斑羚飞渡课文原文及知识点

合集下载

斑羚飞渡语文课文句子赏析

斑羚飞渡语文课文句子赏析

斑羚飞渡语文课文句子赏析《斑羚飞渡》课文语言生动,情节扣人心弦,我们要掌握对这篇语文课文句子的赏析。

店铺在此整理了《斑羚飞渡》课文句子赏析,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!《斑羚飞渡》课文句子赏析1、这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同,没有柔和的颤音,没有甜腻的媚态,也没有绝望的叹息,音调虽然也保持了羊一贯的平和,但沉郁有力,透露出某种坚定不移的决心。

此句围绕“叫声”展开描写,细腻传神。

三个“没有”句和一个转折句都写出了此次羊叫的不同寻常,暗示下文将有不同寻常的事情发生。

同时通过这叫声,我们看到了羊身上所蕴藏的某种精神:不害怕,不求饶,不绝望;有信心,有勇气,有决心。

2、半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下,就像踏在一块跳板上。

它在空中再度起跳,下坠的身体奇迹般的再度升高。

此句描写的是两只斑羚在空中对接的情形。

作者观察仔细,用词准确,“蹬”“跳”“升”这些动词写出了半大斑羚的空中动作,动作轻巧连贯,两个“再度”则描写了半大斑羚得以重获新生的条件。

我们可以看出,正是有了老斑羚这块“垫脚石”,半大斑羚才得以重获新生。

这真是一个奇迹。

3、(老斑羚)在半大斑羚的猛力踢蹬下,像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。

老斑羚之坠落犹如突然断翅的鸟之坠落,毫无生还的可能,甚至连挣扎的机会都没有。

可以说,老斑羚的生因其悲壮的死而辉煌,老斑羚的死成就了最伟大的生。

而当我们知道老斑羚是为了种群的生存而无怨赴死时,我们不能不为之感动,为之奋激。

4、但让我震惊的是,从头至尾,没有一只老斑羚为自己调换位置。

“从头至尾”“没有一只”强调的是老斑羚那种为了种群生存而献身的坚定信念。

它们在死亡面前之从客,令人肃然起敬。

在这句话中,作者用“我”的“震惊”来衬托老斑羚的牺牲精神,引人深思。

5、只见它迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹。

……消失在一片灿烂中。

连用一组褒义词“坚定”“绚丽”“灿烂”,充分表达出作者对这只镰刀头羊的赞颂与尊敬。

斑羚飞渡主要内容摘抄

斑羚飞渡主要内容摘抄

斑羚飞渡主要内容摘抄
斑羚飞渡主要内容摘抄
斑羚飞渡主要内容(一)
斑羚飞渡主要讲了:有一伙人把斑羚赶在了断崖前,然后这伙人在一旁观察,怕这些斑羚一起跳下去,就可能只能捡一半或还不到一半,所以不敢开火。

断了山路有6米,可斑羚里跳的最远的也只可以跳5米多一点,强壮的斑羚一吼,斑羚立刻分成两拨,老的一拨,少的一拨。

那伙人想,斑羚自杀也分老少了?
在斑羚里老的一拨多,少的一拨人多。

可少的里走出了几个,然后两拨人数就差不多了。

先是一个少斑羚跳出,马上就垂了下来,老斑羚也跳了下去,正好跳在了少斑羚的脚下,少斑斑羚一踏,虽只越了两三米,可也足能让它上岸了,就这样,所有的少斑羚差2个就都活了,老斑羚都死了,可有一只斑羚一动不动,哦,它就是斑羚里最壮的一个斑羚了,是它主持了这一切,可它们的数量不是往往不是奇数而是偶数,所以最壮的斑羚选择了牺牲自己。

斑羚飞渡主要内容(二)
《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。

斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神,会让每一个读过这篇文章的人找到精神的震撼,会启发人们重新认识这个万物共存的世界。

斑羚飞渡主要内容(三)
羚羊们因被猎人追赶,跑到了悬崖峭壁边,就在哪生死关头,一只老羚羊腾空而起,一只小羚羊紧接着后面跃起,就在老羚羊快要跌落山谷的时候,小羚羊的蹄子往老羚羊的背上一蹬,小羚羊就跳到了悬崖的另一边,但老羚羊却摔死了,接着又有好多这样的羚羊们过了悬崖,那些老羚羊们愿意为那些还没有长大的羚羊献出自己的生命,这是多么伟大的壮举啊。

七年级下册语文《斑羚飞渡》原文及教案

七年级下册语文《斑羚飞渡》原文及教案

七年级下册语文《斑羚飞渡》原文及教案《斑羚飞渡》原文我们狩猎队分成好几个小组,在猎狗的帮助下,把七八十只斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。

伤心崖是戛洛山上的一座山峰,像被一把利斧从中间剖开,从山底下的流沙河抬头往上看,宛如一线天。

隔河对峙的两座山峰相距约六米左右,两座山都是笔直的绝壁。

斑羚虽有肌腱发达的四条长腿,极善跳跃,是食草类动物中的跳远冠军,但就像人跳远有极限一样,在同一水平线上,健壮的公斑羚最多只能跳出五米远,母斑羚、小斑羚和老斑羚只能跳四米左右,而能一跳跳过六米宽的山涧的超级斑羚还没有生出来呢。

开始,斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。

有一只老斑羚不知是老眼昏花没测准距离,还是故意要逞能,竟退后十几步一阵快速助跑奋力起跳,想跳过六米宽的山涧,结果在离对面山峰还有一米多的空中哀咩一声,像颗流星似的笔直坠落下去,好一会儿,悬崖下才传来扑通的落水声。

过了一会儿,斑羚群渐渐安静下来,所有的眼光集中在一只身材特别高大、毛色深棕油光水滑的公斑羚身上,似乎在等候这只公斑羚拿出使整个种群能免遭灭绝的好办法来。

毫无疑问,这只公斑羚是这群斑羚的头羊,它头上的角像两把镰刀。

镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈,抬头仰望雨后湛蓝的苍穹,悲哀地咩了数声,表示自己也无能为力。

斑羚群又骚动起来。

这时,被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹,一头连着伤心崖,另一头飞越山涧,连着对面那座山峰,就像突然间架起了一座美丽的天桥。

斑羚们凝望着彩虹,有一头灰黑色的母斑羚举步向彩虹走去,神情恍惚,似乎已进入了某种幻觉状态。

也许,它们确实因为神经高度紧张而误以为那道虚幻的彩虹是一座实实在在的桥,可以通向生的彼岸。

灰黑色母斑羚的身体已经笼罩在彩虹炫目的斑斓光带里,眼看就要一脚踩进深渊去,突然,镰刀头羊“咩咩”发出吼叫。

这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同,没有柔和的颤音,没有甜腻的媚态,也没有绝望的叹息,音调虽然也保持了羊一贯的平和,但沉郁有力,透露出某种坚定不移的决心。

《斑羚飞渡》知识点

《斑羚飞渡》知识点

《斑羚飞渡》知识点第一篇:《斑羚飞渡》知识点《斑羚飞渡》知识点1、课文第二自然段的作用是什么?第二自然段介绍了伤心崖的情况,这一段内容的介绍为下文的情节发展作了铺垫。

如果太宽,即使老斑羚作出牺牲,年轻的斑羚也不能获救;如果太窄,那么每只斑羚都可以飞渡,也就没有下文悲壮感人的情节发生了。

2、镰刀头羊是这场飞渡的组织者,文中重点写了它的哪些表现?谈谈你对镰刀头羊的印象?文中重点写了镰刀头羊的三次叫声:第一次,发现斑羚们陷入绝境时,镰刀头羊悲哀地咩了数声,这是无能为力的表示;第二次,在一头母斑羚恍惚走进彩虹的斑斓光带时,镰刀头羊发出“咩”的吼叫,招回母斑羚,同时告诉斑羚群,它已想出自救办法,并指挥迅速实施;第三次,在老年斑羚与年轻斑羚两队数量悬殊时,镰刀头羊悲怆地轻咩一声,这表示为了让更年轻的生命获救,只能牺牲正当盛年的包括自己在内的同类了。

这叫声既是一声忧伤的叹息,也是召唤补充注定死亡队伍的命令。

3、文中出现了几次彩虹?每次出现有什么意义?文中写彩虹的地方主要有三处。

一是斑羚身陷绝境时彩虹出现,二是斑羚飞渡时彩虹相映,三是头羊走向“那道绚丽的彩虹”。

结合上下文语境细心推敲体会,不难发现彩虹的作用主要有三:一是渲染一种神秘色彩,并推动情节发展,头羊之所以想出飞渡的办法,或许就是受了彩虹的神秘启示;二是烘托飞渡的气势,渲染了飞渡的悲壮美;三是渲染头羊自我牺牲的崇高之美。

4、本文的中心思想本文歌颂了斑羚在危急关头勇于献身的精神。

为了使种群得以生存延续,在面临绝境时,老斑羚义无反顾地选择了死亡,无怨无悔,感人至深。

文章也赞扬了头羊在危机四伏的情况下,沉着、冷静,指挥若定,在顺利完成自救的过程之后,又从容赴死。

5、那么在这篇文章中,人充当的到底是怎样一种角色呢?在这篇文章中,人类充当的是一个不光彩的角色,是自然的侵害者和掠夺者。

我们不必回避这个问题。

因为这篇文章恰恰给了我们一个反思人类所作所为、摆正人类在自然界中位置的机会。

27. 斑羚飞渡

27. 斑羚飞渡
它走了上去,消失在一片灿烂中。
随着镰刀头羊的那声吼叫,整个斑羚群迅速分成两拨,老年斑羚为一拨,年轻斑羚为一拨。在老年斑羚队伍里,有公斑羚,也有母斑羚;在年轻斑羚队伍里,年龄参差不齐,有身强力壮的中年斑羚,有刚刚踏进成年行列的大斑羚,也有稚气未脱的小斑羚。两拨分开后,老年斑羚的数量比年轻斑羚那拨少十来只。镰刀头羊本来站在年轻斑羚那拨里,眼光在两拨斑羚间转了几个来回,悲怆地轻咩了一声,迈着沉重的步伐走到老年斑羚那一拨去了。有几只中年公斑羚跟随着镰刀头羊,也自动从年轻斑羚那拨里走出来,进入老年斑羚的队伍。这么一来,两拨斑羚的数量大致均衡了。
开始,斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。有一只老斑羚不知是老眼昏花没测准距离,还是故意要逞能,竟退后十几步一阵快速助跑奋力起跳,想跳过六米宽的山涧,结果在离对面山峰还有一米多的空中哀咩一声,像颗流星似的笔直坠落下去,好一会儿,悬崖下才传来扑通的落水声。
过了一会儿,斑羚群渐渐安静下来,所有的眼光集中在一只身材特别高大、毛色深棕油光水滑的公斑羚身上,似乎在等候这只公斑羚拿出使整个种群能免遭灭绝的好办法来。毫无疑问,这只公斑羚是这群斑羚的头羊,它头上的角像两把镰刀。镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈,抬头仰望雨后湛蓝的苍穹,悲哀地咩了数声,表示自己也无能为力。
它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。
绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺,帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚,在和一只小斑羚空中衔接时,大概力不从心,没能让小斑羚踩上自己的背,一老一小一起坠进深渊。
我没想到,在面临种群灭绝的关键时刻,斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到,老斑羚们会那么从容地走向死亡。
27. 斑羚飞渡

2018年《斑羚飞渡》语文知识点-文档资料

2018年《斑羚飞渡》语文知识点-文档资料

《斑羚飞渡》语文知识点
马上要学习《斑羚飞渡》这篇课文了,今天小编收集了关于这篇课文的一些课内知识点,一起来看下吧!
《斑羚飞渡》语文知识点
一、重点字词
1.给下列加点字注音。

对峙zhì 咩miē 苍穹qióng
悲怆chuàng 娴xián熟
2.解释下列词语。

(1)进退维谷:无论是进还是退,都是处在困境之中。

(2)悲怆:非常悲伤
(3)娴熟:熟练。

(4)略胜一筹:比较起来,略微好一些。

3.用恰当词语填空。

这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同,没有柔和的颤音,没有甜腻的媚态,也没有绝望的叹息,音调虽然也保持了羊一贯的平和,但沉郁有力,透露出某种坚定不移的决心。

二、重点句子背记知识清单
老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧,在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间,身体出现在半大斑羚的蹄下。

老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹,当它的身体出现在半大斑羚蹄下时,刚好处在跳跃弧线的最高点,就像两艘宇宙飞船在空中
完成了对接一样,半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下,就像踏在一块跳板上,它在空中再度起跳,下坠的身体奇迹般地再度升高。

三、文学(文体)常识背记知识清单
《斑羚飞渡》选自《和乌鸦做邻居》,作者是沈石溪。

《斑羚飞渡》语文知识点由查字典语文网小编整理,仅供参考。

七年级语文下册《斑羚飞渡》知识点整理

七年级语文下册《斑羚飞渡》知识点整理

七年级语文下册《斑羚飞渡》知识点整

一、重点字词
1给下列加点字注音。

对峙

苍穹
悲怆
娴熟
2解释下列词语。

进退维谷:无论是进还是退,都是处在困境之中。

悲怆:非常悲伤。

娴熟:熟练。

略胜一筹:比较起来,略微好一些。

3用恰当词语填空。

这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同,没有柔和的颤音,没有甜腻的媚态,也没有绝望的叹息,音调虽然也保持了羊一贯的平和,但沉郁有力,透露出某种坚定不移的决心。

二、重点句子
老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧,在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间,身体出现在半大斑羚的蹄下。

老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹,当它的身体出现在半大斑羚蹄下时,刚好处在跳跃弧线的最高点,就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样,半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下,就像踏在一块跳板上,它在空中再度起跳,下坠的身体奇迹般地再度升高。

三、文学常识
《斑羚飞渡》选自《和乌鸦做邻居》,作者是沈石溪。

斑羚飞渡

斑羚飞渡

斑羚飞渡[甲]鹤分为几群,每群十几只不等,拧成一团,拼命向苍鹰扑去。

在阳光下,鹤的双翅奋力搏击,银光闪烁。

鹤群宛如暴风中飞转的云堆,迅速形成漩涡状,上下左右飞舞,光莹莹耀眼。

苍鹰不知何时已湮没在旋转的鹤群中,踪影全无。

战斗继续了好长一段时间。

苍鹰虽然壮勇剽悍,可是寡不敌众,变得束手无策。

最后只好放开费了很大力气抓到的鹤,从飞舞啼叫的鹤群中钻了出去,凌空疾翔,一瞬间,消失在雁回山那边了。

……这时鹤群一齐发出了悲痛的啼鸣。

……队列最前方很快翻身飞出两只健壮的大鹤,立即降到看来已精疲力竭、缓缓下坠的伙伴身旁,引吭高鸣,盘旋周围。

……于是,竟然发生了意料之外的事。

来救的两只大鹤,从左右两侧紧紧靠近伤鹤,各伸出一只长长的翅膀,将伤鹤(夹、架)起来了。

然后各自奋力扇动单翅,静静地把负伤的伙伴送回高空的队列。

在这段时间里,其他鹤高声啼叫,盘旋高空,一齐等待伤鹤返回。

待伤鹤归队后,才似乎放下心来,又排成圆形队,向高空飞去。

(节选自《鹤群翔空》)[乙] 随着镰刀头羊的那声吼叫,整个斑翔群迅速分成两拨,老年斑羚为一拨,年轻斑羚为一拨。

……镰刀头羊本来站在年轻斑羚那拨里,眼光在两拨斑羚间转了几个来回,悲怆地轻咩了一声,迈着沉重的步伐走到老年斑羚那一拨去了。

……山涧上空,和那道彩虹平行,又架起了一座桥,那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。

没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞渡。

我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚①心想②或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去③但让我(感动、震惊)的是④从头至尾没有一只老斑羚调换位置。

它们(心甘情愿、义无返顾)用生命为下一代搭起一条生存的道路。

绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺,帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。

只有一头衰老的母斑羚,在和一只小斑羚空中(衔接、对接)时,大概力不从心,没能让小斑羚踩上自己的背,一老一小一起坠进深渊。

我没想到,在面临种群灭绝的关键时刻,斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。

人教版七年级下册《斑羚飞渡》原文

人教版七年级下册《斑羚飞渡》原文

27 斑羚飞渡沈石溪[1]我们狩猎队分成好几个小组,在猎狗的帮助下,把这群斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。

[2]伤心崖是戛洛山上的一座山峰,像被一把利斧从中间劈开,从山底下的流沙河抬头往上看,宛如一线天,隔河对峙的两座山峰相距约六米左右。

两座山峰都是笔直的绝壁。

斑羚虽有肌腱发达的四条长腿,极善跳跃,是食草类动物中的跳远冠军,但就像人跳远有个极限一样,在同一个水平线上再健壮的公斑羚也只能跳出五米的成绩,母斑羚、小斑羚和老斑羚只能跳四米左右,能一跳跳过六米宽的山涧的斑羚堪称超级斑羚,而超级斑羚还没有生出来呢。

[3]开始,斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌,胡乱窜逃,有一只母斑羚昏头昏脑竟然企图穿越封锁线,立刻被早已等得不耐烦了的猎狗们撕成碎片。

有一只老斑羚不知是老眼昏花没测准距离,还是故意要逞能,竟退后十几步一阵快速助跑奋力起跳,想跳过六米宽的山涧去,结果可想而知:它在离对面山峰还有一米多的空中做了个滑稽的挺身动作,哀咩一声,像颗流星似的笔直坠落下去,好一会儿,悬崖下才传来扑通的水花声。

[4]过了一会儿,斑羚群渐渐安静下来,所有的眼光都集中在一只身材特别高大毛色深棕油光水滑的公斑羚身上,似乎在等候这只公斑羚拿出使整个种群能免遭灭绝的好办法来。

毫无疑问,这只公斑羚是这群青羊的头羊,它头上的角比一般公斑羚要宽得多,形状像把镰刀,姑妄称它为镰刀头羊。

镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈,抬头仰望雨后天晴湛蓝的苍穹,悲哀地咩了数声,表示自己也无能为力。

[5]斑羚群又骚动起来。

这时,被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹,一头连着伤心崖,另一头飞越山涧,连着对面那座山峰,就像突然间架起了一座美丽的天桥。

斑羚们凝望着彩虹,有一头灰黑色的母斑羚举步向彩虹走去,神情缥缈,似乎已进入了某种幻觉状态。

也许,它们确实因为神经高度紧张而误以为那道虚幻的彩虹是一座实实在在的桥,可以通向生的彼岸。

[6]灰黑色的母斑羚的身体已经笼罩在彩虹炫目的斑斓光谱里,眼看就要一脚踩进深渊去。

斑羚飞渡语文课文句子赏析

斑羚飞渡语文课文句子赏析

斑羚飞渡语文课文句子赏析《斑羚飞渡》课文语言生动,情节扣人心弦,我们要掌握对这篇语文课文句子的赏析。

店铺在此整理了《斑羚飞渡》课文句子赏析,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!《斑羚飞渡》课文句子赏析1、这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同,没有柔和的颤音,没有甜腻的媚态,也没有绝望的叹息,音调虽然也保持了羊一贯的平和,但沉郁有力,透露出某种坚定不移的决心。

此句围绕“叫声”展开描写,细腻传神。

三个“没有”句和一个转折句都写出了此次羊叫的不同寻常,暗示下文将有不同寻常的事情发生。

同时通过这叫声,我们看到了羊身上所蕴藏的某种精神:不害怕,不求饶,不绝望;有信心,有勇气,有决心。

2、半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下,就像踏在一块跳板上。

它在空中再度起跳,下坠的身体奇迹般的再度升高。

此句描写的是两只斑羚在空中对接的情形。

作者观察仔细,用词准确,“蹬”“跳”“升”这些动词写出了半大斑羚的空中动作,动作轻巧连贯,两个“再度”则描写了半大斑羚得以重获新生的条件。

我们可以看出,正是有了老斑羚这块“垫脚石”,半大斑羚才得以重获新生。

这真是一个奇迹。

3、(老斑羚)在半大斑羚的猛力踢蹬下,像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。

老斑羚之坠落犹如突然断翅的鸟之坠落,毫无生还的可能,甚至连挣扎的机会都没有。

可以说,老斑羚的生因其悲壮的死而辉煌,老斑羚的死成就了最伟大的生。

而当我们知道老斑羚是为了种群的生存而无怨赴死时,我们不能不为之感动,为之奋激。

4、但让我震惊的是,从头至尾,没有一只老斑羚为自己调换位置。

“从头至尾”“没有一只”强调的是老斑羚那种为了种群生存而献身的坚定信念。

它们在死亡面前之从客,令人肃然起敬。

在这句话中,作者用“我”的“震惊”来衬托老斑羚的牺牲精神,引人深思。

5、只见它迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹。

……消失在一片灿烂中。

连用一组褒义词“坚定”“绚丽”“灿烂”,充分表达出作者对这只镰刀头羊的赞颂与尊敬。

《斑羚飞渡》

《斑羚飞渡》
走近斑羚
斑羚,羚羊的 一种,形状和山 羊相似,雌雄都 有角,四肢细长, 跑得快,耐干渴, 角可以入药,有 清热、解毒等作 用,所以常被人 捕杀。
字词掌握
1.给加点字注音 对峙( zhì ) 逞能( chěng ) 湛蓝( zhà ) 斑斓( lá n n ) 悲怆( chuà 娴熟( xiá ng ) n )
结束语
如果人类忽视了动 物的生存,那么动物灭 绝之后将是人类。
整体感知
1. 用一句话概括全文内容。 2.理清“斑羚”飞渡的起因、经过、 结果如何?
品读老斑羚
在整个故事中,什么地方最让你感动? 为什么感动?请找出来并说说你的理解。 并用以下句式回答: 最让我感动的句子是——,因为——
ห้องสมุดไป่ตู้
(温馨提示:可以从修辞、词语的运用等角 度切入)
品读镰刀头羊
请你在文中找出描写头 羊的句子,说说文章重点 描写了它的哪些表现?从 这些表现中你看出了什么?
品读彩虹
文章在刻画这群斑羚形象的时候,特 别注意环境的渲染,尤其是关于彩虹 的描写。请你找出有关描写彩虹的句 子,并思考这些句子的妙处。
动物小说折射的是人类社会。 动物所拥有的独特的生存方式和 生存哲学,应该引起同样具有生 物属性的人类思考和借鉴。
体验情感 从这场惊心动魄的斑羚飞渡过程 中,你觉得我们人类应该借鉴什么? 又该反思什么?你能否在自然界和人 类社会中再找出类似的例子?
字词掌握
2.根据下列解释抢答出相应的成语。 (1)无论是进还是退,都是处在困境之中。 ( 进退维谷 ) (2)比较起来,略微好一些。( 略胜一筹 ) (3)借指环境非常清洁。( 一尘不染 ) (4)形容差别很大,一点也不同。(迥然不同 ) (5)眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。 ( 眼花缭乱 ) (6)心里完全愿意,没有一点儿勉强。( 心甘情愿 )
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

斑羚飞渡课文原文及知识点
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《斑羚飞渡课文原文及知识点》的内容,具体内容:为帮助同学们课后复习斑羚飞渡这篇课文的知识点,下面我为大家带来初一语文,供同学们参考学习。

斑羚飞渡课文原文:我们狩猎队分成好几个小组,在猎狗的帮助下,把七八十只斑羚逼到...
为帮助同学们课后复习斑羚飞渡这篇课文的知识点,下面我为大家带来初一语文,供同学们参考学习。

斑羚飞渡课文原文:
我们狩猎队分成好几个小组,在猎狗的帮助下,把七八十只斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。

伤心崖是戛洛山上的一座山峰,像被一把利斧从中间剖开,从山底下的流沙河抬头往上看,宛如一线天。

隔河对峙的两座山峰相距约六米左右,两座山都是笔直的绝壁。

斑羚虽有肌腱发达的四条长腿,极善跳跃,是食草类动物中的跳远冠军,但就像人跳远有极限一样,在同一水平线上,健壮的公斑羚最多只能跳出五米远,母斑羚、小斑羚和老斑羚只能跳四米左右,而能一跳跳过六米宽的山涧的超级斑羚还没有生出来呢。

开始,斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。

有一只老斑羚不知是老眼昏花没测准距离,还是故意要逞能,竟退后十几步一阵快速助跑奋力起跳,想跳过六米宽的山涧,结果在离对面山峰还有一米多的空中哀咩一声,像颗流星似的笔直坠落下去,好一会儿,悬崖下才传来扑通的落水声。

过了一会儿,斑羚群渐渐安静下来,所有的眼光集中在一只身材特别高大、毛色深棕油光水滑的公斑羚身上,似乎在等候这只公斑羚拿出使整个种群能免遭灭绝的好办法来。

毫无疑问,这只公斑羚是这群斑羚的头羊,它头上的角像两把镰刀。

镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈,抬头仰望雨后湛蓝的苍穹,悲哀地咩了数声,表示自己也无能为力。

斑羚群又骚动起来。

这时,被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹,一头连着伤心崖,另一头飞越山涧,连着对面那座山峰,就像突然间架起了一座美丽的天桥。

斑羚们凝望着彩虹,有一头灰黑色的母斑羚举步向彩虹走去,神情恍惚,似乎已进入了某种幻觉状态。

也许,它们确实因为神经高度紧张而误以为那道虚幻的彩虹是一座实实在在的桥,可以通向生的彼岸。

灰黑色母斑羚的身体已经笼罩在彩虹炫目的斑斓光带里,眼看就要一脚踩进深渊去,突然,镰刀头羊"咩咩"发出吼叫。

这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同,没有柔和的颤音,没有甜腻的媚态,也没有绝望的叹息,音调虽然也保持了羊一贯的平和,但沉郁有力,透露出某种坚定不移的决心。

随着镰刀头羊的那声吼叫,灰黑色母斑羚如梦初醒,从悬崖边缘退了回来。

随着镰刀头羊的那声吼叫,整个斑羚群迅速分成两拨,老年斑羚为一拨,年轻斑羚为一拨。

在老年斑羚队伍里,有公斑羚,也有母斑羚;在年轻斑羚队伍里,年龄参差不齐,有身强力壮的中年斑羚,有刚刚踏进成年行列的大斑羚,也有稚气未脱的小斑羚。

两拨分开后,老年斑羚的数量比年轻斑羚那拨少十来只。

镰刀头羊本来站在年轻斑羚那拨里,眼光在两拨斑羚
间转了几个来回,悲怆地轻咩了一声,迈着沉重的步伐走到老年斑羚那一拨去了。

有几只中年公斑羚跟随着镰刀头羊,也自动从年轻斑羚那拨里走出来,进入老年斑羚的队伍。

这么一来,两拨斑羚的数量大致均衡了。

就在这时,我看见,从那拨老斑羚里走出一只公斑羚来。

公斑羚朝那拨年轻斑羚示意性地咩了一声,一只半大的斑羚应声走了出来。

一老一少走到伤心崖,后退了几步,突然,半大的斑羚朝前飞奔起来,差不多同时,老斑羚也快速起跑,半大的斑羚跑到悬崖边缘,纵身一跃,朝山涧对面跳去;老斑羚紧跟在半大斑羚后面,头一钩,也从悬崖上蹿跃出去;这一老一少跳跃的时间稍分先后,跳跃的幅度也略有差异,半大斑羚角度稍高些,老斑羚角度稍低些,等于是一前一后,一高一低。

我吃了一惊,怎么,自杀也要老少结成对子,一对一对去死吗?这只半大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀,否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去!突然,一个我做梦都想不到的镜头出现了,老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧,在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间,身体出现在半大斑羚的蹄下。

老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹,当它的身体出现在半大斑羚蹄下时,刚好处在跳跃弧线的最高点,就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样,半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下,就像踏在一块跳板上,它在空中再度起跳,下坠的身体奇迹般地再度升高。

而老斑羚就像燃料已烧完了的火箭残壳,自动脱离宇宙飞船,不,比火箭残壳更悲惨,在半大斑羚的猛力踢蹬下,它像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。

这半大斑羚的第二次跳跃力度虽然远不如第一次,高度也只有地面跳跃的一半,但已足够跨越剩下的最后两米路程了。

瞬间,只见半大斑羚轻巧地落在对面山峰上,兴
奋地咩叫一声,钻到磐石后面不见了。

试跳成功。

紧接着,一对对斑羚凌空跃起,在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。

每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。

山涧上空,和那道彩虹平行,又架起了一座桥,那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。

没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞渡。

我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚,心想,或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去,但让我震惊的是,从头至尾没有一只老斑羚调换位置。

心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。

绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺,帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。

只有一头衰老的母斑羚,在和一只小斑羚空中衔接时,大概力不从心,没能让小斑羚踩上自己的背,一老一小一起坠进深渊。

我没想到,在面临种群灭绝的关键时刻,斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。

我更没想到,老斑羚们会那么从容地走向死亡。

我看得目瞪口呆,所有的猎人都看得目瞪口呆,连狗也惊讶地张大嘴,伸出了长长的舌头。

最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。

这群斑羚不是偶数,恰恰是奇数。

镰刀头羊孤零零地站在山峰上,既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去,也没有谁来帮它飞渡。

只见它迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹。

弯弯的彩虹一头连着伤心崖,
一头连着对岸的山峰,像一座美丽的桥。

它走了上去,消失在一片灿烂中。

斑羚飞渡课文知识点:
一、重点字词
1.给下列加点字注音。

对峙zh 咩miē 苍穹qing
悲怆chung 娴xin熟
2.解释下列词语。

(1)进退维谷:无论是进还是退,都是处在困境之中。

(2)悲怆:非常悲伤
(3)娴熟:熟练。

(4)略胜一筹:比较起来,略微好一些。

3.用恰当词语填空。

这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同,没有柔和的颤音,没有甜腻的媚态,也没有绝望的叹息,音调虽然也保持了羊一贯的平和,但沉郁有力,透露出某种坚定不移的决心。

二、重点句子背记知识清单
老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧,在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间,身体出现在半大斑羚的蹄下。

老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹,当它的身体出现在半大斑羚蹄下时,刚好处在跳跃弧线的最高点,就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样,半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下,就像踏在一块跳板上,它在空中再度起跳,下
坠的身体奇迹般地再度升高。

三、文学(文体)常识背记知识清单
《斑羚飞渡》选自《和乌鸦做邻居》,作者是沈石溪。

相关文档
最新文档