D.CaO干燥剂在空气中失效后的最终产物为Ca(OH)2答案：D（xx，上册，37）（xx，上册，37）下列各组物质充分反应后，溶液的质量比反应前溶液的总质量减小的是【】A.氢氧化钠溶液和稀盐酸混合B.碳酸氢钠溶液和稀硫酸混合C.氧化铁固体粉末加入稀盐酸中D.二氧化碳气体通入氢氧化钠溶液中答案：B（xx，上册，41）（xx，上册，41）下列溶液中加入(或通入)括号中的物质，溶液的pH明显增大的是【】A.碳酸钠溶液(水)B.稀硫酸(石灰水)C.氯化钠溶液(硫酸钠)D.氢氧化钠溶液(二氧化碳)答案：B（xx，上册，44）（xx，上册，44）在四只分别盛有稀盐酸的烧杯中，滴有石蕊溶液。
现往这四只烧杯中不断加入下列物质直至过量，其中能使溶液最后呈紫色的物质是【】A.CaCO3B.CaOC.NaOHD.Na2SO4答案：A（xx，上册，46）（xx，上册，46）在一定条件下，同一反应进行的快慢与反应物的质量分数成正比。
现用100 g溶质质量分数为30%的盐酸与过量的锌粉反应，为了使反应速率减慢，而又不影响生成氢气的质量，可向所用的盐酸中加入适量的【】A.氢氧化钠B.水C.氧化镁D.碳酸钠溶液答案：B（xx，上册，48）（xx，上册，48）下列物质敞口放置一段时间，溶液变质且质量增大的是【】A.浓盐酸B.浓硫酸C.石灰水D.烧碱溶液答案：D（xx，上册，77）（xx，上册，77）物质X可发生如下两个反应：①X + 碱→盐 + H2O，②X + 金属氧化物→盐 + H2O。
中考化学鉴别物质类考点题型大全
中考化学鉴别物质类考点题型大全鉴别是对已知物的种类进行辨认，其目的在于把几种物质区别开来。
一般说来，不需要将鉴别物质逐一进行检验，这和鉴定不同。
鉴定是用实验方法，鉴定物质的组成，然后确定物质是什么，或该物质中含有哪些成分。
现谈谈鉴别物质的20种方法。
1.沉淀法待鉴别物质的溶液中，加入某种试剂，观察是否有沉淀产生，进行鉴别。
例：如何鉴别Na2SO4溶液和NaNO3溶液。
使用BaCl2溶液鉴定。
反应的离子方程式：Ba2++SO42-=BaSO4↓2.气体法根据某物质加入某一试剂，是否有气体产生，予以鉴别。
例：有两瓶失落标签的固体，它们是Na2CO3和NaCl，如何鉴别。
使用盐酸鉴别。
反应离子方程式：CO32-+2H+=CO2↑+H2O3.过量法利用加入某种试剂，产生沉淀，继续滴加，沉淀消失，达到鉴别的目的。
例：怎样鉴别ZnCl2溶液和MgCl2溶液。
解：将两种待鉴别的溶液分别放入二支试管中，加入NaOH溶液，可观察到均有白色沉淀产生，继续滴加NaOH溶液，可看到有一支试管内的白色沉淀逐渐消失，另一支试管内无此现象。
则先产生白色沉淀后逐渐消失的试管内放的是ZnCl2溶液，另一支试管内是MgCl2溶液。
反应的离子方程式：Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓Zn2++2OH-=Zn(OH)2↓Zn(OH)2+2OH-=ZnO22-+2H2O4.相互法利用物质间反应，现象不同而予以鉴别。
例：不用任何化学试剂，也不能加热，如何鉴别NaOH溶液和AlCl3溶液。
解：根据NaOH溶液滴入AlCl3溶液中和AlCl3溶液滴入NaOH溶液中现象不同进行鉴别。
方法是：取一试管，将两种溶液中的任何一种倒入试管内，再用胶头滴管吸取另一种溶液，滴入几滴于试管中，可观察到有白色沉淀产生，摇动仍不消失，则说明试管内放的是AlCl3溶液，胶头滴管内放的是NaOH溶液。
反之，先产生白色沉淀，摇动沉淀立即消失；试管内是NaOH溶液，胶头滴管内是AlCl3溶液。
中考化学实验专题复习——物质的鉴别
取少量溶液两两混合，有气泡的是 和， 无现象的是。 把加入其它两种试剂中，有白色沉淀生成 的是，无现象的是。
方法归纳
物质鉴别
1、了解被鉴别物质具有的特征
（物理性质、化学性质） 2、操作简单，现象明显。
二、鉴别方法
（）物理方法鉴别 观察物质特殊的物理性质，包括颜色、状态、气味、是否溶于水、密度、硬度 等情况。
例：鉴别氧化镁和高锰酸钾固体 （颜色） 白色 紫红色 例：鉴别食盐和稀硫酸 （状态） 固体 液体 （气味） 例：鉴别白酒和白醋 酒味 醋酸味
、化学方法鉴别（常见物质归纳）
待鉴别物质 方法 现象
无色 酚酞
例：只用酚酞试剂鉴 别、 、
装入试管内的 液体是
A
B
装入试管内的 液体是 装入试管内的液 体是
例：鉴别失去标签的、和三种无色溶液。 ① ② ③ 学生甲：知显中性，先用了某种酸碱指示剂，则甲用 的试剂是： ； 紫色石蕊溶液 学生乙：选用了一种酸溶液，则乙用的试剂是： 。 溶液 思考：不用试剂可以鉴别吗？
验专题复习
——物质的 鉴别
一、鉴别思路
、鉴别主要是寻找物质的特殊现象，包括 颜色、状态、气味、溶解性、化学反应 等。
、选用鉴别方法先简单后复杂，先考虑物 理方法后化学方法。 、如果要加入试剂进行鉴别，一定要先取 样，不能直接对样品进行鉴别。
、不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容 器口去闻药品（特别是气体）的气味， 不得尝任何药品的味道。
酸
碱 含 物质 含 物质 含 物质
()滴石蕊试液（优先） ()加 ()滴酚酞试液（优先） ()滴硫酸铜溶液 滴硝酸银溶液、稀硝酸
滴硝酸钡溶液、稀硝酸
()试液变红 ()产生可燃性气体 ()试液变红 ()蓝色絮状沉淀 白色沉淀
中考化学(说明与检测试题对比)认识几种化学反应
认识几种化学反应【相同部分】一、选择题（2018，上册，例7）（2017，上册，例7）工业制镁的方法为：将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳；在海水中加入石灰乳，过滤；在氢氧化镁中加入盐酸，结晶；电解熔融的氯化镁。
该方法中的化学反应不包括．．．【】A.化合反应B.置换反应C.分解反应D.复分解反应答案：B分析：本题属于中等难度题，主要考查常见物质的化学反应以及四种基本类型反应的判断。
工业制镁是高中化学的学习内容，但所涉及的部分反应是初中所熟知的，由这些反应就可判断出答案，如由含碳酸钙的贝壳制成石灰乳，包含的反应为碳酸钙受热分解成氧化钙，氧化钙与水化合生成氢氧化钙，还有氢氧化镁与盐酸的中和反应(属复分解反应)，以上反应已涉及了三类反应，由此即可确定答案。
另外的反应还有：海水中加入石灰乳时，氯化镁与氢氧化钙反应生成氢氧化镁沉淀，为复分解反应；电解熔融的氯化镁生成镁和氯气，为分解反应。
（2018，上册，11）（2017，上册，11）高铁快速发展方便了出行。
工业上可利用如下反应焊接钢轨：2Al + Fe2O32Fe +Al2O3。
则该反应属于【】A.化合反应B.分解反应C.复分解反应D.置换反应答案：D（2018，上册，30）（2017，上册，30）下列各组物质中，能相互反应且反应类型属于复分解反应的是【】A.锌和稀盐酸B.二氧化碳和水C.氢氧化钠溶液和稀硫酸D.氯化钠溶液和硝酸钾溶液答案：C解析：A、锌是单质，锌和稀盐酸生成氯化锌和氢气，属于置换反应，故A错误；B、二氧化碳和水反应生成碳酸，属于化合反应，故B错误；C、氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，符合复分解反应的概念和条件，属于复分解反应，故C正确；D、氯化钠溶液和硝酸钾溶液相互交换没有水、气体或沉淀生成，则不发生反应，故D错误；故选C．（2018，上册，82）（2017，上册，82）下列反应中，不属于置换反应的是【】A.Cl2 +2NaI =2NaCl+ I2B.2Mg+CO22MgO+CC.2Na+2H2O = 2NaOH+H2↑D.2Na2O2+2H2O = 4NaOH+O2↑答案：D（2018，上册，18）（2017，上册，18）有元素化合价升降的反应属于氧化还原反应。
初三化学中考专题物质的鉴别、检验练习及答案
专题十物质的鉴别、检验1.下列各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是A.铝片、铁片、银片B.镁粉、氧化铜粉、木炭粉C. Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液D.NaOH溶液、BaOH2溶液、KOH溶液2.下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别的是A.HCl、CuSO4、KNO3、Na2SO4B.FeCl3、HCl、NaCl、NaOHC.CaCl2、K2CO3、HCl、NH42CO3D.NaNO3、Na2SO4、HCl、H2SO43.下列各组物质的溶液,不另加其他试剂,就能一一鉴别的是A.Na2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3B.BaCl2、CuSO4、NaOH、NaClC.NaOH、H2SO4、BaNO32、KClD.HCl、BaCl2、NaOH、NaCl4.现有四种白色固体①NaCl、②BaCl2、③Na2SO4、④CuSO4不用其他试剂可用水就可以把它们区分开,区分出的先后顺序是A.③②①④B.④②③①C.②③①④D.④③②①5.下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法,其中不合理的是6.下列区别两种不同物质的方法合理的是A.用蒸馏水区别四氧化三铁和二氧化锰B.用酚酞试液区别氯化钠溶液与稀醋酸C.用加热的方法区别碳酸氢铵与氯化钠D.用石蕊试液区别稀烧碱溶液与石灰水7.下列各组溶液,不用其他试剂就不能鉴别出来的是A.CuSO4、NaOH、MgCl2、NaClB.KOH、稀盐酸、FeCl3、NaNO3C.KCl、AgNO3、稀盐酸、稀硝酸D.稀盐酸、Na2CO3、BaCl2、Na2SO48.只用一种试剂就能将NaOH、NaCl、BaCl2三种溶液鉴别出来,它是A.CuSO4溶液B.Na2SO4溶液C.酚酞试液D.FeNO33溶液9.下列鉴别物质的方法中,切实可行的是A.用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸B.用燃着的木条鉴别CO2和N2C.用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸D.用水鉴别NaOH和CaCO3固体10.利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法,下面区分各组物质的方法中,不合理的是A.冰、干冰各取一块至于表面皿中,观察有无白雾生成B.硬水、软水各取50mL分别滴加等量肥皂水,搅拌,观察产生泡沫多少C.生石灰、熟石灰各取一药匙分别置于20mL水中,搅拌,测量温度D.烧碱、纯碱各取少量溶液于试管中,分别滴加酚酞试液,观察颜色变化11.下列物质检验或鉴别的方法中,正确的是A.比较固体的硬度,鉴别黄铜片铜锌合金和铜片B.闻气味,鉴别氧气和氮气C.用酚酞溶液检验生石灰是否变质D.看颜色,鉴别盐酸和NaCl溶液12.有四瓶失去标签的溶液,它们分别是：①CuCl2溶液、②稀盐酸、③硫酸钠溶液、④氢氧化钠溶液,不用其他试剂就可以将他们加以鉴别,则鉴别出来的先后顺序是A.①②④③B.①④②③C.④①②③D.②③①④13.下列鉴别物质的方法错误的是A.用闻气味方法鉴别：NH3和O2B.用酚酞试液鉴别：稀盐酸和氯化钠溶液C.用沉淀法鉴别：Na2SO4溶液和NaNO3溶液D.用燃烧法鉴别：H2和CO下列方法不能把鉴别的物质区分开的是16.利用括号内的物质,以及各物质之间的相互反应,仍不能鉴别开来的是A.液体：氢氧化钡、稀硫酸、稀盐酸酚酞试剂B.气体：氢气、二氧化碳、一氧化碳澄清石灰水C.固体：氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵水D.固体：氧化铁、碳酸钡、氯化银稀盐酸17.下列区分两种不同物质的方法不合理的是A.用燃着的木条区分空气与二氧化碳B.用肥皂水区分硬水和软水C.用水区分CuO粉末与MnO2粉末D.用酚酞试剂区分纯碱溶液与盐酸18.不需加任何试剂就能鉴别出来的一组物质是A.氯化钠、硝酸铵、氯化铁三种固体B.氢气、甲烷、一氧化碳三种气体C.氯化铵、氢氧化钾、硝酸钠三种溶液D.酒精、汽油、蒸馏水三种液体19.下列有关物质鉴别方案正确的是A.用BaOH2溶液就可鉴别NH42CO3、NH42SO4、NH4NO3三种氮肥B.Na2CO3溶液、CaOH2溶液、BaCl2溶液不加任何试剂即可鉴别C.MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液不加任何试剂即可鉴别D.CuO粉末、碳粉、铁粉,三种黑色粉末用一种试剂无法鉴别20.有碳酸钠、硝酸银、氯化钡及稀盐酸四瓶失去标签的溶液,为鉴别它们设计实验如下：用三支试管各取少量其中的三种溶液,再分别加入少量剩下的最后一种溶液;下列推测的现象或结论中,错误的是A.若三支试管中都出现白色沉淀时,则最后加入的是硝酸银溶液B.若两支试管中出现气泡,一支试管中出现白色沉淀时,则最后加入的是碳酸钠溶液C.若三支试管中现象分别为出现气泡、白色沉淀、无明显变化时,则最后加入的是稀盐酸D.若两支试管中出现白色沉淀,一支试管中无明显变化时,则最后加入的是氯化钡溶液21.有四瓶无色溶液,他们分别是：①稀盐酸；②稀硫酸；③氢氧化钠溶液；④硫酸铵溶液;某实验小组分别对四种溶液进行了一系列实验,结果如下表：则对应甲、乙、丙、丁顺序的四种物质是A.②③④①B.④③②①C.③④①②D.①②④③22.多选下列各组溶液,不加其他试剂就能鉴别的是A.NaOH、NaCl、稀HCl、FeCl3B.CuSO4、BaCl2、KNO3、稀HNO3C.Na2CO3、NaOH、稀HCl、KNO3D.K2SO4、Na2CO3、BaCl2、稀HNO323.多选下列四组溶液,只提供无色酚酞试剂就能鉴别的是A.HCl、H2SO4、Na2CO3、KNO3B.NaOH、CaOH2、HCl、Na2CO3C.Na2CO3、Na2SO4、H2SO4、NaOHD.Na2SO4、BaOH2、CaOH2、HCl24.多选有4瓶常用溶液：①BaCl2溶液②NaCl溶液③Na2SO4溶液④CuSO4溶液;不用其他试剂,可通过实验方法将它们一一鉴别开来,鉴别出来的先后顺序可能是A.①④③②B.①③④②C.④①③②D.④①②③25.多选为鉴别下列每组物质,只用一种试剂或不用试剂能达到目的的是A.NaOH、NH4NO3、NaCl三种固体,仅用水B.汽油、乙醇、浓硫酸三种无色液体,不用试剂C.碳酸钠、硫酸钠、氯化银三种白色固体,仅用水D.氢气、氧气、二氧化碳三种无色气体,仅用澄清的石灰水26.多选下表示某同学用两种方法鉴别物质的情况,其中两种方法都正确的是27.多选鉴别下列各组物质,所用两组试剂均正确的是28.多选下列各组溶液中,不加其他试剂就可区分开的是A.K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2B.Na2CO3、HCl、H2SO4、NaNO3C.HCl、AgNO3、HNO3、NaClD.NaOH、FeCl3、MgCl2、BaCl229.多选下表示某同学用多种方法鉴别物质的情况,其中两种方法都正确的是30.实验室有两瓶标签破损的无色溶液甲、乙,只知它们分别是稀盐酸和硫酸钠溶液;请你按照下列要求,采用相应的方法区别它们;1物理方法：实验时仅用酒精灯和玻璃棒两种仪器,就把这两种无色溶液区分开来了;你的做法是简要叙述操作方法及判断方法:2化学方法：在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下,选择不同物质类别的试剂进行区分;31.现有失去标签的两瓶无色溶液：稀盐酸和氯化钠;某兴趣小组设计用化学方法和物理方法区分它们;请回答有关问题：1化学方法：在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下,按表中方法一示例填写;所选试剂须属不同物质类别物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等2物理方法：同学小王仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器,就把这两种无色溶液区分开来了;请你猜测一下他的做法简要叙述操作方法及判断方法:32.某校实验室在搬迁时,不慎把三瓶无色溶液的标签损坏了,只知道它们分别是盐酸、BaCl2溶液和Na2CO3溶液;甲、乙、丙三位同学各用一种试剂,一次性鉴别都取得了成功;已知：Na2CO3溶液显碱性,BaCl2溶液呈中性;1请你写出下表中三位同学所用试剂的名称：2丁学生认为不用任何试剂即可鉴别,请你简要叙述他的鉴别过程一种方法即可：33.某校科技节的实验比赛中,老师先向大家展示了KNO3、CaCO3、CaCl2三瓶白色粉末,然后取一些KNO3固体于硏钵中,接着用一纸板挡住同学们的视线,告诉大家打算继续取CaCO3、CaCl2在硏钵中混合;过一会儿老师拿开纸板,向同学们展示硏钵中的白色粉末;请设计一个实验方案,判断老师是否取了CaCO3、CaCl2于上述硏钵中;叙述实验操作、预期现象和结论;提供的试剂有：稀硝酸、蒸馏水、Na2CO3、AgNO3溶液34.某校学生用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水;请你帮他完成下列实验探究;写出C中反应的化学方程式发现问题如何处理上述扉页才能减少对环境的污染思考与分析应先对废液中的溶质成分进行探究,后制定方案;实验探究1该同学将所有废液倒入洁净烧杯中,静置后得到上层清液;2取少量清液加入足量的氯化钡溶液中性,出现白色沉淀,静置后向溶液再滴加几滴无色酚酞溶液,溶液变为红色;由此现象说明甲同学所得上层清液中一定有,一定没有;填物质名称方法和应用以上探究的结论启示我们,处理上述废液的正确方法是35.有三种白色粉末,分别是碳酸钠、碳酸钙和氯化钠中的一种;请设计一个实验方案,把这三种粉末区分开来;叙述实验操作、预期现象和结论;36.为区别NaOH和Na2CO3两种无色溶液,某同学设计了以下两种实验方案：方案1：分别取少量两种溶液于试管中,各滴加几滴无色酚酞试液,根据酚酞试液是否变红色,判断各是哪种溶液;方案2：分别取少量两种溶液于试管中,各加入少量澄清石灰水,根据是否有白色沉淀生成,判断各是哪种溶液;请回答：1该同学设计的方案中是正确的；另一方案不正确的原因是;2请你再设计一个实验,区别上述两种溶液：1.D2.B3.B4.B5.A6.C7.C8.A9.D 10.D 11.A 12.B 13.B14.C15.C 16.B 17.C 18.D 19.C 20.B 21.B 22.AD 23.BCD 24.CD 25.AB26.BD27.BD 28.AD 29.BC30.1用玻璃棒分别蘸取两种溶液在酒精灯火焰上灼烧,玻璃棒上有白色固体出现的原溶液是硫酸钠溶液,没有白色固体出现的原溶液是稀盐酸2BaOH2溶液有白色沉淀生成的是硫酸钠溶液,无明显变化的是稀盐酸31.1方法一：氧化铜、锈铁钉等取少量样品分别与绣铁钉反应,能除去铁锈的原样品是稀盐酸,没有变化的原样品是氯化钠溶液方法二：氢氧化镁等难溶于水的碱取少量样品分别与氢氧化镁固体反应,使固体逐渐减少的原样品是稀盐酸,没变化的原样品是氯化钠溶液方法三：碳酸钠等取少量样品分别与碳酸钠固体反应,有气体产生的原样品是稀盐酸,没有气体产生的原样品是氯化钠溶液2用玻璃棒分别蘸取两种溶液在酒精灯火焰上灼烧,有白色固体出现的原样品是氯化钠溶液,无残留物的原样品是稀盐酸32.1紫色石蕊试液稀硫酸碳酸钾溶液2分别取三种物质的溶液少许于试管中并两两混合,与其他两种溶液混合只产生沉淀的原溶液为BaCl2溶液,只产生气泡的为盐酸,另一种原溶液为Na2CO3溶液33.1取研钵中少量混合物与试管中,加入足量的蒸馏水,振荡溶解固体部分溶解2取上述试管中的上层清液,加入一定量的硝酸银溶液,并滴加少量稀盐酸有白色沉淀生成且白色沉淀不溶解34.A中无明显现象B中有气泡产生C中有白色沉淀生成CaOH2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓2碳酸钠、氯化钠、氢氧化钠氢氧化钙、盐酸;使用酸碱中和的方法使溶液呈中性35.1分别取少量三钟粉末于洁净的三支试管中,加入足量的水充分溶解有一支试管中的粉末不溶解,该粉末是碳酸钙2向得到澄清溶液的两支试管中分别滴入适量的稀盐酸有气泡产生的,溶解的粉末是碳酸钙；无明显现象的,溶解的粉末是氯化钠36.1方案2 NaOH和Na2CO3溶液都能使酚酞试液变红色2过量稀盐酸一支试管内有气体产生,另一支试管内无明显现象Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。
2020年中考化学热点题型解读：物质的检验和鉴别
物质的检验与鉴别例1下列区分物质的方法或试剂不正确的是( )A.用带火星的木条区分氧气和氮气B.用熟石灰区分氯化铵和氯化钾C.灼烧后闻气味区分羊毛线和腈纶线D.用酚酞溶液区分硫酸和硫酸钠溶液解析氧气能支持燃烧，氮气不能支持燃烧，将带火星的木条放入集气瓶中，若木条复燃说明是氧气，木条很快熄灭说明是氮气；氯化铵能与熟石灰反应生成有刺激性气味的氨气，氯化钾与熟石灰不反应；羊毛的主要成分是蛋白质，在燃烧时会产生烧焦羽毛的气味，可以用燃烧后闻气味的方法区分羊毛线和腈纶线；酚酞溶液在酸性和中性溶液中均为无色，硫酸呈酸性，硫酸钠溶液呈中性，无法用酚酞溶液来区分。
答案 D例2用括号内的物质不能区分的一组是( )A.NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体（水）B.K2CO3、Na2SO4、BaCl2三种溶液（稀硫酸）C.铁粉、碳粉、氧化铜粉末（稀盐酸）D.NaOH、NaCl、Na2SO4三种溶液（酚酞）解析氯化钠溶于水温度基本不变，氢氧化钠溶于水温度升高，硝酸铵溶于水温度降低，温度变化不同，A能区分；碳酸钾与稀硫酸反应产生气泡，硫酸钠与稀硫酸不反应，氯化钡与稀硫酸反应生成白色沉淀，现象不同，B能区分；铁粉与稀盐酸反应产生气泡，碳粉与稀盐酸不反应，氧化铜与稀盐酸反应溶液颜色由无色变为蓝色，现象不同，C能区分；氯化钠、硫酸钠溶液都呈中性，都不能使酚酞变色，现象相同，D不能区分。
答案 D例3化学实验室有失去标签的稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡五瓶无色溶液，现将其任意编号：A、B、C、D、E，然后两两组合进行实验，其部分现象如下表(微溶物视为可溶物)：(1)写出溶液B、C中溶质的化学式： B________，C________。
(2)写出溶液A与D反应的化学方程式________。
解析五种物质中稀硫酸与碳酸钠反应产生气体，A、B为稀硫酸和碳酸钠，A与C、A与D都能产生沉淀，碳酸钠与氯化钡、碳酸钠与氢氧化钙反应都产生沉淀，则A为碳酸钠，B为稀硫酸；B(稀硫酸)与C反应产生沉淀，则C为氯化钡，D为氢氧化钙；E为氢氧化钠。
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物质的鉴别
一、选择题
（2018，上册，31）（2017,上册，31）只用一种试剂一次就可将盐酸、氢氧化钠溶液、蒸馏水三种物质鉴别出来，这种试剂是【】
A. 石蕊溶液
B. 碳酸钠溶液
C. 二氧化碳
D. 酚酞溶液
答案：A
解析：A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，盐酸、氢氧化钠溶液、蒸馏水分别显酸性、碱性、中性，使石蕊溶液分别显示红色、蓝色、紫色，能出现三种明显不同的现象，故可以鉴别.
B碳酸钠溶液与盐酸反应产生气体，氢氧化钠溶液、蒸馏水与碳酸钠混合没有明显的现象，
故不能鉴别.
C二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，但无明显变化；与盐酸混合没有明显现象，与蒸馏水反应但是没有明显现象，不能出现三种明显不同的现象，故不能鉴别.
D酚酞溶液在氢氧化钠溶液中变红，在盐酸和蒸馏水中不变色，故不能鉴别. 故选：A。
（2018，上册，90）（2017,上册，90）鉴别下列各组物质时，所选用的试剂正确的是【】
答案：A
解析：A、稀盐酸与硝酸钠不反应，与碳酸钠反应，有二氧化碳气体生成，故能鉴别；
B氯化钡与硫酸及硫酸钠都能反应，生成白色硫酸钡沉淀，现象一样，无法鉴别；
C硝酸银与盐酸和氯化钠都能反应，生成氯化银白色沉淀，无法鉴别；
D碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液均显示碱性，酚酞溶液遇碱变红，二者现象相同，无法鉴别。
故选A
（2018，上册，64）（2017,上册，64）将下列溶液分别滴入到氯化钙溶液、氢氧化钠溶液
和稀硫酸中，可以出现三种不同现象的是【】
A. 氯化铜
B. 碳酸钠
C. 氯化钠
D. 酚酞
答案：B
解析：A、氯化铜溶液与氢氧化钠溶液反应产生氢氧化铜蓝色沉淀，而与氯化钙溶液和稀硫酸均不能反应而无
明显现象，故不能出现三种不同的现象．
B、Na2CO3 与硫酸反应产生二氧化碳气体，与氯化钙溶液反应产生碳酸钙白色沉淀；分别滴加Na2CO3 溶液，产生气泡的是硫酸，产生白色沉淀的是氯化钙溶液，无明显变化的是氢氧化
钠；故能出现三种不同现象．
C氯化钠溶液与氯化钙溶液、氢氧化钠溶液和稀硫酸均不反应，故不能出现三种不同的现象．
D无色酚酞溶于遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，氯化钙溶液、氢氧化钠溶液和稀硫酸分别显中性、碱性、酸性，遇酚酞溶液分别显示无色、红色、无色，故不能出现三种不同的现象．
故选B．
（2018，上册，57）（2017，上册，57）下列区分物质的方法不正确的是【】
A. 用水区分NaCl 和NH4NO3
B. 用燃着的木条区分N2和CQ
C. 用肥皂水区分硬水和软水
D. 用食醋区分食盐和纯碱
答案：B
解析：A、氯化钠溶于水温度变化不明显，硝酸铵溶于水吸热，温度降低，所以可用水区分
NaCl、NH4NO3，故正确；
B二氧化碳和氮气都不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭•故错误；
C硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水；故选项说法正确．
D根据分别取少量两种白色粉末，分别加入食醋，有气泡产生的是碳酸钠，无气泡的则是食盐，故正确；
故选B。
（2018，上册，58）（2017，上册，58）下列各组物质的水溶液，只用无色酚酞溶液及相互反应就能区别开来的是【】
A. NaOH、HCl、H2SO4
B. NaNO3、HCl、NaCl
C. NaOH、HCl、NaCl
D. NaOH、Ba（OH）2、NaCl
答案：C
解析：A、氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞试液变红，盐酸和硫酸都呈酸性，都不能使酚酞试液变色，因此向三种溶液中滴加酚酞变红色的是氢氧化钠，无变化的是盐酸和硫酸，不能区别盐酸和硫酸，故A 错误；B本组中含有两种盐溶液，都呈中性，且相互之间不反应，滴加酚酞试液都是无色，因此不能鉴别，故B 错误；
C氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞试液变红，盐酸呈酸性，氯化钠溶液呈中性，都不能使
酚酞试液变色，但盐酸能够和氢氧化钠反应，因此分别向三种溶液中滴加酚酞试液，变红色的是氢氧化钠，无变化的是盐酸和氯化钠，然后再取不变红的溶液中的一种滴入变红的溶液
中，若红色消失，则滴加的为盐酸，若不消失，则滴加的为氯化钠，可以区分，故C正确;
D氢氧化钠溶液和氢氧化钡溶液都呈碱性，都能使酚酞试液变红，因此向三种溶液中滴加酚酞变红色的是氢氧
化钠和氢氧化钡，无变化的是氯化钠，无法区分氢氧化钠和氢氧化钡，故D错误；
故选项为：C．
（2018，上册，70）（2017，上册，70）检验某溶液是否为酸溶液，下列四种方案中不正确．的是【】
A. 向该溶液中滴加碳酸钠溶液，看是否有气泡产生
B. 向该溶液中滴加紫色石蕊溶液看是否变红
C. 向该溶液中滴加酚酞溶液，看是否变色
D. 向该溶液中加锌粒，看是否有气泡产生答案：C
（2018，上册，43）（2017,上册，43）现有下列试剂供选择：①石灰水、②食醋、③食盐
水、④纯碱溶液、⑤烧碱溶液。
为了检验贝壳的主要成分是碳酸盐, 应该用到的试剂是【
】
A. ②⑤
B. ①②
C.③④
D. ①③
答案：B
（2018，上册，60）（2017，上册，60）检验生石灰中是否含有未分解的石灰石，可选用的试剂是
【】
A. 稀盐酸
B. 氯化钡溶液
C. 硝酸银溶液
D. 氢氧化钠溶液答案：A
2018,上册, 47）（2017,上册, 47）下列关于氢气、氧气、二氧化碳的说法正确的是【】
A. 均是无色、无味、密度比空气小的气体
B. 均可用碱石灰（氢氧化钠和生石灰的混合物）干燥
C. 可用燃着的木条来区分三种气体
D. 实验室制取三种气体的反应属于相同的反应类型
答案：C
解析：A、氧气、二氧化碳均是无色、无味、密度比空气大的气体；氢气是无色、无味、密度比空气小的气
体，故选项说法错误．
B二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不能用碱石灰干燥，故选项说法错误.
C氢气具有可燃性；氧气能支持燃烧，不具有可燃性；二氧化碳不能燃烧，不能支持燃烧，因此可用燃烧的木
条来区分三种气体，故选项说法正确．
D实验室制取氢气采用锌和稀硫酸反应来制取，属于置换反应；实验室制取氧气的反应均属于分解反应；实
验室制取二氧化碳常采用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取，属于复分
解反应；属于三种不同的基本反应类型，故选项说法错误．
故选C
二、填空题
（2018，上册，46）（2017,上册，46）现有以下供选试剂：①紫色石蕊溶液、②酚酞溶液、
③碳酸钠溶液、④澄清石灰水。
鉴别氢氧化钠溶液、水、稀硫酸，可选用的一种试是________________ （填序号,下同）鉴别氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸,可选用的一种试剂是_____ 。
答案：①③
解析：鉴别氢氧化钠溶液、水、稀硫酸,应选用的一种试剂是石蕊试液,把石蕊试液分别滴加到各种液体中时, 液体变蓝色的是氢氧化钠溶液, 液体变红色的是稀硫酸, 液体不变色的是水；
鉴别氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸, 应选用的一种试剂是碳酸钠溶液, 把碳酸钠溶液分别滴加到各种液体中时, 产生白色沉淀的是氢氧化钙溶液, 产生气泡的是稀盐酸, 无明显现象的是氢氧化钠溶液．（2018,上册, 20）（2017,上册, 20）某课外活动小组从实验废液中回收银,再检验所得银粉样品中是否含有铁粉。
（1 ）甲同学用简单的物理方法迅速证明了样品中含有铁粉,该方法可能是____ 。
（2 ）乙同学拟定了测定样品中银的质量分数的实验步骤：
A. 取两药匙样品,加入过量稀硫酸；
B. 待充分反应后,取出不溶物； C 不溶物经洗涤、干
燥后称量,记下其质量。
①步骤B中能判断已经充分反应的方法是__________ 。
②步骤B中实验操作的名称是 ______ ，该操作需要用到的玻璃仪器有—、—、。
③根据乙同学的设计进行实验能否达到目的？___________ （填“能”或“不能”）。
其理由是
_____ 。
答案：（1）用磁铁来吸铁粉
（2）①滴加稀硫酸时溶液中不再有气泡产生，则可判断已充分反应②过滤漏斗烧杯
玻璃棒③不能该实验设计中未称量样品的质量
三、简答题
（2018，上册，37）（2017,上册，37）实验室仅提供常用的玻璃仪器，请你用简单的化学
方法把稀盐酸、氢氧化钠、澄清石灰水三种溶液鉴别开来。
答案：各取三种溶液少许，分别用玻璃管向溶液中吹气，变浑浊者为澄清石灰水。
然后再向
浑浊液中滴加另外两种溶液中的一种，能使其变澄清者为稀盐酸，否则为氢氧化钠。
2017
一、选择题
（2017，下册，8）下列有关物质的鉴别方案错误.的是（）
A. 用水鉴别炭粉和二氧化猛
B. 用闻气味的方法鉴别白酒和白醋
C. 用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳
D. 用相互刻画的方法鉴别黄铜片和铜片答案：A。