书法家王羲之阅读答案

书法家王羲之阅读答案

【篇一：王羲之学书阅读训练及答案】

新城。新城上面，有一口低洼的长方形水池，称为“王羲之墨池”。

相传这里是东晋书法家王羲之幼年学书的地方。王羲之自幼酷爱书法，极其仰慕东汉书法家张芝。七岁时，他师从人称卫夫人的女书

法家卫铄练习书法。王羲之“幼讷于言，人未之奇”，才智并不出众，但是他能坚持勤学苦练。他总是这样鼓励自己：功夫不负有心人。

只要我能__________________，也一定会写出像张芝一样的草书，像钟繇一样的楷书。三更灯，五更鸡。王羲之天天在门前的池塘边，蘸着池水研墨练字。长年累月，洗涮笔砚的墨汁竟然把整个池塘都

染黑了。北宋的文学家曾巩因此十分感动，写下了《墨池记》的文章。王羲之除了不停地练习，也在不停地思考。练习累了，他便坐

在池边休息。即使这样，他也不忘揣摩字的结构、气势和运笔的方法。有时，他拿出临摹下来的前人碑文、题字逐字品味；有时，他

针对自己的书写细心琢磨。他手随心想，在衣襟上勾勾画画。时间

一久，衣襟竟然都被手指划破了。王羲之学书如此刻苦，书艺长进

神速。于是，他不再满足于一碑一帖的借鉴和一两位师长的指导，

详察古今，遍采众长，终于改变了晋代以前平板匀整的篆隶笔法，

形成了飘逸潇洒的行书、骨力刚健的楷书、神采飞扬的草书风格，

使王派书法___________。人们喜爱王羲之的书法，把他的书法当

作百世楷模，尊称他为“书圣”。1. 写出“幼讷于言，人未之奇”在短

文中的意思。

______________________________________________________ ____________________2. 根据语境，在短文横线上填上恰当的成语。3. 用“√”标出下列与“王羲之学书如此刻苦，书艺长进神速”意思

一样的语句。①王羲之的书艺为什么长进神速？因为他学书十分刻苫。（）②王羲之学书如此刻苦，书艺怎么会不长进神速？（）③

王羲之学书如此刻苦，谁能认为他的书艺会长进神速？（）4. 用

“~~~”分别画出能够概括第二、三自然段段意的语句。5. 王羲之具有的“滴水穿石”的精神表现在哪里？请联系短文中的一个小故事来谈

一谈。最佳答案1.语言不多，才智不出众。2.坚持不懈独树一帜3.

①②4.王羲之自幼酷爱书法。王羲之除了不停地练习，也在不停地思考。5.墨池的故事就可以体现出他的坚持不懈，具体只要言之有理即可。

【篇二：王羲之学书阅读答案】

面，有一口低洼的长方形水池，称为王羲之墨池。相传这里是东晋

书法家王羲之幼年学书的地方。

王羲之自幼酷爱书法，极其仰慕东汉书法家张芝。七岁时，他师从

人称卫夫人的女书法家卫铄练习书法。王羲之幼讷于言，人未之奇，才智并不出众，但是他能坚持勤学苦练。他总是这样鼓励自己：功

夫不负有心人。只要我能__________________，也一定会写出像

张芝一样的草书，像钟繇一样的楷书。三更灯，五更鸡。王羲之天

天在门前的池塘边，蘸着池水研墨练字。长年累月，洗涮笔砚的墨

汁竟然把整个池塘都染黑了。北宋的文学家曾巩因此十分感动，写

下了《墨池记》的文章。

王羲之除了不停地练习，也在不停地思考。练习累了，他便坐在池

边休息。即使这样，他也不忘揣摩字的结构、气势和运笔的方法。

有时，他拿出临摹下来的前人碑文、题字逐字品味;有时，他针对自

己的书写细心琢磨。他手随心想，在衣襟上勾勾画画。时间一久，

衣襟竟然都被手指划破了。

学书如此刻苦，书艺长进神速。于是，他不再满足于一碑一帖的借

鉴和一两位师长的指导，详察古今，遍采众长，终于改变了晋代以

前平板匀整的篆隶笔法，形成了飘逸潇洒的行书、骨力刚健的楷书、神采飞扬的草书风格，使王派书法___________。人们喜爱王羲之

的书法，把他的书法当作百世楷模，尊称他为书圣。

1. 写出幼讷于言，人未之奇在短文中的意思。

______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________

2. 根据语境，在短文横线上填上恰当的成语。

3. 用radic;标出下列与王羲之学书如此刻苦，书艺长进神速意思一

样的语句。

①王羲之的书艺为什么长进神速?因为他学书十分刻苫。( )

②王羲之学书如此刻苦，书艺怎么会不长进神速?( )

③王羲之学书如此刻苦，谁能认为他的书艺会长进神速?( ) 4. 用

~~~分别画出能够概括第二、三自然段段意的语句。 5. 王羲之具有

的滴水穿石的精神表现在哪里?请联系短文中的一个小故事来谈一谈。阅读答案： 1.语言不多，才智不出众。 2.坚持不懈独树一帜 3.

①② 4.王羲之自幼酷爱书法。王羲之除了不停地练习，也在不停地思考。 5.墨池的故事就可以体现出他的坚持不懈，具体只要言之有

理即可。

【篇三：书法家王羲之】

(307～365年)字逸少，山东琅琊临沂人。其父王旷，与王导、王廛

是堂兄弟。王家世代为官，文学艺术的积淀丰厚。王导的书法师法

钟繇、卫觊等书家，以草书和隶书名世。永嘉渡江时，他还把钟繇

的《宣示帖》藏在衣带中带到江左；王廛书法学张芝、卫觊，渡江

时也随身带索靖的《七月二十六日帖》至建康，其“画乃吾自画，书

乃吾自书”的书学观，对王羲之有很大的影响。

王羲之少年时代随族迁移至建康，住在乌衣巷。幼年的羲之开窍甚迟，讷于言。但望族的优越经济条件和家族文学艺术渊源的涵养，

使他在十三岁那年受名士周觊的青眼相待，始受世

人所重。青年时代显露出超众的才华，超凡脱俗，风度翩翩，言行

举止都为时人瞩目，于是有了“择婿东床”的典故。后授职移居会稽，官至会稽内史(相当于郡的太守)，授右将军。永和十一年(355年)称

病辞职，公元365年病故。他不仅书法出众，文学水平也极高；他

受儒家人世观和道教出世思想的影响都很深。从主体上看，他从小

就努力学习各方面的知识，构建以儒家民本主义为核心的思想骨架，努力于经世致用之学，对政治经济军事医学都有所研习，为他文学

艺术上的成就奠定坚实的基础；不得意时能以道家出世思想求得超脱，不为红尘烦恼所羁绊，从而在文学艺术上多一份潇洒与飘逸。

在他们这样的大家族里，他的政治生涯算是很不起眼的，但书法艺

术的光辉则足使家族生辉，光耀千古。

王羲之的书法生涯大致可分为三个阶段。少年时师从卫夫人铄等人，学习钟繇、卫恒、索靖等名家的真迹，打下了坚实的基本功，并受

蒙师的潜移默化，印入了优美的书法艺术特征。第二阶段是青年时期，系统地学习前人的碑刻与真迹，全面掌握各种书体的艺术精髓，逐渐显现了自己的风格；但从总体上看，书风还是比较质朴的。第

三阶段是中晚年，致力于继承中的改革创新，逐渐形成自己的风格

特征。王羲之的书法成就主要体现在他把汉代以来古朴的书体变为

妍美流便的新书体，其作品为历代所宝，影响所及，至高无上，被

誉为“书圣”。

王羲之是一个书法全才，章草、八分、飞白、行、真、草都精通。

他也是一个多产艺术家，在世时不知写了多少作品。他死了，一百