小班托班新生入园体验式家长会

小班托班新生入学/上学期体验式家长会会前注意事项

会场：

桌椅摆放（位置既要适合小组讨论又适合做游戏）、茶水、环境创设

物料：

提前将家长分为四个小组，并制作家长小组牌，建议可用水果为小组命名。为每个小组准备两只大的黑色圆头笔和一张大的白纸用于小组讨论和展示。

签到：

签到时指引家长到其所在分组，同时将《小班幼儿一日活动安排及各环节价值》、《20xx-20xx学年度小二班第一学期班历》两份纸质资料一起发给家长。

温馨提醒：《小班幼儿一日活动安排及各环节价值》、《20xx-20xx学年度小二班第一学期班历》两份资料均可在文件夹中找到，老师们请根据实际情况进行修改后打印出来，签到的时候发给家长。

会议讲稿

尊敬的各位家长，欢迎你们加入幼儿园这个大家庭，首先感谢你们在百忙之中抽空参与这次活动，你们的参与不仅是对孩子的重视，也是对我们工作的支持和理解！

我们这次的体验式家长会会分7个环节来进行，希望各位家长都能够积极参与进来，首先是一个自我介绍，然后我们会有个热身游戏，接着我们会详细地和各位家长介绍幼儿园小班上学期的一日活动安排、主要课程和重要活动，第六部分是我们的一个话题讨论，主要是关于家长都很关心的入园焦虑这方面，最后是我们家长需要配合的一些要点。

1、自我介绍

首先简单介绍下我们班三位老师。

温馨提醒：请各位老师根据自己的实际情况补充老师简介，内容建议可以包括毕业院校、教龄、循环带班情况、突出业绩等，不宜过多，精简为宜，主要让家长听了后有信心。

我们要感谢孩子，因为他们让我们相识，令我们有面对面沟通的机会。所以，请跟随我打开自已的心扉，调动身体里最积极、最活跃的细胞来做个自我介绍，可以按照这样的格式：我是xxx家长，在xxx单位工作，能为孩子们提供（参观场地或活动策划或做家长助教等）的服务。那就从这位家长开始吧。

温馨提醒：请老师有序地安排家长做自我介绍。

谢谢大家的自我介绍，是缘分让我们走到了一起，走入了“小二班”这个温馨的大家庭。在这里，我们将会为了孩子们的快乐成长，一起携手走过这重要的一年，共同见证他们成长的足迹。

2、游戏时光：看见的不一定是事实

游戏目的：通过游戏体会“亲眼所见的某个片段却不是事实”的状况，从而理解无论什么事情只要被演绎后事实就容易发生曲解。

接下来我们要请爸爸妈妈们来玩一个游戏，游戏名称是“看见的不一定是事实”，分两轮进行，每轮两组家长参与游戏，并到台前站成一横排。先请参加第一轮游戏的家长上台。当游戏开始时，除第一位家长外，其余家长“向右转”，由老师拍第一位家长的肩膀并告诉他一个成语，请第一位家长嘴巴不能说话也不能动口型，用肢体动作表现成语并传递给第二位家长。游戏过程中如果没有人拍你的肩膀就不能随意转头或转身。当后面的家长拍你的肩膀时便转身与拍肩膀的

人面对面站立，仔细观看拍肩膀人所做的动作，将自己理解和学习的动作继续传给下一位家长，还是以拍肩膀的方式进行，依次进行直到最后一位家长，然后由最后一位家长来告诉我们这个成语是什么。

主持人确定家长们都明白游戏玩法时，发出“向右一一转”的口令。

词语备选：羊入虎口、虎背熊腰、挤眉弄眼、唇枪舌剑……

刚刚我们看到，不管是什么动作被传了很多的人以后，都会变形。其实啊，我们的日常生活中很多事都是我们亲眼所见的，但由于看不到事情的经过，再加上每个人的理解不同，被“演绎”的事实结果就会不同。

因此，不论是家长还是老师，都应该尊重事情的经过而不是片断和结果。因此在这个大家庭里，我们希望每个人都能坦诚相待，遇到困惑或矛盾时彼此能像一家人那样坐下来面对面解决，大事化小，小事化了，因为我们的精力应该放在孩子的发展上。

3、一日活动安排

幼儿的发展是一个整体，也是一个持续、渐进的过程，幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，我们也是按照这个原则来安排我们的一日活动。

请各位家长回去后要仔细阅读我手上这份材料，也就是刚才在签到环节发给大家的《小班幼儿一日活动安排及各环节价值》，特别要关注的是每个环节中需要家长支持的内容。这里简单地介绍下整体的安排。

温馨提醒：这里需要各位老师根据自己幼儿园的一日活动做简单的介绍，可以参考《小班幼儿一日活动安排及各环节价值》文档中的文字。

7：50-8：20是入园和晨练的时间，希望家长可以按时送孩子来园，我们

会通过一问、二摸、三看、四查，了解每位幼儿的身体状况和情绪，同时也会对幼儿进行礼貌教育。

8点20后就开始吃早餐，老师们会尽力培养幼儿良好的生活卫生习惯。

8点50后会有区域活动，通过与材料和环境的互动，构建幼儿对现实世界的新理解，让他们能自我学习和探索。

9:00-10:00是游戏活动时间，培养幼儿的言语能力发展、认知水平提升等10点后会进行一次水果的补充，使幼儿获得均衡营养，满足幼儿的生长发育。

10：15-11：00是户外活动时间，主要目的是提高幼儿适应环境的能力，形成健康的体态，所以希望家长提前在书包里准备好更换的衣服，平时和节假日多带孩子参加户外体育活动。

11：30- 12：30是午餐时间，12：30-14：30是午睡时间，希望家长能引导孩子在家练习穿脱衣服鞋袜，培养自理能力。

14：30-15：30是生活及户外时间，希望能激发幼儿对体育运动的兴趣，发展幼儿四肢动作。

15：30后会有20分钟的午点补充，15：50-16：20是游戏活动，主要是培养幼儿对阅读、文字符号的兴趣，养成乐于想象和创造等良好学习品质。如果家长能每天安排时间进行亲子阅读是最好的。

16：20-17：00是离园时间，家长要尽量按时接孩子，以免孩子焦虑。

4、主要课程

幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据国家《3-6岁儿童学习与发展指南》和品牌创始人教育理念来制定的。