山作文之山羊过独木桥是为民学校传统的团体比赛项目作文赏析

山羊过独木桥是为民学校传统的团体比

赛项目作文赏析

【篇一：山羊过独木桥高分作文8篇及名师点评附作文

素材】

2014年新课标一卷高考满分高分作文8篇及名师点评题目

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队

员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通过的低矮独木桥，能

突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选

手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场

就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的思考还

在继续。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内

容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【优秀作文】

创新+合作=成功

◎河南一考生

成功之花，扎根在竞争合作的土壤上。美玉只有立于创新思维的阳

光中，才能绽放出令人惊艳的美丽。

——题记

古人云：“变则通，通则久。”亦云：“团结力量大。”这里的变，指

的是思维上的转变，即突破惯性模式；而团结，亦不仅仅是指与队

友合作，更要与对手合作。

“山羊过独木桥”的游戏恰恰说明了这一点。虽然是在比赛，队员们

却打破了习惯。两队在竞争中合作，双双通过独木桥，实现了双赢。何乐而不为？

创新与合作促成个人的成功。学习生活中，我们更多的是把同学们

当成对手来看待。今天他比你多做出了几道题，多考了几分，明天

你发奋要争这口气。这看似动力十足，实则“火药味”亦浓，心晴不爽。倒不如把所谓的“竞争对手”看成朋友。在学习中互相监督，互

相鼓励，共同进步。

由此观之，为人处事，唯有打破思维定势，把对手看成朋友，才有

可能获取更大的舞台。虽说“与人斗，其乐无穷”，然“与人合作，更

是乐亦无穷”！

创新与合作推动企业的发展。一个企业要想发展壮大，势必少不了

这两个关键词。前几

年，香港与珠三角搞“前店后厂”模式，在竞争中合作，互相弥补不足，扩大优势，迅速实现了现代化，成为我国对外开放的前沿阵地。今年，电商风靡全国，一笔笔电子交易汇款呈几何式暴涨，相关的

产业亦发展迅猛。百度、京东、腾讯、天猫等无一不在转变传统思维，在与对手的竞争与合作形成产业链条，实现了规模效应，实现

了利润最大化。

创新与合作同样铸成国家的崛起。随着我国综合国力的提高，“中国

威胁论”在西方兴起，东亚周边各国也有点沉不住气。于是习总书记

提出了命运共同体理论。即我们与周边及世界各国的关系不是一成

不变的。我们要打破传统的“大国崛起”与霸权相挂钩的思维观念，

致力于和平崛起的新思想。因为我们与周边国家利益共生，息息相关，既是对手，又是朋友。是一个统一的命运共同体。唯有如此，

才能保证中国和平崛起，实现中华民族的伟大复兴。

创新与合作乃个人、企业与国家成功的“双响炮”，少了其中任何一个，成功都不会是完美的成功，只有双管齐下，才是成功的至高境界。

阅卷组意见：这是河南省的一号标杆作文，此文有以下几个亮点：

①标题醒目，立意合题。标题“创新+合作=成功”简洁醒目，立意合题。三个分论点——“创新与合作促成个人的成功”“创新与合作推动

企业的发展”“创新与合作同样铸成国家的崛起”，中心突出，思想深刻。②解题联题，结构严谨。能以个人、企业、国家三个层面选材

谋篇，开篇点题，中间联题，结尾呼题。学子生活，家国风云，糅

合一体，材料典型，内容丰实。③语言流畅，书写认真。考生围绕“创新+合作=成功”这一主题，娓娓道来，有时运用比喻，有时引用

名句，充分显示出考生老练、娴熟的语言功底。

“双赢”的原则

◎河北一考生

“山羊过独木桥”本是双方队员两两对决，能突破对方阻拦成功过桥

者获胜，却出现了新情况：双方选手相遇时，互相抱住，全都顺利

过了桥。这一新情况，看似是皆大欢喜的两方共赢，事实上，我认

为并非如此。

所谓双赢，是建立在双方有共同利益的基础上的。双方都实现了共

同利益并使各自利益最大化的合作结果，才是双赢。也就是说，零

和博弈(编者注：指参与博弈的各方，在严格竞争下，一方的收益必

然意味着另一方的损失，博弈各方的收益和损失相加总和永远为“零”，双方不存在合作的可能。)的情况下是基本不可能实现“双赢”的。而“山羊过独木桥”就是一个零和博弈的游戏，不是你成功过桥，就是我成功过桥。双方都成功过桥，看似是“双赢”，实则是不顾立场、不顾规则、不顾目的的无意义行为。

所以，双方都成功过桥不是双赢。双赢是有原则的。双赢的原则，

就是摆正立场、遵守规则、明确目的。

双赢，首先要摆正立场。“山羊过独木桥”虽然只是游戏，但是独木

桥下的好朋友上了独木桥就成了不折不扣的对手，彼此立场是完全

对立的。或许站错立场企图实现双赢，在一个游戏中不会造成严重

后果，但若是放大到现实生活中呢？当商人企图向官员行贿时，商

人就已经触犯了法律，站在了人民的对立面上。官员当然要站在人

民的立场上而与商人对立，而不能与商人“共赢”。古语有云，道不同，不相为谋。立场的对立是根本的对立，立场摆不正，双赢就失

去了原则。

双赢，还要遵守规则。“山羊过独木桥”的规则清楚明白：双方队员

两两对决，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数

多少决定胜负。也就是说，一定要有“阻拦”，一定要有一方“获胜”。双方选手互相抱住，转身换位，全部顺利过了桥，根本不符合规则。连规则都不符合，就是犯规；既然犯规，何来双赢？

双赢，还要明确目的。“山羊过独木桥”这一游戏的目的，应当是强

身健体、培养竞争意识，而非合作双赢、培养同学友情。目的不正确，即使实现了也是谬之千里，没有意义，当然更谈不上双赢了。

双赢诚可贵，原则不可抛。只有摆正立场、遵守规则、明确目的，

才能实现双赢。

阅卷组意见：本文内容上立意深刻，考生对材料有细致的阅读，理

解深刻，属于考场不多见的“驳论文”。开篇树靶子，否定“看似是皆

大欢喜的两方共赢”，难度系数高，在内容项上给到一等上的20分。就表达项而言，语言简洁，思辨性强，分析透彻，推理严密，具有

明显的逻辑特征，如“实则是不顾立场、不顾规则、不顾目的的无意