《五人墓碑记》PPT课件

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《五人墓碑记》教学课件

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2. 是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭。 3. 即今之傫然在墓者也。 4. 故今之墓中全乎为五人也。 5. 不可谓非五人之力也。 6. 斯固百世之遇也。
被动句
1. 激于义而死焉者也 2. 予犹记周公之被逮 3. 不能容于远近 4. 激昂(于)大义 5. 周公之逮所由使也
状语后置(介宾结构)句
1. 郡之贤士大夫请于当道 2. 且立石于其墓之门 3. 既而以吴民之乱请于朝 4. 忠义暴于朝廷 5. 显荣于身后 6. 列其姓名于大堤之上 7. 匹夫之有重于社稷也
• 张溥(1601—1640)复社的创始人。 字天如,江苏太仓人。幼年刻苦读书, “所读书必手抄,抄已朗诵一过,即焚 之,如是者六、七始已。”故书斋名曰 “七录斋”。他写过不少抨击时政的文 章,内容充实,风格朴质。著有《七录 斋集》等。
复社:明末有许多文学社,复社集合许多小社而成。 以“复兴古学,务为有用”相号召,著名的爱国文 人顾炎武、文震孟等都是社内中坚,苏州一带的文 人入盟最多。
距离 取独 名作动,修墓
夫五人之死,去今之 墓而葬 焉,其为时止
同“又”
兼词,“于之”
十有一月耳。夫十有一月之中,凡富贵之子,
名作动,患病 表因果
慷慨得志之徒,其 疾病 而死,死而湮没不足

道者,亦已众矣;况草野之无闻者欤 ?独五
取独 同“皎皎”,明亮,这里指显赫
人 之 皦皦,何也?
五人的死,距现在修墓安葬在这里,时间不过十一个月罢了。十一个月当中, 那些富贵的子弟,志满意得、官运亨通的人,他们患病而死,死了而埋没不足称 道的,也太多了,何况乡间的没在声名的人呢?惟独这五人光明显耀,为什么呢?
对比:突出五人之死 意义的重大
• 五人“得以加其土封”受志士拜泣扼腕 • 蓼洲周公身后显荣 • 高爵显位的辱人贱行

苏教版必修3第二专题:号角,为你长鸣《五人墓碑记》(42张ppt)课件(共42张PPT)

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“五人之墓”
五人墓碑记
张溥
根据注释①②了解有关情况
1、选自《七录斋集》。七录斋,书斋名。 2、五人墓碑:建在苏州城外虎丘前面山塘大堤 上。 3、张溥,字天如,明代太仓人,文学家,曾组 织应社、复社,讥评时政,声势很盛。 4、天启年见,魏阉专政,杀害贤良。天启六年, 宦党派人到苏州逮捕周顺昌,激起民愤,发生暴 动。本文即记述这次反抗阉党的斗争,抒发了对 “激于义而死”的五个人的崇敬之情,阐述了人 的生死价值问题。

shì

huán

qūn





检查自学,理解下列字词
通假字
1、其为时止十有一月耳 夫十有一月之中 •“有”同“又” 2、敛赀财以送其行“ 赀”同“资”,资财, 财。 3、亦曷故哉 “曷”同“何”,什
4、缙绅而能不易其志者 么。 “缙”同“搢”,插。 5、独五人之皦皦 “皦皦”同“皎皎”,明亮的样子。
五义士简介
周顺昌被捕时,群众万余人尾随。一向好打不平 的商人子弟颜佩韦,高举着香火,沿途呼喊:“有愿 替周吏部说话的,跟我来!”他情愿自己去代周顺昌 吃官司。市民马杰也一路敲梆子,号召群众。当阉党 爪牙缇骑威胁群众时,马杰破口大骂魏忠贤,杨念如、 沈扬也上前仗义陈词,不许东厂缇骑逮捕周顺昌。缇 骑恼羞成怒,拔出利剑,扬言要割掉马杰的舌头,聚 观的市民鼓噪起来,堤骑更加凶横,首先举剑扑击沈 扬、杨念如。这时周顺昌的轿夫周文元也怒不可遏, 夺取了缇骑的武器,同缇骑扭打起来,结果额头受伤。 聚观的市民一见缇骑动武伤人,就一起鼓噪围攻,吓 得缇骑们东逃西窜,有的爬上树顶,有的躲到厕所里, 有的逃上屋顶。其中两个缇骑被群众打死。
天启五年(公元1625年),被迫害的“六君子”之 一魏大中被捕路过苏州,当时请假家居的周顺昌激于 大义,竟与魏“周旋累日”,还把女儿许配魏大中的 孙子。在谈话中,切齿痛骂阉党。这事被缇骑报告魏 忠贤,周顺昌终于被革职。 周顺昌被罢官后,阉党仍不罢手,必欲置之死地而 后快。原江苏巡抚周起元被罢官时,周顺昌曾为文送 他,其中有赞美周起元,斥责阉党的话。魏忠贤获悉 此事后,指使东厂特务罗织罪名,借机陷害。天启六 年三月周顺昌被逮到北京,在狱中被拷打得体无完肤, 仍痛骂魏忠贤如故。同年六月十七日被拷死狱中,年 四十三岁。到崇侦元年才得到昭雪,谥忠介。

五人墓碑记第一课时完整版课件

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被逮,激于) 义而死焉者也。
焉,兼词,相当于 “于是”、“于之
周顺昌,号蓼洲,明天吴县人。为人正直、清廉 ,关心民间疾苦,由于不满于阉党当道,在与他人谈 话中,痛骂阉党,被缇骑报告给魏忠贤,于是被革职 。由于其清廉,在被革职回老家时,只有“行李一肩 ,都门叹为稀有”。
罢官后,阉党仍不罢手,必欲置之死地而后快, 原应天巡抚周起元被罢官时,周顺昌曾作文送他,其 中有赞美周起元、斥责阉党的话。后来魏忠贤的爪牙 与别人勾结,追弹周起元,把周顺昌也带了进去。因 此被逮捕。
•一个特殊机构&一个魅力城市 • 魏忠贤&苏州
边读边思考
•“五人”为何而死?“五人”指哪 五个人?(用课文原句回答)
先牺(整墓生牲体被在中感( 这的“知阉件这:党事)五)上五人逮的(”捕(个为时人),)人何被。,而正(死义是?所)d激周à愤蓼i 而洲
判断句
总述:五人者,盖当蓼洲c周í 公之
被(正义所激怒
地。
翻译
是时以大中丞抚吴者
为魏之私人毛一鹭,
周公之逮所由使也;

这时以大中丞身份担任苏州巡
抚的是魏阉的亲信,周先生被
捕是他主使的;苏州的老百姓
正对他痛恨到极点,于是趁他
吴之民方痛心焉,于 严厉地高声呵叱的时候,就呼
是乘其厉声以呵,则 叫着追击他。这巡抚躲到厕所
噪而相逐。中丞匿于 里才逃脱了。不久,他以苏州
五十金,买五人之头 夫拿出五十两银子,买了
而函之,卒与尸合。 五个人的首级用棺材收敛
故今之墓中全乎为五 它,终于同尸身合在一起。
人也。
所以现在的墓中,是完完
整整的五个人。
名作动,用木匣子装起来
• 第4段:写五人的从容就义和苏州 人民为他们收敛修墓的情况。

《五人墓碑记》课件

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目的
二是在此基础上,阐述生死的重大意义, 得出普通百姓对国家ห้องสมุดไป่ตู้重要作用的结论。 (5-6)——议论
自主学习:
1、文中哪一句话概括五位义士的死因?五人就 义的场景文中如何描写的?
①五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉
者也。 (五位义士是蓼洲周公被阉党逮捕的时候,被大 义所激昂,死在这件事上的。焉:兼词,于此)

颁奖词1:他们虽素不闻诗书之训,却激昂大
义,蹈死不顾,他们临危不惧,谈笑而死, 死生犹可如山重,富贵已然似云淡,沧海桑 田俱往矣,史书永载中华魂。 颁奖词2:他们是正义使者的化身,虽素不闻 诗书之训,但却激昂大义,蹈死不顾;他们 像大海上的海鸥,勇往直前;他们就像寒冬 里的梅花,坚强勇敢。五个人倒下了,却挺 起了中华民族的脊梁。
②意气扬扬,呼中丞之名而詈之,谈笑以死。
断头置()城上,颜色不少变。 詈:骂 颜色:脸色
生我所欲也,义亦我所欲也, 二者不可得兼,舍生而取义者也。
——孟子
2、 五位平民是对舍身取义最生动的诠释。人们对 他们的态度是什么?大家找找文中相关的内容: 尊敬 纪念 ①郡之贤士大夫请于当道,即除魏阉废祠之址以 葬之;且立石于其墓之门,以旌其所为。呜呼, 亦盛矣哉! 于:向 除 :清理 于:在 ②有贤士大夫发五十金,买五人之头而函之,卒 与尸合。
逡巡( qūn ) 逆阉( yān )
熟诵于口
濡染于心
思考:本文的主旨句是哪一句
主旨句:故予与同社诸君子,哀斯墓之徒有其 石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重 于社稷也。
译:所以我和同社的各位先生,惋惜这座坟墓空有一块石 碑,就替他写了这篇碑记,也用来表明死生的重大意义, 普通百姓对国家也有重要作用啊。 一是惋惜这个墓只有碑而没有碑记,于 是写这篇碑记来记载五位义士的事迹; ({ 1- 4)——记叙 }

人教版高二语文《五人墓碑记》ppt课件

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五人墓碑记张溥1、作者介绍2、文体知识3、课文背景4、课文分析张溥(1601——1640),复社的创始人和领袖。

字天如,太仓(江苏)人。

明末有许多文社,复社大约本于“应社”,集合许多小社而成。

以复兴古学,务为有用相号召,大约成立于熹宗天启末。

张溥幼年刻苦读书,《明史·文苑传》言之:“所读书必手抄,抄已朗诵一过,即焚之,如是者六、七始已。

”后来把自己的书斋命名曰“七录斋”。

和同乡张采并称“娄东二张”。

碑记,又称碑志,是记叙死者 生前的事迹,评价、歌颂其功德,刻在墓碑上的文字。

碑记,又称碑志,原是刻在石碑上,以叙事记行、歌功颂德为内容的一种文体。

最早的作品,可追溯到秦朝李斯的泰山、琅琊石刻。

从立碑的地点和用途上分,有山川碑、宫室碑、桥道碑、寺庙碑著称。

而专以纪念死者、刻于坟前墓道的碑记称墓碑或墓志。

从写法上看,原始的碑记只是记叙。

后来的作者,或就所叙之事加以评论,或借题发挥抒写情志,碑记遂演变为一种叙述兼议论的文体明代万历、天启年间,统治阶级内部斗争十分激烈。

皇帝昏庸,不理朝政,以魏忠贤为首的阉党专横跋扈,排斥异己,一般正直的士大夫皆蒙其害。

顾宪成等一批有识之士,在无锡东林书院以讲学为名,指斥时政,被称为“东林党”,受到人民同情。

天启六年(1626年)在苏州的东林党人周顺昌因指责魏忠贤而被逮捕,激起了苏州人民久积的义愤,与差吏发生了武斗,打死了两名官差。

事后,在这一事件中英勇斗争的五人,挺身自投,从容就义。

这件事后,不到一年崇祯皇帝即位,阉党败势,魏忠贤畏罪自缢。

苏州人民毁掉魏忠贤生前的祠堂,并在那里筑墓重新安葬了五人,并立碑以为纪念。

作者就为此写了碑记。

第一段实词1、郡之贤士大夫请于当道:(当路)居于要地,比喻执掌政权的人。

“夫子当路于齐,管仲、晏子之功,可复许乎?”《孟子·公孙丑下》2、即除魏阉废祠之址以葬之:除,治,整理⑴台阶。

登自东除。

《二京赋》张衡⑵清除,去掉。

诛乱除害。

《五人墓碑记》PPT课件

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课文
第一段 第二段 第三段 第四段 第五段 第六段 第七段
通假字 古今异义 词类活用 句式 写作特色
(墓中的)五个人,就是当周蓼洲先生 被捕的时候,被正义所激励而死于这件事 的。到了现在,本郡有声望的士大夫们向 有关当局请求,就清理已被废除的魏忠贤 生祠旧址来安葬他们;并且在他们的墓门 之前竖立碑石,来表彰他们的事迹。啊, 也算是盛大隆重的事情呀!
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然而,当五个人临刑的时候,神情慷 慨自若,呼喊着中丞的名字斥骂他,谈笑 着死去了。砍下的头放在城头上,脸上的 神情一点也没改变。有位有名望的人拿出 五十两银子,买下五个人的头并用棺材收 起来,最终与尸体合到了一起。所以现在 墓中是完完整整的五个人。
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唉!当魏忠贤作乱的时候,能够不改变 自己志节的做官的人,那么大的中国,能有 几个呢?但这五个人生于民间,从来没受过 《诗》《书》的教诲,却能被大义所激励, 踏上死地,义无反顾,又是什么缘故呢?况 且当时假托的皇帝的诏书纷纷传出,追捕同 党的人遍于天下,终于因为我们苏州人民的 发愤抗击,使阉党不敢再将我们株连治罪; 魏忠贤也迟疑不决,畏惧正义,篡夺帝位的 阴谋难于立刻发动,直到当今的皇上继位, (魏忠贤畏罪)吊死在路上,不能不说是这 五个人的功劳呀。
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这五人的死,距离现在建墓安葬,时间 只不过十一个月罢了。在这十一个月当中, 所有富贵人家的子弟,意气激昂,得志的 人,他们因患病而死,死后埋没不值得称 道的人,也太多了;何况乡间没有声名的 人呢?唯独这五个人声名显赫,为什么呢?
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我还记得周公被捕,是在丁卯年(作者笔误, 实为丙寅年)农历三月十五。我们社里那些道德品 行可以作为读书人的榜样的人,替他伸张正义,募 集钱财送他起程,哭声震天动地。缇骑按着剑柄上 前,问:“(在)为谁悲痛?”大家不能再忍受了, 把他们打倒在地。当时以大中丞职衔担任苏州一带 巡抚的是魏忠贤的党羽毛一鹭,周公被捕就是由他 主使的;苏州的老百姓正在痛恨他,这时趁着他厉 声呵骂的时候,就一齐喊叫着追赶他。这位大中丞 藏在厕所里才得以逃脱。不久,他以苏州人民发动 暴乱的罪名向朝廷请示,追究这件事,杀了五个人, 他们是颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元,就 是现在一起埋葬在墓中的这五个人。

《五人墓碑记》精品课件

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我还记得周先生被逮捕,是在丁卯 年三月十五日。我们复社里那些品 德可为读书人表率的人替他伸张正 义,募集钱财送他起行,哭声震动 天地。阉党抓牙红衣马队按着剑把 上前喝问道:“谁在替他哀哭?” 大家再也不能忍受,就把他们打倒 在地。这时以大中丞官衔作苏州巡 抚的是魏阉的私党,周先生被捕是 他主使的。
被动句 激于义而死焉者也 宾语前置
1、 谁为哀者 2 钩党之捕遍于天下
疑问句,代词作宾语,宾语前 置 “之”字提宾
状语后置句
1、 列其姓名于大堤之上 2、 且立石于其墓之门 3、 忠义暴于朝廷 4、 荣于身后 5、 不能容于远近 6 、 而五人生于编伍之间 7、 忠丞匿于溷藩以免 8、 令五人保其首领以老于户牖之下 9、 匹夫之有重于社稷
张 溥
五 人 墓 碑 记
张溥(1601—1640),复社的创始人和 领袖。字天如,太仓(江苏)人。 明末有许多文社,复社约本于“应社”, 集合许多小社而成。以“复兴古学、务为 有用”相号召,约成立于熹宗天启末。
张溥幼年刻苦读书,《明史· 文苑传》 言之:“所读书必手抄,抄已朗诵一过, 即焚之,如是者六、七始已。”后来把自 己的书斋命名曰“七录斋”。和同乡张采 并称“娄东二张”。
这五个人,就是当周蓼洲先生 被阉党逮捕时,为正义所激奋 而死于这件事的。到了现在, 吴郡贤士大夫向有关当局请示, 就清理已废的魏阉生祠的旧址 来安葬他们,并且在他们的墓 门立碑,来表彰他们的事迹。 啊,也够隆重呀!
这五人的牺牲,距离现在修墓 安葬他们,为时不过十一个月 罢了。在这十一个月当中,那 班富贵之士和志得意满。官运 亨通的人,他们患病而死,死 了而埋没不足称道的,也太多 了,何况乡间的没有声名的人 呢?唯独这五人名声皎如白日, 是什么缘故呢?

五人墓碑记完整课件

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前:方位名词 作动词,走上
谁为哀者: “谁为哀者?”众不能堪, 前
宾语前置句, 抶而仆之。
堪:忍受
“为谁哀 者”,为谁 抶:鞭打
仆:使……倒下
哀痛。
第三段
方:正
以:用……的
身份
抚:巡抚 吴:苏州一带
是时以大中丞抚吴者为魏之私人
私人:心 腹,亲信
痛心: 痛恨
毛一鹭,周公之逮所由使也;吴 所由使: 之民方痛心焉,于是乘其厉声以 是由他主
予犹记周公之被逮,在丙寅三月之望。吾社之行为士先 者,为之声义,敛赀财以送其行,哭声震动天地。缇骑按 剑而前,问:“谁为哀者?”众不能堪,抶而仆之。是时 以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭,周公之逮所由使也。 吴之民方痛心焉,于是乘其厉声以呵,则噪而相逐。中丞 匿于溷藩以免。既而以吴民之乱请于朝,按诛五人,曰颜 佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元,即今之傫然在墓者
五人墓碑记
张溥
作者简介
张溥(1602~1641年),字天如,
号西铭,江苏太仓人,明朝晚期文 学家。崇祯四年进士,自幼发奋读 书,明史上记有他“七录七焚”的 佳话,与同乡张采齐名,合称“娄 东二张”。张溥曾与郡中名士结为 复社,评议时政,是东林党与阉党 斗争的继续。一生著作宏丰,编述 三千余卷,涉及文、史、经学各个 学科,精通诗词,尤擅散文、时论。 代表作《七录斋集》、《五人墓碑 记》。
旌:表扬
所为:所字结构, 所+动词,构成名词 性词组,所做的事, 事迹。
第二段
去:距离
墓:名次作动 词,筑墓
焉:兼词,相当于 “于此”,在这里。
为时:经
历的时间 夫五人之死,去今之墓而葬焉,
其为时止十有一月耳。夫十有
凡:所有, 一切

《五人墓碑记》ppt课件6

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关于墓碑
呜呼 ;亦盛矣哉
感慨
突出“独五人之曒曒”的问题
凡富贵之子 ;慷慨得志之徒 ;其疾病而死 ;死而湮没 不足道者 ;亦已众矣;况草野之无闻者欤?
对比 对比点是: 死后的影响
独五人之曒曒
以“何也”引发下 文
叙“五人之曒曒 ”
周公被逮;士人声义 绨骑厉斥;众不能堪 吴民痛心;噪而相逐 吴臣请示;按诛五人
有的人死了; 他却活着; 有的人活着; 他却死了&
五人墓碑记 张溥
张溥1601——1640;复社的创始人和领 袖&字天如;太仓江苏人&
明末有许多文社;复社大约本于“应社”; 集合许多小社而成&以复兴古学;务为有用相 号召;大约成立于熹宗天启末&
张溥幼年刻苦读书;《明史·文苑传》言 之:“所读书必手抄;抄已朗诵一过;即焚之; 如是者六、七始已&”后来把自己的书斋命名 曰“七录斋”&和同乡张采并称“娄东二 张”&
2.反复对比 对比: ⑴富贵之子、士大夫不关心国事无所
作为死不足道和五人对比; ⑵大阉之乱变节易志的缙绅和五人的对比; ⑶高爵显位的辱人贱行和五人对比; ⑷假想五人不死于义尽其天年而毫无意义和 五人之死对比&
作用: 使五人之义跃然纸上;突出展现他们慷慨 死义的壮烈事迹&
退出
英勇抗暴
五人当刑;意气扬扬 詈骂中丞;谈笑以死 头断悬城;色不少变 贤者发金;脰与尸和
慷慨就义
明死生之大;匹夫之有重于社稷也
五人之死的意义
不畏强暴;伸张正义 挫败阴谋;功在国家
大阉亦逡巡畏义 ;非常之谋难于 猝发 ;待圣人之出而投缳道路 ; 不可谓非五人之力也
苟且偷生;轻如鸿毛 仗义而死;重于泰山

《五人墓碑记》免费(共43页)PPT课件

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2021
8
整体感知
阅读思考:
1、五人墓中埋葬的是哪五位义士? 2、他们的身份如何? 3、他们为何而死? 4、后人为什么要为他们修墓、立碑?
2021
9
五义士
颜佩韦 杨念如 马杰 沈扬 周文元
身份
草野之无闻者欤 五人生于编伍之间 匹夫
为何而死?
五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。
起了苏州人民久积的义愤,与差吏发生
了武斗,打死了两名2021官差。
7
事后,阉党大范围搜捕暴动群众,市民 颜佩韦等五人为了保护群众,挺身而出,英 勇就义。次年,崇祯帝即位,罢黜魏忠贤, 阉党败势,魏忠贤畏罪自缢,阉党失败,周 顺昌得以昭雪。
为了纪念死去的五位烈士,苏州人民毁 掉魏忠贤生前的祠堂,并在那里(虎丘前的 大堤之上)筑墓重新安(合)葬了五人,称为 “五人之墓”。并立碑以为纪念。作者就为 此写了碑记。
者,为之声义,敛赀财以送 其行,哭声震动天地。缇骑
伸张正义,募集钱财送他起程,哭 声震天动地。缇骑按着剑柄走上前, 问:“谁在为他悲痛?”大家不能
按剑而前,问“谁为哀者?” 再忍受了,把他们打倒在地。当时
众不能堪,抶而仆之。是时 凭借大中丞的身份作应天府巡抚的
以大中丞抚吴者为魏之私人 是魏忠贤的党羽毛一鹭,周公被捕
2021
5
张溥(1601—1640)复社的创始人。
字天如,江苏太仓人。
明末有许多文学社,复社集合许多小社而
成。以复兴古学,务为有用相号召,著
名的爱国文人顾炎武、文震孟等都是社内中 坚,苏州一带的文人入盟最多。
张溥幼年刻苦读书,“所读书必手抄,抄 已朗诵一过,即焚之,如是者六、七始已。” 后来把自己的书斋命名曰“七录斋”。

五人墓碑记ppt复习课件

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(二)、第2段 1.指出通假字并解释。 其为时止十有一月耳 夫十有一月之中 独五人之皦皦 2.指出红色字的词类活用并解释。 去今之墓而葬焉 其疾病而死 况草野之无闻者欤 3.指出红色字实词的意义。 去今之墓而葬焉 其为时止十有一月耳 死而湮没不足道者 慷慨得志之徒 4.指出红色字的古今异义。 慷慨得志之徒 5.指出红色字虚词的用法和意义。 去今之墓而葬焉 其为时止十有一月耳 其疾病而死 亦已众矣,
6.指出下列句子的文言句式。 予犹记周公之被逮 谁为哀者 既而以吴民之乱请于朝 即今之傫然在墓者也 7.翻译。 吾社之行为士先者,为之声义 敛赀财以送其行,哭声震动天地。 缇骑按剑而前,问“谁为哀者?” 是时以大中丞抚吴者为魏之私人,周公之逮所由使也。 吴之民方痛心焉,于是乘其厉声以呵,则噪而相逐,中 丞匿于溷藩以免。 既而以吴民之乱请于朝,按诛五人,曰颜佩韦、杨念如、 马杰、沈扬、周文元,即今之傫然在墓者也。
问1:请概括这段文字的内容。 叙述苏州市民抗暴斗争的经过,赞扬五人视死如归的 英勇气概。 问2:你怎样理解苏州民众的“哭声”?
面对阉党势力强大,苏州民众为周顺昌送行哭泣落泪, 是公开的支持、声援,足见他们的勇气,一种英雄气概。
《明史· 周顺昌》:顺昌好为德于乡,有冤抑及郡中大利害, 辄为所司陈说;以故士民德顺昌甚。及闻逮者至,众咸愤怒,号冤 者塞道。至开读日,不期而集者数万人,咸执香为周吏部乞命。诸 生文震亨、杨廷枢、王节、刘羽翰等前谒一鹭及巡按御史徐吉,请 已民情上闻。旗尉厉声骂曰:“东厂逮人,鼠辈敢尔!”大呼: “囚安在?”手掷锒铛于地,声琅然。曰:“始吾以为天子命,乃 东厂耶!”蜂拥大呼,势如山崩。旗尉东西窜,毙一人,余负重伤, 窬垣走。一鹭飞章告变。东厂刺事者言吴人尽反,谋断水道,劫漕 舟。忠贤大惧。已而一鹭言缚得倡乱者颜佩韦、马杰、沈扬、杨念 如、周文元等,乱已定,忠贤乃安。然自是缇骑不出国门矣。

五人墓碑记用ppt课件

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11
12
张溥(1602—1641)字天如,号西铭,
明末太仓(现在江苏省太仓县)人。晚明
政治活动家和文学家。张溥自幼勤学,所
读书必手抄六七遍,因此他命名自己的书
房为“七录斋”。溥青年时候正是魏忠贤
阉党专政,东林党人受到残酷镇压的时代。
他怀着救国救民的强烈愿望,以继承东林
为己任,结纳社会上有节气,有操守,有
张溥
1
学习目标
①了解碑记类文体常识及作者。 ②整体感知,把握思路。 ③积累一些古代汉语知识,如重点 实词、虚词,常见的特殊句式等。 ④体会文中所阐述的生死价值观,了 解文章写作特点。
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明朝万历年间,用政治暴力兼并民
田的情况愈演愈烈,江南是全国首富
之区,情况更加恶劣。明神宗朱翊钧
连年发动对外战争,大事营建宫殿,
2、“敛只赀”财以送其行 •“赀”同“资”,资财,钱财。
3、亦曷故哉 “曷”通“何”,什么。
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古今异义
• 1、吾社之行为士先者
•“行为”是“行”和“为”两个词的连用。 行:品行,名词;为,成为,动词。今义为: 受思想支配而表现在外面的活动。
• 2、是时以大中丞抚吴者为魏之私人。
•私人:党羽;今指与公家相对的个人。
学识的士大夫知识分子,重视发现和推举
有操守的学者,组织了爱国社团复社,成
为复社的领袖。
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在文学上,针对当时士大夫空疏 不学的弊病,他提出“兴复古学”的 主张,同时强调“居今之世”,必须 “为今之言”,“各为有用”。他写 过不少抨击时政的文章,内容充实, 风格朴质。曾编辑《汉魏六朝百三名 家集》。著有《七录斋集》等。
望和要求的,但是由于熹宗的包庇,东林
党人的斗争都遭到失败。在朝的东林党主

《五人墓碑记》课件58张

《五人墓碑记》课件58张
为了纪念死去的五烈士,苏州市民把魏忠贤生祠夷为平地,将五人合 葬此处,并立了墓碑,称“五人墓”。作者张溥为此写了这篇碑记。
文本解读
原文:至于今,郡之贤士大夫请于当道,即
除逆阉废祠之址以葬之,且立石于其墓之门, 以旌其所为。呜呼,亦盛矣哉!(第1段)
思考: 1、红色的字如何理解? 2、以上文字有特殊句式吗?
而死焉者也。(第1段) 判断句
注释小卡片 1、之:主谓之间,取消句子独立性。 2、于:为介词,被。 3、焉:兼词,相当于“于是”、“于之”。 “于”,在;“之”代周公被捕一事。
东林党是明朝末年以
相关背景 江南士大夫为主的官 僚阶级政治集团。
明代天启元年,熹宗即位,宦官魏忠贤专权,残酷镇压异己,“钩党 之捕遍于天下 ”。在朝的东林党人多次上疏熹宗,反对魏阉邪恶势力,要 求关心民生,反对横征暴敛。这些主张符合人民愿望,受到百姓拥戴。蓼 洲周公,周顺昌,就是一个在职的东林党人,他为人正直清廉,疾恶如仇, 关注民间疾苦,指斥魏阉恶行。因此,阉党在天启六年以莫须有的罪名, 逮捕周顺昌并趁机勒索时,激起了群众的愤慨,一场人民群众自发反抗阉 党的斗争就爆发了。事后,阉党大肆抓捕暴动群众,市民颜佩韦等五人为 保护群众,挺身而出,承担了责任,慷慨就义。次年,熹宗死,阉党倒台, 魏忠贤畏罪自缢,周顺昌得以昭雪。
整治
文本解读
向,介词
修整 原文:至于今,郡之贤士大夫请于当道,即
除逆阉废祠之址以葬之,且立石于其墓之门,
以旌其所为。呜呼,亦盛矣哉!(第状1语段后)置句
来,表目的
在,介词
“除”字释义
1、台阶。登自东除。(《二京赋》张衡) 2、清除,去掉。诛乱除害。(《史记》) 3、拜官,任命,授职。予除右丞相兼枢密使, 都督诸路军马。(《〈指南录〉后序》) 4、整治,修整。

《五人墓碑记》ppt课件

《五人墓碑记》ppt课件
的人.
取独
动,受
盖当蓼然洲五周人公之之当被刑逮也(同,意介而气,在,表扬…修扬…饰,呼)中丞 请卒于古以当,指吾道脸郡(色发动;愤,执今一掌,色击)彩(动,暴发)
之非而名常 又而之有詈谋剪之难发,谈于杜稍笑猝门微以(发死名(;动,头断,发发头动)动置),拿城出上,颜
色发不其少志变士.有之贤悲士哉大(夫动发,抒五发十)金,买五人
中,凡富贵之子,慷名慨作得动志,修之墓徒,其 疾(修病从墓而)并死这(,五把死人他而牺们湮牲)没安,距不葬离足在现道这在者里(,,我这亦们其已)间 众所矣用;时况间草仅野仅之十无一闻(者个欤)!月独啊五. 人之
jiǎo jiǎo
皦皦,何也?
夫五人之死,去今之墓而葬焉, 其为时止十有表一并月列尔。夫十之有徒一,这月一之 中,表凡修富饰贵之子,表慷承慨接得志类之人徒,其
介词结构后置句
1、 列其姓名于大堤之上 2、 且立石于其墓之门 3、 忠义暴于朝廷 4、 荣于身后 5、 不能容于远近 6 、 而五人生于编伍之间 7、 忠丞匿于溷藩以免 8、 令五人保其首领以老于户牖之下 9、 匹夫之有重于社稷
省略句
1 断头置城上 (于)
2 投缳道路 (于) 3激昂大义 (于) 4 扼腕墓道 (于)
行为,名词.
句式判断
判断句
1、即今傫然在墓者也. 2、斯固百世之遇也. 3、五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者
也 4、是时以大中丞抚吴者为魏之私人 5、故今墓中全乎为五人也 6、不可谓非五人之力也
被动句
激于义而死焉者也 宾语前置 1、 谁为哀者 疑问句,代词作宾语,宾语前置 2 钩党之捕遍于天下“之”字提宾
生之大,匹夫之有重于社稷也.
“官职+字+姓+公”表尊 贤士大称夫者:冏卿因之吴公、太 “姓+字+公” 史文起文公、孟长姚公也.
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集合许多小社而成。以复兴古学,务为有 用相号召,大约成立于熹宗天启末。
张溥幼年刻苦读书,《明史·文苑传》言 之:“所读书必手抄,抄已朗诵一过,即 焚之,如是者六、七始已。”后来把自己 的书斋命名曰“七录斋”。和同乡张采并 称“娄东二张”。
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明代万历、天启年间,统治阶
级内部斗争十分激烈。皇帝昏庸,
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第一段 实词
1、郡之贤士大夫请于当道:(当路)居于要地 .比喻执掌政权的人。 2、 即除魏阉废祠之址以葬之:除,治,整理
⑴台阶。登自东除。《二京赋》张衡 ⑵清除,去掉。诛乱除害。《史记》 ⑶拜官,任命,授职。予除右丞相兼枢密使, 都督诸路军马。《〈指南路〉后序》 ⑷整治,治理。 祠:祠堂。封建制度下同姓族人供奉祖宗或生 前有功德的人的房屋。 3、以旌其所为:表扬。/古时一种用五色羽毛 装饰的旗子。

⑴离开。阳虎去齐走赵。《韩非子》
(引)过去的。去年下扬州。
⑵ 除掉,去掉。除残去秽。
⑶ 距,距离。
⑷到,往。休去倚危栏。辛弃疾《摸鱼儿》
2、其为时止十有一月耳:通假字,通“又”。
3、慷慨得志之徒:(做事合乎心愿,顺利)官运亨通

4、其疾病而死:名词用作动词,作状语。
5、况草野之无闻者欤:原指乡野,此处指民间。
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• 自读课文,在熟悉课文的基础 上来推断不明白的词语的含义和 用法,学习依靠语脉、语感来推 断重点词义的方法。
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整体感知,把握思路
第一部分:交代建五人墓碑的由来,并提出 问题,发人深省,引出下文。
第二部分:记述苏州市民的反暴斗争以 及五人死难经过。
第三部分:高度评价,进而揭示中心。
第四部分:补叙四位贤士大夫的姓名,照应开头。
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第三段 实词
1、在丙寅三月之望:天干地支纪年法的推算。 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸
子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥
补:农历每月第一天(朔) 最后一天(晦)
十五(望) 十六(既望) 2、吾社之行/为士先者:品德可以作为读书人表率 的人。
先:形容词用作动词。 3、敛赀财以送其行:募集款项。“赀”同“资”。 4、 缇骑按剑而前曰:本指古代贵官的侍从,此指 明代专事侦查,逮捕人犯的差役。名词用作动词,
9、人皆得以隶使之:名词用作动词,像对待奴 隶那样。
10、亦以明死生之大:形容词用作动词,阐明。 11、匹夫之有重于社稷也h:平民,这里指五人。20
虚词
1、 或脱身以逃:有的人。 2、轻重固何如哉:到底。 3、是以蓼洲周公:因此。 4、凡四方之士无有不过而拜且泣者:
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第一段
虚词
1、五人者,盖当蓼洲周公之被逮:助词,
提示、领起作用。当,适值,正当。“今 当远离,临表涕零,不知所言。”《出师 表》
2、激于义而死焉者也:兼词,相当于“于
是”。
3、率妻子邑人来此绝境,不复出焉。《桃
花源记》
4、请于当道:引入h动作涉及对象。
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第二段
实词
1、去今之墓而葬焉:距离。墓,名词用作动词,修墓
向前。
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5、 众不能堪:⑴经得起,能忍受。不堪设相。
⑵可以,能够。“可堪回首,佛狸祠下,一片神 鸦社鼓。” 《永遇乐 京口北固亭怀古》 6、 抶而仆之:使动用法。 7、按诛五人:查究,依照……罪名。 8、即今之傫然在墓者也:聚集的样子。
虚词
1、予犹记周公之被逮:用在主谓之间,取消句子独
立性。
2、敛赀财以送其行:目的连词。
不理朝政,以魏忠贤为首的阉党
专横跋扈,排斥异己,一般正直
的士大夫皆蒙其害。顾宪成等一
批有识之士,在无锡东林书院
以讲学为名,指斥时政,被称
为“东林党”,受到人民同情。
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天启六年(1626年)在苏州的东林党人 周顺昌因指责魏忠贤而被逮捕,激起了苏州 人民久积的义愤,与差吏发生了武斗,打死 了两名官差。事后,在这一事件中英勇斗争 的五人,挺身自投,从容就义。这件事后, 不到一年崇祯皇帝即位,阉党败势,魏忠贤 畏罪自缢。苏州人民毁掉魏忠贤生前的祠堂, 并在那里筑墓重新安葬了五人,并立碑以为 纪念。作者就为此写了碑记。
矫,假传。
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7、不敢复有株治:牵连治罪。株,牵连, 株连
8、大阉亦逡巡畏义:有顾虑而徘徊或退却 。
→犹疑不决。 9、 非常之谋难于猝发:篡夺帝位的阴谋。
猝,立即。发,发动
1虚0词、待圣人之出而投缳道路:上吊自杀。 1、素不闻诗书之训:向来。 2、亦曷故哉:通“何”。 3、卒以吾郡之发愤一击:最终。 4、非常之谋:不同一h般的,不寻常的。 19
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第五段 实词
1、缙绅而能不易其志者:也叫搢绅,代指做 官的人。易,改变。志,志节。
2、而五人生于编伍之间:指人民,民间。古 时编制平民户口,五家为一伍。
3、 素不闻诗书之训:听说→接受。
4、 激昂大义:为大义所激励。
5、蹈死不顾:踩,踏。如赴汤蹈火。循规蹈 矩(遵循,实行)
6、且矫诏纷出:假托皇帝名义颁发的诏书。
6、独五人之曒曒:同 夫五人之死:发语词。 2、而葬焉:兼语词。 3、凡富贵之子:一般的,那些。此
句中的子与下句中的“徒”均指一类
人。像“郯子之徒”。
4、亦已众矣:程度副词,太。 5、况草野之无闻者欤:语气词,较
“乎、哉”为弱。
6、独五人之曒曒:副词,只有,唯 独。





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他有他有
五人墓碑却记的 却 的 死人活人
张了。溥活着
着 ;
死 了


——
臧 克 家
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碑记
又称“碑志”,刻在墓碑上,用 于叙述死者生前的事迹,评价、歌 颂死者功德。
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张溥(1601——1640),复社的创始 人和领袖。字天如,太仓(江苏)人。
明末有许多文社,复社大约本于“应社”,
3、则噪而相逐:偏指一方。
4、既而以吴民之乱请于朝:不久。
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第四段
实词
1、然五人当刑也:面对,对着。 2、意气扬扬:神情昂然。扬扬: 心情愉快或得意。
3、呼中丞之名而詈之:骂 4、颜色不少变:脸色。 5、买五人之脰而函之:名词作动 词,用匣子装起来。
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虚词
1、谈笑而死:表修 饰关系。
2、颜色不少变:程 度副词,稍微。
第六段 实词
1、则今之高爵显位:爵位显赫的高官。 2、 一旦抵罪:抵尝。犯罪应受惩治时。 3、 而又有剪发杜门:闭门不出。杜,闭,塞。
杜绝
4、视五人之死:比较。 5、 忠义暴于朝廷:显露。 6、赠谥美显:追赠的谥号。 7、而五人亦得以加其土封:修建一座大坟。
(增修)
8、 保其首领以老于户牖之下:指头颅。户, 门户。牖,窗子
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