高一政治《政府：国家行政机关》教案

高一政治《政府：国家行政机关》教案

【教学思路】

本框内容主要是明确政府的职能，从目的内容上来看主要是明确政府的基本职能和政府的作用。从职能上看要理解五位一体的关系，从作用上面要理解为什么要建设服务型政府。

【教学目标】

政治认同：当前我们政府的职能的履行是依法行政

科学精神：通过对我国当前政府的职能与作用的分析批判无政府主义等错误思潮

法治意识：政府依法行政的必要性

公共参与：了解政府才能相信政府，通过政府相关职能的介绍来参与政府工作

【教学准备】

利用网络搜索相关视频、图片、新闻素材等备用

【教学重点】

政府的职能

【教学难点】

建设服务型政府

【教学方法】

讲授，演示，探究

【教学课时】

一课时

【教学工具】

多媒体辅助教学

【新课导入】

五分钟问题导入

【讲授新课】

一、政府的职能

我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家的行政机关。

基本职能，

）保障人民民主和维护国家长治久安。

担负着保卫国家的独立与主权，保护公民的生命安全及各种合法权益，保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯，保障人民民主，协调人民内部矛盾，依法打击违法犯罪活动，维护社会治安和社会秩序等职能。

）组织社会主义经济建设。

在社会主义市场经济条件下，政府在经济建设中负有重要职责，主要是进行宏观调控，市场监管，以促进经济发展，提高生产力水平和人民生活水平。

）组织社会主义文化建设。

一方面政府宣传马克思主义科学理论和科学文化知识，

引导人民抵制各种错误和腐朽思想的影响，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；另一方面政府组织和发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业，努力提高国家文化软实力。

）加强社会建设。

政府加快健全基本公共服务体系，保证人民幼有所育、学有所教、病有所医、老有所养、住有所居。

）推进生态文明建设。

坚持节约资源和保护环境的基本国策，为人民创造良好的生产生活环境。

依法履职、建设服务型政府

必须在党的领导下，在法治轨道上开展工作。

政府履行基本职能，有效发挥作用，并不意味着政府包办一切。

我国正在建设服务型政府，根本目的是为了进一步提高政府为经济社会发展，为人民服务的能力和水平。

政府所做的一切都是为了使人民生活得更加幸福、更有尊严，为了使社会更加公正、更加和谐。

二、便民利民的政府

在日常生活当中，我们每时每刻都会感受到政府的作用。

政府的作用

一方面人们的社会生活受到政府的管理，例如新生婴儿的父母也能派出所登记户口，个人办工厂，开商店要工商管理登记注册。

另一方面人们又享受着政府提供的服务。例如，我们读书的学校大多是政府开办的；日常使用的人民币应是政府通过中国人民银行发行的；日常生活离不开的气象服务，广播、电视等大多是市政府提供的；享有安定的社会秩序、和平的生活环境和优美的生态环境，更离不开政府的服务。

日常生活中怎么处理与政府的关系

生活中，我们可以体会到，我们的政府是便民利民的政府。了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府，支持政府的工作，寻求政府的帮助，监督政府的行为，是我们的公民意识强和政治素养高的体现。

【课堂小结】

本框主要学习政府是什么，政府干什么，政府与我们的关系怎么便民利民的。

【课后作业】:同步作业

【教后反思】

对于政府职能的转变，结合国家机关的改革，国务院机构改革，具体落实到哪个部门来履行，学生对于政府机构了解不多，但通过讲解，兴趣有所增加。