教师说课说课大赛试讲演示PPT模板

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教师专用说课试讲公开课ppt模板

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完成模高和图高的作业争取尽快做好不能再拖
02
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辅助软件可以为幻灯片提供很好的辅助等有必要去学习
03
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形成思路风格仔细考量细节把每一步做好仔细考量细节
04
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这是并列关系的表达方式之你可以输入其他的内容代替
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实际 34%
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说课PPT模板 (48)

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教学反思
1
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3
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教学过程
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1
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02
教学策略
教学分析
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教师说课比赛PPT课件模板

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教师说课赛课PPT模板

教学内容
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教学对象
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主导教材高等教育出版社出版，由张玉森、陈伟清主编的《基础会计》
辅助教材《基础会计实训》《基础会计习题集》
教材特点通俗易懂、图文并茂、配套习题、丰富的信息化实训
谢谢观看
学案预习要求
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明该项内容。
静心动脑，回顾课前预习的内容
讨论
总结
抢答
学生讲述
教师点拨
给出5个题目，要求学生要求学生答出凭证、账簿、报表之间的相互关系，同时总结出通过怎样的程序将其有机的结合在一起。
讨论题（记账凭证核算程序下）记账凭证根据什么登记？总分类账根据什么登记？现金日记账和银行存款根据什么登记？明细分类账根据什么填制？财务会计报表根据什么编制？
教师说课赛课PPT模板
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教学过程
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教学效果
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教学反思
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展示点评
1、学生相互讲评，发现问题，自主解决，攻克重点，体现了“以学生为主体”的教学理念。2、了解学生，发现学生的潜能。3、培养学生团队精神和创新能力,严谨细致，严守岗位职责的工作作风。
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明该项内容。
课堂有效学习时间得以外延实践了“以学生为主体”的理念，让学生的潜能得以挖掘。没有注意挖掘合作高效的“师友”组合，及时予以肯定和宣传，错失了一个成长点。

2024年度最新优秀教师公开课说课通用PPT课件模板

创新教学手段
运用现代化教学技术和多媒体手段，提高教学效果和学生的学习体验。
2024/2/3
24
存在问题分析原因
2024/2/3
教学内容难度不适
部分学生对教学内容感到困难或无聊，可能是因为教学内容难度过高或过低，不符合学生的认知水平。
教学方法单一
过于依赖传统的教学方法，缺乏创新和多样性，导致学生失去学习兴趣。
2024/2/3
19
知识讲解过程剖析
突出重点，化解难点
根据课程标准和学生实际，准确把握教学重点和难点，采用多种教学方式和手段，突出重点内容的讲解，化解难点问题的理解。
联系实际，促进迁移
将抽象的知识与具体的实际相联系，引导学生运用所学知识解决实际问题，促进知识的迁移和应用。
2024/2/3
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03
教学资源与工具
Chapter
2024/2/3
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教材及参考资料推荐
2024/2/3
主流教材
选择符合国家课程标准、内容全面、结构合理的教材，如人教版、北师大版等。
辅助资料
推荐与教材配套的练习册、辅导书，以及针对性强的试卷和题库。
拓展阅读
提供与课程内容相关的经典著作、科普读物等，以拓宽学生视野。
最新优秀教师公开课说课通用PPT 课件模板
2024/2/3
1
目录
2024/2/3
• 教学背景与目标 • 教学内容与方法 • 教学资源与工具பைடு நூலகம்• 教学过程与效果 • 教学反思与改进 • 说课总结与展望
2
01
教学背景与目标
Chapter
2024/2/3
3
课程背景介绍
01

教师说课教学课件说课比赛通用PPT模板(完整版)

教师说课
教师说课
教师说课教学课件说课比赛PPT模板
本模板有完整的逻辑框架，内容详实，稍作修改可直接使用
授课人:XXX
时间:201X年X月
1
目录
CONTENT S
01 教学分析 02 教学设计
03 教学过程 01 教学反思
1
教学分析
课程分析教学重点教学难点
内容分析学情分析
课程分析
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教学设计
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7月
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容点击此处添加文本内容
8月
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9月
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时间:201X年X月
28
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教学重点
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教学能力大赛教师说课PPT模板

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教学分析教学设计教学过程教学反思》教学总结
1
标题一
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标题二
3
标题三
4
标题四
这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容可以添加主要内容
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标题
B
标题
Ｄ
A
标题
C
标题
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教学分析教学设计教学过程教学反思》提升课堂效果
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03
更换成自己的
对于党的方针政策没有及时的学习解读，理论知识不够扎实。接下来，我要多关注国家教育方针，实时了解时间发展趋势，紧跟社会、教育发展潮流。树立终身学习的理念，与时俱进，为学校的发展继续贡献自己的力量
教学分析教学设计教学过程教学反思
》教学重点
添加标题
通过此次谈话，该学生的没有了来时的焦虑与自责，开始认识到自己身上的问题不
教学分析教学设计教学过程教学反思
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》教学阶段
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教学分析教学设计教学过程教学反思

精美教师说课试讲教学通用PPT专题课件

我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时，突然有一桶水浇在了我的头上，瞬间呛到鼻子，此刻的我顾不了那么多，继续前行。我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时，突然有一桶水浇在了我的头上，瞬间呛到鼻子，此刻的我顾不了那么多，继续前行。
能力目标
我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时，突然有一桶水浇在了我的头上，瞬间呛到鼻子，此刻的我顾不了那么多，继续前行。
要求：理解、掌握、领会
要求：培养学生XXX的能力及XXX表达能力,提高学生的空间想象能力以及空间问题
我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时，突然有一桶水浇在了我的头上，瞬间呛到鼻子，此刻的我顾不了那么多，继续前行。
我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时，突然有一桶水浇在了我的头上，瞬间呛到鼻子，此刻的我顾不了那么多，继续前行。
单击此处添加文字阐述，添加简短问题说明文字，具体说明文字在此处添加此处。单击此处添加文字阐述，添加简短问题说明文字，具体说明文字在此处添加此处。
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我和弟弟迫不及待地拿起泳圈扑通一声跳下水。我划啊划，直奔水里的滑滑梯。在我上滑梯的楼梯时，突然有一桶水浇在了我的头上，瞬间呛到鼻子，此刻的我顾不了那么多，继续前行。

教师说课试课PPT模板

结论10：您的内容打在这里，只保留文字。
11
734,889
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12
254,306
结论12：您的内容打在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
02
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副标题内容副标题内容副标题内容副标题内容
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老师试讲 / 通用说课 / 学校演讲
教师说课PPT模板
演讲老师：演讲时间：2020年8月8日
By faith I mean a vision of good one cherishes and the enthusiasm that pushes one to seek its fulfillment regardless of obstacles. By faith I mean a vision of good one cherishes and the enthusiasm that pushes one to seek
观点一
观点二
单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本
单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本
观点三
观点四
单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本
05
单击添加标题
副标题内容副标题内容副标题内容副标题内容
PART 1单击此单击处输入添文加字标标题题
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教师教学公开课说课比赛通用PPT模板(图文)

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20%
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50%
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70%
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替换内容XXXm
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1
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2
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单击此处添加文本单击此处添加文本
点点击击输输入入标标题题
点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。点击点击此处添加文此本处内添容加，文如本关内键容词，、部部分分简简单单介介绍绍等等。。点点击击此此处处添添加加文文本本内内容，部分简单介绍
等。点击此容处，添如加关文键本词内、容部，分如简关单键介词。、部分简单介。
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教师教学公开课说课比赛 PPT模板
目录/CONTENTS
1 点击输入标题 CLICK HERE TO ADD TITLE
2 点击输入标题 CLICK HERE TO ADD TITLE
3 点击输入标题 CLICK HERE TO ADD TITLE
4 点击输入标题 CLICK HERE TO ADD TITLE

(教育专用)教师说课上课PPT模板 (68)

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03
添加第三部分标题
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02 这里是第二部分标题
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请在此处填入你需要的内容。请在此处填入你需要的内容。请在此处填入你需要的内容
输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字
输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字
15
4.4 自主学习
使传授知识和培养能力融为一体，扩展练习学生能力
本着专业基础课为专业课服务的原则，贯穿“够用、必需”的思想
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4.5 合作探究
• 输入描观点文字输入描观点文字 • 输入描观点文字输入描观点文字 • 输入描观点文字输入描观点文字
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02 这里是第二部分标题
02 这里是第二部分标题
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02 这里是第二部分标题
04 这里是第二部分标题
04 这里是第二部分标题
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01 这里是第一部分标题
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择粘贴，并选择只保留文字；
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您的内容打在这里，或者通过
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教师说课比赛通用PPT模板(图文)

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输炼，不用多余的文字修饰。点击
输入简要文字内容， ……
括精炼，不用多余的文字修饰。
请输入标题
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点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰。点击输入简
要文字内容， ……
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点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰。点击输入简
要文字内容， ……
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点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰。点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰。 ……
请输入标题
• 请在此处输入文本信息，简明扼要即可，并注意仔细检查是否有文本错误
• 请在此处输入文本信息，简明扼要即可，并注意仔细检查是否有文本错误
01
明文明文明
扼本扼本扼
要错要错要
即误即误即
；
；
好/好/学/习/天/天/向/上
请输入标题
请输入标题
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输入标题
请在此处输入文本信息，简明扼要即可，并注意仔细检查
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请在此处输入文本信息，简明扼要即可，并注意仔细检查
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请在此处输入文本信息，简明扼要即可，并注意仔细检查

教师试讲模板PPT

您所需要的本请添加您所需要要的文添。
您所需要的本请添加您所需要要的文添。
Hale Waihona Puke 输入标题您所需要的本请添加您所需要的文本请添加您所需要的
加您文本请添加您。
您所需要的本请添加您所需要的文本请添加您所需要的
加您文本请添加您。
您所需要的本请添加您所需要的文本请添加您所需要的加您文本请添加您。
您所需要的本请添加您所需要的文本请添加您所需要的加您文本请添加您。
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标题文本
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点击输入您的文字内容，用简洁的文字进行阐述，点击
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添加标题内容
单击文本框输入详细信息加以描述或者复制文本粘贴单击文本框输入详细信息加以描述或者复制文本粘贴；

教育教学老师说课公开课PPT模板 (8)

2
3
文字内容需概括精炼，建议与题目相关并符合整体语言风格，语言叙述尽量简洁生动。
文字内容需概括精炼，建议与题目相关并符合整体语言风格，语言叙述尽量简洁生动。
4
PART FOUR
箭头左键增补大题
NO PRACTICAL PLETE FRAMEWORK FOR DYNAMIC PPT TEMPLATE
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箭头左键此处可编辑内容，根据合适需要自由拉伸适当内容框大小
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箭头左键此处可编辑内容，根据合适需要自由拉伸适当内容框大小
箭头左键此处增补题目
1
箭头左键编辑题目
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箭头左键编辑题目
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箭头左键编辑题目
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箭头左键此处增补题目
箭头左键此处增补题目
箭头左键此处增补题目
增补关键字
增补关键字
增补关键字
增补关键字
箭头左键此处增补题目
2012
左键请此处增补本栏的具体文字，请根据合适具体内容酌情修改。
2014
左键请此处增补本栏的具体文字，请根据合适具体内容酌情修改。
左键请此处增补本栏的具体文字，请根据合适具体内容酌情修改。
2015
2013
2016
箭头左键此处增补题目
文字内容需概括精炼，建议与题目相关并符合整体语言风格，语言叙述尽量简洁生动。箭头左键此处增补适当内容内容，语言叙述尽量简洁生动文字内容需概括精炼，建议与题目相关并符合整体语言风格，语言叙述尽量简洁生动。箭头左键此处增补适当内容内容，语言叙述尽量简洁生动

教师说课课堂演示动态PPT模板课件

小标题
在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图ห้องสมุดไป่ตู้ 的综合描述说明。在此录入上述图表的描述说明.
教学过程
课堂实施
Step 1
添加标题
在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。在此录入上述
图表的描述说明.
Step 2
添加标题
在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。在此录入上述
添加标题
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添加标题
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动
教学过程
35%
45%
69%
80%
第一季度
复制您的文本后。
教学设计
添加标题
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添加标题
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明。
在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的综合描述
说明。
在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的综合描述说
明。
在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的综合描述说
明。
教学反思
标题一
标题关键字
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言。简意赅的说明分项内容。点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言。简意赅

教师说课课件PPT模板

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04 信息化教学
02
01
03
04 多元化评价机制
标题内容
标题内容
标题内容
标题内容
标题内容
请替换文字内容，添加相关标题，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，添加相关标题，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。
02
04 03
0 3 课后提升
0 3 课后提升
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0 1 学情分析
50%
80%
0 1 教学难点
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小标题
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