《纸杯变变变》课件1
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手工小制作纸杯大变身PPT课件
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拓展延伸
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【课件】纸杯变变变
07
结束语
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THANKS
注意胶水的涂抹量，避免粘贴不牢；
注意发挥自己的创意和想象力，创造出独一无二的作 品。
04
纸杯手工制作实例展示
纸杯小鸟
总结词
创意无限、生动形象、亲子互动。
详细描述
通过纸杯和小鸟的结合，培养孩子的联想和创造性思维。准备材料：纸杯、 剪刀、画笔、胶水等。制作步骤：将纸杯剪成小鸟的形状，画上眼睛、嘴巴 和羽毛纹理等，最后用胶水粘贴成形。适合年龄：3-6岁。
课件：纸杯变变变
xx年xx月xx日
目录
• 纸杯手工制作简介 • 纸杯手工制作材料与工具 • 纸杯手工制作技法与步骤 • 纸杯手工制作实例展示 • 纸杯手工制作的乐趣与挑战 • 纸杯手工制作的环保意义 • 结束语
01
纸杯手工制作简介
纸杯手工制作的起源
1
源于早期人类文明，利用纸张和胶水等简单工 具，将纸杯折叠成各种形状。
双面胶：粘贴纸张和纸杯。
剪刀：用于剪裁纸张和纸杯。 彩色笔或马克笔：用于绘制和装饰。
制作工具
手工剪刀 彩色笔或马克笔
胶棒或双面胶 尺子或直尺
材料与工具的获取与选择
在文具店或超市购买纸杯、剪刀、双面胶、彩色笔等 。
选择合适的剪刀和胶水，确保在使用过程中不会划伤 手部或影响粘贴效果。
二年级上册美术《纸杯变变变》课件
湘教版美术二年级上册
空白演示
在此输入您的封面副标题
•1、小狮子的制作过程。 2、小组讨论回答。
步骤一:
剪切纸杯：从杯 口处剪起，先剪 出较宽一个条形 形状，在相邻处 再剪出一个相同 大小的条形，留 做狮子的耳朵。 然后均匀剪切相 同大小的条形， 不要剪破杯底。
步骤二：
添画杯身： 先用黑色水 笔画出小动 物的大体轮 廓，再细部 刻画。
上，同伴之间相互介绍自己的作品，
说一说小朋友的作品，你最喜欢谁
的?为什么喜欢?
拓展：
同学们： 生活中还有
很多造型可以用 纸杯制作如:花朵, 小乌龟......
步骤三：
装饰杯身： 运用水彩笔 涂出小动物 的颜色，色 彩丰富大胆 创意。
步骤四：
粘贴：把嘴巴下 面最长的一根条 条反面贴上双面 胶带，然后贴在 另一只颜色不一 样的纸杯上。最 后粘贴腿脚和尾 巴。
同龄小伙伴作品展示：
空白演示
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快乐创作
作品展ห้องสมุดไป่ตู้：
同学们完成后，把作品陈列在桌子
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•1、小狮子的制作过程。 2、小组讨论回答。
步骤一:
剪切纸杯：从杯 口处剪起，先剪 出较宽一个条形 形状，在相邻处 再剪出一个相同 大小的条形，留 做狮子的耳朵。 然后均匀剪切相 同大小的条形， 不要剪破杯底。
步骤二：
添画杯身： 先用黑色水 笔画出小动 物的大体轮 廓，再细部 刻画。
上，同伴之间相互介绍自己的作品，
说一说小朋友的作品，你最喜欢谁
的?为什么喜欢?
拓展：
同学们： 生活中还有
很多造型可以用 纸杯制作如:花朵, 小乌龟......
步骤三：
装饰杯身： 运用水彩笔 涂出小动物 的颜色，色 彩丰富大胆 创意。
步骤四：
粘贴：把嘴巴下 面最长的一根条 条反面贴上双面 胶带，然后贴在 另一只颜色不一 样的纸杯上。最 后粘贴腿脚和尾 巴。
同龄小伙伴作品展示：
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快乐创作
作品展ห้องสมุดไป่ตู้：
同学们完成后，把作品陈列在桌子
《纸杯变变变》1PPT课件
任务:分小组观察A、B两组范作，看看每组作 品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？
A组：
B组：
B组方法：
剪切、改造纸杯
步骤：
A组方法：
添加、装，你还有什么好的创意，你还能 够用其他方法制作出不同的动物么？
小组制作活动：
要求：以纸杯为主要材料，运用粘贴、裁
剪等方法，把纸杯变成神态各异的小动物，并装饰 漂亮。注意使用工具的安全。（20分钟)
任务：比一比谁的作品 最优秀？
要求： 1、组内自评，选出最有创意的作 品（2分钟）。 2、组间展示评价，选出前3名优 秀作业。（3分钟）
拓展延伸
拓展延伸
拓展延伸
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
11
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟 大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
A组：
B组：
B组方法：
剪切、改造纸杯
步骤：
A组方法：
添加、装，你还有什么好的创意，你还能 够用其他方法制作出不同的动物么？
小组制作活动：
要求：以纸杯为主要材料，运用粘贴、裁
剪等方法，把纸杯变成神态各异的小动物，并装饰 漂亮。注意使用工具的安全。（20分钟)
任务：比一比谁的作品 最优秀？
要求： 1、组内自评，选出最有创意的作 品（2分钟）。 2、组间展示评价，选出前3名优 秀作业。（3分钟）
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写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟 大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
《纸杯变变变》课件
将多个纸杯连在一起制作成艺术装置 ，用于街头装饰或广告宣传，吸引路 人关注。
活动礼品
将企业标志或广告信息印在纸杯上， 作为活动礼品赠送给客户或潜在客户 。
05 纸杯的未来发展
CHAPTER
纸杯的创新材料
生物降解材料
利用可降解的生物材料制作纸杯 ，减少对环境的污染。
纳米材料
在纸杯表面添加纳米涂层，提高纸 杯的防水、抗菌等性能。
多功能复合材料
将多种材料结合，制作出具有多种 功能的纸杯，如保温、变色等。
纸杯的智能化设计
智能温度控制
通过特殊材料或技术，使纸杯能 够感知温度并自动调节。
智能识别
在纸杯上加入RFID、NFC等技术 ，方便对纸杯进行追踪和管理。
交互式设计
通过特殊设计，使纸杯能够与用 户进行互动，增加使用乐趣。
纸杯的市场前景
《纸杯变变变》ppt课件
目录
CONTENTS
• 纸杯的起源与历史 • 纸杯的创意设计 • 纸杯的制作方法 • 纸杯的应用场景 • 纸杯的未来发展
01 纸杯的起源与历史
CHAPTER
纸杯的发明与发展
纸杯的发明
据传最早的纸杯出现在19世纪末的 美国，主要用于盛装冷饮。随着技术 的进步，纸杯逐渐普及并发展出多种 款式。
04 纸杯的应用场景
CHAPTER
家庭生活中的应用
01
02
03
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
日常饮水容器
纸杯是家庭中常见的饮水 容器，方便快捷，一次性 使用，干净卫生。
DIY手工制作
利用纸杯可以制作各种手 工艺品，如纸杯灯笼、纸 杯拼图等，丰富家庭生活 。
儿童游戏道具
纸杯可以作为儿童游戏的 道具，如搭积木、猜谜语 等，增加亲子互动。
纸杯变变变ppt课件小学
制作流程
2. 使用颜料给纸杯上色， 可以选择喜欢的颜色和图
案。
4. 使用剪刀剪裁其他辅助 材料，如纸巾或报纸，用 于包裹纸杯，增加厚度和
质感。
01
02
03
04
05
1. 将纸杯按照所需的高度 进行折叠，并用胶水固定
。
3. 使用尺子和钻子在纸杯 上划线和打孔，以便于穿
绳或增加装饰。
5. 将包裹好的纸杯用胶水 粘贴在一起，确保牢固。
03
纸杯变变变制作实例
纸杯兔子
总结词
可爱、生动、亲子、户外活动
详细描述
纸杯兔子是一种利用纸杯和简单材料制作的玩具，外形可爱、生动，适合亲子户外活动。制作时需要准备纸杯、 颜料、画笔、胶水等材料，通过剪裁、涂色、粘贴等步骤完成。纸杯兔子可以作为儿童玩具，也可以作为户外活 动时的装饰品。
纸杯猫头鹰
详细描述
纸杯小船是一种利用纸杯和简单材料制作的玩具，具有创意无限和娱乐性强的特点。制作时需要准备纸杯、颜 料、画笔、胶水等材料，通过剪裁、涂色、粘贴等步骤完成。纸杯小船可以作为儿童玩具，也可以作为水上活 动时的道具，增加亲子互动乐趣。
纸杯电话
总结词
$item1_c寓教于乐、亲Байду номын сангаас互动、声音传
详细描述
通过剪切、折叠、粘 贴等手法，将纸杯变 成各种有趣的形状和 形象。
纸杯变变变的历史与发展
纸杯变变变起源于日本，最初是为了解决家 庭中的垃圾问题而设计的。
随着时间的推移，纸杯变变变逐渐发展成为 一种流行的儿童手工活动。
如今，纸杯变变变已经传播到世界各地，成 为许多家庭和学校喜爱的活动。
纸杯变变变在小学教育中的应用
总结词
幼儿园中班《纸杯变变变》课件 (一)
幼儿园中班《纸杯变变变》课件 (一)
幼儿园中班是小朋友们开始接触学习的阶段，也是他们成长道路上最快乐的时光。
学生在这个时期体力充沛，好奇心强，好学、好玩的特点更加明显，因此越来越多的幼儿园在教学中注重创意教育，采用趣味化的教学方法。
而“纸杯变变变”就是一种非常适合这个群体的课件。
纸杯变变变是一种很简单也很好玩的游戏。
首先，老师会给每个小朋友一个纸杯，并告诉他们在一定条件下可以进行变化，比如在倒水或倒沙子的时候进行变化。
随着故事的推进，每位小朋友都可以在班级中变出自己独特的纸杯，非常有趣。
同时，它不仅可以让小朋友们增加动手能力，还可以培养他们的想象力、创意能力和口头表达能力。
那么，幼儿园中班“纸杯变变变”课件有什么好处呢？
1、培养想象力
在这个游戏中，小朋友们可以尝试用各种方式设计自己的纸杯，因此需要在心中想出想要创造的形象，这也是为什么这个游戏很适合培养小朋友的想象力。
2、提高动手能力
在这个过程中，小朋友们都是亲手动手做出来的，尝试了各种不同的设计方法，因此可以提高他们的动手能力。
3、锻炼创造力
在游戏中，小朋友们可以跳脱传统思维，勇于尝试不同的创意，可以根据自己的兴趣爱好设计纸杯，培养创造力。
4、提高口头表达能力
在游戏中，指令不一定很清晰明了，需要小朋友们沟通合作，这也就提高了他们的口头表达能力。
总之，“纸杯变变变”是一种非常有趣的教育方式，它不仅能激发小朋友的好奇心和创造力，也让他们在游戏中更加自然的学会思考和沟通。
因此，这种课件已经成为了越来越多幼儿园的教学特色，受到了广泛的欢迎。
【课件】纸杯变变变
小组实践：用纸杯制作纸花拱门
创意设计：小组讨论并设计出纸花拱门的样式， 确定所需纸杯数量和颜色搭配。
01
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材料准备：准备足够数量的纸杯、剪刀、彩 笔、胶水和铁丝等制作材料。
制作步骤
03
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1. 在纸杯上画出所需的纸花样式，并用剪刀 将纸杯剪成适当的大小和形状。
2. 用铁丝将纸花固定在拱门形状的铁丝框架 上，组成拱门的形状。
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3. 将纸花粘贴在拱门上，形成完整的纸花拱 门效果。
全班实践：用纸杯制作纸花校园
创意构思：全班学生共同讨论并设计出纸花校园的样式 ，确定所需纸杯数量、颜色和样式等。
材料准备：准备足够数量的纸杯、剪刀、彩笔、胶水等 制作材料，以及适当的场地和展示架等。
制作步骤
1. 学生分组制作不同样式的纸花，如圆形、心形、星 形等等。
THANKS
感谢观看
2. 将制作好的纸花粘贴在教室或校园内的适当位置上， 组成美丽的纸花校园。
3. 在展示过程中，全班学生可以一起欣赏并拍照留念 。
06
纸杯手工制作的总结与展示
优秀作品展示
• 作品1：手工纸杯灯笼 • 材料：纸杯、彩纸、剪刀、胶水 • 步骤：将彩纸剪成细长条，粘贴到纸杯上，再将纸杯底部挖空，放入蜡烛或LED灯。 • 特点：简单易学，适合幼儿制作。 • 作品2：手工纸杯兔子 • 材料：纸杯、彩纸、剪刀、胶水 • 步骤：将彩纸剪成兔子形状，粘贴到纸杯上，再在纸杯底部挖空，放入蜡烛或LED灯。 • 特点：形象可爱，可以作为礼品赠送。
纸杯手工制作可以制作出各具特色 的艺术品和实用品，为人们的生活 增添文化气息和色彩。
02
纸杯手工制作的基础
制作材料
纸杯
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任务:分小组观察A、B两组范作，看看每组作 品是怎样改造纸杯，使纸杯变成各种小动物的？
A组：
B组：
B组方法：
剪切、改造纸杯
步骤：
A组方法：
添加、装饰杯身
步骤：
图形联想
想一想，说一说，你还有什么好的创意，你还能 够用其他方法制作出不同的动物么？
小组制作活动：
要求：以纸杯为主要材料，运用粘贴、裁
剪等方法，把纸杯变成神态各异的小动物，并装饰 漂亮。注意使用工具的安全。（20分钟)
பைடு நூலகம்
任务：比一比谁的作品 最优秀？
要求： 1、组内自评，选出最有创意的作 品（2分钟）。 2、组间展示评价，选出前3名优 秀作业。（3分钟）
拓展延伸
拓展延伸
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A组：
B组：
B组方法：
剪切、改造纸杯
步骤：
A组方法：
添加、装饰杯身
步骤：
图形联想
想一想，说一说，你还有什么好的创意，你还能 够用其他方法制作出不同的动物么？
小组制作活动：
要求：以纸杯为主要材料，运用粘贴、裁
剪等方法，把纸杯变成神态各异的小动物，并装饰 漂亮。注意使用工具的安全。（20分钟)
பைடு நூலகம்
任务：比一比谁的作品 最优秀？
要求： 1、组内自评，选出最有创意的作 品（2分钟）。 2、组间展示评价，选出前3名优 秀作业。（3分钟）
拓展延伸
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