集团首届教学研讨会新闻稿秦

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举办教研活动新闻稿(3篇)

第1篇导语：为深入贯彻国家教育政策，推进教育教学改革，提升教师队伍整体素质，我校于近日成功举办了首届教研活动。

本次活动以“倡导教育创新，提升教学质量”为主题，吸引了全校教师积极参与，取得了圆满成功。

正文：一、活动背景随着我国教育事业的快速发展，教育改革和创新成为时代的主旋律。

为响应国家教育政策，我校高度重视教育教学改革，致力于打造一支高素质、专业化的教师队伍。

首届教研活动的成功举办，标志着我校教育教学改革迈出了坚实的一步。

二、活动内容本次活动为期两天，主要包括以下内容：1. 专家讲座：邀请了国内知名教育专家，围绕“教育创新与教学质量提升”这一主题，为全校教师带来了一场精彩纷呈的讲座。

专家们结合自身丰富的教学经验，深入剖析了当前教育改革的热点问题，为教师们提供了宝贵的理论指导和实践方法。

2. 课堂教学观摩：组织教师观摩了优秀教师的示范课，让教师们在实践中学习，在学习中提升。

观摩课后，教师们围绕课堂教学进行了深入研讨，共同探讨如何提高课堂教学质量。

3. 经验分享：邀请了在教育教学改革中取得显著成绩的教师，分享他们的成功经验和做法。

这些经验分享为其他教师提供了有益的借鉴，激发了教师们的创新意识和实践能力。

4. 教学研讨：针对学校教育教学中的实际问题，组织教师进行分组研讨，提出解决方案。

研讨过程中，教师们积极参与，畅所欲言，共同为学校教育教学改革出谋划策。

三、活动成果本次教研活动取得了丰硕的成果：1. 提高了教师队伍的整体素质：通过专家讲座、课堂教学观摩、经验分享等环节，教师们拓宽了视野，更新了教育理念，提升了教育教学能力。

2. 促进了教育教学改革：教师们在研讨中提出的解决方案，为学校教育教学改革提供了有力支持，推动了学校教育教学质量的提升。

3. 增强了教师间的交流与合作：活动期间，教师们积极参与，相互学习，共同探讨，增进了教师间的了解和友谊，为学校教育教学工作创造了良好的氛围。

四、结语首届教研活动的成功举办，为我校教育教学改革奠定了坚实基础。

集团校教研活动报道

一、活动背景随着教育改革的不断深入，教育教学质量成为学校发展的生命线。

为了进一步促进集团校间的教育教学交流，提升教师的专业素养和教学水平，我校集团校于2023年3月15日至17日成功举办了主题为“聚焦核心素养，深化课堂教学改革”的教研活动。

本次活动旨在通过专家讲座、课例展示、教学研讨等形式，推动集团校教育教学工作的共同进步。

二、活动内容1. 专家讲座活动邀请了国内知名教育专家张教授进行专题讲座。

张教授以“核心素养导向下的课堂教学改革”为题，从核心素养的内涵、核心素养导向下的教学目标、教学策略等方面进行了深入剖析。

讲座内容丰富，案例生动，为集团校教师提供了宝贵的理论指导和实践参考。

2. 课例展示本次教研活动共展示了8节优质课例，涉及语文、数学、英语、科学等多个学科。

课例展示环节中，教师们充分发挥自身教学特色，运用多种教学手段，展现了新时代教师的风采。

以下是部分课例展示的亮点：（1）语文课《春》——教师通过情景创设，引导学生深入体会作者对春天的喜爱之情，激发了学生的学习兴趣。

（2）数学课《分数的加减法》——教师采用游戏化教学，让学生在轻松愉快的氛围中掌握分数加减法的计算方法。

（3）英语课《My Family》——教师通过图片、视频等多媒体手段，帮助学生直观地学习家庭相关词汇，提高了学生的英语表达能力。

3. 教学研讨在课例展示之后，各学科组开展了热烈的教学研讨活动。

教师们针对课例展示中的亮点和不足进行了深入交流，共同探讨如何更好地提升课堂教学质量。

研讨过程中，教师们各抒己见，分享了自己的教学心得和经验，为集团校教育教学工作的改进提供了有益的借鉴。

三、活动成果1. 提升教师专业素养通过专家讲座、课例展示和教学研讨，集团校教师对核心素养导向下的课堂教学改革有了更深入的认识，提高了自身的专业素养。

2. 促进集团校教育教学交流本次活动为集团校教师提供了一个交流学习的平台，加强了集团校之间的教育教学交流，促进了教育教学资源的共享。

教师教研活动的新闻稿

正文：近日，我校教师教研活动在报告厅隆重举行。

本次活动旨在加强教师队伍建设，提升教育教学质量，促进教师专业成长。

活动邀请了市教育专家、优秀教师代表以及我校全体教师参加。

本次活动共分为主题讲座、分组研讨、经验分享三个环节。

一、领导致辞，强调教研活动的重要性活动伊始，我校校长发表了热情洋溢的致辞。

校长在致辞中强调了教师教研活动的重要性，他指出，教师教研活动是提高教育教学质量、促进教师专业成长的重要途径。

他希望全体教师能够珍惜这次机会，积极参与，共同探讨教育教学中的热点、难点问题。

二、主题讲座，引领教育创新与发展在主题讲座环节，市教育专家就“新时代教育创新与发展”这一主题进行了深入浅出的讲解。

专家结合当前教育形势，分析了新时代教育创新与发展的趋势，并针对我校教育教学实际，提出了具有针对性的建议。

专家强调，新时代教育创新与发展应关注以下几个方面：1. 以学生为中心，注重培养学生的核心素养；2. 深化课程改革，构建符合学生发展需求的教学体系；3. 强化教师队伍建设，提高教师专业素养；4. 创新教育评价方式，促进学生全面发展。

专家的讲座引起了在场教师的强烈共鸣，大家纷纷表示，要将讲座中的理念和方法运用到实际教学中，为学生的成长助力。

三、分组研讨，共话教育教学热点问题分组研讨环节，我校教师按照学科分为多个小组，围绕“如何提高课堂教学效率”、“如何培养学生的创新思维”等教育教学热点问题进行深入研讨。

各小组积极发言，分享了自己的教学经验和心得，为解决实际问题提供了有益的思路。

在研讨过程中，教师们充分发挥团队协作精神，相互借鉴、取长补短。

各组代表分别汇报了研讨成果，引发了与会教师的共鸣。

四、经验分享，激发教育教学热情经验分享环节，我校优秀教师代表分享了他们在教育教学工作中的成功经验。

他们结合自身实际，讲述了如何关爱学生、如何激发学生的学习兴趣、如何提高课堂教学效果等方面的做法。

优秀教师的经验分享，为在座的教师提供了宝贵的借鉴。

教研交流活动宣传报道稿(3篇)

第1篇【导语】：为加强教师队伍建设，提升教育教学质量，促进教师专业成长，我校于近日成功举办了一场主题为“聚焦教育创新，共促教学发展”的教研交流活动。

本次活动吸引了众多教师参与，现场气氛热烈，成果丰硕。

【正文】：一、活动背景随着教育改革的深入推进，教师作为教育教学工作的主导者，其专业素养和教学能力显得尤为重要。

为了进一步提高我校教师的教学水平，激发教师的教育热情，我校决定举办此次教研交流活动，旨在为广大教师提供一个学习、交流、分享的平台。

二、活动内容1. 专家讲座活动邀请了国内知名教育专家进行专题讲座，讲座内容涵盖了教育教学理念、教学方法、课程改革等方面。

专家们以丰富的理论知识和实践经验，为在场的教师们带来了全新的教学视角。

2. 课堂观摩本次活动特别安排了优秀教师的示范课展示，让教师们直观地感受到优秀课堂教学的魅力。

观摩课后，专家对课堂进行了点评，并与授课教师进行了深入交流，共同探讨如何提升课堂教学效果。

3. 教学研讨教师们围绕“如何提高教育教学质量”这一主题，展开了热烈的研讨。

大家结合自身教学实践，分享了自己的教学心得和经验，共同探讨解决教学过程中遇到的问题。

4. 互动交流在互动交流环节，教师们积极参与，纷纷就自己在教学中的困惑和难题向专家请教。

专家们耐心解答，为教师们提供了宝贵的建议和指导。

三、活动成果1. 提升教师专业素养通过本次教研交流活动，教师们对教育教学理念有了更深入的理解，对教学方法有了新的认识，为提升自身专业素养奠定了基础。

2. 优化教学策略教师们在研讨中碰撞出智慧的火花，共同探讨了如何优化教学策略，提高课堂教学效果，为学校教育教学质量的提升提供了有力支持。

3. 激发教育热情活动的成功举办，激发了教师们的教育热情，增强了教师的团队凝聚力，为我校教育事业的发展注入了新的活力。

四、活动总结本次教研交流活动取得了圆满成功，得到了广大教师的一致好评。

今后，我校将继续举办类似活动，为广大教师提供更多学习、交流、成长的机会，为推动我校教育教学事业的发展贡献力量。

教研活动主题新闻稿(3篇)

第1篇正文：近日，为深入贯彻落实全国教育大会精神，进一步提升教育教学质量，我校举办了以“深化教育教学改革，共促教育质量提升”为主题的教研活动。

本次活动吸引了全校教师积极参与，通过专家讲座、教学观摩、经验交流等多种形式，为教师们提供了一个交流学习、共同进步的平台。

一、领导致辞，强调教研工作的重要性活动伊始，我校校长发表了热情洋溢的致辞。

他强调，教育教学改革是提高教育质量的关键，教研工作是推动教育教学改革的重要抓手。

他指出，全体教师要深刻认识教研工作的重要性，积极参与，不断提升自身教育教学水平。

二、专家讲座，引领教育教学改革方向本次教研活动邀请了知名教育专家进行专题讲座。

专家们结合当前教育形势和教育教学改革趋势，从课程设置、教学方法、学生评价等方面进行了深入剖析，为教师们提供了宝贵的理论指导和实践经验。

在讲座中，专家们强调，教师要以学生为中心，关注学生的个性发展，培养学生的创新精神和实践能力。

同时，要不断更新教育观念，创新教学方法，提高课堂教学效率。

三、教学观摩，展示优秀教学成果为促进教师之间的交流学习，本次活动还安排了优秀教学观摩环节。

来自不同学科的优秀教师展示了他们的课堂教学风采，充分展示了学校教育教学改革的成果。

在教学观摩环节，教师们认真聆听，仔细记录，对优秀教师的课堂设计、教学方法、师生互动等方面进行了深入探讨。

大家纷纷表示，要以优秀教学成果为榜样，不断提升自己的教育教学水平。

四、经验交流，共话教育教学改革之路在经验交流环节，各教研组负责人和骨干教师分享了他们在教育教学改革中的成功经验和做法。

大家围绕如何深化课程改革、如何提高课堂教学效率、如何培养学生的综合素质等方面进行了深入交流。

在交流中，教师们一致认为，要实现教育教学质量的提升，必须从以下几个方面入手：一是加强课程建设，优化课程设置；二是创新教学方法，提高课堂教学效率；三是关注学生个体差异，实施差异化教学；四是加强教师队伍建设，提升教师专业素养。

教研活动会议__新闻稿(3篇)

第1篇正文：近日，我校在报告厅隆重召开了教研活动会议。

本次会议旨在深入探讨教育教学改革的新思路、新方法，进一步推动我校教育教学质量的提升。

会议由校长XXX主持，全体教师参加了此次会议。

会议伊始，XXX校长发表了热情洋溢的致辞。

他首先对长期以来辛勤耕耘在教育一线的老师们表示衷心的感谢，并对过去一年我校在教学科研方面取得的成绩给予了充分肯定。

同时，XXX校长指出，面对新形势、新挑战，我们必须不断深化教育教学改革，提高教育教学质量，以满足社会和学生的更高需求。

随后，会议进入专题报告环节。

XXX副校长以“新课程背景下教育教学改革策略”为题，从课程改革、教学方法、评价体系等方面进行了深入剖析。

他指出，新课程改革要求我们转变教育观念，创新教学方法，关注学生全面发展。

教师们要紧跟时代步伐，积极探索适应新课程的教学模式，努力提高课堂教学效率。

紧接着，各教研组负责人分别就本组在教育教学、科研创新、教师队伍建设等方面的工作进行了总结和汇报。

他们分享了在教育教学过程中的成功经验，同时也指出了存在的问题和不足。

与会教师认真聆听，积极讨论，现场气氛热烈。

会议期间，我校优秀教师代表XXX老师作了题为“如何激发学生学习兴趣”的专题报告。

他结合自身教学实践，从教学设计、课堂互动、作业布置等方面分享了激发学生学习兴趣的方法和技巧。

他的报告引发了在场教师的共鸣，大家纷纷表示受益匪浅。

为进一步加强教师队伍建设，提升教师专业素养，会议还邀请了知名教育专家XXX教授进行了专题讲座。

XXX教授以“教师职业道德与教育教学实践”为题，深入阐述了教师职业道德的重要性，并结合实际案例，对如何将职业道德融入到教育教学实践中进行了详细讲解。

讲座内容丰富，生动有趣，赢得了在场教师的阵阵掌声。

在自由讨论环节，教师们就教育教学改革、课程设置、教师培训等方面的问题进行了广泛交流。

大家纷纷表示，要认真学习领会会议精神，立足本职岗位，努力提高教育教学质量。

会议最后，XXX校长对本次教研活动进行了总结。

秦源教育效果研讨会

秦源教育教学效果研讨会秦源教育能在短短四年多的时间发展到今天的规模，在咸阳本土的辅导学校中享受盛誉，一是有杨校长睿智的管理，二是有我们这个团结、和谐、奋进的团队，要想在众多的辅导机构中立足远航，就必须守住教学效果这块阵地。

下面我就抓好教学效果提出六点意见：一、努力钻研业务，提高教学水平，确保教学效果。

1、教学态度：严谨，求真，务实。

2、教学方式：因人而异，随考而变，灵活更新。

3、教学能力：吃透教材，精准把握教材的内涵及外延，在学习中教学，在教学中反思，在反思中进步，在进步中提升。

二、制定切实可行的教学计划。

1、教学目标明确：可以尝试以知识板块为单元教学（概念应用）。

2、教学内容充实，直击考点，突出易错点分层突破难点。

3、教学原则：备课细，内容活，练习精，效果佳。

三、深入了解学生，确保教学质量。

1、悉心观察，特别关注学生的思想动态（做一个既能教好书，又会心理辅导的全方位教师）。

2、注意发现学生的闪光点，了解学生学习中的困惑，倾听孩子的心声，建立和谐的师生关系。

3、真诚对待学生，向学生提供最佳课堂教学方案，让学生对你有种认同感，崇拜感，对你所带的科目由想学到乐学直到学好（用你广博的知识和高尚的人格魅力吸引学生）。

四、培养学生学习能力，向课堂要效果。

1、引导和培养学生的感性思维。

2、教会学生自主学习，培养学生知识迁移的能力。

3、课堂做到精讲巧练，难易结合（灵活驾驭课堂，统揽全局，让学生听得明白，看得清楚，记得完整，学的灵活）。

4、关注学生学习情况，分层次，有计划的提升，让学生有新意，学必有获（有些学生接受知识快，悟性强，适合现学现考，但这类学生往往是前学后忘型，对知识回生现象严重，有些学生悟性差，接受较慢，需反复指点是千锤百炼型的，但这类学生一旦接受掌握比较深刻，不管是哪一种均需时时复习，反复练笔，才能达到熟能生巧。

5、在教学中尽力彰显个人教学特色，形成自己独特的教学风格。

五、完善课后工作使教学效果得到升华。

学校教研活动的新闻稿(3篇)

第1篇正文：近日，我校在多功能报告厅成功举办了主题为“深化教育教学改革，全面提升教学质量”的教研活动。

本次活动旨在进一步推进教育教学改革，激发教师教学热情，提升教师专业素养，促进教育教学质量的全面提升。

活动吸引了全校教师积极参与，取得了圆满成功。

一、领导重视，精心组织本次活动得到了校领导的高度重视。

校长XXX在活动启动仪式上发表讲话，强调教研活动对于提高教育教学质量的重要性，并对教师提出了殷切期望。

副校长XXX亲自担任活动总指挥，确保了活动的高效有序进行。

二、内容丰富，形式多样本次教研活动内容丰富，形式多样，主要包括以下几个方面：1. 主题讲座：邀请了知名教育专家XXX为教师们带来了一场题为《新时代教育教学改革与创新》的专题讲座。

讲座中，专家结合实际案例，深入浅出地阐述了新时代教育教学改革的方向和路径，为教师们提供了宝贵的理论指导。

2. 教学研讨：各学科组根据自身教学实际，围绕“如何提高课堂教学效率”这一主题，展开了热烈的讨论。

教师们各抒己见，分享了各自的教学经验和方法，为提高课堂教学质量提供了有益借鉴。

3. 优质课展示：活动期间，我校优秀青年教师XXX展示了精彩的课堂教学。

教师们通过生动的教学设计、丰富的教学手段和良好的教学效果，赢得了在场教师的一致好评。

4. 教学成果展示：各学科组展示了近年来在教育教学改革中取得的成果，包括优秀教学案例、教学课件、教学论文等，为全校教师提供了丰富的学习资源。

三、教师积极参与，收获颇丰本次活动得到了全校教师的积极响应。

教师们纷纷表示，通过参加本次活动，不仅拓宽了教育教学改革的视野，还学到了许多实用的教学方法和技巧。

以下是部分教师的心得体会：1. 数学组教师XXX说：“这次教研活动让我深刻认识到，新时代教育教学改革势在必行。

在今后的教学中，我将努力提高自身素质，积极探索创新教学方法，为提高教学质量贡献自己的力量。

”2. 英语组教师YYY表示：“通过本次教研活动，我学会了如何将信息技术融入英语课堂，使课堂更加生动有趣。

丰富的教研活动新闻稿(3篇)

第1篇正文：近日，我校在多功能报告厅成功举办了首届教育教学研讨会。

本次研讨会以“创新教育理念，提升教学质量”为主题，旨在通过专家学者、一线教师的深入交流与探讨，共同探讨教育教学改革的新思路、新方法，为我校教育教学工作注入新的活力。

一、领导致辞，开启研讨新篇章研讨会开幕式上，我校校长王XX发表了热情洋溢的致辞。

他强调，教育教学改革是教育事业发展的永恒主题，本次研讨会为我校教师提供了一个学习交流的平台，希望大家能够珍惜这次机会，积极发言，共同为我校教育教学工作献计献策。

二、专家讲座，引领教育新方向在研讨会的主旨报告环节，我国著名教育家、博士生导师李XX教授为与会教师带来了题为《新时代教育教学改革与创新》的精彩讲座。

李教授结合当前教育形势，深入剖析了教育教学改革的重要性和紧迫性，并提出了切实可行的改革措施。

讲座内容丰富，见解独到，引发了与会教师的强烈共鸣。

三、分组讨论，碰撞智慧火花研讨会分为四个小组，分别围绕“课程改革与教学创新”、“教育信息化建设”、“学生综合素质培养”和“教师队伍建设”四个主题进行深入讨论。

各小组在讨论过程中，结合自身工作实际，积极分享教育教学经验，探讨解决教育教学工作中遇到的问题。

在课程改革与教学创新小组，教师们就如何优化课程设置、创新教学方法进行了热烈讨论。

他们认为，要适应新时代教育需求，必须转变教育观念，创新教学模式，提高教学质量。

在教育信息化建设小组，教师们针对如何有效利用信息技术辅助教学、提高学生学习效率展开了讨论。

他们认为，教育信息化是教育教学改革的重要手段，要充分利用信息技术，为学生提供更加优质的教育资源。

在学生综合素质培养小组，教师们就如何开展德育教育、体育教育、美育教育等方面进行了深入探讨。

他们认为，要培养学生的综合素质，必须关注学生的全面发展，为学生提供多元化的教育。

在教师队伍建设小组，教师们就如何加强教师职业道德建设、提高教师教育教学水平进行了交流。

他们认为，教师是教育事业的中坚力量，要加强教师队伍建设，提高教师整体素质。

集团教研活动通讯稿(3篇)

第1篇正文：近日，XX教育集团为进一步深化教育教学改革，全面提升教育教学质量，组织开展了以“深化教育内涵，提升教学质量”为主题的教研活动。

本次活动邀请了知名教育专家进行专题讲座，并组织集团内各校教师进行分组研讨，旨在通过交流学习，激发教师的教育热情，推动教育教学工作再上新台阶。

一、活动背景随着教育改革的不断深入，我国教育事业取得了显著成果。

然而，在新的教育形势下，如何深化教育内涵，提升教学质量，成为摆在教育工作者面前的重要课题。

为此，XX教育集团高度重视，精心组织了本次主题教研活动。

二、活动内容1. 专家讲座活动伊始，我国著名教育专家XXX教授以《新时代教育教学改革与创新》为题，为全体教师带来了一场精彩的讲座。

讲座中，XXX教授结合自身丰富的教育实践经验，深入分析了新时代教育教学改革的方向和重点，为教师们提供了宝贵的理论指导和实践思路。

2. 分组研讨讲座结束后，集团组织教师们进行了分组研讨。

各校教师结合自身教学实际，就如何在课堂教学中深化教育内涵、提升教学质量进行了深入探讨。

研讨过程中，教师们各抒己见，分享了自己的教学经验和心得，形成了许多有益的共识。

3. 优秀课例展示为进一步激发教师们的教学热情，集团还组织了优秀课例展示活动。

来自不同学校的优秀教师展示了他们在课堂教学中的创新实践，为全体教师提供了学习借鉴的机会。

4. 经验交流在经验交流环节，各校校长和优秀教师代表分享了各自学校在教育教学改革中的成功经验和做法。

这些经验涵盖了课程设置、教学方法、学生评价等多个方面，为集团内其他学校提供了宝贵的借鉴。

三、活动成果1. 提升教师教育教学水平通过本次教研活动，教师们对新时代教育教学改革有了更深刻的认识，教育教学水平得到了进一步提升。

2. 促进教育教学资源共享活动期间，各校教师积极交流，分享教育教学经验，促进了教育教学资源的共享。

3. 推动集团教育教学改革本次教研活动为集团教育教学改革提供了有力支持，有助于推动集团教育教学工作再上新台阶。

学校教研活动新闻稿件(3篇)

第1篇正文：近日，我校首届教育教学研讨会在学术报告厅隆重举行。

本次研讨会旨在深入探讨教育教学改革的新思路、新方法，提升教师教育教学水平，促进学校教育教学质量的持续提升。

来自全校各年级、各学科的优秀教师代表、教研组长以及校领导出席了本次研讨会。

一、领导致辞，展望教育发展新愿景研讨会伊始，我校校长张华同志发表了热情洋溢的致辞。

张校长首先对本次研讨会的召开表示热烈的祝贺，对长期以来为学校教育教学工作付出辛勤努力的全体教师表示衷心的感谢。

他指出，本次研讨会是我校教育教学工作的一次重要盛会，对于推动学校教育教学改革，提高教育教学质量具有重要意义。

张校长在致辞中强调，当前，我国教育改革进入深水区，面对新形势、新任务，我们要坚定信心，迎难而上，以更加饱满的热情投入到教育教学工作中。

他希望全体教师以本次研讨会为契机，深入交流、广泛探讨，共同为学校的教育教学工作献计献策。

二、专题讲座，提升教师教育教学水平本次研讨会邀请了知名教育专家、优秀校长和优秀教师代表进行专题讲座。

讲座内容涵盖了教育教学改革、课程建设、课堂教学、教师专业发展等多个方面。

1. 教育专家讲座：《新课程背景下的教育教学改革》讲座由我国著名教育专家、博士生导师李教授主讲。

李教授结合自身丰富的教学经验，深入剖析了新课程背景下的教育教学改革，提出了创新教育教学理念、优化课程设置、提高课堂教学效率等一系列建议。

2. 优秀校长讲座：《学校教育教学管理的实践与思考》我校优秀校长王校长结合自身多年的教育教学管理经验，分享了学校教育教学管理的实践与思考。

他强调，学校教育教学管理要坚持以人为本，注重教师队伍建设，关注学生全面发展，努力实现教育教学质量的稳步提升。

3. 优秀教师讲座：《课堂教学中的问题与对策》我校优秀教师张老师以《课堂教学中的问题与对策》为题，分享了她在课堂教学中的实践经验。

她指出，教师要关注学生的个体差异，尊重学生的主体地位，努力提高课堂教学的有效性。

举办教研活动新闻报道稿

我市教育系统成功举办首届教研活动，推动教育教学质量全面提升【导语】为深入贯彻落实国家教育改革精神，进一步提升我市教育教学质量，激发教师创新活力，近日，我市教育系统成功举办了首届教研活动。

本次活动以“创新教育，共谋发展”为主题，吸引了全市数百名教师参与，取得了圆满成功。

【正文】一、活动背景随着我国教育事业的快速发展，教育教学改革不断深入，对教师队伍的专业素养和创新能力提出了更高要求。

为推动我市教育教学质量全面提升，我市教育部门决定举办首届教研活动，为广大教师提供一个交流、学习、成长的平台。

二、活动内容1. 专家讲座本次活动邀请了国内知名教育专家进行专题讲座，内容涵盖教育教学改革、课程建设、教学方法创新等方面。

专家们结合自身丰富的教学经验，为在场的教师们带来了全新的教育理念和教学方法。

2. 课堂教学观摩活动现场，来自全市各学校的优秀教师进行了课堂教学观摩，展示了各自的教学特色和教学成果。

观摩课内容丰富，形式多样，既有传统的讲授法，也有现代的信息技术辅助教学，为在场的教师提供了丰富的教学参考。

3. 教研成果展示活动期间，各学校教师纷纷展示了自己的教研成果，包括教育教学论文、课题研究、教学设计等。

这些成果充分展示了我市教师队伍的专业素养和创新能力。

4. 教师论坛教师论坛环节，与会教师就教育教学中的热点问题进行了深入探讨，分享了各自的教学经验和心得。

论坛现场气氛热烈，教师们积极参与，共同为我市教育教学质量的提升出谋划策。

三、活动成果1. 提升教师专业素养本次活动为广大教师提供了一个学习交流的平台，使他们在教育教学理念、教学方法、教学研究等方面得到了全面提升。

2. 激发教师创新活力活动中，教师们积极参与，分享了自己的创新成果，激发了广大教师的创新活力，为我市教育教学改革注入了新的动力。

3. 促进教育教学质量提升通过本次教研活动，我市教育教学质量得到了全面提升，为培养更多优秀人才奠定了坚实基础。

四、总结首届教研活动的成功举办，标志着我市教育系统教育教学改革迈出了新的步伐。

学校教研活动新闻稿题目(3篇)

第1篇正文：近日，我校首届教研活动周在全校师生的共同努力下圆满落幕。

本次活动以“聚焦核心素养，共育时代新人”为主题，旨在进一步深化教育教学改革，提高教师专业素养，促进学生全面发展。

活动期间，我校开展了丰富多彩的教研活动，取得了丰硕的成果。

一、领导重视，精心组织为确保教研活动周取得实效，我校领导高度重视，提前制定了详细的实施方案，成立了活动领导小组，对活动进行了周密的安排。

校领导多次召开会议，强调教研活动的重要性，要求全体教师积极参与，认真组织，确保活动取得实效。

二、形式多样，内容丰富本次教研活动周内容丰富，形式多样，涵盖了教学研讨、观摩课、专题讲座、经验交流等多个方面。

1. 教学研讨：各学科组围绕核心素养，针对教学中的热点、难点问题进行了深入研讨。

教师们结合自身教学实践，分享了自己的教学经验和心得，共同探讨提高教学质量的有效途径。

2. 观摩课：我校邀请了市内外知名专家、优秀教师进行观摩课展示。

教师们认真聆听，积极参与互动，对专家的课堂教学进行了深入剖析，为今后的教学提供了宝贵的借鉴。

3. 专题讲座：邀请了教育专家、优秀校长为我校教师做专题讲座，内容涉及课程改革、教学方法、班级管理等方面，使教师们在理论水平和实践能力上得到了全面提升。

4. 经验交流：我校教师代表分享了在教学、科研、班级管理等方面的优秀经验，为全体教师提供了宝贵的借鉴。

三、成果丰硕，成效显著本次教研活动周取得了丰硕的成果，主要体现在以下几个方面：1. 教师专业素养得到提升。

通过参加活动，教师们对核心素养有了更深刻的认识，教学理念得到了更新，教学方法得到了改进，为提高教学质量奠定了坚实基础。

2. 教学质量得到提高。

活动中，教师们相互学习、相互借鉴，取长补短，教学水平得到了全面提升。

我校学生在各类竞赛中取得了优异成绩，充分证明了教研活动的成果。

3. 教研氛围浓厚。

活动期间，我校教研氛围浓厚，教师们积极参与，认真研讨，形成了良好的教研风气。

教研活动新闻稿文案范文(3篇)

第1篇聚焦教学创新，共促教育发展——我校举行教研活动圆满落幕【新闻稿正文】近日，为深入贯彻落实新时代教育方针，进一步提升教师教育教学水平，我校组织了一场主题为“聚焦教学创新，共促教育发展”的教研活动。

本次活动邀请了知名教育专家、优秀教师代表及我校全体教师参加，旨在通过交流、研讨，激发教师的教学热情，推动教育教学质量的持续提升。

一、活动背景随着教育改革的不断深入，我国教育事业取得了举世瞩目的成就。

然而，面对新时代的教育需求，教师队伍建设和教育教学方法创新显得尤为重要。

为进一步提高我校教师的教学能力和业务水平，我校特举办此次教研活动，以期在全校范围内形成浓厚的教研氛围，推动教育教学质量的全面提高。

二、活动内容1. 开幕式活动伊始，我校校长发表了热情洋溢的致辞，强调了教师队伍建设在教育事业中的重要性，并对全体教师提出了殷切期望。

随后，教育专家就当前教育形势、教育政策及教学创新方向进行了深入解读。

2. 专题讲座本次活动邀请了国内知名教育专家进行专题讲座，讲座内容涵盖了课程改革、教学策略、班级管理等多个方面。

专家们结合自身丰富的教学经验和研究成果，为老师们提供了许多实用性的教学方法和技巧。

3. 优秀教师经验分享为了激发教师们的教学热情，活动邀请了部分优秀教师代表分享了自己的教学经验和心得。

他们从教学设计、课堂管理、学生评价等方面进行了详细阐述，让在场的老师们受益匪浅。

4. 教学研讨在研讨环节，老师们围绕“如何提高课堂教学效果”这一主题，展开了热烈的讨论。

大家各抒己见，分享了自己的教学经验和困惑，共同探讨解决之道。

此次活动不仅增进了教师之间的交流，还提高了教师们的教学素养。

5. 闭幕式活动最后，我校副校长对本次教研活动进行了总结，肯定了老师们在活动中的积极参与和取得的成果。

同时，对老师们提出了更高的要求，希望大家在今后的工作中，继续努力，为提升我校教育教学质量贡献自己的力量。

三、活动成果1. 提高了教师的教学水平。

集团校教研活动发言稿(3篇)

第1篇大家好！今天，我很荣幸能够在这里代表集团校教研活动发言。

在此，我要感谢集团校为我们提供了一个交流、学习、成长的平台，让我们有机会相互借鉴、共同进步。

下面，我将从以下几个方面谈谈我的认识和体会。

一、集团校教研活动的意义集团校教研活动是提高教育教学质量的重要途径，具有以下几个方面的意义：1. 促进教师专业成长。

通过参加教研活动，教师可以拓宽视野，学习先进的教育理念和教学方法，提升自身的教育教学水平。

2. 提高教育教学质量。

集团校教研活动有助于教师之间相互交流、取长补短，共同探讨解决教育教学中的问题，从而提高教育教学质量。

3. 增强教师团队凝聚力。

教研活动为教师搭建了一个沟通、合作的平台，有助于增强教师之间的团结协作精神，提高团队凝聚力。

4. 推动学校教育改革。

集团校教研活动有助于推动学校教育改革，促进学校教育教学工作的创新与发展。

二、集团校教研活动的特点集团校教研活动具有以下特点：1. 针对性强。

教研活动针对教育教学中的实际问题，有针对性地开展研究，切实解决教师们在教育教学过程中遇到的问题。

2. 实用性强。

教研活动注重实际操作，通过案例分析、课堂观摩、研讨交流等形式，让教师们在实践中学习、成长。

3. 参与面广。

集团校教研活动涉及各个学科、各个年级，全体教师均可参与，确保了教研活动的广泛性和实效性。

4. 互动性强。

教研活动注重教师之间的互动交流，鼓励教师积极发言、提问，共同探讨教育教学问题。

三、如何提高集团校教研活动的实效性1. 加强组织领导。

学校应成立专门的教研工作领导小组，明确职责，确保教研活动的顺利开展。

2. 制定科学合理的教研计划。

根据学校实际情况，制定切实可行的教研计划，确保教研活动有序进行。

3. 注重教师培训。

加强对教师的培训，提高教师的专业素养和教育教学能力，为教研活动提供有力保障。

4. 创新教研方式。

积极探索多种教研方式，如线上教研、课题研究、案例分析等，提高教研活动的实效性。

5. 营造良好的教研氛围。

教研活动新闻的开头(3篇)

第1篇为深入贯彻落实新时代教育方针，进一步提升教育教学质量，激发教师教研热情，促进教师专业成长，近日，我校组织开展了主题为“深化课程改革，提升教学实效”的教研活动。

本次活动邀请了教育专家进行专题讲座，同时，各学科组也开展了丰富多彩的教研交流活动。

以下是本次教研活动的精彩瞬间。

在我国教育事业飞速发展的今天，教师作为教育教学的主导者，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重要使命。

为进一步提升教师队伍的整体素质，我校积极响应上级教育主管部门的号召，将教研活动作为提升教学质量的重要抓手。

本次教研活动以“深化课程改革，提升教学实效”为主题，旨在通过专家讲座、互动研讨、课例展示等形式，激发教师教研热情，推动教育教学改革。

活动伊始，我校邀请了国内知名教育专家就“新时代背景下课程改革与教学实践”进行了专题讲座。

专家从当前教育改革的方向、课程设置的合理性、教学方法的有效性等方面进行了深入剖析，并结合自身丰富的教学经验，为在座的教师们提供了宝贵的建议和指导。

讲座内容丰富、生动，引发了教师们的强烈共鸣。

在随后的分组研讨环节中，各学科组围绕“如何深化课程改革，提升教学实效”这一主题，结合本学科的特点和实际情况，展开了热烈的讨论。

教师们各抒己见，分享了自己的教学心得和经验，同时也对课程设置、教学方法等方面提出了改进意见。

在交流过程中，大家取长补短，相互借鉴，为今后的教学工作积累了宝贵的经验。

为了将教研成果转化为教学实践，本次活动还安排了课例展示环节。

各学科组精心挑选了具有代表性的优秀课例，通过课堂观摩、评课议课等方式，让全体教师直观地感受到了课程改革带来的教学实效。

在观摩过程中，教师们认真记录，深入思考，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。

在课例展示环节结束后，各学科组进行了集中评课。

评课过程中，教师们结合自身教学实际，对展示的课例进行了客观、公正的评价。

评课专家也对各学科组的课例给予了高度评价，并针对存在的问题提出了改进意见。

集团校教研活动校园新闻

【导语】为加强集团校教育教学交流，提升教师教育教学水平，推动教育教学改革，近日，某集团校教研活动在校园内隆重举行。

本次活动以“聚焦核心素养，提升教学质量”为主题，来自集团旗下各校的教师们齐聚一堂，分享教学经验，共谋教育发展。

【正文】一、活动背景近年来，随着我国教育事业的快速发展，集团化办学成为了一种新的办学模式。

集团校通过整合资源、优势互补，为教师提供了更广阔的发展空间。

为进一步加强集团校之间的交流与合作，提高教育教学质量，本次教研活动应运而生。

二、活动内容1. 开幕式活动伊始，集团校校长发表了热情洋溢的致辞。

他强调，教研活动是提升教师教育教学水平的重要途径，希望通过本次活动，激发教师们的教学热情，共同探讨教育教学改革的新思路。

2. 专题讲座本次教研活动邀请了国内知名教育专家进行专题讲座。

专家们从核心素养、课程改革、教学方法等多个方面，为教师们提供了宝贵的理论指导和实践经验。

3. 课堂教学展示来自集团旗下各校的教师们分别展示了各自精心准备的教学课例。

课例涵盖了语文、数学、英语、物理等多个学科，充分展示了教师们的教学风采。

4. 教学研讨在课堂教学展示环节结束后，各学科组进行了深入的研讨。

教师们针对展示课例，从教学目标、教学方法、教学效果等方面进行了全面剖析，提出了改进意见和措施。

5. 经验分享活动中，部分优秀教师分享了他们在教育教学工作中的经验和心得。

他们从教学实践出发，结合自身教学实际，为其他教师提供了有益的借鉴。

6. 总结发言最后，集团校校长对本次活动进行了总结。

他充分肯定了本次教研活动的成果，并希望集团校教师们能够以本次活动为契机，不断提升自身教育教学水平，为集团校的发展贡献力量。

三、活动成果1. 提升教师教育教学水平通过本次活动，教师们对教育教学改革有了更深入的理解，对核心素养的培养有了更明确的认识，教育教学水平得到了显著提升。

2. 促进集团校资源共享本次活动为集团校教师提供了交流平台，实现了教育教学资源的共享，为集团校的发展奠定了坚实基础。

集团校教研活动的报道

集团校教研活动的报道
标题：集团校教研活动助力教师成长，共促教育质量提升
近日，一场别开生面的集团校教研活动在某市成功举行。

本次活动旨在提高教师的教科研能力，加强校际交流，促进青年教师快速成长，推动三校教育水平高质量发展。

在活动现场，校长发表了重要讲话。

他强调，教师是教育事业的中坚力量，提高教师的教科研能力是提升教育质量的必由之路。

他希望各校能够充分利用集团教研活动的平台，加强校际交流，分享教学经验和教学资源，共同提高教育质量。

同时，各校领导也就提升教研组长能力、加强青年教师培养等问题进行了深入的探讨和交流。

大家一致认为，建设一支素质优良、富有活力、勇于创新、适应学校发展并具有良好发展潜力的青年教师队伍，是当前教育工作的重要任务。

本次集团校教研活动还特别安排了教学观摩和研讨环节。

来自不同学校的老师们展示了他们精心准备的教学案例，并就教学方法、教学内容等方面进行了深入的探讨。

通过互相学习、互相借鉴，老师们的教学水平得到了显著提高。

值得一提的是，第一中学在本学年的校本研修项目中，决定以“教师信息技术能力提升培养工程——以微课程开发为载体”为主题，通过集团化办学优势，联合二中与石门初中进行校本研修。

这一举措将有助于提高教师的信息技术应用能力，推动教育信息化的发展。

本次集团校教研活动取得了圆满成功，为提升教师的教科研能力、加强校际交流、促进青年教师成长等方面提供了有力支持。

我们相信，在全体教师的共同努力下，教育事业将迎来更加美好的明天。

集团首届教学研讨会新闻稿(秦)

基础教育集团隆重举行首届教学研讨会并圆满闭幕导入语：在四川师范大学迎来70周年校庆之际，四川师范大学基础教育集团于5月11日--12日隆重举行了“首届教学研讨会”，为母校生日献礼！为贯彻落实“关注学生成长，狠抓教学质量，开创集团新篇章”的发展理念，提升教师的教育教学核心素养，切实为集团附校课程教学改革与发展创造优质的学习交流平台，四川师范大学基础教育集团举办了“首届教学研讨会”。

为提升研讨会举办效果，此次教学研讨会得到了四川师大的高度重视。

四川师范大学副校长李树勇，基础教育集团董事长彭久麒，学校纪委副书记薛建强，学校后勤与资产管理处处长赵光恩，教师培训学院院长李志全，文学院院长刘敏，基础教育集团领导班子成员、集团各附校校长出席了教学研讨会的工作总结暨闭幕式。

此次研讨会还邀请到全国政协委员、中国教育科学院研究员、中国教育学会外语教学专业委员会理事长、教育部教师资源专家委员会委员龚亚夫，全国课改知名专家、浙江省特级教师、浙江师范大学兼职研究员、浙江省功勋教师、全国劳动模范、国务院政府特殊津贴获得者吴加澍，语文报社副总主编、《语文教学通讯》初中刊主编刘远老师等专家为老师举行了专场讲座。

邀请到成都师范学院教授赖蓉莎，成都市锦江区教育学会会长冯志成，成都市教育科学研究院教研员程一凡、樊波、罗良建，锦江区教育科学研究院教研员薛玉兰、石春蓉、冯芊、何娟，青羊区教育科学研究院教研员钟亮，四川省特级教师李世安、高之蒲、黎中慧，我校外国语学院院长、教授孔令翠，文学院教授张伟等专家到场为献课教师评课，与参会教师分享当前课堂教学改革与发展的前沿理论与先进经验。

教学研讨会历时两天，分为小学语文、中学语文、小学英语、中学英语四个分会场举行，包括专题讲座3场，学科建设介绍7校次，现场献课26堂，专家点评64人次，参会教师2000余人次。

献课老师们认真准备，精雕课例；名师名家精辟点评，画龙点睛，集体研讨，不断探索教学改革新模式；一线新秀展露头角，教师风采飞扬。

集团主题教研活动报道(3篇)

第1篇一、活动背景在当前教育改革的大背景下，提升教师的专业素养，优化课堂教学，已经成为我国教育工作的重点。

为了进一步加强集团内各校之间的交流与合作，提升教师的教学水平和研究能力，我校集团于近日组织了一场以“提升课堂教学质量，促进教师专业成长”为主题的教学研讨活动。

本次活动旨在通过集体备课、课堂观摩、教学反思、专家讲座等多种形式，促进教师之间的相互学习与共同进步。

二、活动组织与参与本次活动由集团教学管理部门牵头，各校区积极响应，共组织了40余位教师参与。

活动分为三个阶段：前期准备、现场观摩和总结反思。

三、活动内容1. 前期准备在活动开始前，集团教学管理部门制定了详细的活动方案，明确了活动目标、内容、流程和时间安排。

各校区根据集团要求，组织教师进行集体备课，共同研讨教学设计、教学方法、教学评价等环节。

2. 现场观摩活动当天，各校区选派优秀教师进行课堂展示。

观摩课涵盖语文、数学、英语、物理、化学等多个学科，展示了教师们在教学过程中的创新与探索。

（以下为部分观摩课内容摘要）（1）语文观摩课《背影》授课教师通过多媒体展示，将文本与实际生活相结合，引导学生深入理解课文内涵。

在课堂上，教师注重学生的情感体验，通过朗读、讨论、表演等多种形式，激发了学生的学习兴趣。

（2）数学观摩课《勾股定理》授课教师以生动形象的教学方法，将抽象的数学知识转化为具体的形象，帮助学生更好地理解勾股定理。

课堂上，教师鼓励学生积极参与，通过小组合作、动手操作等方式，培养了学生的实践能力。

（3）英语观摩课《Unit 5 My Holiday》授课教师运用情景教学法，将英语教学与生活实际相结合，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

课堂上，教师注重培养学生的听说能力，通过角色扮演、游戏互动等形式，提高了学生的英语运用水平。

3. 总结反思观摩课后，各校区组织教师进行集体评课，针对课堂教学中的亮点和不足进行深入探讨。

集团教学管理部门对本次教研活动进行了总结，并对今后教学工作提出了具体要求。