少年素质教育报人教实验版三年级(上)期末稿件

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少年素质教育报人教实验版三年级期末稿件

“飞天小子”旅行记

——人教实验版三年级上册期末测试题(一)

(满分:100分时间:60分钟)班级学号姓名分数

226600 江苏省海安县北凌小学王剑丁小兰供题

人物介绍:飞天小子,小学四年级学生,酷爱语文。一个堂吉诃德式的游侠。就让我们跟随着这位传奇的语文游侠一起去游历神奇的语文世界吧……

语文世界真奇妙!这一日,飞天小子正连于山水之间,像往常一样闲逛,忽见眼前正上方一块巨石上刻着“字词王国”四个大字。好奇心驱使着飞天小子大步流星地走了进去。起跑线

一、我会看拼音写词语,你会吗?

nàmèn kuān yùqiān xūɡǎn dònɡ

( ) ( ) ( ) ( )

xīn shǎnɡjiān ɡùxuèyèxínɡzhuànɡ

( ) ( ) ( ) ( )

二、给带点字选择正确的读音,打“√”。

累倒.(dào dǎo) 毛驴.(lǘlú) 人参.(cān shēn)

宿舍.(shěshè)匀称.(chēng chèn) 恋.恋不舍(liàn niàn)

三、你能分清下面的双胞胎吗?请分别组词。

艰( ) 等( ) 领( ) 投( )

坚( ) 待( ) 颜( ) 没( )

四、把下列词语补充完整。

兴高()烈()世闻名人流()潮

不()所措与()不同连()起伏

双龙()珠千奇()()丰富()()

五、读一读下面的成语,并按要求分类。

高堂广厦玉宇琼楼千岩竞秀万壑争流

浩浩荡荡川流不息喜出望外怒气冲冲

全神贯注迫在眉睫千钧一发聚精会神

1、描写建筑物的:

2、描写山川河流的:

3、描写神态的:

4、描写事情紧急的:

六、对对子。

例:清早对(傍晚)旧岁对()

白天对()有影对()

故国对()五颜对()

穿过“字词王国”,飞天小子顿时觉得轻松了很多。无意中,来到一座城堡之下,上书“句子城堡”。步入其中,迎面而来的是一些句子填空题。

演练场

一、把下列句子补充完整。

1、小明不仅学习好,而且。

2、小红虽然聪明,但是。

3、同学们只有,才能。

二、下面的句子都有毛病,你能开动脑筋把它们改正过来吗?

1.拔河比赛时,同学们表现出很大的积极性。

2.抗击“非典”人人都讲究良好的卫生习惯。

3.我们参加了综合素质。

4.听了英雄的故事,很感动。

三、按课文内容填空。

1.栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着,嘴里吐出;有的刻着,前爪,各自;还有的刻着。所有的龙,真像。

2.默写《望天门山》:,。,。

3.水光潋滟晴方好,。,淡妆浓抹总相宜。

4.小兴安岭景色诱人,是一座,也是一座。

四、排列句子,使它们成为一段连贯的话。

( )面包树浑身上下都能结果。

( )在南太平洋的岛上有一种树,叫面包树。

( )那叶子又大又美丽,人们用它编织成漂亮的帽子。

( )这种树有十多米高,枝叶茂盛。

( )面包树很受人们的喜爱。

( )面包果大的像足球,小的像橘子,营养很丰富。

飞天小子历经千难万险,终于闯过“句子城堡”。这一日,他正在大街上溜达,一辆豪华轿车停在他的身旁,司机很有礼貌地邀请他去“篇章部落”参观,在“篇章部落”里,飞天小子将观赏到哪些景点呢?一起走吧——

瞭望塔

阅读短文,回答问题。

(一)

它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。(节选自《秋天的雨》)

1.文中表示颜色的词语有、、、、、、,我还知道一些表示颜色的词语。

2.用“——”画出文中的比喻句。

3.用“~~~~”画出文中的拟人句。

(二)

有一年疾病流行,华佗亲眼看到多人被疾病折磨得呻吟着,挣扎着。为了解除病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽艰辛,来到西山,拜精通医术的老人为师。

华佗拜了师,师傅说:“这里有许多病人,你就一边专心伺候,一边留心观察每个病人病情的变化和用药的情况。”因此,在三年里头,他懂得了不少的病源,如饥似渴地攻读起来。

暑去寒来,又是三年,一天,华佗正在读书,忽然有人跑来说:“师傅病了,你快去看看!”华佗连忙跑去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:“师傅无大病,自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时,师傅突然坐起来哈哈大笑说:“华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领。”众人听了,十分难为情,不得不佩服华佗的本领。

有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅下山给人治病去了。

1、查字典,填空。

“竟”字用音序查字法应先查音序,再查音节,用部首查字法应查部首,再查画。“竟”字有三种解释,在“有志者事竟成”的“竟”字应取解释(填上序号)。

A、完毕

B、从头到尾

C、终于、一定

2、根据所给的解释,在短文中找出恰当的成语填在括号中。

(1)以风当饭,以露水解渴。()

(2)像又饿又渴的样子。()

3、用简洁的文字回答。

(1)华佗学医是为了。

(2)“华佗给师傅治病”这件事说明。

4、根据文章的主要内容,用“√”选择一个最合适的题目。

(1)给师傅治病(2)师傅装病

(3)华佗学医(4)神医华佗

这一日,飞天小子听说语文世界新建了一座“语言宝岛”,既有趣又刺激,于是他准备来个自助游。可他刚到“语言宝岛”就遇到了麻烦。原来“语言宝岛”的城门是现代智能防盗门,需要完成作文题才能开启,只见门的电脑显示屏上写着这样几行字:

小擂台

仔细看图,认识一下分别是什么动物。想一想,在它们之间会发生什么故事呢?发挥你的想象力,编一个童话故事,题目自定。

同学们,语文游侠飞天小子的故事暂时就讲到这里,接下来还会发生什么故事呢?大家不妨都来动手写一写。

参考答案:

起跑线一、纳闷宽裕谦虚感动欣赏坚固血液形状二、dǎo lǘshēn shèch èn liàn 三、艰苦坚持等于等待领口颜色投入没有四、采举如知众绵戏百怪多彩五、1、高堂广厦玉宇琼楼2、千岩竞秀万壑争流浩浩荡荡川流不息3、喜出望外怒气冲冲全神贯注聚精会神4、迫在眉睫千钧一发六、新年黑夜无踪他乡六色演练场一、(略)二、1.“很大”改成“很高”2.“讲究”改成“养成”3.句末加上“竞赛活动”4.在后半句前加上“我”或“同学们”等三、1.两条相互缠绕的龙美丽的水花两条飞龙相互抵着回首遥望双龙戏珠似乎都在游动活了一样2.天门中断楚江开碧水东流至此回两岸青山相对出孤帆一片日边来3.山色空蒙雨亦奇欲把西湖比西子4.一年四季美丽的大花园巨大的宝库四、4、1、3、2、6、5

瞭望塔(一)1.黄黄的、红红的、金黄的、紫红的、淡黄的、雪白的、橙红色2~3.略(二)1.J jing 立6 C 2.(1)风餐露宿(2)如饥似渴3.(1)解除病人的痛苦的银河。(2)华佗的医术高明4.(3)

小擂台(略)

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