教案flash鼠标跟随特效

课题:用flash制作鼠标跟随特效日期：20014-10-21 班级：13青鸟教师：张斌

教学目的

通过本节课的学习，让学生利用以前学习过的按纽结合脚本语言制作出鼠标在屏幕上滑过时产生特殊的动态效果。

德育要点

学生通过观察范例动画，分析实现该动画的方法并完成制作。培养学生的学习兴趣，增加学生的动手实践能力与参与意识。

教学重点制作能在鼠标滑过后播放的动画

教学难点合理的使用脚本语言控制动画效果

课型：实践教具：计算机

教师活动学生活动设计意图

【组织教学】

一、复习提问

观看动画，并且按老师要求完成下列要求1．在动画播放时让小球停止

2．当鼠标点击按钮后，小球移动

请1或2名同学演示操作

二、讲授新课

（一）介绍本节课学习的动画效果，要求学生观察鼠标在屏幕上运动后产生的效果。

（二）比较分析两个动画

分析雪花的特征，设计制作思路

将鼠标停止在某一位置，让学生观看单独的雪花落下的过程，并分析该过程的特征，根据分析结果制定设计方法

动画特征：

1，动画包含一个雪花下落融化消失过程2，鼠标指针经过的位置才有雪花

鼠标指针没有经过的位置动画停止学生回忆前一节课的内容。

在老师提供的动画中分别使

用stop 和goto语句完成操

作要求。

1 在第一帧加stop

2 在按钮上加goto

学生对屏幕上鼠标滑过后看

到有雪花落下的效果感到惊

奇

学生通过观看动画

对动画的效果分解并猜测动

画中各个部分的特征。

所提问的内容与本节

课有直接关系，帮助学

生更好学习新课。

既复习了学习过的内

容又可以为本节学习

做铺垫。

通过特效激发学生的

兴趣。

培养学生分析问题并

解决问题的能力，同时

也增强了学生的观察

力

调动学生学习的自觉

性和主动性，让学生自

己参与到教学过程中

来。

3，动画开始处有个看不见的按钮

（三）制作雪花跟随鼠标特效动画

1，制作静止雪花

a 绘制六瓣雪花中的一个花瓣

b 利用变形工具（ctro+t）旋转复制

2 制作雪花下落融化

a 将雪花转换成影片命名为snow

b 双击snow 影片进入编辑状态

c 创建补间动画在30帧加关键帧

d 在30帧移动雪花调整ALPHA值为0

3 添加按纽，使用语言控制动画

a 在第一帧增加关键帧

b 在第一帧添加方形按钮

c 在第一帧添加stop函数

d 在按钮上使用goto函数控制动画播放

学生制作不同的花瓣，

通过旋转复制可以得到各不

相同的雪花

学生根据老师的提示提出制

作要求，

1 雪花从上到下移动

2 雪花移动的下方时融化

学生根据老师的提示提出制

作要求，

1 雪花下落的动画需要先停

止在第一帧

2 增加按纽，并用goto函

数使鼠标滑过按扭时，播放

雪花下落动画。

使学生掌握使用变形

工具快速绘制中心对

称图形。

由学生提要求并提出

制作意见，老师在幻灯

里演示制作方法，既可

以锻炼学生分析能力，

又可以为学生演示制

作步骤。

让学生充分理解stop

和goto函数是如何控

制动画识别鼠标的行

为，使学生可以更好的

使用函数进行动画设

计

4 将snow 复制排列至整个屏幕

回到场景中用ctrl+拖动snow 复制影片使snow 影片均匀铺满整个屏幕，使屏幕上每一个位置都能实现，鼠标经过时出现雪花下落效果，

5 将snow 影片中的按扭隐藏

将sonw的 ALPHA值调整为0

三、学生练习

让学生充分理解鼠标跟随效果的原理，并要求学生通过学习制作雪花跟随效果，拓展自己的设计思想，制作出其他的鼠标跟随效果。

对个别学生的设计想法点播提示。

四、小结

1 概括动画制作设计思路

2 提问：为什么按纽要在snow影片铺满屏幕后隐藏？学生看到只有一个雪花

所以提出要求需要增加雪

花数量，使效果更加明显

学生根据所学习的雪花下落

鼠标跟随效果，拓展思维，

设计其他形式的鼠标跟随效

果。

使学生理解该特效是

在屏幕上均匀分布了

刚刚制作的snow影片

从而实现的鼠标跟随

效果

让学生能举一反三，只

要将雪花下落的动画

置换其他的运动，就能

制作出其他的特效。观

察学生的掌握和理解

情况。