初一英语基础知识
初一英语重点知识点总结
初一英语重点知识点总结1. 基础语法名词：学习可数名词和不可数名词的区别，掌握名词的复数形式。
动词：了解动词的基本形式，如原形、第三人称单数形式、现在分词和过去式等。
代词：理解人称代词、物主代词、指示代词和反身代词的使用方法。
形容词和副词：学习形容词和副词的比较级和最高级形式，以及它们在句子中的位置和作用。
介词：了解常见介词的基本用法，如表示时间、地点和方向的介词。
句子结构：理解简单句、并列句和复合句的基本结构，学习如何正确使用标点符号。
2. 词汇积累课本词汇：熟记课本中出现的单词和短语，包括它们的发音、词性和中文意思。
同义词和反义词：学习并积累同义词和反义词，扩大词汇量。
习惯用语和固定搭配：了解并记忆常见的习惯用语和固定搭配，如“Thank you for helping me.”等。
3. 日常会话问候与告别：学会使用不同的方式与他人打招呼和告别，如“Good morning!”和“Goodbye!”。
表达感谢和道歉：了解如何用英语表达感谢和道歉，如“Thank you!”和“I’m sorry.”。
邀请与回应：学会如何发出邀请以及接受或拒绝邀请，如“Would you like to come to my party?”等。
日常交流：能够使用英语进行简单的日常交流，如询问天气、谈论兴趣爱好等。
4. 阅读理解短文理解：通过阅读简单的英文短文，理解文章的主旨大意，回答相关问题。
词汇理解：在阅读中遇到生词时，能够根据上下文推测其意思。
句子理解：能够分析并理解句子中的语法结构和词汇用法。
5. 写作书写规范：了解英文书写的基本规范，如大小写、标点符号等。
简单写作：能够根据给定的主题或图片，写出简单的英文短文或描述。
以上是初一英语的主要知识点总结。
在学习过程中，除了掌握这些基础知识点外，还需要通过大量的练习和实践来提高自己的英语能力。
同时，建议学生多听、多说、多读、多写，培养英语语感，提高综合运用能力。
初一初中英语知识点总结
初一初中英语知识点总结一、词汇学习1. 基础词汇积累：初一英语学习首先需要积累基础词汇，包括日常生活用品、颜色、数字、食物、动物等常用词汇。
这些词汇是进行日常交流和理解简单句子的基础。
2. 词性辨识：学习并掌握名词、动词、形容词、副词、介词、连词等基本词性，了解不同词性在句子中的作用和位置。
3. 短语搭配：掌握常用的动词短语、介词短语和固定搭配，如“go shopping”，“in the morning”等，这些短语在口语和书面语中都非常常见。
二、语法知识1. 时态：初一英语需要掌握的时态包括一般现在时、一般过去时和一般将来时。
了解不同时态的构成和用法，能够正确地表达动作发生的时间。
2. 句型结构：学习简单句的五种基本句型，如主语+谓语、主语+谓语+宾语等，并能够根据这些句型构造简单句子。
3. 代词：学习人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词等，并理解它们在句子中的用法和指代关系。
4. 形容词和副词：了解形容词和副词的用法，包括比较级和最高级的构成及其用法，能够在句子中正确使用形容词和副词进行描述和修饰。
5. 简单从句：学习使用简单的连词引导从句，如because, when, if 等，理解从句在句子中的作用和位置。
三、听力训练1. 听力材料选择：选择适合初一学生水平的听力材料，如英语儿歌、简短对话、小故事等，逐步提高听力理解能力。
2. 听力技巧：学习并运用预测、捕捉关键信息、理解上下文等听力技巧，提高听力效率。
3. 听力练习：定期进行听力练习，包括听写、回答问题、模仿发音等，加强听力训练。
四、口语表达1. 日常对话：练习日常生活中的基本对话，如问候、自我介绍、购物、问路等，提高口语交际能力。
2. 发音练习：注重英语发音的准确性，通过跟读、模仿等方式，纠正发音错误，提高语音语调的自然度。
3. 情景模拟：通过角色扮演、情景对话等方式，模拟真实交流场景，增强口语应变能力。
五、阅读理解1. 阅读材料选择：挑选适合初一学生阅读水平的材料，如简短故事、科普文章、漫画等，逐步提升阅读能力。
初一英语语法基础知识大全
初一英语语法基础知识大全
1. 代词：代词指代人或东西，有主格、宾格、指示代词、物主代词、疑问代词、关系代词等。
2. 名词：名词指人或东西，有专有名词、普通名词、可数名词、
不可数名词等。
3. 动词：动词表示动作或存在状态，有常用动词、主动词、被动
词等。
4. 副词：副词用来修饰动词、形容词、副词，有时间副词、地点
副词、方式副词等。
5. 形容词：形容词用来修饰名词，有比较级形容词、最高级形容
词等。
6. 介词：介词表示词与词之间的关系，有从属介词、短语介词等。
7. 助动词：助动词帮助动词表达意义，有be动词、have动词、
do动词、can动词等。
8. 情态动词：情态动词表示说话者对某个动作或状况的态度，有can、may、must、should等。
9. 连词：连词用来连接句子，有并列连词、递进连词、转折连词、因果关系等。
10. 非谓语动词：非谓语动词不能作谓语，有动名词、分词、不
定式等。
11. 句子：句子是由一个或多个句子成分组成，有句子类型、对
称句子等。
12. 句式：句式指句子中词的排列关系，有英语的五种句式，即
S-V-O、S-V-IO-DO、S-V-O-OC、S-V-A-O-O分别为主谓宾、主谓宾宾补、主谓宾宾补补补、主谓宾补补关系。
人教版初一英语知识点大全精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版人教版初一英语知识点大全英语是我们每个初中生都要学习的科目，是三大主科之一。
但是很多初一的学生都觉得英语知识很难学。
这次小编给大家整理了人教版初一英语知识点，供大家阅读参考。
一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。
二、be动词的用法be动词有三种变形，分别是：am, is, are。
记忆口诀：“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is，复数全部都用are。
三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。
2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
初一英语知识点总结归纳
初一英语知识点总结归纳随着语言交流的普及，学习英语变得越来越重要。
对于初一的学生来说，建立坚实的英语基础是至关重要的。
本文将对初一英语知识点进行总结归纳，帮助同学们更好地掌握英语。
其中包括语法、词汇、听说读写等方面的知识。
一、语法知识点1. 动词时态：英语动词时态有现在时、过去时、将来时等。
要注意不同时态的构成和用法，以便正确表达时间和动作的关系。
2. 介词：介词可以表示时间、地点、方式等关系。
要了解常用的介词及其正确用法。
3. 代词：代词用于代替名词，包括人称代词和物主代词等。
要掌握代词的用法和区别，避免使用错误的代词形式。
4. 名词的单复数：名词的单复数形式有规律可循，但也有一些不规则变化。
要掌握常见名词的单复数形式，并注意在句子中的用法。
5. 形容词和副词：形容词用于修饰名词，副词用于修饰动词、形容词或其他副词。
要了解形容词和副词的比较级和最高级形式。
二、词汇知识点1. 常用词汇：积累并掌握常用的英语单词和短语，包括数字、颜色、家庭成员、学科等方面的词汇。
2. 同义词和反义词：学习同义词和反义词可以丰富词汇，提高表达的准确性。
3. 词义辨析：对于具有相似词义但用法不同的单词，要学会辨析其差异，避免使用错误的词语。
4. 短语和习惯用语：学会使用常用的英语短语和习惯用语，使表达更地道。
三、听说读写能力1. 听力：通过听力训练，提高对英语语音的理解能力，锻炼听力记忆和听力口语表达的能力。
2. 口语：通过模仿、练习和交流，培养英语口语表达能力，流利表达自己的观点和想法。
3. 阅读：积累阅读材料，提高阅读理解能力。
通过阅读文章，了解不同主题和语境下的词汇用法和语法结构。
4. 写作：通过写作练习，锻炼思考和组织语言的能力。
写作可以是日记、作文、写信等形式，通过不断练习提高写作水平。
总结起来，初一英语知识点综合了语法、词汇和听说读写等方面的内容。
通过系统学习和不断练习，我们可以逐步提高自己的英语水平。
掌握好这些基础知识，将为学生未来的英语学习打下坚实的基础。
初一英语重点知识点总结
初一英语重点知识点总结一、基础语法知识1.单词拼写：掌握常见单词的正确拼写，通过阅读和写作来加深记忆。
2.词性：了解单词的不同词性，例如名词、动词、形容词、副词等，并学会根据上下文理解单词的含义。
3.时态：掌握基本的时态用法，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等，并能够正确运用于语境中。
4.句型结构：了解高频句型的构成，例如主语+谓语、主语+谓语+宾语等，以及疑问句和否定句的变化方式。
5.单复数形式：掌握常用名词的单复数形式变化规则，包括添加词尾、改变词形等。
6.形容词和副词比较级与最高级：学会形容词和副词的比较级和最高级的构成规则，以及形容词和副词之间的比较方式。
二、词汇积累1.常用词汇：掌握常见的高频词汇，包括名词、动词、形容词、副词等，并学会在日常交流中正确运用。
2.短语表达：积累常用的英语短语，包括日常用语、学校用语、家庭用语等，以丰富语言表达能力。
3.固定搭配：学习常用的固定搭配，注意词语之间的固定搭配，以提高句子的准确性和流利度。
4.同义词与反义词：了解常见的同义词与反义词，以便在写作和口语表达中具备更多的选择。
三、阅读理解1.阅读技巧：学习如何选择合适的阅读顺序，如何快速获取主旨大意，以及如何通过上下文推断词义和理解文章的内容。
2.理解文章结构：学会分析文章段落之间的逻辑关系，理解文章的结构组织，包括开头引入、主体论述和结尾总结等部分。
3.理解文章意图：通过阅读文章，把握作者的写作意图和观点，培养自己独立思考和批判性阅读的能力。
四、口语表达1.日常用语：掌握日常交流中常用的问候语、道别语、感谢语等基本用语，以提高口语表达的流利度和准确性。
2.简单对话：练习简单的日常对话，包括自我介绍、询问问题、提供建议等，以增加口语交流的机会。
3.听力训练：通过听力材料练习，提高听力理解能力和口语反应速度，培养对于英语语音的敏感度。
五、写作技巧1.句子构成：学习如何构建简洁、清晰的句子，避免句子结构过于复杂或句子间的重复。
初一英语必背知识点
初一英语必背知识点
1. 英语基础词汇
初一英语必背的基础词汇包括了日常生活中常用的单词和常见
的词组，例如：
- 问候用语：hello，goodbye，thank you
- 数字：one, two, three, four
- 颜色：red, green, blue
- 动物：cat, dog, bird
- 学科：math, science, English
2. 语法知识
初一英语必背的语法知识包括了常见的句型、时态和语法规则，例如：
- 简单句结构：主语 + 谓语 + 宾语
- 一般现在时：主语 + 动词原形
- 一般过去时：主语 + 动词过去式
- 介词的使用：in, on, at
3. 日常用语
初一英语必背的日常用语包括了与日常生活相关的常用表达，例如：
- 自我介绍：My name is...
- 问候与回应：How are you? Fine, thank you.
- 请求与回应：Can I borrow your pen? Yes, of course.
4. 常见的问答句型
初一英语必背的常见问答句型包括了在日常对话中常用的问答方式，例如：
- What's your name? My name is...
- Where are you from? I am from...
以上是初一英语必背知识点的简要介绍。
通过掌握这些内容，你可以打好初一英语研究的基础，为之后的研究打下坚实的基础。
*注意：以上内容为参考，具体内容以教材和老师的要求为准。
*。
初一英语基础知识点归纳总结
初一英语基础知识点归纳总结一、单词拼写与词汇积累1. 常见的英文人名、地名以及国名2. 常见的数字、颜色、季节等基本词汇3. 常见的动物名称和食物名称4. 常见的家庭成员称呼和职业名称5. 常见的身体部位、服饰和天气等词汇二、基本句型和句子构成1. 主语+动词的基本句型结构2. 肯定句、否定句和疑问句的构成方式3. 一般现在时、一般过去时和一般将来时的用法4. 直接引语和间接引语的转换方式三、基本的语法规则1. 名词的单复数形式的变化规则2. 代词的主格、宾格和所有格的用法3. 形容词的比较级和最高级的构成方式4. 副词的用法和位置5. 介词的基本用法和常见搭配6. 动词的时态和语态的变化规则7. 动词的不定式和动名词的用法四、常见的日常用语和交际用语1. 问候和介绍的常见表达方式2. 请求帮助、道别和感谢的表达方式3. 邀请和回应邀请的常见表达方式4. 表达喜好、意见和建议的常用句型5. 描述人物和物品特征的常见句型6. 情感表达和祝福的常见句型五、基本写作技巧和句式转换1. 书面表达：写作题目、开头结尾的常见表达方式2. 句式转换：主动语态和被动语态的转换方式3. 句型转换：陈述句和疑问句的转换方式4. 句子连接：使用连词和过渡词使句子更连贯六、听力技巧和口语表达1. 听力技巧：听懂简单的对话和短文，提取关键信息2. 口语表达：发音准确、语调自然、语速适中3. 对话练习：与同学进行简单的英语对话练习七、阅读技巧和句意理解1. 阅读技巧：掌握快速扫读和细致阅读的技巧2. 句意理解：根据上下文推测单词的意思3. 理解文章大意：根据文章主题和段落结构进行归纳总结八、常见的语法错误和常用表达方式1. 一般疑问句和特殊疑问句构成错误2. 时态和语态的误用及错误的句法结构3. 重复使用同一个词或词组的错误4. 语法错误的改正方式和常见错误的避免方法5. 合理运用英语表达方式和多样化的句子结构总结：初一英语的学习内容主要包括单词拼写与词汇积累、基本句型和句子构成、基本的语法规则、常见的日常用语和交际用语、基本写作技巧和句式转换、听力技巧和口语表达、阅读技巧和句意理解、常见的语法错误和常用表达方式等方面。
初一英语知识点
初一英语知识点初一英语知识点涵盖了基础的英语语法、词汇、句型和日常对话等内容。
以下是一些初一英语课程中常见的知识点：1. 基础语法- 名词：学习名词的单复数形式，如apple（苹果）和apples（苹果们）。
- 动词：了解动词的基本形式和时态，如现在时、过去时和将来时。
- 形容词：掌握形容词的用法，如big（大的）、small（小的）等。
- 副词：学习副词的用法，如quickly（快速地）、slowly（缓慢地）等。
- 代词：熟悉代词的用法，如I（我）、you（你）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）、they（他们）等。
2. 词汇积累- 学习日常生活相关的词汇，如食物、颜色、数字、家庭成员等。
- 记忆一些基本的动词和形容词，以丰富语言表达。
3. 句型结构- 简单句：掌握基本的句型结构，如主语+谓语+宾语（S+V+O）。
- 疑问句：学习如何构成一般疑问句和特殊疑问句。
- 否定句：了解如何构成否定句，如I don't like apples.（我不喜欢苹果）。
4. 日常对话- 问候：学习基本的问候语，如Hello（你好）、Good morning（早上好）等。
- 介绍：掌握自我介绍和介绍他人的句型，如My name is...（我叫...）。
- 询问：学习如何询问信息，如What's your name?（你叫什么名字？）。
5. 阅读和写作- 阅读：通过阅读简单的英语文章，提高阅读理解能力。
- 写作：练习写简单的句子和段落，如日记、小故事等。
6. 听力和口语- 听力：通过听英语歌曲、故事和对话，提高听力理解能力。
- 口语：通过模仿和练习，提高英语口语表达能力。
通过以上知识点的学习，初一学生可以逐步建立起英语语言的基础，为后续的英语学习打下坚实的基础。
初一英语基础知识
初一英语基础知识
初一英语基础知识包括以下几个方面：
1. 词汇：初一英语需要掌握一定数量的词汇，包括名词、动词、形容词、副词等。
学生需要掌握单词的拼写、读音、词性以及基本用法。
2. 语法：初一英语需要学习一些基本的语法规则，如名词的数、动词的时态、形容词和副词的比较级等。
学生需要了解并掌握这些语法规则，以便正确地表达和理解英语句子。
3. 听力：初一英语需要培养学生的听力能力，通过听录音、听英语故事等方式提高学生的听力理解能力。
4. 口语：初一英语需要培养学生的口语能力，通过朗读、对话等方式提高学生的口语表达能力。
5. 阅读：初一英语需要培养学生的阅读能力，通过阅读课文、短文等方式提高学生的阅读理解能力。
6. 写作：初一英语需要培养学生的写作能力，通过写日记、作文等方式提高学生的写作表达能力。
总之，初一英语基础知识是学习英语的基础，学生需要认真学习和掌握这些基础知识，为后续的学习打下坚实的基础。
初一英语必须掌握的知识点
初一英语必须掌握的知识点初中一年级是英语学习中的重要阶段，这个时期的学习不仅会对将来进一步的英语学习产生影响，更会对以后的专业学习和职业发展起到至关重要的作用。
因此，在初一英语学习中，必须掌握以下知识点。
一、基础语法知识初一英语语法知识是初中英语学习的重要基础，而掌握英语语法的最有效方法就是积累大量的例句和语言模板。
1.时态使用初一英语时态使用范围相对较小，主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时。
语言表达时要注意时态的正确使用。
2.疑问句及回答疑问句是英语中使用频率最高的语言形式之一。
初一英语中主要包括yes/no问句和特殊疑问句，需要掌握相关的语法结构和使用方法。
同时还需掌握肯定、否定回答及简略回答的语言表达方式。
3.代词和冠词代词和冠词作为英语中的重要语法结构，也是初一英语学习中必须掌握的知识点。
特别是名词前的限定词，如a、an、the以及不定代词等的用法，要掌握准确。
4.介词和冠词介词和连词是英语中重要的语言连接符号，初一学生需要掌握常用的介词和连词的用法，以便在语言表达中更准确、更自然地使用。
二、常用单词和常用短语初一英语学习也要注重词汇的积累。
文化差异及地域差异导致了英语中存在许多和中文不同的表达方式，因此初一学生需要掌握常用单词和短语，并通过多种方式进行记忆和巩固。
1.常用日常用语掌握常用的日常用语是初一英语必须掌握的一项基础。
初一课程中将涉及到一些常见问题的表达方式，如问路、买东西、介绍自己等等。
在学习过程中，积极运用单词和短语的记忆法，灵活把握相关语境，才能更好地应用所学的知识。
2.常用名词和动词名词和动词是英语语言中最基本的单词，也是初一英语必须掌握的知识点之一。
初一学生需要掌握常用名词和动词的用法并不断地进行记忆和巩固。
3.常用短语初一英语中一些常用的短语也是需要掌握的知识点，比如“as well as”、“according to”等。
在学习时，可以将这些短语分类记忆，通过不同场景下的应用加深印象。
初一英语知识总结
初一英语知识总结初一的英语知识是整个初中英语的基础，想学好初中的英语，首先就要掌握好初一的英语知识。
下面是小编为大家整理的关于初一英语知识总结，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!初一英语知识归纳一、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.初一英语语法知识句子成分：英语句子成分分为七种主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
初一英语的知识点归纳
初一英语的知识点归纳初一英语必备的知识点归纳（通用6篇）初一英语是英语学习的基础阶段，掌握初一的英语知识有利于打下良好的知识基础。
下面是店铺为大家整理的初一英语必备的知识点，希望对大家有用!初一英语的知识点归纳篇11. Morning 指从早晨到中午12点以前的这段时间。
Evening 指晚上，通常为黄昏到入睡之间，即晚上6点到12点。
Night 指夜里，通常为夜晚或夜里就寝前的一小段时间，即9点以后。
Good morning! 早上好! Good afternoon! 下午好! Good night! 晚上好2. How are you? 你好吗?用于熟人之间的问候语，只是一种礼貌的问候方式，用来询问对方的身体状况。
回答用‖I’m fine , thanks.‖ How do you do ? 你好吗?用于第一次见面的两个人，互相问候时应用How do you do ?回答也用How do you do ?----How do you do ? ----How do you do ?3. Thank you! 谢谢你!当别人帮助，关心，问候，祝福我们时，应用Thank you ;当得到对方的.称赞，夸奖时也用Thank you.4.This 是指示代词，可单独使用，指离说话人较近的人或物。
That 指离说话人较远的人或物。
5.a/an 为不定冠词常见用法：①表示数量―一‖ a pen 一支钢笔an apple 一个苹果注：an 用于元音前,元音包括5个：(A E I O U ) ②泛指某人或某物，不是具体说明 A girl is over there. 一个女孩在那边。
③在叙述时第一次提到某人或某物 She is a teacher. 她是一个老师。
6.Spell it , please. 请拼写它。
请求对方拼写某一词语的句型还有：① How do you spell it? 你怎么拼写它? 回答可以直接写出：P-E-N.② Can you spell it, please? 由can引导的一般疑问句，应先用Yes 或 No进行肯定或否定回答后，才能拼写。
初一英语主要知识点总结归纳
初一英语主要知识点总结归纳对于初一新生来说一切都是陌生的，想要有效的学好初一英语，做好知识点的归纳总结很有必要。
以下是分享给大家的aaaaa，希望可以帮到你!初一英语介词知识点1) 具体时间前介词用at。
. He gets up at half past seven every day. 他每天七点半起床。
She goes to bed at eleven oclock. 她十一点睡觉。
2) 表示"在早上，在下午，在晚上'的短语中用介词in，且定冠词the不能省略;表示"在中午，在夜里'的短语中介词用at，不加冠词。
in the morning在早上，in the afternoon 在下午，in the evening 在晚上at noon在中午，at night在夜里3) 表示"在某天'、"在某天的上午、下午等'的短语用介词on。
What do you usually do on Monday morning? 星期一上午你通常做什么?Do you sometimes go out to eat on Friday evening? 有时你星期五晚上出去吃饭吗?He watches DVDs on Saturday night. 星期六晚上他看DVD。
Parents take children to parks on June 1. 六月一日，家长们带着孩子去公园。
4) 在this, last, next, every等词前面既不加介词，也不用冠词。
What are you doing this afternoon? 今天下午你做什么?He visits his grandma every Friday. 他每个星期五都去看望祖母。
She is going to Shanghai next Monday. 她下个星期一去上海。
英语初一语法基础知识大全
英语初一语法基础知识大全1、疑问词：(what，which，who，whom，whose，when，where，why)。
2、介词：(in，on，at，to，from，with，of，by，for，into，about，upon，during，over，among，beside，before，after，under，through，across，up，down，out，around，against，without)。
3、动词时态：一般现在时：表示现在的习惯或存在的状态，或经常的动作。
一般过去时：表示过去的某个具体的动作或出现的状态。
一般将来时：表示将要或将来发生的动作或出现的状态。
现在进行时：表示现在的动作的正在发生的状态。
现在完成时：表示过去发生的已经完成的动作或状态。
过去完成时：表示过去发生的动作在将来完成之前已经完成。
4、助动词：主要有：be，have，do，will，shall，can，may，must，should，would和could。
5、单词变形规则：a. 词尾加-ed，读音规律变化：[t]，[d]，[id]的单词的词尾加-ed，读[t]，[d]或[id]。
[k]，[g]，[s]，[z]加-ed，读[k]，[g]，[s]，[z]。
[f]，[v]加-ed，读[v]，[f]。
[θ]，[ð]加-ed，读[d]，[ð]。
b. 以辅音字母加-y结尾的单词，变y为i，再加-ed。
c.以字母e结尾的单词，加-d。
d. 以重读闭音节结尾的单词双写末尾字母，再加-ed。
e.不规则动词：（1）已发生变化的。
（2）不已发生变化的。
6、名词复数变化：1）一般情况下，直接加-s；2）以s, x, z, ch, sh。
初一必考英语知识点归纳
初一必考英语知识点归纳初一英语作为英语学习的初级阶段，对于学生来说，掌握一些基础的知识点至关重要。
以下是一些初一必考的英语知识点归纳：一、基础词汇- 学习日常用语，如问候、感谢、道歉等。
- 掌握一些基础的名词，如颜色、数字、家庭成员、学校用品等。
- 学习一些基本的动词，如“是”（be）、“有”（have）、“做”（do）等。
二、基本语法- 学习一般现在时态，掌握其构成和用法。
- 学习名词的单复数形式。
- 学习动词的第三人称单数形式。
- 掌握基本的疑问句和否定句的构成。
三、句型结构- 学习简单句的构成，包括主语+谓语+宾语的基本结构。
- 学习使用“and”和“but”等连词连接句子。
- 掌握使用疑问词（如what, where, who, when, how）提问。
四、听力技巧- 学习如何通过上下文理解听力材料。
- 练习捕捉关键词和主要信息。
- 学习如何识别不同的语音和语调。
五、口语表达- 练习自我介绍和日常对话。
- 学习如何描述人和物。
- 练习使用简单的时态和句型进行交流。
六、阅读理解- 学习如何快速浏览文章，获取主旨大意。
- 练习寻找具体信息，如人名、地点、时间等。
- 学习如何根据上下文猜测生词的意思。
七、写作技巧- 学习如何写简单的句子和段落。
- 练习使用正确的标点符号。
- 学习如何组织思想，写出连贯的短文。
八、文化知识- 了解一些英语国家的文化习俗。
- 学习一些简单的英语谚语和习语。
九、学习策略- 学会制定学习计划，合理安排学习时间。
- 学会使用词典和其他学习工具。
- 培养良好的学习习惯，如预习、复习和定期自我测试。
十、考试技巧- 学习如何高效地完成英语试卷。
- 练习时间管理，确保有足够的时间完成所有题目。
- 学习如何检查答案，减少错误。
掌握这些基础知识点，将有助于初一学生在英语学习的道路上打下坚实的基础。
通过不断的练习和复习，学生们可以逐步提高自己的英语水平，为未来的学习做好准备。
2024年初一英语知识点总结
2024年初一英语知识点总结一、基础知识1. 字母与发音熟悉26个英文字母的书写及发音。
理解元音（a, e, i, o, u）与辅音的区别。
2. 常用词汇主题词汇：家庭、学校、颜色、动物、数字、食物等。
动词和形容词：常见动词（go, eat, see, have等）和形容词（big, small, happy, sad等）。
二、语法知识1. 名词可数名词与不可数名词：可数名词有单复数变化，如“apple/apples”。
不可数名词不变形，如“water, rice”。
2. 动词现在时：主语+动词原形（如“I play football.”）。
一般现在时的第三人称单数：加“-s”或“-es”（如“She plays basketball.”）。
频率副词：always, usually, often, sometimes, never等。
3. 形容词与副词形容词：用于描述名词的特征（如“tall, nice”）。
副词：用于修饰动词、形容词或其他副词（如“quickly, very”）。
4. 句子结构简单句：主语 + 谓语 + 宾语（如“I like ice cream.”）。
疑问句：一般疑问句（Do you...? / Is he...?）和特殊疑问句（What is...?/ Where are...?）。
否定句：使用“not”构成否定（如“I do not like...”）。
三、日常对话1. 自我介绍包括姓名、年龄、爱好、家庭等信息（如“My name is… I am…years old. I like…”）。
2. 问候与告别常用表达：Hello, How are you? / Goodbye, See you later!3. 请求与建议请求：Can you help me? / Could you pass the salt?建议：You should try this. / How about going to the movies?四、阅读与写作1. 阅读理解学习抓住文章的主旨大意和细节信息。
七年级英语要掌握的知识点
七年级英语要掌握的知识点
英语是国际交流的重要语言，学好英语对终身发展具有重要的
意义。
在学习英语的过程中，七年级的学生需要掌握以下知识点：
一、基础语音知识
拼音是英语学习的基础，掌握英语的基本发音规律对听说读写
都有帮助。
七年级学生需要重点掌握元音、辅音、字母大写与小
写的区分以及音标等基础语音知识。
二、基本语法知识
英语语法是英语学习不可缺少的一部分，七年级学生需要掌握
基本句型的结构和用法，例如肯定句、否定句、疑问句等。
此外，还需要掌握一些基本的语法规则，例如主谓一致、时态、语态、
介词等。
三、常用单词和常用短语
七年级学生需要掌握一些常用的单词和短语，例如数字、颜色、家庭成员、食物、衣服、动物、天气、地点等。
同时，也需要学
会一些常用的短语，例如问候语、道别语、感谢语、邀请语等。
四、阅读理解能力
阅读是英语学习中重要的环节，七年级学生需要掌握阅读英文
短文的能力。
在阅读的过程中，要理解文章的大意和细节，并且
掌握一些阅读技巧，例如预测、推断、解释等。
五、口语和写作能力
英语口语和写作是英语学习的重要环节，七年级学生需要通过
多伦多培养自己的口语和写作能力。
在口语的发音过程中要注意
正确的语音和吐字方式，这会直接影响别人对你的理解。
在写作
方面，要注意拼写和语法错误，并且要多练习写作，不断提高自
己的写作水平。
以上是七年级英语学习中最重要的知识点，通过认真学习和多练习，相信每个学生都可以掌握这些知识点，学好英语，为未来的发展打下坚实的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、语音知识：音标复习二、语法点拨：特殊疑问句特殊疑问句：以疑问代词或疑问副词开头，提出疑问的句子。
它的基本结构是：特殊疑问词+一般疑问句语序。
但是如果疑问词在句子中作主语或作主语的定语，就用特殊疑问词+陈述句语序。
常用的疑问词有：what, who(whom), whose, which, when, where, how, why等，回答时针对问句中的代词和副词来回答，即问什么答什么，不用yes或no来回答。
本话题我们主要学习wh特殊疑问句：1．对职业提问，用What。
e.g.What is your mother？ My mother is a teacher.你妈妈是干什么的？我妈妈是教师。
2．对具体日期提问，用What…the date…？e.g.What is the date today？ It’s the second of March.今天几号？今天是三月二号。
3．对星期几提问，用What day。
e.g.What day is it today？ It’s Monday. 今天星期几？今天星期一。
4．对颜色提问用What colour。
e.g.What colour is your coat？ My coat is green.你的大衣是什么颜色？我的大衣是绿色。
5．对谁提问用Who。
e.g.Who is the woman？ The woman is my teacher.这个女人是谁？这个女人是我的老师。
6．对谁的提问用Whose。
e.g.Whose book is this？ This is my book. 这是谁的书？这是我的书。
7．对原因提问用Why。
e.g.Why did he come late？ He came late because he was ill.为什么他来迟了？他来迟是因为他病了。
8．对时间状语提问用When。
e.g.When does he often watch TV？ He often watches TV at seven in the evening.他经常什么时候看电视？他经常晚上7点钟看电视。
9．对地点状语提问用 Where。
e.g.Where did he go last Sunday？ He went to the zoo last Sunday.上星期天他去哪了？上星期天他去动物园了。
特殊疑问词单词意思用法when 什么时间问时间who 谁问人whose 谁的问主人where 在哪里问地点which 哪一个问选择why 为什么问原因what 什么问东西what time 什么时间问时间what colour 什么颜色问颜色what about …怎么样问意见what day 星期几问星期what date 什么日期问具体日期what for 为何目的问目的how …怎么样问情况how old 多大问年龄how many 多少问数量how much 多少问价钱how about …怎么样问意见how far 多远问路程三、数的表达英语数词表示数目或者顺序，可分为基数词和序数词。
基数词及序数词构成见下表：数字基数词说明序数词说明1 2 3 4 5 6 7 8 910111213onetwothreefourfivesixseveneightnineteneleventwelvethirteen1—12是单独的数字13—19是基数词加后缀-teenfirstsecondthirdfourthfifthsixthseventheighthninthtentheleventhtwelfththirteenth1—3是单独的序数词从4开始一般都是基数词加后缀-th20 30 40 50 60 70 80 90twentythirtyfortyfiftysixtyseventyeightyninety表示“几十”要加后缀-tytwentieththirtiethfortiethfiftiethsixtiethseventietheightiethninetieth表示“第几十”的序数词的构成是将基数词的词尾-y变成-ie再加-th100 a hundred hundredth（一）基数词从1—100的拼写形式（1）1—12这几个基数词的拼写须逐个记忆。
（2）13—19的基数词都以后缀“-teen”结尾。
其中14，16，17，19的词根与4，6，7，9完全相同，而13，15，18的词根与3，5，8不完全相同，要分清。
（3）表示“十”的基数词20—90的词尾都是以“-ty”结尾。
其中 60，70，90的词根与6，7，9完全相同，而20，30，40，50，80的词根与2，3，4，5，8略有不同，要特殊记忆。
（4）21—99的拼写规律是：十位数＋个位数，中间用连字号“-”连接。
如：25→twenty-five；99→ninety-nine等。
（5）100以上基数词的拼法：100→one（a）hundred；1000→one（a） thousand；10，000—ten thousand；100，000→one（a）hundred thousand；1，000，000→one（a）million。
（6）三位数101—999的构成是在百位数和十位数（个位数）之间加and连接。
如：145 → one（a）hundred and forty-five，508 → five hundred and eight。
e.g.There are three hundred and sixty-five days in a year．一年有365天。
（7）为了便于认读，一千以上的四位数或四位数以上的阿拉伯数字从后往前每三位数前加“，”。
英语中没有“万”这个单位，一千以上而不到一百万的数字都用thousand表示。
例如：4,000 → four thousand；435,832 → four hundred and thirty-five thousand eight hundred and thirty-two；72,624,476 → seventy-two million six hundred and twenty-four thousand four hundred and seventy-six。
（8）million，thousand，hundred之后加“s”再加of表示不定数量，如：成百上千→ hundreds of；成千上万→ thousands of；成百万计→ millions of。
（二）序数词的构成（1）序数词多数都是由“基数词＋th”构成的。
“-th”一般读作／／。
在句子使用时，序数词前通常须加定冠词the。
例如：four → fourth；six → sixth；seven → seventh；ten → tenth。
（2）少数序数词的构成属于特殊情况，需特别记忆。
例如：one → first；two→second；three → third；five → fifth；eight → eighth；nine → ninth；twelve → twelfth。
（3）以y结尾的十位整数，先将y改成i，再加“-eth”，读作／I／。
例如：thirty → thirtieth；sixty → sixtieth等。
（4）21以上的非十位整数，要将末尾数改为序数词，前面其他位数仍用基数词。
例如：thirty-one → thirty-first；one hundred and seventy-six → one hundred and seventy-sixth。
（5）序数词的缩写形式是由“阿拉伯数字加序数词后面的两个字母构成。
例如：first → 1st；second → 2nd；third → 3rd；fourth → 4th；fifth → 5th。
注：记忆口诀1、2、3特殊记，加th从4起8少t，9去e，千万别忘记逢5逢12，ve变f20到90，y要变ie若是几十几，前基后序别倒位（三）数字的表达法及其读法（1）年份、年代、时期表达法年份要用基数词，每两位一读。
如：1990's读作nineteen nineties（20世纪90年代）；in one's twenties（fifties，seventies．．．）（在某人20多岁时，50，70……）；1978（nineteen seventy-eight）。
（2）日期表达法日期要用月份加（日期的）序数词表示，有两种读法，如六月二十日，June 20（应读作June the twentieth或the twentieth of June）。
（3）时刻表达法①时刻用基数词表示，“几点整”用“基数词＋（o'clock）”，如6：00，six（o'clock）。
e.g.—What time is it，please？请问几点钟了？—It's five o'clock．五点了。
②“几点半”，用“half past．．．”或“．．．thirty”表示，如7：30，half past seven或seven thirty。
e.g.Sara said we would meet at one thirty in front of the museum．Sara说我们会于一点半在博物馆前面见面。
Peter often gets up at six thirty（half past six）．Peter经常六点半起床。
③“几点过几分（不到半小时）”，用“…（分钟）past…（小时）”或“…（小时）…（分钟）”表示，如，8：05，要用five past eight或eight five表示。
e.g.—What's the English for 6: 10？—It's six ten．④“几点差几分（不到半小时）”，用“…（分钟）to…（小时）”表示，如，8：50，ten to nine；如果是15分或45分，则用quarter来表示，如8：15可用a quarter past eight，8：45则用a quarter to nine等。
（4）分数表达法在分数词中，表示分子时使用基数词，表示分母时用序数词，除分子是“1”的情况外，表示分母的序数词都用复数形式。
如六分之一（one-sixth）；四分之三（three-fourths）。
例如：They account for one-sixth of the population．（5）数字运算表达法1＋2＝3 读作 One plus（and）two is three8-2＝6 读作 Eight minus two is six．5×6＝30 读作 Five times six is thirty8÷4＝2 读作 Eight divided by four is two．3＞2 读作 Three is more than two．2＜3 读作 Two is less than three．英语中表示“几加几是多少？”时，用“What ／How much ＋is ＋基数词＋and＋基数词？”。