工业革命时期的东西方世界论述
2018年高考历史论述题专项训练
图7 太和殿，清朝皇帝治国理政的场所
• 图8 白金汉宫（左）和唐宁街10号（右）， • 自18世纪中期至今分别为英国王宫和首相官邸
提取材料中的信息，结合所学知识，从建筑 和政治关系的角度进行中英比较。
• （1）提取信息准确，中英比较符合史实。（8分） • 示例：太和殿高大雄伟，象征皇权至上。白金 汉宫工整威严，显示君主立宪制下的国王享有尊 贵地位；唐宁街10号平实素朴，却是英国行政中 枢，体现民主政治风格。 • （2）概括综合。（4分） • 示例：历史上的一些建筑可视为物化的政治制 度、直观的权力结构和有形的政治文化。 • 考生从相关建筑的历史传承、历史归宿、 现实影响等角度进行拓展性做答，可加2分，但本 题总分不得超过12分。如太和殿现为供人参观的 古迹，反映出中国已经告别君主专制、走上民主 道路。
• 【解析】本题得分关键是：观点明确，理 由合理、充分，逻辑严密。从得高分的角 度看，学者提出的某些观点，在一定条件 下总是有一定道理的。所以对学者观点进 行合理性解读是一个比较“讨巧”的得分 模式。除非观点有明显瑕疵，且考生可以 找到两条以上确凿证据，否定式答风险较 大，应谨慎使用。 • 赞同材料观点答题方案： • ○考生可以先亮明自己的观点：我认为， 科学技术在生产力发展中确实有乘法效应， 能放大生产力诸要素（改进生产工具，提 高管理水平，出现新兴产业等）；或，科 学技术在生产力发展中可以放大生产力诸 要素（有乘法效应）是有道理的。
目录A ——17世纪英国资产阶级革命 第一节 革命的社会经济前提 第二节 斯图亚特王朝的专制统治 革命形势的成熟
第三节 革命的开始 第一和第二次内战 共和国的建立
第四节 共和国时期的阶级斗争 第五节 克伦威尔的独裁统治 第六节 斯图亚特王朝复辟和1688年 政变 第二章 （略）
世界近代史论述考研高频题北师大
世界近代史论述考研高频题北师大在考研历史学科中，世界近代史是考生必须掌握的重要部分。
北京师范大学作为国内知名的高等学府，其研究生入学考试的历史题目在考生中具有很高的参考价值。
以下是根据北京师范大学考研高频题整理的世界近代史论述题内容，旨在帮助考生更好地准备考试。
一、论述新航路开辟对世界近代史的影响1.经济方面：新航路的开辟使得欧洲与亚洲、非洲、美洲之间的贸易路线发生重大变化，促进了世界市场的形成，为资本主义的发展提供了资金积累。
2.政治方面：新航路的开辟加强了欧洲各国之间的竞争，各国纷纷成立中央集权的民族国家，推动了近代民族国家的形成。
3.文化方面：新航路的开辟促进了东西方文化的交流，推动了文艺复兴和宗教改革等思想解放运动的兴起。
二、论述工业革命对世界近代史的影响1.经济方面：工业革命极大地提高了生产力，加速了城市化进程，促使农业社会向工业社会转变。
2.社会方面：工业革命加剧了社会阶级分化，形成了工业资产阶级和无产阶级两大对立阶级，为社会主义运动的兴起奠定了基础。
3.政治方面：工业革命推动了民主政治的发展，各国逐渐实行普选制度，扩大了民众的政治参与。
三、论述19世纪末至20世纪初的世界殖民体系1.殖民扩张：欧洲列强在19世纪末至20世纪初，通过军事、政治、经济手段，对亚洲、非洲、拉丁美洲等地进行殖民扩张。
2.殖民地影响：殖民地成为欧洲列强的原料产地和商品市场，加剧了世界的不平等，同时也为殖民地带来了近代化的因素。
3.民族解放运动：在殖民统治下，殖民地人民逐渐觉醒，展开了一系列民族解放运动，为20世纪民族独立运动的兴起奠定了基础。
四、论述两次世界大战对世界格局的影响1.第一次世界大战：结束了欧洲列强的霸权地位，为美国、苏联等国的崛起创造了条件。
2.第二次世界大战：进一步削弱了欧洲列强的实力，推动了美国和苏联成为世界两极格局的形成。
3.战后格局：两次世界大战结束后，世界分为资本主义阵营和社会主义阵营，形成了冷战格局。
三次工业革命的比较 精华版
三次科技革命的后果表明，生产关系必须适应生产力的发展，生产力决定生产关系；科学技术是第一生产力；反咬树立科教兴过的战略思想。
美、德崛起，英丧失玲珑段地位。世界市场最终形成。
美处于霸主地位——美、日、西欧呈现三足鼎立形势——多极化趋势。发达国家、发展中国家差距进一步拉大。
政治领域
资本主义制度确立，社会主义运动初步发展。
资本主义制度完善，社会主义运动进一步发展。
资本主义各国政局稳定，社会主义运动有挫折也有成功。
对中国的影响
（1）欧美列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会（2）近代工业产生（洋务企业和民族资本主义工业出现）（3）先进中国人向西方学习科技
开始于英国，约半个世纪后才在各国真正展开
多源地，范围更广
美国起主导地位
美国为起源国
突破口
轻工业为突破口
重工业为突破口
军事工业为突破口
科学与技术的关系
尚未真正结合，发明成果来源于工匠的生产经验
开始紧密结合，真正意义上的科学时代来临
密切结合，相互促进。科学各领域之间相互渗透。
科技国范围
英、法、美等主要强国
使人类进入“电气时代”。活动空间突破陆地和海洋，冲上天空。
使人类进入“电子信息”时代。活动空间进入太空。
与资本注意列强对外侵略的关系
工业革命的发展促使新工业资产阶级在世界范围内强占商品市场和原料产地，资本主义各国通过工业革命增强了经济和军事实力，为它们政府世界提供了物质基础，造成东方从属与西方的局面。
经
济
领
域
生产力
大机器生产出现人类进入“蒸汽时代”
人类进入“电气时代”
人类进入“信息时代”
社会关系
（1）两大对立阶级形成（2）英国资本主义生产方式最终确立
6第二章：工业革命前的东西方世界(二)
3、路易十四与法国专制制度
路易十四把法国绝对君主制度推到顶峰， 集政治、经济、军事、宗教大权于一身。 人称太阳王。但在他统治后期，国库空虚， 起义频繁，引起各阶级的不满，法国封建 专制制度开始走向衰落。
法国专制制度的特点
国王与国家成为一体，“朕即国家”； “君权神授论”，将王权神化；
3、彼得一世改革——意义与代价
意义：（1）彼得凭借强大的海军，经过长达21年的北方战 争，大败了北欧劲敌瑞典，取得了波罗的海的出海口，是俄 国获得了在北欧的霸权，从而把俄罗斯国家变成了俄罗斯帝 国；（2）彼得的对外战争和改革意味着草原化和东方化的 俄国历史宣告终结，海洋化和西方化的俄国历史由此开始。
4、普鲁士的兴起
普鲁士是靠一系列侵略扩张发展起来的（勃兰登堡选侯--勃兰登堡-普鲁士选侯---普鲁士国王）。而普鲁士崛起是建 立在17世纪以后经济繁荣的基础上的。
普鲁士经济繁荣的原因：（1）勃兰登堡的地理位置对经济 发展有利；（2）霍亨索伦王朝实行的保持工商业的政策促 进了普鲁士经济的发展；（3）普鲁士推行军国主义政策， 普鲁士的容克阶级积极支持军国主义政策。 普鲁士精神：专制主义+军国主义
代价：（1）使俄国全社会农奴化；（2）文化上的上下层断 裂（彼得的西化改革只是对俄国社会上层而言，大多数居民、 尤其是农民仍停留在彼得文化活动的范围之外）；（3）开 始造就了俄罗斯国家的反对派。
2.2.4 西欧的启蒙运动
1、西欧启蒙运动的背景
2、西欧启蒙运动的进程 3、启蒙运动的涵义
2、彼得一世改革——背景
17世纪西方文化对俄罗斯的影响 俄国等级代表君主制向专制君主制的演变:沙皇政府对社 会关系的干预不断加强。1682年废除了按门第授官的制 度，服职年限和是否胜任的原则被提到首位，从而建立 了官僚制度的基础。 彼得以前的改革家的计划和活动：纳肖金（1605-1680， 阿列克塞时期）。戈利岑（1643-1714，索菲娅时期)。 北方战争（1700-1721）
经济全球化历史论述题
经济全球化历史论述题【题目】材料：经济全球化作为一个历史发展过程，它的起始时间存在着以下四种不同示例：③全球化开始于20世纪中期，以二战的结束为标志。
蔓延整个资本主义世界的经济大危机和第二次世界大战使世界经济的货币金融关系和贸易关系一片混乱。
为了恢复世界经济的有序发展，美国凭借其军事、政治和经济的绝对优势，主导建立了国际货币基金组织、世界银行和关贸总协定。
这三大机构共同构成了战后调节经济、金融、贸易的三大支柱，标志着国际金融和国际贸易体制的形成，世界经济朝着体系化和制度化方向发展，从而进一步促进了世界经济一体化的进程。
所以，将二战的结束作为全球化的起点有一定的道理。
从表中提取关于经济全球化起点的观点并加以论证。
（要求：仿照示例，围绕材料中的一种观点展开论述；观点明确，史论结合）【参考答案】①全球化起始于15世纪末16世纪初，以哥伦布到达美洲为标志随着地理大发现，人类才真正开始全球范围内的交往；经济上打破孤立的状态，欧洲人直接同世界各地建立了商业联系，以西欧为中心的世界市场维形开始出现，世界经济活动相互密切影响：世界范围内各个国家走向相互依存、相互影响的时代，世界日益连成一个整体。
所以，将新航路开辟作为全球化的起点有一定的道理。
②全球化开始于18世纪中后期，以工业革命在英国的发生为标志工业革命使资本主义生产方式完全确立，为了获得廉价的原料和广阔的市场，英国继续在全球范围内进行殖民扩张，世界贸易范围和规模随之扩大：各地间的联系更加便捷，为世界市场的拓展提供了有利条件，人类走向普遍交往的时代：欧美工业国的商品输出到世界各地，中国也随着鸦片战争的战败而被迫打开国门，以欧洲资本主义国家为主导的世界市场基本形成。
所以，将工业革命作为全球化的起点有一定的道理。
③全球化开始于20世纪80年代末90年代初，以东欧剧变、苏联解体为标志冷战期间，作为两大阵营之首的美苏在许多方面存在分歧，经济上，美国希望通过消除贸易壁垒维持世界的自由贸易，为美国出口提供广阔的市场：而苏联则在苏控区实行贸易特惠来重建战后苏联经济。
初中历史 世界历史材料论述题专项训练(含答案)
世界历史材料论述题专项训练评分标准：一等（5-6分）：观点明确，(2分)。
史论结合，逻辑清晰，(3-4分)。
二等（3-4分）：观点较明确，(1分)。
史论结合较好，逻辑较清晰，(2-3分)。
三等（0-2分）：观点不明确，(0分)。
史论不够准确，逻辑不够清晰，(0-2分)。
材料论述题一：美洲的发现……确实带来了一场最实在性的（变化）。
由于美洲为欧洲所有的商品提供了一个新的和异常广阔的市场，从而引起新的社会分工和艺术进步——这在欧洲古老经济的狭隘的范围内是永远也不可能发生的。
……新大陆的白银似乎是以这种方式成为交换的主要商品之一，通过它古老大陆两端的贸易得以继续，而且，也正是通过它的大部分贸易使世界上原本相距遥远的部分彼此间联在一起。
——亚当.斯密（1）与材料中“美洲的发现”同个时期还有什么类似的事件？（2分）（2）阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。
（6分）（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。
）参考答案：（1）麦哲伦环球航行（2）观点：新航路开辟推动世界逐渐联成一个整体。
（2分）新航路开辟，不仅发现了美洲，促进美洲与外界的联系。
同时新的航行路线的开辟，使得交通更加方便快捷，人们突破了以前丝绸之路大陆两端贸易的局限，各大洲交流和贸易更加频繁。
随着各大洲的紧密联系，世界逐渐联成一个整体。
（4分）材料论述二：19世纪末期美国迅速崛起，是美国综合实力的崛起，表现在经济、政治、军事、外交、领土、科技和社会等诸多方面。
从根本上来讲是因为美国选择了适合本国国情和当时世界现实的发展道路。
——摘编自夏东《美国崛起因素考察及启示》（1）材料中美国诞生的标志是什么？（2分）（2）阅读以上材料提炼出美国崛起的根本原因，结合材料和所学知识加以论述。
（6分）（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）参考答案（1）1776年7月4日，《独立宣言》的发表。
（2分）（2）[答案示例]观点：选择了适合本国国情和当时世界现实的发展道路是19世纪末期美国迅速崛起的重要原因。
连云港市灌云县四队中学高三历史总复习学案：工业革命大潮冲击下的东西方世界
C．无产阶级掌权D．发展社会生产力
8、鸦片战争爆发前，英国女皇维多利亚于1840年1月16日到国会发表意欲作战的演说。议会中对战与不战争辩甚为激烈。政府派议员支持政府使用武力，英国自由党政府在工商业主、东印度公司的利益获得者和大鸦片贩子的支持之下，在议会中取得多数，于是决定发动对中国的战争。
请回答：
5.19世纪英国的一位政治家对美国1787年宪法这样评价：它是“在特定历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作”。下列选项不支持此观点的是
A．奠定了美国政治制度的法律基础
B．宪法有利于国家的稳固和统一
C．宪法规定实行三权分立权力制衡
D．实现了资产阶级倡导的自由平等
6.《共产党宣言》宣称：“他们的目的只有用暴力推翻现存的社会制度才能达到。”文中所要达到的“目的”是
1、阶段特征
本阶段最大的特征是工业革命的进行，资本主义发展进入蒸汽机时期，资本主义世界体系初步形成
（1）英国于18世纪中叶首先开始了工业革命，并于19世纪40年代完成。18世纪末19世纪初工业革命扩展到欧洲和北美大陆。工业革命不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革，它对人类的各个方面都产生了深远影响，它形成了三股进步的历史潮流。
A．英国史学观／文明冲突，中国史学观／侵略战争，文明史观／商业战争
B．英国史学观／商业战争，中国史学观／侵略战争，文明史观／文明冲突
C．英国史学观／侵略战争，中国史学观／商业战争，文明史观／文明冲突
D．英国史学观／商业战争，中国史学观／文明冲突，文明史观／侵略战争
2.19世纪30年代以来，英国多次进行议会改革，不断降低选民资格的标准，减少人口缩减的农村在议会中的席位，增加曼切斯特、伯明翰等大城市的议员名额。上述改革说明
世界近代史各章参考文献
世界近代史各章参考书目导论理论方法和通史1、《共产党宣言》《马恩选集》第1卷，人民出版社1972年。
2、《资产阶级和反革命》《马恩选集》第1卷，人民出版社1972年。
3、《马克思学说的历史命运》《列宁选集》第2卷，人民出版社1972年。
4、夏诚著：《近代世界整体观》，成都出版社1990年。
5、彭树智主编：《世界近代史基本问题》，西北大学出版社1987年。
6、吴于廑、齐世荣主编：《世界史·近代史编》（前言部分），高等教育出版社1992年。
7、马世力主编：《世界史纲》（上卷、前言部分），上海人民出版社1999年。
8、齐涛主编：《世界通史教程》（近代卷），山东大学出版社2001年。
9、（美）帕尔默等著，孙福生、陈敦全等译：《近现代世界史》（全3册），商务印书馆1988年。
10、（英）克拉克主编：《新编剑桥世界近代史》（已出各卷），中国社会科学出版社1999年起。
11、（美）斯塔夫里阿诺斯著，吴象婴等译：《全球通史：1500年以后的世界》，上海社会科学院出版社1992年1月。
12、（英）佩里·安德森著，刘北成等译：《绝对主义国家的系谱》，上海人民出版社2001年1月。
12、（英）艾瑞克·霍布斯鲍姆著，张晓华、贾士蘅等译：《革命的年代》、《资本的年代》、《帝国的年代》，江苏人民出版社1999年4月。
13、（法）布罗代尔著，顾良、施康强译：《15至18世纪的物质文明、经济和资本主义》（1－3卷），三联书店1992－1993年。
14、（美）伊曼纽尔·沃勒斯坦著，尤来寅等译：《现代世界体系》（123卷），高等教育出版社1998-2000年。
15、（德）奥斯瓦尔德·斯宾格勒著，吴琼译：《西方的没落》（一、二卷），上海三联书店2006年10月。
16、（德）马克斯·韦伯著，姚曾廙译：《经济通史》，上海三联书店2006年11月。
17、丁建弘主编：《发达国家的现代化道路——一种历史社会学的研究》，北京大学出版社1999年11月。
工业革命与工厂制度(选择题专项训练)-- 高三历史统编版(2019)选择性必修2一轮复习
高三高考历史一轮课时练习：工业革命与工厂制度（单选题）1．下表所示为1751年至1755年，伦敦某靛青印染场在民营保险公司的投保金额。
仅其投保总金额就超过了18世纪上半叶都柏林某知名印染工场的投资总额。
材料可用于印证此时伦敦（）投保主体建筑物及其土地/英镑器具、原材料和货物/英镑铅笔染色车间200 400单独的仓库200 3000印染车间和火炉200 1500 铜板车间（靛青印染）和办公室200 500排列分类车间、印染车间、碾磨车间、印花工的作坊—3000仓库的库存—100总计800 8500 A．产业资本的雄厚B．社会保障体系的完善C．生产资料的匮乏D．工业革命的中心地位2．马克思认为现代化是“以资本为基础的工业化、城市化、大规模生产、大消费、大交通体系等过程的总和”，包括资本主义市场经济、随之而生的大规模分工、强大的集权官僚国家、亲密的村庄群体变为不近人情的城市群体、公共的社会关系变为个人的社会关系。
马克思意在说明现代化的实现（）A．将改变人与人之间的社会关系B．会增强国家对社会经济的干预C．能促进人类社会生产力水平的提高D．使整个世界日益成为密不可分的整体3．19世纪末20世纪初，德国由劳动力过剩演变为劳动力短缺。
到一战前，外国劳工已达120万之多，他们遍布德国工农业生产的各个部门，德国因此而成为仅次于美国的第二大劳动力输入国。
出现这一现象的主要原因是德国（）A．工业化推进的速度较快B．大量海外移民活动导致劳动力不足C．战争使得人口大量减少D．民主政治发展，代议制形成4．钱乘旦、许洁明合著的《英国通史》中说：“……过去以天为单位，现在以分钟、秒为单位；……火车还教会人们守时，准时准点成为了现代生活的准则，人们开始随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。
”上述材料反映出（）A．相对论对人们生活方式的影响很大B．火车的发明使人养成了戴手表的习惯C．工业革命改变了人们的生活方式D．科技发明提高了人们的生活质量5．1874年，福州船政局完成第一期造船计划，造好的兵轮分拨给直隶、奉天、山东、浙江等地。
八个具有转型意义时期的阶段特征复习要点(新)
八个具有转型意义时期的阶段特征及重大史实一、公元前3世纪前的东西方世界东方——中国的春秋战国时期，奴隶社会向封建社会转型。
政治：宗法制、分封制走向瓦解，社会动荡，诸侯混战；商鞅变法；中央集权制度开始出现。
秦朝中央集权制度确立。
经济：井田制瓦解，土地私有制出现并确立，小农经济形成，铁农具广泛应用，生产力发展。
思想文化：百家争鸣，古代第一次的思想解放运动。
（重点在儒家、法家思想）西方——古希腊、古罗马时期政治：古希腊——奴隶制民主高度发展（伯利克里时代）古罗马——罗马法发展完善。
查士丁尼法典。
经济：奴隶制商品经济发展。
文化：人文精神起源。
普罗塔哥拉的“人是万物的尺度”；苏格拉底的“认识你自己”、“知识即美德”。
二、14、16世纪的东西方世界东方：中国的明朝时期。
专制主义中央集权制度空前加强；封建经济发展。
政治：明太祖撤中书省，废丞相。
明成祖设内阁。
经济：商品经济高度发展，资本主义萌芽。
外来高产作物被引进；白银成为主要货币；私营手工业占据主导地位。
海禁政策。
思想文化：理学成为官方哲学；八股取士，文学艺术平民化。
西方：资本主义萌芽产生并发展；封建社会向资本主义社会过渡；思想解放运动兴起。
政治：封建王权加强，教权衰落，资产阶级产生与发展。
经济：资本主义萌芽与发展；新航路开辟（背景、条件、代表人物、经过、评价）；殖民扩张；世界市场开始形成。
思想文化：文艺复兴、宗教改革，为资本主义发展扫清障碍；人文主义发展；自然科学产生。
三、17、18世纪的东西方世界东方：（中国的明清时期）总体来说，封建经济高度繁荣，君主专制中央集权制度高度发展，封建社会走向衰落。
政治：设军机处，标志专制皇权高度发展（达到顶峰）。
经济：商品经济高度发展，商帮出现；人口增长，耕地面积扩大；资本主义萌芽缓慢发展；闭关锁国。
思想文化：出现了反封建专制的民主思想，工商皆本；文化专制，文字狱；小说繁荣。
科学技术：处于停滞、总结阶段，开始落后于西方。
西方：资产阶级发展壮大，资产阶级革命爆发，建立资本主义民主代议制度；从农耕文明向工业文明转型；启蒙思想传播。
中考常考论述题(二)
观点1：新的能源出现推动交通运输业发展。
论述：工业革命期间，煤炭能源大量使用，为机器提供了蒸汽动力，促进了蒸汽机车等交通工具的发 展；第二次工业革命期间，石油能源为汽车和飞机等交通工具提供能源，带动了交通运输业的发展。
结论：随着新能源出现，交通运输业得到不断发展。
观点2：近代科学与文化的发展推动社会变革。 论述：牛顿是近代自然科学的莫基人之一，他的科技著作《自然哲学的数学原理》，使人类对客观世 界的探索向前迈了一大步，促进了近代科学的发展；托尔斯泰的作品猛烈抨击了俄国的沙皇专制和地 主对农民的残酷压榨，否定暴力革命，宣扬道德上的博爱，为俄国社会变革起到了思想解放的作用。 结论：近代科学与文化促进了近代自然科学发展，冲击了社会旧制度，对推动社会变革发挥了巨大作 用。
观点：棉花密切了世界各国各地区间的经贸往来。
论述：宋代海外贸易兴盛，棉花通过海上丝绸之路传到了中国，促进了中印两国之间的经贸往来；工 业革命时期，英国棉纺织业迅速发展，英国从全球进口棉花，并且将棉纺织品出口到世界各地，加强 了与世界各国各地区间的经贸往来。
结论：棉花在历史上是世界贸易的重要商品，有助于世界各国各地区间经贸的发展。
观点2：人口迁移促进民族交融。 论述：秦朝为开拓和加强对边疆的统治，迁移了大量人口定居在岭南及东南沿海地区，促进了中原民 族与当地越族的交流与交融；魏晋南北朝时期，北方战乱频繁，南方相对安定，北方人口大量南迁到 南方地区，南北地区的各族人民加强了联系，民族交融趋势加强。 结论：人口迁移加强了各民族、各地区人民的交往、交流、交融，促进了民族的交融。
观点1：资产阶级革命促进了资本主义制度的确立。 论述：英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，后颁布《权利法案》，逐渐确立君主立宪制：美国独 立战争推翻了英国殖民统治，使美国走上了资本主义的发展道路；法国大革命推翻了君主统治，建立 起资本主义制度。 结论：英美法分别通过资产阶级革命推翻了君主专制统治、殖民统治，建立起资本主义制度，促进了 资本主义的发展。
初中历史 世界历史材料论述题专项训练(含答案)
世界历史材料论述题专项训练评分标准：一等（5-6分）：观点明确，(2分)。
史论结合，逻辑清晰，(3-4分)。
二等（3-4分）：观点较明确，(1分)。
史论结合较好，逻辑较清晰，(2-3分)。
三等（0-2分）：观点不明确，(0分)。
史论不够准确，逻辑不够清晰，(0-2分)。
材料论述题一：美洲的发现……确实带来了一场最实在性的（变化）。
由于美洲为欧洲所有的商品提供了一个新的和异常广阔的市场，从而引起新的社会分工和艺术进步——这在欧洲古老经济的狭隘的范围内是永远也不可能发生的。
……新大陆的白银似乎是以这种方式成为交换的主要商品之一，通过它古老大陆两端的贸易得以继续，而且，也正是通过它的大部分贸易使世界上原本相距遥远的部分彼此间联在一起。
——亚当.斯密（1）与材料中“美洲的发现”同个时期还有什么类似的事件？（2分）（2）阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。
（6分）（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。
）参考答案：（1）麦哲伦环球航行（2）观点：新航路开辟推动世界逐渐联成一个整体。
（2分）新航路开辟，不仅发现了美洲，促进美洲与外界的联系。
同时新的航行路线的开辟，使得交通更加方便快捷，人们突破了以前丝绸之路大陆两端贸易的局限，各大洲交流和贸易更加频繁。
随着各大洲的紧密联系，世界逐渐联成一个整体。
（4分）材料论述二：19世纪末期美国迅速崛起，是美国综合实力的崛起，表现在经济、政治、军事、外交、领土、科技和社会等诸多方面。
从根本上来讲是因为美国选择了适合本国国情和当时世界现实的发展道路。
——摘编自夏东《美国崛起因素考察及启示》（1）材料中美国诞生的标志是什么？（2分）（2）阅读以上材料提炼出美国崛起的根本原因，结合材料和所学知识加以论述。
（6分）（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）参考答案（1）1776年7月4日，《独立宣言》的发表。
（2分）（2）[答案示例]观点：选择了适合本国国情和当时世界现实的发展道路是19世纪末期美国迅速崛起的重要原因。
三次工业革命
工业革命不仅是一场技术革命，也是一场深刻的社会变革，对人类社会的各个方面都产生了极度深远的影响（1）积极影响：①创造了巨大的生产力、促进了经济的发展。
②资本主义制度最终确立，形成对世界的统治。
③工业革命使社会日益分裂为两大对立阶级，即资本主义和无产阶级。
④劳动力从农村引到城市，开始了城市化进程。
（2）消极影响：①无产阶级遭受更为严重的剥削和压迫。
②东方属于西方。
③环境污染也日益严重。
（启事：国家和政府应坚持走科技含量高，经济效益好，资源消耗低）☆3.从工业革命(或经济革命)中,得到的感悟是什么?答:科学技术是第一生产力,科学技术是一个国家经济发展的决定因素,制约着国家综合国力的提高和人才的培养.只有大力发展科学技术,才能提高综合国力和人民素质,在国际竞争中取胜.我们也要学会保护环境。
4.谈谈你对科技发明的看法？答：①科学发明能否产生巨大的经济效益和社会效益，取决于社会环境。
②科学发明一定要适应于社会生产和实践这样才能发挥作用。
推动社会发展。
同时社会生产实践对推动科技进步，形成良好发展。
5.19世纪中后期列强对中国进行了一系列的侵略活动，你认为这是偶然的吗？结合第二次工业革命谈谈你的认识？答：①并非偶然②第二次工业革命使主要的资本主义国家向帝国主义过渡，为争取殖民地他们疯狂对外侵略6.两次工业革命分别给中国带来什么影响？答：（1）第一次工业革命完成后，欧美列强，发动了两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
②近代工业产生③先进的中国人向西方学习科学技术（2）第二次工业革命：①第二次工业革命完成后，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会②中国民族资本主义发展。
③中国人救亡图存的运动高潮，如维新运动、义和团运动和辛亥革命。
7.第一次和第二次工业革命产生了哪些不同的后果？答:（1）生产力方面：第一次工业革命→大机器生产出现，人类进入“蒸汽时代”英国成为世界“世界工厂”。
第二次工业革命→带来生产力的高度发展，人类进入“电气时代”（2）社会关系方面：第一次工业革命→①近代两大对立阶级形成②近代资本主义生产方式最终确立。
(完整版)两次工业革命知识点总结
工业革命1、两次工业革命异同点。
相同点：两次工业革命都极大地推动了生产力的发展，壮大了资产阶级的力量，巩固了资产阶级在全世界的统治地位不同点：1）第一次工业革命从英国开始，第二次工业革命在几个主要资本主义国家同时进行；2）第一次工业革命的成果大多来源于经验，主要发明者是工匠，第二次工业革命中科学和工业生产紧密结合，科学成为技术进步的最终动力；3）第一次工业革命从轻工业开始，以蒸汽机的广泛应用为主要标志；第二次工业革命从重工业的变革开始，以电力的广泛应用为主要标志。
启示：科技是第一生产力；科技推动社会的进步；学习科学家勇于创新勇于探索的精神品质。
两次工业革命比较表2、两次工业革命的影响（1）生产力方面：都极大地提高了生产力，使资本主义各国经济迅速发展，人们生活水平普遍提高。
（2）生产关系方面：工业革命导致两大对立阶级资产阶级和无产阶级的出现；第二次工业革命推动了垄断组织的产生，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。
（3）世界格局方面：工业革命使东方从属于西方；第二次工业革命使资本主义殖民体系形成，东西方的差距进一步拉大。
（4）都有负面影响。
如环境问题、交通拥堵问题。
★【问题归纳】★1、结合两次工业革命的史实，谈谈科技对社会发展的促进作用？（1）推动生产力的发展。
（推动社会的进步）（2）使资本主义战胜封建主义。
（推动资本主义的发展）（3）改变了人们的生活。
（丰富了人们的物质生活）★8、【两次工业革命启示与思考】1、科技是一把双刃剑：一方面：科学技术是第一生产力，科学技术促进了生产力的迅速发展，也改变我们人类的生活；另一方面：科学技术的发展也带来了环境污染、交通拥挤等负面影响。
2、如何应对科技革命①我国应加快实施科教兴国战略，大力发展生产力；②我们还要实施可持续发展战略，趋利避害，使科技更好地为人类服务；③青少年要懂得落后就要挨打的道理，学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神和品质，艰苦奋斗，立志报国，为实现民族振兴作出自己应有的贡献。
论述西方历史和东方历史的差异
论述西方历史和东方历史的差异西方历史和东方历史是两个广泛的概念，涵盖了不同地区和文化的历史发展。
这两个地区的历史在很多方面存在差异，包括时间线、价值观念、政治制度、文化传统等。
然而，需要注意的是，这些差异并非绝对，也存在许多相似之处和交流影响。
一、时间线差异西方历史和东方历史的时间线存在明显的差异。
西方历史通常以古希腊和罗马文明为起点，而东方历史则常以古代中国、印度等古代文明为起点。
西方历史和东方历史的时间线差异是由于它们发展的地理、文化和政治背景的差异所导致的。
下面我将对这些差异进行简要的分析。
一是起源和古代历史：西方历史的起源可以追溯到古希腊和古罗马文明，这些文明出现在公元前的时期。
这段时间内，西方历史经历了希腊城邦制、罗马共和国和罗马帝国等重要阶段。
相比之下，东方历史的起源可以追溯到更早的时期，如古代中国和古印度文明，这些文明在公元前数千年就已经形成。
东方历史的早期阶段包括诸如夏、商、周等朝代的兴衰。
二是中世纪和近代历史：在中世纪时期，西方历史经历了封建主义、宗教改革和文艺复兴等重要事件。
这个时期的西方历史还包括了十字军东征、黑死病和启蒙运动等重要事件。
与此同时，东方历史的中世纪和近代时期也发生了许多重大事件，如唐宋辽金时期的中国、伊斯兰帝国的兴起和衰落、日本战国时代等。
三是近现代历史和现代化进程：在近代历史中，西方历史经历了科学革命、工业革命、民主革命和殖民主义等重要时期。
这些事件对西方世界的政治、经济和社会产生了深远影响。
与此同时，东方历史也经历了一系列的变革，如中国的清朝末期、日本的明治维新、印度的英国殖民统治等。
四是现代化的时间差异：西方历史在现代化进程中走在了东方历史的前面。
工业革命的发生使得西方国家在科技、军事和经济方面取得了巨大的优势，促进了欧洲列强对世界的殖民和扩张。
相比之下，东方历史的现代化进程在较晚的时间才开始。
在20世纪初，亚洲和非洲的国家才逐渐摆脱殖民统治，追赶西方国家的现代化进程。
全球史概论
第一次工业革命与第二次工业革命对世界的影响有什么不同？从世界市场的角度，从世界格局的第一次工业革命，大机器生产开始出现，人类进入“蒸汽时代”，英国成为世界工厂。
促进社会生产力发展，推动工业资产阶级对外强占商品市场与原料产地，世界各地许多国家和地区被沦为列强的经济附庸，世界市场初步形成。
造成西方先进和东方落后的世界格局。
第二次工业革命，带来生产力的高速发展，人类进入“电气时代”，使资本主义的经济和军事、政治实力得到空前发展，资产阶级在全球范围内进行生产和销售。
他们不仅更大规模地输出商品，掠夺原料。
还直接向殖民地或半殖民地输出资本，开办企业，利用那里的廉价劳动力，谋取高额利润。
推动主要资本主义国家向垄断资本主义过渡，列强加紧对外侵略扩张，掀起瓜分世界的高潮，世界被瓜分殆尽，世界市场最终形成。
东西方的经济联系更加密切,但差距进一步拉大。
2、简述奴隶贸易对非洲和欧美带来的影响？对于奴隶贸易，要用一分为二的观点看，奴隶贸易产生了两种不同性质的历史结果，即欧美的繁荣经济和非洲的贫穷落后。
非洲的奴隶贸易延续 4 个世纪之久，使亿万非洲人丢掉生命，给非洲政治、经济和文化的发展造成极其严重的影响，是非洲历史上一段最黑暗的时期。
奴隶贸易为西欧资本家带来了巨额利润，成为资本原始积累的重要来源。
一、使非洲丧失大量人口，破坏生产力二、破坏非洲的农业、工业、手工业和正常贸易三、加深了非洲族群和部落间的隔阂、分裂和敌对四、扩大了非洲的奴隶制和一夫多妻制五、导致西非一些短命王朝的兴衰六、导致社会道德沦丧另一方面，奴隶贸易为西欧资本家带来了巨额利润，成为资本原始积累的重要来源。
一、使大量的劳动力投入殖民地去生产工业所需要的各种原料，从而产生了同样为工业所必须的世界贸易。
二、商业活动又使商业资本的积累不断加大，为工业革命创造了基本条件；三、黑奴贸易创造利润。
推动欧美的工业革命，促进了交通运输等方面的发展四、非洲文化带到欧美，并影响着欧美文化的发展，丰富了欧美的文化。
【最新精选】对工业革命的评价
对工业革命的评价英国工业革命是18世纪发源于英国的工业革命。
影响了欧洲大陆并传播到美洲，带动了许多国家工业革新。
背景随着英国资产阶级革命完成（光荣革命），君主立宪制的确立，加速了圈地运动，为资本主义的发展提供了丰富劳动力。
海外贸易和殖民地的开发，使大量财富集中到英国资产阶级手中。
另外科学的理论创新也为工业革命带来了契机。
工业革命从英国开始不是偶然的，这是有政治前提、社会经济前提和科学技术前提的。
17 世纪中期的英国资产阶级革命，而成为世界上第一个确立资产阶级政治统治的国家。
推行发展资本主义的政策和措施，促进了工业革命各种前提条件的形成。
历程纺织工业1733年机械师凯伊发明飞梭，大大提高了织布效率。
1764年-1767年纺织工哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，提高了纺纱效率。
1769年瓦特根据前人的成果，成功发明了单向蒸汽机1807年，美国人富尔敦发明了汽船1814年史蒂芬逊发明蒸汽机车影响从生产技术方面来说，工业革命使工厂制代替了手工工场，用机器代替了手工，创造巨大生产力，人类进入蒸汽时代，英国成为“世界工厂”。
劳动：从社会关系来说，⒈工业革命使依附于落后生产方式的自耕农阶级消失了，工业资产阶级和工业无产阶级形成和壮大起来。
⒉工业革命使资本主义生产方式最终战胜封建生产方式⒊转变了人们的思想观念和生活方式，大量农村人口涌向城市，推动城市化进程。
⒋人类从农业文明走向工业文明。
世界格局：造成先进的西方和落后的东方，使东方从属于西方，加快亚、非、拉落后地区的半殖民地化的进程。
对中国的影响：⒈英国发动鸦片战争，中国开始沦为半殖民半封建社会⒉中国成为列强的商品市场和原料产地，卷入世界资本主义市场。
⒊使先进的中国人开眼看世界，向西方学习。
（一）物质生活的进步：工业化以其强大的动力，促进了西方社会资产阶级民主政治的进一步完善和成熟，近代经济的高速发展，自然科学的胜利进军，教育的普及和提高，人们生活方式的日新月异，最终给近代文化的全面繁荣，奠定了牢固的物质基础。
二轮复习工业革命时期的东西方世界：工业革命的前奏课件(共46张PPT)
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。04:10:5904:10:5904:109/14/2021 4:10:59 AM
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11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.9.1404:10:5904:10Sep-2114-Sep-21
强化主干知识：经济
(2)过程： ①迪亚士：到达非洲最南端好望角。 ②哥伦布：横渡大西洋，发现美洲大陆。 ③达·伽马：开辟绕过好望角到达印度的航路。 ④麦哲伦船队：欧洲→大西洋→太平洋→印度洋→大西洋 →欧洲。完成人类历史上第一次环球航行。
强化主干知识：经济
(3)影响： ①引起“商业革命”，世界市场的雏形开始出现；引起“价 格革命”，加速了欧洲封建制度的瓦解，促进了欧洲资本主义的 发展。 ②给亚、非、拉人民带来灾难，但大量白银流入亚洲，也在 一定程度上刺激了亚洲经济的发展。 ③人类由各民族相对分散孤立地发展开始走向整体世界。
①资本市场的发展 ②世界工厂地位的确立 ③资本主义世界体系的建立 ④海外殖民掠夺 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
解题思路:①找题眼:“16~18世纪”。
②核选项,辨正误:依据时间“16~18世纪”再结合所学知识,可知荷
兰和英国经济的高增长率均得益于新航路开辟后,海外殖民扩张与
掠夺和资本主义世界市场的发展,故①④正确。
• D．欧洲人在美洲大陆的分布越来越广泛
解析：新航路开辟后，欧洲殖民者大量屠杀美洲土著居民印第安人， 这是导致材料现象的原因之一，但不是根本原因，故A项错误；据 材料中“欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血人数量不断增加， 并最终超过美洲原住民”，特别是混血人的出现，反映的是欧洲长 期不断征服美洲的结果，故B项正确；
17世纪前工业革命的东西方比较
17世纪前⼯业⾰命的东西⽅⽐较第⼆章17世纪迄⼯业⾰命前的东西⽅世界1600—1760年是欧洲资本主义⼤⼯业的准备时期。
这个时期欧洲⼤陆虽然呻吟在封建专制制度的压迫下，但是封建专制制度阻碍不了经济前进的步伐，资本主义性质的⼿⼯⼯场在各国有不同程度的发展。
17世纪40年代在英国爆发的⾰命有⼒地打击了英国的封建势⼒，1688—1689年的“光荣⾰命”确⽴了君主⽴宪制度，这就为英国⼯业⾰命的准备⼯作安排了⼀个良好的政治环境。
这个时期西欧列强加紧掠夺海外殖民地，原始积累过程加速了，西欧⾸先是英国，已步步接近⼯业⾰命的门槛。
这样，1600—1760年成了西欧朝向资本主义⼤⼯业⼤踏步前进的时期。
与此相反，从社会发展的总趋势看，这个时期东⽅各国却已陷⼊停滞状态。
西⽅先进，东⽅落后的局⾯正是在这160多年间确定下来的。
第⼀节17世纪英国⾰命：1689—1742年的英国⼀、⾰命前的英国⾰命前，从表⾯上看，英国仍然是⼀个农业国，全国⼈⼝⼤多数住在农村。
不过，与欧洲⼤陆诸国不同，英国经济发展的特点是资本主义很早就开始渗⼊到农业中去。
这主要是圈地运动造成的。
15世纪末开始的圈地运动，到17世纪上期仍在进⾏。
圈地把⼤批农民从⼟地上赶⾛，这些丧失了⽣产资料的农民，成了被迫出卖劳动⼒的雇佣劳动者，为以后资本主义的发展提供了劳动⼒市场，是资本原始积累的主要因素之⼀。
同时，圈地运动的过程⼜是英国许多资本主义性质的农场出现的过程。
农业市场也随之迅速扩⼤。
这就促使英国的封建农业向资本主义农业过渡，并为以后的⼯业发展提供了原料和市场。
为了适应迅速扩⼤的农业市场，当时的⼈采取了⼀系列改进农业的措施，如采⽤新的农作物耕作⽅法、耕作技术，改良肥料和扩⼤耕地⾯积等。
⾰命前⼣，英国各地区已呈现出各具特⾊的农业经济区。
从16世纪到17世纪初，英国的⼯业也在迅速地发展，不但那些⽼的⼯业部门，⽽且新出现的⼀些⼯业部门都发展很快。
东北部的煤矿，发展尤其迅速。
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二、梳理和掌握历史上的社会问题。主要包括： （ 3 ）社会转型时期的社会问题。如工业革命时期，一方面 促进农业文明向工业文明的演进，是人类社会发展史上最深 刻最重要的一次转型；另一方面，工业革命的发展带来诸如 城市化问题、无产阶级相对贫困化问题、环境污染问题等严 重的社会问题。
④外交：“闭关锁国”被打破，近代外交艰难起步。
点拨归纳 建构体系
政治：资产阶级代议制的完善
西 经济：工业革命开展 世界市场初步形成 方 文化：近代自然科学突飞猛进，启蒙思想进一步 阶段特征：从传统的农业社会向近代工业社会的
工业革命时期的东西方世界 科学社会主义诞生、国际工运蓬勃开展
传播，浪漫主义、批判现实主义、印象派等文 转化，具体表现为： 学艺术流派兴起 经济上：手工生产向机器生产转化； ①经济：自然经济开始瓦解，被迫卷入资本主义 政治上：专制人治向民主法制转化； 世界市场；近代企业起步。 中 ②政治：半殖民地半封建社会程度逐渐加深； 思想上：愚昧迷信向民主科学转化。 国 阶级结构发生变化；“闭关锁国”被打破。 ③思想文化：先进的中国人向西方学习先进的技术； 早期维新思想；兴办西式学堂、派遣留学 生，开启教育近代化。
【典例】（2009·浙江文综·T39·26分）英国开始的工业革命 极大地改变了人类社会的面貌，学者们对此进行了深入研究。 请你对下述问题表达自己的见解。 材料一 （英国拥有）很大的、不断扩大的市场……英国还拥
有更多的、可作工业革命资金用的流动资本，源源流入英国的 商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，
科技 文艺 社会 转型
资本主义战胜封建主义，对整个世界的统治地位确立。 农耕文明向工业文明转化
点拨归纳 建构联系
政治：欧美代议制的确立与发展
科学社会主义诞生、国际工运蓬勃开展
经济：工业革命开展 世界市场初步形成 文化：自然科学发展迅速，启蒙思想进一
步传播，浪漫主义、批判现实主义、印象 派等文学艺术流派兴起
多维审视 巩固提升
2 ．（2009· 山东文综卷）某历史著作中主要 有“火车的发明”、“大清帝国的衰落”、 “全世界无产者联合起来”、“逐渐缩小的 世界”等章节。此著作研究的主题最有可能 是
A．工业文明下的世界 B．晚清政府的徘徊与挣扎 C．社会主义从理想到现实 D．东西方的隔绝与冲突
多维审视 巩固提升
人和世界被发现的时代
第二阶段
时间：公元17世纪——18世纪中期
工场手工业时期
17—18世纪，中国和西方都出现了新的社会 思潮，黄宗羲和孟德斯鸠分别是其重要的代表人 物。有学者认为黄宗羲的著作尽管在当时产生了 一定影响，但没能在历史上开拓出一条新路。结 合明清之际的中国社会状况，谈谈对该学者观点 的看法。
17—18世纪，中国和西方都出现了新的社会 思潮，黄宗羲和孟德斯鸠分别是其重要的代表人 物。有学者认为黄宗羲的著作尽管在当时产生了 一定影响，但没能在历史上开拓出一条新路。结 合明清之际的中国社会状况，谈谈对该学者观点 的看法。
该学者的观点是正确的。 黄宗羲限制君权的理论和设想，植根于 商品经济的发展和市民工商阶层的兴起，为 传统儒学的发展注入新的活力。其思想具有 早期民主启蒙性质，对当时的君主专制统治 造成了强烈冲击。但由于17、18世纪的中国， 政治上君主专制空前强化；经济上自然经济 仍占统治地位，资本主义萌芽发展受到严重 阻碍；思想上封建正统思想仍占据统治地位， 黄宗羲的思想并没能成为直接推到社会转型 的重要原因。
【理论阐释】 （ 1 ）社会史范式主要指从社会的角度观察历史，着重研究 历史的结构和进程，注重分析研究广义的社会问题包括政治 问题、经济问题、文化问题等所有问题。 （ 2 ）社会问题的核心是社会保障或社会福利及其相关问题。 社会问题具有广泛性、综合性和阶段性等特点。其研究领域
主要包括社会变迁史、社会日常生活史、社会习俗史、家庭
工场手工业时期的特征
政治
英资级代议制确立
民主化
经济
17 、 18 世 纪的世界
世界市场进一 步拓展
一体化
思想
启蒙运动
理性化
文化
经典力学
科学化
向 近 代 社 会 转 型
第三阶段
时间： 18世纪中期——19世纪中后期 工业革命时期
考情分析
就本专题而言，新课改自主命题呈现以下特点： 1．从考查知识点看，工业革命的影响、工业文 明对中国社会的冲击，是近几年高考的主要命 题点。 2．从题型上看，主客观题均有涉及，且所占比 重较大。 3．从考查趋势看，命题将更为侧重对主干知识 的理解、分析、比较等能力的提升。
点拨归纳 建构体系
政治：资产阶级代议制的完善
西 方
中 国
科学社会主义诞生、国际工运蓬勃开展 经济：工业革命开展 世界市场初步形成 文化：近代自然科学突飞猛进，启蒙思想进一步 传播，浪漫主义、批判现实主义、印象派等文 学艺术流派兴起 ①经济：自然经济开始瓦解，近代企业起步并发展。 ②政治：半殖民地半封建社会程度逐渐加深； 阶级结构发生变化，为民主革命奠定基础。 ③思想文化：西学东渐；早期维新思想介绍民主政治 开启教育近代化。
注意历史发展的时序
注意历史事件之间的联系
材料一 我们知道，就在英国发生革命 的同时，开始于意大利文艺复兴时期的科学革命 也在英国达到了它的高潮阶段。……这两大革命 由此构成了一幅17世纪的“双元革命”奇观，与 18世纪的“双元革命”交相辉映。 ——马克垚《世界文明史》
结合17、18世纪“双元革命”的史实，谈谈你对 “科学化、工业化与民主化关系”的认识。（6分） 三者相辅相成，相互促进。（2分）近代自然 科学推动了工业革命产生，为法国启蒙运动奠定了 科学基础，推动了法国大革命的到来；英法通过资 产阶级革命，确立民主政体，推动了科学化和工业 化的进程。（4分）
点拨归纳 建构体系
工业革命时期的东西方世界
从农耕社会向工业社会的转化： 经济上：手工生产向机器生产转化； 政治上：专制独裁向民主法制转化；
思想上：愚昧迷信向民主科学转化。
多维审视 巩固提升
1 （2008· 全国文综卷Ⅱ）法国历史学家布罗 代尔说：“一种文明的历史，就是对古代材 料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。 它有待解决的问题不在于要告诉人们关于希 腊文明或中世纪中国我们所知的一切――而 是要告诉人们在西欧或现代中国以前的时代 与今天仍旧相关的东西。”在这里，布罗代 尔强调的是 A．史学是当代人的历史认识 B．以探索的精神研究历史 C．史学无需穷尽人类文明的历史 D．从文明传承的角度阐释历史
4（2009· 海南历史卷）历史学家斯塔夫里阿 诺斯写到，研究世界历史“就如一位栖息在 月球的观察者从整体上对我们所在的星球进 行整体的观察时形成的观点，因而与居住在 伦敦或巴黎，北京和新德里的观察者的观点 迥然不同。”斯塔夫里阿诺斯所强调的是， 研究世界历史应 A．突出对于各国历史的研究 B．超越地区和民族的界限 C．特别关注东方民族的历史 D．侧重对大国历史的考察
政治
英议会改革、美内战、法1875 宪法、德1871宪法、俄1861改 革、日本明治维新；巴黎公社
思想
资产阶级民主启蒙思想进一步传播， 启蒙运动扩展至北美、亚洲； 科学社会主义诞生 空想社会主义； 科学社会主义
自然科学发展迅速 对“理性王国”和工业革命后的社 会的失望和不满，追求自由、民主 蒸汽机的发明、广泛应用； 进化论 浪漫主义文学、批判现实主义文 学；贝多芬音乐；印象派
解读考点 构建通史框架
工业革命时期的西方世界
政治：欧美代议制的确立与发展 科学社会主义诞生和国际工运 经济：工业革命 资本主义世界市场初步形成
文化：西方人文精神的发展
（启蒙运动的扩展、近代科学技术及文学艺术）
自主梳理 成果展示
工业革命时期（18世纪中期——19世纪 中后期）的西方世界
阶段特征：
工业革命时期的西方世界（18世纪中期—19世纪70年代）
真的还是“供应不会枯竭”吗？）
英国工业革命……在人类历史上首次创造了烟囱多于教 堂尖顶的图景。
——马克垚《世界文明史》
材料三
一些学者已经为工业化对环境的影响感到不安了。
1827年法国数学家富里埃指出二氧化碳的排放会使大气变暖。 在他以后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。 ——德尼兹·加亚尔《欧洲史》 （1）根据材料一概括该学者认为工业革命的爆发首先需要
由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动
力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫 当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
瓦特机发明前，英国工业生产动力主要是水
力……这样的动力缺陷是明显的。 煤炭是英国工业革命的主要动力来源……（大不列颠拥 有）“供应不会枯竭的优质煤炭”。（引者按：若干代以后
多维贯通：
工业革命时期的中国
①经济：中国社会经济发生根本变化。传统的自给自 足的自然经济开始瓦解，洋务运动企业的兴办、民 族工业的出现，中国近代企业起步并获得发展；。 ②政治：中国社会性质发生变化，半殖民地半封建社 会程度逐渐加深；阶级结构发生变化，产生了新的 阶级：无产阶级和民族资产阶级，为民主革命的兴 起奠定阶级基础。 ③思想文化：先进的中国人向西方学习先进的技术； 引进自然科学，兴办西式学堂、派遣留学生，开启 教育现代化；早期维新思想开始介绍西方资产阶级 政治学说 。 ④外交：“闭关锁国”被打破，近代外交艰难起步。
考点展示
启蒙运动
工业革命时期的西方世界
1 西方人文精神的发展
2 工业革命 世界市场初步形成 3 欧美代议制的确立与发展
1）英国君主立宪制的发展 2）美国共和制的确立 3）法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立
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科学社会主义的诞生和国际工人运动 近代科学技术 19世纪以来的文学艺术 俄国农奴制改革 日本明治维新（选修）