《开元盛世课》导学案
七年级历史下册第一单元第3课开元盛世导学案新人教版
第3课《“开元盛世”》导学案
尊敬的读者：
本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。
This article is collected and compiled by my colleagues and I in our busy schedule. We proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some
unsatisfactory points. If there are omissions, please correct them. I hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. Part of the text by the user's care and support, thank you here! I hope to make progress and grow with you in the future.。
人教版历史七下第三课 “开元盛世”导学案
第3课“开元盛世”问题生成—评价单
班级组别姓名
一、合作探究题：
1.根据13页“文献资料”和“动脑筋”：唐玄宗和他的曾祖父唐太宗有哪些共同的地方？（1）。
（2）。
（3）。
（4）。
2.“开元之治”出现的原因有哪些？
3．曲辕犁比直辕犁有了什么改进？观察“筒车”的结构，说明它的灌溉原理。
4.列表说出唐朝农业、手工业、商业发展的表现：
1.
2.
自我评价：小组评价：教师评价：
问题生成—评价单答案：
1.唐玄宗和唐太宗的共同地方：
（1）善于任用贤臣。
（2）重视地方吏治。
（3）重视农业生产。
（4）注意“戒奢从简”。
2.“开元之治”出现的原因：
①唐玄宗结束政局动荡混乱局面，社会相对安定。
②唐玄宗即位前，亲历了不少政治斗争，有一定社会经验，比较留心政治，即位后继承唐太宗、武则天的业绩，做到励精图治，采取了一系列措施，大力发展生产，这是“开元之治”出现的根本原因。
③重用有才干的人，任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人当宰相。
④唐玄宗重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令的政绩
⑤唐玄宗注意“戒奢从简”，节制自己的享受欲望。
⑥人民的辛勤劳动。
3.同直辕犁相比，唐朝农民改进的曲辕犁犁架小，便于回转，操作灵活，既利于深耕，也节省了畜力，是当时最先进的耕具。
唐朝农民创制的新的灌溉工具筒车，可以随流水自行转动，把水由低处汲到高处，“人无灌溉之劳，而田有常熟之利”。
4.唐朝农业、手工业、商业发展的表现：。
七年级历史下册 第3课 开元盛世导学案1 新人教版
第3课 开元盛世一、学习目标、重点、难点学习目标1、初步了解唐朝开元时期政治经济发展的基本史实。
2、通过唐玄宗前后期统治的变化，培养客观地评价历史人物的能力。
3、通过对唐朝手工业品的欣赏，认识到劳动创造了美，培养美感和历史情趣。
4、初步理解政治与经济之间的关系。
重难点重点：盛世经济的繁荣。
难点：开元盛世产生的原因。
二、知识概览图 “开元盛世” “开元之治” “开元盛世”三、新课导引公元713年，唐玄宗成功地铲除太平公主的势力，巩固了皇位。
他勤于政事，信心十足地要振兴唐朝的基业，但他毕竟年轻，刚继位，需要一个精明干练的宰相做助手，唐玄宗经过考虑后，决定起用姚崇，于是他精心安排了一次会见。
唐玄宗到渭川打猎，召见姚崇，当众宣布任他为宰相，但姚崇针对以前存在的问题，提出十项建议，作为他出任宰相的条件。
对于姚崇提出的每一项建议，唐玄宗都表示深有同感，完全同意。
任相期间，姚崇为盛唐局面的开创打下了坚实的基础。
〔思考讨论〕 你知道盛唐局面是如何形成的吗？当时社会又繁荣到何种程度呢？四、教材精华知识点1 “开元之治”1.唐太宗、武则天、唐玄宗重视人才的作用及给我们的启示？探究一：〔动脑筋〕想一想，这个时期的唐玄宗和他曾祖父唐太宗有哪几点相同的地方？（课本第13页）唐玄宗的改革措施 “开元之治” 人，“励精为治” 重视地方吏治 提倡节俭 盛世经济的繁荣 大型水利工程的修建 农耕技术的发展 蔬菜新品种的传入 茶叶的种植农具的改进 农业方面 唐玄宗统治后期不理政事，还任用奸臣，造成朝政混乱 “安史之乱” 唐末农民大起义 原因 灭亡的时间：907年 唐朝的衰亡 丝织技术的提高 陶瓷业的发展 手工业方面 城内分为坊和市 云集着连疆各族和世界各国的人 既是当时各民族交往的中心，又是一座国际怀的大都市 大都市：长安、洛阳、扬州、成都 长安城 商业方面知识点2 盛世经济的繁荣2.曲辕犁比直辕犁进步在哪些方面？探究二：〔动脑筋〕有位阿拉伯商人来到广州，拜见一位唐朝官员。
七年级历史下册 第3课 开元盛世导学案2 新人教版
第3课 开元盛世一、“开元之治”1．唐玄宗的改革措施（1）任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人为宰相，“励精为治”。
（2）重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令的政绩。
（3）崇尚节俭，不用奢侈物品。
2．“开元之治”：唐玄宗采取的一系列改革措施，使开元年间的政局为之一新，史称“开元之治”。
三、开元盛世唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
【问题1】毛泽东说：“唐玄宗前期会做皇帝，后期不会做皇帝。
”试结合所学知识，说明毛泽东为什么这样评价唐玄宗。
探究：唐玄宗前期重用贤臣，励精图治，社会经济继续发展，出现了封建社会前所未有的盛世景象，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。
但他在位的后期，宠爱杨贵妃，不理政事，还重用奸臣，政治十分腐败，以致酿成“安史之乱”，使唐朝由盛转衰。
唐玄宗为唐朝的高度繁荣起过重大作用，但他晚年也给唐朝人民带来巨大灾难，所以毛泽东说：“唐玄宗前期会做皇帝，后期不会做皇帝。
”【问题2】唐朝前期，我国封建社会数次出现盛世局面的原因是什么？探究：作为在中国历史上具有重要地位的唐朝，前期相继出现了唐太宗的“贞观之治”、武则天“政启开元，治宏贞观”的武周政治和唐玄宗统治前期的“开元盛世”。
这些盛世局面的出现，得益于以下几个方面的因素：①唐太宗、武则天、唐玄宗前期的励精图治，体现了杰出人物对历史发展的推动作用。
②唐太宗吸取隋亡的教训、武则天继承唐初的制度和措施、唐玄宗前期继续重用贤能，都充分证明了政策的正确性和连续性是促使社会持续发展的重要保证。
③相对安定的社会环境、劳动人民的辛勤劳动、中外经济文化交流的加强都是这些盛世局面出现的原因。
一、选择题1．在旧金山、纽约等地，人们把华侨、华人集聚的地方称作“唐人街”，可见唐朝在人们心目中的地位。
唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为（）。
A．文景之治 B．开皇之治C．开元盛世 D．康乾盛世答案：C2．“开元”是下列哪个皇帝的年号（）。
人教版七年级历史下册导学案第3课 “开元盛世“
年级
七
班级
学科
历史
课题
3、盛世气象
课型用人
学习目标：
1、通过本课学习，使学生了解唐朝开元时期政治、经济的发展情况，包括“开元之治”、农业的新发展、手工业技术的提高以及商业的繁荣等主要史实。
2、利用多媒体课件进行图片、视频及史料展示等辅助教学，培养学生观察、想象、对比的能力。
5、唐朝前期文化繁荣的原因：1）唐朝前期国家长期处于统一局面，政治稳定，为文化的繁荣提供了保障。2）唐朝时期实行比较开明的民族政策，和吐蕃等少数民族和睦相处，促进了国内各民族之间的经济文化交流。3）唐政府实行对外开放政策，注意吸收国外的科技文化，如朝鲜音乐传入中国，在民间广为流传等。4）唐朝经济繁荣，农业发展，手工业发达，商业繁荣，对外交往繁荣，这些都促进了文化的繁荣和发展。
3、通过本课学习，使学生认识到唐玄宗前期唐朝进入全盛时期，经济生产水平超过了以往任何一个朝代，而且居于当时世界领先地位，从而激发学生的民族自豪感。。
重点：盛世经济的繁荣。
难点：农业工具的改进。
学习方法指导：情景导入法；分组讨论法；多媒体辅助教学法。
教 学 流 程
第一个环节：自主学习、整体感知——（我预习，我自信）：请同学们认认真真阅读课文，初步了解学习内容、学习目标和学习重难点，知道我们今天要学哪些知识点。（有效时间10分钟）
七下历史第3课“开元盛世” 导学案
朱田中学七年级历史学科导学案（新授课）主备人：__朱俊芳__ 审批人：学案编号：_1-----3______班级：姓名：小组：第3课开元盛世一、学习目标1．列举开元盛世的主要内容，评价唐玄宗。
2．知道经济繁荣的基本事实二、重点、难点1．重点：开元盛世的主要内容及出现的原因2．难点：正确评价唐玄宗三、使用说明与学法指导1.使用10分钟精读一遍教材，用红色笔进行勾画；再针对预习案二次阅读教材，解答预习案中的问题。
2.利用20分钟独立完成探究案，找出自己的疑惑或需要探究的问题，用红笔做好标记。
一、复习回顾：1.学过的盛世局面：、、、、的共同点：共同原因：给我们的启示：2.唐太宗和汉文帝的共同点：注意吸取历史经验教训，重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；提倡节俭，并以身作则。
不同的：1、汉文帝开创了“文景之治”；唐太宗开创了“贞观之治”；2、汉文帝偏于守成；唐太宗偏于创新；3、唐太宗雄才大略；汉文帝仁孝天下；3.设计并制作表格，列出汉武帝与唐太宗的历史功绩。
①隋朝的繁荣与富庶为唐朝发展奠定基础。
②唐太宗开明的治国思想和治国措施③广大人民的辛勤劳动二、 预习自学：见自主学习指导课程9页1.唐玄宗的改革措施：⑴ ⑵⑶ ⑷2. 唐太宗和唐玄宗的相同点：⑴善用贤臣 ⑵重视地方吏治 ⑶重视农业生产 ⑷注意戒奢从简 ⑸出现开元之治和贞观之治的盛世局面3. 唐太宗、武则天、唐玄宗的共同点： 、 、4.古代经济的繁荣体现在： 、 、5.开元盛世的出现经历的皇帝： 、 、1大理。
”材料中“天下大理”的局面被誉为（ ）A ．文景之治B ．贞观之治C ．开元盛世D ．康乾盛世2、某学习小组开展研究性学习，他们搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“唐蕃和亲”、“鉴真东渡”等有关资料，由此可知他们研究的课题是（ ）A ．中华文明的起源B ．统一国家的建立C ．繁荣与开放的时代D ．政权分立和民族融合3、“开元初，四方丰稔，城镇商铺林产，客商如云。
人教版-历史-七年级下册-第3课“开元盛世”名校导学案
第3课“开元盛世”导学案学生姓名使用时间月日编写质量评价完成水平评价【学习目标和重点难点】1、知道唐朝开元时期政治、经济的发展情况，包括“开元之治”、农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业的繁荣等主要史实。
2、能记住“盛世经济的繁荣”一目（重点）；3、唐朝曲辕犁、筒车农业工具的改进与使用原理（难点）。
【学具准备和学法指导】1、班班通多媒体系统、《中国历史》七年级下册教材、导学案、历史地图册等。
2、课前自学法、课堂讨论法、及时小结法。
【学习内容和学习过程】（阅读课文P12-P16，并标注在课文中。
）一、预习导学（一）“开元之治”1、唐玄宗开元年间的改革措施①任用等人为相，“励精图治”。
②重视，下放中央优秀官吏到地方任职，亲自考核的政绩。
③崇尚节俭，不用奢侈物品。
2、结果：使年间的政局为之一新。
（二）盛世经济的繁荣1、农业：①修建大型水利工程；②南方采用栽培水稻；③从传入许多蔬菜新品种；④生产在江南农业中占有重要地位；⑤制成和新的灌溉工具。
2、手工业：①丝织：技术高超；②陶瓷业：越窑的、刑窑的和世界工艺珍品最为有名。
3、商业：①大都市：有、、、。
②长安城：宏伟富丽，城内分为和，既是，又是。
4、结果：唐朝进入时期，历史上称为“”。
二、课堂研讨：结合本课及以前所学知识，归纳中国历史上出现过的清明治世的局面。
（包括治世的名称、朝代、对应的统治者）并总结出治世局面的共同表现。
【达标检测】（一）书面作业1、开元盛世是在（）统治时期A．唐高祖李渊B．唐太宗李世民C．女皇武则天D．唐玄宗李隆基2、我国是茶的故乡，饮茶之风盛行全国开始于我国的（）A．两汉时期B．南北朝时期C．隋朝D．唐朝3、下图所示农具是唐朝时发明的，它属于（）A．纺织工具B．灌溉工具C．交通工具D．耕作工具4、史书记载：“水激轮转，众筒兜水，次第下倾于岸上……以溉稻田，日夜不息，绝胜人力。
”如右图，这种提水灌溉工具最早出现于（）A．东汉B．曹魏C．南北朝D．唐朝5、陶瓷业在唐朝有重要发展，右图闻名于世的艺术珍品是（）A．越窑的青瓷B．刑窑的白瓷C．唐三彩D．彩瓷6、小明以“繁荣与开放的唐朝”为主题进行探究，下列他整理的内容中不符合史实的是（）A．已使用世界上最早的纸币“交子”B．唐太宗时出现“贞观之治”局面C．唐玄宗时出现“开元盛世”局面D．都城长安是国际性的大都市7、阅读下列材料“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
人教版-历史-七年级下册-第3课 “开元盛世” 导学案
第3课“开元盛世”导学案◆学习目标1.知道“开元之治”的政治局面。
2.了解唐朝开元时期经济的发展情况，主要有：农业生产的发展，手工业技术的提高，商业的繁荣及城市的发展等。
◆学习重难点重点:“开元盛世”和“盛世经济的繁荣”。
难点：曲辕犁、筒车等农业工具的改进。
◆热点聚焦2012年6月20日，北方网记者从陕西历史博物馆获悉，全国首个唐代皇后墓室展正在紧张筹备中。
这意味着曾流失海外多年，近两年陆续被追回的国家一级文物——唐代贞顺皇后（武惠妃）石椁以及墓内珍贵壁画，有望明年与公众见面。
唐贞顺皇后又称武惠妃，是唐玄宗李隆基的宠妃、武则天侄孙女。
唐玄宗对她异常宠爱，死后她被谥为贞顺皇后，她位于长安区的墓被封为敬陵，完全按照皇后的规制所建。
石椁是套在木棺材外的大石棺。
流失海外6年后，石椁于2010年被追回，重达27吨，看起来就是一个仿真小宫殿，门窗俱足，椁顶有飞檐翘角。
由31块雕刻精美图案的石头组成，高约2.3米、宽约2.6米，长约4米，内外雕刻侍女、花卉、鸟兽等。
该石椁是目前中国发现最大的石椁，也是迄今为止所有出土石椁中等级最高的。
◆新课导入1.“开元之治”（1）措施：唐玄宗任用_______等人当宰相，“励精为治”。
重视地方吏治，不再用奢侈品。
（2）结果：使开元年间的政局为之一新，史称“_____________”。
2.盛世经济的繁荣（1）农业①共修建了四十多处大型水利工程。
农耕技术也有很大发展，南方_____广泛采用育秧移植栽培，产量大大增加，______地区成为重要的粮食产地。
②蔬菜有许多新品种从_________传入。
③______生产在江南农业中占有重要地位，饮茶之风在全国范围盛行。
④改进犁的结构，制成_________，创制了筒车。
（2）手工业①丝织业：花色品种很多，丝织技术高超。
②陶瓷业：越窑青瓷、刑窑白瓷和_________最为有名。
（3）商业：长安城内分为坊和市，坊是居民住宅区，市为繁华的商业区。
第3课__开元盛世导学案
定边三中姬源中学红柳沟学校七年级共同体历史（下）导学案执笔人：孙小库审核人：王玲班级：学生姓名：第课时第3课 : “开元盛世”【学习目标】1．掌握：“开元盛世”的含义；开元年间农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业的繁荣。
2．了解：唐朝的衰亡过程。
【学习重、难点】重点：盛世经济的繁荣；难点：曲辕犁、筒车。
【学习过程】一、温故知新1.“贞观之治”出现的原因是什么？2.如何评价唐太宗李世民？二、导学释疑（预习课文，自主完成基础知识。
）（一）“开元之治”1.时间： ----- 年。
2.统治者：。
3.措施：①；②；③。
（二）“开元盛世”（盛世经济繁荣的表现）1.农业：①兴修水利工程；②农耕技术：南方水稻采用栽培，成为重要的粮食产地；③品种增多；④茶叶在江南农业中占有重要地位，之风盛行；⑤农具改进：唐朝时改进了犁的构造，制成，还创制了新的灌溉工具；⑥积极抗旱，治理，抗拒天灾的能力增强。
2.手工业：①丝织业花色品种，技术；②陶瓷业：代表作有越窑、邢窑和______________（最著名的）。
唐三彩：美观，绚丽，是世界工艺的珍品。
3.商业：①唐朝的商业繁荣，大都市有长安、、扬州和。
②长安：宏伟富丽，城内分和，是全国政治、经济、文化的中心，也是当时各民族交往的中心，又是一座的大都市。
（三）唐朝的衰落唐玄宗统治后期，政治腐败，“”使唐朝由盛转衰，后在唐末农民起义军的打击下，年唐朝灭亡。
三、合作探究1.材料题:“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
”（1）这是谁的诗句？“开元”是谁的年号？文中描写的是什么时候的什么景象？（2）盛世经济的繁荣还表现在哪些方面？（3）为何会在“开元”时期进入全盛时期？（4）它对我国经济建设有何借鉴意义？四、检测反馈完成《同步导练》“能力创新”部分。
【教（学）后反思】。
七年级历史下册第3课“开元盛世”导学案新人教版
第3课“开元盛世”内容标准：知道“开元盛世”的基本史实学习重点：“开元盛世”和盛世经济的繁荣学习难点：农业工具的改进预习指导：通读课本，勾画并记忆以下知识点：（1）“开元之治”出现的时间和原因（2)盛世经济的繁荣表现（3）唐朝由盛转衰的转折点、瓦解和灭亡。
【知识梳理】（15分钟独立完成）（一）“开元之治”1、唐玄宗的改革措施：①重用，“”。
②重视；③提倡。
2、“开元之治”：唐玄宗采取的一系列改革，使年间的为之一新，史称“”（二）“盛世经济的繁荣”1、农业方面：⑴唐玄宗时期，共修建了处大型水利工程。
⑵农耕技术的发展：南方广泛采用，产量大大增加。
江南地区成为重要的，耕作已经出现。
⑶有许多新品种，大都是从传入的。
⑷生产在江南农业中占有重要地位，在全国范围盛行。
⑸唐朝农民改进的构造，制成，还创制了新的工具。
⑹人们积极，治理，抗拒的能力。
2、手工业方面：⑴丝织业：丝织品的花色品种很多，丝织技术。
⑵陶瓷业：在唐朝有重要发展，、和最为著名。
3、商业方面：⑴唐朝的大城市：、、和。
⑵长安城宏伟富丽。
城内分为和，是居住宅区，为繁华的商业区。
既是当时各的，又是一座的大都市。
4、唐统治前期，，经济，仓库，人口明显唐朝进入时期，历史上称为“”。
（三）“唐朝的衰亡”1、唐朝日趋衰亡的原因：①唐玄宗后期，渐渐，宠爱，不理。
②唐玄宗还任用，造成，导致以边将和为首的叛乱。
历史上称为“”。
③公元世纪后期，爆发了大起义。
2、唐朝灭亡：公元世纪后期，唐朝瓦解，年，灭亡。
【学习探索】（深入学习，学以致用）为了学习唐朝的政治制度和先进文化，公元728年，日本东部沿海某港口，18岁的虎仓大介正在忙着往海船上搬运物品，他今天将随遣唐使团出使大唐帝国。
农村篇1虎仓大介使团一行在东南沿海港口登陆稍事休息后，便沿着大运河向北进发了，一路上他们为江南水乡的旖旎秀色所陶醉，更为所路过地区社会经济的繁荣景象所吸引。
【探究思考】（1）如果你是使团的一名向导，请你从水利工程农耕技术和蔬菜三个角度给虎仓大介使团介绍一下此时期农业发展繁荣的具体表现。
【新人教版】七年级历史下册：第3课《“开元盛世”》导学案
第3课“开元盛世”内容标准：知道“开元盛世”的基本史实学习重点：“开元盛世”和盛世经济的繁荣学习难点：农业工具的改进预习指导：通读课本，勾画并记忆以下知识点：（1）“开元之治”出现的时间和原因（2)盛世经济的繁荣表现（3）唐朝由盛转衰的转折点、瓦解和灭亡。
【知识梳理】（15分钟独立完成）一“开元之治”1、唐玄宗的改革措施：①重用，“”。
②重视；③提倡。
2、“开元之治”：唐玄宗采取的一系列改革，使年间的为之一新，史称“”（二）“盛世经济的繁荣”1、农业方面：⑴唐玄宗时期，共修建了处大型水利工程。
⑵农耕技术的发展：南方广泛采用，产量大大增加。
江南地区成为重要的，耕作已经出现。
⑶有许多新品种，大都是从传入的。
⑷生产在江南农业中占有重要地位，在全国范围盛行。
⑸唐朝农民改进的构造，制成，还创制了新的工具。
⑹人们积极，治理，抗拒的能力。
2、手工业方面：⑴丝织业：丝织品的花色品种很多，丝织技术。
⑵陶瓷业：在唐朝有重要发展，、和最为著名。
3、商业方面：⑴唐朝的大城市：、、和。
⑵长安城宏伟富丽。
城内分为和，是居住宅区，为繁华的商业区。
既是当时各的，又是一座的大都市。
4、唐统治前期，，经济，仓库，人口明显唐朝进入时期，历史上称为“”。
（三）“唐朝的衰亡”1、唐朝日趋衰亡的原因：①唐玄宗后期，渐渐，宠爱，不理。
②唐玄宗还任用，造成，导致以边将和为首的叛乱。
历史上称为“”。
③公元世纪后期，爆发了大起义。
2、唐朝灭亡：公元世纪后期，唐朝瓦解，年，灭亡。
【学习探索】（深入学习，学以致用）为了学习唐朝的政治制度和先进文化，公元728年，日本东部沿海某港口，18岁的虎仓大介正在忙着往海船上搬运物品，他今天将随遣唐使团出使大唐帝国。
农村篇1虎仓大介使团一行在东南沿海港口登陆稍事休息后，便沿着大运河向北进发了，一路上他们为江南水乡的旖旎秀色所陶醉，更为所路过地区社会经济的繁荣景象所吸引。
【探究思考】（1）如果你是使团的一名向导，请你从水利工程农耕技术和蔬菜三个角度给虎仓大介使团介绍一下此时期农业发展繁荣的具体表现。
“开元盛世”导学案
A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④
7、中国封建社会出现前所未有的盛世景象是在（ ）
A．隋文帝统治时期B．唐太宗统治时期C．武则天统治时期D．唐玄宗统治时期
8、唐朝手工业发达。下列对唐朝手工业的叙述，错误的是（ ）
A．唐朝的丝织品花色品种多，技术高超B．陶瓷业在唐朝有重要发展
唐玄宗和他的曾祖父唐太宗有那几点相同之处：
他们都善于任用贤臣，重视地方吏治，重视农业生产，都注意“戒奢从简”，唐玄宗统治前期和唐太宗统治时期都出现了中国封建时代著名的“治世”——“开元之治”和“贞观之治”。
一、导入：
二、学习目标
基础知识：知道唐朝开元时期政治、经济的发展情况，包括“开元之治”、农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业的繁荣等主要史实。
A．开元盛世B．贞观之治C．文景之治D．光武中兴
2、唐朝时期陶瓷业高度发达，其中因造型美观，釉色绚丽，被誉为世界工艺的珍品，它是（ ）
A．越窑青瓷B．邢窑白瓷C．唐三彩D．彩陶
3、唐朝时期改进和创制的新的生产源自具有（ ）A．水排、筒车B．曲辕犁、筒车C．灌钢法、提花机D．翻车、提花机
4、唐玄宗任用的熟悉吏治、富有改革精神的宰相是
②这位皇帝即位后，“励精为治”，锐意改革，使这一时期的政局为之一新，请你列举这位皇帝的改革措施。
③材料中的“全盛日”是指唐朝时期的哪一次清明治世？试列举其具体表现。
2、你现在知道了哪几个治世或盛世局面？
训练验收：
1、唐玄宗统治前期，政治开明，物质丰富，人民安居乐业，成为中国历史上又一个全盛时代，我们称这一时期为（ ）
三、使用说明及学法指导：
1、认真阅读学习目标，牢牢把握学习要求。
七年级历史下册 第三课《开元盛世》导学案 岳麓版
第3课开元盛世1.分析武则天的统治,认识“贞观遗风”对唐朝全盛局面的出现起到的作用。
2.认识唐玄宗前期的政绩和唐朝全盛时期的表现。
3.重点:女皇武则天;盛世经济的繁荣。
1.女皇武则天(1)掌权:唐太宗去世后,唐高宗体弱多病,朝政逐渐由皇后武则天执掌。
(2)建周:中宗继位后,武则天继续掌权。
后来,武则天废中宗、睿宗,自己做了皇帝,改国号为周。
(3)地位:武则天是中国历史上惟一的女皇帝。
(4)统治特点:重用有才能的人,重视发展农业生产。
(5)作用:她当权期间,社会经济继续发展,为唐朝走向全盛奠定了基础,史称她的统治有“贞观遗风”。
*评一评:武则天当政时期,历史上称为是武周政治,如何认识?武则天是我国历史上杰出的女政治家,她的统治为唐朝全盛时期的出现打下了基础。
但她统治时期也有明显的弊端,如为了打击政敌,压制世家大族,重用武氏家族,任用酷吏,鼓励告密,崇信佛教,浪费大量钱财等,这些在当时都产生了消极影响。
*想一想:武则天在称帝时,著名文学家骆宾王曾经写檄文讨伐她。
但武则天见檄文写得非常有文采,就对大臣说:“有如此人才不用,这是宰相的过错啊!”这段材料反映了什么问题?反映出武则天非常重视人才。
2.开元盛世*比一比:武则天与唐玄宗前期在用人方面有何相似之处?爱惜人才并善于选贤任能,大量选拔具有真才实学的有识之士,委以重任,如武则天时期的狄仁杰,唐玄宗前期的姚崇、宋璟等。
(2)评价:当时人丁兴旺,仓廪丰实,社会秩序良好,得到大诗人杜甫的称颂。
说一说:简述开元盛世时期经济发展的表现。
①农业:唐朝农业发展迅速,生产工具改进,出现了曲辕犁和筒车,全国耕地和人口大大超过前代。
②手工业:纺织业有显著发展,北方善织绢,南方盛产锦和布。
陶瓷业有很大进步,如邢州的白瓷、越州的青瓷、巩县的“唐三彩”都负有盛名。
③商业:商业繁荣,城市发展——长安。
A.特点:建筑宏伟,布局严整,商业繁荣,人口达百万。
B.地位:是全国政治、经济、文化中心,也是当时著名的国际性大都市。
七年级历史下册 第3课“开元盛世”导学案
第3课“开元盛世”导学案【学习目标】一、把握唐玄宗统治前期在政治上采取的方法和经济上繁荣的表现的知识。
二、通过试探和归纳开元时期农业和手工业的成绩，提高大伙儿综合归纳问题的能力。
3、全盛时期的唐朝居世界先进地位；通过欣赏精美的丝织品和陶瓷工艺，提高审美乐趣【学习重点】盛世经济的繁荣【学习难点】农业工具的改良【学习进程】一、自主学习：㈠、温习反馈1.公元_____年，______被手下杀死，隋衰亡。
同年，在太原起兵的贵族_____，进入_____，成立______。
2.历史上称唐太宗时期的统治为__________。
唐太宗任用的贤才有__________、_______、______。
3.我国历史上唯一的女皇帝是_______，史称她的统治“_________，_________”。
㈡、阅读教材12页-13页，第一题目“开元之治”，完成练习：一、唐玄宗的改革方法：①重用，“”。
②重视；③提倡。
二、“开元之治”：唐玄宗采取的一系列改革，使年间的为之一新，史称“”。
㈢、阅读教材13页-15页，第二题目“盛世经济的繁荣”，完成练习：一、农业方面：⑴唐玄宗时期，共修建了处大型水利工程。
⑵农耕技术的进展：南方普遍采纳，产量大大增加。
江南地域成为重要的，耕耘已经显现。
⑶有许多新品种，多数是从传入的。
⑷生产在江南农业中占有重腹地位，在全国范围盛行。
⑸唐朝农人改良的构造，制成，还创制了新的工具。
⑹人们踊跃，治理，抗拒的能力。
二、手工业方面：⑴丝织业：丝织品的花色品种很多，丝织技术。
⑵陶瓷业：在唐朝有重要进展，、和最为闻名。
3、商业方面：⑴唐朝的大城市：、、和。
⑵长安城宏伟富丽。
城内分为和，是居住宅区，为繁华的商业区。
既是那时各的，又是一座的多数市。
4、唐统治前期，，经济，仓库，人口明显唐朝进入时期，历史上称为“”。
㈣、阅读教材15页，第三题目“唐朝的衰亡”，完成练习：一、唐朝日趋衰亡的缘故：①唐玄宗后期，渐渐，溺爱，不睬。
人教版七年级下册历史导学案：第3课开元盛世
第 3课开元盛世一、学习目标1．掌握唐玄宗统治前期在政治上采取的措施以及经济上繁荣的表现的知识．2. 理解开元盛世就是唐朝的全盛时期．二、旧知识巩固（3分钟）：出现贞观之治的原因？三、学生自学，完成学习任务（30分钟）(一)独学（10分钟）：（要求：学生认真阅读教材并提出不懂得地方，写在导学案上；根据导学案提供的内容，在书上进行勾画和记忆，然后闭书完成预习部分。
）★开元之治：（P12页第一段）唐玄宗即位后，励精图治，他采取的措施有：１．任用名相（如熟悉吏治．富有改革精神的）；２．整顿；３．崇尚．这些措施，使开元年间政局为之一新，史称他的统治为“”．★盛世经济的繁荣（P13-15页）：１．农业：①兴修；②农作物种植上：水稻采用．蔬菜品种增多．盛行；③农具改进：唐朝时发明了新的生产工具和（作用是：）；④抗拒天灾的能力增强．２．手工业：①丝织业：花色品种繁多，技术高超；②陶瓷业：代表作有越窑．邢窑和（最著名的）．３．商业（重点）：①唐朝的商业繁荣，大都市有长安．．扬州和．②长安不仅是全国政治经济文化的中心，也是当时的中心，又是一座的大都市．４．唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入时期，历史上称这一时期为“”．（重点）（原因：唐玄宗继承唐太宗基本国策，废止严刑酷法，实行宽简．慎刑的法制原则；政治上，提高行政效率，并重要贤臣，鼓励直言进谏，重振清明宽容之风；经济上，重视生产，减免徭役，缓和社会矛盾．）５．了解：唐玄宗统治后期，政治腐败，“安史之乱”使唐朝由盛转衰，后在唐末农民起义军的打击下，907年唐朝灭亡．（二）对学（20分钟）：1.组内交流检查（5分钟）：(1)组长组织交流检查是否勾画正确，并且进行更正。
（2）组长组织讨论组员不懂得地方。
（3）组长再根据讨论的结果归纳出小组内还有哪些不懂得问题，写在黑板上。
2.教师引领（5分钟）：组织学生解决反馈的问题和帮助学生分类归纳形成系统的知识体系。
第3课开元盛世导学案
第3课开元盛世导学案学习目标:1.掌握“开元之治”和“开元盛世”这两个历史概念。
2.概括唐玄宗时期盛世经济繁荣的表现。
3.认识唐玄宗统治前期我国经济发展水平居当时世界先进地位。
学习重点：“开元之治”；开元盛世”；盛世经济繁荣的表现；学习难点：为什么说曲辕梨、筒车是先进的农业工具？学习过程：（一）复习检测：1.唐朝建立的时间是，建立者是，都城在。
2.贞观之治指的是的统治，“政启开元，治宏贞观”是指的统治。
3.唐太宗任命房玄龄和杜如晦做宰相，人称“”，他还重用敢于直言的。
（二）自主学习：1.开元之治：唐玄宗任用富于改革精神的等人当宰相，“”，他还亲自考核的政绩。
使开元年间的政局为之一新，史称“”。
2.盛世经济的繁荣：（1）唐玄宗时期，南方水稻广泛采用栽培的方法，使产量大大增加，成为我国重要的粮食产地，生产在江南农业中占有重要地位。
（2）唐朝农民制成了先进的耕作工具，创制了新的灌溉工具。
（3）陶瓷业在唐朝有重要发展，、、最为有名。
（4）唐朝繁华的大都市有、、、。
长安是一座的大都市，城内分为坊和市，是居民住宅区，是繁华的商业区。
（三）合作探究：1.诗圣杜甫在《忆昔》一诗中写道：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
（1）这几句诗是什么意思？（2）诗中描述的是哪位皇帝在位时期的什么景象？2.唐玄宗前期，盛世经济的繁荣表现在哪些方面？（四）巩固训练：1.唐玄宗时，最著名的宰相是（） A.魏征 B.房玄龄 C.杜如晦 D.姚崇2.唐代发明的农具是（） A.翻车与曲辕犁 B.筒车与耧车 C.水排与曲辕犁 D.筒车与曲辕犁3.唐朝的陶瓷工艺珍品是（） A.越窑青瓷 B.邢窑白瓷 C.唐三彩 D.骆驼俑4.唐都长安最繁华的商业区是（） A.皇城 B.朱雀大街 C.坊 D.市5.重视地方吏治，并亲自考核县令政绩的是（） A.唐太宗 B.唐高宗 C.武则天 D.唐玄宗6.与“贞观之治”相比，“开元盛世”的盛况突出体现在（）A.经济繁荣程度更高B.社会经济更安定C.阶级矛盾更缓和D.政权更加巩固。
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序号03 主备人：赵亚飞 审阅人： 秦海龙 审核人： 王亚锋 班级： 姓名： 时间:2014-2-24
第1页（共1页）张洪中学七八年级政史备课组
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第3课《“开元盛世”》导学案
【学习目标】
1、知识与技能：通过本课的学习，使学生了解唐朝开元盛世时期的政治、经济发展情况，包括“开元之治”、农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业的繁荣等主要史实。
2、过程与方法：通过思考和概括开元时期农业和手工业的成就，利用图片、地图等直观教辅工具教学，培养学生的观察力和想象力。
3、情感态度与价值观：通过本课的学习，使学生认识到唐玄宗前期唐朝进入全盛时期，经济生产水平超过了以往任何一个朝代，而且居于当时世界先进地位，从而激发学生的民族自豪感；通过这一时期精美的丝织品和陶瓷工艺的教学，培养学生的鉴赏能力和审美情趣。
【学习重点】盛世经济的繁荣；农业先进的工具；手工业当中的高超技艺；商业的繁荣 【学习难点】治世和盛世的关系；曲辕犁；筒车 【教学方法】比较法；讲授法；分组讨论法。
【学习过程】
一、课前预习（阅读课文，自主预习）
1.唐玄宗统治前期，经过一系列的政治改革，使唐朝开元年间的政局为之一新，史称“_____________”那么请同学们归纳出唐玄宗改革的三项措施：
①任用贤才，任用____________当宰相，“____________”。
②他重视________，把____________任职，并亲自考核____________的政绩。
③唐玄宗提倡_________。
2.唐玄宗统治前期，唐朝出现了“盛世经济的繁荣”，请同学们归纳出唐玄宗时期经济繁荣的具体表现： ①农业方面：
（1）唐玄宗时期，共修建了四十多处___________。
（2）农耕技术的发展：南方 广泛采用 ，产量大大增加。
江南地区成为重要的 （3） 有许多新品种，大都是从 传入的。
（4） 生产在江南农业中占有重要地位。
唐朝出现第一部 作者 被后人称 （5）生产工具的改进：制成___________，灌溉工具___________
（6）抗拒天灾：人们积极 ，治理 ，抗拒 的能力 。
④手工业的发达：
⑴丝织业：丝织品的花色品种很多，丝织技术 。
⑵陶瓷业：在唐朝有重要发展， 、 和 最为著名。
⑤商业繁荣：
⑴唐朝的大城市： 、 、 和 。
⑵长安城宏伟富丽。
城内分为 和 ， 是居住宅区， 为繁华的商业区。
既是当时各 的 ，又是一座 的大都市。
3.唐玄宗统治前期，政治清明，经济发展，人口增加，唐朝进入了_____________，历史上称为“________________”。
4、 统治后期，政治腐败，“安史之乱”使唐朝由盛转衰，后在唐末农民起义军的打击下 年唐朝灭亡。
二、课内学习（分组探究、讨论、交流。
小组成员展示）
活动一、什么是“开元之治”？ 什么是“开元盛世”？ 两者之间的因果关系是什么？ “开元盛世”是在哪个皇帝统治时期？
活动二、唐玄宗刚当上皇帝时，主要从哪些方面进行改革？
活动三、唐玄宗时期在农业方面主要有哪些成就？
活动四、唐玄宗时期的丝织业和陶瓷业情况分别怎样？
活动五、唐玄宗时期在商业方面主要有哪些成就？长安城是怎样一种情况？
活动六、、唐朝诗人杜甫《忆昔》的“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”这句诗赞颂的哪位皇帝在位时出现的什么盛世局面？你能归纳一下该盛世局面出现的原因吗？
活动七、课堂检测（自由展示）
1、“开元盛世”局面出现的原因不包括
A 、唐玄宗励精图治
B 、唐玄宗崇尚节俭
C 、有贤臣魏征为其处理政事
D 、劳动人民的辛勤劳动 2、关于唐朝人日常生活的叙述，错误的是
A 、饮茶之风盛行全国
B 、棉布成为人们的主要衣料
C 、在越窑可以买到最好的青瓷制品
D 、长安城内的居民居住在坊里 3、唐朝全盛时期出现的盛世局面，史称
A 、文景之治
B 、开皇之治
C 、贞观之治
D 、开元盛世 4、唐朝的国际性大都市指的是
A 、洛阳
B 、长安
C 、扬州
5．唐朝时期有许多新的发明，其中农民创制的新的浇灌工具是（ A ．翻车 B ．筒车 C ．水车 D ．耧车
6．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”描写的历史时期是（ ） A ．“文景之治”时期B ．“贞观之治”时期 C ．“开元盛世”时期D ．“光武中兴”时期
7．下列哪项内容最能说明唐朝丝织技术的高超？（ ） A ．唐朝的丝织品品种很多B ．唐朝的丝织品颜色丰富多彩 C ．身穿五件丝绸衣服，仍可透过丝绸衣服看见胸前的黑痣 D ．唐朝的丝织品数量多
8．唐朝的哪座城市既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市？ A ．长安 B ．洛阳 C ．扬州 D ．成都 活动八、课堂小结（学生自主总结书写）
三、课后复习：
作业：P13、P14页动脑筋。