部编版一年级语文下册第二单元教学设计

第二单元课文

单元教材分析：

本单元包括四篇课文和一个语文园地。《吃水不忘挖井人》就是让学生感悟毛主席为人民着想、为人民服务的好思想，好品质。感悟乡亲们饮水思源的好行为，从而增进学生的民族自尊心、自信心和自豪感，懂得珍惜今天的幸福生活。《我多想去看看》用第一人称，通过“我”和妈妈的对话，“我”和爸爸的对话，讲述了一个新疆孩子渴望想到遥远的北京城，去看天安门广场的升旗仪式；一个北京孩子想去遥远的新疆，爬天山看雪莲。《一个接一个》采用了儿童的语言及思维方式写出了小朋友们一个接着一个奇妙而又符合心理特点的事例，表现了他们真实而又矛盾的想法。《四个太阳》作者凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳。从课文里，我们能体会到作者善良的心地和美好的心愿。

《语文园地二》主要由识字加油站、字词句运用、展示台、日积月累、和大人一起读五部分内容组成。通过运用字词句、积累古诗、朗诵诗歌增强学生学习语文的积极性，通过展示识字方法，培养学生识字的热情。

单元教学目标：

1.认识会写本单元生字。要求会认的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思；要求会写的字能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言的表达之中。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。注意个别词语的正确读音；注意读好长句子和问句。

3.通过“语文园地二”各种活动积累知识，提高语文素养。

4.热爱大自然，学会感恩，学会想象。

单元重点难点：

1.认识会写本单元生字。正确、流利、有感情地朗读课文。

2.能介绍自己识字的方法。

单元课时分配：

《吃水不忘挖井人》 2课时

《我多想去看看》 2课时

《一个接一个》 2课时

《四个太阳》 2课时

语文园地二 2课时

单元测试 2课时

3.一个接一个

选择自己喜欢的事例，模仿课文中的句式，自己写一写。可

d

o o

g

r

e g

o 可以和爸爸妈妈一起制作一张“保护环境，从我做起第二单元测评

一、拼音世界。(8分)

1.照样子，写出小写字母。(4分)

N B H L Q

n ______ ______ ______ ______

2.选择加点字的正确读音，画“√”。(4分)

接着(jiējī)温暖(luǎn nuǎn)

颜色(yán yánɡ)告诉(sù shù)

二、字词乐园。(28分)

1.看拼音，写词语。(12分)

zhǔ ren běi jīnɡ tài yánɡyīn wai huǒ bàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.比一比，填一填。(4分)

金全过这

( )色 ( )里

( )家 ( )去

3.字的组合。(4分)

口＋乞＝( ) 禾＋火＝( )

木＋羊＝( ) 禾＋中＝( )

4.照样子，填上合适的词语。(4分)

例：(各种各样的)花儿

( )天安门

( )小路

5.选词填空。(填序号)(4分)

①有趣②兴趣

(1)这里发生了一件( )的事情。

(2)我对跳舞产生了浓厚的( )。

③清楚④清凉

(3)我要让街道、校园，到处一片( )。

(4)请你把字写( )些。

三、照样子，写句子。(12分)

例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。

1.老师带领____________________________________。

2.妈妈带领___________________________________ 。例：我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。

3.我画了个________________，送给每天都很忙的妈妈。

4.我画了个________________，送给__________________。

四、回忆课文，回答问题。(9分)

1.______________，时刻想念毛主席。(3分)

2.遥远的北京城有( )。(3分)

A.雄伟的天安门

B.美丽的天山

3.春眠不觉晓，__________闻啼鸟。

__________________，花落知多少。(3分)

五、阅读短文，回答问题。(13分)

树医生

一棵老树生了病，有些叶子黄了。

一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。

这个医生就是啄木鸟。

1.这篇短文共有( )个自然段。第二自然段共有( )句话。(4分)

2.根据短文内容填写动词。(6分)

( )舌头 ( )虫子

( )叶子

3.为什么说啄木鸟是医生呢？(3分)

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六、口语交际。(15分)

小朋友，你有什么愿望呢？请以“我多想??”开头，写下自己的愿望，与同学们一起分享！ __________________________ ______________________________________________ ________ ___________________________________________________

七、写话。(15分)

想一想，月亮会和星星说些什么呢？发挥想象，写一段话。

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