三年级信息与技术《我和电脑的第一次接触》课件
小学信息技术三年级上册《初识计算机》PPT课件-2024鲜版
展示如何设置字体、字号、颜色、 对齐方式等文本格式，以及段落 间距、行间距等排版技巧。
2024/3/28
01 02 03 04
文字输入与编辑
演示如何在Word中输入文字， 以及进行复制、粘贴、剪切、撤 销等基本操作。
插入图片与艺术字
介绍如何在文档中插入图片和艺 术字，以及调整其大小和位置。
2024/3/28
26
简单项目制作：动画、游戏等
动画制作
引导学生使用Scratch制作简单的动画 作品，如弹跳的小球、移动的方块等， 帮助学生巩固图形化编程的基本技能。
游戏制作
通过制作简单的游戏项目，如接苹果游 戏、迷宫游戏等，让学生进一步掌握 Scratch编程的高级技巧和方法，提高 学生的实践能力和创新意识。
10
Windows操作系统界面介绍
桌面
Windows启动完成后的整个屏幕称为 桌面，桌面上可以放置经常使用的应 用程序和文件夹图标以及快捷方式等。
任务栏
任务栏通常位于桌面底部，可以显示 当前正在运行的程序的名称和图标， 以及时间、输入法等系统信息。
图标
图标是一个代表不同的文件、程序或 命令的小图片，双击图标可以快速打 开相应的文件或程序。
重命名文件和文件夹
选定要重命名的文件或文件夹，右键 单击选择“重命名”命令，输入新的 名称即可。
删除文件和文件夹
选定要删除的文件或文件夹，右键单 击选择“删除”命令即可将其删除到 回收站中。
12
03
办公软件应用入门
Chapter
2024/3/28
13
Word文字处理软件简介
Word软件界面介绍
包括菜单栏、工具栏、编辑区等 部分的功能说明。
三年级上册信息技术课件-第1课 认识电脑新朋友 电子工业版(安徽) (共20张PPT)
观察如图1.8所示的儿歌，想想在电脑教室上课应该怎 样做。
图1.8 电脑教室规章
2.保持正确姿势 模仿如图1.9中的小朋友，保持正确的操作姿势，
看谁做的好！
图1.9正确的姿势
做一做
1.如图1.10所示，他们这样做，对吗？
图1.11 各式各样的电脑
2.电脑外部设备 电脑除了有键盘、鼠标、显示器等常见的设备外，
还包括其他的各种外部设备，如图1.12所示，它们让 电脑的功能更强大。
•u 盘：存放资料，携带方便。
•耳机：可以昕音乐。
•摄像头：可以迸行视频聊天。
•打印机：把电脑中的作文、图 画等 打印出来。
•数码相机：拍摄数码照片，存 入电脑。
认识电脑新朋友
同学们即将踏进电脑教室 进行学习，让我们一起认识电 脑、了解电脑、爱护电脑，与 它成为好朋友，共同探寻神奇 的信息技术世界吧!
一、探寻电脑应用
电脑的应用非常广泛！娱乐、 生活、学习、工作......都离不它！
1.休闲娱乐
如图1. 1 所示，玩游戏、看动画、听音乐、发微博，已经成为人们熟悉 的休闲娱乐活动。
二、了解电脑组成
想深入了解电脑吗？让我们一起来认识一下它的 各个组成部分，了解一下它的功能吧！ 1.认识电脑的组成部分
观察如图1.6所示的电脑，说出各部分的名称。
图1.6 电脑的组成
2.了解各部分功能 观察如图1.7所示的电脑的各个组成部分，了解
他们的功能。
图1.7电脑各个组成部分的功能
三、养成良好习惯
自主学习
4.创业设计
如图1. 4 所示，设计师们可以在电脑上尽情地创作，表达自己的创意，使 作品更美观、更逼真!
三年级上信息技术教案-与电脑见面_新青版
三年级上信息技术教案-与电脑见面_新青版课题第一课与电脑见面课型新授课教学目标（思想、知识、能力）1、激发学生对信息技术的兴趣。
认识计算机的基本组成。
2、初步学会使用鼠标的移动、指向、单击。
3、学会如何开机关机。
教学重难点激发学生对信息技术的兴趣。
学会如何开机关机。
鼠标的初步使用。
教学准备课前准备好学生本课应完成的作业一份，以及学生要用到的素材课时安排一课时调整教案教学设计1、同学们：你们已经从不同方面了解了有些有关计算机方面的简单的知识，有些同学也会简单操作计算机了。
我请个同学讲讲计算机是由哪些部分组成的？学生：主机箱、显示器、键盘和鼠标。
学生：主机箱是计算机的主要部分，它内部的电路相当于人的大脑。
有立式和卧式两种。
学生：显示器的外形与电视机很相像。
计算机所做的工作一般都能通过它表现出来。
学生：键盘和鼠标用来操纵计算机。
鼠标也叫鼠标器或滑鼠。
2、学习开机、关机，认识桌面和视窗屏幕上出现了许多画面：生请同学们数一数有几个画面？开机后出现的整个区域我们叫做桌面。
桌面上有很多下面标有文字的图案，我们叫做图标。
桌面下方有一长条，叫做任务栏。
任务栏左边的开始，叫做开始按钮。
每个画面就是一个视窗。
3、其中有一个“”的指针，这个指针我们叫它为“鼠标指针”。
4、目前常用的计算机里一般都安装了名叫视窗98的软件，这种软件的英文名字是WINDOWS98。
在WINDOWS98操作软件中我们可以用鼠标来操作。
下面我们来学习和使用鼠标。
鼠标有两种：双键鼠标和三键鼠标。
鼠标上左边的键叫左键。
右边的键叫右键。
三键鼠标还有一个中键，一般不会用到。
把桌面上的图标分别拖到桌面的四角，再拖回原处。
5、计算机鼠标的正确使用：鼠标器的正确握法掌握鼠标的移动、单击、拖动练一练：把鼠标指针移动到任务栏的各个图案上，看看会出现什么。
6、同学们互相练习。
①同学们数一数桌面上的图标有多少。
这些图标我们在那里看到过。
在计算机学习中，我们要从那里开始。
2初识电脑朋友(闽教版三上信息技术)
闽教版信息技术三年级上册 第二课
世界上第一台在实验室里的电脑，休积庞大
电脑体积迅速减小，
变成了台式机，可 以直接放到桌面上
现阶段流行的家
用电脑
电脑由字符界面转为图形界面
显示器
主机
键盘
鼠标
任务：
阅读学习教材第9页内 容 ，了解启动电脑的方法。
桌面 正在启动 : 电脑，激 用于指 挥电脑工作 活桌面。 的地方。
找一找:在电脑桌面上，这些图标在哪里？
图标：是一个小图片或对象。电脑桌面上的一个图标， 代表我们可以通过它让电脑做事。
键盘和鼠标是用来做什么的?你会使用吗?
键盘：用于输入字符 鼠标：用于操作图标或对象。
鼠标的基本操作（教材第十页）
标题栏 菜单栏 快捷图标
最开始” 按钮，显示“开始”菜单中的项 目。
菜单：
是电脑在工作过程中，显示在屏
幕上的可供服务的项目。
1、说一说：你见过的电脑；你使用 电脑的经历；你想借用电脑解决什 么问题。 2、从“开始”菜单里找到计算器， 画图软件，记事本。
3、正确关闭电脑。
今天你有什么收获？
华中师大版《信息技术》三年级全一册优质课件
在现代社会里，信息电子化的商贸、通信、金融、 办公、交通等领域中，计算机已经成为人们处理信息 的好帮手。
小实践
通过不同的途径，查找“计算机起源”的相关 资料。
方法一
方法二
方法三
今天的学习到此结束，大家都学会了么？
谢谢
我和电脑的第一次接触
我和电脑的第一次接触
学习目标
1.了解电脑的组成及各部分的作用； 2.掌握正确的开机和关机顺序； 3.遵守电脑室的使用规则，爱护电脑。
1.会用积木组合玩具； 2.能选择合适的工具画积木； 3.能画出用积木组合玩具。
课前小提示 本次活动的内容是用积木组合自己喜欢的小玩具。
小实践
用矩形、圆角矩形、椭圆三种工具画出下面的图 形，我们一起来试试吧！
请把你组合的玩具画在下面的方框中。
小实践 我们一起来画一画小博士用积木组合的小火车。
开机顺序 1.打开电脑显示器、打印机、音箱等外部设备的 电源开关； 2.打开主机的开关。 关机顺序 1.关主机：单击“开始”→选择“关闭计算 机”→单击“关闭”； 2.关闭显示器及其他外部设备。
课后实践
智能化是电脑发展的一个重要方向，新一代 电脑可以模拟人的感觉行为和思维过程并具有 “看听说想做”等功能，具有逻辑推理、学习与 证明的能力。你心日目中未来的电脑是什么样的 呢？把它画下来，和和同学交流一下吧。
小实践 1.按照小博士教给我们的方法，学着画一条直 线，并给同学说说操作步骤。
2.使用直线工具画出下图。
3.下面是选择前景色和背景色的示意图，请你通 过操作，在框中填入合适的内容。
课后实践 修改你的小屋，使它的样子更好看，环境更优美。
今天的学习到此结束，大家都学会了么？
谢谢
我喜欢的小鱼
闽教版三年级上册信息技术初始电脑 课件 (闽教版三年级上册信息技术)
第二课 初始好朋友---计算机
一.谜语激趣，导入新课
四四方方两个盒， 有只老鼠窝在旁， 每天摸摸又点点， 回答问题乐呵呵。
第二课 初识好朋友
返回
二、新课入手，了解计算机硬件
本节课首先了解计算机的硬件，如果用人来作 对比，计算机的硬件就相当于是人的身体，包括人 内部的各个器官。
显示器
常见的显示器分为： CRT显示器 和
液晶显示器。
小提醒：
看电视的时候，最少要距离电视2米远， 而计算机可以保持在半米。即使这样，同 学们也不要长时间使用电脑。
鼠标
我们常见的鼠标就是这样的，它确实是一 种非常方便的输入设备，这些造型可爱的 鼠标时我们使用计算机的好帮手。
键盘
在没有鼠标的情况下，我们要用什么代替？ 键盘上这么多的按键，可以分为四大 区：最上面的一行是功能键和状态指示区； 下面的五行，左半部分是主键盘区，不仅 有数字键和字母键，还有一些命令键以及 常用的符号键；往右是主要用于文字表写 的编辑区和自成一派的辅助键区。
ห้องสมุดไป่ตู้
布置作业
1.通过网络去了解主机内部的组成。 2.了解计算机还能在哪些方面应用？
识人先识表，从外观上看，计算机是有哪些设 备组成的？这些设备的特点和作用？
讨论：
以小组为单位，讨论计算机上这些设 备的特点和作用。
初识好朋友计算机 主机
显示器
键盘 鼠标
讨论汇报情况： 主机
主机既能存储信息，还能进行连接、 运算、处理，它是计算机的控制中心，就 像人的大脑一样，主机内部的主板、显卡、 声卡、电源等都属于计算机的硬件。
三、让学生在摸索中前进 ---介绍软件
1.输入与输出设备的含义 我们需要用眼睛（看） 用耳朵（听）用鼻 子（闻）用皮肤（感受）用手脚（行动） 这些感官收到的信息经过大脑的处理，在 用（嘴）说出来，用（语言文字）表现出 来。 那计算机呢？ 它用什么感受信息？（输入设备） 它用什么来表现主机处理的结果？（输出 设备）
三年级上信息技术教案-与电脑见面_新青版
三年级上信息技术教案-与电脑见面_新青版课题第一课与电脑见面课型新授课教学目标（思想、知识、能力）1、激发学生对信息技术的兴趣。
认识计算机的基本组成。
2、初步学会使用鼠标的移动、指向、单击。
3、学会如何开机关机。
教学重难点激发学生对信息技术的兴趣。
学会如何开机关机。
鼠标的初步使用。
教学准备课前准备好学生本课应完成的作业一份，以及学生要用到的素材课时安排一课时调整教案教学设计4、目前常用的计算机里一般都安装了名叫视窗98的软件，这种软件的英文名字是WINDOWS98。
在WINDOWS98操作软件中我们可以用鼠标来操作。
下面我们来学习和使用鼠标。
鼠标有两种：双键鼠标和三键鼠标。
鼠标上左边的键叫左键。
右边的键叫右键。
三键鼠标还有一个中键，一般不会用到。
把桌面上的图标分别拖到桌面的四角，再拖回原处。
5、计算机鼠标的正确使用：鼠标器的正确握法掌握鼠标的移动、单击、拖动练一练：把鼠标指针移动到任务栏的各个图案上，看看会出现什么。
6、同学们互相练习。
①同学们数一数桌面上的图标有多少。
这些图标我们在那里看到过。
在计算机学习中，我们要从那里开始。
②教师有步骤地向学生介绍WINDOWS98桌面的内容。
7、学生练习：用鼠标操作计算机。
鼠标使用中的几个问题：鼠标的单击和双击。
鼠标的移动、拖动。
8、学生练习。
找到以下图标并分别单击它们。
“我的电脑、我的文档”把鼠标指针移到桌面的空白处（没有图标的地方），拖动鼠标，看看桌面上会出现会么？把桌面上的图标分别拖到桌面的四角，再拖回原处。
板书设计与电脑见面电脑的组成：主机箱、显示器、键盘和鼠标。
桌面、图标、视窗鼠标的操作：单击、双击、移动、拖动签字教学反思。
与网络的第一次亲密接触
与网络的第一次亲密接触1. 第一次上网我记得那是我上小学三年级的时候，家里购买了一台电脑。
当时的网络还不普及，我第一次接触网页浏览器时，感觉非常新奇和有趣。
我全神贯注地学习如何使用鼠标点击打开网页，同时也发现了很多有趣的网站和在线游戏。
那一刻，我仿佛踏入了一个全新的世界，充满了无限的可能性。
2. 网上聊天我小学毕业后，移民到了一个新的城市。
因为离开了我的朋友，我感到非常的孤独。
然而，通过网络，我学会了在聊天室里与陌生人交流。
这是我第一次体验到网络的力量，它让我能够在数千英里之外结交新朋友。
虽然有时候遇到不好的人，但我也学会了保护自己，只与值得信任的人保持联系。
3. 网络购物第一次在网上购物是在初中时，我发现网上有很多琳琅满目的商品。
我记得当时我试探性地在一个网站上购买了一件衣服，然后就迫不及待地等待着快递的到来。
当我收到这个包裹时，我感到非常兴奋和满意，觉得网络购物是一个非常方便和有趣的方式，我也从那以后开始频繁地在网上购物。
4. 网络安全意识在上大学之前，我完全不了解网络安全的重要性。
然而，在我第一次被黑客攻击之后，我开始注意到保护个人信息和密码的重要性。
那时，我的电脑遭受了病毒感染，我失去了很多重要的文件。
这个经历让我认识到了网络不仅仅是有趣和方便的一面，还存在一些不安全的风险。
5. 网络学习资源我第一次接触到网上学习资源是在高中时。
我发现有很多在线课程和学习材料可以帮助我提高学习成绩。
我利用网络学习了很多编程知识和外语技能。
通过网络，我能够随时随地获取所需的学习资源，这为我的学习提供了很大的便利。
6. 社交媒体当我上大学之后，我第一次加入了社交媒体。
通过社交媒体，我可以与朋友们保持联系，并了解他们的生活动态。
我也可以关注各种资讯和信息，与人们分享我的观点和经历。
社交媒体让我感到自己属于一个更大的社群，让我与更多的人建立了联系。
小学信息技术三年级第4课《认识我的电脑》ppt课件
完整版ppt课件
1
双击桌面上的“我的电脑”图标
标题栏 菜单栏 工具栏 地址栏
，打开“我的电脑”窗口。
“最大化”按 “最小化”按钮 钮
“关闭”按 钮
完整版ppt课件
2
知识屋
windows 是以窗口的 方式进行操作的，所以又称 为“视窗”。每个程序都以 窗口的方式打开，便于操作 。在windows中可以打开 多个窗口，并进行窗口移动 和改变大小的操作。
关闭 最大化 最小化
完整版ppt课件
13
成果篮
说一说，学习了本课你有哪些收获？
完整版ppt课件
14
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
完整版ppt课件
8
文件和文件夹
文件夹是用来存放文件和文件夹的。
完整版ppt课件
9
文件和文件夹
文本文件、图像文件、声音文件都是Windows 中常见的文件类型。
通常情况下，系统不显示文件的扩展名。
完整版ppt课件
10
探究屋
试一试，在计算机中查看下列文件或文件夹。
在C盘WINDOWS的 文件夹中。
当指针移动到窗口的边框时，指针形状会发生 变化。此时进行拖动操作，观察窗口有什么变化。
指针形状
完整版ppt课件
窗口的变化
横向缩放 纵向缩放 纵横向缩放
6
文件和文件夹
计算机里的信息都是以文件的形式存放的。
完整版ppt课件
7
文件和文件夹
每个文件都有自己的名字，即文件名。 文件名可以用字母、数字、某些符号表示。 文件名通常由主文件名和扩展名两部分组成。
第1课认识计算机 课件 三年级信息技术上册B版
常见的计算机有
台式计算机
笔记本计算机
智能手机
二、计算机的组成
从外观上看，计算机主要由以下几个部分组成：显示器、主机、 鼠标、键盘、和其他设备。看一看，电脑桌上的电脑有几个部分？
显示器 音响
主机
键盘
鼠标
计算机由硬件和软件两部分组成，一台计算机硬件由显 示器、主机、键盘、鼠标等部分组成。在实际生活中，根据 人们的需要，还配有其他的外部设备，如：音箱、打印机、 扫描仪、麦克风和摄像头等。
三、计算机的应用
计算机和我们的学习、生活紧密关联，现在我们可以利 用计算机随时随地听课和做笔记，甚至能够进入国内外名校 名师的课堂学习。通过计算机和网络，我们可以遥控智能电 视、电冰箱、扫地机器人等家用电器为我们服务。
四、计算机和计算机教室的使用规范
从今天开始，我们要经常在计算机教室里上课了。为 了创设一个干净、整洁、安全的计算机学习环境，保护 好计算机，想一想，我们要注意些什么？
2.你是否使用过计算机？
课堂总结
这节课你学到了什么，你对自己的表现满意吗?
能感受到信息的存在和表现形式 知道计算机是存储和处理信息的高手 能说出计算机的组成 能说出计算机的应用例子 知道计算机使用要注意的问题
板书设计
认识计算机
主机箱 显示器 键盘 鼠标 音响
作业布置
写出计算机的组成
谢谢
计算机是一台智能化的电子产品，它怕水、怕潮湿、 怕灰尘、怕震动、怕病毒、怕人为的破坏，因此，我们 在使用时要养成良好的行为习惯，它才能更好地为我们 服务。
课堂练习
写出几个计算机应用的例子玩智力游戏 Nhomakorabea用计算机学习
拓展提高
1.计算机还有哪些应用？
三年级上信息技术教案-与电脑见面_新青版
1、同学们：你们已经从不同方面了解了有些有关计算机方面的简单的知识，有些同学也会简单操作计算机了。
我请个同学讲讲计算机是由哪些部分组成的？
学生：主机箱、显示器、键盘和鼠标。
学生：主机箱是计算机的主要部分，它内部的电路相当于人的大脑。
有立式和卧式两种。
学生：显示器的外形与电视机很相像。
计算机所做的工作一般都能通过它表现出来。
学生：键盘和鼠标用来操纵计算机。
鼠标也叫鼠标器或滑鼠。
2、学习开机、关机，认识桌面和视窗
屏幕上出现了许多画面：生请同学们数一数有几个画面？
开机后出现的整个区域我们叫做桌面。
桌面上有很多下面标有文字的图案，我们叫做图标。
桌面下方有一长条，叫做任务栏。
任务栏左边的开始，叫做开始按钮。
每个画面就是一个视窗。
3、其中有一个“”的指针，这个指针我们叫它为“鼠标指针”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
键盘
没有我可不行
主要的输入设备
同学们听了他们的争论，你认为谁的本领最大？发表一下你的意见吧！
1.每个部件的本领都很大，但是都离不开其他的部件。 2.要通力合作，组装在一起才能工作，发挥作用。
请你在电脑和人之间展开联想，他们之间有什么相似之处？
大脑
思维、控制
功能相似
主机
运算、控制
耳、鼻、眼
感知外部刺激
我和电脑的第一次接触
三年级信息与技术
今天我给大家带来了几位朋友，他们来了，你都认识吗？
主机
显示器
鼠标
键盘
第一章
他们吵架了，请大家看看他们为什么吵 架？因为什么吵架呢？
主机
谁也比不了我 主板、CPU、 存储器就等 重要部件
显示器
我的本领最大
观察电脑运行情况， 电脑的形象
鼠标
可别小看我
电脑的重要输入设 备
思考：因为疫情我们现在不能去电脑室上课，如果我们去电脑室上课，要注意些什么呢？小组讨论一下。每 个小组派一个人给大家分享一下吧。
1.不在学校电脑上使用外来磁盘、U盘或者光盘。
2.不随意拔电源或移动电脑设备。
3.不在电脑室大脑，保持电脑室内干净、整洁。 4.不让磁铁靠近显示器。
小作业
你心目中未来的电脑是什么样的呢？把它画下 来，和同学们一起分享一下吧。
通力合作
嘴、四肢Βιβλιοθήκη 电脑是由人 创造出来的传达信息、完成创作
输入信息
键盘、鼠标
输出信息
显示器
小博士信息港
你认为电脑有寿命吗？ 要怎么正确的开机和关机呢？
电脑的开机顺序：
1.打开电脑的显示器、打印机、音响等外部设备的电源开关； 2.打开主机的开关
电脑的关机顺序：
1.关主机：单击“开始” 选择“关闭计算机” 单击“关闭” 2.关闭显示器及其他外部设备。