少年素质教育报人教实验版三年级(上)期末稿件

少年素质教育报人教实验版三年级期末稿件“飞天小子”旅行记——人教实验版三年级上册期末测试题（一）（满分：100分时间：60分钟）班级学号姓名分数226600 江苏省海安县北凌小学王剑丁小兰供题人物介绍：飞天小子，小学四年级学生，酷爱语文。

一个堂吉诃德式的游侠。

就让我们跟随着这位传奇的语文游侠一起去游历神奇的语文世界吧……语文世界真奇妙！这一日，飞天小子正连于山水之间，像往常一样闲逛，忽见眼前正上方一块巨石上刻着“字词王国”四个大字。

好奇心驱使着飞天小子大步流星地走了进去。

起跑线一、我会看拼音写词语，你会吗？nàmèn kuān yùqiān xūɡǎn dònɡ( ) ( ) ( ) ( )xīn shǎnɡjiān ɡùxuèyèxínɡzhuànɡ( ) ( ) ( ) ( )二、给带点字选择正确的读音，打“√”。

累倒．(dào dǎo) 毛驴．(lǘlú) 人参．(cān shēn)宿舍．(shěshè)匀称．(chēng chèn) 恋．恋不舍(liàn niàn)三、你能分清下面的双胞胎吗？请分别组词。

艰( ) 等( ) 领( ) 投( )坚( ) 待( ) 颜( ) 没( )四、把下列词语补充完整。

兴高（）烈（）世闻名人流（）潮不（）所措与（）不同连（）起伏双龙（）珠千奇（）（）丰富（）（）五、读一读下面的成语，并按要求分类。

高堂广厦玉宇琼楼千岩竞秀万壑争流浩浩荡荡川流不息喜出望外怒气冲冲全神贯注迫在眉睫千钧一发聚精会神1、描写建筑物的：2、描写山川河流的：3、描写神态的：4、描写事情紧急的：六、对对子。

例：清早对（傍晚）旧岁对（）白天对（）有影对（）故国对（）五颜对（）穿过“字词王国”，飞天小子顿时觉得轻松了很多。

无意中，来到一座城堡之下，上书“句子城堡”。

步入其中，迎面而来的是一些句子填空题。

演练场一、把下列句子补充完整。

1、小明不仅学习好，而且。

2、小红虽然聪明，但是。

3、同学们只有，才能。

二、下面的句子都有毛病，你能开动脑筋把它们改正过来吗？1．拔河比赛时，同学们表现出很大的积极性。

2．抗击“非典”人人都讲究良好的卫生习惯。

3．我们参加了综合素质。

4．听了英雄的故事，很感动。

三、按课文内容填空。

1．栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着，嘴里吐出；有的刻着，前爪，各自；还有的刻着。

所有的龙，真像。

2．默写《望天门山》：，。

，。

3．水光潋滟晴方好，。

，淡妆浓抹总相宜。

4．小兴安岭景色诱人，是一座，也是一座。

四、排列句子，使它们成为一段连贯的话。

( )面包树浑身上下都能结果。

( )在南太平洋的岛上有一种树，叫面包树。

( )那叶子又大又美丽，人们用它编织成漂亮的帽子。

( )这种树有十多米高，枝叶茂盛。

( )面包树很受人们的喜爱。

( )面包果大的像足球，小的像橘子，营养很丰富。

飞天小子历经千难万险，终于闯过“句子城堡”。

这一日，他正在大街上溜达，一辆豪华轿车停在他的身旁，司机很有礼貌地邀请他去“篇章部落”参观，在“篇章部落”里，飞天小子将观赏到哪些景点呢？一起走吧——瞭望塔阅读短文，回答问题。

（一）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（节选自《秋天的雨》）1．文中表示颜色的词语有、、、、、、，我还知道一些表示颜色的词语。

2．用“——”画出文中的比喻句。

3．用“~~~~”画出文中的拟人句。

（二）有一年疾病流行，华佗亲眼看到多人被疾病折磨得呻吟着，挣扎着。

为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。

他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。

华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就一边专心伺候，一边留心观察每个病人病情的变化和用药的情况。

”因此，在三年里头，他懂得了不少的病源，如饥似渴地攻读起来。

暑去寒来，又是三年，一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看！”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。

他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。

”人们都责怪华佗不懂医道。

就在这时，师傅突然坐起来哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领。

”众人听了，十分难为情，不得不佩服华佗的本领。

有志者事竟成。

华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅下山给人治病去了。

1、查字典，填空。

“竟”字用音序查字法应先查音序，再查音节，用部首查字法应查部首，再查画。

“竟”字有三种解释，在“有志者事竟成”的“竟”字应取解释（填上序号）。

A、完毕B、从头到尾C、终于、一定2、根据所给的解释，在短文中找出恰当的成语填在括号中。

（1）以风当饭，以露水解渴。

（）（2）像又饿又渴的样子。

（）3、用简洁的文字回答。

（1）华佗学医是为了。

（2）“华佗给师傅治病”这件事说明。

4、根据文章的主要内容，用“√”选择一个最合适的题目。

（1）给师傅治病（2）师傅装病（3）华佗学医（4）神医华佗这一日，飞天小子听说语文世界新建了一座“语言宝岛”，既有趣又刺激，于是他准备来个自助游。

可他刚到“语言宝岛”就遇到了麻烦。

原来“语言宝岛”的城门是现代智能防盗门，需要完成作文题才能开启，只见门的电脑显示屏上写着这样几行字：小擂台仔细看图，认识一下分别是什么动物。

想一想，在它们之间会发生什么故事呢？发挥你的想象力，编一个童话故事，题目自定。

同学们，语文游侠飞天小子的故事暂时就讲到这里，接下来还会发生什么故事呢？大家不妨都来动手写一写。

参考答案：起跑线一、纳闷宽裕谦虚感动欣赏坚固血液形状二、dǎo lǘshēn shèch èn liàn 三、艰苦坚持等于等待领口颜色投入没有四、采举如知众绵戏百怪多彩五、1、高堂广厦玉宇琼楼2、千岩竞秀万壑争流浩浩荡荡川流不息3、喜出望外怒气冲冲全神贯注聚精会神4、迫在眉睫千钧一发六、新年黑夜无踪他乡六色演练场一、（略）二、1．“很大”改成“很高”2．“讲究”改成“养成”3．句末加上“竞赛活动”4．在后半句前加上“我”或“同学们”等三、1．两条相互缠绕的龙美丽的水花两条飞龙相互抵着回首遥望双龙戏珠似乎都在游动活了一样2．天门中断楚江开碧水东流至此回两岸青山相对出孤帆一片日边来3．山色空蒙雨亦奇欲把西湖比西子4．一年四季美丽的大花园巨大的宝库四、4、1、3、2、6、5瞭望塔（一）1．黄黄的、红红的、金黄的、紫红的、淡黄的、雪白的、橙红色2~3．略（二）1．J jing 立6 C 2．（1）风餐露宿（2）如饥似渴3．（1）解除病人的痛苦的银河。

（2）华佗的医术高明4．（3）小擂台（略）少年素质教育报人教实验版三年级期末稿件夺宝奇兵——人教实验版三年级上册期末测试题（二）（满分：100分时间：60分钟）班级学号姓名分数226600 江苏省海安县北凌小学王剑丁楼梅供题相传，深山中藏着大量的宝藏，但藏宝图却被分为四块，金银铜铁四大魔王每人分得一块，所以他们谁也没能获得宝藏。

要想得到宝藏必须打败这四大魔王，拿下藏宝图。

小精豆决定一试。

小精豆来到山下，遇到了第一个魔王是铁魔王，只见铁魔王袖子一甩，使出一招——起跑线一、拼音长廊（看拼音，写词语）。

jìnɡlǐwán shuǎjūrán xiōnɡpúlǚxínɡ（）（）（）（）（）dàɡài lànɡfèi nàmèn yán sèshōu cánɡ（）（）（）（）（）jiāo ào zīshìɡěi yǔkuān yùxīn shǎnɡ（）（）（）（）（）二、对号入座（选择合适的词语填空）。

愿意愿望希望看望1、小英多么（）自己和其他同学一样，有一双健全的腿呀！2、只有通过自己的努力，才能实现（）。

3、当别人有困难的时候，我（）伸出自己热情的双手。

激烈猛烈热烈强烈4、比赛越来越（）了，运动员们的出色表现，赢得了大家（）的掌声。

5、我军向敌军阵地发起了（）的进攻。

三、找朋友。

我们的祖国山河壮美，有许多城市都有着它自己的美称，比如人们把拉萨称作“日光城”。

你能把下列城市和他们的美称连起来吗？昆明石城济南冰城哈尔滨泉城南京春城请你设计一张名片，向国内外的游客简单地介绍一下自己的家乡，好吗？四、按要求写句子。

1、改变句中词语的顺序，而不改变句子的意思。

（1）读了《科利亚的木匣》我深受启发。

（2）爷爷津津有味地在树下给我们讲故事。

2、把成语变成诗句。

书山有路，学海无涯。

3、把句子写具体，再加上标点符号。

（1）小兰读书。

（什么时间，在哪里，读什么书）（2）小华在电线附近放风筝，我想对他说小精豆随即使出“速战速决”，一招制敌，顺利拿到第一张藏宝图，向铜魔王占领的山头进发。

铜魔王使出什么招呢？接着看——演练场一、用修改符号修改病句。

1、在同学们的帮助下，我很快地改正了困难。

2、考试前，我做好了充足的准备。

3、妈妈鼓舞我要好好学习。

4、人们兴高采烈地愉快地登高游玩。

5、同学们非常爱护时间。

二、学做小诗人。

1、独自一人离开家乡，在人们欢度节日的时候，你就更加思念家乡，你就会吟诵：“，。

”2、看到青翠挺拔的竹子，我就想到了“，。

”3、春暖花开，鸟语花香，你就会用“，。

”来赞美无限的春光。

4、深秋，你来到苏州的游览胜地天平山，看着满山的枫叶，你会脱口而出：“这真是呀！”5、新年到了，我用“，。

”来描述。

三、把下面的句子排列成一段通顺的话，将序号写在括号中。

并在□加上标点。

（）他正想坐下时□管理员对他说□先生□请你不要坐在这里□这里是马克思的座位□（）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。

”（）那个读者问□他每天都来吗□你是说他今天一定会来□（）话刚说完，马克思果然跨进门来了。

（）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。

刀光剑影中，铜魔王丢下第二张藏宝图，落荒而逃。

转眼已来到银魔王的山寨。

杀气腾腾的银魔王早已在门外候着——瞭望塔阅读短文，回答问题。

最后一片树叶秋风紧了。

树上只．（zhīzhǐ）剩下了最后一片树叶。

一只．（zhīzhǐ）鸟儿飞来了，停在枝头。

它听到树叶正在叹．（tàn）息．，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。