实验基本操作
实验基本操作
实验基本操作实验基本操作一：容量瓶凡要求准确配制一定浓度的溶液时必须使用容量瓶。
容量瓶的容量有大有小，均在瓶上标出（如50ml、500ml等）。
瓶颈上有一刻度线，表示当液体加到此刻度时就相当于瓶上所标容量。
瓶上并标有温度，通常为20℃，表示瓶上所标容量是在20℃时的容量。
室温不在20℃时，容量将会有所增减。
配制溶液时，先将溶质在烧杯中用少量溶剂溶解，再把溶液沿玻璃棒引入容量瓶；用少量溶剂冲液烧杯后倒入容量瓶，最后再添加溶剂到刻度线。
加溶剂时在接近刻度线前，应改用滴管吸取溶剂添加，以免超过刻度线。
装透明溶液时应使液体凹面下线与瓶上刻度线重叠；非透明溶液则应使液体凹面上线与刻度线重叠。
混匀时，一手握瓶颈并按住瓶塞；一手托瓶底，反复颠倒、摇动数次。
为了保证容量瓶的准确度，容量瓶中所装溶液温度应在20℃左右，不可过高或过低，切不可直接加热；用后只能以水冲洗或用铬酸洗液浸泡，切不可放入毛刷直接刷洗；洗净后倒置放干而不能烘干；容量瓶与其瓶塞是成套固定的，不可任意更换，以免不严而漏出液体；当配制蛋白质溶液时，先在烧杯内溶解后再沿瓶壁缓缓加入，在加到刻度后再混匀，以免产生大量气泡影响观察刻度。
二：吸量管是精密的卸量容器。
实验室常用的分三种：1：刻度吸管这类吸管的管壁上刻印有多个刻度。
刻度分为刻到尖端的及刻度不到尖端的；刻度读数有从上而下及从下而上的，用前必须分清楚。
用刻度吸量管量取液体时，若使用刻度不到尖端的，只要小心将液体放至下端最后刻度处即可。
若使用刻度到尖端的吸管则要注意使用规则。
北京等地生产的吸管规定：1ml（包括1ml）以上的刻度管，在放出液体后，尖端遗留的液体不应吹出，只要使管尖紧靠容器内壁转动几秒钟即可；1ml以下（不包括1ml）的刻度管则必须把尖端遗留的液体吹入容器内。
这类管上一般都印有吹字。
若遇不明是否该吹的吸管，可作校正后（其校正法见附录）再行使用，以免产生错误。
2：移液管此类管中部有一圆柱状空泡，只有一个刻度。
实验基本操作
实验基本操作1、实验中取用药品时，如果要求取定量，必须严格要求取用，如果没有说明用量，应取最少量，一般按固体盖满试管底部，液体1～2毫升2、固体药品的取用取用粉末、颗粒状固体药品应用药匙或纸槽，其操作要点是：一斜二送三直立，斜：将试管倾斜；送：用药匙或纸槽将药品送入试管底部；直立：把试管直立起来，让药品均匀落到试管底部。
目的：避免药品沾在管口和管壁上取用块状固体药品应用镊子夹取，操作要是：一横二放三慢立，横：将试管横放；放：把药品放在试管口；慢立：把试管慢慢竖立起来。
目的：以免打破容器液体药品的取用可用移液管、胶头滴管等取用，也可用倾注法，使用倾注法取试剂加入试管时，打开瓶塞倒放在桌上试剂瓶标签应朝上对着手心，把试剂瓶口紧挨在另一手所持的略倾斜的试管口，让药品缓缓地注入试管内，注意防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签，如果向烧杯内倾入液体时，应用玻璃棒引流，以防液体溅出，倾倒完液体后，试剂瓶立即盖好原瓶塞。
使用滴管取液体时，用手指捏紧橡胶胶头，赶出滴管中的空气，再将滴管伸入试剂瓶中，放开手指，试剂即被吸入，取出滴管，注意不能倒置，把它悬空放在容器口上方(不可触容器内壁，以免沾污滴管，造成试剂污染)，然后用拇指和食指轻轻捏挤胶头，使试剂滴下。
（1）白磷在空气中易与氧气反应而自燃，必须保存有盛有冷水并密封的广口瓶中，切割时只能在水下实行，用镊子取用。
（2）易挥发物质的存放，要密封且存放于低温处，如浓盐酸、硝酸、氨水等（3）见光易分解的试剂要保存有棕色试剂瓶内，并置于阴凉处，如浓硝酸、硝酸银等（4）有强腐蚀性的物质，如氢氧化钠、氢氧化钾及各种碱溶液，要密封于橡胶塞的玻璃瓶中，不用磨口玻璃塞4、过滤时 A、防止倾倒液体击穿滤纸，在倾倒液体时要用玻璃棒引流，使液体沿玻璃棒流进过滤器；B、防止液体未经过滤从滤纸和漏斗壁的缝隙间流下，漏斗中的液体的液面要低于滤纸边缘；C、防止滤液溅出，漏斗颈下端管口处要紧靠在烧杯内壁D、过滤时，绝对禁止用玻璃棒在漏斗中搅拌，这样易划破滤纸，造成实验失败。
常见的实验基本操作
洗涤试剂 稀盐酸
MnO2
浓盐酸、加热
Fe(OH)3 苯酚
油脂污迹
稀盐酸 NaOH溶液或酒精 NaOH溶液或热纯碱溶液
碳酸盐 KMnO4
稀盐酸 草酸或浓盐酸
原理
复分解反应
氧化还原反应 复分解反应 反应/溶解 反应 复分解反应
氧化还原反应
例6、实验室中洗涤下列仪器的方法不合适的是 ( AB)
⑤长期存放FeCl3 溶液的试剂瓶用稀盐酸。 A.①②③ B.③④⑤ C.②③④ D.全部
4.物质的溶解 (1)固体的溶解 一般在 烧杯 或 试管 里进行，为了加速溶解，常采 用 搅拌 、 粉碎 、振荡或 加热 等措施，但FeCl3、 AlCl3等易水解的固体溶解时不能 加热 。
(2)液体的溶解 用量筒分别量取一定体积被溶解的液体和溶剂，然后先后加 入烧杯中搅拌而溶解。但对于溶解放热较多的液体，往往先 加入密度 较小 的液体，再沿烧杯内壁缓缓加入密度
方法
微热法
液差法
外压法
原理
塞紧橡胶塞，将 塞紧橡胶塞，用 塞紧橡胶塞，
具体 操作
导气管末端伸入 盛水的烧杯中， 用手捂热(或用酒
止水夹夹住导气 打开止水夹， 管的橡皮管部分，推动或拉动注 从长颈漏斗向试 射器
精灯微热)试管 管中注水
现象 说明
杯松热末且)中开端保，有手形持冷气成一(却或泡一段后停产段时导止生水间气微，柱不管，一漏于且段斗试液时中管面间的中差后液的不长面液改颈高面变，
例2．指出下图操作中的错误。
(1)取用金属颗粒： ____块__状_固__体__直__接__落_入__试__管__底__部_，__易__砸__破__试_管_______。 (2)取大量液体： __①_瓶__塞__正__放__在_桌__面__上__；___②_试__剂__瓶__标__签_未__面__向__手__心_；____ __③_试__剂__瓶__瓶__口_未__紧__靠__试__管_口__；__④__试__管_未__倾__斜__4_5_°_角___。 (3)取少量液体：_滴__管__伸__入_试__管__内______。
科学实验基本操作方法
科学实验操作基本方法一、放大镜的使用方法·1．用中指、无名指与小拇指握住放大镜镜柄，食指、大拇指握住放大镜的边框；·2．将放大镜靠近物体的被观察部位，稍稍调整放大镜的高度，直到观察到清晰、大小适中的像；·3．观察时，放大镜的镜面应与视线垂直。
二、温度计的使用方法（一）测定水的温度时·1．手拿着温度计的上端，把温度计的玻璃泡浸在水里（不要碰容器底、壁）；·2．等温度计内的液柱停止上升或下降时，再读出温度；·3．读数时，温度计不能拿出水面，视线要与温度计液柱顶端相平。
（这是因为：用手拿温度表的一端，可以避免手的温度影响表内液体的胀缩。
如果温度表的玻璃泡碰到容器的底或壁，测定的便不是水的温度；如果不等温度表内液柱停止升降就读数，或读数时拿出水面，所读的都不是水的真正温度。
）（二）临时测定室内外的温度时·1．用手拿温度计的上端，等温度计内的液柱停止升降时，再读数；·2．读数时，视线也要与温度计的液柱顶端相平；·3．如果长期测定室外的温度，要把温度计挂在背阴通风的地方。
三、圆筒测力计与平板测力计的使用方法·1．使用前即未挂重物时，指针应在"0"位，若不符可调节顶端的螺母以校正；·2．固定弹簧秤顶端圆环，将被测重物悬挂在挂钩上或将被测力作用于挂钩上。
弹簧伸长的示值即为被测（重物的重）的数值；·3．测力时，力的作用方向应与弹簧在同一直线上。
否则会增大测量的误差；·4．用完以后，应去掉挂钩上的重物，使弹簧在自由状态下存放。
存放处应避免腐蚀性的气体。
四、酒精灯的使用方法·1．使用酒精灯之前，要检查灯芯是否完好，如顶端不平或已经烧焦，要剪去少许。
再检查灯内有无酒精。
添入酒精时，酒精量不能超过酒精容积的三分之二。
绝对禁止向正在燃着的酒精灯内添加酒精，以免失火；·2．点燃前要调整灯芯，使火焰大小适当。
实验基本操作范文
实验基本操作范文一、实验器材准备1.清洗和消毒实验器材：在开始实验前，需要保证实验器材的清洁与卫生。
可以用特定的清洗剂对器材进行清洗，然后使用酒精或高温消毒杀菌。
2.打开仪器设备：如果实验需要使用特定的仪器设备，如离心机、pH计等，需要提前打开设备并进行预热、校准等操作。
二、样品处理1.采样：根据实验的需要，需要采集特定的样品。
采样时需要注意采样点的选择、采样器具的消毒等问题。
2.样品制备：对于一些实验来说，需要对采集到的样品进行处理和制备，以达到实验要求。
三、实验操作步骤1.实验前准备：在正式进行实验前需要对实验步骤进行安排与准备。
包括准备所需试剂、仪器设备、实验器材等等。
2.样品处理：根据实验要求，对采样到的样品进行处理，如去除杂质，制备标准样品等。
3.操作步骤：按照实验方案进行实验操作。
根据实验的不同，可以有称量、配制溶液、加热、搅拌、过滤等操作。
每个步骤需要按照规定的时间、条件进行操作。
4.记录数据：在操作过程中，需要记录每个步骤的操作时间、条件等数据。
四、数据采集与分析1.数据采集：在实验操作过程中，需要采集与记录实验的结果数据。
可以通过仪器设备直接获取数据，也可以通过手动记录数据。
2.数据分析：对实验结果数据进行统计和分析。
可以通过计算、图表等方式进行数据分析，找出实验结果之间的规律与关系。
五、实验结束后的操作1.清洗实验器材：在实验结束后，需要对使用的实验器材进行清洗，以便下次使用。
根据实验器材的不同，可以使用特定的清洗剂消除残留物。
2.处理废弃物：将实验过程中产生的废弃物进行分类和处理。
对于有毒废弃物，应按照相关规定进行处理和处置。
以上是实验基本操作的一些常见内容。
实验基本操作是实验过程中必不可少的环节，对于实验结果的准确性与可靠性有着重要的影响。
同时，规范的实验基本操作也能确保实验的安全性，避免意外情况的发生。
因此，在进行实验过程中，务必要严格按照各项操作步骤进行操作，以确保实验的成功完成。
实验一 常用仪器及实验基本操作
实验一：常用仪器及实验基本操作【实验目的】1. 熟悉实验室规则及实验室安全常识。
2. 学会正确清洗实验仪器。
3. 掌握液体试剂及固体药品的取用方法。
4. 掌握量筒、移液管（吸量管）、托盘天平、容量瓶的使用方法。
【实验用品】1.仪器: 托盘天平、100ml量筒、10ml量筒、100ml容量瓶、25ml移液管、10ml吸量管、50ml烧杯、100ml烧杯、250ml烧杯、塑料滴管、洗耳球、药匙、玻璃棒、毛刷。
2.试剂：NaCl固体、100g/L葡萄糖、75%的酒精、蒸馏水【实验步骤】1.玻璃仪器的洗涤(1)一般玻璃仪器，如烧杯、试管、量筒、锥形等可用毛刷蘸取少量刷洗，再用冲洗，最后用蒸馏水润洗次（取用蒸馏水的量为容器的10-20%）。
洗净的标志：冲洗后仪器内壁挂有一层均匀的，而不是挂有。
(2)一些具有精密刻度的玻璃量器，如滴定管、容量瓶、移液管、吸量管等刷洗，可以用肥皂水清洗再用自来水冲洗，直至内壁不挂水珠，再用次。
如果冲洗后内壁仍然挂有水珠，可用洗涤，用洗涤时一定要保证仪器的。
(3)移液管的洗涤方法：将铬酸洗液倒在一个小烧杯里，右手大拇指和中指拿住移液管的刻度以上部位，把移液管的下端尖嘴垂直深入铬酸洗液中，左手拿洗耳球并排出空气后，把洗耳球的尖嘴插入移液管的上端，然后慢慢松开左手，使铬酸洗液慢慢吸入移液管刚至移液管膨大部分，眼睛始终要看着吸入洗液的量，右手食指迅速按住移液管顶端，取出移液管，放平移液管，用两手的拇指和食指分别拿住移液管的两端，慢慢转动移液管并使洗液布满仪器内壁，等铬酸与内壁污物充分作用后，将移液管直立铬酸由移液管的下端放回小烧杯中，再用自来水冲洗仪器，最后用蒸馏水润洗2—3次。
2. 液体试剂的取用方法取下瓶塞在桌面上，手心对准试剂瓶的，试剂瓶承接容器口，慢慢倾倒溶液，取好溶液后，让试剂瓶口在承接容器口轻轻靠一下，让试剂瓶口的最后一滴溶液流入承接容器中，然后迅速竖直试剂瓶盖好瓶塞并放回试剂台。
实验室基本操作与技巧
实验室基本操作与技巧实验室基本操作与技巧可以分为实验准备、实验操作和实验结束三个阶段。
在实验室中，正确的操作和技巧不仅可以提高实验的准确性和精度，还可以确保个人安全和实验室设备的正常运行。
下面将详细介绍实验室基本操作与技巧。
一、实验准备1.安全操作：进入实验室前要穿戴好实验室服和相关个人防护用品，并且要了解实验室的紧急逃生通道和急救设施位置。
2.实验计划：在进行实验之前，要充分了解实验的目的、原理和步骤，并根据实验计划准备所需的试剂、仪器和玻璃器皿等。
3.仪器设备检查：检查实验所需的仪器设备是否正常运行，并根据需要进行校准和调整。
4.材料准备：根据实验计划准备好所需的试剂、溶液和标准品等。
5.实验室清洁和整理：确保实验室的工作台面整洁，清除多余的杂物和垃圾，清洁实验器材，以确保实验结果的可靠性。
二、实验操作1.实验器材的选择和使用：根据实验需求选择合适的实验器材，并正确使用。
例如，使用适当的容量瓶和量筒称取液体，使用恰当的温度计和计时器等。
2.溶液的配制和稀释：根据实验所需，准确称取试剂并配制溶液，严格按照实验计划和要求进行稀释。
3.反应容器的选择和准备：根据实验需要，选择适当的反应容器，并进行清洗和干燥处理，以避免实验结果的偏差。
4.试剂和溶液的搅拌和混合：使用适当的搅拌器具，进行试剂和溶液的搅拌和混合，以确保均匀性和反应效果。
5.温度和pH的控制：根据实验的要求，控制反应体系的温度和pH值，可以使用恒温器或调节试剂的用量和浓度等方法来实现。
6.注意安全：在实验操作过程中要注意个人安全，避免接触和吸入有毒有害物质，正确使用实验室装备，避免发生事故。
三、实验结束1.面积和重量的测量：在需要测量面积或重量的实验中，用合适的仪器如天平或曲线计算所需参数。
2.结果的记录：记录实验过程和结果数据，包括实验参数、观察现象和数据分析等。
3.实验废弃物的处理：根据实验室规定的规范和安全要求，将实验废弃物妥善处理，避免对环境和健康造成影响。
实验室常用的基本操作
实验室常用的基本操作1.洗手：进入实验室前，首先要进行洗手，以保持实验环境的卫生。
使用肥皂和温水彻底清洗双手，并用纸巾擦干。
2.穿戴实验服和防护用品：进入实验室时，需要穿戴实验服和戴上安全眼镜、手套和口罩等防护用品，以保护自己的安全。
3.准备实验材料：进行实验前，要做好实验材料的准备工作。
这包括准备试剂、实验器具、培养基、培养细胞等，确保所有所需材料都齐全。
4.实验台面清洁：使用前和使用后都需要将实验台面擦拭干净，以防止杂质的干扰。
5.试剂取用：使用试剂时需要注意准确取用。
一般情况下，试剂都需称量或使用定量容器进行量取，确保用量准确。
6.物质的混合：实验中经常需要将不同试剂混合在一起，所以需要掌握物质的混合方法。
常见的方法有搅拌、振荡、旋转等。
7.实验设备的使用：实验设备的使用涉及到很多实验操作。
例如，使用显微镜需要掌握调焦、镜片更换等操作；使用离心机需要掌握转速和离心时间的设置。
8.稀释和浓缩：有时需要对试液进行稀释或浓缩处理。
在进行稀释时，可以使用注射器或容量瓶等装置；而在浓缩时，可以使用旋转蒸发器或浓缩机等设备。
9.实验环境的控制：不同的实验需要不同的温度、湿度和光照条件。
需要根据实验的要求进行实验环境的调控，以保证实验的准确性。
10.数据记录和分析：在进行实验时，需要及时记录实验数据。
同时，还需要对数据进行分析和处理，以获得实验结果。
11.实验废物处理：实验完成后，产生的实验废物需要进行合理处理。
一些废物可能具有毒性或危险，需要按照规定进行正确的处理和处置。
12.实验室安全：实验室操作时，安全是非常重要的。
需要遵守实验室安全规定，正确使用实验器材，做好个人防护，及时报告异常情况。
实验室基本操作规范
实验室基本操作规范实验室是科研和教学工作的重要场所，为了保障实验室的安全和工作的顺利进行，需要制定一些基本操作规范。
以下是实验室基本操作规范的内容：一、安全操作规范：1.进入实验室前，应佩戴实验服，戴好实验帽，并洗手消毒。
2.了解实验室安全设施和应急设备的位置和使用方法，遇到紧急情况时及时报警并按指示采取相应措施。
3.使用实验室设备和仪器时，应仔细阅读和遵守相关的操作说明，并经过操作培训合格。
4.实验过程中应注意观察实验设备、仪器和实验材料是否存在异常，如有异常应及时报告并终止实验操作。
5.实验结束后，应将各种试剂、材料和实验废弃物按规定处理，保持实验室整洁，并关闭实验设备和仪器。
二、实验操作规范：1.进行实验前，应仔细阅读实验操作手册，了解实验步骤、要求和注意事项，并进行实验计划和准备。
2.实验过程中，应严格按照实验操作步骤进行，严禁越过实验步骤或进行随意操作。
3.实验过程中，应注意实验时间和环境的控制，避免超时或超温操作。
4.在使用试剂和溶剂时，应按照实验要求仔细称量和配制，并注意避免产生有害气体的反应。
5.在进行实验操作时，应注意用具的正确使用，防止交叉污染和实验数据的失真。
6.实验结束后，应对实验设备和仪器进行及时维护，保证其正常使用。
三、个人卫生规范：1.进入实验室前，应进行充分的个人卫生，如洗手、修剪指甲等。
2.实验过程中，应避免使用手将面部、口腔等部位接触，并注意控制咳嗽和打喷嚏，以防止实验材料的污染。
3.在实验中要保证实验工作台面干净整洁，不得在工作台上放置个人物品。
4.在实验操作过程中，如有不适或突发事件，应立即停止实验操作，并及时报告和处理。
四、文明礼貌规范：1.在实验室内应保持安静，言语文明，不得大声喧哗或恶意调侃他人。
2.尊重实验室的公共秩序和他人的实验操作，不得干扰他人或私自使用他人的实验设备和仪器。
3.定期参加实验室的组织的例会或培训，共同学习和交流实验经验和技术。
以上是实验室基本操作规范，希望所有实验室工作人员能够严格遵守，确保实验室的安全和工作的顺利进行。
基本实验操作范文
基本实验操作范文实验操作是科学研究过程中不可或缺的一环，通过操作实验来验证科学假设和理论的正确性。
下面是一份基本实验操作的范文，供参考。
实验目的：1.验证其中一种理论或假设的正确性；2.探究其中一种现象的产生原因；3.获取实验数据，并进行分析和解释。
实验原理：实验原理是本实验中最基本的理论依据，相关知识和理论的了解对于实验操作的顺利进行至关重要。
实验材料：1.实验器械：实验仪器和装置，如显微镜、天平、温度计等；2.实验试剂：实验所需的化学试剂，如溶液、固体试剂等；3.实验样品：用于实验的待测物质。
实验步骤：1.实验准备：收集所需材料和器械，检查其完整性和工作状态；2.样品制备：按照实验要求制备样品，如称取一定量的试剂、稀释溶液等；3.实验操作：根据实验原理和要求，进行具体的实验操作，如加热、酸碱中和、测量等；4.数据记录：实验过程中记录所得数据，如实验前后的质量变化、温度变化等；5.数据分析：对实验数据进行统计和分析，如计算平均值、标准差等；6.结果判断：根据实验结果判断实验的合理性和科学性；7.结论提出：根据实验结果提出合理的结论，并解释实验现象。
实验注意事项：1.实验操作要安全可靠，必要时佩戴防护设备；2.材料和试剂的选择要符合实验要求，确保试验结果的可靠性；3.实验过程中注意观察，及时记录数据和现象；4.实验结束后清理实验现场，保持实验器械和试剂的完好性。
实验分析：通过对实验原理和实验数据的分析，可以获得以下结论：1.理论或假设的正确与否；2.实验现象产生的原因；3.实验数据的规律和趋势。
实验改进：根据实验结果和分析，提出实验改进的建议：1.改进实验装置，提高实验操作效率和准确性；2.调整实验条件，改善实验结果的可靠性和稳定性；3.修改实验步骤，简化实验操作流程。
总结：实验操作是科学研究中不可或缺的一部分，通过实验操作可以验证理论假设的正确性，探究科学现象的产生原因。
在实验操作过程中，要准备好材料和试剂，按照实验步骤进行操作，记录实验数据，并进行数据分析和解释。
实验基本操作
实验室里的小贴士：实验基本操作，咱们一步步来嘿，朋友们，今天咱们聊聊实验室里那些看似神秘，实则日常的基础操作。
别紧张，咱不用术语轰炸，就用咱们平时聊天的方式，让你轻松上手做实验。
一、安全第一，变身“防护小能手”一进实验室，头等大事就是安全。
戴上护目镜，就像戴个酷炫的墨镜，保护咱那宝贵的眼睛；穿上实验服，虽然不是时尚大片，但绝对是实验室的“战袍”，防污又防伤。
还有啊，别忘了手套，它可是你的“第二层皮肤”，酸碱不怕，烫伤远离。
二、工具准备，变身“装备大师”做实验嘛，工具得齐全。
试管、烧杯、量筒，这些都是基础款，就像厨房里的锅碗瓢盆，各有各的用处。
拿的时候轻手轻脚，别让它们“打架”，免得碎了一地心疼。
还有滴管、移液枪，这些都是精确控制的神器，用它们的时候就像是在玩微缩版的“精准射击”。
三、称量药品，变身“精准小厨神”称药品就像做甜品，多一点少一点都不行。
天平放平，砝码归零，然后用纸槽轻轻送药入盘，别用手直接碰，不然天平会“生气”的。
记得，左物右码别弄反，不然结果可就差老远了。
四、加热冷却，变身“温度调控师”加热时，酒精灯要稳，别玩火自焚哦。
用试管夹夹住试管底部，来回移动加热，让热量均匀分布。
冷却时呢，就让它自然凉，别急着用冷水冲，不然试管会“炸裂”给你看。
五、观察记录，变身“细心侦探”实验过程中，眼睛要尖，心要细。
颜色变了没？气泡冒了没？都要一一记下来。
别光顾着看，还得动手记录，时间、温度、现象，一个都不能少。
这可是你实验成果的证据呢！六、清洗整理，变身“整洁小达人”实验结束，别忘了打扫战场。
用过的仪器要清洗干净，放回原位，就像家里玩完玩具要收拾一样。
这样不仅下次找东西方便，也是对下一个使用者负责哦。
好啦，以上就是实验室里的一些基本操作小贴士。
记住，做实验就像做菜，食材准备好了，步骤清晰了，剩下的就是耐心和细心了。
祝你在实验室里玩得开心，学得扎实！。
化学实验基础操作
化学实验基础操作
1. 仪器的洗涤：玻璃仪器洗净的标准是：内壁上附着的水膜均匀，既不聚成水滴，也不成股流下。
2. 药品的取用：取用药品要做到“三不”：不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。
3. 物质的加热：加热时，应把受热物质放在外焰部分。
给试管里的固体加热，应先预热，再把试管固定在铁架台上。
加热后不能骤冷，防止试管炸裂。
4. 过滤：过滤时，应使漏斗下端管口与承接滤液的烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。
滤纸边缘应略低于漏斗边缘，滤纸与漏斗之间不留空隙。
5. 蒸发：蒸发时，要用玻璃棒不断搅拌，当蒸发皿中出现较多固体时，即停止加热，利用余热蒸干。
以上是一些常见的化学实验基础操作，希望对你有所帮助。
在进行化学实验时，一定要注意安全，严格按照实验步骤进行操作，避免发生意外事故。
动物实验基本操作
动物实验基本操作一、实验动物的抓取与固定。
（一）小鼠。
1. 抓取。
- 用右手拇指和食指捏住小鼠尾巴中部将其提起，放在鼠笼盖或其他粗糙表面上。
当小鼠向前挣扎时，用左手的拇指和食指迅速捏住小鼠两耳后颈背部皮肤，无名指和小指夹住小鼠尾巴根部，将小鼠固定成头部略向上的姿势。
- 原因：捏住尾巴提起小鼠可以避免小鼠咬伤操作人员，将其放在粗糙表面上是利用小鼠的本能反应（向前挣扎），便于后续准确抓取其颈背部皮肤。
而固定成头部略向上的姿势有利于进行诸如灌胃、注射等操作，并且能防止小鼠咬伤操作人员脸部等部位。
2. 固定。
- 如需进一步固定，可将小鼠放在特制的小鼠固定器内，将其身体和四肢固定好。
也可以将小鼠固定在泡沫板上，用大头针固定其四肢（这种方法常用于解剖实验）。
- 原因：使用固定器可以确保小鼠在实验过程中保持稳定，减少因挣扎而影响实验操作的准确性，同时也能保障操作人员的安全。
对于解剖实验，在泡沫板上用大头针固定四肢可以充分暴露小鼠的身体结构，便于进行精细的解剖操作。
（二）大鼠。
1. 抓取。
- 先用右手抓住大鼠尾巴中部，将大鼠提起，放在粗糙平面上。
然后用左手戴防护手套（大鼠体型较大且可能会激烈挣扎，容易咬伤操作人员），从大鼠背部绕到其胸前，拇指和食指捏住大鼠两耳后颈背部皮肤，其余手指握住大鼠身体，将其提起固定。
- 原因：与小鼠抓取类似，先抓住尾巴提起是为了初步控制大鼠，放在粗糙平面上利用其向前挣扎的本能便于后续抓取。
戴防护手套是因为大鼠的咬合力较强，为了防止操作人员受伤。
2. 固定。
- 可将大鼠放入大鼠固定器中固定。
对于需要进行手术等操作的大鼠，也可将其麻醉后固定在手术台上，用绑带固定其四肢。
- 原因：固定器和手术台固定都能保证大鼠在实验过程中保持稳定，使实验操作能够顺利进行，尤其是在进行需要精细操作的手术时，稳定的固定是确保手术成功的关键因素之一。
二、实验动物的给药操作。
（一）口服给药。
1. 灌胃法（以小鼠为例）- 准备好灌胃针（一般为特制的金属针具）和相应的药物溶液。
实验基本操作
实验基本操作知识要点：初步学会一些实验基本技能，并能懂得所以要这样做的理由。
知识重点：药品的取用、托盘天平的使用、连接仪器装置、检查装置气密性、物质的加热、过滤、蒸发和仪器的洗涤。
知识详解：一、药品的取用我们在实验室取用的药品由状态分主要有两类：液体药品和固体药品。
为方便取用，液体药品放在细口的试剂瓶中，固体药品放在广口瓶中。
1、固体药品的取用取用固体药品一般用药匙，根据不同需要，也可以选用镊子或自制的纸槽。
往试管中装入固体粉末时，为避免药品沾在试管口和试管内壁，先使试管倾斜，把盛有药品的药匙或纸槽送入试管底部，然后直立试管，使药品全部落入底部。
把块状的药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器横放，用药匙或镊子把药品放入容器口，再把容器慢慢地竖立起来，使药品或金属颗粒沿器壁缓缓地滑到容器底部，以免打破容器。
2、液体药品的取用取用细口瓶中的药液时，先把瓶塞拿下，倒放在桌面上。
然后拿起瓶子，瓶口紧挨着试管口，使液体缓缓倒入试管。
倒完后，立即盖紧瓶塞，把瓶放回原处。
握瓶时瓶上的标签应向着手心，防止残留的药液流下腐蚀标签。
当液体用量很少时，可以用滴管滴加。
滴管是用来吸取和滴加少量试剂的一种仪器。
使用滴管时，用手指捏紧滴管上的橡胶乳头，赶出内部空气，然后把滴管伸入试剂瓶中，放开手指，试剂即被吸入。
取出滴管，把它垂直悬空放在试管上方（不要伸入试管口，以免沾污滴管或造成试剂的污染），然后轻轻捏挤橡胶乳头，试剂便滴入试管中。
取用一定体积的液体药品可以用量筒量取。
读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。
浓酸浓碱有强腐蚀性，使用时要小心，防止皮肤衣服被腐蚀。
若浓酸（或浓碱）洒在实验台上，立即用适量的碳酸氢钠溶液（或稀醋酸）冲洗，然后用水清洗用抹布擦干。
量少时立即用抹布擦净，再用水洗抹布。
若不慎将浓酸浓碱沾到衣服皮肤上，立即用较多的水冲洗，再用3%-5%的碳酸氢钠溶液或硼酸溶液清洗。
小学科学实验基本操作
小学科学实验基本操作1、常用器材操作（1）点燃火柴的方法：平拿火柴，火柴盒“头”向上。
（2）酒精灯的使用方法：点燃时灯帽放右手边且竖放，火柴自下而上侧点，加热用外焰，熄灯盖二次灯帽等。
（3）滴管的使用方法：握法、吸液体、加液体等。
（4）铁架台、铁圈、十字夹、烧瓶夹、试管夹的调节和使用方法：双手拿，开口向上等。
（5）托盘太平的使用方法：放置、调零、称量、读数，注意左物右码、游码归零、调零、湿物用纸或容器等。
（6）显微镜的使用方法：放置、调整对光时眼睛看目镜；调节焦距时先调低、然后边看边往上调；调整被观察物体位置时，展玻片用双手调节等。
（7）温度计的使用方法：持温度计的方法和位置，测量时玻璃泡的放置位置，读数时的观察角度；会正确读数；会根据测量对象正确选择合适的温度计，如测体温用体温计，测水温用100摄氏度温度计，测沙温用300摄氏度温度计等。
（8）测力计、弹簧秤的使用方法：会握、会调零、会读数；如测水的浮力时，挂钩不入水，物不碰壁等。
（9）量筒的使用方法：加液、观察读数等。
如倾斜2、斜口倒，对园口、观测时放平、看凹液面最低点、最后用滴管加入。
（10）指南针的使用方法：位置，平放；周围没有铁制品和磁铁等物；拿法；方向的辨别，南极S、北极N等。
2、基本实验操作（1）闻不明物体气味的方法：赶气味法。
（2）测浮力的方法：挂钩不入水，握测力计、调零、读数。
（3）纸桥承重对比实验：注意有相同点和不同点，如桥墩之间的距离或纸桥的形状等。
（4）水和沙的加热实验：水加热实验，用烧杯和100摄氏度温度计，水不超过2/3；试管，水不超过1/3；温度计悬挂在铁架台复夹上；用酒精灯外焰燃烧；分工合作，一人看时间，一人看温度计，一人记录温度变化。
沙的加热实验：容器使用坩埚或金属容器，用300摄氏度温度计；沙的数量要控制好。
（5）溶解实验：烧杯搅拌法，搅拌棒不碰底和壁；试管振荡法，试管内水不超过1/3，斜入水，先放盐再放水，盐在纸上用天平称量，用三个手指拿试管上部，振荡的幅度为45度等。
生物的基本实验操作步骤
一、实验目的1. 掌握基本的实验操作技能，培养严谨的科学态度和良好的实验习惯。
2. 了解实验原理，学会运用实验方法验证生物学理论。
二、实验器材1. 显微镜：用于观察生物玻片标本。
2. 擦镜纸、纱布：用于清洁显微镜。
3. 载玻片、盖玻片：用于制作临时玻片标本。
4. 染色剂：如苏丹染液、碘液等。
5. 酒精、蒸馏水、双缩脲试剂、斐林试剂等。
6. 酒精灯、烧杯、试管、滴管等。
三、实验操作步骤1. 显微镜操作（1）取镜：右手握住镜臂，左手托住镜座，保持镜体直立，轻放于实验台左侧，距实验台边缘约7cm。
（2）对光：转动转换器，使低倍物镜对准载物台上的通光孔。
转动遮光器，选用较大光圈对准通光孔，然后左眼注视目镜，睁开右眼。
用手动调整反光镜，让镜面向着光源，使光线经通光孔反射进入镜筒，直到看到一个白亮的视野为止。
（3）安放装片：将载玻片放在载物台上，用压片夹固定标本。
（4）观察：从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止。
左眼注视目镜，转动细准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物象。
缓缓移动装片至中央，注意物象移动方向，视野中往哪边偏就往哪边移。
（5）整理和存放：实验结束后，先提升镜筒，取下装片。
用纱布将显微镜外表擦干净，如果目镜和物镜弄湿或弄脏，用擦镜纸擦干净。
将镜筒降至最低处，镜身保持竖立，放回原处。
2. 脂肪鉴定实验（1）取材：取花生种子，浸泡3-4小时，将子叶削成薄片。
（2）取理想薄片：选取透明、无气泡、无杂质的薄片。
（3）染色：在薄片上滴2-3滴苏丹染液，去浮色。
（4）制成临时装片：将染色后的薄片放在载玻片上，盖上盖玻片。
（5）观察：先在低倍镜下找到材料的脂肪滴，然后转为高倍镜观察。
（6）结论：细胞中的圆形脂肪小颗粒已经被染成橘黄色。
3. 还原糖鉴定实验（1）取材：选取苹果、新鲜牛奶、兔血等。
（2）制备样液：将材料捣碎，加入适量的蒸馏水，过滤。
（3）鉴定还原糖：加入刚配制的斐林试剂，沸水浴加热，观察颜色变化。
实验室基本操作
实验室基本操作1、溶液配制：（配制溶液时也要注意一下室温，水温）需要容器：容量瓶托盘天平（带砝码）玻璃棒胶头滴管烧杯第一步，检查容量瓶的气密性。
在容量瓶中加水，盖上盖子，上下颠倒，观察是否漏水。
第二步，称量药品。
用托盘天平称取，在两边托盘上各放上一张纸，调节天平平衡，然后在托盘左边固体直到天平平衡。
第三步，将固体放入烧杯中加水溶解，直至完全溶解。
待到溶液冷却到室温。
用玻璃棒引流将溶液倒入要定容的容量瓶中。
用水清洗烧杯3次，全部将其加入容量瓶中。
（当溶液达2/3容量时，将容量瓶摇晃作初步混匀（不能倒转容量瓶！））第四步，向容量瓶中加水直到液面离刻度线只有1~2厘米，用胶头滴管向容量瓶中逐滴加水，平视液面直到液面和刻度线水平。
第五步，盖上盖子，上下颠倒，将液体摇匀即可，倒入试剂瓶。
注意：“转移”时烧杯中的溶液倒尽后，烧杯不要马上离开玻璃棒，而应在烧杯扶正的同时使杯嘴沿着玻璃棒上提1～2cm，随后烧杯离开玻璃棒（这样可避免烧杯与玻棒之间的一滴溶液流到烧杯外面）。
最后定容：用洗瓶（或滴管）沿瓶壁缓缓加水至标线。
盖紧瓶塞，左手捏住瓶颈上端，食指压住瓶塞，右手三指托住瓶底，将容量瓶倒转，使瓶内气泡上升到顶部，边倒转边摇动，反复多次，使瓶内溶液充分混匀。
对容量瓶材料有腐蚀作用的溶液，尤其是碱性溶液，不可在容量瓶中久贮，配好以后应转移到其它容器中存放。
2、液体稀释需要容器：容量瓶胶头滴管烧杯移液管吸耳球1）用要稀释的液体多次清洗烧杯后，将液体倒入烧杯。
2）右手拿移液管插入烧杯内液面以下1～2cm深（不能太深或太浅！）。
3）左手拿吸耳球，排空空气后紧按在移液管管口上，然后借助吸力使液面慢慢上升，管中液面上升至标线以上时，迅速用右手食指按住管口，稍松食指并用拇指及中指捻转管身，使液面缓缓下降,直到调定零点，使溶液不再流出。
4）取出移液管，以干净的滤纸片擦去移液管末端外部的溶液，但不得接触下口。
5）将移液管插入准备接受溶液的容器中（提前要检查气密性；容器中预先放置大约1/3的液体），使其流液口接触倾斜的器壁，松开食指，使溶液自由地沿壁流下，再等待10～15s，旋转移液管。
化学实验的基本操作及注意事项
化学实验基本操作及注意项1、药品的取用⑴块状固体或大颗粒状金属：试管横放，用镊子把药品防到试管口，缓缓竖立试管。
⑵粉末状固体:试管斜放，用药匙或纸槽把药品送入试管部,试管直立。
⑶倾倒液体:试管斜拿,取下瓶塞,倒放在桌面上,标签相着手心，瓶口紧挨试剂瓶口,是液体沿着试管壁注入,及时盖上瓶塞.⑷滴加液体：吸取药品,胶头滴管位于容器的正上方，垂直，悬空，滴加。
2、物质的加热;⑴固体:试管夹夹在试管的中上部，试管口略向下倾斜，对试管均匀加热,固定在有药品的部位加热。
⑵液体：试管夹夹在试管的中上部，试管口向上倾斜,对试管均匀加热，固定在有药品的部位加热。
（液体量不能超过试管溶剂的1/3；试管口不向人)3、溶解；浓硫酸稀释：把浓硫酸沿着器壁注入水中，边加边搅拌(使产生的热量迅速地扩散）4、过滤；（1)过一贴:滤纸紧贴漏斗内壁滤滤纸边缘稍低于漏斗边缘操二低作漏斗内液面低于滤纸边缘要上烧杯紧靠玻璃棒点三靠玻璃棒下端轻靠三层滤纸处漏斗下端紧靠下烧杯内壁（2）过滤器的制作：两次对折滤纸、滤纸放入漏斗内,按住，用水润湿、再玻璃棒按压紧贴内壁.5、蒸发:放好酒精灯,调节铁圈的高度;放好蒸发皿、倒入待蒸发液体;加热、搅拌，出现较多固体,停止加热。
6、仪器的装配和气密性的检查；（1)仪器装配：从下往上、从左到右（2）排水收集气体:集气瓶装满水，玻璃片毛面朝下，沿着一边平推过去，不留有气泡，倒放在装有水的水槽中，在水下抽出玻璃片待用,等气泡均匀连续不断冒出时,把导管插入集气瓶口，收集气体，等瓶内水排完了，气体从瓶口往外冒时，盖上玻璃片，取出集气瓶。
（3）装置气密性检查:（是加热法：利用空气受热膨胀的原理）①把导管口的下端浸入水中②用双手紧握试管（或微热试管）③观察导管口是否有气泡。
（4）仪器的连接：把玻璃导气管的一端用水润湿,旋入胶皮管中；左手拿容器，右手拿橡皮塞，旋转塞入容器口.7、仪器的洗涤等。
⑴方法:注水半试管水，振荡。
基本操作化学实验报告
实验名称：基本操作化学实验一、实验目的1. 熟悉化学实验室的基本操作规范。
2. 掌握化学实验的基本操作技能。
3. 培养严谨的科学态度和实验习惯。
二、实验原理化学实验是化学学科的基础，通过实验可以验证化学理论，探究化学反应，学习化学实验的基本操作。
本实验主要学习化学实验的基本操作，包括：天平的使用、移液管的使用、滴定管的使用、试管的洗涤与干燥、加热、冷却、搅拌、过滤等。
三、实验仪器与试剂1. 仪器：天平、移液管、滴定管、试管、烧杯、漏斗、滤纸、酒精灯、铁架台、石棉网、玻璃棒等。
2. 试剂：NaOH标准溶液、HCl标准溶液、酚酞指示剂、氯化钠、硫酸铜、硫酸铁等。
四、实验步骤1. 天平的使用（1）调零：将天平放置在水平桌面上，调整天平横梁至平衡状态。
（2）称量：将被称物品放在天平左盘，右盘加入砝码，调整砝码至天平平衡，记录物品质量。
2. 移液管的使用（1）清洗：用蒸馏水清洗移液管，然后用待移取的液体润洗移液管。
（2）移液：将移液管插入液体中，吸取一定体积的液体，轻轻摇匀，然后将液体移入锥形瓶中。
3. 滴定管的使用（1）清洗：用蒸馏水清洗滴定管，然后用待滴定的液体润洗滴定管。
（2）滴定：将滴定管插入锥形瓶中，缓慢滴加液体，直至达到滴定终点。
4. 试管的洗涤与干燥（1）洗涤：用试管刷刷洗试管，然后用蒸馏水冲洗。
（2）干燥：将试管倒置在试管架上，用酒精灯加热至干燥。
5. 加热、冷却、搅拌（1）加热：将试管放置在石棉网上，用酒精灯加热。
（2）冷却：将加热后的试管放置在水中冷却。
（3）搅拌：用玻璃棒搅拌溶液。
6. 过滤（1）准备滤纸：将滤纸折叠成漏斗状，放入漏斗中。
（2）过滤：将混合物倒入漏斗中，待液体过滤完毕。
五、实验数据与处理1. 天平称量结果：物品质量为m g。
2. 移液管移液结果：液体体积为V mL。
3. 滴定结果：消耗标准溶液体积为V mL。
4. 过滤结果：滤液体积为V mL。
六、实验结果与分析1. 天平称量结果准确，说明天平使用规范。
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第一章绪言空气氧气实验基本操作
一、选择题：（每题2分，共36分）
（）1．下列自然现象的过程中，存在化学变化的是
A、冰雪融化
B、形成酸雨
C、发生沙尘暴天气
D、温室效应
（）2．下列物质的用途与该物质的化学性质无关的是
A、熟石灰改良酸性土壤
B、二氧化碳灭火
C、氧气用于急救病人
D、活性炭用作冰箱除味剂
（）3．固体物质受热变成气体，这种变化
A、一定是物理变化
B、可能是物理变化，可能是化学变化
C、一定是化学变化
D、既不是物理变化，也不是化学变化
（）4．距地球5km~35km处，有一臭氧层。
关于臭氧层的叙述不正确的是
A、臭氧是一种单质
B、臭氧和氧气的性质完全相同
C、臭氧和氧气混合后形成的是混合物
D、臭氧转化成氧气，发生了化学变化
（）5．下列物质排放到空气中，不会是空气受到污染的是
A、煤和石油燃烧后产生的废气
B、化工厂排放的烟尘
C、机动车辆排放的尾气
D、动植物呼吸排放的二氧化碳气体
（）6．下列化学药品保存方法中不符合要求的是
A、避免阳光直接照射
B、药品只要分类摆放即可，不用作出特别的规定
C、易挥发、腐蚀类药品应分别密封保存
D、易燃、易爆等危险品必须单独存放
（）7．胶头滴管在使用过程中不能平放或倒放的原因是
A、防止试剂腐蚀胶囊
B、防止试剂腐蚀皮肤
C、防止试剂挥发
D、防止液体流出
（）8．一位学生要用托盘天平称取2.5克药品，在称量中发现指针偏左这时应该
A、减少药品
B、向右盘中入砝码
C、移动游码
D、调节天平平衡螺母
（）9．某学生用托盘天平称量某药品的质量，在称量过程中发现指针偏右，应
A、减少药品
B、增加药品
C、移动游码
D、调节天平平衡螺母
（）10．下列实验操作正确的是
A、过滤时慢慢将液体直接倒入过滤器中
B、用PH 试纸测得某酸的PH值为1.5
C、用量筒测得某液体的体积为9.2ml
D、先在平衡的天平两端各放一张相同的纸，再把氢氧化钠固体放在纸上称量（）11．物质在空气中燃烧一定会出现的现象是
A、生成固体物质
B、生成气体物质
C、放出热量
D、发出白光
（）12．关于氧气的叙述正确的是
A、氧气可以作燃料
B、氧气可以使带火星的木条复燃
C、红磷可以在氧气中自燃
D、氧气易溶于水
（）13．下列实验现象的描述正确的是
A、硫在空气中燃烧生成二氧化硫
B、氢气在氧气中燃烧发出蓝色火焰放出热量
C、木炭和蜡烛在氧气中燃烧都发出白光
D、红磷和硫在氧气中燃烧都发出蓝紫色火焰
（）14．火才划着后，如果将火才直立使火焰在上，火才就不易燃烧，原因是
A、氧气不足
B、没有达到着火点
C、火才的着火点高
D、空气不足（）15．从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气最佳方法是
A、通电分解水：2H2O 通电
==2H2↑+O2↑
B、过氧化氢催化分解：2H2O2
2
MnO
==2H2O+O2↑
C、高锰酸钾加热分解：2KMnO4加热
==K2MnO4 + MnO2 +O2↑
D、氯酸钾加热分解：2KClO3
2
MnO
加热
===2KCl +3O2↑
（）16．下列说法错误的是
A、可燃物达到着火点就可发生燃烧
B、燃烧、自燃、缓慢氧化都是氧化反应
C、煤矿的矿井必须采取通风、透气、严禁烟火等安全措施
D、在有易燃易爆物的工作场所严禁穿化纤类的衣服
（）17．下列关于二氧化锰的说法正确的是
A、二氧化锰是催化剂
B、二氧化锰能使氯酸钾的分解速率加快，增加氧气的产量
C、实验室用氯酸钾制取氧气时，可以用高锰酸钾作催化剂代替二氧化锰
D、二氧化锰可以作某些反应的催化剂，改变反应速率
（）18．现有烧杯、试管、量筒、带铁圈和铁夹的铁夹台、酒精灯、集气瓶、水槽、药匙、带导管的橡皮塞、天平、玻璃棒，仅有这些仪器不能完成的实验是
A、制取氧气
B、粗盐提纯
C、制取二氧化碳
D、用氯化钠晶体配制100g 5%的氯化钠溶液
二、填空（每空1分共分）
19．我国是世界上文明最悠久的国家之一，我国的某些化学工艺如、、,发明很早，对世界文明作出了巨大的贡献。
20．量取95ml的水，最好选用ml的量筒；用容积为30ml的试管加热某种液体时试管内液体的体积不超过ml，做过滤实验时，玻璃棒的作用，移走正在加热的蒸发皿需要的仪器是。
21．化学实验基本操作，在化学研究中具有作用，我们在做化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作。
（1）洗涤盛有石灰水的试剂瓶内壁的白色固体
（2）过滤操作后得到的滤液仍然浑浊
（3）连接玻璃管和胶皮管，玻璃管不容易插入胶皮管内
（4）在盛有空气的密闭锥形瓶内点燃白磷，测定质量守恒定律，瓶内要，用方法点燃。
22．臭氧的化学式O3，在通常情况下是淡蓝色、有鱼腥味的气体，若将氧气通过臭氧发生器，在放电的条件下可以转化为O3，O3在地面附近的大气层中含量极少，在离地面约25km处有一个厚度极薄的臭氧层，臭氧层能吸收自外线，保护地球上的生物。
飞机排出的NO、CO和家用冰箱中使用的制冷剂“佛里昂”回对臭氧层产生很大的破坏，产生臭氧层空洞。
（1）写出臭氧转化为氧气的化学方程式：
（2）保护臭氧层应采取的措施是
（3）SO2遇O3微热即迅速转化为SO3，SO3为，遇水化合生成硫酸。
请写出这两个化学方程式
（4）O2 与O3化学性质不同的原因是
23．纯净氮气是没有颜色没有气味的气体；在放电的条件下，氮气和氧气化合生成一氧化氮气体；一氧化氮气体不易溶于水，在常温下易跟空气中的氧气化合，生成红棕色的二氧化氮气体；二氧化氮有毒，易溶于水，二氧化氮溶于水后生成硝酸和一氧化氮；生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用，生成可溶性的硝酸盐。
（1）上述短文描述的氮气的化学性质是：
（2）实验室制取一氧化氮气体宜用法收集
（3）写出二氧化氮与水化合的化学方程式
（4）“雷雨发庄稼”的意思是：雷雨过后，土壤中的养分增多了，有利于植物的生长。
其原因是：。
三、实验题
24．实验室提供了下图所示的仪器供完成下列气体的制取实验（不可重复选用）
（1）实验室采用加热高锰酸钾晶体制取氧气时，起发生装置必需选用上述仪器中的（填写序号，下同）还缺少的仪器
是。
（2）过氧化氢俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在土豆的催化作用下能迅速分解生成氧气，若实验室采用该反应原理制取氧气，并且在实验过程中可
以随时添加双氧水，上述仪器中必需使用的是。
（3）若直接用入图所示的装置收集氧气，氧气由口进入；若将装置中充
满水，氧气由进入。
该装置除收集气体外，还可用作。
四、简答
25
26．某次考试留下了很多的稿纸，要集中销毁。
销毁的方法很多，通常由2~3个人将它们烧毁，为了快速、充分的将它们烧掉，最简便的操作方法是怎样的？并简述其优缺点。
27．写出下列反应方程式
（1）有氧气生产成的分解反应；
；。
（2）有水生成的分解反应；
；
（3）有氧气参加的化合反应；
；；。
五、计算
28
分析数据回答：
（1）三次实验中，第次恰好完全反应。
（2）第次实验硫有剩余，剩余克
（3）第次实验中氧气有剩余，剩余克。