班干部值周制度

合集下载

班级值日值周班长制度

班级值日值周班长制度班级值日值周班长制度是一种管理原则，即公平公正公开。

这一制度可以为高效课堂提供有力保障，也是实现“使每一个学生成为一个精彩的故事”的重要内容。

此外，这一制度对于培养学生综合能力有着不可替代的作用。

值周班长由班委成员轮流担任，这可以进一步锻炼他们的领导能力。

而值日班长则是让每一个同学都能当班长，从而使每一个同学都能站在班级的最高领导者的角度来为班级负责，维护班级利益，审视班级所发生的一切事情，体会班干部和老师的辛苦，让学生学会换位思考、体谅别人，在体验中成长，在成长中进步。

这一制度最终使班级管理权下放，班级每一个同学都能够感觉到自己是班级的主人，“人人当班长，个个是主人”。

这样可以使学生认识到我为人人，人人为我，从而不断从自律、自理开始走向自强。

值日值周班长制度可以使学生认识到一个人的责任心越大，能力就越大，而责任心的培养就要从最小的事情做起来，对自己负责，对别人负责，对集体负责，对国家负责，对世界负责！最终他有可能由一个班级的领导者发展成为国家的领导者、世界的领导者，创造出惊人的奇迹！值周班长的职责包括安排一周的值日班长并认真做好培训，确保每个值日班长责任明确、评价合理公平；每周开始工作前向全体同学通报值日班长安排，宣布管理纲领，进行简短演讲；每天值周班长配合值日班长做好课间操的督促、检查工作，发现问题及时处理，并找表现不好的同学谈话；值周班长负责监督和帮助值日班长做好一天工作，帮助值日班长在体验中成长自己；了解每天德育处、老师、值日班长发现的问题，与班长、班主任沟通，及时处理；主持本周班会，总结汇总一周来情况，汇报管理成效，检讨不足，对下周管理团队提出建议，并在周日晚公示评价结果；协助班委成员开展各项班级工作，搞好值日班长之间的衔接工作。

评价方面，值日过程纪检部全程监控；每周将七天值日情况排出名次，周一班会公布；每周评出一名最佳值日班长，一句最佳赠言。

评价结果将被记录在班级发展档案中。

值周班干部、科代表、值日生管理制度

值周班干部、科代表、值日生管理制度值周班干部、科代表、值日生管理制度值周班干部制度1、关注班级发展动态，及时反馈班级主要信息，积极为班级发展出力和献言献策。

2、协助做好一周的纪律、清洁等工作值周报告填写格式值周干部_______第____周每日报告从周一至周五，每日一记。

内容涉及上课、自习、迟到早退、课间、清洁卫生等方面，真实反映一天的学习、生活状况。

一周小结1、对一周学习生活作总体评价，内容包括①学习状况②纪律状况③清洁状况④寝室状况⑤其他必要内容。

2、对需发扬或改进的方面提出建议，对全班同学提出希望和要求。

每周星期一班会，由上周值周干部对一周班级状况作总结发言。

科代表职责制度1、负责作业布置、收发，学科各种任务的监督与落实。

2、协助老师搞好该学科教学工作。

3、认真填写科代表报告，真实全面反映班级学习状况。

科代表报告填写格式每日报告1、每日作业完成情况，记录作业未交、迟交情况。

2、记录每日上课的听课、纪律状况。

3、记录每日老师上课点名表扬或批评的名单和点名的理由。

4、记录每日老师上课对班级各个方面的总体评价。

一周学科小结总体评价本周在对学科的学习状况，对需发扬或改进的方面提出建议。

如有必要，在班会课上对全班同学作小结，提要求。

值日生职责制度1、负责每日黑板与讲台清洁，按时擦黑板，及时清理讲台粉笔灰、多余粉笔盒及其他杂物。

2、认真填写值日生报告，真实全面反映每日班级状况。

值日报告填写格式值日生__________月___日星期___今日班级状况记录（内容涉及上课、自习、迟到早退、课间、清洁卫生等方面，真实反映一天的学习、生活状况）值日小结对一天班级状况作总体评价，对需发扬或改进的方面提出建议。

班级自律条例1、遵守作息时间，按时到校，上课、升旗、课间操及其他各种集会迟到、早退者罚做清洁一天，累计三次者罚做一周。

2、爱护教室卫生，座位周围有垃圾者罚款10元。

3、认真做好清洁卫生，未做干净或大扫除被扣分者，重做一天。

职业学院行政值周制度范本

职业学院行政值周制度范本一、背景和目的为了保障职业学院行政工作的正常运转和高效管理，提高行政工作人员的责任心和工作效率，特制定本职业学院行政值周制度。

该制度旨在明确行政人员值周的职责、要求和程序，确保各项行政工作在值周人员的协调和指导下顺利进行。

二、适用范围本制度适用于职业学院行政部门的行政工作人员。

三、值周人员的确定根据职业学院行政部门的规模和工作需要，根据人事部门的安排，确定每周的值周人员名单。

值周人员应具备较强的责任心、组织协调能力和应急处理能力。

四、值周职责1. 值周人员须在规定的时间内到岗，保证行政部门有人在工作时间范围内提供服务。

2. 值周人员需做好行政部门的安全工作，确保行政部门的安全、保密和物品的安全。

3. 值周人员需解决行政部门日常运作中的问题和突发事件，及时处理各项工作。

4. 值周人员须协调各部门之间的工作，保证行政工作的协调和顺利进行。

5. 值周人员负责接待来访人员和处理来访人员的咨询和问题，耐心解答，积极协助解决。

6. 值周人员需协调各项会议和活动的安排，并做好相关的会务工作。

7. 值周人员应及时向上级报告行政部门的工作进展和存在的问题，积极沟通协调，以确保行政工作的顺利进行。

五、值周制度执行方式1. 每周由人事部门提前确定值周人员名单，并通知相关人员。

2. 值周人员需按时到岗，并在工作期间全程保持手机通畅，以便及时处理突发事件。

3. 值周人员需在工作期间全程待命，不得擅离岗位。

4. 值周人员完成职责后，需向上级领导汇报工作情况，了解下周的工作安排。

5. 值周人员需协调好值班时间和休息时间的关系，确保在工作期间能保持充足的精力和工作状态。

六、责任和考核1. 值周人员需按照规定的职责和要求认真履行值班工作，确保行政工作的正常进行。

如出现工作失误或疏漏，应及时向上级汇报并积极主动处理。

2. 行政部门的上级领导有权对值周人员进行日常工作情况的检查和考核，对工作表现好的人员给予表扬和奖励，对工作不力的人员进行指导和批评。

中学班级值周管理规定(3篇)

中学班级值周管理规定是指班级学生轮流担任班级内各项值周工作的管理制度。

下面是一些常见的中学班级值周管理规定：1. 值周轮流：班级学生按照事先制定的轮值表，每周轮流担任班级的值周生。

轮值表应在学期开始前制定并公布给全体班级学生。

2. 值周工作内容：值周生的工作内容包括班级卫生清扫、操场整理、班级物品保管等。

具体的工作内容可以根据班级实际情况进行调整和补充。

3. 值周时间安排：班级值周时间通常是在每周的固定时间段内完成，例如每周一至周五的早晨或午休时间。

值周生应提前做好准备工作，按时完成值周任务。

4. 值周制度考核：值周生应认真负责地完成自己的值周任务。

班主任或班委会成员会对值周生的表现进行考核，评定其值周工作的质量和态度。

考核结果可以作为班级评优评先的依据之一。

5. 值周生轮换：班级值周生一般每人轮流担任一周，轮到下一位值周生时，前一位值周生应将值周交接给下一位，并向其说明工作内容和注意事项。

6. 值周生的权利和责任：值周生在担任值周期间享有一定的权利，如可以向班主任反映班级问题或提出建议。

同时，值周生也有一定的责任，要认真完成值周任务，维护好班级的公共设施和环境。

以上是一些常见的中学班级值周管理规定，具体的规定可以根据学校和班级的实际情况进行调整和完善。

中学班级值周管理规定（2）第一章总则第一条为了加强中学班级的管理，营造良好的学习和生活氛围，构建教育育人的环境，规范班级值周管理，制定本规定。

第二条班级值周管理是指班级各项事务的安排与管理，由学生每周轮流承担，并由班主任负责督促和管理。

第三条班级值周管理的目标是培养学生的责任心、组织能力和团队合作精神，促进学生全面发展。

第四条班级值周管理应积极倡导班干部和班级成员间的沟通和合作，注重公平、公正与公开，建立起和谐、有序、高效的班级管理体系。

第五条班级值周管理工作应配合学校的教学工作和班级活动，做到有组织、有计划、有纪律。

第六条班主任应根据班级的具体情况，结合学校的管理要求，制定班级值周管理的具体措施和计划。

学校校园值周制度

学校校园值周制度为了加强校园文化建设，促进和形成良好的校风、班风，培养学生的集体主义观念，形成良好的品德行为习惯，学校成立校委会人员与少数学生参与的值周小组，并进一步规范学生校园值周工作，特制定校园值周制度如下：一、职责范围值周组集值勤管理，文明示范于一体。

以“虚心学，认真干，严格查，主动帮，客观评”为主要操作要求。

参与班级的管理工作和日常行为规范的管理，热情主动为全体师生服务，对被检查班级进行日常行为规范（包括出勤，课间操，课间纪律，卫生静校）综合评价，并作为一个窗口应向全校及外单位展示自己的精神风貌和行为礼仪。

二、具体规定1、值周人员的职责是检查和督促并重。

2、值周学生要统一穿校服，佩带红领巾和袖章。

3、值周学生要在周一上午升旗后迅速到所跟值周教师办公室开会，领取值日登记卡，值周教师安排有关事宜。

以后每天早上7点40分值周师生集合开会布置任务，安排一天的工作。

4、晚上值周班干部在所查班基本散完后，把所查情况依分如实记入班日志，并向值周老师汇报当天情况，由值周老师在校日志上小结，真正做到早请示，晚汇报。

5、值周教师有义务合理安排管理放学时查路队的值周学生所站位置，让值周学生站而有序，充分发挥值周学生的管理带头作用，使的值周组全体人员成为学校的一个窗口，一个亮点。

6、各值周组教师第一次值周时，要从六年级和四年级1、2班的一个班中各挑12人，当值周生选定后，本学期不再变更。

比如：7、值周师生要做到定人、定时、定位、定岗，每天上午要提前三十分钟到位，值周生任务完毕后可早回，值周教师要等全校学生全部静校后方可离校。

除上课外，必须到所承包的责任区进行巡查，如发现地上有废纸而没有抓住人要自觉捡起，如发现有打架斗殴、扔废纸不文明行为要登记。

8、值周学生应提高自己的责任感，认真检查，公平合理评分，并如实记录，填卡（学生违记卡，卡上要有违纪学生签字），发现重大情况，及时向值周老师报告。

8、值周老师要在星期五下午放学时把学生值周牌照移交下一个值周教师，以便下周值周正常进行。

2023年中学值周工作制度及职责

2023年中学值周工作制度及职责值周工作是中学学生管理中的一项重要工作，旨在培养学生的责任感和组织能力，促进学生的全面发展。

以下是2023年中学值周工作制度及职责的详细介绍。

一、制度概述1.值周班级：每个班级每周轮流担任值周班级，包括班级学生、班级管理教师、值周班干部。

2.值周周期：以周为单位进行值周轮换，每个班级每学期需完成数次值周任务。

3.值周时间：值周工作时间为一周的所有校内时间，包括上课时间和放学后的时间。

4.值周内容：值周班级负责学校的秩序维护、宣传活动组织、学生问题协调等工作。

5.值周评定：根据值周班级的工作表现，学校将对班级进行评定，并将评定结果记入学生综合素质档案。

二、职责分工1.班级学生的职责(1)积极参与值周工作，服从值周班干部的安排和指导。

(2)维护课堂秩序，帮助老师进行课堂管理。

(3)协助班级管理教师和值周班干部完成学校活动和会议的组织和安排。

(4)宣传学校及班级的相关信息，组织和参与各项宣传活动。

(5)协助解决同学之间的矛盾和问题，保持班级和谐氛围。

2.班级管理教师的职责(1)负责对值周工作进行统筹和指导，确保值周工作的顺利进行。

(2)制定值周班级的工作计划，协调各项工作的时间节点和具体任务。

(3)指导值周班干部对学生进行培训，提高学生管理能力和组织能力。

(4)定期与值周班级开展座谈活动，了解班级的工作情况和学生的需求。

(5)及时记录和反馈值周班级的工作成果和问题，为学校的综合评定提供参考。

3.值周班干部的职责(1)统筹协调值周工作，安排和指导班级学生的具体任务。

(2)制定具体的值周计划和任务分工，确保值周工作按计划进行。

(3)组织和参与班级宣传活动，提高学校和班级的知名度和形象。

(4)解决班级学生之间的问题和矛盾，维护班级的正常秩序和和谐氛围。

(5)及时与班级管理教师沟通，反馈班级的工作情况和学生的需求。

三、具体工作内容1.上课时间：(1)维护课堂秩序，保持学生安静听讲的氛围。

小学值周班制度(3篇)

小学值周班制度小学的值周班制度通常是指学校为了培养学生的责任感和团队精神，安排学生在一定时间内轮流承担一些特定的职责和任务。

以下是小学值周班制度的一般安排：1. 值周轮换：学校会根据学生人数和班级数量，制定一个值周轮换表，确保每个学生都能有机会参与值周班。

通常是按班级轮换，每个班级的学生每个学期或每个月都有一次值周的机会。

2. 值周内容：值周班的具体内容通常包括协助老师打扫教室、整理教室物品、保持教室卫生，帮助班干部发放作业和通知等。

3. 值周时间：一般情况下，值周班的时间是在早晨或下放学后，学生需要提前到校或留校完成值周任务，并经过老师的监督和指导。

4. 值周表现：学生在值周过程中要认真对待任务，积极与同学和老师配合，完成任务时要做到细致、认真、负责。

在值周结束后，老师会对学生的表现进行评价和奖励。

小学的值周班制度不仅培养了学生的责任感和团队精神，还可以让学生提前学习到一些社会实践经验，为他们以后的生活打下基础。

小学值周班制度（2）为更好地开展五星级文明中队(苗苗团)的争创活动，加强安全、卫生、德育工作，促进良好校风、班风的进一步形成，本学期实施值周班制度。

继续开展五星中队(苗苗团)争创活动。

成立值周班，每日的纪律、卫生、常规由值周班负责检查。

值周班组织形式：值周班在五、六年级各班轮流担任值周工作，每周在两个年级中各取一个班为值周班。

五年级值周班检查一、二、三年级，六年级值周班检查四、五、六年级。

值周班的每一位学生都是检查员，有权监督其他班级的纪律、卫生、常规情况，发现问题即向本班督察员汇报。

六年级值周班的纪律、卫生、常规情况由五年级值周班部负责检查。

检查内容与要求：卫生：个人卫生—包括服饰、手、脸，抽屉等保持整洁，并做到不带零食进校，不随地乱丢垃圾。

公共卫生—包括教室、走廊、包干场地，要求地面整洁，无废纸等杂物，墙壁无污物，桌椅、清洁工具等摆放有序。

纪律：课间纪律—不追逐、吵闹、大声尖叫，不说脏话、不骂人，不做有危险的游戏，不玩有危险的器物，如小刀等，不玩赌博性游戏，不损坏花草树木，不涂擦公告栏、黑板报、墙壁等。

二中值周工作制度(3篇)

二中值周工作制度一、值周老师工作职责1、校门口站岗：时间是7:00—7:30，中午放学____分钟，下午放学____分钟；早自修前一名值日老师在校门口指导站岗学生工作，检查学生进出校门口安全、校服及仪表；另两名值日老师在教学楼进行巡视，检查学生学习、纪律、卫生打扫的情况。

处理好一些突发事件，值周老师负责全面值日工作的指导和检查，按表格上内容做好记录，并对值日老师的一天工作给予如实的评价。

2、值周老师登记好周二下午第三节各班班会课，上班会课打“√”上，其它课或没有人上打“____”。

3、指导值周班级工作，并检查卫生打扫情况，每天对值周班级进行评价，内容包括每天升降国旗，校园周围卫生打扫、站岗等。

4、值周老师认真做好各项工作，假如中途有事情可自己找一位老师代替工作(但必须将你的工作负责好)，如果请假包括公假必须提早一天通知政教处，并自行调整否则当旷值日一次。

5、值周老师负责一周学校的卫生、纪律、学生仪表做好协调工作；做好早上的校园巡视、午间要巡视，并做好卫生与纪律情况登记。

课间要到走廊巡视，参与课间管理，处理好学生违纪事件，6、登记好表格各项内容，写好值周工作小结，包括统计班主任下班和对值日老师的评价。

值周老师迟到或早退一次，扣期末量化评估分____分一学期累加。

值周老师对当天值日老师评价不属实扣当天补贴。

扣期末量化评估分____分(比如某老师迟到或早退最后评价是A，发现一次扣0.5，期末累加)二、对值周老师一周量化评价方法序号项目得分1出勤____分①迟到扣____分②早退扣____分③缺半天扣____分④一天扣____分2值周记录①班会课登记____分②对值周班级评估____分/天③对值日老师工作记录____分/天3值周总结①统计班主任出勤____分②工作小结____分③对值日教师工作评价汇总____分④记录本当周周五交政教处____分注：①总分____分，每分补贴____元；②值周老师分数低于____分，不发当周补贴政教处二中值周工作制度（2）是指学校中学生在每周轮值担任一些行政、管理或教学助理等工作岗位的制度。

校行政领导值周制度模版

校行政领导值周制度模版一、背景介绍校行政领导值周制度是为了规范校行政领导层的工作安排和管理，确保校内各项工作能够有序进行而制定的管理制度。

该制度主要规定了校行政领导轮流值周的时间、责任和职责等内容，旨在实现行政领导层的有效协调和高效工作。

二、制度目的校行政领导值周制度的目的是为了：1.确保校内各项工作有条不紊地进行，提高行政领导层的工作效率；2.加强行政领导间的协作与沟通，促进团队协作精神的形成；3.保障学校各项政策和工作的顺利推进，提升学校整体管理水平。

三、制度内容1.值周时间安排（1）根据行政领导层人员的数量和职务等级，制定值周人员的轮流顺序；（2）根据学校的工作计划和重要事项，制定值周时间的具体安排；（3）将值周时间安排在工作日（如周一至周五），以确保有人能够及时处理紧急事务。

2.值周责任和职责（1）值周人员需在指定时间内到岗，并按时完成工作交接；（2）值周人员需要熟悉学校的安全制度和应急预案，能够处理突发紧急情况；（3）值周人员需及时回复并处理来自教职工和学生等群体的问题和咨询；（4）值周人员需跟进和通报当周的工作进展情况，确保重要工作得到及时推进。

3.工作流程（1）值周人员在上任时应了解上周的工作情况，包括需要继续跟进的事项和即将到来的重要任务；（2）值周人员需安排好每天的工作计划，并督促执行；（3）值周人员需主动与其他行政领导进行沟通，协商解决工作中的问题；（4）值周人员需及时记录下周的工作安排和重点任务，并交接给下一个值周人员。

4.培训和评估（1）定期组织培训，提高行政领导的工作技能和领导能力；（2）制定评估指标，对值周人员的工作进行评估，激励优秀的表现，指导和改进不足的地方；（3）根据值周人员的工作表现和素质，进行激励和奖励。

四、制度执行1.值周制度应在学校内部广泛宣传，确保每个行政领导都了解制度的内容和要求；2.学校应设立行政领导值周制度的执行机构，负责具体的工作安排和监督；3.每位行政领导应严格遵守制度的要求，不能擅自调整值周顺序或违规不履行值周职责；4.对于违反制度的行为，应进行严肃处理，以维护制度的严肃性和权威性。

中学值周班规章制度

中学值周班规章制度为了更好地管理学校值周班的工作，提高学生们的管理能力和责任意识，制定本规章制度，希望值周班成员能认真遵守，发挥出应有的作用，共同维护校园的秩序与美好环境。

一、值周班成员的选拔与责任1. 每学期初，由班主任老师提名若干学生担任值周班成员，并由同学们民主选举产生最终的值周班成员名单。

每周换岗时，由值周班长安排轮换。

2. 值周班成员要认真负责地完成每周值周工作，包括卫生、操场执勤、植被护理等任务，确保学校环境的整洁与美好。

3. 值周班成员要积极协助老师管理和维护学校秩序，及时处理同学间的矛盾和纠纷，保障校园安全和和谐。

二、值周班的工作内容及分工1. 卫生值周工作：值周班成员要认真清扫各个教学楼、办公楼的走廊、教室和卫生间，保持干净整洁。

特别注意厕所卫生，及时提醒同学保持清洁，减少污损。

2. 操场执勤工作：值周班成员要认真巡视操场，防止同学们在操场上乱扔垃圾、乱涂乱画，及时制止不文明行为，保持操场环境干净整洁。

3. 植被护理工作：值周班成员要认真照顾学校内的花草树木，定期浇水、修剪、施肥，保持植被的健康生长，营造宜人的校园环境。

4. 交通安全工作：值周班成员要认真维护校内的交通秩序，协助老师引导同学们有序上下楼梯，不在走廊上奔跑、打闹，保障同学们的安全。

5. 值周班长的职责：值周班长要负责整个值周班的协调工作，监督和指导值周班成员的工作，及时处理各类问题和纠纷，向班主任老师及时汇报工作进展。

三、值周班成员的考核与奖惩1.对于认真负责完成值周工作的值周班成员，学校将给予表扬和奖励，如荣誉证书、奖金或学分等奖励。

2.对于不认真负责或擅自请假缺席值周工作的值周班成员，学校将视情节轻重给予警告、批评、罚款等处罚。

3.如有严重违规行为，如玩忽职守、失职、渎职等问题，学校将依据学校纪律作出相应处理，直至取消其值周班资格。

四、值周班成员的权利与义务1. 值周班成员有权保障自己的安全和合法权益，有疑问和困难可随时向班主任老师或学校领导反映。

班干部值周制度

班干部值周制度我担任班主任十余年，从实践中得出：担任班干部，能使学生比较自觉地规范自我行为，还能培养很多有益的能力和个性品质，如组织能力、责任心等等，班干部值周制度具有很强的育人功能。

具体措施是： 1、培养核心。

在第一学期首先要选举出班委，选出的班委负责开学后的前几周的工作，待到班委工作正常后才开始实施班干部值周制度，将此后的职位和工作让贤给全班的每个组，原班委“退居二线”当顾问和评委，从而帮助小组值周班委开展班级工作，同时原班委作为全班的领导核心要有意识地分配在各个小组之中。

2、分组与组阁。

把全班学生分成五个左右的小组，每个小组作为新一届的内阁负责2—4周的全部班级工作，其中每个人分别负责体育、卫生、纪律、宣传等一项或多项工作，同时将擅长美术、书法、文娱、体育的同学尽量平均分配到各个小组中去。

在小组值周班委内，可以首先竞选班长，通过竞选产生出全面负责的班长来，竞选后上任的班长开始在小组内组，利用班会时间要向全体同学公布每个人的职务，以便有针对性地开展工作。

3、负责的范围和权限。

小组中每一个值周班委，对一周内分管的班级工作都要有细致的记录，都要进行大胆的管理，每周结束后，每个值周班委对分管的工作都要在周一的班会上进行总结，针对所负责的工作要指出全班同学或突出的个人在行动上的优缺点和努力方向。

在小组值周班委工作中，要给每个班委以奖罚权，执行奖和扣分的政策，让值周的每个班委及时表扬和奖励表现较好的同学，在值周期间如发现同学的缺点和错误，要通过扣分等措施进行制止。

4、职位互换。

等到下一次小组再值周时必须对原职务进行调换，从而有利于每个学生得到全方位的锻炼，同时也充分体现了机会均等的原则。

5、对小组值周班委的评定。

学期结束时，原班委的评委和顾问们要对每个小组值周班委进行评定和打分，将此分记入每个人的德育量化考核中。

通过对每个人工作的评定，可以督促学生行为规范的养成和管理工作能力的提高，让学生在学会求知、学会做人、学会共同生活中有一个追求完美工作业绩的尺度。

学校领导值周制度(3篇)

学校领导值周制度是一种管理学校日常运行的机制，旨在确保学校各项工作的顺利进行，并提供学生、教师和家长等相关人员在紧急情况下的支持。

具体来说，学校领导值周制度包括以下几个方面：1. 领导值班轮值表：学校领导根据班级、年级、学科等相关因素制定值班轮值表，明确每位领导的值班时间和职责。

2. 领导交接：每周交接时，上一位值班领导将前一周的工作情况、特殊事件和需要注意的事项等告知接班领导，确保信息传递的连续性和准确性。

3. 值班期间职责：值班期间，领导将通过巡查校园、检查学生、教师和员工的工作情况、解决紧急问题、协调资源等方式负责学校的日常管理工作。

还有可能需要参与处理纪律问题、家长投诉和突发事件等事务。

4. 值班期间联系方式：学校领导在值班期间提供正确和通畅的联系方式，以便相关人员能够及时与领导取得联系。

5. 值班期间的记录与总结：值班领导应及时记录值班期间发生的重要事件和处理结果，以便交接、总结和后续跟进。

学校领导值周制度的实施有助于保障学校的正常运行和秩序维护，提高学校管理的效率和水平，并为学生、教师和家长等各方提供了一个可靠的管理和支持渠道。

学校领导值周制度（2）第一条为加强学校管理，了解日常教学情况，及时处理____，学校校委会成员实行轮流值周，一周内全面、具体地负责学校日常管理工作。

第二条领导值周顺序由校长安排。

轮到值周的领导因故不能履行值周工作的，要提前请假以便另行安排。

值周期间因事外出时，要自行找其他领导顶替。

第三条值周领导要____好每周一的晨会。

要围绕每周教育主题做好国旗下讲话，做好上周工作小结和学生行为习惯训导，安排好本周工作。

督促班主任开好班会。

第四条值周领导每天早上负责____教师早操，____教职工签到，对迟到教师做好记录并提出批评。

每周三要协助教导处检查各级(科)组____备课情况。

第五条值周领导上下午都要佩戴标志坚持在校门迎送学生上学和放学，登记迟到学生，督促、检查放学路队，保证学生高高兴兴来校，平平安安回家。

学校值日、值周工作

学校值日、值周工作制度（一）、值周、值日制度1．值周时间为一周，即周一上午至周五上午下午放学时止。

值日时间为早读课前20分钟至下午放学后20分钟止。

2．前周周五召开学生会议，按照《xx学校值周学生名单》做好值周分工。

3．监督指导学生值周工作。

4．做好两操（集会）、午膳、午睡、早读、自习课学生纪律的督巡工作。

5．做好各班学生每天出勤、缺勤情况的检查和统计工作。

6．上学、午休、放学时要重点做好校门口的纪律维持工作。

7．观看电影等重大集会活动，组织值周学生做好安全保卫工作及场地管理工作等。

8．带领值周学生认真检查各班的卫生值日情况，发现问题，及时督促整改，并同班主任及时联系。

9．值周、值日期间应佩带值周标志。

10．按《四项竞赛实施细则》认真、公正地做好值周、值日工作，做好值周记录，由值周组长写好值周小结和值周工作自我鉴定，经政教处审核后，由值周组长在下周一早上11．集会时做好值周讲话。

12．每周优胜红旗初中每段设2面；小学部低段、中段、高段各设2面。

（二）值周班级制度1．值周班级职责（1）负责打扫全校公共场地的卫生、保洁（打扫保洁范围见附表1）（2）值周班级的八个班干部是本周的值周学生，负责检查学生胸卡、队徽、校服、唱歌纪律、两操、集会纪律及迟到、乱丢果皮纸屑现象。

（3）非值周学生应按时做操，不得到处游荡。

（4）值周生应按时到位，带好值周牌，公正评分，不得因熟人故意漏记，不得利用值周工作故意刁难他班，打击报复。

值周生的上报记录应清楚简明，重点记清违纪时间、地点、当事人班级、姓名。

2．周班级卫生打扫分工及操作要求：见卫生打扫分工表。

3．打扫时间安排：（1）早读课和上午第一节课；（2）活动课；（3）中饭后为保洁时间。

4．值日老师检查时间：第一次检查时间是早上7：10开始；第二次检查时间是中午11：50开始；第三次检查时间是下午5：00开始。

5．检查方法：早上、中午由值日老师检查，第三次检查由值日老师、值周领导共同检查整改。

学校行政干部值班制度

学校行政干部值班制度学校行政干部值班制度范本（通用6篇）学校行政干部值班制度1一、工作职责1、负责处理和指导处理当天学校发生的各种突发事件，实行接案负责制，追踪处理直至完成。

2、遇重大事件时，必须及时向有关分管领导报告，协助学校及有关部门参与事件的处理。

3、检查和督促当天相关部门值班人员的到岗到位情况。

对未按时到岗者，及时和有关部门联系查明原因，并作相应安排和记录工作。

4、巡视和检查学校各重要区域是否存在安全隐患，若存在，及时通知有关部门加以解决。

5、检查学生违纪现象，制止、处理学生不良行为，视情况及时向班主任或政教科反映，使问题得到更好处理。

6、检查校园环境卫生、公共设施损坏、资源浪费等，督促相关部门加以处理。

7、值班人员按检查记录表设置的有关内容进行检查，详细如实地登记值班发现的各类问题和处理情况。

并及时交办公室存档备查。

二、工作制度1、值班人员佩戴证件上岗，不得脱岗、离岗，确因特殊情况不能到岗，提前一天报办公室予以调整。

2、如遇突发安全事件或师生紧急求助时，值班人员须在第一时间迅速赶到现场协调处理，并做好汇报、记录等工作。

3、值班时间为全天24小时(当日早上7：30至次日早上7：30)，值班结束更换值班牌，通知下一班人员并提醒有关注意事项。

4、值班人员至少保证自己一种通信工具全天开通，保证信息畅通。

学校行政干部值班制度2学校行政值班是学校管理的重要形式，是加强时空管理的重要手段，是深入了解师生情况的有效措施。

为保障学校的安全稳定，落实教育教学措施，保证信息畅通，及时处理紧急突发事件，学校实行校领导值周和中层干部值日制度。

一、行政值班对象值周领导为学校校长、副校长、纪委书记和工会主席。

值日干部为学校中层正职和副职干部。

二、行政值班职责（一）值周领导职责1、值班领导全权负责督查学校常规工作完成情况及处理突发事件。

2、检查值日干部情况并作好记录。

3、排查校园安全隐患，化解矛盾，维护学校安全稳定，保障正常工作和生活秩序。

中学班级值周管理规定范文(二篇)

中学班级值周管理规定范文尊敬的同学们：大家好！为了进一步健全班级管理制度，提高班级的管理效能，我们制定了班级值周管理规定，目的是营造良好的班级氛围，培养同学们的责任意识和团队合作精神。

请大家认真阅读并遵守以下规定：一、值周轮换1. 按照班级学生人数平均分配，每位同学每学期值周一次。

2. 值周班级按照学期初分配，依次轮换。

请大家提前了解好自己的值周时间，不得擅自交换值周时间。

3. 每次值周时间为一周，从星期一开始，到星期日结束。

二、值周职责1. 保持班级卫生：负责保持班级整洁、干净，每日早晨开窗通风，放学前清理垃圾。

2. 班级布置：负责按照主题布置班级环境，如板报、花草等。

3. 班级活动筹备：负责协助班干部策划班级活动，如班会、文艺演出等。

4. 班级考勤：负责上课、下课时点名，记录迟到、早退情况，并及时上报班主任。

5. 领导班级值周会议：负责组织召开班级值周会议，安排值周任务，汇报上一周的工作成果。

6. 其他事项：根据班级具体情况，需承担其他值周工作。

三、值周要求1. 按时到岗：值周同学必须准时到校，认真履行自己的值周职责。

2. 保持良好形象：值周同学要穿着整齐、干净，言谈举止文明礼貌，以身作则。

3. 积极主动负责：值周同学要主动参与班级管理工作，积极解决同学们的问题，倡导文明学习环境。

4. 保守班级秘密：值周同学要保守班级内部的秘密，尊重同学们的隐私。

5. 认真记录工作：值周同学要仔细记录上课、下课点名情况，及时反馈给班主任。

6. 合理安排时间：值周同学要合理安排自己的学习和生活时间，保证值周工作的质量。

7. 班级活动组织者：值周同学在协助班级活动筹备过程中，要与班干部密切合作，确保活动顺利进行。

四、值周考核1. 值周同学的表现将纳入班级成绩考核范畴。

2. 值周同学在每次值周个人表现、班级活动组织和总结报告等方面会受到班级成员的评价。

3. 值周同学如果在履行职责过程中有不当行为或怠慢职责，则会受到相应的批评教育和处罚。

班干部分工与职责

班干部分工与职责本班设班长、副班长、学习委员、卫生委员、文娱委员、体育委员、组织委员、宣传委员、旗手、节能委员。

实行班干部值周制度。

常务班长：负责班级全面工作。

指导值周干部认真完成值周任务，及时把学校和班主任的意见传达给同学。

召集班干部讨论和制订切实可行的班队工作计划，安排好值周值日工作。

上下课喊“立正”。

副班长：协助班长做好班级管理工作，及时记录同学的奖惩情况。

值周干部职责：1、负责本周的晨读、课前纪律。

2、课前领背古诗、领唱歌曲；3、督促本周的值日生认真完成值日任务，担任值周工作时，每天检查教室卫生，保持教室整洁，值日工作结束时，班干部检查一遍再关好教室的门窗和电源。

4、安排和主持本周的班队活动。

值日组长职责：负责本组值日任务的分配，值日结束时，与值周干部一道检查教室卫生。

学习委员：有义务帮助同学解决学习上的困难。

记录同学的学习成绩；检查组长的家庭作业和背书情况；负责把收上来的作业送交给老师，把老师批改好的作业及时发还给同学。

体育委员：负责集会、早操、清校的整队带队；运动会时，负责运动员的报名、训练等工作。

宣传委员：指导督促各小组认真按时完成黑板报的刊出，并组织班干部进行评比，及时把评比的成绩记入登记册。

节能委员：负责教室电源的关闭。

下课、放学时，要关好教室的电灯和实物投影。

组织委员：督促同学佩戴红领巾，穿校服。

旗手：举行集体活动时，负责扛旗护旗工作。

文娱委员：组织同学开展文娱活动。

上音乐课时，把同学带到音乐教室；做好校演出时的报名与排练工作。

卫生委员：做好值日生的安排工作，随时关注班级的卫生工作。

小学值周班制度范本

小学值周班制度范本为了培养学生的责任感和团队合作精神，提高学生的综合素质，我校特制定了小学值周班制度。

以下是制度的具体内容。

一、制度目的值周班是每位学生在班级中承担值班责任的一种机制，旨在培养学生的团队合作精神、责任感和自我管理能力，提高班级的管理效果，促进学生全面发展。

二、值周班轮换制度1. 每个班级按照班级人数设定值周班轮换的次数，一般为学期内至少两次。

2. 值周班的轮换顺序由班主任按照学生学号进行安排，并将轮换表公示在班级公告栏上。

3. 每轮值周班的起止时间不得少于一周，班主任负责安排轮换日期。

三、值周班职责1. 班长和副班长分别担任值周班长和副值周班长，负责整个值周班的组织、协调和管理。

2. 值周班长负责班级日常事务的管理与协调，包括班级纪律、卫生和安全等方面的工作。

3. 副值周班长协助值周班长的工作，对值周班的各项工作进行监督和指导。

4. 值周班成员分别负责班级各项事务的具体安排和实施，如清扫教室、整理桌椅、值勤等。

四、值周班具体职责1. 早读、放学操由值周班成员负责组织和管理，确保学生按规定时间参与并做好必要的安全提示。

2. 教室卫生由值周班成员负责清扫，保持教室干净整洁，擦拭黑板和课桌椅等。

3. 保持班级安静有序，帮助班主任维护班级纪律和秩序。

4. 班级活动的组织和安排由值周班成员负责，包括班会、集体活动、文艺演出等。

5. 学生请假的登记、消息传达由值周班成员负责。

五、值周班考核和奖惩制度1. 班级每周将以值周班的表现为依据进行考核，考核内容包括班级卫生、纪律和秩序等方面。

2. 值周班获得优秀成绩的，将得到班级表彰和奖励，可以作为学生评优的重要依据之一。

3. 值周班表现不佳的，将受到班级纪律处分，情况严重的，将被撤销值周班职务。

六、家长的配合与支持1. 家长应积极支持学校的值周班制度，帮助孩子了解其责任和义务。

2. 家长应鼓励孩子主动参与值周班的活动，培养他们的团队合作精神和责任感。