2017秋季学期德育少先队工作计划范文
秋季学期德育(少先队)工作计划范文
秋季学期德育（少先队）工作计划范文秋季学期德育（少先队）工作计划一、工作目标：1. 通过有针对性的德育活动，培养少先队员的品德修养，增强他们的社会责任感和集体意识。
2. 提升少先队员的自我管理能力和团队合作能力，培养他们积极向上的心态和阳光积极的人格特质。
3. 增强少先队员对社会主义核心价值观的理解和实践，激发他们的爱国主义情感。
二、工作内容：1. 开展德育教育活动。
(1) 定期组织少先队员参加集体生活，进行主题教育，培养他们的自律意识和自我约束能力。
(2) 组织少先队员参加社区志愿服务活动，增强他们的社会责任感和公民意识。
(3) 进行少先队队规队纪教育，加强少先队员的集体观念和纪律意识。
(4) 开展关于爱国主义教育的主题活动，提高少先队员的民族自豪感和爱国情操。
2. 强化学生自我管理能力。
(1) 建立“文明少先队员”评选活动，激励少先队员自觉遵守学校纪律和校规，提高自我管理水平。
(2) 组织少先队员参加班级活动，培养他们的协作意识和团队合作能力。
(3) 要求任课教师加强对少先队员的引导和教育，帮助他们形成良好的学习习惯和行为规范。
3. 加强家校合作。
(1) 与家长开展定期沟通，了解孩子的学习和生活情况，共同关注孩子的德育成长。
(2) 鼓励家长参与德育活动，提高家庭教育的质量和效果。
(3) 定期举办家庭教育讲座，为家长提供教育指导和支持。
三、实施措施：1. 确定每月的德育主题，制定具体的教育活动内容和安排。
2. 定期组织德育工作例会，交流和总结每个活动的效果和问题，及时调整工作计划。
3. 针对不同年龄段的少先队员，开展不同形式的德育活动，确保教育的针对性和有效性。
4. 加强与其他学校德育工作的交流合作，互相借鉴和学习经验，提高德育工作的水平。
四、工作评估和总结：1. 定期对德育工作进行评估，了解学生的成长情况和德育活动的影响力。
2. 组织德育工作总结会议，总结经验，找出不足之处，并提出改进措施。
2017秋季学期德育少先队工作计划范文
2017秋季学期德育（少先队）工作计划范文一、指导思想本学期工作以学校工作重点为指导思想，围绕“江西省少先队工作师范学校”创建活动的要求，开展系列活动。
让每个少先队员体验成功、收获习惯。
二．主要工作加强德育（少先队）队伍建设1．每月举行一次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。
2．加强少先队小干部队伍建设。
成立校红领巾小站，组织班队干部培训，健全队委学习和交流制度。
选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队；每中队选拔一名中队长、8名小队长，参与班级管理工作；3-6年级各班成立小组，每星期每班上交一篇广播稿。
3．加强班级建设，开展星级教室评比：每半月评选文明班级，及时颁发文明班流动红旗；每周进行星级教室评比。
4．深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文，每学期班主任任交德育论文一篇，进行优秀少先队活动案例评比。
加强学生养成教育和法制安全教育1.每个班级按照《学生一日常规》对学生进行养成教育；班主任要根据年级和班级的具体情况，上好每节班会课；抓好两操和大型集会的纪律工作，每天对两操进行常规检查并做好记载；规范队礼，对礼仪岗、升旗手进行训练。
班队活动课前20分钟观看法制、安全、文明礼仪等讲座或视频，后20分钟进行班级工作小结或雏鹰争章活动。
（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。
1．做好家长学校工作：每月一个中队举行家长开放日活动，邀请家长参加中队课展示活动，开展家长评教活动。
2．各中队做好家访工作：一年级家访面达100%，其他年级家访不少于二分之一；每学期召开一次家长座谈会。
3．各中队每月要对学生的“成长小脚印”进行完善。
每学期抽查3次。
学校成立6个检查小组，以年级主任、副主任、德育处和部分老师为成员，分别在开学3周内、其中考试、学期结束前进行抽查。
注重学生心理健康教育1．做好学生的心理疏导工作，完善学生档案。
各中队进一步完善学生成长档案，建立健全学困生、学困生、残疾生、留守生、单亲生、先天性心脏病学生的档案。
秋季少先队德育工作计划范本
秋季少先队德育工作计划范本
[秋季少先队德育工作计划]
1. 目标：培养少先队员的爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观，提高他们的思想道德素质和团队合作能力。
2. 实施步骤：
a. 开展主题教育活动：组织举办“热爱祖国，传承红色基因”主题活动，让少先队员深刻认识祖国的伟大、党的领导的重要性，激发他们的热爱祖国之情。
b. 强化集体意识：开展团结互助、合作共赢的主题活动，加强队员之间的沟通和团结，培养团队合作精神，倡导团队至上的理念。
c. 开展社会实践活动：组织实施“走出校园，走进社区”等社会实践活动，引导队员参与志愿服务，增强他们的社会责任感和公民意识。
d. 开展思想政治教育：定期举办思想政治教育讲座，引导少先队员正确看待时事新闻和社会现象，提高他们的思想境界和道德修养。
3. 实施方式：
a. 制定详细的活动计划和安排，并及时通知队员和家长，确保活动顺利进行。
b. 配备专业的带队老师和辅导员，确保活动中的安全和秩序。
c. 注重活动的即时反馈和总结，及时调整工作方向，不断提升德育工作质量。
4. 评估与总结：
a. 定期对德育工作计划进行评估，总结活动中取得的成果和存在的问题，及时做出调整和改进。
b. 根据队员的表现和家长的反馈，对德育工作进行全面评估，为下一阶段的工作制定更科学的计划。
以上是一个秋季少先队德育工作计划的范本，可以根据实际情况进行调整和补充。
愿工作顺利，少先队员茁壮成长！。
小学2017年秋德育少先队工作计划
小学2017年秋德育少先队工作计划一、指导思想：认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的争做四好少年的要求，以以人为本，以德为先为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我镇的少先队工作推上一个新的台阶。
二、重点工作：（一）以人为本，注重思想引领，突出少先队教育的先进性。
1、加强德育队伍建设。
成立德育领导小组，加强德育工作领导。
建立学校少先队大队年段班级的德育教育网络，形成学校德育工作，人人参与，齐抓共管，努力形成学校教育的合力，开创学校德育工作新局面。
2、加强师德师风建设。
将提高师德水平和育人风尚作为教师队伍建设的核心内容，切实抓实抓好。
组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法规，学习《福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高自身科学育人的水平。
牢固树立教书育人，服务育人，管理育人的思想。
加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，杜绝体罚和变相体罚，构建平等、民主和谐的师生关系。
承接师德建设一年一载体活动，着重加强对新颁发中小学教师职业道德规范的践行。
3、加强班主任队伍建设。
班主任是一个细致、复杂的工作岗位，每一个班主任都要严格履行岗位职责，做到六要：①要制定好班级的计划和总结；②带班要做到四到位一跟班（即早读、两操、班会、放学要到位，凡班集体活动要跟班指导和参与）；③要重视班级文化建设，培养良好的班风；④每学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会；⑤要做好家访工作，每学期至少与每位家长联系一次，并做好记录。
课任教师也要进行必要的家访，及时了解学生在家庭中的表现情况，填写好家访记录。
2017年小学秋学期少先队工作计划
2017年小学秋学期少先队工作计划范文[指导思想]以少先队辅导员工作纲要为指导，培养全面发展、具有跨实际素质的人才。
加强少年儿童的思想道德教育，开展“星星火炬代代相传”主题教育活动。
本学期少先队工作主要做好两个方面，为素质教育服务，为少年儿童健康服务；建好学校、社会两个阵地；抓住重点：思想品德教育和创新精神、实践能力的培养，全面实施好《中国少年先锋队教育纲要》、《爱国主义教育纲要》，认真组织团队活动，增强革命意识，树立做接班人思想；继续抓好少先队的自身基础建设，加强辅导员素质培训，全面提高少先队的工作水平。
使我校的少先队活动进一步走向开放，面向现代化、面向未来，培养造就合格的社会主义建设人才，迎接新的机遇和挑战。
[工作目标]为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务[奋斗口号]诚实勇敢，自律自强，争做未来的小主人！[主要工作]一、加强队员的爱国主义思想教育，加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高少先队员的思想政治素质，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义主旋律。
把思想教育，道德教育，革命传统教育具体化。
抓好每周一升旗仪式，开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”，并认真做好每一次国旗下讲话活动。
二、积极参加各项活动，使广大少先队员树立学科学、爱科学的理想和信念。
配合学校，组织丰富多彩的班队活动。
各中队要加强队报、队刊的管理工作，搞好一年一度的庆“元旦”活动，抓好最佳中队的评比。
三、结合团市委开展的“关爱留守学生的主题活动”，组织开展班级内的“手拉手”互助活动，班级间的“手拉手”互助活动。
四、抓好少先队基础工作的规范化继续实施两个《纲要》一个活动，创建的中、小队优秀集体。
2、抓少先队的标志，用品管理和使用，使其发挥作用。
3、进一步抓好少先队的理论研究，并注重研究和应用相结合，认真总结劳动实践经验，探索少先队的新内容和新方法。
五、具体工作安排九月份建立大、中队组织，布置新学期少先队工作。
2、庆祝教师节。
2017少先队德育计划
2017少先队德育工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以体验教育为基本途径,全面加强和改进少年儿童思想道德建设,统一思想,优化育人环境,强化基础建设,按照“一手抓活动,一手抓建设”的原则,整体推进少先队事业发展,竭诚为少年儿童健康成长服务,积极发展少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用。
二、工作内容强化管理,全面育人、进一步落实管理,全面育人。
认真对照我校学生道德建设实施细则,加大宣传力度,明确责职,同时组织学习法律法规,提高认识德治和法治并举的重要性,向管理要效益。
进一步抓好组织建设,发挥少先队组织育人功能。
认真落实新课程德育标准,积极抓好各中小队队伍建设,加强少先队基础建设,加强对少先队干部的管理,提高工作实践能力,发挥少先队组织的最大育人效能。
进一步完善考核制度,人性化教育与规范化教育双管齐下,全面开展“抓常规,促管理,争先进”活动,充分利用国旗下讲话、班队会、广播、板报等宣传阵地加大宣传力度,表扬先进,鞭策后进,同时坚持突击性与常规性管理相结合,坚持月评比,开展好优秀中小队和优秀队员的评比活动,促使全校少先队员自我管理成特色。
本学期要积极开展丰富多彩的少先队活动,切实提高少先队员素能。
结合重大节日,抓好思想道德建设,结合学习雷锋日”、“妇女节”、“清明节”、“六一儿童节”等创新活动内容和形式,广泛开展“离开雷锋的日子”、“爱绿、护绿的小能手”、“在英烈前宣誓”、“我们的六一我们过”等系列活动。
三、具体安排二月份1、举行新学期升旗仪式2、制定少先队工作计划。
3、召开大中队干部会议,强化队干自主管理职能检查各中队建设计划及德育、班队活动安排情况。
三月份1、开展纪念雷锋同志的活动,开展“弘扬雷锋精神月”、“寻找身边的小雷锋”等活动。
2、庆祝“三八”妇女节,组织队员做一件令身边的阿姨、女教师、奶奶、妈妈们开心的事,开展一次“我爱我家”、“周日家务我承包”等活动。
3、建立植绿、护绿“爱心小分队”,积极引导学生关注绿色,爱我家园。
秋季少先队德育工作计划范文范本
秋季少先队德育工作计划范文范本秋季少先队德育工作计划一、目标：通过开展一系列德育活动，培养少先队员良好的品德素养，培养责任感和集体意识，增强团队合作能力。
二、活动安排：1. 开展“爱心助人”活动：组织少先队员到社区、老人院等地开展志愿活动，关爱社区居民和老人，为他们提供帮助和服务。
2. 组织“青春励志”演讲比赛：选拔少先队员参加演讲比赛，分享自己的励志故事和成长经历，激励其他少先队员树立目标、努力奋斗。
3. 开展“合作与团结”体验活动：组织少先队员参加户外拓展训练，通过团队合作、互信互助的任务，培养少先队员的团队合作能力和集体意识。
4. 进行“清洁环境，共建美丽家园”主题教育活动：组织少先队员开展环境保护和垃圾分类的宣传教育活动，提高少先队员的环境意识和责任感。
5. 组织“读书进步”活动：开展读书分享会，让少先队员分享自己喜欢的图书、书籍对自己的影响，鼓励他们积极阅读，培养良好的阅读习惯。
6. 开展“交通安全”教育活动：组织交通安全知识讲座和实地参观，提高少先队员的交通安全意识，培养自觉遵守交通规则的好习惯。
7. 组织“共建和谐校园”活动：开展班级和谐活动，促进同学之间友好相处，增强班集体凝聚力。
三、活动实施细节：1. 活动前做好活动准备：明确活动目的，确定活动内容和时间安排，寻找合适的活动场所。
2. 邀请专业人士参与活动：邀请心理专家、老师、社区工作人员等参与活动，提供专业指导和服务。
3. 做好活动宣传工作：通过班级宣传栏、校内广播等途径宣传活动，提醒少先队员和家长积极参与。
4. 组织活动过程中注重引导：活动过程中，引导少先队员进行团队合作，积极参与讨论和活动，提供有针对性的指导和建议。
5. 活动结束后进行总结和反思：及时总结活动效果，反思活动中存在的问题，以提高下一次活动的质量。
四、预期效果：1. 提高少先队员的品德素养，培养良好的道德价值观和行为习惯。
2. 增强少先队员的责任感和集体意识，提高团队合作能力。
少先队2017德育工作计划范文
少先队2017德育工作计划范文2017-09-18XX少先队德育工作计划(一)一、指导思想认真贯彻落实党的十八届三中全会精神和区委十二届六次全会精神，以爱国主义教育为中心，以学校工作计划为指导，以队伍建设年”为抓手，以养成为主、和谐发展”德育理念为指引，坚持育人为本，德育为先的思想，完善落实德育工作，深化德育活动，积极引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生快乐健康成长，为学生的幸福人生奠基。
二、工作重点(一)以队伍建设年”为抓手，加强德育队伍建设。
每月进行班主任例会，通过对以班主任为首的德育队伍骨干进行有针对性的培训，引领班主任科学、合理、有效的进行班级管理。
充分利用校内外班主任培训机制，为优秀班主任成长搭建平台，提高全体班主任的班级管理水平，建设一支优秀的班主任队伍。
(二)学习《守则》遵守《规范》，深化养成教育工程。
1.强化行为习惯养成教育。
要求人人会背《守则》、用《规范》，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到静、快、齐”;进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。
本学期，针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。
2.每周晨会安排：周一唱国歌，国旗下讲话;周二队歌，本周工作，礼仪读本;周三校歌，养成习惯故事交流;周四红领巾电视台;周五优胜小队及好习惯活动一周小结。
3.开展各项评比活动。
(1)合理配置小队人员结构，有效开展开展优胜小队评比活动”。
(2)每周五进行队员自主卫生评比活动，并在下周公示。
(3)继续开展好三至六年级班级学生值周工作，培养学生自主管理能力。
(4)每天红领巾监督岗一班岗，对卫生、礼仪、纪律、两操等进行自主监督，每月进行常规评比，并为获先进班级颁发流动红旗。
德育少先队工作计划范文(精选17篇)
德育少先队工作计划范文（精选17篇）德育少先队工作方案范文篇1一、指导思想坚持以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、进展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，充分发挥德育工作的优势和特点，引导少年儿童坚固树立中国特色社会主义的抱负和正确的世界观、人生观、价值观，努力开拓我校德育工作新局面。
二、工作思路1、发挥少先队的优势，强化组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素养。
关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素养，科学文化素养和身心健康素养。
2、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式开展德育活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。
3、面对社会，注意体验，与家长、社区、社会联合，充分利用多种教育资源，为少年儿童制造更为宽阔的舞台。
三、工作目标1、结合学校工作方案，制定秋季学期工作方案，乐观营造有利于师生可持续进展的良好德育氛围，努力提升学校德育工作在促进同学成长、队伍建设、学校进展、社会文明等方面的贡献度。
2、加强少先队基础组织建设。
规范少先队队室建设，规范大队及中队组织机构，规范标志礼仪，加强各中队辅导员培训和队干部培训，指导队干部开展好各项活动并作好记录。
3、常抓不懈，开展多项主题教育活动。
学校大队部结合重大节日或纪念日等组织开展各项有意义的主题活动，让队员们在活动中受教育；各中队通过主题班会，主题中队会的开展，使队员受教育，力量得提升。
四、主要工作（一）连续抓好常规管理，促进规章制度执行到位。
1、切实加强班干部、队干部队伍建设，发挥大队部的作用，帮助辅导员做好少先队各项常规工作。
班干部、队干部的工作力量直接影响着少先队工作的开展以及质量，这将更有助于班主任开展各项班级活动和实施班级管理。
因此，本学期将连续抓好少先队的队伍建设，深化大队委每周例会制度，加强对队干部的教育和培训。
德育少先队工作计划模板(3篇)
德育少先队工作计划模板一、工作目标：1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。
2、及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。
3、营造和谐健康的班级文化的艺术。
4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。
5、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚。
二、学生现状分析：五年级二班共有____名学生，其中女生____人，男生____人。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是有一些孩子自制能力较差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
并且我还了解到本班存在的一些问题如：班集体缺乏凝聚力;班中尖子生比较少，在学校的各项竞赛都处于劣势;班级纪律不算好，爱将话的同学较多等。
针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。
三、采取的措施：1、班集体建设：五年级的学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。
这学期我着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。
学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。
在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。
让学生有个人服从集体的意识。
我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。
2、注重班干部培养：班干部是班集体中非常重要的组成部分。
随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我主要培养班干部的领头意识，让他们在各方面能起到榜样的作用。
给其他同学做出表率。
同时培养他们积极竞争，为班级、为同学服务的意识。
我想后者是更为积极重要的。
3、抓班级常规及少先队活动：班级常规始终紧抓不放。
学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。
在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。
牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。
抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。
秋季学期德育少先队工作计划
秋季学期德育少先队工作计划《篇一》一、工作目标1.增强队员们的思想道德素质，培养他们良好的行为习惯。
2.提升队员们的团队协作能力和组织纪律性。
3.丰富队员们的课余生活，培养他们的兴趣爱好。
4.提高队员们的综合素质，为他们的全面发展奠定基础。
二、工作重点1.开展主题教育活动，培养队员们的道德观念和法制意识。
2.加强少先队组织建设，提高队员们的组织纪律性。
3.举办丰富多彩的课余活动，激发队员们的兴趣爱好。
4.加强家校合作，共同培养队员们的良好习惯和道德品质。
三、工作措施1.开展主题班会，定期组织队员们学习道德规范和法制知识。
2.举办队内活动，培养队员们的团队协作能力和组织纪律性。
3.加强与各学科老师的沟通，促进队员们在学科学习中的全面发展。
4.开展家校互动活动，定期向家长了解队员们在家的表现，共同解决队员们成长中的问题。
四、工作进度安排1.第1-2周：制定学期工作计划，进行队员思想状况调查。
2.第3-4周：开展主题教育活动，组织队员们学习道德规范和法制知识。
3.第5-6周：加强少先队组织建设，举行队内活动，培养队员们的团队协作能力和组织纪律性。
4.第7-8周：举办丰富多彩的课余活动，激发队员们的兴趣爱好。
5.第9-10周：加强家校合作，开展家校互动活动，共同培养队员们的良好习惯和道德品质。
五、工作要求1.全体少先队辅导员要高度重视此项工作，切实负起责任，做到工作到位、指导到位、落实到位。
2.队员们要积极参与各项活动，认真对待每一次学习、锻炼和展示的机会。
3.家长要关心队员们的成长，积极配合学校做好德育少先队工作，共同促进队员们全面发展。
本秋季学期德育少先队工作计划，请各位辅导员和队员们认真贯彻执行，共同努力，为队员们美好的明天贡献力量。
《篇二》一、工作目标在新的学期里，我们希望能够培养学生的道德素质，增强他们的团队协作能力，并且通过各种活动，让他们的课余生活丰富多彩，帮助他们全面发展。
二、工作重点1.提升学生们的道德素质，培养他们的社会责任感。
秋季少先队德育工作计划
秋季少先队德育工作计划《篇一》一、计划背景随着秋天的到来，我们迎来了一个全新的学期。
在新的学期里，我们将继续加强少先队德育工作，以培养学生的道德品质和综合素质为目标，通过开展丰富多彩的活动，激发学生的学习兴趣和创造力，使他们能够健康、快乐地成长。
二、计划目标1.加强学生的思想道德教育，提高他们的道德素质和文明素养。
2.培养学生的团队合作精神和责任感，使他们能够积极参与社会实践活动。
3.激发学生的学习兴趣和创造力，提高他们的学术成绩和综合素质。
4.增强学生的心理健康意识，提高他们的心理素质和应对压力的能力。
三、计划内容1.开展主题班会：每周组织一次主题班会，引导学生学习社会主义核心价值观，培养他们的道德品质和社会责任感。
2.组织实践活动：每月组织一次实践活动，如社区服务、环保行动等，培养学生的团队合作精神和对社会公益事业的关注。
3.开展学科竞赛：鼓励学生参加各类学科竞赛，激发他们的学习兴趣和创造力，提高他们的学术成绩。
4.举办心理健康讲座：定期举办心理健康讲座，提高学生的心理素质和应对压力的能力，促进他们的全面发展。
四、计划实施1.制定详细的活动计划，明确活动的时间、地点、内容和负责人。
2.充分利用学校的资源和设施，为学生良好的学习和活动环境。
3.组织教师培训，提高教师的专业素质和教学能力，确保活动的质量和效果。
4.定期对活动进行评估和总结，及时发现问题并进行调整和改进。
五、计划时间安排1.开学第一周：制定详细的活动计划，并进行教师培训。
2.开学第二周至第十周：按照计划开展主题班会、实践活动、学科竞赛和心理健康讲座。
3.第十一周至第十二周：对活动进行评估和总结，制定改进措施。
六、计划预期效果通过实施本计划，我们期望学生能够提高道德素质和文明素养，培养团队合作精神和责任感，激发学习兴趣和创造力，增强心理健康意识。
同时，我们也期望学生能够在实践中提高综合素质，成为有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
秋季小学少先队德育工作计划范文
秋季小学少先队德育工作计划范文一、指导思想以党的十九大精神为指导，深入贯彻“育人为本，德育为首”教育理念，结合我校正在开展的“尚德”教育特色，以学生日常行为规范养成教育为抓手，以学校德育计划为指导，以少先队活动为载体，培养学生具有“团结、诚实、勤奋、勇敢”的良好道德品质。
二、工作重点(一)加强少先队基础建设1. 加强我校少先队组织建设，抓好队员的入队教育，学队知识，规范队仪式。
每学期评选“优秀少先队员”“优秀少先队干部”。
以中队为单位，定期召开少先队干部会议，培养其管理能力。
2. 继续做好对少先队干部的培养。
继续开展“干部轮换制”和“干部家长岗”等活动，使少先队干部成为“教师的助手，队员的朋友”。
(二)加强养成教育1. 养成教育始终坚持生活化、体验式、活动性等教育原则，注重细节，狠抓落实。
2. 抓好日常行为习惯的检查监督和养成教育。
培养队员从小养成做事严谨、踏实、有序、守纪、守时的好习惯。
从小事做起，从现在做起，从自我做起，培养良好的文明习惯。
3. 抓好少先队阵地建设。
本学期将进一步完善红领巾广播站制度，并充分发挥其作用。
积极配合班级文化建设，营造团结活泼、清新雅致的班级氛围。
(三)深化少先队活动1. 认真组织队员参加周一升旗仪式。
加强国旗班建设，根据队员实际状况进行强化训练，让国旗班成为展现学校亮丽的国旗形象。
加强红领巾广播站建设，充分发挥少先队阵地作用，有效提高升旗仪式的出旗天数和升旗仪式的出旗天数。
2. 继续开展“雏鹰争章”活动。
在辅导员老师和少先队员中大力开展“争章”活动，使雏鹰行动成为学校德育工作的重要载体。
3. 开展好系列活动。
围绕主题，根据学校实际安排，组织好黑板报、班队会、晨会等各项活动，营造积极健康的环境，为学生的健康成长服务。
4. 加强安全教育工作。
以安全教育为阵地利用各种形式对学生进行交通安全、安全用电用水等安全常识教育，进一步提高学生自我保护意识和能力。
(四)加强家校联系1. 加强家长学校建设工作。
秋季小学少先队德育工作计划范文(精选3篇)
秋季小学少先队德育工作计划范文（精选3篇）秋季学校少先队德育工作方案范文（精选3篇）秋季学校少先队德育工作方案范文篇1一指导思想：以《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》为指导，全面落实县教育局的德育工作要求，坚持以生为本，创建和谐校内；以课题讨论为载体，提高班主任的管理水平，加强班集体的建设；教育和引导同学正确的人生观，把同学培育成为诚信、文明、进取、勤学的新世纪人才。
二工作目标：1、完善德育管理网络，加强德育队伍建设2、连续深化爱国主义教育和行为规范教育，构建和谐校内。
开展“民族精神代代传”，广泛开展丰富多彩的主题教育实践活动。
3、开展“学礼仪，争奖章”主题实践活动、“手拉手和留守队员交伴侣”活动，加强对少先队员的社会主义荣辱观教育，促进少先队员健康欢乐成长。
4、连续加强“安全”、“法制”、“心理健康”教育，做到无重大安全事故发生。
全面推动“中国少年儿童平安行动”。
5、做好特别同学（留守同学、贫困生、德困生、学困生）的档案管理和教育工作。
6、加强师德师风建设，培育人人都是教育工的意识。
7、有效开展“做环保小事，建和谐社会”活动。
三、详细措施：1、抓好队伍建设，强化德育意识（1）、完善管理网络。
建立校长—政教处—少先队—班级组长—班主任—社会力气组成的领导集体，。
形成全员育人的新格局。
（2）、加强班主任队伍建设。
多对班主任进行政策学习、管理理论学习，提高班主任的育人力量。
2、爱国主义教育（1）、抓住“十一”开展“民族精神代代传”，广泛开展丰富多彩的主题教育实践活动。
、引导队员开展“查找祖国进展的辉煌成就”，“查找象山的巨大变化”，“查找身边的和谐典型”等活动，进一步深化了解祖国进展的辉煌成就和美妙前景，在少年儿童中广泛宣扬和谐理念，培育和谐精神，大力推动和谐文化建设，坚固树立社会主义荣辱观。
（2）结合传统节日（国庆节、建队节等）对同学进行党史、队史的重温教育。
低段以建队节的入队为契机，着重培育同学的养成教育，10月13日前夕做好新生入队的预备工作。
2017年秋季小学德育少先队工作计划
2017年秋季小学德育少先队工作计划20**年秋季小学德育少先队工作计划在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。
现把我校的少先队工作进行汇报、交流：（一）加强学生习惯培养1.深化学生自我管理。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
深入《班级公约》的制订与实施（开学第一次班队会讨论修订，并在教室上墙公布），充分调动学生自我管理意识，增强主人翁责任感，使每位学生明白在学校、班级、家庭、社会的权利与义务，养成自我管理的习惯。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对文明督导队员、校内外安全小卫士检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。
在学校营造学礼仪,讲文明,懂礼貌的氛围,打造和谐校园环境。
培养主动学习的习惯。
通过不同的方式，针对不同学段学生的年龄特点，选择性培养学生的八个一学习习惯：①订计划的习惯。
②预习的习惯。
③适应老师的习惯。
④自己留作业的习惯。
⑤自己出考试题的习惯。
⑥整理错题集的习惯。
⑦筛选资料，总结学习经验的习惯。
⑧大事做不来小事赶快做的习惯。
3.继续开展文明班级评选活动。
结合班级、学校文明班级的评比，深入开展争当四好少年活动、少先队手拉手活动，以文明促文明，以文明带文明，每次利用升旗的时候，对文明班级进行表扬、颁奖。
逐步形成人人向文明班级看齐的良好氛围。
4.培养每天读书半小时的习惯。
结合中华诵 20**福建省经典诵读活动3-6年级积极开展诵读国学经典活动。
（二）挖掘特长学生潜力县教育局、浔中中心小学在降低两率的前提下，对教育质量提出了不同的要求，把学生的个性发展、特长培养提出了新的要求。
对此，本学年要提升体、美、音、劳、书法、社会实践课教学水平，尽量挖掘每位学生的闪光点，开展各种不同的兴趣班，培养学生的自信心。
小学2017年秋季少先队工作计划范文
小学2017年秋季少先队工作计划范文【一】指导思想：以“以人为本，以德为先”为宗旨。
认真学习和贯彻《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设旳假设干建议》，传承民族精神为立足点，以培养道德适应和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队旳基础组织建设为重点，加强对青年儿童进行思想品德教育，培养少先队员旳创新精神和实践能力为主线，通过深化少先队品牌活动，加强少先队旳基础建设，全面提高青年儿童旳综合素养，强化少先队组织旳自身建设，以昂扬旳斗志投入新学期旳学习与工作中，全面推进我校旳少先队工作，开创我校少先队工作旳新局面。
【二】工作目标：1、认真学习，领会第五次全国少代会旳精神，切实加强青年儿童思想道德教育，工作落到实处。
2、遵循青年儿童旳成长规律，坚持以人为本旳思想。
一是要发挥少先队旳优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩旳教育活动，提高队员旳综合素养。
二是要关注青年儿童旳身心健康成长，努力提高他们旳思想道德素养，科学文化素养和身心健康素养。
3、结合重大旳节日、纪念日，通过有针对性旳教育内容，实践性旳教育途径，生动爽朗旳形式开展少先队活动，把差不多做人、做事旳道理转化为少先队员旳情感，成为他们内在旳品质。
4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为青年儿童制造更为宽敞旳舞台，倾听青年儿童旳心声，关注青年儿童旳成长，满足青年儿童旳心理需求。
【三】具体措施：〔一〕抓好队员旳常规治理：1、发挥大队部旳作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2、完善新学期各项常规工作旳组织和活动制度，抓好每学期“争雏鹰奖章、做文明班级”工作，强化“文明小使者、环保小卫士”值勤检查旳力度，指导和督促各中队开展好每周一次旳中队主题班队会。
〔二〕努力加强少先队组织旳基础建设，确保少先队旳稳步推进。
1、组织各班辅导员学习《关于进一步加强少先队工作旳意见》，充分认识实施《少先队辅导职员作纲要》，努力引导和教育学生从小培养成文明礼貌、老实守信、助人为乐、爱护公务、爱护环境、尊敬师长旳好品质。
2017年秋季小学少先队工作计划范文
2017年秋季小学少先队工作计划范文一、指导思想本学期学校少先队工作将继续以党的**大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、具体措施强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。
开展“校园之星”评比宣传活动。
并及时检查反馈,发现问题及时指正。
2、抓好学校常规,创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。
在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。
精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格.心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。
多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。
通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。
秋季德育、少先队工作计划
秋季德育、少先队工作计划随着秋天的到来，我们又迎来了新的学期。
在这个充满希望和活力的季节里，我们德育、少先队工作也迎来了新的挑战和机遇。
为了更好地落实学校的教育理念，培养学生的综合素质，我们制定了以下秋季德育、少先队工作计划。
一、思想教育思想教育是德育工作的核心，我们将通过组织各种主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
我们将重点开展爱国主义教育，让学生深刻理解祖国的伟大和民族的自豪；同时，我们还将加强道德教育，培养学生诚实守信、尊老爱幼、勤劳节俭等优良品质。
二、实践活动实践活动是德育工作的重要组成部分，我们将结合季节特点，开展丰富多彩的实践活动。
比如，我们可以组织学生参加秋季运动会，锻炼学生的身体素质，培养他们的团队合作精神；我们还可以开展环保活动，让学生参与到校园环境的改善中，培养他们的环保意识。
三、团队建设团队建设是提高少先队凝聚力和战斗力的关键。
我们将通过举办各种团队培训活动，提高学生的团队协作能力和集体荣誉感。
我们将注重培养学生的领导力和组织能力，选拔优秀的少先队员担任团队干部，带领大家共同进步。
四、文明礼仪文明礼仪是学生日常行为的基本规范，我们将加强文明礼仪教育，让学生在校园内形成尊师重道、友爱互助的良好风气。
我们将通过开展文明礼仪知识竞赛、文明礼仪实践活动等形式，让学生在参与中学习和践行文明礼仪。
五、心理健康教育心理健康教育是提高学生心理素质、预防和解决心理问题的重要途径。
我们将设立心理健康辅导室，为学生提供专业的心理咨询服务；同时，我们还将通过举办心理健康讲座、心理剧表演等形式，普及心理健康知识，帮助学生建立健康的心理状态。
六、安全教育安全教育是保障学生生命安全的重要工作。
我们将加强校园安全管理，完善安全制度，确保学生在校园内的安全。
同时，我们还将通过开展安全教育活动，如火灾逃生演练、交通安全讲座等，提高学生的安全意识和自我保护能力。
七、家校合作家校合作是德育工作的重要环节，我们将加强与家长的沟通和合作，共同促进学生的健康成长。
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2017秋季学期德育（少先队）工作计划范文
一、指导思想本学期工作以学校工作重点为指导思想，围绕“江西省少先队工作师范学校”创建活动的要求，开展系列活动。
让每个少先队员体验成功、收获习惯。
二．主要工作加强德育（少先队）队伍建设
1．每月举行一次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。
2．加强少先队小干部队伍建设。
成立校红领巾小站，组织班队干部培训，健全队委学习和交流制度。
选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队；每中队选拔一名中队长、8名小队长，参与班级管理工作；3-6年级各班成立小组，每星期每班上交一篇广播稿。
3．加强班级建设，开展星级教室评比：每半月评选文明班级，及时颁发文明班流动红旗；每周进行星级教室评比。
4．深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文，每学期班主任任交德育论文一篇，进行优秀少先队活动案例评比。
加强学生养成教育和法制安全教育
1.每个班级按照《学生一日常规》对学生进行养成教育；班主任要根据年级和班级的具体情况，上好每节班会课；抓好两操和大型集会的纪律工作，每天对两操进行常规检查并做好记载；规范队礼，对礼仪岗、升旗手进行训练。
班队活动课前20分钟观看法制、安全、文明礼仪等讲座或视频，后20分钟进行班级工作小结或雏鹰争章活动。
（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。
1．做好家长学校工作：每月一个中队举行家长开放日活动，邀请家长参加中队课展示活动，开展家长评教活动。
2．各中队做好家访工作：一年级家访面达100%，其他年级家访不少于二分之一；每学期召开一次家长座谈会。
3．各中队每月要对学生的“成长小脚印”进行完善。
每学期抽查3次。
学校成立6个检查小组，以年级主任、副主任、德育处和部分老师为成员，分别在开学3周内、其中考试、学期结束前进行抽查。
注重学生心理健康教育
1．做好学生的心理疏导工作，完善学生档案。
各中队进一步完善学生成长档案，建立健全学困生、学困生、残疾生、留守生、单亲生、先天性心脏病学生的档案。
做好“六类”学生的心理疏导工作。
（五）开展“育名生”活动
（1）少先队以“雏鹰在行动”为途径，各中队以雏鹰假日小队为单位，进行雏鹰争章活动，评选各星章。
每月的最后一个中队活动课对队员进行“雏鹰争章”评选。
（2）根据“校园之星”评选细则，全校每月评选出10个校园之星。
（3）对学生进行普通话和古诗文诵读进行考级。
（六）根据重大节假日以及学校的特色开展各项活动
1．开展“讲、写、读、养”四项活动：每天下午安排15分钟课，前半学期进行诵读，内容为《智慧阅读》或《读读写写》，由语文老师带班；后半学期进行写字练习，由数学老师带班。
2．开展“雏鹰在行动”系列活动：各中队根据本班实际成立雏鹰假日小队，要有假日活动方案，小队活动情况记载；要有雏鹰争章活动记录。
（1）开展“红领巾心向党——喜迎党代会”活动
（2）开展“争当‘四好少年’”活动
（3）开展“民族精神代代传”活动
（4）开展“手拉手”活动
（5）开展全校秋季运动会
（6）召开第一届少代会
三、每月具体活动安排九月教育主题：守纪律，尊师长
1．制定少先队工作计划，各中队制定班队工作计划、“雏鹰假日小队”活动计划，布置教室。
2．召开大队委会和校值日生会，恢复校园红领巾岗位、红领巾广播站，对周一升旗手进行培训训练。
3. 9月14日各中队开展“红领巾心向党——喜迎党代会”系列活动：
一、二年级开展“我爱抚州”班会课；
三、四年级开展“从小争做赣东小主人”班会课；
五、六年级开展“红领巾心向党”班会课
4.召开一年级家长会、班主任工作经验交流会
5.9月28日各中队进行雏鹰争章活动十月教育主题：讲文明，爱祖国
1. 召开大队委和校值日生会。
2．召开第一届少代会、举行新队员入队仪式。
3．开展“民族精神代代传”系列活动。
（1） 10月12日各中队开展“庆少先队建队62周年”班队会。
（2）10月19日
一、二年级开展“中国了不起”、三、四年级开展“中国人了不起”、五、六年级开展“做个了不起的中国人”班队会。
（3）10月26日六
（3）班开展主题“爱祖国、爱家乡”校中队活动课。
（4）10月26日各中队进行雏鹰争章活动
（5） 10月30日三至六年级各中队上交两份“民族精神代代传”优秀手抄报，德育处、少先队进行评奖。
十一月教育主题：勤锻炼，爱读书
1．召开大队委和校值日生会123。