英语电影赏析
英语电影赏析教学教案
英语电影赏析教学教案教案标题：英语电影赏析教学教案
教学目标：
1. 了解电影赏析的基本概念和技巧
2. 提高学生的英语听力和口语表达能力
3. 增强学生对英语文化和语言的理解和兴趣
教学内容：
1. 电影赏析的基本概念和技巧
2. 选取适合学生水平的英语电影进行赏析
3. 学习电影中的英语口语和表达方式
教学步骤：
第一步：导入
1. 引入电影赏析的概念，让学生了解赏析的重要性和技巧
2. 介绍本节课要赏析的电影名称和简要情节
第二步：观影
1. 播放选定的英语电影片段
2. 学生观看并理解片段内容，注意听力和理解能力的提高第三步：讨论
1. 引导学生讨论片段中的对话和情节
2. 学生可以分享自己的观影感受和理解
第四步：语言学习
1. 教授片段中的重点词汇和表达方式
2. 练习学生的口语表达，让他们模仿片段中的对话
第五步：总结
1. 总结本节课的学习内容和收获
2. 鼓励学生多多欣赏英语电影，提高英语水平
教学评估：
1. 观察学生在观影过程中的反应和理解能力
2. 评估学生在讨论和语言学习环节的表现和积极性
教学拓展：
1. 鼓励学生选择自己喜欢的英语电影进行赏析
2. 组织英语电影赏析小组活动，让学生互相交流和分享观影体会
这个教案旨在通过英语电影赏析，提高学生的英语听力和口语表达能力，同时增强他们对英语文化和语言的理解和兴趣。
希望能够帮助学生更好地学习和掌握英语。
英文电影赏析课程标准
《英文电影赏析》课程标准课程中文名称：英文电影赏析课程英文名称：English Film Appreciation课程编号：学分： 1 学时：16课程性质：公共选修课课程类别：通识课面向对象：全院学生专业：不限考核方式：考查一、课程描述本课程旨在培养学生审美情趣，开拓学生视野，提高学生的文化艺术修养，并进一步促进英语的听说能力。
本课程通过介绍相应影片故事背景，讲解重点词汇和句型，欣赏经典台词、评析影片所表现的主题等环节，教授学生英文电影的基本知识,培养学生欣赏和分析英文电影的能力。
增强我校学生欣赏英美原版电影的能力和水平，加深他们对英美文化社会的了解，提高他们在真实语境中的听说能力和交际能力。
在此过程中学生的语言技能和对英语国家文化的理解也会得到进一步的提升。
二、课程能力目标1、素质和方法能力目标(1)培养学生必要的政治素质。
(2)使学生具备一定的学业和社会意识。
(3)培养学生必备的人文素养和健康的身心。
(4)培养学生良好的职业道德。
(5)培养学生的学习能力。
2、职业精神和社会能力目标(1)培养学生的沟通能力及团队协作精神。
(2)培养学生积极思考、勇于创新的学习作风。
(3)培养学生的安全意识，荣誉、责任意识和环境保护意识。
(4)培养学生分析问题、解决问题的能力。
(5)培养学生的交际和沟通能力。
(6)培养学生初步的管理能力和信息处理能力。
3、知识和专业能力目标了解英语的应用广度，增强英语学习的动力。
掌握词汇、句型结构以及主要语法基础知识。
了解英语听力的常用技巧，及时、准确抓住信息点。
掌握英语的应用场合，准确、恰当地运用英语进行日常交际。
培养学生欣赏和分析英文电影的能力。
提升学生的语言运用技能。
理解并学习英语国家的文化。
三、课程内容本课程以每次课一部电影的讲解，向学生展现英美文化，了解异国的文化风俗和风土人情，并提高学生的听力能力。
每次课程通过以下几个环节来实施：电影背景知识及故事梗概主要演员及导演介绍精彩部分节选赏析语言和文化差异疑难点讲解影片的评论及主题的提炼重点：理解电影主题难点：掌握语言和文化的难点四、教学实践环节六、教材选用参考资料：《经典英语电影作品赏析》刘晓天，主编，高等教育出版社;标准编写单位：硅湖职业技术学院基础部英语教研室标准编写人（组）：苟锦毅标准编写执笔人: 苟锦毅标准批准人：晏书红专业组主任晏书红标准编写时间：。
关于英文电影赏析的英语作文
关于英文电影赏析的英语作文Exploring the Artistry of English Films: A Journey of AppreciationThe world of English cinema is vast and diverse, offering a range of films that captivate audiences with their compelling storylines, outstanding acting, and innovative filmmaking techniques. In this essay, I will delve into the artistry of English films, exploring various aspects that contribute to their appeal and the process of appreciating them.First and foremost, the storytelling in English films is often exceptional. Whether it's a heartfelt drama, a thrilling action adventure, or a thought-provoking sci-fi, English films have a way of engaging the audience from the very beginning and keeping them hooked until the very end. The narratives are often well-crafted, with complex characters and believable dialogue that draw us into the world of the film.The acting in English films is also a major draw. Many English actors and actresses are renowned for their talent and ability to bring characters to life. Their performances are often nuanced and authentic, allowing us to connect with the characters and experience the story from their perspective.The interaction between the actors onscreen is often compelling, creating a sense of realism and immersion.In addition to the story and acting, the filmmaking techniques employed in English films are often groundbreaking. From breathtaking visual effects and cinematography to innovative editing and sound design, English films often push the boundaries of what is possible in filmmaking. These techniques add another layer of immersion to the film, enhancing the overall viewing experience.Appreciating English films requires a certain level of attention and engagement. It's important to pay close attention to the details of the film, from the dialogue and acting to the cinematography and music. By doing so, we can better understand the film's themes, messages, and artistic choices. We can also appreciate the hard work and creativity of the filmmakers, who have poured their hearts and souls into creating these works of art.In conclusion, English films offer a unique and enriching experience for movie lovers. By appreciating the artistry of these films, we can gain a deeper understanding of the world around us and experience the magic of cinema in all its forms.Whether we're watching a classic film or a modern blockbuster, there's always something to be gained from delving into the art of English cinema.。
英语电影赏析
英语电影赏析
英语电影赏析
英语电影是一种以英语为主要语言对话的电影作品。
它们通常以英语为主要语言进行拍摄和制作，以吸引全球观众。
这些电影涵盖了各种类型，包括剧情片、喜剧片、动作片、科幻片等等。
英语电影的赏析可以从多个方面展开。
首先，我们可以从电影的剧情和故事线来赏析。
剧情是电影中最关键的一部分，它讲述了主要角色的冲突、挑战和成长。
观众可以通过分析电影的剧情，理解角色之间的关系以及他们的动机和目标。
其次，电影的导演和演员也是赏析的重要因素。
导演是电影的创意和视觉风格的主要负责人，他们通过镜头语言和剪辑来传达他们的想法。
演员们则通过他们的表演才华给角色注入生命力，使观众产生共鸣。
此外，电影的摄影、音乐和美术设计也可以作为赏析的重点。
摄影师使用摄影技术来创造出视觉效果，营造出电影的氛围和情感。
音乐和音效则通过背景音乐、声音效果和配乐来增强观众的情感体验。
美术设计则负责电影的场景和道具设计，为电影增添视觉上的吸引力。
最后，我们还可以从电影的主题和意义来赏析。
电影可以通过故事表达出深刻的人生哲理和社会问题。
观众可以通过思考电影中的主题和隐含意义来理解电影的深层含义。
总而言之，英语电影赏析涉及多个方面，包括剧情、导演、演员、摄影、音乐和美术设计等等。
通过对这些要素的分析，观众可以更好地理解和欣赏英语电影的艺术价值和意义。
电影赏析的英语作文
电影赏析的英语作文Certainly! Here is a movie appreciation essay in English:Film Appreciation: Finding Meaning in the Silver Screen。
Movies have long been a captivating medium, offering us a window into different worlds, perspectives, and emotions. From the dazzling special effects of blockbuster hits tothe intimate storytelling of indie films, each movie hasits own unique charm and message. In this essay, we will explore the art of film appreciation and how movies can impact us on a personal and societal level.Firstly, let's consider the technical aspects of filmmaking. A well-crafted movie engages our senses and emotions through a combination of visual and auditory elements. Cinematography plays a crucial role in settingthe mood and tone of a film. For example, the use of lighting, color, and camera angles can create a sense ofintimacy in a romantic scene or tension in a suspenseful moment.Furthermore, sound design and music enhance the overall viewing experience. A haunting score can elevate a dramatic moment, while carefully selected sound effects can immerse us in the world of the film. These technical elements work together to create a cohesive and immersive cinematic experience.Beyond the technical aspects, movies also have the power to provoke thought and reflection. Many films explore complex themes such as love, loss, identity, and morality. Through compelling storytelling and well-developed characters, movies can challenge our beliefs and expand our understanding of the world.For example, the film "The Shawshank Redemption" explores themes of hope, friendship, and redemption through the story of Andy Dufresne, a man wrongly imprisoned for murder. Despite facing unimaginable hardships, Andy maintains his hope and dignity, inspiring those around himto persevere in the face of adversity. The film's message of resilience and the power of hope resonates with audiences around the world, making it a timeless classic.Movies also have the ability to shed light on important social issues. Documentaries, in particular, have the power to educate and raise awareness about various topics, from environmental conservation to human rights issues. For example, the documentary "An Inconvenient Truth" brought global attention to the issue of climate change and sparked a conversation about the impact of human activities on the planet.In conclusion, movies are more than just a form of entertainment; they are a powerful medium for storytelling, self-expression, and social commentary. Whether we watch them for escapism or enlightenment, movies have the ability to touch our hearts, challenge our minds, and inspire us to see the world in a new light. So next time you watch a movie, take a moment to appreciate the artistry and craftsmanship behind it, and you may find yourself discovering new depths of meaning and understanding.。
《2024年英语电影片名佳译赏析——兼谈电影翻译对译者的要求》范文
《英语电影片名佳译赏析——兼谈电影翻译对译者的要求》篇一一、引言电影作为一种国际化的艺术形式，其片名的翻译至关重要。
一个好的电影片名翻译不仅需要准确地传达原片的内容和风格，还要考虑文化差异和观众的心理预期。
本文将通过对一些英语电影片名的佳译进行赏析，同时探讨电影翻译对译者的要求。
二、英语电影片名佳译赏析1. 《泰坦尼克号》译名：在中国，这部影片被翻译为《铁达尼号》，这一译名准确地传达了原片的主题和情感色彩，同时也易于记忆和发音。
2. 《阿甘正传》译名：该片原名《Forrest Gump》，在翻译时保留了主人公的名字“福雷斯特·甘”，同时以“正传”作为后缀，表达了该片的史诗性质，具有浓厚的中国文化色彩。
3. 《致命魔术》译名：该片原名《The Prestige》，翻译为《致命魔术》突出了影片中魔术与欺骗的主题，同时也保留了原名的神秘感和吸引力。
这些佳译的共同点在于它们准确地传达了原片的内容和风格，同时考虑到了文化差异和观众的心理预期。
在翻译过程中，译者不仅需要对原片有深入的了解，还需要具备跨文化交际的能力。
三、电影翻译对译者的要求1. 语言功底扎实：电影翻译要求译者具备扎实的语言功底，包括词汇、语法、句型等方面的知识。
此外，译者还需要了解语言的文化背景和习惯用法。
2. 了解原片内容：在翻译电影片名时，译者需要深入了解原片的内容、风格和主题，以确保翻译的准确性。
3. 跨文化交际能力：电影翻译涉及到不同文化之间的交流，要求译者具备跨文化交际的能力。
这包括了解不同文化背景下的价值观、审美观和思维方式等。
4. 创意与想象力：电影片名的翻译往往需要一定的创意和想象力，以突出影片的特色和吸引力。
这就要求译者具备丰富的想象力和创造力。
四、结论电影片名的翻译是电影传播的重要环节，一个好的翻译可以极大地提高影片的知名度和吸引力。
通过对英语电影片名佳译的赏析，我们可以看到优秀的翻译需要具备扎实的语言功底、了解原片内容、跨文化交际能力和创意与想象力。
英语电影赏析英文作文
英语电影赏析英文作文英文：As a movie lover, I enjoy watching movies in different languages, especially English movies. Watching English movies not only helps me improve my English skills but also enriches my cultural knowledge.When it comes to movie appreciation, I always pay attention to the plot, character development, and cinematography. For example, in the movie "The Shawshank Redemption," the plot is well-structured, and the characters are well-developed. The cinematography also adds to the overall atmosphere of the movie. The use of lighting and camera angles creates a sense of hopelessness and despair, which is fitting for a movie set in a prison.Furthermore, I also pay attention to the dialogue and the use of idioms and expressions. For instance, in the movie "The Godfather," the characters often use Italian-American slang, which adds to the authenticity of the movie. The use of idiomatic expressions also adds to the richnessof the dialogue.In addition, I also appreciate the music in movies. The use of music can set the tone for a scene and evokeemotions in the audience. For example, in the movie "The Lion King," the use of African-inspired music adds to the overall theme of the movie and creates a sense of nostalgia for the audience.Overall, watching English movies is not onlyentertaining but also educational. It helps me improve my language skills and cultural knowledge. I enjoy analyzing the plot, characters, cinematography, dialogue, and musicin movies, and it allows me to appreciate them even more.中文：作为一个电影爱好者，我喜欢看不同语言的电影，尤其是英语电影。
《英语电影赏析》课程教学大纲
）（ Part II The English Pa ent（1996 Synopsis，Genre，Characters，Narra ve，Style，Cri cal
Perspe ves）
（ ） Chapter Twelve Gangster Film The Godfather
Part I Ganster Film
二、教学时间安排
章序
标题
Unit 1 Unit 2 Unit 3 Unit 4 Unit 5 Unit 6 Unit 7
Unit 8 Unit 9 Unit 10 Unit 11 Unit 12
History and Genre Character and Performance Narra ve Style Cri cal Perspec ves Blockbuster Film（The Matrix） Comedy Film （Forrest Gump）
Perspe ves）
（ ） Chapter Fourteen Horror Film The Shining
英文电影赏析
英文电影赏析
英语电影是学习英语的好材料，也可以提高我们对不同文化背景的理解和欣赏。
下面是几部优秀的英语电影以及它们的简单赏析。
1. The Shawshank Redemption 《肖申克的救赎》
这部电影讲述了一个关于友谊、希望和自由的故事，主人公安迪被错误地判定为谋杀罪并被送往肖申克监狱，他在那里遇到了一位长期服刑的囚犯红，二人成为了好朋友，并在困境中互相支持。
影片中的台词很有深度，让人们深受感动。
2. Forrest Gump 《阿甘正传》
这个极富传奇色彩的故事讲述了一个智商低下却天资聪颖的男孩阿甘的成长历程，他不仅参加了越战，还成为了美国乒乓球队的成员、苹果公司的第一批投资者等等。
影片中展现了美国近40年的历史变迁，同时也反映了社会问题，如种族歧视、战争、爱情等。
3. The Godfather 《教父》
这是一部经典的黑帮电影，讲述了一个意大利裔美国黑帮家族首领唐·维托·科里昂的故事。
影片中有很多经典台词和情节，如“我会让他们一个都不剩”、“要么你接受这个提议，要么我们只能用枪来说话”等，也反映了美国社会的一些问题，如黑帮、政治腐败和金钱权力等。
以上是几部经典的英文电影，它们不仅具有娱乐性，同时也可以提高我们的英语水平和理解不同文化的能力。
2023高中英语英语电影赏析复习 题集附答案
2023高中英语英语电影赏析复习题集附答案2023高中英语英语电影赏析复习题集附答案电影是一种重要的艺术形式，通过故事情节、视觉效果和音乐声效，能够给观众带来愉悦的观影体验。
同时，电影也是学习英语的一种有效方法，可以帮助学生提高英语听力和理解能力。
下面是一套2023高中英语电影赏析复习题集，帮助学生巩固复习相关知识，并附上答案供参考。
题一：《肖申克的救赎》是一部经典的英语电影，请简要介绍电影的主要情节。
答案：《肖申克的救赎》是一部由弗兰克·德拉邦特执导的改编自斯蒂芬·金的作品的电影。
故事讲述了银行家安迪·杜弗雷恩(Andy Dufresne)被错误判定为杀害妻子和她的情人的罪名，并被判终身监禁。
他被送往肖申克监狱，在那里他与囚犯雷德(Red)成为了朋友。
安迪鼓励囚犯们提高自己，积极面对困境。
他在监狱中的表现引起了狱长的注意，安迪利用多年积攒的知识和经验，成功通过在监狱图书馆工作逃脱了监狱，最终获得了自由。
题二：在《肖申克的救赎》中，安迪如何与囚犯雷德建立了深厚的友谊？答案：在《肖申克的救赎》中，安迪与囚犯雷德建立了深厚的友谊。
他们最初是通过打扑克牌认识的，慢慢地相互了解，并发现彼此都有共同的价值观和相似的经历。
他们共同度过了在监狱中的困境和挑战，互相支持和鼓励。
雷德成为了安迪在监狱中的重要朋友和支持者，为他提供了希望和力量。
他们一起经历了囚犯们的艰难生活，分享了彼此的故事和梦想，建立了深厚的信任关系。
题三：《泰坦尼克号》是一部著名的浪漫爱情电影，请简要介绍电影的背景设置。
答案：《泰坦尼克号》是由詹姆斯·卡梅隆执导的一部浪漫爱情电影。
故事背景设定在1912年的泰坦尼克号邮轮上，这是一艘当时世界上最大的豪华客轮。
电影以泰坦尼克号的首航为背景，讲述了贫穷的画家杰克和富有的女子罗斯之间的爱情故事。
尽管他们来自不同的社会阶层，但在泰坦尼克号上，他们相遇并相爱了。
然而，这段爱情面临了巨大的挑战，因为船只撞上了冰山，最终导致了泰坦尼克号的沉没。
英语电影赏析
•As audiences, we are listeners, we‘d like to feel, to appreciate some of the directors own feeling which we will never feel about, and to fill some vacancies in our hearts. •So that is probably the greatest charm of the film is. It can get people to stand in another perspective to look at, to heal their emotions.
社会
• In fact, it is rare to find a film that belongs exclusively to one type; • that is to say, almost no film will possess all of the characteristics of a single type and none of the characteristics of any other.
Slapstick (Classical Comedy) 丑角喜剧、经典喜剧
•It is a type of comedy involving exaggerated （夸大的）physical violence or activities which exceed the boundaries of common sense.
Noir Film (黑色电影 )
A movie characterized by low-key lighting, a bleak urban（荒凉的城市） setting, and cynical （悲 观的）characters. Scenes will be filmed at night, actors will be positioned with shadow, and it may be raining outside
英语电影赏析英语作文带译文
英语电影赏析英语作文带译文I just watched this amazing English movie and it blew me away! The acting was top-notch, and the story was so captivating. You could really feel the characters' emotions through their dialogue and expressions. Plus, the cinematography was stunning. Every shot was like a work of art.The music in the movie was also incredible. It really set the mood and enhanced the scenes. I found myselfgetting goosebumps during some of the more intense moments. The soundtrack is definitely going to be on my playlist for a while.One thing that stood out to me was the humor in the movie. It wasn't over-the-top or forced, but it was just enough to make you laugh out loud. The jokes were clever and well-placed, adding a nice touch of levity to the otherwise intense plot.Overall, I would highly recommend this movie to anyone who loves a good story, great acting, and stunning visuals. It's definitely a must-watch for movie buffs!译文：我刚刚看了这部精彩的英文电影，简直让我叹为观止！演员的演技一流，故事情节引人入胜。
《2024年英语电影片名佳译赏析——兼谈电影翻译对译者的要求》范文
《英语电影片名佳译赏析——兼谈电影翻译对译者的要求》篇一一、引言电影作为一种国际化的艺术形式，其片名的翻译至关重要。
一个好的电影片名翻译不仅要准确传达原片的内容和风格，还要考虑文化差异和观众的心理预期。
本文将通过对一些英语电影片名的佳译进行赏析，同时探讨电影翻译对译者的要求。
二、英语电影片名佳译赏析1. 《泰坦尼克号》——佳译：泰坦尼克号（Titanic）这个翻译直接保留了原名的音译，同时“泰坦尼克号”这一名称在中国也具有较高的知名度，易于理解和记忆。
2. 《阿甘正传》——佳译：Forrest Gump（阿甘正传）这个翻译采用了音译和直译相结合的方式，既保留了原名的一部分音韵，又通过“正传”这一词汇传达了电影的主要内容。
3. 《星际穿越》——佳译：Interstellar（星际穿越）这个翻译完全采用了直译的方式，准确地传达了原片名的含义。
同时，“星际穿越”这一词汇也具有科幻色彩，符合电影的主题。
三、电影翻译对译者的要求1. 准确理解原片内容译者需要准确理解原片的内容、主题、风格等信息，以确保翻译的准确性。
在电影片名的翻译中，译者需要了解电影的背景、故事梗概、人物关系等信息。
2. 考虑文化差异电影是一种跨文化的艺术形式，因此，在翻译电影片名时，译者需要考虑文化差异。
译者需要了解不同文化背景下的审美观念、价值观念、语言习惯等信息，以避免翻译中出现误解或歧义。
3. 简洁明了一个好的电影片名应该简洁明了，易于理解和记忆。
因此，在翻译电影片名时，译者需要注重语言的简洁性，避免使用过于复杂或冗长的词汇和句式。
4. 传递情感和氛围电影片名的翻译还需要传递出原片的情感和氛围。
译者需要通过翻译的语言和表达方式，传达出原片所蕴含的情感和氛围，以引起观众的共鸣。
四、结论电影片名的翻译是一项复杂的任务，需要译者具备较高的语言功底和文化素养。
一个好的电影片名翻译不仅要准确传达原片的内容和风格，还要考虑文化差异和观众的心理预期。
学校校本课程《英文电影鉴赏》文本
《英语电影欣赏》英文名称：《Appreciating Cinema》1.课程定位《英语电影欣赏》旨在培养学生审美情趣，开拓学生视野，提高学生的文化艺术修养，并进一步促进英语的听说能力。
《英语电影欣赏》(英文)课程的目的和任务就是通过介绍相应影片故事背景，讲解重点词汇和句型，欣赏经典台词、评析影片所表现的主题等环节，增强生欣赏英美原版电影的能力和水平，加深他们对英美文化社会的了解，提高他们在真实语境中的听说能力和交际能力。
2设计思路随着多媒体教学手段在课堂上的普及,很多都开设了英文电影赏析课程。
但是这门课程的教学过程还存在着很多问题。
在教师的教学方面主要是缺乏规范的教材和适当的教学资料、教学手段单一、教学研究的投入不足等。
目前,我国英语影视教学还存在很多问题,基本上处于放任自流的状态。
同时,很多学生仅仅是抱着看电影的目的选择了这门课程,加之教师缺乏正确的引导,导致这门课程并未收到预期的教学效果。
实际教学过程中,教师在教学内容、教学模式等方面随意性很大,甚至导致将影视欣赏课变成了学生的休闲娱乐时间。
解决以上问题的根本途径是建立一套完整的适合学生的英文电影赏析课程的教学体系。
目前存在的首要问题是还没有形成英语影视教学的理论体系，对英语影视课程应该教什么、达到什么要求、教学模式如何等问题要形成系统。
2.工作任务和课程目标2.1工作任务确定一门课程的工作任务首先要考虑这门课程的教学对象的水平和特点。
这门课程应该实现两个教学目的,其一是提升学生的语言技能,主要包括听力和口语的技能,其二是帮助学生学习英语国家的文化。
使学生在专门的听力和口语课程中接受较为系统的训练。
2.2课程目标学生通过本课程的学习，赏析英文电影以提升语言技能和学习文化,可以在英语氛围中锻炼听力、口语。
同时把视听说和英语文化等课程引入英文电影作为辅助的教学手段。
英文电影赏析课程所讲授的内容是英文电影,因此和其它专业开设的其它课程一样,英文电影赏析课程的目的也是掌握知识和培养能力,具体的说是教授学生英文电影的基本知识,培养学生欣赏和分析英文电影的能力。
英语电影赏析教案
英语电影赏析教案英语电影赏析教案【篇一：英文电影赏析教案(课时授课计划)】附件4：课程教案（课时授课计划）课程名称：英文电影赏析课题：重温《阿甘正传》，再现美国文化历史授课对象：南湖校区本科生授课周次： 5周课时：6学时一、教学目标通过电影，让同学们学习英语的过程更加轻松，有趣；增进同学们对英语国家文化的了解；课外拓展同学们的词汇量与语法知识。
二、教学内容、重点、难点（技术课还应写明注意要点、技术要求等）教学内容包括：introduction to film, plot description, film appreciation和film analysis四个方面。
重点：了解影片中主要人物gump’s mother, jenny, captain dan；影片主题destiny和love;影片中涉及到的美国历史与文化，如ping-pong diplomacy, the assassination of president wallace, the 3-k party, the desegregation of black people等。
难点：对影片中历史文化的认知较少会影响学生对整部影片的把握；模仿影片英文对话过程中语音等的纠正；对影片的英文概括将是难点。
【篇二：英文电影欣赏校本课程】英文电影欣赏校本课程教案执教人：何菲课时说明：一、教学目标在教学中注重引导学生了解隐含在语言内部的一个民族的生活方式、思维方式、价值观念、风俗习惯、审美情趣等；指导学生提高对西方文化的鉴别能力，汲取精华，去其糟粕；使学生在学习语言的同时，情感受到真善美的陶冶，心灵受到激荡，人格得到升华，提高认识能力，从而树立正确的人生观和价值观。
二、教学重点与难点通过观看电影中的其精彩部分（highlight），在“质感”的英语中感受体悟原汁原味的英语，逐渐培养学生独立思考的能力，让学生大胆表达自己对电影的真实感悟，从真实的交流中体会语言的文化内涵。
小学英语教学中的英语电影赏析
小学英语教学中的英语电影赏析随着教育改革的不断深入，小学英语教学越来越受到重视。
为了提高学生的学习兴趣和语言运用能力，英语电影赏析成为小学英语教学中的一种重要手段。
本文将从小学英语教学中英语电影赏析的意义、方法、实践效果和注意事项等方面进行阐述。
一、小学英语教学中英语电影赏析的意义英语电影是一种集声音、图像、文字于一体的多媒体教学资源，能够为学生提供真实的语言环境，增强学生的语感，提高他们的听说能力。
同时，英语电影赏析还可以培养学生的文化意识，了解不同国家的文化背景和风俗习惯，拓宽学生的视野。
此外，英语电影赏析还可以激发学生的学习兴趣，提高他们的自信心和参与度，为以后的英语学习打下坚实的基础。
二、英语电影赏析的方法1.选择合适的电影选择合适的英语电影是英语电影赏析的前提。
教师应该根据学生的年龄、兴趣、语言水平等因素，选择适合学生的英语电影。
同时，教师还应该注意电影的语速、词汇量、发音等因素，确保学生能够理解电影的内容。
2.组织观看在组织观看英语电影时，教师需要提前做好准备工作，如播放器、耳机等设备的准备，以及观看时间的安排等。
同时，教师还应该注意引导学生正确理解电影的主题和情节，帮助他们更好地理解电影中所涉及的语言和文化知识。
3.进行赏析在观看完英语电影后，教师需要进行适当的赏析。
教师可以通过讲解电影的背景、情节、人物性格等方面，帮助学生更好地理解电影的主题和内涵。
同时，教师还可以引导学生对电影中的语言和文化知识进行讨论和交流，提高他们的语言表达能力和文化意识。
三、小学英语教学中英语电影赏析的实践效果通过英语电影赏析，学生的听说能力得到了明显的提高。
在观看英语电影的过程中，学生能够接触到地道的英语表达方式和语音语调，从而增强了自己的语感。
同时，学生还能够了解不同国家的文化背景和风俗习惯，拓宽了自己的视野。
此外，英语电影赏析还提高了学生的学习兴趣和自信心，激发了他们学习英语的热情。
四、注意事项1.注意选择合适的英语电影，避免选择过于成人化和低龄化的内容。
《英语电影赏析》课程教学大纲
第一部分课程概述一、基本信息（一）课程代码：09100040（二）课程属性、学分、学时通识教育课、3学分、64学时（三）适用对象金审本科各专业已通过四级的学生（四）先修课程与知识准备学生应该在参加该课程学习前已经学习过《大学英语》、或其他后续课程并掌握一定的相关知识。
二、课程简介《英语电影赏析》是一门语言文化类的通识教育课，旨在以英文电影为载体，采用“以教师为主导、学生为主体，个别指导和网络自主学习相结合”的教学新模式，通过激发学生内在英语学习兴趣和学习动力，来提高学生英语学习的综合水平和实际生活中英语运用的能力。
对新世纪的大学生而言，传统大学英语的教学范式已经不能满足他们对英语学习的渴求，英语电影所带来的视听享受和随之而来的冲击力大大超过纯语言文字的吸引。
英语电影以其题材的多样性和主题的丰富性向观众折射出英语国家社会生活的各个方面和社会阶层的各个层面，通过直面英语影片中所呈现出的真实场景和地道语言，学生能切实感受到不同于传统大学英语教学的新模式---沉浸式英语学习；通过直面英语影片中所反映出的历史沿革和文化背景,学生可以领略异域风情，开拓人生视野；通过课堂教学新模式中教师的系统讲授，学生能够体会不一样的看待问题的视觉角度；通过课堂教学中英语学习环境的构建和英语展示平台的搭建，学生能够展现才华，彰显个性，激发潜力和创造力，全面提升自身的思辨能力，培养团队协作的精神。
《英语电影赏析》课程试图通过对传统大学英语教学模式的变革尝试一条新的大学英语教学之路。
三、教学目标《英语电影赏析》课程拟在16周的教学中实现以下教学目标：（一）一般目标：全面提高学生英语听说读写译五个方面的能力，帮助学生掌握后续课程学习中的学习策略和学习方法，养成英语思辨习惯，为后期的专业英语学习打下坚实基础；（二）特殊目标：通过对英语电影的赏析，了解英美文化、社会、政治和历史等各方面的相关知识，提文化赏析能力，增强跨文化的意识，提高跨文化交际能力；（三）阶段目标：本课程的展开分成入门、提高和成熟三个阶段，在入门阶段，教学的重点放在英语电影和文化概况的介绍，电影配音模仿和带字幕的原版电影观看；在提高阶段，通过多部英语电影的赏析，课堂活动向英语演讲和影评过渡；在成熟阶段，学生能运用所学展示成果，自由运用英语进行小组讨论、汇报并撰写影评。
英语电影赏析
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History
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The history of film is simplified by its shortness .
• Early Cinema • Classical Hollywood Cinema • Post - Classical Hollywood Cinema
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乔治·卢卡斯（1945——）
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1977：《星球大战 新希望 》 全球票房：7.754亿美元 1980：《星球大战Ⅱ 帝国反击战》 全球票房：5.4亿美元 1983：《星球大战Ⅲ 绝地归来 》 全球票房：4.75亿美元 1999：《星球大战前传Ⅰ 魅影危机》 全球票房：9.43亿美元 2002：《星球大战前传Ⅱ 克隆人的进攻》 全球票房：6.5亿美元 2005：《星球大战前传Ⅲ 西斯的复仇》 全球票房：8.5亿美元
Horror
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Hitchcock
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《 后 窗 》
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《蝴蝶梦》
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《 美 人 计 》
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Charlie Chaplin查理· 卓别林 Buster Keaton勃斯特· 基顿
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《淘金记》(1925)、《城市之光》(1931)、《摩登时代》(1936)、 《大独裁者》(1940)、《凡尔杜先生》（1947)、《舞台生涯》(1952)、 《一个国王在纽约》(1957)等。
英语电影赏析作文英文
英语电影赏析作文英文英文：When it comes to movie appreciation, I think it's important to consider both the technical aspects and the emotional impact of the film. From a technical perspective, I pay attention to things like cinematography, sound design, and editing. For example, in the movie "La La Land," I was struck by the use of long takes and wide shots to create a sense of grandeur and spectacle during the musical numbers. The sound design was also impressive, with the music and dialogue blending seamlessly together.But technical aspects alone don't make a great movie. The emotional impact is just as important. I want to feel invested in the characters and their journey. In "The Shawshank Redemption," for example, I was moved by the friendship between Andy and Red, and their determination to escape the injustices of prison. I was rooting for them every step of the way, and when they finally achieved theirfreedom, I felt a sense of catharsis.Of course, different movies will have different strengths and weaknesses. Some may excel in technical aspects but fall flat emotionally, while others may have a strong emotional impact despite technical flaws. It's all about finding a balance and recognizing what works for each individual film.中文：在电影欣赏方面，我认为既要考虑技术方面，也要考虑情感影响。
高校--《英语电影赏析》课程教学大纲
《英语电影赏析》课程教学大纲课程名称：英语电影赏析课程类别：选修课适用专业：非英语专业考核方式：考查总学时、学分：68 学时 4学分其中实践学时：0 学时一、课程教学目的英语电影赏析是针对非英语专业A级学生开设的语言文化类通识课程,本课程旨在通过欣赏经典影视作品，以及展开对这些影视作品的评论，让学生了解英语电影艺术发展史，提高学生英语听说读写译的能力;通过观影,使学生了解英语国家文化,社会,政治和历史等概况,提高学生文化赏析能力,增强学生跨文化意识从而培养其跨文化交际能力;提高学生英语学习兴趣及对影视作品的鉴赏和分析能力，培养学生审美情趣，开拓学生视野，增强其综合文化素养。
二、课程教学要求1.能听懂语速较慢的影片；2.帮助学生发掘电影语言独特规律，进一步了解作品文化内涵；3.培养学生独立欣赏原版片的习惯与能力;4.掌握电影欣赏的一般方法;三、先修课程大学英语听说读写四、课程教学重、难点重点是学生了解各种电影类型的特点，具备欣赏原版电影的能力，进一步了解西方历史和文化，尤其是英语国家的人文特征。
五、课程教学方法与教学手段课堂教学采取学生为主体,教师为主导的教学模式。
教师系统介绍电影赏析知识，充分利用现代化多媒体教学技术，辅以大量影视资料供观赏，利用音像环境所提供的生动英语环境训练听力和口语,截取影视片段对学生进行提问，选取经典台词让学生跟读、模仿，并布置口头和书面影评将所学知识加以强化。
通过多任务多形式的教学活动及综合训练提高学生的英语语言运用能力。
六、课程教学内容Unit 1 Basic Introduction: The influences of original English film appreciation on improvinglanguage ability（2学时）1．教学内容(1)B asic introduction: original English film appreciation(2) Basic skills on improving speaking and listening 2．重、难点提示(1）History of film(2) Film typesUnit 2 Forrest Gump（4学时）1．教学内容(1) Watch film(2) Ask question about film clips2．重、难点提示(1) D iscuss the movie plot(2) Find out the film’s connotation and denotation Unit 3 Truman Show（4学时）1．教学内容(1) Watch film(2) Ask question about film clips2．重、难点提示(1) D iscuss the movie plot(2) Find out the film’s connotation and denotation Unit 4 The Pursuit of Happyness（4学时）1．教学内容(1) Watch film(2) Ask question about film clips2．重、难点提示(1) D iscuss the movie plot(2) Find out the film’s connotation and denotation Unit 5 The Shawshank Redemption(4学时）1．教学内容(1) Watch film(2) Ask question about film clips2．重、难点提示(1) D iscuss the movie plot(2) Find out the film’s connotation and denotation Unit 6 Brave Heart(4学时）1．教学内容(1) Watch film(2) Ask question about film clips2．重、难点提示(1) D iscuss the movie plot(2) Find out the film’s connotation and denotation Unit 7 Mona Lisa Smile(4学时）1．教学内容(1) Watch film(2) Ask question about film clips2．重、难点提示(1) D iscuss the movie plot(2) Find out the film’s connotation and denotation Unit 8 Princess Diary(4学时）1．教学内容(1) Watch film(2) Ask question about film clips2．重、难点提示(1) D iscuss the movie plot(2) Find out the film’s connotation and denotation Unit 9 The Devil Wears Prada(4学时）1．教学内容(1) Watch film(2) Ask question about film clips2．重、难点提示(1) D iscuss the movie plot(2) Find out the film’s connotation and denotationUnit 10 The Social Network (4学时）1．教学内容(1) Watch film(2) Ask question about film clips2．重、难点提示(1) D iscuss the movie plot(2) Find out the film’s connotation and denotation Unit 11 Million Dollar Baby(4学时）1．教学内容(1) Watch film(2) Ask question about film clips2．重、难点提示(1) D iscuss the movie plot(2) Find out the film’s connotation and denotation Unit 12 The King’s Speech(4学时）1．教学内容(1) Watch film(2) Ask question about film clips2．重、难点提示(1) D iscuss the movie plot(2) Find out the film’s connotation and denotation Unit 13 Mr. Peabody & Sherman(4学时）1．教学内容(1) Watch film(2) Ask question about film clips2．重、难点提示(1) D iscuss the movie plot(2) Find out the film’s connotation and denotation Unit 14 Dead Poets Society(4学时）1．教学内容(1) Watch film(2) Ask question about film clips2．重、难点提示(1) D iscuss the movie plot(2) Find out the film’s connotation and denotation Unit 15 Ghost(4学时）1．教学内容(1) Watch film(2) Ask question about film clips2．重、难点提示(1) D iscuss the movie plot(2) Find out the film’s connotation and denotation Examination(2学时）七、课程考核方式1.考核方式：闭卷、笔试2.成绩构成：平时成绩+期末考试成绩八、选用教材和参考书目［1］《英语电影赏析》，Andrew Lynn, 外语教学与研究出版社，2005；［2］《英文影视赏析》, 赵英男，清华大学出版社，2013；［3］《英语电影赏析》，金国臣，清华大学出版社，2016;［4］《电影欣赏与英语学习》, 韩晓玲张弘，青岛海洋大学出版社，2002；［5］《博学英语.英美影视欣赏》, 黄际英候丹王丽娟，清华大学出版社，2013；。
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英语电影赏析
经济与管理学院 20110721班屈雪艳(2011072165)
《肖生克的救赎》赏析
The Shawshank Redemption
背景介绍:《肖生克的救赎》是根据美国作家斯蒂芬金的小说《丽塔华丝肖生克的救赎》编成的，曾获当年的美国电影学奖包括最佳影片等七项提名。
影片讲的是缅甸洲一位银行家安迪被误判谋杀妻子和妻子情人而入狱，成了肖生克的罪犯。
在狱中他与黑人雷德互相帮助，成了朋友;而以博格斯为首的“三姐妹”常常袭击安迪。
后来狱警发现了安迪的理财能力都来找他做投资咨询。
狱长让他做假账从中得利。
一次偶然当年谋杀真相弄明白了，但证人很快被监狱长所杀。
多年后的一天安迪对瑞德说:“如果出狱一定要把一个盒子挖出来。
”当天夜晚安迪越狱。
后来瑞德获假释，不习惯外面的生活，心灰意冷是想起了安迪说的话外出了盒子，里面是买机票的钱，于是启程。
最终两个老朋友在芝华塔欧重逢了。
电影类型划分:(1)从题材看这部影片是一部犯罪片，影片一开始是安迪被误判谋杀罪而入狱，是以犯罪为线索来推进的。
(2)从电影情节来看可以说是一部狱中生活片，写的是安迪入狱后如何与瑞德交朋友以及如何被欺负，如何帮预警处理税务问题和帮狱长洗黑钱，扩大图书馆，影片记录了狱中生活的点点滴滴。
(3)从观众角度看是一部励志片，尽管在误判的情况下安迪依然没有放弃对希望的追求，凭借自己的特长在狱中创造自己的人生价值。
叙述结构:影片遵循着好莱坞电影的叙述结构，采用线性叙述模
式，按照单一的时间顺序展开。
以安迪妻子和妻子情人被杀为开端，到入狱后与瑞德相识，修屋顶时帮狱警逃税为大家争取到一箱啤酒。
为安迪取得狱长信任做铺垫，汤米的到来给安迪带来了洗刷清白的希望，但很快希望被典狱长破灭。
安迪
下决心逃走。
第三个结局和最后半小时是对安迪越狱经过的回顾、狱长自杀以及瑞德出狱后找到安迪。
以时间线索的顺序为发展主导，以事件因果关系为叙述的动力，追求情节结构上环环相扣和完整叙述。
塑造了勇敢孤傲坚守信念的救赎者形象。
角色分析:主要角色:安迪德福瑞恩(Andy Dufresne ) 镜像角色:瑞德(Ellis Boyd 'Red' Redding );老布帮助安迪，给予他关爱和友谊反面角色:典狱长(Warden Samuel Norton ) 强迫安迪为自己洗黑钱，并从中获益;狱警以残忍的方式对待狱中人，不把囚犯当人看;以博格斯为首的“三姐妹” 经常骚扰安迪，不止对安迪造成了身体上的伤害也造成了精神上的伤害;狱中体制化的制度阻碍安迪追求自己的自由和幸福，把囚犯体制化，不止囚禁了囚犯的身体也囚禁了囚犯的心评论角度:《肖生克的救赎》电影蒙太奇衔接讲究，电影内容想法深刻。
画面经常多用特写与中近景。
它通过在阴暗与压抑的牢房中，讨论了无希望境地中的人们的信念和自觉。
救赎不是针对安迪本人，所谓的救赎是安迪在狱中对狱友3身体上乃至心灵上的救赎，使人们明白追求希望与希望的可贵。
影片以体制化衬托追求自由的勇气。
所谓的体制化是以老布为代表人，50年的监狱生活之后获得了假释，
因适应不了外面的生活最后自杀。
相比之下安迪的心态“要么忙着生存，要么忙着死去”(get busy living or get busy dying)表明了安迪对生存的渴望和从不熄灭过得对希望的热诚期盼。
影片还以一副用友谊和希望描述的生命画让读者明白友谊的重要和追求自由的努力拼搏的精神。
反映的西方文化:《肖生克的救赎》是一部监狱题材片，讲的不仅仅是越狱，其中也融合了一些西方文化，在黑暗的监狱生活中从不放弃对自由和美好的追求。
西方有着强烈的自我中心观念将追求个人幸福和自由放在首要位置。
后来安迪为了自身的自由越狱，西方人崇尚个人冒险、奋斗、不屈不挠的拼搏精神。
以追求个人
利益的个人价值观是美国人特有的民族文化。
电影叙述了在残酷的折磨下安迪并没有止步，而是以积极的态度去面对一切。
塑造了大胆追求自身幸福的英雄主义和积极向上的英雄主义。
电影还讲述了安迪在狱中扩大图书馆、帮狱警处理财务方面的问题，反映了乐观主义和积极的心态去面对一切。
总体来说反映了美国为追求自由和幸福的个人主义和大胆的孤独英雄主义。