人教版八年级上册数学与三角形有关的角ppt

延长BC到D， 过C作CE∥BA，
∴ ∠A=∠1
∠B=∠2
(两直线平行，内错角相等)
(两直线平行，同位角相等) E 1 2
∵∠1+∠2+∠ACB=180° A
∴∠A+∠B+∠ACB=180°
B
C
D
证法三
三角形的内角和等于1800.
过A作EF∥BC， ∴∠B=∠2 ∠C=∠1 (两直线平行,内错角相等)
60°
例题讲解1
A
在直角三角形ABC中,∠C＝90°，由 三角形内角和定力，得, ∠A +∠B+ ∠C=180° 即 ∠A +∠B+ 90°=180°， 所以 ∠A +∠B= 90°.
B
C 也就是说， 直角三角形的两个锐角互余.
由三角形内角和定理可得： 有两个角互余的三角形是直角三角形。
直角三角形可以用符号“Rt△”表示，直 角三角形ABC也可以写成Rt△ABC.
如图,C岛在A岛的北偏东50°方向，B 岛在A岛的北偏东80°方向，C岛在B岛 的北偏西40°方向。求下面各题.
例题讲解3
北 D C E 北
80° 50°∠DAB＝______ （1）∠DAC＝_____ ∠EBC＝_______ 30 ° 40° ∠CAB ＝ ______
B
(2)从C岛看A 、B两岛的视角∠C是多少? A
北 D
50°
C
1
E
2 40°
B F
你能想出一个更 简捷的方法来求 ∠C的度数吗？
A
解： 过点C画CF∥AD
∵ CF∥AD, 又AD ∥BE ∴ CF∥ BE ∴∠2＝∠CBE ＝40 °
∴ ∠1＝∠DAC＝50 °,
∴ ∠ACB＝∠1﹢∠2 ＝50 °﹢ 40 ° ＝90 ° 例题讲解3
1.如图,从A处观测C处时仰角 ∠CAD＝30°,从B处观测C处时 仰角∠CBD＝45°.从C处观测A、 A B两处时视角∠ACB是多少? 解：在△ACD中
解：∵ AD∥BE ∴ ∠DAB﹢∠ABE＝180° ∴ ∠ABE ＝ 180°－∠DAB ＝ 180° － 80° ＝100° ∴ ∠ABC＝∠ABE﹣∠CBE ＝100°﹣40°＝60° 在△ABC中,∠C ＝ 180° － ∠CAB － ∠ABC ＝ 180°－30 °－60 °＝90°
例:如图,C岛在A岛的北偏东50°方向，北 D B岛在A岛的北偏东80°方向，C岛在B M 岛的北偏西40°方向。
11.2.1 三角形的内角
三角形的内角 三角形两边的夹角叫做三角形的内角
内角三兄弟之争
在一个直角三角形里住着三个内角，平时，它们 三兄弟非常团结。可是有一天，老二突然不高兴， 发起脾气来，它指着老大说：“你凭什么度数最 大，我也要和你一样大！”“不行啊！”老大说： “这是不可能的，否则，我们这个家就再也围不 起来了……”“为什么？”老二很纳闷。同学们， 你们知道其中的道理吗？
三角形的内角和等于1800.
延长BC到D， 在△ABC的外部，以CA为一边， CE为另一边作∠1=∠A， 于是CE∥BA ∴∠B=∠2 (内错角相等，两直线平行).
(两直线平行，同位角相等).
∵∠1+∠2+∠ACB=180°
A
1
E
2
∴∠A+∠B+∠ACB=180° B
C
D
证法二
三角形的内角和等于1800.
C
B
D
∠CAD ＝30 ° ∠D ＝90 °
∴ ∠ACD =180 ° -30 ° -90 °=0 °
在△BCD中 ∠CBD = 45 ° ∠D ＝90 °
∴ ∠BCD = 180 °- 90°-45 °=45 °
∴ ∠ACB = ∠ACD - ∠BCD = 6 0 °- 45 °
巩固练习
E
2
A
1
(两直线平行,内错角相等)
∵∠2+∠1+∠BAC=180° ∴∠B+∠C+∠BAC=180°
F
B
C
证法四
三角形的内角和等于1800.
过A作AE∥BC，
∴∠B=∠BAE
(两直线平行,内错角相等)
∠EAB+∠BAC+∠C=180°
(两直线平行,同旁内角互补)
E A ∴∠B+∠C+∠BAC=180°
B
C
在这里，为了证明的需要，在原来 的图形上添画的线叫做辅助线。在平面 几何里，辅助线通常画成虚线。
思路总结
为了证明三个角的和为1800,转化 为一个平角或同旁内角互补,这种 转化思想是数学中的常用方法.
巩固练习 (口答)下列各组角是同一个三角形的内角吗?为什么?
（1）3°， 150°， 27°
（是 ）
（2）60°， 40°， 90°（ 不是）
（3）30°， 60°， 50° （ 不是）
应用新知 （1）在△ABC中，∠A=35°，∠ B=43 ° 则∠ C= . 102 ° （2）在△ABC中， ∠A :∠B:∠C=2:3:4 则∠A = ∠ B= ∠ C= .
40 ° 60 ° 80 ° （3）一个三角形中最多有 1 个直角？为什么？ （4）一个三角形中最多有 个钝角？为什么？ 1 （5）一个三角形中至少有 个锐角？为什么？ （6）任意一个三角形中,最大的一个角的度数至少 2 为 .
例题讲解2 已知△ABC中,∠ABC＝∠C=2∠A , BD是AC边上的高，求∠DBC的度数。 A 解：设∠A＝x0，则∠ABC＝∠C＝2x0
（三角形内角和定理） ∴x＋2x＋2x＝180 解得x＝36 ∴∠C＝2×360＝720 D ?
B
在△BDC中，∵∠BDC＝900 (三角形高的定义）
C ∴∠DBC＝1800－900－720（三角形内角和定理） ∴∠DBC＝180
思考与探索
如下图所示是我们常用的三角板,它们的三个角之和为多少度?
30+60+90=180
45+45+90=180
想一想:任意三角形的三个内角之和也为180度吗?
三角形的三个内角和是多少?
你有什么办法可以验证呢?
180° 实践操作
把三个角拼在一起试试看？
从刚才拼角的过程你能 想出证明的办法吗?
证法一
E C
1
北
N 2 40 °
解：过点C画MN⊥AD分别交 AD、BE于点M、N
50°
B
在△AMC中 ∠AMC=90°, ∠MAC=50° ∴∠1=180 °-90°-50° =40°
A
∵ AD∥BE ∴ ∠AMC+ ∠BNC =180 °
∴ ∠BNC =90° 同理得∠2 =50° ∴ ∠ACB =180 ° -∠1 -∠2 =180 °-40°-50° =90°例题讲解3