优秀教师敬业奉献模范事迹材料
教师劳模先进事迹材料(10篇)
教师劳模先进事迹材料(10篇)教师劳模先进事迹材料【篇1】燃烧自己照亮别人。
我把这句话当作座佑铭用来鞭策自己,献身教育。
记得去年秋季开学时,学校领导找到我,要求我接手九(4)班,不仅带这个班的物理课,还当这个班的班主任。
这是全校都公认的一个差班,历次考试,各门学科均居全年级倒数第一,特别是没有“尖子生”。
面对这样的学生状况,我深感担子之重。
我想,学校领导既然把这样一个班交给自己,这是对自己极大的信任。
我要千方百计带好这个班,于是,我二话没说就走马上任了。
为了带好这个班,我想了许多的办法。
在班级管理中,我坚持以人为本,注重在实践中创新。
实行量化管理。
我和学生们一起讨论量化管理的标准,全体学生共同参与制定并贯彻执行,按照纪律遵守、学习态度、努力程度、学习效果、集体奉献等多方面由学生自主管理、自主打分,并辅助必要的精神和物质奖励,这样一来,大大提高了学生的竞争意识和集体荣誉感,班级管理水平明显提高。
我还实行“轮流班委制度”,每个学生轮流当“干部”管理班级的全面工作,让所有学生都有机会参与和实践,体会到班级管理的难度,从而提高学生对被管理的认同感。
这些做法,极大地调动了学生管理与被管理的积极性和自觉性,班级面貌焕然一新。
学习空气浓了,不懂就问的多了。
经过一年的努力,中考时,我们这个全校公认的“差班”,超额完成了学校下达的各项中考指标,班级综合排名也名列前茅。
多年来的班主任工作实践告诉我,唯有理解学生,设身处地的为学生着想,才能客观公正地对待学生,只有这样,才能赢得学生的信赖,才能因势利导,促进学生不断进步,比如:历来让老师最头疼的是那些后进生。
对这些学生我认真分析了他们后进的原因,后进生不求进步的原因大都是学习成绩差,在学校,老师不喜欢;在班里,学生瞧不起;回到家里,也得不到父母的好脸色。
其实这些学生也并不是一无是处,他们是愿意进步的,只是周围的人不理解他们,我们当班主任的只要善于发掘他们的闪光点,正确加以引导他们,让学生、家长、任课教师等身边的人都理解他们,把更多的爱的甘露撒向他们的心田。
关于最美教师敬业奉献模范事迹的作文材料4篇
关于最美教师敬业奉献模范事迹的作文材料4篇时间飞逝,日月如梭,周老师在教育生涯已快走过三十六个春秋,多年的教育生活,让他付出了许多,甚至健康。
同时他也真正体会到了勤劳者的艰辛与快乐,他爱伟大的教育事业,更爱可爱的学生。
本文是为大家整理的关于最美教师敬业奉献模范事迹的作文材料,欢迎阅读。
关于最美教师敬业奉献模范事迹的作文材料一胡文双,女,36岁,现任张家口市桥东区财政局国库股股长。
从事财政工作20xx年来,爱岗敬业,任劳任怨;工作作风踏实上进,甘于奉献,受到了单位领导、同事和群众的一致好评。
主要工作情况介绍如下:一、精心组织筹划,开展全区行政事业单位资产清查工作胡文双同志在财政管理的日常工作中,对自己要求很严,凡她经办的事情尽量做到精益求精。
20xx年,市局要求在全市范围内组织开展一次行政事业单位资产清查工作。
接到此项任务,作为一名具体负责这项工作的人员,她满怀信心,振奋精神,面对时间紧、任务重、人员少的局面,她潜心研究清查政策及软件操作,采取了先搞试点,集中录入,稳步推进的方法。
圆满地完成了全区行政事业单位资产清查工作,进一步夯实和深化了全区行政事业单位国有资产管理的基础。
二、不断探求发展,推进国库集中支付制度改革在工作中,她有条不紊地安排好每一项事务,认真做好所负责的每一项工作。
在担任国库股股长以来,大力推行国库集中支付制度改革,规范国库集中支付程序。
20xx年7月,为加强行政事业单位医疗保险和住房公积金的缴拨管理,在总结近年来财政集中拨付方式益弊的前提下,对我区现行拨付管理办法进行了调整,并下发了《行政事业单位医疗保险和住房公积金缴拨管理办法》。
同年9月,在全区范围内开展了国库集中支付零余额清算改革工作,实现了财政预算资金以额度方式下达到预算单位,支付中心在额度内办理预算单位支付业务,代理银行先垫付资金,国库后清算。
此种方式进一步缩短了资金周转时间,使我区财政国库改革向标准模式的转轨又迈进了一步。
优秀教师主要事迹材料范文(通用13篇)
优秀教师主要事迹材料范文(通用13篇)优秀教师主要事迹材料人们把教师称为阳光下最崇高的职业,把教师喻为红烛,燃烧了自己,照亮了别人。
这就意味着教师必须具备服务精神,奉献精神,敬业精神,以及为人师表,以身作则的精神。
教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教。
以自己独特的魅力赢得了大家的尊敬、信任。
一、爱岗敬业。
她是一位很普通的小学教师,可是她将这一工作看成自己的生命。
她以《中小学教师职业道德规范》为准绳,严格要求自己,努力提高自己的道德修养,她的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的赞誉。
因为是农村小学,并且大部分同学还是留守儿童,平常受家庭教育的程度不够,在言行举止,良好习惯方面有很多弊端,所以加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是她做的第一步工作,她充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动,提高学生的思想品德素质。
有的学生学习怕苦怕累,无上进心,不想读书,我针对这一现象,认真地组织学生开展新学年新打算、我为班级做贡献、跟奶奶比童年等主题会,激发学生的学习积极性,提高了学生的自信心和竞争意识。
并用小学生守则、日常行为规范严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。
二、刻苦钻研,不断提高综合素质。
(一)在班级中开展自己与自己比,提高竞争意识。
在班级管理中,为了使班中每一个学生获得不同程度的发展,她在班中开展自己与自己比的教育活动。
在全面了解学生的思想状况,学生基础,智力状况,身体素质,性格爱好的基础上,确定每一个学生的奋斗目标,同时,要求每一个学生都客观地、全面地回想自己过去,充分认识自我,然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月小结一次。
对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标,对学生来讲是切合实际,可以接受的。
虽然是自己与自己比,但实际上也存在同学之间的相互竞争,这种竞争就是比谁的进步大。
教师爱岗敬业先进事迹材料三篇
教师爱岗敬业先进事迹材料三篇(篇一)作为一名平凡而普通的小学教师,工作中,我能够严格要求自己,努力提高自身的思想政治素质,扎实提高自身业务水平,踏踏实实干好本职工作,在小小的三尺讲台上认认真真地实践着我的生命历程。
一、坚定信念,献身教育,努力提高思想政治素养作为一名骨干教师,我恪守教师职业道德,认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。
在思想上时刻保持清醒的头脑,在工作中,能正确处理集体、个人两者利益关系。
尊重领导,团结同事,勤俭自强,敬业奉献。
勇挑重担,遵守学校各项纪律,认真履行岗位职责,处处起模范带头作用。
二、爱岗敬业,热情饱满,全身心扑在工作上“人格之于人,恰如花香之于花。
”人格高尚的教师才能征服学生的心。
教师的职业应该不仅仅像蜡烛,更应该像泥土,使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。
我认为一名合格的骨干教师应该不仅教学好,教研水平高,更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。
作为一名教师,我牢记着教育家**霍姆林斯基的话:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德引路人。
”几年来,我始终牢记这句话,以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。
工作中能顾全大局,从不搞特殊。
在校领导的指导下,能密切联系群众,协调好各方面的关系,工作不分份内份外,从无怨言。
三、以教育科研指导教育教学实践,提高教育科研的能力与水平。
在教育科研的道路上,我不断学习,勇于探索。
在课堂教学中能够注重学生的主体作用,努力构建民主、合作、探究的学习模式,创设问题情境,启发学生积极思维,引导学生自主探索独立思考,带着思考与学习的心态对待工作,在教育教学的实践中努力提高自己的教育科研能力。
在实际工作中,我充分发挥骨干教师的模范带头作用,处处以骨干教师的标准要求自己,无论在教育教学还是在课程改革中,我都努力学习别人的先进经验,并且经常和年轻教师交流,在指导他们成长的同时,自己也学到了许多的教育理论知识,有多篇教育教学论文获奖,近三年来我撰写的论文和教学设计分别获国家、省、市级奖,其中一篇论文和一篇教学设计发表于国家级刊物中。
教师敬业奉献模范典型事迹材料
教师敬业奉献模范典型事迹材料教师敬业奉献模范典型事迹材料范⽂(精选4篇) 在⽇常学习、⼯作抑或是⽣活中,⼤家对事迹材料都不陌⽣吧,借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。
我们该怎么拟定事迹材料呢?下⾯是⼩编帮⼤家整理的教师敬业奉献模范典型事迹材料范⽂(精选4篇),希望能够帮助到⼤家。
教师敬业奉献模范典型事迹材料1 黄艳,⼥,汉族,33岁,中共党员,本科学历,盘县四格彝族乡中学⽼师,四格彝族妇⼥联合会⼥职⼯委员,1998年参加⼯作。
长期的⽣活磨练和⼯作中的历练,不仅使她养成⾃强不息、勇挑重担,正视现实,战胜挫折的精神,⽽且也使她学会了做⼈,拥有⼀颗真诚⽽善良的⼼。
在从事教育⼯作⼗余年来,在校领导的精⼼培育和同事们的⼤⼒⽀持下,她通过⾃⾝的不断努⼒,在思想上、学习上、⼯作上都取得了长⾜的发展。
她始终以“道虽通不⾏不⾄,事虽⼩不为不成”为⼈⽣信条,从每件⼩事做起,从点点滴滴做起,在平凡的岗位上忠实践⾏“三个代表”重要思想和科学发展观,我⽤⾃⼰的⾟勤和智慧赢得了荣誉,得到了领导和同事们的好评。
现将主要事迹汇综如下:⼀、在思想上,⼒争上游,要求进步。
⼀、在思想上,⼒争上游,要求进步。
在平⽇的⽣活⾥认真学习“三个代表”重要思想为指导,认真学习践⾏科学发展观,强化理论与实践,不断提⾼⾃⾝素养,扎实⼯作,全⼼全意为教育事业服务。
⼆、热衷教育事业。
教育是⼈类社会进步的基础,教师肩负着为社会进步培养⼈才的光辉使命。
⼆、热衷教育事业。
教育是⼈类社会进步的基础,教师肩负着为社会进步培养⼈才的光辉使命。
教师的职业是平凡⽽伟⼤的,他们以博⼤的胸怀、⽆私的奉献精神,呕⼼沥⾎培育着祖国的未来,⽤他们平凡的⼀⽣塑造着⼈类社会不断进步的⼀个个⾥程碑。
他们以朴实的⼈⽣品格,踏实的⼯作作风,坚定的⼈⽣信念,执着的⼈⽣追求,实现着⾃⼰光荣⽽神圣的使命。
黄⽼师就是这样⼀位被学⽣爱戴,让领导放⼼,受家长称赞的好⽼师。
教师爱岗敬业先进事迹参考6篇
教师爱岗敬业先进事迹参考6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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模范教师先进事迹材料参考5篇精选
模范教师先进事迹材料1__市__镇__村镇,离__镇区约20公里,是__镇有名的贫困村。
__小学,到__镇要步行40分钟,由于交通不便,办学条件差,学校长期只有6名公办老师和一些代课老师、援教老师任教。
就是在这样一所条件相对落后的农村小学,__奉献了自己26年的青春,生活清贫却内心充实。
回忆__的从教历程,似乎并无壮举,她只是在平凡的工作岗位上踏踏实实地工作着,用自己的坚守和执着默默耕耘。
作为母亲,__有自己的孩子要照顾;作为子女,有父母、公婆要赡养;在家庭和学生之间,她选择了学生。
由于教学繁忙,师资缺乏,她带的课在全校一直最多,并承当着班主任的工作。
由于学校离家缺乏300米,每逢寒、暑假和其他节假日,__一家就到学校居住,承当着守校的重任,这一守就是二十多年。
待人热忱、乐于助人、责任心强,是学校老师对__的评价,__所带的六年级数学一直名列__镇的前茅,__镇区许多学校都来挖她,__说:“毕竟我是个农村人,还是要关心农村里面的教育,在这个学校我干的时间很长了,要是我调走了,那别人谁愿意来教呢。
〞__ 村经济困难,村民大多都外出打工了,许多学生成了留守儿童。
为了便于掌握学生的情况,每年春节乘家长回家过年的时机,__就抽出时间,到每位学生家中进行家访,遇到家庭困难的学生,她还会找时机“奖给〞学生一些学习用品。
__说:“班主任经常开会,对这些留守儿童经常多关心一下,平时有些生活费,学校里面照顾他一下,有的时候他没有本子,没有学习用具的,我平时根本上都资助他,我们学校反正老师都蛮好的,能帮的尽量帮一下。
〞农村留守学生的学习根底比拟薄弱,__总是抽时间给他们辅导功课:“比方说有的家常年纪比拟大的,我们放学以后,比方说练习册啊,高年级的作业,他们回家以后没有人监督,我们一般放学以后留个大概二十分钟,帮助指导一下,做完再回家。
〞__ 始终认为,爱是培育桃李的感情根底,学生一旦体会到这种真挚的爱,就会亲其师,信其道。
教师敬业奉献模范事迹材料3篇
教师敬业奉献模范事迹材料3篇教师要做学生人生的导师、生活的向导、技能的教练、学习的楷模、心灵的挚友。
下面是小编为你精心整理的教师敬业奉献模范事迹材料,希望大家喜欢。
教师敬业奉献模范事迹材料3篇1龙晶,女,生于1981年,小学一级教师,宣恩县幼儿教育骨干教师。
1999年毕业于湖北省幼儿师范学校,同年9月被聘到县直机关幼儿园工作。
2005年参加全县教师进编考试,以总分第一名的成绩成为宣恩县直机关幼儿园的正式职工。
曾担任过园办公室主任,现任园工会主席及小一班主班教师。
参加工作十多年来,龙晶同志一直奋战在教学工作第一线,始终坚持做到对工作一丝不苛,对学生关怀备至,对事业孜孜以求;以爱岗敬业、无私奉献的精神,倾情关爱、精心育人的情怀,不讲价钱、任劳任怨的态度,工作卓异、成绩优秀的业绩,获得领导、同事、家长的好评和赞许。
她潜心钻研教学业务和工作技能,在幼儿园开展的优质课和教师技能比赛中多次获得一等奖。
参加全州优质课比赛获三等奖、参加全县“保护生态环境,共建美好家园”演讲比赛荣获一等奖。
撰写的论文多次在省、州获奖。
由于工作出色,师德高尚,教学能力强她先后被评为宣恩县第三届骨干教师,“湖北省幼教学科优秀教师”、宣恩县2008~2009年度“优秀教师”。
幼儿园的工作不同于其他行业,面对的是一个特殊的群体——一个个不谐世事却又天真活泼、朝气蓬勃的幼儿。
要做好这份工作,不能单靠热情,她需要真爱的付出,需要心与心的交流……这样才能使幼儿在德、智、体、美、劳等各方面全面健康发展。
因此,在工作中她一直牢记着教育家苏霍姆林斯基说过的一句话:“爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。
”一、热爱本职工作,不断追求进步龙晶同志对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。
积极在向党组织靠拢,以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。
积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。
无私奉献的教师先进事迹材料(7篇)
无私奉献的教师先进事迹材料〔7篇〕教师先进事迹材料篇一曾文忠同志忠诚党的教育事业,师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为我国少数民族地区的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。
一、踏遍黎村苗寨,心系穷乡孩子。
曾文忠同志1990年以优异的成绩从师专毕业后,主动要求到偏僻的黎、苗居地琼中县红岛中学任教,把自己最珍贵的青春年华献给了山区的教育事业。
为了黎、苗同胞的孩子不失学,曾老师的足迹踏遍了这里的每一个黎村苗寨。
有一次,当他听说一名苗族学生辍学回家准备成亲时,立即连夜走了三十几里山路赶到苗寨,劝说家长,让孩子回校上学。
为了提高黎苗同胞的科学文化素质,曾老师不计任何报酬的为他们补课。
他还屡次从自己微薄的工资里挤出钱来,为贫困的学生交学费、买学习用品。
曾老师那无私奉献的品德受到当地黎、苗同胞的一致赞誉。
二、甘当配角,无私奉献。
曾文忠同志1993年底调入三亚市藤桥中学从事实验教学工作。
众所周知,化学、生物实验工作又脏又累,还经常与有毒、有害物质接触,待遇又低。
但曾老师不计个人得失,为尽快改变农村学校实验教学的落后面貌,他超负荷地工作,一人兼全校化学、生物实验室管理和全校的实验教学任务。
他白天在旧仓库里寻找仪器药品,晚上在实验室鉴定、提纯试剂;他利用节假日和中午休息时间准备仪器药品,利用晚上时间给学生上分组实验课。
在短时间内,使藤桥中学的化学实验开出率到达100%。
1994年,在全省普及实验教学检查中,藤桥中学获得99.3分的好成绩,列全市第一名,并受到省教育厅的表彰奖励。
1998年,全市教学评估检查中,藤桥中学实验教学局部列全市第一名。
三、制作教具,效劳教学。
为改变农村学校实验室缺乏实验器材的状况,曾老师认真研究实验教学大纲,钻研如何运用不同的教具突出课堂教学重点,突破教学难点,他认为通过自己制作教具,是解决农村学校实验器材缺乏的好方法,他为此写下了十几万字的实验笔记和教具改进资料。
教师爱岗敬业事迹材料
教师爱岗敬业事迹材料教师爱岗敬业事迹材料(通用5篇)教师爱岗敬业事迹材料1倪xx是一名普通党员教师,中学生物一级教师。
自2008年8月调入南京市天印高级中学,一直担任班主任、备课组长等工作。
他在工作中处处发挥党员的先锋模范作用,在平凡的工作中不辱使命,并取得了显著的教育教学成绩。
一、“以身作则”,做学生的学习楷模身教重于言教。
他班上的学生很少迟到,每天清晨他在6:20之前到校组织学生晨读,晚上即使没有晚自习,也会在校办公一段时间才回家。
家人住院治疗,虽经常晚上在医院陪护,但第二天早晨,即使打车他也会准时出现在教室门口,也从未落下一节课。
天道酬勤,在全体师生的共同努力下,他所带班级高一(12)班班风正、学风浓,学生普遍进步较大,受到了校领导、师生、家长的一致好评。
二、“情感渗透”,做学生的知心朋友没有爱,就没有教育。
班主任把学生当作自己的弟弟妹妹甚至亲生儿女,用一颗赤诚的爱心去关心和爱护他们,让他们感受到班集体的温暖。
干班主任工作已有10多年了,倪老师一直坚持在做着一件小事:每逢同学过生日的那天他都会悄悄的送上一张写满祝福语的贺卡和一件小礼品,在送上生日祝福的同时,给予每位同学生活、学习上的关心,激励每位同学面对困难不要畏惧,做一个积极向上的中学生。
三、“潜心教学”,做同行的领头人倪老师作为备课组长,在严格要求自己的同时,带领组员积极开展各项工作。
集体备课、公开课、教研活动等工作开展有声有色;师徒结对工作取得显著成效。
1、研究教法,向课堂要质量(1)注意精讲精练,教学资源合理共享。
(2)重视学习方法指导。
2、无私奉献,开展义务补差工作3、辛勤耕耘,学科统考成绩优异一分耕耘,一份收获。
倪老师所带高一五个班生物学科,在历次考试中成绩均名列前茅。
在2015年2月的期末南京市统考中,我校高一生物均分、合格率、优分率均位居全区公办高中第一名。
另组内成员成长迅速,孙锁、倪xx老师被评为新一届“区教学带头人”。
教师爱岗敬业先进事迹材料五篇800字(精选)
教师爱岗敬业先进事迹材料范文一教师是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。
这无私的奉献,令人永志不忘。
您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……——题记在人生的旅途上,有一位老师丰富了我的心灵,开发了我的智力,为我点燃了希望的光芒,而这位老师,就是我初三的数学启蒙老师——李老师。
李老师,您就像一滴晶莹的露珠,滋润了我心中干涸的土地;李老师,您就像一束温暖的阳光,驱散了积聚在我心头的阴云;李老师,您就像一股和煦的春风,消融了凝结在我心中的坚冰……怎能把您忘记呢?我人生道路上的引路人。
我无法忘怀,是因为数学,我才考不到更好的学校,是因为数学,我才甘拜在众人脚下,是因为数学,我才来到了这个班……我恨透了数学,为什么每次尖子班考试,数学倒数第二的总是我?我明明所有科目都比同桌高分,就是因为数学,我败在她的脚下。
我拼命地想学好数学,却又怎么都看不懂,看数学书就像看外星语。
我对数学恨之入骨已经有很多年了,直到您开导我,开发我的智力,向我分析了人脑的遗忘率,用简单的数学数字,向我传递学数学的快乐,激发了我这个“数学大笨蛋”对数学的兴趣。
怎能把您忘记呢?是您用了成千上万的耐心与循循善诱,激励着我不断地前行。
是您用了一年的时间,不辞劳苦地教了我三年的数学知识。
是您不嫌我笨,一次又一次地手把手教我数学题,初三了,却又从负1+2=?教起,一道题所涉及的知识,通通从零教起,一次又一次不厌其烦地教我。
怎能把您忘记呢?是您用无私奉献,一次又一次地给予我鼓励,是您在我垂头丧气时,轻轻地走到我身旁,悄悄地对我说:“别灰心,下次考好就行了。
”是您常鼓励我:“不会不要紧,我教你,你很醒目的,一教就会了。
”是您用朴实的语言,向我传递学数学的快乐。
怎能把您忘记呢?是您用辛勤的汗水,一次又一次灌溉着我这朵花。
是您不辞辛苦地在课后教了我无穷无尽的数学题。
是你不顾声音的沙哑,始终坚持着教我数不胜数的数学题。
教师爱岗敬业奉献先进事迹材料(三篇)
教师爱岗敬业奉献先进事迹材料(三篇)教师爱岗敬业奉献先进事迹材料老师今年50周岁,中专学历,小学高级教师。
他197年参加教育工作,1985年3月加入中国共产党。
参加工作三十多年来,他以崇高的职业道德和爱岗敬业精神,尽职尽责,默默奉献,用汗水和心血谱写了一曲曲敬业奉献之歌,先后多次受到上级组织的表彰和奖励。
一、爱岗敬业,就认准教书这个理教师从事教书育人教育是无尚光荣而神圣的。
赵老师三十多年如一日,安贫乐教,默默耕耘,干一行,爱一行。
其间,他也有离开教师岗位干收入较高工作的机会,但都没有动摇他坚定干好教育事业的信心。
1988年乡党委决定抽他回村当党支部书记。
在当时,当一个村子的书记,无论是经济收入还是其他各方面的待遇都要比一个民师实惠的多。
而他因为对事业的执着追求,被他婉言拒绝了。
亲朋好友都说他傻,赵老师说,为了孩子,农村教师先进事迹我愿意当一辈子傻子。
改革开放后,赵老师的岳父辞去乡政府工作,在县城开公司经营百货、五金,由于摊子大,急需一位知近亲人帮助管理。
岳父多次劝他放弃当“孩子王”和总结一起经商,赵老师一口回绝了岳父的请求。
岳父一气之下从外地雇佣了不十分了解的人,由于缺少管理经验,加上用人不当,结果被骗走几万元资金,致使公司倒闭。
为此老爷子要和他断绝关系,夫妻子关系也十分紧张。
上世纪九十年代又出现了下海经商热。
赵老师的两个哥哥三个弟弟都在北京搞建筑,一个月挣二、三千元,年末还有万元的奖金。
哥哥弟弟也劝他一起搞建筑挣大钱。
而作为民师的他,每月工资只有二、三百元,这对于我一个上有老下有小,并且还外欠几万元现金的六口之家来说,确实微不足道。
面对金钱的诱惑,能不能安于清贫,是继续当“孩子王”,还是搞建筑,对他来说是一个严峻的考验。
此时,很多亲朋好友又劝他改行。
面对好职位、挣大钱的诱惑,他还是认准教书这个理,丝毫没有动摇。
当民师月挣20元钱,他一干就是二十年。
他认为教师的生活虽然清贫,但追求和理想是富有的,体育教师先进事迹看到孩子们健康成长快乐学习,他再苦再穷也不后悔。
模范教师事迹材料(优秀4篇)
模范教师事迹材料(优秀4篇)在日常学习、工作和生活中,大家都写过事迹吧,事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
拟起事迹来就毫无头绪?下面是牛牛范文整理的4篇模范教师事迹材料,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
教师模范事迹材料篇一我叫____,一名平凡且普通的人民教师,一个用爱与责任担起职责的中学教师,自从上岗工作以来,我一直坚持责任与爱心同行的原则,在工作中始终将学生放在第一位,兢兢业业,用心血与灵魂谱写了自己的教育之歌。
2023年8月,我怀着满腔的热情和对教育的憧憬踏上了工作岗位,从此便将“德为师之本”作为自己的座右铭,将自己对学生的爱、对事业的执着,化为自觉的行动。
工作伊始,我凭着年轻人的冲劲与豪情,与学生同吃住,共学习,克服了年轻教师经验不足的缺点,在教育教学中取得了不错的成绩,也得到了家长的好评,多少年来,我始终记得那一年的生活,我觉得那是我的第一桶金。
2023年,刚调入__中学,就发生了一件让我今生难忘的事情。
我清楚地记得,那天是11月18日,女儿出生的第二天,我匆匆安顿了妻子,赶去学校上下午的第三节课。
就在我夹着书本走向教室的途中,突然发现一群闯入校园的社会青年在围殴我校的学生,我立即冲上去制止他们的恶行,因此与社会青年发生了冲突。
冲突中,一个社会青年用铁棍狠狠地砸向我的头部。
“噗”的一声闷响后,血立刻蒙住了我的双眼并迅速蔓延到脸上及身上,我顾不得疼痛和脸上、身上的血,只是用手紧紧护住学生。
后来医院检查表明,除了头部受伤,我身上多处软组织受伤。
躺在病床上,面对家人和朋友的不解和责怪,我心里没有后悔。
有人对我说:“吃一堑,长一智。
”但我觉得如果以后让我碰到了这种事,我还会有相同的选择,因为我认为这才是真正的教师,一个将学生放在第一位的教师。
有一次,我到一个经常旷课的孩子家里去家访,到他家后,我才知道,他家只有他一个人在家,父母都在东海打工,由于无人管束和关爱,他变得越来越放任自己。
敬业奉献教师事迹材料
敬业奉献教师事迹材料敬业奉献教师事迹材料(通用10篇)在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了要接触或使用事迹材料吧,事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
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敬业奉献教师事迹材料篇1张xx老师,19xx年成为杭六中教师团队的一员。
做为一名普通老师,他忠诚党的教育事业,爱岗敬业,爱校如家,多年来一直从事教学一线工作,他不图名、不计利,工作精益求精,为人诚实厚道,尤其是近年来全心全意落实学校提出的基本要求。
在师德师风的建设上创先争优,在业务水平的提升上创先争优,在学生的管理上创新争优,在与家长的沟通上创先争优,在与同事的相处上和办公室的文化建设上创先争优,赢得了学校领导、同事的信任和家长、学生的好评,表现出了一名教师应有的品格和素质,曾先后被评为市级优秀教师,旗级先进教育工作者,师德标兵。
一、端正工作态度,热爱教育事业,在平凡的工作中学习、成长、奉献。
中学教师的工作,没有惊天动地的壮举,只有平凡琐碎的工作。
平时的日常工作任务重,要求高,难度大,既要抓教学,更要抓管理,其工作质量直接影响到学生的未来发展。
要想干好工作,知识面窄不行,思路不清不行,认识水平不高不行,但光有这些还不行,还必须具备扎实的教学教育基本功、严谨细致的工作作风、埋头苦干的奉献精神。
多年来,他无怨无悔,默默奉献,精益求精,在平凡的岗位上书写着不平凡的人生。
二、爱岗敬业,行动胜于言传,在敬业奉献中树立良好形象。
二十年来,他长期面对教育教学工作量大、任务多、重的实际,义不容辞,经常加班加点,勤勤恳恳,兢兢业业,默默奉献,从不叫苦叫累,也从没有向领导提出过要求,始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。
她认为站在这个岗位,就得对得起这个岗位,就得给学生的现在和未来的发展增添动力。
在课堂教学中,充分发挥学生的主观能动性,让学生在课堂做主,努力体现新课标精神。
教师敬业奉献模范事迹材料1000字(精选13篇)
老师敬业奉献模范事迹材料1000字〔精选13篇〕老师敬业奉献模范事迹材料1000字〔精选13篇〕老师敬业奉献模范事迹材料篇1当我写下志愿书签上自己的名字申请支教的一刹那,我就知道,生活的环境要改变,教育对象要改变,肩上的责任也会更重了;当我踏进七小校园那一刻,就下定决心:用热情去感染,凭爱心去温暖,靠真诚去感动;当我投入新的岗位,承受新的任务时,我就决定好好珍惜人生中这难忘的支教经历,让自己更好地成长。
下面就这次支教经历进展简单地汇报。
一、服从安排不懈追求二、努力工作收获快乐一份耕耘,一份收获。
自从我担任四年一班的班主任工作后,便早来晚走,细心观察学生,多方面多渠道理解学生,根据农村孩子特点及实际情况,决定向四非常钟要质量。
课前,我认真备课,备教材,备学生。
把知识点吃透后,还要选择最有效的方式传授给学生,还要兼顾底子薄的情况,每节课,我都会查阅大量资料,做好课件,培养学生的学习兴趣,认真学好根底知识,突出重点,打破难点。
还要翻阅资料,精心设计习题,既要简单,稳固根底,还要兼顾尖子生,仅上学期买资料,我自己就花了二百多元钱。
当我站在课堂上,声情并茂地上好每节课时,孩子们都坐得规规矩矩,认真倾听,看着这些求知假设渴的目光,浓重的学习兴趣,良好的学习习惯时,我觉得:我和孩子是朋友,因为他们有了我,才爱上学习,爱上了读书,我真的很快乐。
三、关注差生播撒阳光四、以“德”育人诠释教育教育家捷尔任斯说过:“谁爱孩子,孩子就爱她,只有爱孩子的人,她才能教育孩子”。
接班后,我注意从学生日常行为习惯入手,培养学生养成良好生活习惯,树立关心集体,团结友爱的班风和勤奋刻苦,积极向上的学风。
在教学中,我运用好心、幽默、幽默的语言,拨动学生的心弦,引发学生的兴趣,拉近与学生间隔,更好地到达感情沟通和共鸣,比方在教学《幸福是什么》一课时,课后我送给学生一句名言:“奋斗者的幸福是从痛苦起步的,享乐者的痛苦是从“幸福”开场的。
”孩子们听后牢记于心,树立了要努力学习,改变生活状况和命运的志向。
教师敬业奉献道德模范事迹材料10篇
教师敬业奉献道德模范事迹材料10篇教师敬业奉献道德模范事迹材料10篇(篇一)“下辈子还要做老师”“下辈子还要做老师”,凭着对教师职业的满腔热情和执着的信念,参加工作二十五年的**县实验学校**老师探索出一套自己独特的教育教学方法,多年来她的教育成果丰硕,教学成绩遥遥领先,成为**县数学骨干教师。
学生心目中的“好姐姐”**常说:“当老师的,就得有爱心,耐心、细心,否则就成不了一名好老师。
”她是这样说,也是这样做的,虽然已过不惑之年,但在学生心目中黄老师永远年轻,就像他们的姐姐一般,孩子们总是亲热地称呼她为“慧珠姐”。
这一切源于她善于学习、愿意俯下身子与孩子们沟通。
虽然不是语文老师,但她一直坚持批改孩子的周记,孩子们愿意在周记本上向她倾吐心声,她从中及时发现问题,及时解决。
**届七(1)班的晓薇父亲因癌症病逝,留下三个孩子和一大笔债务。
母亲为了偿还债务,不分白天黑夜地开出租车挣钱。
家庭的境遇让她对学业失去了信心,她在周记中向黄老师诉说了困境。
**看在眼里急在心里,一次次找她谈心,经常和她母亲联系,从日常生活中给予帮助,还向学校反映情况,为她申请到了社会的资助。
经过她的努力,晓薇终于振作起来,对生活充满了信心,还成了一名优秀得力的班干部。
家长心目中的“好班主任”**说:“爱是教育的源泉。
”她就是凭着一颗爱心走在教育的大路上。
作为一名班主任,她关爱每一位学生。
**年3月,因连日大雨,七(3)班的小林同学家里老屋倒塌,11月份父亲查出肝癌,**得知后从微薄薪水中资助学生,接着发动本班学生捐款四千多元,还向学校反映了情况,全校师生一共捐款一万五千多元,为她一家解决了燃眉之急。
之后小林的父亲因病重不治离开了人世,她妈妈发来信息说:“黄老师,谢谢您!是您让我们一家感受到了人间的大爱,是您让孩子爸爸带着人间温暖离开人世。
”面对青春期的孩子们,她一方面教育孩子们一定要懂得感恩,要求他们换位思考,体贴父母。
另一方面又向家长宣传新时期孩子的心理特征,建议家长加强学习,做孩子的知心朋友,科学育子。
教师爱岗敬业奉献事迹材料五篇800字(精选)
教师爱岗敬业奉献事迹材料1“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”每当我看到唐朝大诗人李商隐写下的千古名句时,心里便涌出了一股对我小学第一任班主任老师的感激之情。
记得那时,我们还是刚入学的一年级学生,什么也不懂,在家长的带领下,我们认识了您——谭老师。
谭老师总喜欢把她那一头乌黑中夹杂着几缕银丝的头发披在脑后,像一簇黑瀑布。
谭老师的眼睛非常有神,它是智慧的代表,它好像黑夜中的一颗星星,指引我走进另一个充满智慧的世界。
她那张嘴巴虽小,但却不失魅力。
能为我们朗诵出美妙的诗歌,能娓娓动听地读出优美的文章,使我们身临其境。
是谭老师,把我们从一个世事不懂的小学生教育成一个能出口成章的高年级学生,是谭老师,把我们从一说起话来结结巴巴的小不点教育成一个拿到文章就能流利朗诵的少先队员。
在我们上二年级时的一个早晨,上课铃早已打响,但左等右等也不见谭老师为我们上课,同学们等得不耐烦了,有的说:“要不我们去办公室看看吧!”有的说:“老师今天怎么了?还不来上课!”还有的说:“是不是有事呀?”大家纷纷跑出教室,向老师上楼梯的那个方向张望。
突然有人咕了一声:“老师来了!”大家寻声望去,果然见谭老师向教室走来,不过与平常不同的是,谭老师脸色苍白,带着一丝焦急的神色,走起路来摇摇晃晃,十分缓慢。
她用略带严厉的目光看了我们一眼,大家便立即转身走进教室,端正地坐好。
谭老师这才踏着缓慢的步伐走入教室,站到讲台上,咳嗽了好几下,用沙哑的声音说:“对不起,我们开始上课。
”接着便开始讲了起来,虽然您的声音没有以前那样清脆,还时不时地咳嗽几声,但是她分析课文依旧分析得那么透彻,讲解生字依然讲得那样明确,不一会儿额头上就冒出了豆大的汗珠,您悄悄地掏出手纸轻轻擦去,又不知疲倦地讲了起来……课堂上静悄悄地,没有人说话或做与课堂无关的事情,只有两种声音在教室上空回荡,一种是您那生动的讲课声,另一种则是同学们积极的发言声……直到后来,我才知道您在前一天晚上高烧不退,一直到早晨5点半才稍微好一些,本该请假的您却坚持为我们上课,还说:“快到期中考试了,不能因为我而耽误同学们的课程……”听到这里,我再也忍不住了,泪水模糊了我的双眼……啊,谭老师,您像辛勤的园丁那样,给我们这些小树苗修枝、剪叶、浇水、施肥,使我们长成了一棵棵健壮的小树。
最美教师事迹材料
最美教师事迹材料(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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优秀教师敬业奉献模范事迹材料他们认真学习践行科学发展观,扎实工作,全心全意为教育事业服务,接下来是我为大家搜集的教师敬业奉献模范事迹材料,欢迎大家参考借鉴。
教师敬业奉献模范事迹材料范文(一)她,女,生于1975年,大学本科学历,中学一级教师、会计师,县级骨干教师。
曾教学胜利中学职高财经专业课程,现教学胜利中学高中信息技术课程,同时兼职胜利中学主办会计及食堂会计。
她自觉饯行社会主义荣辱观,模范遵守公民基本道德规范,恪尽职守。
在领导心目中,她吃苦、虚心、诚信肯干;在老师及教辅后勤职工眼中,她热情、温和、真诚待人;在学生的记忆里,她严厉、慈祥,以身作则。
自1995年走上讲台至今,15年风雨,她在教育系统这块园地里坚持信守承诺,默默奉献,成长为极具高度信誉的教育工作者。
1998年那年的寒假的一天,她答应图书管理员(路途遥远她提前回家)帮她代理发放学生寒假作业,记得那天天下着大雪,年关街道做生意的摊位十分拥挤,占据了进学校大门的道路。
当时一车寒假作业书无法进入校园,学校教师已放假离校,她为了及时地发放学生寒假作业,二话没说,向总务主任汇报后,及时搬运了那一车的书,因为一天的劳累过度,身怀三个月的孩子流产了,晚上当她的丈夫看着刚从医院清宫回家脸色苍白的妻子,夫妻二人紧紧抱作一团痛哭一场,她这时唯独的是感到对丈夫的愧疚。
第二天,她没有把此事告诉学校领导,还坚持在两天后把那一车的作业书发到了来校领成绩单的所有学生手里,看着师生接过寒假作业,欣喜的她将泪水化作了满脸的笑容,同时也承诺了朋友的嘱托。
她一直是只要教师请教帮助的事,只要是她能够办得到的,她会承诺并守信地办好,譬如,指导雷老师等教师制作课件,她会尽心尽力,直帮助到课件完成,她时时如此实心办事,真诚待人,得到了同事的好评。
她由于长期在繁杂的事务中劳累工作,患上了颈椎病,经常带病工作。
2006年,她带高三(8)班的专业课,自开年后旧病复发了,整天的头晕眼放花,县医院检查后,医生告诫地对她说:你的病很严重,必须住院理疗。
为了信守承诺,圆满地送走这届学生这个信念,让所带学生高考取得好成绩,一直坚持到高考结束后的那一天,晕到了直接被送到了罗田县万密斋医院。
那一年高考成绩,她所带的专业平均分居全县职高第一,激励了许多学生,其中,方浩同学专业高考成绩296分(总分300分)居全省高考专业总分第一名。
多年来,她一直战斗在高三专业学科教学的第一线,同时兼学校主办会计、食堂会计等职,虽然负担重,但教学成绩一直很突出。
胡水凤非常吃苦敬业,并一直克服多重困难,因材施教,如每年在高考前她都要给学生打印100多条课本上的名词解释,她总是带头先示范背一遍给学生听,然后让全班每个学生都背完。
记得有一个学生方某记忆不好,在专业课早自习上连续两周都背不下十条,胡老师于是找他谈话,教他巧记、活记,千方百计激励他努力,并承诺牺牲自己休息时间给他辅导,直到他背完为止。
说到的事她能做到,她一直利用课余时间到班级辅导学生。
这一举措,她一直都能落实践行,从没失言,与她同教学高三的老师都有目共睹,一直在教师和学生心目中信守承诺,言行一致的好教师。
无论工作多么忙,她坚持业余学习,感染师生勤奋好学,为此,近五年来,她还学与写合作,教与研合作,取得了许多奖项,如:公开课证书1个(2006年县一等奖),论文证书16个(其中国家级3个、省级4个、市级3个、县级6个),教学设计及案例证书7个(其中国家级2个、省级1个、县级4个),课件证书10个(其中省级2个、市级2个、县级6个),高考试题评析及预测证书1个(国家级),课题论文证书1个,辅导学生获奖证书2个(省二等奖)。
辅导学生在市级报刊发表习作2篇,罗田县科学发展笔谈论文1篇。
同时在市级以上报纸发表教育类论文9篇;经济类论文5篇,在专著书刊上发表教育论文7篇;在市级以上报刊杂志发表教育新闻宣传300余篇。
她在财务工作十五年中,廉洁自律,以身作则,认真遵守财务人员廉政规定,踏踏实实做事,清清白白做人,从小事做起,从一点一滴做起,防微杜渐,维护财务会计声誉,筑牢廉洁思想道德防线,工作中始终注意不与食堂采购实物单位及个人拉拉扯扯,不借付款之机谋取私利,吃请不到、送礼不要、不拿原则做交易,也决不去乱收费,以自己的实际行动树立起学校会计人员的良好形象,在近几年的普九攻坚工作中,她作为此项工作的重要成员会计,她常常加班到深夜,她严格按照各项规章制度和《教师职业道德规范》要求自己,她坚持实事求是的基本准则,做到从大局出发,服从领导安排,对社会负责,将勤俭节约,用心服务,取信于师的宗旨贯穿于财务工作始终,努力做到及时报帐、认真做帐,她廉洁自律。
多年来,她的财务工作一直得到上级好评,多次被县教育局评为计划财务先进个人,十几年来财务成绩居全胜利镇第一,食堂财务会计业务精通,自己根据学校自身情况,设计了一套适合学校食堂的财务电子帐本,试试用了几年,效果很好。
在教辅后勤人员心目中具有公正、廉洁、为民的良好形象。
有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑,这是她工作十几年来的真切感受,工作虽然艰苦,但她更多感到的是爱的快乐。
用她自己的话说:我饯行社会主义荣辱观,模范遵守公民基本道德规范,恪尽职守,永不言悔。
她先后被评为县级骨干教师、高中学科先进带头人、县级优秀教师、教育宣传工作模范通讯员。
教师敬业奉献模范事迹材料范文(二)黄**,女,汉族,33岁,中共党员,本科学历,盘县四格彝族乡中学老师,四格彝族妇女联合会女职工委员,1998年参加工作。
长期的生活磨练和工作中的历练,不仅使她养成自强不息、勇挑重担,正视现实,战胜挫折的精神,而且也使她学会了做人,拥有一颗真诚而善良的心。
在从事教育工作十余年来,在校领导的精心培育和同事们的大力支持下,她通过自身的不断努力,在思想上、学习上、工作上都取得了长足的发展。
她始终以道虽通不行不至,事虽小不为不成为人生信条,从每件小事做起,从点点滴滴做起,在平凡的岗位上忠实践行三个代表重要思想和科学发展观,我用自己的辛勤和智慧赢得了荣誉,得到了领导和同事们的好评。
现将主要事迹汇综如下:一、在思想上,力争上游,要求进步。
在平日的生活里认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、以三个代表重要思想为指导,认真学习践行科学发展观,强化理论与实践,不断提高自身素养,扎实工作,全心全意为教育事业服务。
二、热衷教育事业。
教育是人类社会进步的基础,教师肩负着为社会进步培养人才的光辉使命。
教师的职业是平凡而伟大的,他们以博大的胸怀、无私的奉献精神,呕心沥血培育着祖国的未来,用他们平凡的一生塑造着人类社会不断进步的一个个里程碑。
他们以朴实的人生品格,踏实的工作作风,坚定的人生信念,执着的人生追求,实现着自己光荣而神圣的使命。
黄老师就是这样一位被学生爱戴,让领导放心,受家长称赞的好老师。
自1998年参加工作以来,她一直担任初中英语教学工作。
为了她热衷的事业和那些可爱的学生,她不知付出了多少艰辛和汗水。
学校在边远贫困的乡镇,英语老师非常缺乏,98年,徐州建工校中师毕业的她,分配到这所学校,从此,一个已三年没有接触英语,而且原来只接受过三年初中英语学习的她,走上了英语教学生涯。
她干一行爱一行,爱一行钻一行,对教育事业的爱和对学生的爱让她在工作中不计得失,不懈钻研。
连续几年的工作使她已经习惯了快节奏的工作,忙碌的生活,始终以满腔的热情投入工作。
当学校的英语课安排不开时,她毫无怨言地接过重担,上四个班的英语(通常初中英语老师只上两个班),但她从不叫苦叫累,为了自己热衷的事业,她恪守着纪律,真正做到了忠于职守。
除有特殊情况外,她从未因个人的私事或得了一些小毛病而向学校请假耽误学生的学习。
学高为师,为了提高自身的专业水平,她用假期休息的时间自己掏钱读了英语专科和本科。
凭着她对这份事业的热爱和不断努力钻研,所上班级英语成绩经常是名列前茅,为本校英语教学作出了不少贡献,2006年3月,被评为盘县二00五年度优秀女教职工,在学校组织的英语优质课比赛中,多次获一等奖,2008年5月,获盘县英语优质课比赛三等奖;论文《怎样在英语教学中培养学生的学习兴趣》,2007年发表在六盘水教育杂志上,《英语课堂教学中的双向交流》,2008年被评为全国性教科成果一等奖,2009年3月获得北京农家女学校英语优质课优胜奖和爱心荣誉证书。
2010年3月,被评为盘县三八红旗手。
三、默默奉献爱。
冰心老人说得好:有了爱,就有了一切!。
热爱学生是每个老师的天职和美德,是老师心灵美的主要表现,也是做好学生教育工作的前提,没有爱就没有真正的教育。
黄老师在她的教育生涯中播撒爱,她把世界上最无私的,母亲般的爱播撒在每个学生的心田,让学生健康、快乐的成长。
学生感冒、咳嗽了,她会拿来开水和药,让学生服下,病得严重的,就想办法送医院,给学生付医疗费,一般不惊动其父母,免得让家长担心。
学生行为有问题的,她会寻找时机耐心开导,有一次,七年级的一个女生痢疾弄脏了裤子,其他学生动作很糟糕,捏鼻子、捂嘴巴、歪脑袋,并且还向她投来异样的目光,黄老师看在心里,但并没有多说话,而是用有效的方法转移学生的注意力,完成了教学任务。
下课后,黄老师便找来衣服给她更换。
还耐心教导学生,同学之间有困难要互相帮助,遇到问题要想办法解决。
以唤醒学生的同情心和爱心。
后来,有学生不舒服,在教室里呕吐,就会有同学主动帮着打扫,并给水漱口。
学生没有生活费了,黄老师会借给他们,免得他们回家拿钱而耽误学习。
学生闹矛盾了,她很快就会给以解决。
有一次,下晚自习,她刚走出校门,就看到一群学生乱哄哄的,走近一看,还有两个学生手里拿着铁棒,气势汹汹的,黄老师立刻进行劝阻,说了半天,学生才说,老师,我们错了,我们把铁棒给您。
您说得对,不管事情怎么样,打是不能解决问题的。
以后我们再也不打了。
她这才放心的走了。
黄老师家里也不是很富裕,但她还是用微薄的力量投入到助学爱心活动之中。
在学校开展党员一帮一活动中,她帮扶了八(二)班的贫困生张雪,虽然经济资助不多但她经常抽课余时间对学习科目进行辅导,在精神上给以鼓励,使该生端正了学习态度,树立了信心、努力学习。
09年秋学期考试以600多分的成绩获得了全校第一。
除了党员一帮一外,平日里见到学生有困难就会帮助他们,或是精神上的支持,或是给他们少量的经济上的资助,少到5元,多到100元不等。
2009年3月,在北京昌平农家女学校师资培训(团省委组织去的,全省去了32名女教师),她把去培训报的车费520元全捐给了农家女这所社会公益性学校,以表达她对公益事业的一点爱。
今年我国不少地方发生百年不遇的大旱,她时时告诉自己和学生要惜水、爱水、注意防火,并鼓励学生如果遇到没有水的老、弱、病、残的人,要主动为他们送水。
其实,爱学生,事业已成功了一半,在平日里她正确引导学生积极进取,为使学生的学习积极性提高到一个高度,她抓住学生的心理特点,把鼓励送给每一个有进步的学生。