部编版小学四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》优秀课件

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2019年新部编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》(优秀公开课课件)

人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感，它会让人的内脏产生共振。而这时不单单是低频振动的问题，是这个新的振动叠加在大约6G的一个负荷上。这种叠加太可怕了，我们从来没有进行过这种训练。意外出现了。
共振是以曲线形式变化的，痛苦的感觉
越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了，我几乎难以承受。心里就觉得自己快不行了，要承受不住了。
1923年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说： “归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”
回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。
18
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
19
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
这句诗选自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用，用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。
16
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，
也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
现在有
，有
，有
，
还有
，人们
。
17
呼风唤雨的世纪
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
20
呼风唤雨的世纪
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。

小学语文四年级上册第7课《呼风唤雨的世纪》(第一课时)(教学课件)-( 统编版)

延
“顺风耳”指电话和收音机。
伸
学好语文，快乐成长！
汇
为什么新的交通工具能把地球变成“地球村”？
报
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自哪里？有什么作用？
现代科学技术给我们带来的全是好处吗？
20世纪的科学技术还创造了哪些神话？
……
下面是一个小组在整理问题时的讨论，你从中受到什么启发？
“程控电话”是作者列举的一种新发明，暂时不知道它是什么，可以继续阅读，不影响理解文章表达主要思想。
简
介
工程院院士、第三世界科学
院院士，中国科学院原院长。
《呼风唤雨的世纪》
学
习
任
一位同学读了下面这篇课文，在旁边和文后写
务
下来自己的问题。读课文，写下你的问题，和同学
提示
交流。
通过前两课的学习，你知道
我们可以从哪些角度进行提问吗？复
习
回
顾
部分
内容写法
全文
启示
学习任务二
初读课文，自主提问
自学提示
交
分小组整理问题清单，筛选
流
汇
出对理解课文最有帮助的问题。
报
学习任务三
自主识字，交流识字技巧
字词检测
huàn
jì
huò
lài
我
呼唤技术获得依赖
会读
qián
潜入
yì
百亿
suǒ
探索
ào
奥秘
bó
zhì
zhé
lán
船舶素质哲学兰花
比较识字
识
huàn
lài
字
唤 —— 换
赖 —— 懒

新人教部编版四年级上册语文第7课呼风唤雨的世纪PPT课件

一、读一读，连一连。
呼风唤雨的
神仙
黑暗无光的
世纪
腾云驾雾的
世界
二、根据课文回答。
1.英国数学家、哲学家罗伯特 •罗兰说了什么？归根到底，是科学使得我们这个时代不同
于以往的任何时代。 2.“ 忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在本课指
科学技术的迅猛发展给人们的生活带来了巨大的变化。
第二单元
7
呼风唤雨的世纪
最新部编版四年级语文上册课件
导入新课
1.当你按动摇控器看电视的时候，学你打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话和同学交谈的时候，当你登录网站查阅资料的时候……你是否感到科学技术的神奇威力。
2.你还知道哪些科学技术给人们带来方便？
20世纪是个神奇的世纪，人类在这100 年间发明出了前所未有的人类文明。人们真的能像神仙一样呼风唤雨、神通广大吗？现在就让我们走进这个世纪，去看个究竟。
理解重点句子：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（1）书中举出了哪些科学技术成绩事例，涉及哪些方面？（登上月球潜入海底洞察天体）（2）你还能举出哪些科技成绩方面的事例？文化生活，也在改变着人类的物质生活。
英国数学家、哲学家罗素怎么谈科学？
是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”体现在哪里？“为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活
总结
我们在享受20世纪科技效果同时，也应该立志为21世纪做点什么？老师将伟大的生物学家达尔文的一句话送给大家──“要成为一名科学家，最主要的是：对科学的喜好；考虑问题的无限耐心；观察和搜集事实的勤勉；一种发明力和丰富的常识。”。
是谁来呼风唤呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代化科学技术。人类靠现代科学技术呼风唤雨。

《呼风唤雨的世纪》ppt【完美版课件】

zhì
质
质量质保
我会写
rèn
任
主任任务
shàn
善
善良善心
生字归类
唤纪技程超亿索奥益联质任善
上下结构
左右结构
半包围结构
多音字
jiàng（大将）
将 jiāng（将军）
biàn（方便）
便 pián（便宜）
词语表
呼唤程度日益改善
世纪技术改变超过亿万奥秘联系物质任何哲学家原子核
词语解释
【呼风唤雨】使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。【奇迹】想象不到的不平凡的事情。【千里眼】指能看到很远地方的人。【顺风耳】指能听到很远声音的人，也指消息灵通的人。【腾云驾雾】传说中利用法术乘云雾飞行。
【寄托】把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。【大概】表示不很准确的估计。【幻想】幻想出的情景。【洞察】很清楚地观察。【探索】多方寻求答案，解决疑问。【奥秘】深奥的尚未被认识的秘密。【改善】改变原有情况使好一些。
作者简介
路甬祥：浙江慈溪人，中国科学院院长，2004年2月，获得“意大利总统科学与文化金质奖章”和“学校、文化和艺术功勋证书”。
代表作品：主编了《科学改变人类生活的100个瞬间》一书，书中介绍了20世纪世界上最伟大的科学发明和技术发明。
我会认
huàn
jì
huò
唤技获
lài qián yì
7.呼风唤雨的世纪
语文部编版四年级上
新课导入
古时候人们说神仙法力无边，可以“呼风唤雨”，那是人们的幻想。到了20世纪，由于科学技术的高速发展，“呼风唤雨”不是幻想。人们有了 “千里眼”，不出门便知天下事；人们还有了“顺风耳、筋斗云”……这是个怎样的呼风唤雨的世纪呢？我们到文中去了解一下。

部编版语文四年级上册7《呼风唤雨的世纪》课件(共20张PPT)

归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。 ——伯特兰·罗素
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
现在我们知道了，这句诗本来不是写梨花，而是用梨花形象地比喻雪来的快、下的大。那在课文中是形容什么快而多呢？
现代科技发展的成绩又快又多，就像这突如其来的大雪一样
是啊，20世纪人类把很多空想变成了现实。我们不能不说，20世纪是一个——呼风唤雨的世纪！
科学技术创造出来的奇迹远不止这些，要想让科技更好地服务于人类，创造出更美好的生活，还要靠你们的努力和探索！最后，让我们记住伯特兰·罗素的这句话：
这些美好的愿望都实现了吗？
千里眼——电视机、天文望远镜等；顺风耳——电话、手机、广播等；腾云驾雾— —飞机、飞船、火箭等
这么多先进的、美好的、神秘的事物都在20 世纪这一百年的时间里冒出来了。这变化的速度是如此之快，范围是如此之大，内容是如此之多。如果引用课文中的一句话，一句诗来形容，那就是——
语文四年级上册
7 呼风唤雨的世纪
1.继续学习提问，挑选出对理解课文最有帮助的问题。 2.借助问题理解课文内容。 3. 能联系生活实际感受科学技术带来的奇迹，激发热爱科学的情感和引起对科学的兴趣。
呼风唤雨，看到“呼风唤雨” 这个词，你会想到哪些人？
那你觉得“呼风唤雨”是什么意思？
看到课题，你有什么疑问？ 1.是谁来呼风唤雨？ 2.靠什么呼风唤雨？ 3.为什么说20世纪是呼风唤雨的世纪？
默读课文，想想这篇课文的主要内容是什么，用简洁的语言概括。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪 Nhomakorabea读了课文，你还有什么不明白的地方？把你的问题写在问题条上。
小组合作：
在《一个豆荚里的五粒豆》我们学习了从全文和部分进行提问，在《夜间飞行的秘密》我们学习了从写法、内容、启示等多角度进行提问，试着在小组内对自己提出的问题进行分类。

部编版语文四年级上册7呼风唤雨的世纪第一课时课件(共27张PPT)

10 未来科学技术的发展还会给我们的生活带来怎样的变化？
……
针对内容提问
1
为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪呢？
3
“出乎意料”是什么意思？
4
“发现”和“发明”有什么区分？
5
“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现
代指什么？
6
20世纪是呼风唤雨的世纪，课文为什么要写“在
科学技术没有改变人类生活之前”的样子？
污染环境威胁安全
挑选出对理解课文内容最有帮助的问题。
针对内容提问
1
为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪呢？
3
“出乎意料”是什么意思？
4
“发现”和“发明”有什么区分？
5
“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现
பைடு நூலகம்
代指什么？
6
20世纪是呼风唤雨的世纪，课文为什么要写“在
科学技术没有改变人类生活之前”的样子？
学技术没有改变人类生活之前”的样子？
6
20世纪是呼风唤雨的世纪，
8
在新的世纪里，现代科学技术必将创造一个个奇
课文为什么要写“在科学技术没有改变人类生活之前”的样子？
迹。这一个个奇迹是什么呢？
9
为什么“科学技术使得我们这个时代不同于以往的
9 为什么“科学技术使得我们
任何时代”？
这个时代不同于以往的任何时代”？
问题一：什么是“程控电话”？
问题二： “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是什么意思？
20世纪的科学成绩为什么可以用这句诗来形容？
白雪歌送武判官归京
【作者】岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 XXX置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

部编版语文四年级上册7《呼风唤雨的世纪》课件(共30张PPT)

•在新的世纪里，科学技术还会创造怎样的奇迹，怎样改变我们的生活？大胆想象，大家一起说说吧！
谢谢大家
挑战二：
改变改观改良
（1）正是这些发现和发明，使人类的生活大大（），其（）的程度令人惊叹。
（2）新的世纪，现代科学技术必将继续（）我们的生活。
深入探究
运用了什么说明方法？作比较举例子
可以引发深入的思考
现代科学技术给我们带来的全是好处吗？
课堂小结
总结本篇课文主要讲述了什么？
小结：讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
20世纪的科技成绩
• 登上月球潜入深海洞察百亿光年外地天体探索原子核世界的奥秘 • 电视程控电话因特网民航飞机 • 高速火车远洋船舶
Байду номын сангаас 读一读
潜赖舶核驾程哲控
幻幼
潜入洞察依赖农耕回顾船舶空想联系物质改良千里眼顺风耳腾云驾雾哲学家王公贵族程控电话呼风唤雨归根到底出乎意料
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
huàn 叫唤
唤呼唤
jì 年纪
纪纪律
jì
技
科技技术
găi
改
改正改变
我会说
“发现”与“发明” 有什么区别呢？
挑战：
发明发现
（1）20世纪，现代科学技术帮助人类（）了许多自然科学奥秘。

部编版四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》教学课件

忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。句中引用了两句诗，表现了( B ) A. 科学家给世界带来了美丽景象，科学成果像梨花一样开满枝头。 B. 现代科学技术成就变化之快、变化之大，是人们始料未及的。 C. 20世纪的科学技术成就出现得太突然，在人们的意料之外。
情况？
指导书写
观察“口”在汉字中不同位置时字形的变化。
上下结构。这两个字中下半部分的横是字的最宽处。
第2课时
确定任务
上节课，同学们在小组中提出了很多问题，我们跟随着问号老师学会了筛选问题，谁来说说？
为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪呢？为什么说“现代科学技术必将继续创造一个个奇
迹，不断改善我们的生活”？
问题①
理解课文
读第2自然段，思考：为什么说20世纪是一个
“呼风唤雨”的世纪呢？
在20世纪100年的时间里，人类利用现代
科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的
发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的
生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史
上百万年的总和。
在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
现代科技飞速发展，高端产品日新月异，我们享受到了科技带来的便利。我们是这个时代的获益者，也是未来的创造者，让我们努力学习知识，掌握更先进的技术，创造更大、更多的奇迹，造福人类。请记住：
科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
——[美国]爱因斯坦
科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我
们的希望。
梦想“ 呼风唤雨
”
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

部编版小学四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》优质课件

1.为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪呢？
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
计年单位。一百年为一个世纪
1901-2000 这一百年
在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
问题一：什么是“程控电话”？
问题二：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是什么意思？20 世纪的科学成就为什么可以用这句诗来形容？
问题三：现代科学技术给我们带来的全是好处吗？
我发现阅读中产生的问题很多，有些问题不影响对课文内容的理解。
有些问题可以帮助我理解课文内容。
有些问题可以引发我深入思考。
这两个问题你记录了吗？
1.为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪呢？
2.作者为什么要写“在科学技术没有改变人类生活之前的”样子呢？
学写字
本课的最后,我们一起来学习会写字吧！
huàn jì
jì gǎi
唤纪技改
chéng chāo yì
程超亿
jì
纪
yì
亿
左右结构：右边是“己”，不是 “已”。
科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化。
20世纪的科学技术为什么用这首诗来形容？
20世纪科学技术的飞速发展，给人类的生活带来了翻天覆地的变化。这些变化是快速的，美好的，正如“千树万树梨花盛开般美丽。”
问题三：现代科学技术给我们带来的全是好处吗？
有些问题可以引发我深入思考。
这样的问题可以引发我们的思考吗？
后来：形容蓬勃向上的形势。
读读第四自然段，谈谈自己的感受吧！

部编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》精美课件(共47张PPT)

20世纪的一百年时间
人类历史的上百万年
从这种对比中，你体会到了什么？
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
结构梳理
呼风唤雨的世纪
总起 20世纪是呼风唤雨的世纪回应人类靠科学技术“呼风唤雨” 证明科学技术使人类生活发生巨大改变总结科学技术创造美好的现在和未来
拓展延伸
进入二十一世纪，你觉得科学技术还会怎样改变我们的生活呢？同学们一起来畅想一下我们的未来生活，想一想未来的生活会是怎样的？
人教部编版小学语文四年级
7 呼风唤雨的世纪
手
引入新课
同学们，当你按动摇控器看电视的时候，当你打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话和同学交谈的时候，当你登录网站查阅资料的时候……你感受到了什么？
引入新课
引入新课
作者简介
路甬祥，全国人大常委会副委员长、中
国科学院院长，中国科学院院士、中国工程院院士。1942年出生，浙江慈溪人。1990年当选为第三世界科学院院士，1998年当选为第三世界科学院副院长。
【发现】经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。【发明】创造（新的事物或方法）
选词填空。
1.爱迪生（发现）金属
丝通电后会发出强烈的白
光，于是他（发明）了
电灯。
2.科学家（发现）蝙蝠
能发出超声波，于是发
明（
）了雷达。
正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

部编版语文四上《7.呼风唤雨的世纪》上海市空中课堂+优质课件

默读课文，思考：为什么说20世纪是呼风唤雨的世纪？用直线画出课文中的相关语句。
7 呼风唤雨的世纪
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
诗句中的“春风”和“梨花”是真的春风和梨花吗？分别是指什么？
“春风”指的是科技带来的人类生活的美好春天。
“梨花”指无数的发明创造。
7 呼风唤雨的世纪
白雪歌送武判官归京
[唐]岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
7 呼风唤雨的世纪
品悟诗句
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
7 呼风唤雨的世纪
为什么用设问句，而不是直接告诉我们是人类靠现代科学技术来呼风唤雨的？
采用设问句，能够引起别人的注意，启发读者思考，加强作者想表达的思想。
7 呼风唤雨的世纪
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
发明
“地球村”。人类生活的舒适和方便，是
连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改
Hale Waihona Puke 变着人类的精神文化生活，也在改变着人
类的物质生活。
光年
长度单位，因为宇宙间的距离非常大，所以只
能以光年来计量。光线一年所走的距离称为一个光
年，约为9万4千6百零8亿公里。