环境科学与工程系大气环境研究室简介[1]
实验室简介研究气候变化的重要研究所
实验室简介研究气候变化的重要研究所实验室简介–研究气候变化的重要研究所实验室背景研究气候变化是当今全球科学界最为关注的领域之一。
随着全球变暖以及气候极端事件的增多，对气候变化的深入了解和研究变得尤为重要。
为了应对这一全球挑战，我们建立了致力于研究气候变化的重要实验室。
实验室设施与设备介绍我们的实验室位于广阔的自然环境中，环境优美，气候条件适宜研究。
实验室占地面积广大，内部设施齐备，设备先进。
1. 气象观测设备我们实验室配备了世界一流的气象观测设备，包括自动气象站、全球定位系统（GPS）等。
这些设备用于测量和记录大气温度、湿度、风速、降水量等气象要素。
通过实施长期的气象观测，我们可以获得大量准确的气象数据，为研究气候变化提供重要支持。
2. 数据分析与模拟系统为了更好地理解和预测气候变化，我们建立了高性能的数据分析与模拟系统。
该系统可以处理大规模的气象数据，并运用先进的模型与算法进行气候模拟，从而揭示气候变化的趋势和规律。
3. 光谱仪与气候探测仪器光谱仪与气候探测仪器是实验室内不可或缺的设备。
我们通过使用这些仪器，可以进行大气成分和气候因子的定量测量与分析。
光谱仪可以帮助我们研究大气层中各种气体的浓度变化，而气候探测仪器则用于测量大气辐射、水汽含量等关键气候参数。
4. 实验室专用软件平台为了更好地管理、分析和展示实验数据，我们开发了一套实验室专用的软件平台。
该平台可以实现数据的自动化采集、整理和处理，并提供可视化和交互式的数据展示功能。
这些功能有助于提高研究效率和数据质量。
实验室研究成果与重点领域1. 气候变化机制研究我们的实验室致力于揭示气候变化的机制。
通过分析气候数据和应用先进的气候模型，我们努力寻找各种自然因素和人类活动对气候变化的影响机制。
这一研究旨在为制定应对气候变化的政策和措施提供科学依据。
2. 气候变化的生态影响研究我们关注气候变化对生态系统的影响。
通过定量分析气象和生态数据，我们研究气候变化对生物多样性、植被覆盖、农作物产量等的影响，以及生态系统的适应性和脆弱性。
中山大学培养方案之环境科学与工程学院-大气科学专业
中山大学环境科学与工程学院大气科学专业培养方案一、培养目标大气科学是以地球大气为研究对象，进行大气探测、信息分析处理以及预测的现代学科。
大气科学专业培养具有良好的科学素养以及坚实的数学、物理、计算机、外语基础，掌握大气科学基础理论、基本知识和基本技能，能从事大气科学理论、应用气象学和大气环境科学的研究以及业务工作专门人才。
本专业毕业生适宜到气象、环保、民航、核电、城建、海洋、资源开发利用、国防军事、防雷业务管理、防雷技术及其设计、高等院校、科研院所等部门从事相关的科研、教学及业务工作，优秀毕业生还可以继续攻读本专业及相关专业的硕士、博士学位。
二、培养规格和要求1、热爱社会主义祖国，有科学的世界观和人生观，遵纪守法，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感，热爱科学事业，具有良好的道德品质、勇于开拓创新的科学精神和热心为社会主义现代化建设服务的奉献精神。
2、具有坚实的数理基础和一定的人文社会科学基本理论知识，掌握大气科学基本理论、基本知识和基本技能，了解与本专业有关科学技术的新发展，获得从事科学研究的初步训练，有较强的自学能力、实践能力和分析解决问题的能力。
3、具有良好的公共英语和专业英语水平，能阅读所学专业的外语书刊，具有一定的听说读写能力，掌握计算机的基本知识和实际应用技能。
4、具有健全的心理素质和健康的体格，能够履行建设和保卫祖国的责任和义务。
三、授予学位与修业年限学制为四年，按要求完成学业者授予理学学士学位。
四、毕业总学分及课内总学时课程类别学分数所占比例备注公共必修课3824.5%公共选修课1610.3%专业必修课6441.3%专业选修课3723.9%毕业总学分（实践教学学分）155（39）课内总学时2700五、专业核心课程大气科学基础、大气探测学、天气学原理、动力气象学、统计分析与预报、天气分析与预报、数值天气预报。
六、专业特色课程热带气象学、卫星气象学、雷达气象学、现代气候学基础、大气化学、边界层气象学、污染气象学、气象资料处理及可视化、并行计算及其在气象中的应用等七、专业课程设置及教学进程计划表（见附表）附表大气科学专业课程设置及教学计划课程类别课程名称/英文名称总学分总学时开课学期/周学时课程负责人大学英语1College English122162/3、3/3、5/3、6/3王哲体育Physical Education41442/2、3/2、5/2、6/2何江海思想道德修养与法律基础Moral Character Cultivation andBasis of Law3543(东)/3古南永中国近现代史纲要Contemporary History of China2362(东)/2柳媛毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Introduction of Mao Zedong Thoughtand the Theoretical System of Socialismwith Chinese Characteristics62726(东)/4黄寿松马克思主义基本原理The Principles of Marxism3545(东)/3夏银平军事课Military Course2+14周31/古添雄公益劳动Physical Labor for PublicWelfare200小时每周1小时漆小萍黄毅形势与政策Current Situation and Policy2362-12/每学年9学时漆小萍钟一彪A类课程就业指导Employment Guidance12011/岳军公共必修课B类课程4大学语文College Chinese2362/2倪彩霞模块一：中国文明4722-12/模块二：人文基础与经典阅读2362-12/模块三：全球视野2362-12/公共选修课核心通识课程模块四：科技、经济、社会2362-12/甘阳1 2013级《大学英语》课程将进行课程教学内容与教学模式改革，按12学分列入公共必修课板块。
实验室简介大气科学实验室
实验室简介大气科学实验室实验室简介——大气科学实验室大气科学实验室是一间致力于研究和探索大气现象的科研机构。
本实验室汇集了一批对大气科学充满热情和专业知识的科学家和学者，他们的研究领域涵盖了大气的物理、化学和气候学等多个方面。
通过实验、观测和模拟等手段，大气科学实验室努力揭示大气系统的运行规律，为解决全球气候变化等重大问题提供科学依据。
一、实验室结构和设备大气科学实验室拥有先进的实验设备和仪器，为科研工作提供了良好的条件。
实验室主要包括以下几个部分：1. 气象观测站：观测站通过自动气象站、气象雷达、探空仪等设备，定时收集并记录气象数据，包括气温、湿度、风速、气压以及降水量等，用以分析和研究大气变化的规律。
2. 实验装置：实验装置用于模拟和研究大气中的复杂物理和化学过程，包括大气颗粒物形成、大气污染物的传输和转化等。
实验室配备了气溶胶生成系统、模擬大气环境箱、大气辐射表征装置等高精度仪器，为科学家们的研究提供了有力的支持。
3. 数据处理中心：实验室设有专门的数据处理中心，用于处理收集到的大量观测数据和实验数据。
科研人员可以利用数据处理技术进行数据分析、模型构建和数值模拟等工作，为大气科学研究提供可靠的数据支持。
二、研究方向和成果大气科学实验室的研究方向涵盖了大气物理、大气化学、气候变化等多个领域，旨在增进人们对大气现象和气候变化的了解。
实验室的主要研究成果包括：1. 大气污染研究：实验室通过模拟和实验探究大气污染物的排放、传输和转化过程，揭示了大气污染的来源和形成机制，并提出了相应的防治策略。
2. 气候模拟和预测：实验室利用数值模型对气候系统进行模拟和预测，研究气候变化的规律和趋势，为气候变化的评估和应对提供科学依据。
3. 大气辐射与气候效应：通过观测和实验，实验室深入研究了大气中的辐射过程及其对气候的影响，为全球气候变化机制提供了重要参考。
4. 大气扩散与输送过程：实验室开展了一系列观测和模拟实验，研究大气中气体和颗粒物的扩散和输送规律，为大气环境治理和资源利用提供了科学支持。
实验室简介环境科学与工程实验室
实验室简介环境科学与工程实验室实验室简介：环境科学与工程实验室实验室简介：环境科学与工程实验室是一个以环境科学与工程为主题的研究实验室，致力于环境问题的研究与解决。
实验室的核心目标是为环境保护和可持续发展提供科学依据和技术支持。
本实验室拥有先进的实验设备和专业的研究团队，能够开展各类环境科学与工程的研究工作。
一、实验室设施实验室配备了各类先进的设备和仪器，包括气相色谱仪、液相色谱仪、质谱仪、光谱仪、电子显微镜等。
这些设备可用于环境样品的分析和检测，能够准确测定各种环境参数和污染物。
同时，实验室也建立了大量的模拟环境设备，如大气模拟箱、水质模拟槽等，用于模拟真实环境中的各种条件，并开展环境工程的相关研究。
二、研究方向实验室的研究方向主要包括以下几个方面：1.环境污染物分析与控制技术本实验室致力于开展环境污染物的分析与控制技术研究，包括大气污染物、水体污染物和土壤污染物等。
通过对污染物的分析和检测，探索先进的污染物治理技术，旨在减少和消除环境中的污染物。
2.环境监测与评估实验室关注环境监测与评估技术的发展与应用，开展环境质量监测和评估工作。
通过收集、分析环境数据，并结合相关理论和模型，评估环境质量，为环境保护提供决策支持。
3.环境生态与生物学研究本实验室开展环境生态学和生物学研究，关注生态系统的结构与功能，生物多样性保护与恢复等方面的问题。
通过对生态环境体系的研究，为生态保护和生态修复提供科学依据。
4.环境工程技术研究实验室开展环境工程技术的研究与开发，包括污水处理技术、废弃物处理技术、大气净化技术等。
旨在寻找高效、经济、环保的处理技术，为实现环境工程的可持续发展做出贡献。
三、科研成果实验室在环境科学与工程领域取得了一些重要的科研成果。
首先，实验室在环境污染物的分析与控制技术方面取得了一系列创新成果，并在相关领域发表了大量高水平的科研论文。
其次，实验室在环境监测与评估领域开展了多项研究，为环境保护和管理提供了科学依据。
实验室简介环境科学实验室的监测与分析工作
实验室简介环境科学实验室的监测与分析工作实验室简介：环境科学实验室的监测与分析工作环境保护是当今社会关注的重点领域之一，而环境科学实验室的监测与分析工作在环境保护中起着重要的作用。
本文将介绍环境科学实验室的基本情况，以及监测与分析工作的具体内容。
一、实验室概况环境科学实验室是一个专门从事环境监测与分析工作的研究机构，拥有先进的实验设备和技术人员。
实验室的主要任务是对环境中的各种污染物进行监测与分析，以评估环境质量，并提供科学依据支持环境保护决策。
二、监测工作1. 水质监测环境科学实验室对水源、河流、湖泊、地下水以及工业废水等进行水质监测。
通过采集水样并使用先进的仪器设备，实验室可以对水中的各种化学物质、微生物指标、重金属等进行准确分析，从而了解水体是否受到污染以及程度。
2. 大气监测实验室可以对大气中的各种污染物进行监测，包括颗粒物、有机物、无机物等。
通过定期采集气样以及测定空气中的污染物浓度，可以评估大气污染程度，为制定环境保护政策提供科学依据。
3. 土壤监测土壤是环境中重要的组成部分，实验室进行土壤监测可以了解土壤质量、土壤污染状况以及对植物生长的影响。
采集土壤样品，并通过分析土壤中的有机物、重金属、农药残留等，可以评估土壤质量并提出相应的治理建议。
4. 噪声监测环境中的噪声污染对人们生活和健康造成负面影响。
实验室可以对环境中的噪声进行准确的监测，并评估其对居民、工作环境和交通等的影响程度，为改善环境噪声提供科学依据。
三、分析工作1. 仪器分析环境科学实验室拥有各种先进的仪器设备，可以对采集到的样品进行准确的分析。
比如，通过气相色谱仪、液相色谱仪对水样中的有机物进行检测与分析；通过质谱仪对土壤、空气中的污染物进行定性与定量分析。
2. 数据处理与结果解读实验室的工作不仅仅是采集和分析样品，还需要对分析结果进行数据处理和解读。
通过统计学方法和环境模型，可以解释监测数据的意义，并提供科学的结论和建议。
实验室简介环境科学实验室
实验室简介环境科学实验室实验室简介—环境科学实验室实验室简介环境科学实验室是一个专注于环境科学研究和实验的创新实验室。
本实验室致力于培养环境科学领域的优秀人才，推动环境保护和可持续发展。
在这个实验室中，我们将通过各种实验方法和技术，深入探索环境问题，提供具体的解决方案，为保护和改善我们的环境做出贡献。
实验室环境环境科学实验室位于大学校园中心位置，占地面积达到5000平方米。
实验室内部设备齐全，工作区域宽敞明亮。
我们采用了先进的空气循环系统，确保实验室内的空气流通和清洁。
实验室在保证研究安全的前提下，提供了舒适宜人的工作环境。
实验设备环境科学实验室配备了一系列先进的仪器设备，以支持我们的研究工作。
其中包括高分辨率质谱仪、气相色谱仪、液相色谱仪、扫描电子显微镜等。
除了标准的实验设备外，我们还拥有一些自主研发的特殊设备，用于应对一些独特的环境问题。
研究领域环境科学实验室的研究领域涵盖了多个重要的环境问题，包括大气污染、水质污染、土壤污染等。
我们的研究人员利用各种实验方法和技术，精确测量和分析环境中的各种污染物，并研究它们的来源、迁移和转化规律。
我们还研究各种环境治理技术，以解决环境问题和提高环境质量。
科研成果环境科学实验室致力于产生有重要影响的科研成果。
我们的研究人员在相关领域发表了多篇高水平的学术论文，并获得了一系列研究项目的资助。
实验室也与行业和政府部门合作，为解决实际的环境问题提供科学依据和技术支持。
学术交流与合作环境科学实验室鼓励学术交流和合作。
我们与国内外的研究机构和高校建立了广泛的合作关系，定期举办学术研讨会和交流活动。
我们还鼓励实验室内的研究人员积极参加国际会议和学术讲座，增强学术影响力和国际合作。
实验室培养与实践环境科学实验室注重培养学生的实践能力。
我们为研究生和本科生提供了丰富的实验实践机会，使他们能够熟悉各类实验设备和操作技术。
此外，我们还组织了一些实践项目，让学生参与实际的环境调查和研究，培养他们的创新思维和问题解决能力。
环境科学与工程的生态环境保护
环境科学与工程的生态环境保护在当今社会，生态环境保护成为了全球瞩目的一个焦点问题。
由于人类的活动和工业化进程，大气、水体和土壤等环境受到了不同程度的污染，给自然界和人类带来了严重的影响。
为了改善环境质量、保护生态系统的完整性和稳定性，环境科学与工程的生态环境保护变得尤为重要。
一、环境科学与工程的生态环境保护概述环境科学与工程是一门综合科学，它涉及了生物学、化学、物理学、地学等多门学科的知识，旨在研究和解决环境问题。
生态环境保护是环境科学与工程的一个重要分支，它关注的是保护和恢复自然生态系统的功能和稳定性，以确保人类和其他生物的可持续发展。
二、环境科学与工程的生态环境保护原则1. 预防为主，综合治理。
环境污染防治应重点放在源头，通过综合治理控制和减少排放，降低污染物对环境的破坏。
2. 合理利用资源，推动可持续发展。
环境科学与工程应倡导资源节约和循环利用的理念，减少对自然资源的依赖，推动经济的可持续发展。
3. 依法管理，加强监督。
建立健全的环境法律法规体系，加强对环境保护的监督和执法，保障环境科学与工程的有效实施。
4. 责任共担，群策群力。
政府、企业和公众应共同参与和贡献环境保护行动，形成全社会共同推动生态环境保护的合力。
三、环境科学与工程的生态环境保护领域1. 大气环境保护。
大气污染是现代社会中最为突出和普遍的环境问题之一。
环境科学与工程在大气环境保护方面致力于研究和控制空气中的污染物排放，确保空气质量和人类健康。
2. 水环境保护。
水资源是人类赖以生存和发展的重要基础，而水环境污染则威胁到水资源的可持续利用。
环境科学与工程通过治理污水排放、提升水质量，保护水环境和水生态系统的健康。
3. 土壤环境保护。
土壤是重要的自然资源之一，但在农业和工业发展中常常遭受到农药、化肥和工业废物的污染。
环境科学与工程致力于土壤修复和保护，保障土壤的肥力和生态功能。
4. 生物多样性保护。
生物多样性是生态系统健康和稳定的重要标志。
北大考研-环境科学与工程学院研究生导师简介-曾立民
90(7):548-559
MinQin
，
PinhuaXie,HangSu,JianweiGu,FuminPeng,SuwenLi,LiminZeng,JianguoLiu,WenqingLiuandYuan
hangZhang.AnobservationalstudyoftheHONO
–
NO2couplingatanurbansiteinGuangzhouCity,SouthChinaAtmosphericEnvironment2009,43(36):I5
hu,LiminZeng,Shaw-ChenLiu,Chih-ChungChang,AntonioAmoroso,andFrancescaCostabile.Evide
nceofReactiveAromaticsAsaMajorSourceofPeroxyAcetylNitrateoverChinaEnviron.Sci.Technol.20
calandphysicalfactorsinfluencingtheirconcentrationsJOURNALOFGEOPHYSICALRESEARCH-
ATMOSPHERES2010,115
ZhenLiu,YuhangWang,DasaGu,ChunZhao,L.GregoryHuey,RobertStickel,JinLiao,MinShao,TongZ
10,44(18):7017–7022
LiuXG,ZhangYH,WenMT,WangJL,JungJ,ChangSY,HuM,ZengLM,KimYJ.Aclosurestudyofaeroso
lhygroscopicgrowthfactorduringthe2006PearlRiverDeltaCampaignADVANCESINATMOSPHERI
环境科学的一级学科和二级学科
环境科学的一级学科和二级学科环境科学是一门涉及自然、社会、人类和环境之间相互作用的学科，旨在研究环境问题的成因、影响和解决方案。
在环境科学领域，一级学科主要包括环境科学和工程，环境生物学，环境化学和生态学，二级学科则涵盖了更为具体的研究领域。
下面将详细介绍一些环境科学的一级和二级学科。
一级学科：1.环境科学与工程：环境科学与工程是研究环境科学基础理论和环境工程技术的学科。
它主要包括环境质量评价与保护、环境污染控制、环境资源利用与保护、环境监测与修复等方面的研究。
2.环境生物学：环境生物学研究生物与环境之间的相互关系，包括生态系统的建立、生物多样性的变化、生态过程的维持等内容。
研究方向包括生态学、生物地理学、保护生物学等。
3.环境化学：环境化学主要研究环境中的化学物质的生成、转化和迁移，以及这些化学物质对环境和人类健康的影响。
该学科包括环境分析化学、污染物行为和生态毒理学等研究方向。
4.生态学：生态学研究生物与环境之间的相互作用关系，包括生物种群和群落的结构和功能、生态系统的能量循环和物质流动等。
研究方向包括生态系统学、群落生态学、景观生态学等。
二级学科：1.地理学：地理学在环境科学中扮演着重要的角色。
该学科研究地球表面的空间分布规律，包括土壤、气候、水文等因素对环境的影响。
2.大气科学：大气科学研究大气层的结构、组成和运动规律，以及大气现象对环境的影响。
研究方向包括气象学、气候学等。
3.地质学：地质学是研究地球历史和地球物质组成与结构的学科。
它与环境科学相关的研究方向包括地质灾害、地下水和地表水资源等。
4.生态流域学：生态流域学研究流域作为一个生态系统的结构和功能，包括水文过程、生物多样性保护和污染控制等。
5.环境经济学：环境经济学研究环境资源的经济价值和环境政策对经济发展的影响。
它主要关注环境资源的经济分配和环境污染的经济后果。
6.环境社会学：环境社会学研究环境问题对社会和文化的影响，以及人类社会对环境的态度和行为。
环境研究院简介
环境研究院简介环境研究院成立于2003年, 是学校直属的科研和研究生培养单位。
主要任务是致力于国家急需、国际前沿环境科学与工程的应用基础研究, 并培养“环境科学”专业博士研究生、“环境科学与工程”专业硕士研究生。
研究院下设3个研究所, 即大气环境化学研究所、环境理论化学与实验研究所和环境生态学研究所。
环境研究院现有教职工31人, 其中教授14人、副教授7人、讲师和助理研究员3人。
教学科研人员中有院士1名、泰山学者1名、外专“千人计划”特聘教授1名、青年“千人计划”特聘教授1名、省杰出青年基金获得者3名、教育部新世纪优秀人才2名、“齐鲁青年学者”特聘教授1名, 其他中青年教师19名。
现有博士研究生45人, 硕士研究生98人。
大气环境化学研究室主要开展PM2.5理化特性、来源解析及气候效应、霾污染特征与成因、大气氧化性与光化学污染机理、大气酸沉降等科学研究。
建有环境化学实验室与大气环境超级观测站。
拥有50余套先进的大气污染测量、分析仪器和样品采集设备, 其中包括固定翼无人机, 大气污染移动观测站等, 可实时测量大气中各种污染气体, 颗粒物粒径分布、化学组成与光学特性等, 能满足实验室和现场大气污染观测的研究需要。
环境量化计算与实验研究室将量子化学计算、分子模拟与实验相结合, 研究有机污染的形成与降解（化学降解与酶催化降解）机理、二次气溶胶成核机制及气溶胶表面的复相反应等。
拥有由高性能SGI工作站, 浪潮刀片式服务器、20余台Dell服务器以及由150余台PC机组成的并行计算局域网, 现有Gaussian、Discovery Studio、Materials Studio、Siesta、Charmm、Chemshell、Turbomole、Polyrate及Mesmer 等程序及一套超低温基质隔离系统, 可满足化学基元过程实验和理论计算需要。
环境生态研究室主要从事土壤重金属污染、人工湿地污染物去除及微生物作用、湿地植被演变和恢复、生物入侵及生态影响、生物多样性等研究。
环境科学与工程一级学科方向简介
环境科学与工程一级学科方向简介环境科学与工程是一门综合性学科，旨在研究和解决环境问题。
它涉及环境保护、资源利用和可持续发展等方面的知识和技术。
环境科学与工程的发展旨在建立一个可持续发展的环境系统，以提高人类的生活质量和保护地球的生态环境。
环境科学与工程的研究领域非常广泛，包括环境监测与评估、环境污染控制与治理、环境生态与资源管理等。
首先，环境监测与评估是环境科学与工程的基础研究方向。
它涉及对环境中的污染物、生物、能源等因素进行监测和评估，以了解环境的状况和变化趋势。
通过环境监测和评估，可以及时发现环境问题，并采取相应的措施加以解决。
环境污染控制与治理是环境科学与工程的重点研究方向。
随着工业化和城市化的进程，环境污染问题日益严重。
环境科学与工程通过研究和开发环境污染控制技术，以减少或消除污染物的排放，改善环境质量。
常见的环境污染控制技术包括废气治理技术、废水处理技术和固体废物处理技术等。
环境生态与资源管理也是环境科学与工程的重要研究方向。
它涉及到对生态系统的保护和恢复，以及对自然资源的合理利用和管理。
环境科学与工程通过研究生态系统的结构和功能，以及自然资源的分布和利用状况，提出相应的保护和管理策略，以实现生态环境的可持续发展。
当前，环境科学与工程面临着许多挑战和机遇。
一方面，全球气候变化、环境污染和生态破坏等问题日益突出，对环境科学与工程提出了更高的要求。
另一方面，科技的进步和技术的创新为环境科学与工程的发展带来了新的机遇。
例如，通过应用先进的传感器技术和大数据分析技术，可以实时监测和评估环境状况，提高环境治理的效率和精度。
为了推动环境科学与工程的发展，需要加强学术研究和人才培养。
在学术研究方面，需要加强基础理论研究，提高科学研究的水平和质量。
在人才培养方面，需要加强跨学科的培养，培养具有环境科学与工程知识和技能的复合型人才。
此外，还需要加强国际合作和交流，借鉴和吸收国际先进经验和技术，推动环境科学与工程的发展。
大气环境科学的前沿研究
大气环境科学的前沿研究大气环境科学是研究大气环境的形成、演化、污染及其对人类活动和自然系统的影响的学科。
随着气候变化、环境污染和人类活动的不断加剧，大气环境科学的前沿研究也在不断发展。
以下是一些大气环境科学的前沿研究领域：1.气候变化和气候模拟：大气环境科学中最具挑战性和重要的问题之一是对气候变化的理解和预测。
科学家通过收集大量的气候观测数据，并结合数学模型和计算机模拟，来模拟未来气候变化的可能性和影响。
在气候模拟的过程中，科学家通过研究地球系统的各个环境要素，如大气、海洋、陆地和冰雪等的相互作用来改进模型的可靠性和精度。
2.大气污染：大气污染是城市化和工业化进程中产生的一个严重问题。
大气污染不仅直接影响人类健康，还对气候变化产生重要影响。
目前，大气污染物的种类和排放途径正在发生变化，导致大气污染的复杂性和多样性增加。
因此，大气环境科学家致力于研究新型大气污染物的形成、传输和转化机制，以及它们对气候、环境和人类健康的影响。
3.大气边界层和空气质量：大气边界层是大气与地球表面交互的受限区域，对大气污染的扩散和传输起重要作用。
研究大气边界层的运动和结构，可以帮助科学家理解和预测污染物在大气中的传输和扩散过程。
此外，科学家还在研究空气质量监测和预警系统，以便有效地减少空气污染对人体健康的影响。
5.大气遥感和数据分析：大气遥感是利用航空和卫星平台上的传感器采集大气环境数据的技术。
通过遥感技术和数据分析，科学家可以获取大范围、高时空分辨率的大气环境数据，并研究大气中不同组分的分布和变化。
遥感技术为大气环境科学提供了更全面、准确的数据，促进了大气环境研究的发展。
总之，大气环境科学的前沿研究涵盖了气候变化、大气污染、空气质量、大气边界层、大气化学和气溶胶以及大气遥感等领域。
通过不断研究这些前沿问题，科学家可以更好地预测和应对气候变化和大气污染等环境问题，为保护地球环境和人类健康提供科学依据。
（完整word版）中山大学培养方案之环境科学与工程学院-大气科学专业
（完整word版）中⼭⼤学培养⽅案之环境科学与⼯程学院-⼤⽓科学专业中⼭⼤学环境科学与⼯程学院⼤⽓科学专业培养⽅案⼀、培养⽬标⼤⽓科学是以地球⼤⽓为研究对象，进⾏⼤⽓探测、信息分析处理以及预测的现代学科。
⼤⽓科学专业培养具有良好的科学素养以及坚实的数学、物理、计算机、外语基础，掌握⼤⽓科学基础理论、基本知识和基本技能，能从事⼤⽓科学理论、应⽤⽓象学和⼤⽓环境科学的研究以及业务⼯作专门⼈才。
本专业毕业⽣适宜到⽓象、环保、民航、核电、城建、海洋、资源开发利⽤、国防军事、防雷业务管理、防雷技术及其设计、⾼等院校、科研院所等部门从事相关的科研、教学及业务⼯作，优秀毕业⽣还可以继续攻读本专业及相关专业的硕⼠、博⼠学位。
⼆、培养规格和要求1、热爱社会主义祖国，有科学的世界观和⼈⽣观，遵纪守法，有为国家富强、民族昌盛⽽奋⽃的志向和责任感，热爱科学事业，具有良好的道德品质、勇于开拓创新的科学精神和热⼼为社会主义现代化建设服务的奉献精神。
2、具有坚实的数理基础和⼀定的⼈⽂社会科学基本理论知识，掌握⼤⽓科学基本理论、基本知识和基本技能，了解与本专业有关科学技术的新发展，获得从事科学研究的初步训练，有较强的⾃学能⼒、实践能⼒和分析解决问题的能⼒。
3、具有良好的公共英语和专业英语⽔平，能阅读所学专业的外语书刊，具有⼀定的听说读写能⼒，掌握计算机的基本知识和实际应⽤技能。
4、具有健全的⼼理素质和健康的体格，能够履⾏建设和保卫祖国的责任和义务。
三、授予学位与修业年限学制为四年，按要求完成学业者授予理学学⼠学位。
五、专业核⼼课程⼤⽓科学基础、⼤⽓探测学、天⽓学原理、动⼒⽓象学、统计分析与预报、天⽓分析与预报、数值天⽓预报。
六、专业特⾊课程热带⽓象学、卫星⽓象学、雷达⽓象学、现代⽓候学基础、⼤⽓化学、边界层⽓象学、污染⽓象学、⽓象资料处理及可视化、并⾏计算及其在⽓象中的应⽤等七、专业课程设置及教学进程计划表（见附表）附表⼤⽓科学专业课程设置及教学计划12013级《⼤学英语》课程将进⾏课程教学内容与教学模式改⾰，按12学分列⼊公共必修课板块。
北大考研-环境科学与工程学院研究生导师简介-陈忠明
feedbackonPAN-NOxcycleandimplicationonradicalchemistry.AtmosphericChemistryandPhysics,1
0(2):737-748,2010
10.ChenZ.M.,JieC.Y.,LiS.,etal.Heterogeneousreactionsofmethacroleinandmethylvinylketone:kineti
PRIDE-PRD
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06,China:theirconcentration,formationmechanismandcontributiontosecondaryaerosols.Atmospheri cChemistryandPhysics,8(22):6755-6773,2008 12.ChenZ.M.,WangH.L.,ZhuL.H.,etal.Aqueousphaseozonolysisofmethacroleinandmethylvinylketo ne:apotentiallyimportantsourceofatmosphericaqueousoxidants.AtmosphericChemistryandPhysics, 8(8):2255-2265,2008 主要专著
ricChemistryandPhysics,12(19):8951-8962,2012
2.WangH.L.,HuangD.,ZhangX.,etal.Understandingtheaqueousphaseozonolysisofisoprene:distinctp
roductdistributionandmechanismfromthegasphasereaction.AtmosphericChemistryandPhysics,12(1
环境科学与工程专业毕业论文研究方向分析
环境科学与工程专业毕业论文研究方向分析绪论环境科学与工程专业是一个涉及广泛且发展迅速的学科领域。
随着全球环境问题的日益严峻，对环境科学与工程专业的需求也越来越大。
本文将针对环境科学与工程专业的毕业论文研究方向进行分析，探讨其中的挑战和机遇。
一、大气环境研究方向1. 大气污染与控制大气污染已成为全球关注的焦点之一，研究大气污染与控制成为环境科学与工程专业的重要研究方向。
通过测量、建模和控制技术，研究人员可以深入了解大气污染源、传输途径和排放特征，并提出可行的治理方案。
2. 大气气候变化随着全球气候变化的不断加剧，大气气候变化成为环境科学与工程专业的研究热点之一。
通过观测、模拟和分析，研究人员可以揭示气候变化的机理和趋势，提出应对气候变化的策略和方法。
二、水环境研究方向1. 水污染治理与修复水污染是全球范围内面临的严重环境问题之一，研究水污染治理与修复成为环境科学与工程专业的重要任务。
通过研究不同类型的水污染物、其迁移转化规律和影响因素，研究人员可以提出高效、经济的水污染治理技术。
2. 水资源管理与保护水资源是地球上最为宝贵的资源之一，研究水资源管理与保护是环境科学与工程专业的重要方向。
研究人员可以通过分析水资源的可持续利用问题、水循环规律和水资源管理政策，提出合理的水资源管理方案。
三、土壤环境研究方向1. 土壤污染与修复土壤污染已成为全球环境问题中的重要组成部分，研究土壤污染与修复成为环境科学与工程专业的重要任务。
通过研究不同类型的土壤污染物、其迁移转化规律和修复技术，研究人员可以提出高效、经济的土壤修复方案。
2. 土壤生态系统保护与恢复土壤是生态系统的基础，研究土壤生态系统保护与恢复是环境科学与工程专业的重要方向。
研究人员可以通过分析土壤生物多样性、土壤养分循环和生态系统功能，提出有效的土壤生态系统保护和恢复策略。
结论环境科学与工程专业的毕业论文研究方向涵盖了大气、水和土壤环境等领域，具有广泛的研究深度和广度。
北大考研-环境科学与工程学院研究生导师简介-宋宇
爱考机构 中国高端考研第一品牌（保过 保录 限额）
爱考机构-北大考研-环境科学与工程学院研究生导师简
介-宋宇
宋宇 系所:环境科学系及重点实验室 职称:教授 联系电话:010-62755343 E-mail:songyu@ 个人简介科研工作教学工作
研究方向为大气边界层和大气扩散的数值模拟，源估算、解析和反演，卫星数据在大气环境 中的应用，大气污染对人体健康效应的影响。结合卫星遥感资料成功模拟了珠峰绒布河谷的 冰川风，首次利用受体模型区分出北京市大气细粒子中的沙尘暴和本地扬尘的贡献，解析出 北京市挥发性有机物的源贡献及其臭氧生成潜势，系统纠正了利用剂量效应关系评价颗粒物 污 染 对 人 体 健 康 影 响 中 的 不 足 。 在 国 外 期 刊 如 JournalofGeophysicalResearch ， Environ.Sci.Technol.，AtmosphericEnvironment 等发表文章 10 篇。
0830环境科学与工程一级学科简介
精心整理0830环境科学与工程一级学科简介一级学科（中文）名称：环境科学与工程（英文）名称：EnvironmentalSciencesandEngineering一、学科概况伴随经济发展而出现的各种环境问题以及社会对解决环境问题的迫切需求，以研究与解决环境问题为核心任务的环境科学与工程学科应运而生。
二十世纪七十年环境系面临巨大的环境压力，解决环境问题的知识需求以及大量专业人才的需求已经成为环境科学与工程学科进一步发展的动力源泉，二十一世纪将是环境科学与工程学科的蓬勃发展时期。
学科内涵将随着对环境问题研究的深入和对学科方法论的创新而日益丰富和完善，研究领域亦将随之不断深化与扩展。
当前，多要素复杂环境问题的作用机理、环境与健康效应、环境保护新技术与新材料开发利用、工业污染系统控制、复杂体系解析方法论、污染综合防治技术系统集成等前沿领域已纳入到环境科学与工程的学科研究范畴之中。
二、学科内涵1.研究对象与传统学科相比，环境科学与工程学科具有明显的问题导向型特征，学科的研究对象随着不同阶段出现的环境问题特征而发生变迁。
现阶段我国的环境问题及其研究呈现如下几种新的趋势：从重视污染的末端治理技术到建立多污染物的多种手段的综合防治思路；从单个污染物控制到多污染物多介质复合作用机理以及协同控2.境领域的科学、技术、工程与管理等集成理论；经济、社会与环境协调发展理论等3.知识基础环境科学与工程学科在发展过程中不断地形成和完善支撑学科体系的知识基础。
随着对环境问题认识的不断深入和解决问题能力的不断加强，本学科在系统科学的基础上，形成了三大知识基础，即系统揭示环境问题特征、形成、演变及其效应的环境科学，涵盖环境要素全生命周期调控的环境工程学，以及信息-经济-社会-法律等综合集成的环境管理学。
环境学原理和环境工程原理是环境科学与工程专业必备的入门知识，生态学、环境化学、环境地学、环境生物学、环境监测学、环境影响评价、环境管理学、环境法学、环境经济学、环境规划学、水污染控制技术、大气污染控制技术、土壤污染控制技术、固体废物处理处置技术、物理性污染控制技术等是环境科学与工程学科的专业基础，环境科学（含环境管理学）和环境工程学在知识体系的构建上根据各自专业的内涵又有所侧重。
中科院生态环境研究中心环境科学专业评级
中科院生态环境研究中心环境科学专业评级【科普】中科院生态环境研究中心环境科学专业评级引言：在如今全球性的环境问题愈发严重的背景下，环境科学专业的重要性愈发凸显。
作为我国的顶尖科研机构之一，中科院生态环境研究中心以其独特的优势和扎实的科研实力，在环境科学领域持续发力。
本文将对中科院生态环境研究中心环境科学专业评级进行全面探讨，以期能够深入了解该专业的深度和广度。
一、中科院生态环境研究中心环境科学专业的背景与意义1.1 中科院生态环境研究中心环境科学专业的起源和发展中科院生态环境研究中心作为中国科学院下属的研究机构，以生态环境科学为核心领域，致力于生态环境保护和可持续发展的研究。
其环境科学专业的设立旨在解决日益严重的环境问题，提供科学依据和技术支撑。
1.2 环境科学专业的重要性与挑战环境科学作为一门综合学科，研究的范围涉及大气、水体、土壤、生态系统等多个方面，面临着复杂性和多学科交叉性的挑战。
而中科院生态环境研究中心作为国内顶尖的研究机构，以其在理论与实践方面的卓越成就，成为该专业的领军者和引领者。
二、中科院生态环境研究中心环境科学专业评级的重要性与方法论2.1 环境科学专业评级的背景和意义环境科学专业评级是对学科实力和学术水平的综合评估，旨在提供选择指导和科研发展的参考。
中科院生态环境研究中心环境科学专业评级的开展，对于推动学科建设、培养优秀人才具有重要意义。
2.2 环境科学专业评级的方法论环境科学专业评级的方法论主要包括两个层面：一是从教学角度评价教育质量，二是从科研角度评价学科实力。
评级综合考量因素包括师资队伍、科研成果、科研平台、人才培养等方面的条件和水平。
三、中科院生态环境研究中心环境科学专业评级的综合分析3.1 师资队伍中科院生态环境研究中心环境科学专业拥有一支高水平的师资队伍，涵盖了国内外知名专家学者和科研人员。
他们在环境科学领域具有丰富的研究经验和深厚的学术造诣，为学生提供了良好的学习和研究环境。
北大考研-环境科学与工程学院研究生导师简介-曾立民
环境科学、监测技术 奖励荣誉
2010 年国家科技进步奖二等奖（排名：5） 2010 年环境部科学技术一等奖（排名：13） 2009 年教育部科技进步一等奖（排名：5） 2006 年北京市科学技术三等奖（排名：4） 2004 年国家环境保护总局环境保护科学技术二等奖（排名：8） 2004 年广东省科学技术三等奖（排名：6） 教育背景
H.-B.Dong;L.-M.Zeng;M.Hu;Y.-S.Wu;Y.-H.Zhang;J.Slanina;M.Zheng;Z.-F.Wang;R.JansenTheap plicationofanimprovedgasandaerosolcollectorforambientairpolutantsinChinaAtmosphericChemistr yandPhysics12,10519-10533,2012 陈枳君,曾立民在线大气汞分析仪渗透管标定方法研究[J]环境科学学报 2011,(6) 吴丽玲,曾立民,于雪娜,邵敏配备低压进样系统的 GC-FID 法测大气中的 CO 和 CH_4[J]环境 科学学报 2010,(9) 唐静玥,曾立民,董华斌一种在线测量颗粒物中 WSOC 的新方法及其应用[J]环境科学学报 2010,(5) 刘兴隆,曾立民,陆思华,于雪娜大气中挥发性有机物在线监测系统[J]环境科学学报,2009,(12) 唐静玥,曾立民,胡敏,吕爱华,兰国栋利用气体-气溶胶在线测量技术研究乌鲁木齐颗粒物水溶 性组分与气体污染[J]环境科学学报 2009,(11) 董华斌,曾立民一种在线测量大气中气态氨和颗粒相铵离子浓度的方法北京大学学报 2007 年 张展毅等大气颗粒物浓度自动监测仪器的研制及性能比对测试北京大学学报 2006 年 俞仲英,曾立民在线大气汞分析仪的开发及应用北京大学学报 2006 年 郇宁,曾立民气溶胶中有机碳及元素碳分析方法进展北京大学学报 2005 年 郇宁,曾立民大气气溶胶中有机碳元素碳分析方法比较《中国环境科学学会 2006 年学术年会 优秀论文集（下卷）》2006 年 郇宁,曾立民北京市冬季 PM_(2.5)中碳组分的测量与分析北京大学学报 2006 年 周楠,曾立民固定源稀释通道的设计和外场测试研究[J];05 期环境科学学报 2006 年 陆克定,张远航,苏杭,邵敏,曾立民,钟流举,向运荣,张志忠,周崇光,AndreasWahner 珠江三角洲 夏季臭氧区域污染及其控制因素分析[J]中国科学:化学 2010,(4) 刘 新 罡 , 张 远 航 , 温 梦 婷 , 王 京 丽 ,JinsangJUNG, 张 士 煜 , 胡 敏 , 曾 立 民 ,YoungJoonKIMAClosureStudyofAerosolHygroscopicGrowthFactorduringthe2006PearlRiverD eltaCampaign[J]AdvancesinAtmosphericSciences2010,(4) 于娜,魏永杰,胡敏,曾立民,张远航北京城区和郊区大气细粒子有机物污染特征及来源解析[J]
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授課資料
• 大氣環境科學（大學部） •台中氣象站儀器實做教學 大學
• 地球環境特論（大學部） 部 • 大氣環境特論（研究所） • 氣候變遷特論（研究所） • 專題討論（研究所） • 實驗方法與設計（研究所）
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•日月潭氣象站儀器實做教學 研究所
环境科学与工程系大气环境研究室简 介[1]
•NMHC監測儀
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•O3監測儀
环境科学与工程系大气环境研究室简 介[1]
空氣汙染檢測設備
•SO2監測 儀
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•CO監測 儀
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繫留探空現況
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•1.監測中部地區空氣污染時空分佈 •2.高臭氧發生率與氣象環境關係研究
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策略檢討及行動計畫
環保局
中部空品區大氣特性與高臭氧事件之相關探討
2007~ 國科會
中部地區邊界層內垂直大氣結構與臭養成因之間測 2006~ 國科會 及空氣污染模式模擬解析
95年度台中市工業區及中部科學園區揮發性有機物 2006~ 台中市
稽查與污染傳輸研究計畫
環保局
94年度台中縣中部空品區氣象與污染成因調查及改 2006~ 台中縣
Tethersonde System (TT12) Data Acquisition System (SPS220T) Teflon Sampling Bags (SKC, 232-08) Air Balloon
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环境科学与工程系大气环境研究室简 介[1]
•繫留探空儀監測採樣
•圖為繫留探空 採樣儀器架設 示意圖
空氣汙染分析
•繫留探空儀與 •空污分析設備 •應用於研究計
畫
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环境科学与工程系大气环境研究室简 介[1]
3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
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2020/11/23
环境科学与工程系大气环境研究室简 介[1]
环境科学与工程系大气 环境研究室简介
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2020/11/23
环境科学与工程系大气环境研究室简 介[1]
指導老師:程萬里 教授
• 學歷：澳大利亞國立Flinders University地球
科學博士
• 專長：大氣科學、空氣污染、環境評估
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环境科学与工程系大气环境研究室简 介[1]
Tethersonde & Sps220t
•Tethersonde監測各種氣象 資料(溫度、風向、溼度…等)
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•經由Sps220t轉換數
據進而進行分析 环境科学与工程系大气环境研究室简 介[1]
空氣汙染檢測設備
•NOx監測儀
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研究計畫
計畫名稱
執行年 單位
98年台中縣總量管制暨特定污染源影響評估計畫 2009~ 台中縣 環保局
97年度台中地區空氣中砷及其他重金屬來源與傳輸 2008~ 國科會 之調查與管制策略研究計畫
台中縣環境保護局96年度中部空品區空氣污染改善 2007~ 台中縣
善策略研擬計畫
環保局
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設備介紹
空氣污染監測設備 (Advanced Pollution Instrumentation, INC)
繫留探空設備 (Vaisala DigiCORA)
O3 Analyzer (API, Model 400) NOx Analyzer (API, Model 200A) SO2 Analyzer (API, Model 100A) CO Analyzer (API, Model 300E) HC Analyzer (Dasibi 730P)
ห้องสมุดไป่ตู้
研究方向
• 以大氣環境課程為基礎，加入國內外空氣污染研究現
況與未來研究趨勢，將大氣科學應用於空氣污染研究 實例予以分析說明。
• 本研究室研究方向與重點為：
（一）大氣中污染物分析方法之研究 （二）大氣污染物在環境之化學宿命 （三）空氣品質監測與氣象環境之研究 （四）近地面大氣結構與空氣污染相關之研究 （五）空氣品質改善效益與涵容量變化之探討 （六）多元空氣品質指標之建立與應用 （七）空氣品質模式與探空監測之研究