农村留守儿童工作实施方案
留守儿童关爱活动实施方案范文五篇
留守儿童关爱活动实施方案范文五篇方案一：“温暖陪伴，共筑未来”留守儿童关爱活动实施方案一、活动背景随着经济的发展，越来越多的农村劳动力外出务工，导致农村留守儿童数量不断增加。
这些孩子在成长过程中面临着缺乏关爱、教育资源不足等问题，为了让留守儿童感受到社会的关爱，促进他们健康成长，特制定本活动方案。
二、活动目标1、为留守儿童提供情感支持和陪伴，让他们感受到关爱和温暖。
2、丰富留守儿童的课余生活，提高他们的综合素质。
3、加强与留守儿童监护人的沟通，共同关注孩子的成长。
三、活动时间与地点时间：具体活动时间地点：详细活动地点四、参与人员志愿者团队、留守儿童及其监护人五、活动内容1、建立关爱档案对留守儿童进行全面摸底，建立个人关爱档案，包括基本信息、家庭情况、学习情况等，以便有针对性地开展关爱活动。
2、开展心理辅导邀请专业心理咨询师为留守儿童进行心理辅导，帮助他们解决成长过程中的心理困惑，树立积极向上的心态。
3、举办兴趣班根据留守儿童的兴趣爱好，开设绘画、书法、音乐、舞蹈等兴趣班，培养他们的特长。
4、开展安全教育组织安全教育讲座，向留守儿童普及交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识，提高他们的自我保护意识。
5、组织亲子活动定期组织留守儿童与在外务工的父母进行视频通话，增进亲子感情；在节假日组织亲子游戏等活动，让留守儿童感受到家庭的温暖。
6、爱心捐赠发动社会力量，为留守儿童捐赠学习用品、书籍、衣物等物资，改善他们的学习和生活条件。
六、活动宣传1、制作宣传海报和宣传单，在学校、社区等场所张贴和发放。
2、利用微信公众号、微博等网络平台发布活动信息，吸引更多人关注。
3、邀请当地媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
七、活动预算1、心理辅导费用：X元2、兴趣班教师费用：X元3、安全教育讲座费用：X元4、亲子活动费用：X元5、爱心捐赠物资费用：X元6、宣传费用：X元7、其他费用：X元总预算：X元八、活动评估1、定期对留守儿童进行回访，了解他们在活动后的学习和生活情况。
农村留守儿童服务策划方案
农村留守儿童服务策划方案以下是 6 条关于农村留守儿童服务策划方案：1. 我们得给留守儿童一个温暖的家呀！设立专门的儿童活动中心，就像城里那样。
想象一下，孩子们在里面可以尽情玩耍、学习。
比如说，弄一些图书角，孩子们可以像小书虫一样在那里畅游知识海洋；再搞一些手工区，他们能像小艺术家一样创造出属于自己的作品，难道这不是很棒吗？2. 咱得给孩子们找些好老师呀！找那些有爱心、耐心的，能像爸爸妈妈一样关心他们的。
定期来给孩子上上课，教他们知识的同时，也陪陪他们。
这不就像是给他们找了一群临时的爸妈吗？比如教他们唱歌，让他们的歌声像小鸟一样欢快；教他们画画，让他们的画笔描绘出五彩斑斓的世界，这样多好啊！3. 搞一些有趣的户外活动吧！带孩子们去田野里奔跑，就像放飞的小鸟一样自由。
可以组织野餐呀，大家一起分享美食，那场面多欢乐。
或者来个寻宝游戏，让孩子们像探险家一样去寻找惊喜，这该多有意思呀！4. 成立互助小组怎么样？让孩子们互相帮助、互相照顾，就像兄弟姐妹一样。
大孩子带小孩子，一起学习、一起玩耍。
比如说，哥哥姐姐帮弟弟妹妹解决难题，弟弟妹妹给哥哥姐姐带来快乐，多温暖呀！5. 给孩子们多一些心理关怀呀！安排专门的心理咨询师，跟他们聊天，倾听他们的心声。
就好比给他们的心打开一扇窗，让阳光照进来。
经常问问他们的烦恼，帮他们赶走忧愁，让他们也能开开心心的，不好吗？6. 定期举办亲子活动呀，虽然爸爸妈妈不在身边，但可以通过视频连线呀！让孩子们在视频里和父母分享快乐，诉说思念。
这就像搭起了一座亲情的桥梁，即使相隔甚远，爱也能传递呀，难道这样的策划不是很有意义吗？结论：这些方案如果好好实施，一定能让农村留守儿童感受到更多的关爱和温暖，让他们的童年不再孤单，能拥有更多美好的回忆！。
农村留守儿童工作计划样本(5篇)
农村留守儿童工作计划样本一、指导思想____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设____》精神，发挥妇联组织广泛联系群众的优势，构建农村留守儿童教育、监护和资助体系，整合社会资源、拓宽社会援助渠道，维护留守儿童的合法权益，优化留守儿童生存、发展和参与的社会环境，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、主要目标留守儿童关爱工程的实施对象为父母均外出务工的0-____岁在幼儿园、小学、初中就读及散居的农村留守儿童。
本次活动的主要目标是：新建____个一星级村级“留守儿童之家”，培训____名班主任（心理健康知识）或临时监护人（家庭教育知识），聘请____名爱心家长。
三、活动内容（一）新建____个留守儿童活动之家。
新建的“留守儿童活动之家”基本做到“四有”：有宽敞安全的活动场地，有乒乓球、羽毛球、象棋、扑克等活动器材，有一部亲情电话，有图书室等；“留守儿童活动之家”统一设立“三室”：图书室、亲情室、活动室；管理实行“八个一”一份倡议书、一份成长档案、每学期一封亲情书信、做一次家访、一张爱心联系卡、一个心理咨询台、一部亲情电话、一套规章制度，让孩子们充分感受到活动之家的亲情和温馨。
（二）推进“四个一”计划，广泛开展社会关爱活动。
开展一次征募自愿者行动，一次交流观摩活动，一次百人培训活动，一次综合表彰活动。
1、摸准信息，建立“台帐”。
一要建立留守儿童（包括学龄前儿童）档案，做到清楚留守儿童的姓名、性别、年龄，清楚留守儿童的性格特点、兴趣爱好，清楚留守儿童病史状况，清楚留守儿童父母的务工地点和联系方式，清楚留守儿童临时监护人的姓名、地址、联系方式。
通过摸底调查，各学校要将调查信息分类整理建档，同时将调查统计表汇总报乡妇联备案。
二要开办亲情热线电话，加强留守儿童与外出务工家长的联系与沟通。
三要开展针对留守儿童的心理健康培训、咨询活动和丰富多彩的课外活动。
农村留守儿童工作计划(8篇)
农村留守儿童工作计划一、指导思想根据县有关关爱留守儿童的文件精神，结合我村留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥村两委等组织的功能，更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划。
二、工作目标通过对留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。
1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达____%;2、留守儿童入学率、巩固率均达____%;3、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。
三、主要措施第一步、建立关爱档案。
通过三个月的走访串户，我对本村“留守儿童”情况进行摸底调查，详细了解留守儿童学习成绩、爱好、家庭情况、家长务工地点、联系电话、监护人等情况，建立留守儿童信息库。
在争取到了县、乡两级政府的大力帮助下，制定具体帮扶方案，对“问题留守儿童”、“困难留守儿童”作为重点帮扶对象进行关爱。
第二步、构建关爱网络。
作为一名大学生村官积极发挥自身示范带动作用，组织村两委、党员、以村民组为单位，结对帮扶留守儿童，初步形成以乡党委政府为带头，大学生村官为主体，村干部、党员群众主动参与的结对帮扶关爱网络。
第三步、搭建关爱平台。
一是以村级网络为平台，做一名“联络员”，开通“亲情视频”，让留守儿童与父母每周进行一次视频交流，接受亲情关爱;二是以远程教育终端站点为平台，做一名“播放员”，每月组织一次留守儿童观看励志教育专题片，引导他们树立远大的理想和正确的世界观、人生观和价值观;三是以农家书屋为平台，做一名“管理员”，全天候为留守儿童开放，激发他们的学习兴趣和积极性;四是以留守儿童活动室为平台，做一名“组织员”，利用节假日，组织各种有益留守儿童身心健康和成长的文体娱乐活动。
村级关爱留守儿童工作实施方案
村级关爱留守儿童工作实施方案•相关推荐村级关爱留守儿童工作实施方案（精选15篇）工作方案是对将要开展的项目做不同角度的分析设计。
当提出某个项目时，为了上级更好的决策，我们需要准备多份工作方案，相信许多人会觉得工作方案很难写吧，下面是小编收集整理的村级关爱留守儿童工作实施方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
村级关爱留守儿童工作实施方案篇1一、认真学习和贯彻落实国务院《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》的精神《意见》是以农村留守儿童关爱保护为切入点的第一份系统性地明确未成年人保护政策措施和工作机制的国务院文件，是未成年人保护工作的重大制度创新，为健全未成年人保护制度，落实《中华人民共和国未成年人保护法》提供了有力的政策遵循。
各乡镇、县有关单位要从全局和战略的高度，深刻认识《意见》出台的重大意义，切实增强政治责任感和历史使命感，按照《意见》精神，把做好农村留守儿童关爱保护工作摆上重要议事日程，加强组织领导，采取有效措施，加大工作力度，切实抓好《意见》贯彻落实，推动农村留守儿童关爱保护政策措施落到实处。
二、严格履职尽责各乡镇、县有关单位要按照《意见》精神，准确把握各自农村留守儿童关爱保护工作要求，严格履职尽责。
乡镇人民政府和村（居）民委员会要加强对监护人的法治宣传、监护监督和指导，督促其履行监护责任，提高监护能力。
村（居）民委员会要定期走访、全面排查，及时掌握农村留守儿童的家庭情况、监护情况、就学情况等基本信息，并向乡镇人民政府报告；要为农村留守儿童通过电话、视频等方式与父母联系提供便利。
乡镇人民政府要建立翔实完备的农村留守儿童信息台账，一人一档案，实行动态管理、精准施策，为有关部门和社会力量参与农村留守儿童关爱保护工作提供支持；通过党员干部上门家访、驻村干部探访、专业社会工作者随访等方式，对重点对象进行核查，确保农村留守儿童得到妥善照料。
县级民政部门及救助管理机构要对乡镇人民政府、村（居）民委员会开展的监护监督等工作提供政策指导和技术支持。
2024年留守儿童帮扶工作计划
2024年留守儿童帮扶工作计划一、背景介绍留守儿童是指因父母外出打工、离异、丧偶等原因，长期在农村家庭中独自生活或与父母分居，由亲戚、邻居或父母朋友照顾的未满18周岁的儿童。
他们由于长期独自成长，面临着教育、心理、健康等方面的困境和挑战。
我国留守儿童问题严重，根据最新统计数据，截至2024年底，中国农村留守儿童人数已经达到5000万以上。
留守儿童面临交通安全问题、情感疏离、教育机会不平等等问题，这些问题不仅影响着他们的个人发展，也对社会稳定和可持续发展构成挑战。
二、目标和原则目标：通过开展留守儿童帮扶工作，实现留守儿童身心健康、全面发展，促进农村教育公平，提高留守儿童家庭生活质量。
原则：1.保障留守儿童的学习权、生存权和发展权；2.尊重留守儿童的个性和需求，关注他们的身心健康和全面发展；3.加强家庭、学校和社会的合作，形成良好的养育环境；4.发挥政府、社会组织和志愿者的作用，形成全社会关注留守儿童的共识和行动。
三、工作内容1.加强政府引导和政策保障- 完善留守儿童关爱和保护的相关政策法规，提高留守儿童权益的保障水平；- 组织相关部门开展培训，提高工作人员对留守儿童问题的认识和帮扶能力；- 加强与民政、教育等部门的合作，形成工作合力，推动留守儿童帮扶工作的开展。
2.加强家庭关爱和教育- 开展留守儿童家庭关爱和教育培训，帮助家长提高育儿技能和家庭教育水平；- 建立健全留守儿童家庭帮扶机制，加强对留守儿童家庭的关怀和支持，提供必要的物质、精神和心理援助；- 推广家庭教育好家长好孩子模式，引导家庭儿童教育观念的转变。
3.提供优质教育资源- 建立留守儿童教育资源共享平台，整合优质教育资源，建设适应农村留守儿童特点的教育模式；- 加强农村学校的教育改革，提高教育质量，增加学校对留守儿童的关注和帮扶；- 组织志愿者和专职人员开展学习辅导、兴趣培养等活动，提高留守儿童的学习能力和综合素质。
4.加强心理援助和社会支持- 建立留守儿童心理咨询网络，提供心理援助和支持服务；- 加强社会工作者和志愿者的培训，提高对留守儿童心理问题的识别和处理能力；- 积极引进社会资源，开展丰富多样的社会支持活动，增加留守儿童的社交和生活经验。
农村留守儿童关爱计划策划方案
农村留守儿童关爱计划策划方案一、背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的不断推进，越来越多的农村劳动力涌入城市谋求发展，导致农村地区出现了大量的留守儿童。
这些孩子由于长期与父母分离，在成长过程中面临着诸多问题，如情感缺失、教育不足、安全隐患等。
为了给农村留守儿童创造一个健康、快乐的成长环境，我们制定了本关爱计划。
二、目标1、为留守儿童提供情感支持，弥补亲情缺失，增强他们的自信心和安全感。
2、提高留守儿童的教育质量，帮助他们在学业上取得进步。
3、丰富留守儿童的课余生活，培养他们的兴趣爱好和特长。
4、加强留守儿童的安全教育和心理健康教育，提高他们的自我保护意识和应对困难的能力。
三、实施主体1、政府相关部门：负责统筹协调关爱计划的实施，提供政策支持和资金保障。
2、学校：发挥教育主阵地作用，加强对留守儿童的教育和管理。
3、社会组织：如志愿者协会、慈善机构等，提供志愿服务和物资支持。
4、企业：通过捐赠资金、物资或提供实习机会等方式参与关爱行动。
四、具体措施（一）建立留守儿童档案1、对农村留守儿童进行全面摸底调查，了解他们的家庭情况、学习情况、心理状况等。
2、为每个留守儿童建立详细的档案，包括个人基本信息、监护人信息、家庭经济状况等，并定期更新。
（二）开展心理健康辅导1、在学校设立心理咨询室，配备专业的心理咨询师，为留守儿童提供心理咨询和辅导服务。
2、组织心理健康教育讲座和培训，提高留守儿童的心理素质和应对压力的能力。
3、建立心理健康监测机制，及时发现和干预留守儿童的心理问题。
（三）加强教育支持1、学校为留守儿童安排专门的辅导老师，针对他们在学习中遇到的问题进行辅导。
2、开展“一对一”帮扶活动，组织成绩优秀的学生与留守儿童结成对子，帮助他们提高学习成绩。
3、提供远程教育资源，让留守儿童能够享受到优质的教育课程。
（四）丰富课余生活1、在学校和农村社区建立“留守儿童之家”，配备图书、玩具、体育器材等设施，为留守儿童提供课余活动场所。
农村留守儿童排查工作实施方案
农村留守儿童排查工作实施方案随着城乡发展的不断推进，城市的发展非常迅速，但是农村成为了发展中的短板，农村人口流失严重，留守儿童成为了最需要关注的问题之一。
留守儿童是一个亟需关注的社会问题，是我们社会面临的挑战，为了帮助这些孩子，我们需要实行一个切实可行的排查计划。
一、背景农村留守儿童普遍是因为父母外出谋生，无人照管，造成与家庭分离，长期缺乏家庭陪伴和关爱，形成了心理、生理、行为、学习等方面的困扰。
二、目的为了关爱农村留守儿童，深入了解他们的生活现状，制定针对性的帮扶措施，数据统计留守儿童的人数和情况，及时制止儿童遭受欺凌、猥亵等侵害。
三、实施方案1、建立工作组从当地相关部门中选派专门的工作小组，负责留守儿童的排查和关注工作，成员需包括教育、民政、卫生、妇联、公安等部门的代表，由市、县教育局和县妇联牵头。
2、明确任务工作小组要组织各镇（乡）、村民委员会和学校分别开展农村留守儿童的排查工作；主要任务是摸清各村、各乡、各镇和各学校留守儿童的实际情况，以及所存在的问题，为制定帮扶措施奠定基础。
3、制定调查工具工作小组要制定相应的调查问卷对留守儿童情况进行核实，包括儿童及其家庭基本信息、生活困境、家庭收入来源、教育等情况，并制作调查表格。
具体内容按照下面的调查内容模式：调查内容模式序号姓名年龄职业学校（年级）父亲职业母亲职业父亲收入母亲收入家庭人口家庭困难情况孩子状况接待家长电话４、开展排查工作由工作小组选派专职人员挨家挨户走访，完成调查问卷填写，了解每个农村留守儿童的实际情况，包括儿童成长环境、人际关系、健康状况等方面，还需要判断有无人身安全等问题，确保他们能够平安成长。
5、分析数据工作小组要对整个排查过程中的数据进行分析和梳理，把数据整理成报告，纵向比对数据，分析和总结各个村，各个年龄段和性别的农村留守儿童，并依据统计结果制定出相应的解决方案。
6、发布调查报告在调查结束后，将工作小组的调查报告向政府发布，让政府能够更好地了解农村留守儿童现状和需求，制定更为实际的帮扶措施使留守儿童更好地成长。
农村关爱留守儿童方案（精选16篇）
农村关爱留守儿童方案（精选16篇）农村关爱留守儿童方案（精选16篇）为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
方案应该怎么制定才好呢？以下是小编整理的农村关爱留守儿童方案，希望对大家有所帮助。
农村关爱留守儿童方案篇1一.活动背景：本次爱心志愿服务系列活动旨在关爱留守儿童,关心青少年成长，创建和谐社区，为建设稳定、健康的社会贡献力量。
留守儿童这个弱势群体作为社会快速发展导致的结果，社会各界理应采取各项措施保证他们的健康成长。
他们大都从小离开父母跟爷爷奶奶一起生活，很多孩子性格孤僻，不善于交流，还有的孩子家庭及其贫困，更有的孩子由于缺少关爱而性格叛逆冲动，爱打架滋事。
作为大学生的我们对于这样一群特殊的群体更要肩负一种责任，我们希望广大社会爱心人士以及大学生提供一个平台，号召大家都来关爱留守儿童，让他们这些有着独特成长过程和成长环境的人能在我们的关怀下茁壮成长，成为祖国的栋梁之才。
二.活动目的本次爱心志愿服务系列活动旨在关爱留守儿童,关心青少年成长，创建和谐社区，为建设稳定、健康的社会贡献力量。
留守儿童这个弱势群体作为社会快速发展导致的结果，社会各界理应采取各项措施保证他们的健康成长。
他们大都从小离开父母跟爷爷奶奶一起生活，很多孩子性格孤僻，不善于交流，还有的孩子家庭及其贫困，更有的孩子由于缺少关爱而性格叛逆冲动，爱打架滋事。
作为大学生的我们对于这样一群特殊的群体更要肩负一种责任，我们希望广大社会爱心人士以及大学生提供一个平台，号召大家都来关爱留守儿童，让他们这些有着独特成长过程和成长环境的人能在我们的关怀下茁壮成长，成为祖国的栋梁之才。
三、活动内容根据掌握的志愿者及“留守儿童”的情况，采取爱心支教、心灵访谈、素质拓展、与家长沟通等长期服务的方式，为“留守儿童”的成长提供志愿服务活动。
在活动正式开始之前派志愿者上门家访，了解服务对象的家庭情况，做好跟“留守儿童”家长们的沟通工作，以便志愿服务在全面了解的基础上有针对性地开展。
农村留守儿童工作实施计划方案
XX小学留守儿童工作实施方案一、指导思想：以理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念。
营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作目标：通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。
三、主要措施：(一) 健全机制，发挥学校主阵地的作用：1、成立领导机构，明确职责分工。
成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。
学校各部门要结合各自工作职能，加强上下联系和沟通，做到相互配合和协作，切实做好关爱农村留守儿童工作。
组长：XXX副组长：XXX成员：各班班主任及任课教师2、建立留守儿童档案和联系卡制度。
认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。
其基本容：学生的基本情况、家长、家庭详细地址、联系，家长务工单位详细地址、联系，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系、身体状况、年龄等。
学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关容。
通过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。
学校设立留守儿童亲情。
3、真情关爱，“三个优先”。
(1)学习上优先辅导。
学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。
由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、容和阶段性效果。
每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
(2)生活上优先照顾。
县教育系统关爱保护农村留守儿童和分类保障困境儿童工作方案
县教育系统关爱保护农村留守儿童和分类保障困境儿童工作方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在案头的笔记本上，我的思绪随着键盘的敲击声渐渐展开。
关于农村留守儿童和困境儿童的关爱保护，这是一个长期而艰巨的任务，需要我们用心去构思每一个细节。
一、总体目标我们的目标很明确：确保农村留守儿童和困境儿童得到全面的关爱和保护，让每一个孩子都能在阳光下茁壮成长。
这不仅仅是提供物质上的帮助，更重要的是精神上的陪伴和关怀。
二、具体措施1.建立健全留守儿童档案我们要对全县农村留守儿童进行一次全面的摸底排查，建立详尽的档案资料。
包括但不限于姓名、年龄、家庭状况、学习成绩、身心健康状况等。
这样，我们才能有针对性地开展关爱工作。
2.开展心理健康教育农村留守儿童由于长期缺乏父母的陪伴，很容易产生心理问题。
我们要定期组织心理健康讲座，邀请专业心理老师为孩子们提供心理咨询和辅导，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
3.强化教育关爱针对农村留守儿童的教育问题，我们要加大投入，改善教学条件，提高教学质量。
同时，鼓励教师与留守儿童建立“一对一”帮扶关系，关注他们的学习进步和生活情况。
4.分类保障困境儿童对于困境儿童，我们要根据他们的具体情况，制定个性化的保障措施。
如对于孤儿、残疾儿童，我们要提供更多的救助和关爱；对于家庭经济困难的儿童，我们要通过助学金、减免学费等方式，减轻他们的负担。
三、实施步骤1.调查研究阶段组织专班，深入农村，对留守儿童和困境儿童进行全面的调查研究，了解他们的真实需求。
2.制定方案阶段根据调查研究的结果，制定出具体可行的关爱保护方案，明确责任分工和时间节点。
3.实施阶段按照方案要求，有序推进各项工作，确保每一个环节都落到实处。
4.监督评估阶段定期对关爱保护工作进行监督评估，发现问题及时整改，确保工作取得实效。
四、组织保障1.加强组织领导成立农村留守儿童和困境儿童关爱保护工作领导小组，由县政府主要领导担任组长，相关部门负责人为成员，形成上下联动、齐抓共管的工作格局。
农村留守儿童关爱保护工作方案集合3篇
农村留守儿童关爱保护工作方案集合3篇【篇1】农村留守儿童关爱保护工作方案为切实从源头上解决留守流动儿童健康成长，推动全社区上下切实关注关爱留守流动儿童，结合我社区实际，特制定以下实施方案：一、指导思想关爱留守流动儿童工作以优化留守、流动儿童生存发展环境，促进留守流动儿童健康成长为目标。
以动员社会支持，提高家长素质为着力点，通过支持行动、维权行动、关爱行动、宣传行动四大行动，切实推进留守流动儿童问题的有效解决，促进留守流动儿童健康成长。
二、工作内容（一）加强领导、明确职责、健全管理的长效机制开展留守流动儿童情况调查，建立留守儿童情况档案。
广泛开展留守儿童专题调查，了解留守儿童生活、学校情况，社区领导小组定期研究留守流动儿童成长中的问题，提出对策和建议，为他们营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
（二）积极开展宣传活动努力营造留守流动儿童健康成长的良好氛围，定期上门宣传国家保护儿童权益的法律、法规，宣传留守儿童家长监护人的职责任务，宣传家庭教育科学知识和方法。
以社区家长学校为阵地，今年以“如何加强孩子的道德教育”、“如何关怀、爱好孩子”、“如何培养孩子良好的生活习惯”为内容。
给留守流动儿童家长传授科学育人的方法。
（三）积极开展维权行为通过加强法制宣传教育，开展维权服务，与儿童家长签订监护制度和监护责任书，切实维护留守流动儿童合法权益，利用寒暑假、双休日组织留守流动儿童参加法制和安全教育讲座。
请儿童心理学专家给留守流动儿童进行心理咨询及健康知识讲座。
（四）积极落实关爱行动。
动员社会力量为留守流动儿童办好事、办实事。
1、社区关工委要与留守流动儿童建立“家长联系卡”、“亲情电话卡”。
2、社区关工委要成立“爱心乐园”，针对留守流动儿童的星期爱好，定期举办音乐、舞蹈、书画、乒乓球、生活技能等培训。
关工委在暑期中将组织留守流动儿童进行音乐知识培训和电脑小报知识培训。
社区爱心学校于每周六上午将继续为留守流动儿童进行文化课辅导。
农村留守儿童帮扶方案
农村留守儿童帮扶方案一、背景二、目标本方案旨在通过一系列的帮扶措施，解决农村留守儿童面临的问题，促进他们的全面发展，确保留守儿童享有良好的教育、健康和社会环境。
三、主要帮扶措施1.开展教育支持为农村留守儿童提供免费的学前教育，建立学前教育机构。
并发放助学金，提供奖学金，鼓励他们继续接受高等教育。
2.加强心理辅导3.优化家庭环境加强对留守儿童家庭的关怀，提供必要的生活资助和物资支持。
同时，鼓励父母返乡创业，增加农村就业机会，减少父母长时间外出打工造成的留守儿童问题。
4.建设活动中心在农村设立活动中心，提供丰富多样的活动，包括体育、艺术、手工制作等，帮助留守儿童拓宽视野，培养兴趣爱好，提高他们的社交能力和综合素质。
5.加强社会监管加强对农村留守儿童的监管机制，建立留守儿童信息档案，完善县级留守儿童工作组织及管理。
同时，各级政府加大对农村留守儿童保护工作的宣传，增强全社会的关注和参与。
1.中央及地方政府经费专项拨款。
2.社会捐款捐助。
3.各级各类教育基金市场的利息收入。
4.其他社会资源的整合。
五、帮扶计划实施机构1.政府部门：组织制定农村留守儿童帮扶方案，负责协调各有关部门的工作，监督方案执行情况。
2.学校：为农村留守儿童提供学前教育，实施心理辅导和相关教育活动。
3.社会组织：协助政府开展帮扶工作，发挥志愿者和专业机构的作用。
4.家庭：家长对留守儿童的日常照料和关注，与相关部门积极配合。
六、帮扶计划的监测与评估设立专门的监测与评估机构，对帮扶计划的实施进行监督和评估。
及时了解帮扶情况，收集反馈意见，根据实际情况不断调整帮扶措施，确保帮扶方案的有效性和可持续性。
七、帮扶方案宣传与推广政府各级加大宣传力度，通过宣传报道、专题讲座、培训等形式广泛传播帮扶方案，引导社会各界关注农村留守儿童问题，积极参与帮扶工作。
同时，将留守儿童问题纳入教育课程，在学校进行相关教育，提高学生的社会责任感和关爱意识。
综上所述，农村留守儿童是当前社会发展中的一个突出问题，需要政府、学校、社会组织和家庭共同努力，通过多方位的帮扶措施，为留守儿童提供全面的支持和关爱，促进他们的健康发展，为农村社会的稳定与进步做出贡献。
三留守 工作实施方案
三留守工作实施方案在农村留守儿童问题日益突出的背景下，我们制定了三留守工作实施方案，旨在关注和改善留守儿童的生活状况，为他们提供更好的成长环境和教育资源。
具体方案如下：一、加强留守儿童关爱服务。
我们将建立留守儿童关爱服务中心，配备专业的心理辅导师和社工人员，为留守儿童提供心理咨询、情感支持和学习辅导等服务。
同时，组织志愿者团队，定期走访留守儿童家庭，了解他们的实际需求，帮助他们解决生活中的困难和问题。
二、提升留守儿童教育质量。
我们将加强对留守儿童学习情况的跟踪和评估，针对他们的学习特点和需求，制定个性化的学习计划，并组织志愿者和专业教师进行一对一或小组辅导，提升他们的学习成绩和学习兴趣。
同时，我们将建立留守儿童图书馆和多功能活动室，丰富他们的课余生活，开展丰富多彩的文体活动，培养他们的兴趣爱好和社交能力。
三、加强家庭教育和家庭经济扶持。
我们将开展留守儿童家庭教育培训，提升家长的育儿能力和家庭教育水平，引导他们关注孩子的成长，营造温馨和谐的家庭氛围。
同时，我们将通过政府扶持和社会捐助，为留守儿童家庭提供经济援助和就业培训，帮助他们改善生活条件，增加家庭收入。
四、建立留守儿童信息管理系统。
我们将建立留守儿童信息管理系统，全面了解留守儿童的基本情况和需求，为他们提供更精准的服务和帮助。
同时，我们将加强与学校、社区和相关部门的合作，形成留守儿童工作的联动机制，共同关注和解决留守儿童问题。
通过三留守工作实施方案的落实，我们相信可以有效改善留守儿童的生活状况，提升他们的成长环境和教育资源，让他们健康快乐地成长，为社会的未来做出更大的贡献。
让我们携手努力，为留守儿童的美好未来而努力奋斗！。
“留守儿童”关爱活动实施方案范文(三篇)
“留守儿童”关爱活动实施方案范文留守儿童是指父母外出务工，儿童留守在原居住地或外地亲戚家中的儿童群体。
由于父母长期离家工作，留守儿童在生活与教育等多个方面面临诸多困境和挑战。
为了关爱留守儿童，提升他们的生活质量和发展水平，需要制定一系列全面的实施方案。
一、方案目标1. 关爱留守儿童，提升其幸福感和自信心。
2. 促进留守儿童全面发展，提高其学业成绩和综合素质。
3. 建立留守儿童关爱机制，加强组织协调，形成合力。
二、方案内容1. 加强政府引导和支持（1）制定政策措施，鼓励企事业单位为留守儿童提供社会支持和帮助。
（2）加大资金投入，建立留守儿童关爱专项基金，用于资助留守儿童教育、心理辅导、生活补贴等方面的工作。
（3）加强留守儿童管理机构建设，提供专业指导和支持，加强对留守儿童关爱活动的监督和评估。
2. 加强儿童心理健康教育（1）开展心理健康教育培训，提高社区工作者、教师和义工对留守儿童心理需求的认识和辅导能力。
（2）开设心理辅导热线和咨询中心，为留守儿童提供心理支持和咨询服务。
（3）开展心理健康教育课程，帮助留守儿童认识和管理自己的情绪，增加自信心和适应能力。
3. 加强留守儿童教育保障（1）完善留守儿童教育补助政策，确保留守儿童享有与非留守儿童同等的义务教育权利。
（2）加强对留守儿童学习辅导的支持，组织志愿者和社区教师为留守儿童提供免费的学习辅导服务。
（3）建立留守儿童学习档案和培养计划，定期评估留守儿童的学习状况，为其提供个性化的学习指导和支持。
4. 开展丰富多彩的课外活动（1）组织暑期和寒假夏令营，开展体育、艺术、科技等各类活动，丰富留守儿童的课余生活。
（2）组织亲子活动，鼓励父母与留守儿童共同参与，增强亲子关系。
（3）开展社区活动，为留守儿童提供与同龄人的交流和互动机会，促进其社交能力的发展。
5. 加强留守儿童状况调查和监测（1）建立留守儿童信息登记和统计系统，全面了解留守儿童的基本信息和生活状况。
农村留守儿童关爱保护工作实施方案五篇
农村留守儿童关爱保护工作实施方案五篇农村留守儿童关爱保护工作实施方案五篇【篇一】为认真贯彻落实省政府《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》（苏政发〔**〕104号）和《关于完善困境儿童分类保障制度的意见》（苏政发〔**〕113号）精神，促进农村留守儿童和困境儿童健康成长，维护未成年人合法权益，结合实际，制定如下实施方案。
一、总体要求（一）指导思想以促进未成年人健康成长为出发点和落脚点，坚持依法保护，建立健全“政府领导、民政牵头、部门联动、家庭尽责、社会参与”的农村留守儿童和困境儿童关爱保护体系，不断完善制度机制，坚持问题导向，强化家庭监护主体责任，加大关爱保护力度，确保农村留守儿童和困境儿童安全、健康、受教育等权益得到有效保障。
（二）基本原则——坚持父母监护，家庭尽责。
落实父母和家庭监护主体责任，依法履行监护义务，确保儿童权益。
加强对家庭监护和委托监护的督促指导，确保农村留守儿童和困境儿童得到妥善监护照料、亲情关爱和家庭温暖。
——坚持政府主导，部门共管。
将农村留守儿童和困境儿童关爱保护工作作为政府重要工作任务，落实各园区、镇属地管理责任，强化民政等有关部门的监督指导责任，建立健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系和救助保护机制，切实保障农村留守儿童和困境儿童合法权益。
——坚持社会参与，全民关爱。
完善政策措施，健全工作机制，充分发挥村（居）民委员会、群团组织、专业社会工作者、志愿者等方面积极作用，从根本上解决农村留守儿童和困境儿童生活、监护、成长过程中的困难和问题，形成全社会关爱农村留守儿童和困境儿童的良好氛围。
（三）工作目标家庭、政府、学校尽职尽责，社会力量积极参与的农村留守儿童和困境儿童关爱保…………………………此处隐藏部分文章内容…………………………………………。
农村留守儿童关爱方案关爱留守儿童的实施方案
农村留守儿童关爱方案关爱留守儿童的实施方案清晨的阳光透过窗帘，洒在书桌上，我的思绪随着键盘的敲击声开始飘散。
关爱留守儿童，这个议题已经在我心中萦绕了许久，今天，就让我用这十年的方案写作经验，为这些孩子编织一份温暖。
一、背景分析随着我国城市化进程的加快，越来越多的农村劳动力涌向城市，留下了一群特殊的孩子——留守儿童。
他们在物质生活得到一定保障的同时，却面临着亲情缺失、教育资源不足等问题。
关爱留守儿童，已成为全社会关注的焦点。
二、目标定位1.提高留守儿童的生活质量，确保他们身心健康、全面发展。
2.加强留守儿童的情感沟通，缓解他们的孤独感。
三、实施方案1.生活关爱（1）设立留守儿童关爱基金，用于改善他们的生活条件，如提供免费午餐、衣物、学习用品等。
（2）开展“一对一”帮扶活动，让城市家庭与留守儿童结成对子，定期资助生活费用。
（3）建立留守儿童之家，为他们提供一个温馨的居住环境，配备生活辅导员，负责照顾日常生活。
2.情感沟通（1）开展亲情视频通话活动，让留守儿童与父母定期沟通，缓解他们的孤独感。
（2）举办亲子活动，邀请留守儿童的父母回家参与，增进亲子关系。
（3）组织心理辅导团队，定期为留守儿童进行心理疏导，帮助他们树立自信。
3.教育关爱（1）设立留守儿童教育基金，用于资助他们参加课外辅导、兴趣班等。
（2）加强乡村教师队伍建设，提高教学质量，确保留守儿童接受良好教育。
（3）开展城乡学生互助活动，让城市学生与留守儿童共同学习、交流，拓宽他们的视野。
四、实施步骤1.调查研究：对留守儿童的生活、教育、心理等方面进行深入了解，制定针对性的关爱措施。
3.落实措施：根据实施方案，逐一落实关爱措施，确保留守儿童得到实际帮助。
4.监督评估：定期对关爱留守儿童的工作进行检查、评估，及时发现问题，调整方案。
五、预期效果1.提高留守儿童的生活质量，让他们感受到社会的关爱。
2.缓解留守儿童的孤独感，增强他们的自信心。
3.提升留守儿童的教育水平，为他们的人生奠定坚实基础。
农村留守儿童排查工作实施方案
农村留守儿童排查工作实施方案一、排查目的与意义随着城乡发展不平衡，农村留守儿童问题日益凸显。
留守儿童是指父母双方或一方因务工、经商等原因长期外出，而被留在户籍所在地的农村，并因此不能和父母双方共同生活的16周岁以下的未成年人。
为全面了解农村留守儿童的生活状况、家庭背景、教育需求等问题，建立健全留守儿童关爱保护体系，本次排查工作具有重大的现实意义和深远的社会影响。
二、排查对象与范围排查工作主要针对农村地区16周岁以下的留守儿童，重点关注父母双方或一方外出务工、留守时间超过六个月的儿童。
排查范围涵盖所有农村地区，特别是贫困地区、边远山区和劳动力输出大县。
三、排查内容与标准排查内容包括留守儿童的基本情况（如姓名、年龄、性别、健康状况等）、家庭状况（如家庭结构、经济状况、父母务工情况等）、教育状况（如就读学校、学习成绩、接受课外教育情况等）以及心理状况（如情感需求、心理健康状况等）。
排查标准以国家标准和地方实际相结合，确保数据的准确性和有效性。
四、排查方法与流程采用多种方式相结合进行排查，包括入户访谈、问卷调查、学校调查等。
排查流程分为三个阶段：准备阶段，确定排查人员、制定排查计划、准备排查工具；实施阶段，按照计划开展入户访谈、填写问卷、收集数据；汇总分析阶段，对收集到的数据进行整理、分析和归档。
五、排查时间与周期排查工作定于每年春季和秋季进行，与学期开学时间相结合，确保数据的时效性和准确性。
每个周期持续两个月，其中一个月用于数据收集，一个月用于数据整理和分析。
六、排查人员与培训排查工作由地方政府主导，教育部门、妇联、共青团等组织配合实施。
排查人员需具备一定的社会学、心理学、教育学等基础知识，能够熟练掌握排查技巧。
在排查前，需对排查人员进行专业培训，确保排查工作的科学性和专业性。
七、数据管理与分析建立留守儿童数据库，对收集到的数据进行统一管理和分析。
数据库应保证数据安全，防止数据泄露和滥用。
同时，利用数据分析工具，对留守儿童的生活状况、教育需求等问题进行深入挖掘，为政府决策和关爱保护工作提供有力支撑。
关于进一步加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见
关于进一步加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见1. 加强组织领导。
成立农村留守儿童关爱保护工作领导小组，明确各部门职责，加强协调和指导，确保政策的落实和工作的有序进行。
2. 完善政策措施。
制定相关法规和政策，明确农村留守儿童的权益保障措施，包括教育、医疗、营养等方面的支持。
加大对留守儿童关爱保护工作的财政投入，确保资金到位，保障工作的顺利进行。
3. 加强宣传教育。
通过各种渠道，加强对留守儿童关爱保护政策的宣传，提高社会的关注度和参与度。
开展关于留守儿童心理健康、法律法规等方面的培训和讲座，提高农村儿童保护意识和能力。
4. 建立健全保障机制。
建立健全农村留守儿童信息登记和管理机制，确保留守儿童的基本信息得到及时更新和掌握。
同时，加强对留守儿童家庭的帮扶和指导，提高家长的教育意识和能力。
5. 加强监督和评估。
建立留守儿童关爱保护工作的监督机制，加大对相关工作的评估和考核力度。
加强对接收留守儿童机构的监督和管理，确保他们得到良好的照顾和教育。
6. 促进社会参与。
鼓励和引导社会力量参与农村留守儿童关爱保护工作，建立志愿者队伍，提供志愿服务和帮助。
加强与相关社会组织的合作，共同推动留守儿童关爱保护工作的开展。
7. 推动科技创新。
加大对留守儿童关爱保护工作的科技支持，推动信息技术在留守儿童教育、管理和服务方面的应用。
通过互联网平台等手段，提供在线教育、心理咨询等服务，改善留守儿童的生活条件和学习环境。
8. 加强国际合作。
借鉴国际经验，与国际组织和国际社会加强合作，共同推动留守儿童关爱保护工作的发展。
通过交流与学习，提高农村留守儿童关爱保护工作的水平和质量。
农村留守儿童关爱实施方案
农村留守儿童关爱实施方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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XX小学留守儿童工作实施方案
一、指导思想：
以实现中华民族伟大复兴的中国梦为指导思想，树立“以人为本”的教育理念。
营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作目标：
通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。
三、主要措施：
(一) 健全机制，发挥学校主阵地的作用：
1、成立领导机构，明确职责分工。
成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。
学校各部门要结合各自工作职能，加强上下联系和沟通，做到相互配合和协作，切实做好关爱农村留守儿童工作。
组长：XXX
副组长：XXX
成员：各班班主任及任课教师
2、建立留守儿童档案和联系卡制度。
认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。
其基本容：学生的基本情况、家长、家庭详细地址、联系，家长务工单位详细地址、联系，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系、身体状况、年龄等。
学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关容。
通过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。
学校设立留守儿童亲情。
3、真情关爱，“三个优先”。
(1)学习上优先辅导。
学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。
由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、容和阶段性效果。
每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
(2)生活上优先照顾。
学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。
留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。
(3)活动上优先安排。
学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
4、实施教师结对帮扶留守儿童制度。
本校留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。
配对帮扶教师要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。
建立教师关爱留守儿童成长日记，培养更多的优秀教师成为“代理家长”。
教师要定期走访与临时监护人交流，及时反馈儿童的情况，帮助做好儿童的思想工作。
让留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。
５、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。
学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。
要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失、涉嫌的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。
开展人文关爱活动。
让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。
通过定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。
６、建立关爱留守儿童的应急机制。
建立留守儿童、学校、家长（监护人）、政府之间完备的联系方式和突发事件的应急机制。
留守儿童在校期间遇到突发事件，要30分钟告知委托监护人，1小时告知在外务工家长，2小时报告上
级教育主管部门，以保证留守儿童的安全第一的要求，不得拖延推诿。
７、注重对留守儿童的心理健康教育。
针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。
按照教育部《中小学心理健康教育指导纲要》要求，积极探索利用地方课程或学校课程开设心理健康教育课，引导留守学生走过人生发展时期。
充分利用现代化的教育资源，积极开通亲情专用或电子信箱开设知心信箱，开设心灵驿站，建立沟通心灵的绿色通道，给学生以心理咨询和辅导。
学校应指定思想素质好、业务水平高、学生喜爱的教师负责落实相关任务；同时注意方法，给学生创造平等和谐的心灵交流环境，让他们充分感受到生活的幸福和人间亲情，切实提高留守儿童的社会适应能力和心理健康水平，着力做好学生心理健康教育工作。
着重培养留守儿童良好的个性心理品质、独立生活能力和自我保护的意识，增强他们的社会适应性。
要定期举行文艺、体育活动，让留守儿童在欢乐和睦、积极向上的环境中学习成长。
８、建立健全检查考核机制。
加强对留守学生的教育和管理，要作为学校教育管理的重要组成部分，纳入到工作目标体系之中。
建立和完善工作考评制度，定
期对班级、部门和教师进行考评，作为奖优罚劣的重要依据。
如因工作不力和失职而造成影响的，师德和年度考核定为不合格。
（二）构建全社会的教育网络，形成关爱合力：
1、加强与留守儿童父母或监护人交流与沟通。
学校要向留守儿童的家长公布学校领导、班主任、任课教师的联系。
增进学校和家长的沟通联系。
利用、家访等指导家长或临时监护人掌握与学校和儿童沟通的方法技巧，提高教育儿童的水平。
遇到重大事情，老师要及时与在外务工的留守儿童父母进行交流，达到真诚沟通、解决问题的目的。
还要通过、网络等多种形式与家长定期联系，帮助家长提高自身素质，转变教育观念和育人方式，共同关注儿童生活、学习情况和心理、生理状况，引导鼓励儿童努力学习，自爱自强，做一名合格的社会义建设者和接班人。
2、加强委托监护人的教育培训。
学校要办好家长学校，着力提高委托监护人对自身责任的认识，加强委托监护人在受托期间，切实履行自己的职责和义务。
学校要充分利用学校的育人阵地和育人功能，通过举行培训班、召开座谈会、汇报会等途径，加强对儿童或其监护人的教育和培训，向他们传授科学的育人观和教育方法，使之提高文化水平，转变思想观念和教育方式，提升育人水平。
3、加强同村组和家庭的合作，营造浓厚良好的育人氛围。
学校要主动与当地部门配合，调动一切可利用的教育资源，关爱留守儿童。
重视家校合力教育，要求家长采取多种形式与儿童交流、沟通，多关心儿童的身心健康，让儿童体会到父爱母爱，努力
形成政府、村组、学校、家庭四级联动的教育网络，营造浓厚关爱氛围和青少年学生健康成长的良好社会环境。
（三）明确职责，努力营造良好育人环境：
1、加强对贫困留守儿童的资助工作。
学校要对留守儿童在生活、学习等方面，给予特别的照顾，要将家庭困难的留守儿童按政策纳入“两免一补”计划，通过免收杂费、书本费，提供生活补助等方式，确保他们完成九年义务教育。
2、整治校园周边环境。
集中整治学校周边环境，加大对校园周边环境的监督、管理和查处力度。
引导留守儿童远离不良嗜好、不法场所、不轨人群，人格上做到自尊，生活中学会自立，独处时能够自律，成长中力求自强，防不良行为，快乐健康成长。
3、建立研讨、交流制度。
学校每学期进行一次“留守儿童”教育管理工作总结，定期召开研讨会、座谈会，定期举行论坛，交流经验，研究工作，探索新路，采取措施，加强薄弱学校建设，巩固成果，增强实效，不断提高留守学生教育管理的水平，发挥学校在“留守儿童”教育管理中的积极作用。