音乐与民族第1节多彩的华夏之音民歌篇槐高中音乐花城版音乐鉴赏_2课件
多彩的华夏之音——民歌篇PPT课件
旋律——优美流畅,琅琅上口,衬腔的
运用,加强了语言的地方色彩,又渲染 了幽默乐观的情趣。
对比欣赏
《猜花》——北方 旋律特点:欢快、活泼、热情
《对花》——南方 旋律特点:宁静、优美、抒情
共同点: 都以花为体裁 都运用了衬词 都分别唱民歌
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
民歌——是人民的东西。民歌是口传心 授的,它要流传,就要随着时代发展而 加工改变。
民歌——是民族的,也是时代的;民歌 在加工改变中发展,才不会消亡,既是 继承的,也是发展的。
结束语
留神细听所有的民歌,因为它们是最优美旋律 的宝库。它们会不断打开你的眼界,是你注意 到各种不同的民族性格。 --舒曼
城镇集市的民间歌舞小曲。经过历代的流传, 在艺术上经过较多的加工,具有结构均衡﹑节 奏规整﹑曲调细腻﹑婉柔等特点。民间俗称很 多﹐如小曲﹑俚曲﹑里巷歌谣﹑村坊小曲﹑市 俗小令﹑俗曲﹑时调﹑丝调﹑丝弦小唱等﹐小 调是晚近才通用的一种统称。如:《孟姜女》 黄梅戏《孟姜女》
劳动号子
劳动号子是产生并应用于劳动的民间
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
《茉莉花》——江苏
好一朵茉莉花,好一朵茉莉花, 满园花草,香也香不过它;我有心 采一朵戴,看花的人儿要将我骂。 好一朵茉莉花,好一朵茉莉花,茉 莉花开,雪也白不过它;我有心采 一朵戴,又怕旁人笑话。好一朵茉 莉花,好一朵茉莉花, 满园花开, 比也比不过它; 我有心采一朵戴, 又怕来年不发芽。
花城出版社高中音乐选修:音乐鉴赏多彩的华夏之音-民歌篇
民歌的定义和种类:
民歌是人民在社会实践中为表情 达意而口头创作的一种歌曲形式,通 过口传心授在群众世代相传中不断得 到加工提炼,具有集体创作和不断变 异的特点。它的音乐语言简明洗练, 音乐形象鲜明生动、短小精干、易于 传唱,具有鲜明的民族特征和地方色 彩。民歌的种类有劳动号子、山歌、 小调。
边听边想:
《上去高山望平川》和前面那个片段有 哪些相同和不相同的地方?
下面请欣赏《猜花》
下面请欣赏《对花》
你发现了吗?以上民歌的内容都与“花”有关。这是我国 汉族民歌中运用最普遍的主题之一。各地的人们常常以自己的方式, 借助它来认识自然,传授知识,以花比兴,借花喻人。
下面请欣赏《嘎吉呦》
找找歌词中出现了几种花?
芦柴花 玫瑰花 玉兰花 芙蓉花 牡丹花
说说为什么会出现那么多种花? 它们有什么意义吗?
• 此歌是借“花”寄兴,而不在 乎唱的是什么(说明这些花没 有什么特定的意义)
• 这也是一般劳动歌曲的特征之 一。
《上去高山望平川》
歌词寓意含蓄、深刻,富于想象, 以牡丹比喻心爱的女子,表现了青年 男子对心爱姑娘的思念和倾慕之情。 深刻地抒发了在旧社会里,青年男女 纯真的爱情,由于封建礼教的束缚而 不能实现,只能望“花”兴叹的感慨 心情。
《槐花几时开》
背景资料:这是一首四川宜 宾山歌。“山歌”,当地人称“晨 歌”或“神歌”,它实际上是一种 情歌,从20世纪40年代开始便被人 传唱至今。
拔根芦柴花
什么是田秧歌?
• 田秧歌:山歌的一种。一般是 在农田劳动是为了解除疲劳、自我 调节而唱。民间有“除草不唱歌, 禾少稗子多”的有趣说法。这类民 歌所唱的内容有很大的即兴性,曲 调和衬词却相对稳定。
《第二单元 音乐与民族——第1节 多彩的华夏之音——民乐篇——夜深...课件》高中音乐花城版音乐鉴赏3941.p
沉
音响饱满、极富表现
力与悲剧色彩
——
音 色: 高亢、嘹亮
京
胡
情 感:无限眷恋、痛苦凄凉
与
强忍悲痛、荡气回肠
乐
队
离
识别下面乐器图片哪一件是京胡,聆听音乐片断,听辨 那一首是《夜深沉》的音乐主题
二胡
京胡
板胡
拓展延伸:
民族音乐的与时俱进
高中音乐鉴赏
风华国乐
“只有民族的才是世界的”,中国民族音乐博 大精深,是中国乃至世界的艺术宝藏,让我们关注 民族音乐,喜爱民族音乐,让优秀的民族音乐丰富、 美化我们每一个人的精神生活。
焦点访谈:
我最喜爱的民族乐器
鼓和虞姬舞剑。
垓下曲 项羽
夜 深 沉
力拔山兮气盖世! 时不利兮骓不逝! 骓不逝兮可奈何!
虞兮虞兮奈若何!
——
霸
虞姬和歌
王
汉兵已略地,
别
四面楚歌声,
姬
大王意气尽,
贱妾何聊生!
离
夜
深
乐 器: 京胡、鼓沉Biblioteka 情绪特点:高亢激昂、铿锵有力
——
霸 王 别 姬
离
夜
音乐特点:由缓至急、层层铺垫
深
豪放刚毅、张弛有度
虎座鸟架鼓 战国 ——湖北江陵出土
八音
从西周到春秋战国由于乐器品种增多按制作 材料将乐器分为:
金、石、土、革、丝、木、匏、竹八类
筝
京胡
板胡
北魏壁画中的阮
唐代螺钿紫檀阮
低音阮—大阮—中阮—小阮
欢 火把节之夜
——吴俊生曲
原为琵琶曲,后移植为 阮独奏曲。描写的是彝族人 民在一年一度的火把节的晚 上,尽情的歌舞、互诉衷肠 的场景。火把节是彝族人民 的重要的传统节日之一。
多彩的华夏之音——民歌篇
课后请每人搜集一首本地民歌!
歌词: 质朴简练,寓意深刻,以牡丹花比喻心爱
的姑娘,表现了青年男子对心爱姑娘的思 念和倾慕之情。
节奏: 节奏自由,富有山歌特点。
旋律: 音域宽广,旋律既高亢刚健又抒情缠绵。
用真假声相结合的演唱方法,富有浓郁 的西北民歌特色
山歌的特点
山歌具有“音调高亢、嘹亮,旋律舒
展、优美,节奏自由、悠长,音乐性 格真挚质朴、热情奔放”的特点。
(山歌又可分为:放牧山歌、田秧山歌和一般山歌。)
下面请欣赏几首山歌 并思考问题:
山歌有什么特点?
四川宜宾“晨曲”:
《槐花几时开》
淳朴含蓄,形象生动,言简意赅,富于想象, 歌词:
体现了东方人含蓄的特点。 衬词“啥”、“啥子”体现了四川方言的特点。
节奏自由,富有山歌的特点。同时与语言 节奏: 紧密结合,松紧有致。 优美流畅,琅琅上口。衬腔的运用既加强了 旋律:
号子:
也称“劳动号子”,是劳动人民在劳动过 程中产生的,与劳动节奏紧密相结合,并 带有呼号性的民歌种类。号子的演唱形式 多为一领众和。
· “劳动号子” 并思考问题: 体验
号子有什么特点?号子有什么作用?
川江船夫号子
《川江船夫号子》是四川嘉陵江上的船夫们在劳动
中唱的。
《扛木号子》
《石工号子》
语言的地方色彩,又渲染了幽默乐观的情趣。
江苏秧田歌:
《拔根芦柴花》
此歌借“花”寄兴,歌词中只有一句是 “实词”,其后是固定衬词“拔根芦柴 花”,后面还运用了“芦柴花”、“芙 蓉”、“牡丹”、“玫瑰”等花名作衬词,
既美化了歌曲,又显现了纯朴的乡土气息,
还隐喻着美好的爱情。
甘肃宁夏“花儿”:
音乐与民族第1节多彩的华夏之音戏曲篇迎来春色换人间现代京剧智取威虎高中音乐花城版音乐鉴赏课件
花城版 高一下学期音乐鉴赏
国粹京剧
渠县临巴中学 杨剑辉
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
京剧知识知多少?
▪ 京剧的起源: A、安徽 B 、 北京
▪ 京剧的的行当有_、 _、净、 _四行。 A 生 B 旦 C丑 D末
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
生
旦
净
丑
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
生:指所有的男性角色,包括 老生、小生、
武生、娃娃生等。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
旦:指所有的女性角色,旦行又 分为青衣、花旦、刀马旦、武旦等。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
净:又叫花脸,主要扮演在性格品质 和相貌等方面具有突出特点的男性人物。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
请根据收集到的 资料做课本56页 的第一题
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
1、代表的历史人物是:项羽、包公、 张飞、窦尔敦、曹操、关云长。
2、四位京剧名家是:梅兰芳(旦角)、 裘盛戎(净角)、杨小楼(生角)、 萧长华(丑角)。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
拓展
❖ 请结合现代流行音乐,有哪些歌曲运用了京 剧艺术的表现手法?
丑:指扮相不俊美,并非专指品质上的丑恶。 丑行扮演的角色既有阴险狡诈的人物,也有 正直善良的人物,通常在鼻梁上抹一小块白 粉。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
京剧知识知多少:京剧的主要伴奏乐器?
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
欣赏京胡与舞蹈《夜深沉》
京剧知识知多少:京剧表演形式分为 我爱祖国,但用的是奇异的爱情! 哪四种? shiyuzuo.avi
最新《第二单元 音乐与民族——第1节 多彩的华夏之音——民乐篇——原始狩猎...课件》高中音乐花城版
3、是一个具有挑战性的职业
在保险行业里,挑战随时都有,你不
仅仅要熟悉你的产品,而且还要了解 顾客的潜在需求。并激发他们的购买 欲。为此,我们必须多学习产品知识, 参加公司培训,扎实专业的销售技能, 不断挑战自己。
4、是一份自由休闲的职业
从事保险行业的其中一个很大的
优点就是我们可以自由地掌控自己 的时间,在完成公司的指定训练后, 我们便可以决定什么时间约见客户。 只要完成自己的业绩,我们便可以 自由安排自己的时间。
…
1、是长久、朝阳行业
保险是党和政府高度重视并在政策上
大力支持的高尚行业。根据《保险法》 规定保险公司,除分立、合并外,不 得解散。保险是一种特殊的商品,是 人生和谐、健康保障的必需品,加入 保险行业,就是为福利事业做贡献。
2、是低门槛、低风险行业
只要你有基本的认知能力,愿意付出、
愿意吃苦、愿意学习、愿意坚持,你 就会有不同程度的收获。不需要你投 入什么大量的资金,即可以有相当的 收获,几乎不存在任何的风险。你只 需要投入你毅力和学习力
类上由少到多; 3.音律上由不定 音到固定音;4、
由不相联属的单
音到有一定高低 关系的音列。
选一至两种你喜 爱的民族乐器, 说说它们
的故事。
保险行业的魅力
农银人寿盖州服务部 宋庆利
诚信立业 稳健行远
哪个行业是最好的? 哪个行业最赚钱的? 哪个行业要求比较低? 哪个行业空闲时间比较多? 哪个行业是最公平的? 哪个行业能够挑战自我? 哪个行业能够长久做下去?
《第二单元 音乐与民族——第 1节 多彩的华夏之音——民乐 篇——原始狩猎...课件》高中
音乐花城版音乐鉴赏3926.
距今8000多年, 是至今发现最 早的乐器。
花城版高中音乐鉴赏课件 多彩的华夏之音 民歌篇
花城版高中音乐鉴赏课件多彩的华夏之音民歌篇
1、欣赏民歌《上去高山望平川》、《猜花》、江苏《茉莉花》、《打麦号子》
民歌就是人民的歌,是劳动人民集体智慧的结晶。
是广大人民群众在社会生活实践中,经过广泛的口头传唱逐渐形式和发展起来的,和人民生活紧密地联系着的歌曲艺术。
2、总结体裁特点:
节奏特点旋律特点
(劳动)号子
小调
山歌
(二)知识链接
我国各民族的民间歌谣蕴藏极其丰富,从《诗经》里的《国风》到解放后搜集出版的各种民歌选集,内容丰富,种类繁多,按照它的体裁我们可以将其分为三大类:号子、山歌、小调。
小调:小调又称“小曲”、“时调”等,是人们在劳动之余,日常生活当中以及婚丧节庆用以抒发情怀、娱乐消遣的民歌。
小调表现感情细腻曲折,形式较规整,表现手法丰富多样。
按照内容的不同,可以将小调分为抒情歌、诙谐歌、儿歌和风俗歌四类。
花城版高中音乐鉴赏课件 多彩的华夏之音 民乐篇
花城版高中音乐鉴赏课件多彩的华夏之音民乐篇
欣赏《火把节之夜》
(1)、感受音乐各段速度上的对比,为作品分段(可以用自己的方式记录下来)。
(2)、思考为什幺音乐给你“欢”的感觉(从音色、节奏、速度、力度的音乐要素方面分析)?
2、欣赏三首简短的作品:
(1)、按顺序播放三段音乐,要求学生聆听。
(2)、欣赏完后让学生试着把演奏图片、演奏乐器和乐曲进行连线。
(3)、教师简单总结三件乐器音色的不同(比较之)。
3、欣赏《夜深沉》
(1)、感受京胡的音色特点
(2)、鉴赏中你是否能感受到“离”的感觉?(从音乐要素发挥的作用发面分析)
(3)、感受第一段中给人“扯不断”的感觉。
(4)、简单认识京胡。
4、欣赏《狮子戏球》
(1)、了解潮州弦诗乐
(2)、欣赏作品,能听出四次变奏,说出正首作品速度的变化过程。
(3)、体验作品的音乐情绪。
5、欣赏绛州鼓乐《老鼠娶亲》。
《第二单元 音乐与民族——第1节 多彩的华夏之音——民乐篇——夜深...课件》高中音乐花城版音乐鉴赏3941.p
垓下曲 项羽
夜 深 沉பைடு நூலகம்
力拔山兮气盖世! 时不利兮骓不逝! 骓不逝兮可奈何!
虞兮虞兮奈若何!
——
霸
虞姬和歌
王
汉兵已略地,
别
四面楚歌声,
姬
大王意气尽,
贱妾何聊生!
离
夜
深
乐 器: 京胡、鼓
沉
情绪特点:高亢激昂、铿锵有力
——
霸 王 别 姬
离
夜
音乐特点:由缓至急、层层铺垫
深
豪放刚毅、张弛有度
沉
音响饱满、极富表现
焦点访谈:
我最喜爱的民族乐器
——《史记·廉颇蔺相如列传》
铜鉴缶 战国 ——湖北随州中出土
骨笛 新石器时代 (距今8000年) ——河南舞阳贾湖出土
陶埙 商朝 ——河南辉县出土
虎纹石磬 晚商 ——河南武官村出土
二十五弦瑟 战国 ——湖北随州出土
虎座鸟架鼓 战国 ——湖北江陵出土
八音
从西周到春秋战国由于乐器品种增多按制作 材料将乐器分为:
力与悲剧色彩
——
音 色: 高亢、嘹亮
京
胡
情 感:无限眷恋、痛苦凄凉
与
强忍悲痛、荡气回肠
乐
队
离
识别下面乐器图片哪一件是京胡,聆听音乐片断,听辨 那一首是《夜深沉》的音乐主题
二胡
京胡
板胡
拓展延伸:
民族音乐的与时俱进
高中音乐鉴赏
风华国乐
“只有民族的才是世界的”,中国民族音乐博 大精深,是中国乃至世界的艺术宝藏,让我们关注 民族音乐,喜爱民族音乐,让优秀的民族音乐丰富、 美化我们每一个人的精神生活。
夜
曲牌各有固定的句式和曲调,格律相 当严谨。有些曲牌没有唱词,只用它
花城版高中音乐鉴赏第二单元多彩的华夏之音民歌篇课件PPT
你认为歌曲的地域在哪里?
四川宜宾地区
你认为歌曲的歌词有什么特点? 淳朴含蓄、形象生动、富于想象、体现了东方
人含蓄的特点。体现了四川方言的特点。 你认为歌曲的节奏怎样? 节奏自由、富有山歌的特点。 你认为歌曲的旋律怎样? 优美流畅、琅琅上口。
这是一首宜宾山歌。“山歌”,当地人 称“晨歌”或“神歌”,它实际上是一种情 歌,它的歌词只有四句,形象生动,富于想 象。 第一句表现出“高高山上”的意境; 第二句表现了姑娘引颈翘望盼郎来的急 切心情; 第三句衬托出姑娘的内心活动和羞涩神 态; 第四句形象地刻画了姑娘故作镇静、以 “我望槐花几时开”为掩饰,结束全曲。
稻农为了解除疲劳自我调节便以歌寄兴他们所唱的内容有很大的即兴性而曲调和衬词衬腔则是相对稳秧田歌虽然与劳动号子一样用于劳动场合并同样具有驱除疲劳鼓舞精神的实际作用但它基本上不受劳动的强度速度和节奏的限制也不需要靠歌声来统一劳动者的动作这是它不同于劳动号子的地方
第二单元 多彩的华夏之音
民歌篇
麻江县第一中学
“咸水歌”背景
在珠三角洲地区 ,人们为了调剂生活,增加村与村之间的友情 ,逐渐形成了一种对歌酬答的习俗,各地多半在农忙之前或者收获 之后,搭起歌台,进行比试。 “咸水歌”的分布中心在关东中山县,因歌腔的不同而分为“ 中山咸水歌”、“大缯歌”“姑妹歌”、“高堂歌”等。
《对花》作品分析
中山咸水歌一般采用男女对歌形式,歌词为上下句结构,每句 字数较自由,同节(上下句)同韵,换节可以转韵。 这首《对花》是中山“咸水歌”的常用曲目,它与北方地区的“ 花体”民歌有一些共同的问句方式,具有本地特点的是对歌者相互之 间的称谓和旋律进行,如“好妹啊咧”和“好妹啊啰嗬哎”两个大衬 大大增加了它特殊的地方色彩。 歌曲与北方大多数“对花体”那种欢快、热烈的音乐风格相比,它 表现出一种恬淡、宁静、抒情、柔婉的趣味。
高中音乐《多彩的华夏之音》课件
——柯达伊(匈牙利)
民族传统有机的继承,唯有从我们的民间音乐歌曲中才能找到。
最炫的民族风
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最炫的民族风
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民歌篇
01
2 3 5 6 《多彩的华夏之音》
02
宫 商 角 徵 羽
《猜花》
小调
号子
《打麦号子》
山歌
欣赏时请注意作品的音乐特点(旋律、节奏……) 《上去高山望平川》 《茉莉花》
民歌的今天
《赶牲灵》 《好汉歌》 与《王大娘钉缸》 《山丹丹开花红艳艳》 探究——
我唱家乡歌
你知道这些优秀的民歌是哪个民族的吗?
作业:
《阿里郎》 侗族 《赞歌》 朝鲜族 《嘎吉吆》 维吾尔族 《达坂城的姑娘》 藏族 《酒歌》 苗族 《歌唱美丽的家乡》动号子
小 调
节 奏
旋 律
自由、宽广
规整
律动性
音域宽广,声音高亢 又抒情缠绵
抒情委婉、优美动听
旋律上扬,具有呼唤、号召 的特点,一领众和的演唱形式
体 裁
赏民歌、辨地域、找主题、寻精髓
《走西口》
《对花》
《茉莉花》
《拔根芦柴花》
民歌的精髓
民歌作为地域文化的代表既体现出自然环境的差异也体现出人类活动的特点,影响民歌的因素有很多例如:语言特点、生活习惯、自然环境等,其中语言是民歌的精髓。每一种民族语言都有其独特的语音、语调音调、语气和语感,即使同一个民族的语言,也会因地域之差而出现较大的变异。
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优美流畅、琅琅上口。衬腔的运用,既加强了语言的 地方色彩,又渲染了幽默乐观的情趣。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
这是一首宜宾山歌。“山歌”,当地人称 “晨歌”或“神歌”,它实际上是一种情歌, 自20世纪40年代被记录、传唱以来,名扬天 下。它的歌词只有四句,形象生动,富于想 象。
歌曲运用“芦柴花”“芙蓉花”“牡 丹”“玫瑰”等花名作衬词,既美化了歌曲, 又显现了纯朴的乡土气息,还隐喻了美好的 爱情。全曲音调在明快、奔放、昂扬的基调 中揉合了一点委婉的因素,刚柔相济,兼容 江南与江北、劳动歌曲与抒情山歌的特点, 这也是它广为流传的原因。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
秧田歌
第一句表现出“高高山上”的意境;
第二句表现了姑娘引颈翘望盼郎来的急 切心情;
第三句衬托出姑娘的内心活动和羞涩神 态;
第四句形象地刻画了姑娘故作镇静、以 “我望槐花几时开”为掩饰,结束全曲。
这首民歌不但曲调优美,从歌词上说, 它也可以列入中国民间情歌优秀作品之一。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
一、《槐花几时开》
(晨曲)
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
《槐花几时开》当中花的用途是什么 ? 是以花喻人,借花表达情爱 你认为该曲的地域是哪里? 四川宜宾地区 你认为该曲的歌词怎样?
淳朴含蓄、形象生动、富于想象、体现了东方人含蓄 的特点。陈词“啥”、“啥子”体现了四川方言的特 点。
鉴赏练习
聆听下面片段,请为这些音乐选择合适的民族。
音乐1
音乐2 音乐3 音乐4.
《赞歌》 《阿里郎》 《天路》 《飞歌》
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
民歌是流行音乐创作的源泉
流行歌曲《你是我的玫瑰花》根据新疆民歌 改编的歌曲。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
容都是以什么作为主题?
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
在中国民歌中,“花”是一个 最普遍的主题,其用法大约有三种: 1、是以花喻人,借花表达情爱 ; 2、是歌颂大自然,传授自然知识; 3、是借花起兴,以花为歌唱的媒 介,而花本身无特定的含义。
我爱祖悉江苏、广
东、四川、辽宁四个省份的地
晨曲
山歌的一种,亦称“神歌”。主要流传于 四川南部的重庆.宜宾为中心的低山丘陵地区。 歌词格调轻松.诙谐,常以凝练的手法勾画出 某种生活画面,结构有4句.6句活多句体三种。 节奏节拍组织,变化反繁复。大多数曲目都 是混合节拍。演唱时速度即兴处理,使歌腔 悠长.舒展。音调高亢,富有激情。
全曲音调在明快、奔放、昂扬的基调中糅 合了一点委婉的因素,刚柔相济,兼融江南 与江北和劳动歌曲与抒情山歌的特色,这也 是它广为流传的原因之一
地域:甘肃宁夏 节奏:节奏自由,富有山歌特点。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
你认为该曲的地域是哪里? 甘肃宁夏 你认为该曲的歌词怎样? 质朴简练,衬词富有地方色彩色。 你认为该曲的节奏怎样? 节奏规整 你认为该曲的旋律怎样? 抒情委婉,曲调优美。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
第二单元 多彩的华夏之音
民歌篇
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
民歌是中国音乐的中心部分, 要了解中国音乐,必须研究民歌, 民歌是一切民族音乐最丰富的源 泉。
民歌产生于生活,反映着人 们最质朴的情感,同时,也积淀 下数代人的音乐智慧,使它成为 民族音乐的宝藏。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
观看书本,看看我们这一节上课的内
理环境吗?知道当地民间的生
产和生活方式吗?听过当地的
方言吗?了解当地人民的性格
特点吗?
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
请聆听下面三首民歌,它将带我 们到东南西北去领略各地不同的风 土人情。
《槐花几时开》 《拔根芦柴花》 《上去高山望平川》
尝试结合歌词、节奏和旋律等 音乐特点,为这些民歌找到合适的 地域。
你认为该曲的地域是哪里? 江苏
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
这是流行在江苏北部的“秧田歌”。它常 由高音区起腔,声调高亢,起伏较大,具有 山野风格。表面上看歌词分为三段,实际上 每段只有一句是“实词”,其后便是固定衬 词“拔根芦柴花”和以虚代实的“清香玫瑰 玉兰花儿开”。这样的唱词结构,说明此歌 是借“花”起兴,而不在乎唱的是什么,这 也是一般劳动歌曲的特征之一。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
山歌
是劳动人民用于自由抒发感情的民歌种类。山
歌多在户外演唱,其曲调往往高亢、嘹亮、节奏较
自由,具有直畅而自由抒发感情特点的民歌,山歌
产生在辽阔宽广的大自然环境之中,是人们上山砍
柴,田间劳动,山野放牧,或行脚、小憩时,为了
抒发内心的感情或向远处的人遥递情意,对答传语
而即兴编唱成的,山歌在艺术表现上有三个特征:
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
上去高山望平川
歌曲曲调由高到低,在由低到高回环往复, 一唱三叹,奔放高亢的气势和浓郁的情怀融 为一体,使高原的自然景观和人文精神在流 动的旋律中一览无余、一泻千里。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
上去高山望平川
这首歌曲音域宽广,旋律既高亢刚健又抒情 缠绵。用真假声相结合的演唱方法,富有浓 郁的西北民歌特色。
也称“田秧歌”。主要用于插秧、耘禾、 车水等劳动中。稻农为了解除疲劳、自我调 节,便以歌寄兴,他们所唱的内容有很大的 即兴性,而曲调和衬词衬腔则是相对稳定的。
秧田歌虽然与劳动号子一样用于劳动场 合,并同样具有驱除疲劳、鼓舞精神的实际 作用,但它基本上不受劳动的强度、速度和 节奏的限制,也不需要靠歌声来统一劳动者 的动作,这是它不同于劳动号子的地方。
①感情抒发的直畅性;
②编唱形式的自由性;
③形式手法的单纯性,
山歌又分为北方山歌,与南方山歌两大类,北
方山歌主要分布在西北色彩区,西北山歌大多集中 在几个歌种之中。
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
二、《拔根芦柴花》
我爱祖国,但用的是奇异的爱情!
《拔根芦柴花》当中花的用途是什么? 是借花起兴,以花为歌唱的媒介,而花 本身无特定的含义。