菜单树的设计与实现实验报告
菜单设计实践报告范文
菜单设计实践报告范文1. 引言菜单作为餐厅、咖啡馆等餐饮场所的重要组成部分，对于顾客点餐体验和销售额的提升起到了至关重要的作用。
本报告旨在总结和分析在菜单设计实践中所遇到的问题，并提出一些建议和解决方案。
2. 背景信息2.1 餐厅简介本报告所涉及的餐厅为一家时尚而高端的西餐厅，位于城市中心的购物中心内，客户群体多为商务人士和家庭消费者。
2.2 问题描述近期，餐厅管理层收到了一些客户的反馈，抱怨菜单设计存在一些问题，主要表现为以下几个方面：1. 菜单排版混乱，难以阅读；2. 菜单中使用的图片质量较差，无法准确展示菜品；3. 菜单中的价格显示不明确，导致实际点餐时和顾客发生纠纷；4. 缺乏个性化和创新，无法吸引顾客的注意力。
3. 解决方案3.1 优化排版设计在菜单设计中，分区域进行分类，使用清晰的标题和子标题，为顾客提供清晰的选择。
使用合适的字号和字体风格，以及合理的行距和空白间隔，提高菜单的可读性。
对菜单进行合理分页，避免一页显示过多信息。
3.2 提升图片质量与食物摄影师合作，对每道菜品进行精美的拍摄，并在菜单中使用高质量的图片展示。
确保图片反映出菜品的真实色彩和细节，为顾客提供直观的视觉呈现，增强顾客的食欲。
3.3 明确价格显示在菜单中，明确标注每道菜品的价格，并与实际点菜时的价格保持一致。
同时，对于特价菜品或套餐，需要清晰标注优惠价格和优惠时间限制，以避免和顾客之间的误解和纠纷。
3.4 创新个性化设计在菜单设计中融入餐厅的主题和特色，提供个性化和创新的菜品推荐和菜单内容，以吸引顾客的注意力。
可使用不同的颜色和图标来突出每个菜品的特点，营造独特的视觉效果。
4. 实施效果与总结经过对餐厅菜单的重新设计和改进，以及在实践中的运行，取得了以下成果：1. 菜单排版更加清晰，顾客反馈阅读体验有所提升；2. 提高了菜品图片的质量和展示效果，顾客更容易对菜品进行选择；3. 明确标价规定，减少了和顾客之间的纠纷；4. 创新个性化设计增加了顾客对菜单的关注度，提升了销售额。
菜单实验报告
一、实验目的1. 了解菜单设计的基本原则和技巧。
2. 培养学生动手操作能力，提高学生审美水平。
3. 提高学生对餐饮行业菜单设计的认识。
二、实验内容1. 菜单设计的基本原则2. 菜单设计的技巧3. 菜单制作与排版三、实验过程1. 实验准备（1）实验材料：A4纸、彩色笔、剪刀、胶水等。
（2）实验工具：计算机、打印机、设计软件（如Photoshop、Illustrator等）。
2. 实验步骤（1）了解菜单设计的基本原则和技巧通过查阅资料、学习相关课程，了解菜单设计的基本原则和技巧，如：简洁明了、色彩搭配、字体选择、排版布局等。
（2）设计菜单以一家餐厅为例，设计一份菜单。
首先，确定菜单的风格，如：现代简约、中式典雅等。
然后，根据餐厅的特色菜品和消费群体，筛选出适合的菜品进行展示。
在设计中，注意以下几点：①菜品名称：简洁明了，易于理解。
②菜品价格：清晰标注，便于顾客比较。
③菜品图片：选择高质量的菜品图片，提高顾客的食欲。
④色彩搭配：根据餐厅风格，选择合适的色彩搭配，使菜单更具吸引力。
⑤字体选择：选择易于阅读的字体，如黑体、宋体等。
⑥排版布局：合理布局，使菜单整体美观大方。
（3）菜单制作与排版①使用设计软件进行菜单设计，将设计好的菜单进行排版。
②将排版好的菜单打印出来，进行实物制作。
③对实物菜单进行修改和完善，确保菜单的质量。
3. 实验总结通过对菜单设计的学习和实践，我们掌握了以下内容：（1）菜单设计的基本原则和技巧。
（2）菜单制作与排版的实际操作。
（3）提高审美水平和动手操作能力。
四、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验，我们设计了一份具有较高审美价值的菜单。
该菜单简洁明了，色彩搭配合理，字体选择适宜，排版布局美观大方。
2. 实验分析（1）在菜单设计过程中，我们遵循了以下原则：①简洁明了：菜品名称、价格、图片等要素清晰明了，便于顾客阅读。
②色彩搭配：根据餐厅风格，选择合适的色彩搭配，使菜单更具吸引力。
树形菜单-递归实现逻辑
树形菜单-递归实现逻辑全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：树形菜单是一种常见的界面设计元素，通过树形结构展示信息，使用户能够轻松浏览和选择。
在Web开发中，树形菜单通常用于显示网站的导航菜单、项目结构、文件夹结构等。
实现树形菜单的方法有多种，其中递归是一种常用且有效的实现逻辑。
在本文中，我们将介绍树形菜单的递归实现逻辑，并通过示例代码演示如何使用递归来构建一个动态的树形菜单。
一、什么是递归？在程序设计中，递归是一种解决问题的方法，通过将问题分解成规模较小的子问题来解决整体问题。
递归函数会反复调用自身，直到满足某个终止条件才停止递归。
递归在数据结构和算法中有着广泛的应用，如树形结构的遍历、图的搜索等。
二、树形菜单的数据结构在实现树形菜单之前，首先要明确树形结构的数据表示方法。
通常树形菜单的数据结构可以用对象或数组来表示，每个节点包含一些基本信息和子节点信息。
一个简单的树形菜单数据结构如下所示：```javascript{id: 1,name: 'Root',children: [{ id: 2, name: 'Node 1', children: [] },{ id: 3, name: 'Node 2', children: [{ id: 4, name: 'Node 2-1', children: [] },{ id: 5, name: 'Node 2-2', children: [] }] },{ id: 6, name: 'Node 3', children: [] },]}```在上面的示例中，树形菜单包含了一个根节点和三个子节点，每个节点都包含了id、name和children属性，其中children是一个数组，用于存储子节点信息。
三、递归构建树形菜单接下来，我们将演示如何使用递归来构建一个树形菜单。
程序-基于节点编号的通用树状菜单设计方法与实现
附录：基于节点编号的通用树状菜单设计源代码 说明： 本例实现了 TC20 的界面菜单，代码开发实现环境为 TC20。共 2 个文件： 1：memu.c-代码文件； 2：menu.h -菜单节点定义的头文件 1：memu.c -C 代码文件 /* This menu select demo programing, It define menu as binary tree, * Menu data is from TC20 software'menu. * By Peng liangqing * data:2001-9-26 */ #include<stdio.h> #include<graphics.h> #include<conio.h> #include<process.h> #include<stdlib.h> #include<menu.h> void initmenutree(void); MENU *getpmenumfromID(int id); void menuwindisplay(MENU *pmenu); MENU *menuselect(MENU *pmenu,int key); void delmenuwin(MENU *pmenu); void menucurdisplay(MENU *pmenu, int i); void delmenucur(MENU *pmenu, int i); /* 以下为功能菜单节点函数原型定义 */ void fmenu111(void); void fmenu112(void); void fmenu114(void); void fmenu115(void); void fmenu117(void); void fmenu118(void); void fmenu12(void); void fmenu14(void); void fmenu16(void); void fmenu17(void); void fmenu131(void); void fmenu132(void); void fmenu134(void); void fmenu135(void); void fmenu141(void); void fmenu142(void); void fmenu144(void); void fmenu145(void); void fmenu151(void); void fmenu152(void); void fmenu154(void); void fmenu155(void); void fmenuprocess(void);
c语言课程设计报告菜单设计
c语言课程设计报告菜单设计一、课程目标知识目标：1. 理解C语言中菜单设计的基本原理和概念；2. 掌握运用C语言进行简单菜单的设计与实现；3. 学会使用循环、选择等基本控制结构实现菜单功能；4. 了解如何在C语言程序中处理用户输入，实现交互功能。
技能目标：1. 能够运用所学知识，独立设计并实现一个简单的菜单程序；2. 培养逻辑思维能力和问题解决能力，通过编写代码实现菜单功能；3. 学会使用调试工具检查并修正程序中的错误，提高程序调试能力。
情感态度价值观目标：1. 激发对计算机编程的兴趣，培养积极的学习态度；2. 培养团队协作意识，学会与他人分享编程经验；3. 增强自信心，勇于面对编程过程中的挑战和困难。
课程性质：本课程为C语言程序设计的一部分，侧重于实践操作，培养学生动手编程能力。
学生特点：学生已经掌握了C语言的基本语法和编程技巧，具有一定的编程基础。
教学要求：注重理论与实践相结合，以学生为主体，充分调动学生的积极性和主动性，培养其独立思考和解决问题的能力。
通过本章节的学习，使学生能够将所学知识应用于实际编程中，提高编程实践能力。
二、教学内容1. 菜单设计原理与结构- 菜单的作用和分类- 菜单设计的基本步骤2. C语言菜单实现技术- 使用循环和选择结构实现菜单显示- 用户输入处理与交互- 菜单项功能实现3. 菜单程序实例分析- 分析并解读教材中的菜单程序案例- 学习如何设计清晰、易于操作的菜单界面4. 实践操作与调试- 设计并编写一个简单的菜单程序- 学习使用调试工具，检查并修正程序错误5. 教学内容进度安排- 第一课时：菜单设计原理与结构，学习教材相关章节- 第二课时：C语言菜单实现技术，分析实例程序- 第三课时：实践操作与调试，完成菜单程序设计教学内容关联教材章节：第三章“控制结构”和第四章“函数”。
三、教学方法为了提高教学效果，本章节将采用以下多样化的教学方法：1. 讲授法：- 教师通过PPT和黑板，系统讲解菜单设计的原理、步骤及C语言实现技术；- 结合教材，强调重点、难点内容，让学生掌握菜单设计的基本知识。
菜单设计实验报告
菜单设计实验报告1. 引言菜单是餐厅和食品行业中常见的一种信息展示形式，用于向顾客展示可提供的菜品、价格和其他相关信息。
设计一份富有吸引力并易于阅读的菜单对于吸引顾客、提高销售额和品牌形象都非常重要。
本实验旨在探讨如何设计一份满足顾客需求的菜单，以提升餐厅的经营效益。
2. 方法2.1 参与者本实验的参与者包括餐厅经理、设计师和一组随机选取的顾客。
2.2 实验步骤1. 设计师根据餐厅的特点和定位，设计了一份初步的菜单样式。
2. 菜单样式经过内部评审后，被带入实际餐厅环境中进行测试。
3. 随机选取的顾客在用餐过程中填写有关菜单设计的问卷，并提出意见和改进建议。
4. 设计师结合顾客的反馈意见进行菜单的调整。
5. 最终版本的菜单经过实地测试和评审后，确定为正式使用的菜单。
3. 结果3.1 初步设计初步设计的菜单采用了清晰的排版结构和五彩斑斓的图案，使菜品信息一目了然，并通过鲜艳的颜色吸引顾客的目光。
同时，菜单使用了大字号的标题和精心选取的字体，以增加可读性和识别度。
3.2 顾客反馈在测试过程中，顾客填写了有关菜单设计的问卷，其中包括了以下几个方面的评价：1. 排版结构：大部分顾客对菜单的排版结构表示满意，认为菜品信息清晰明了，易于阅读和理解；少数顾客建议缩小行距和字间距，以提高紧凑度。
2. 字体选择：绝大多数顾客对菜单的字体选择表示满意，认为字体大小合适，易于识别和读取；少数顾客认为字体有些普通，希望能够更加独特和有个性。
3. 颜色搭配：大部分顾客对菜单的颜色搭配表示满意，认为色彩丰富且和谐，使菜单更加吸引人；个别顾客认为部分颜色搭配过于刺眼，建议适度调整。
4. 菜品图片：大部分顾客认为菜品图片对他们点菜起到了积极的引导作用，能更好地了解菜品的外观和口感，增加决策的依据；少数顾客认为菜品图片的质量和色彩不够真实，希望能够提高图像质量。
5. 其他建议：部分顾客提出了一些其他的改进建议，例如添加菜品简介、调整价格的显示方式、增加特色菜品的标识等。
树及其应用实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在让学生掌握树的基本概念、数据结构及其应用，包括二叉树、树型结构、哈夫曼树等。
通过实验，加深对数据结构理论知识的理解，提高编程能力和实际应用能力。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 编程语言：Python3. 开发工具：PyCharm三、实验内容1. 实现二叉树2. 中序先序序列构造二叉树3. 决策树4. 表达式树5. 实现二叉查找树6. 红黑树源码分析7. 哈夫曼树及其应用四、实验步骤及结果1. 实现二叉树实现二叉树的基本操作，包括创建节点、插入节点、删除节点、查找节点、遍历等。
```pythonclass TreeNode:def __init__(self, value):self.value = valueself.left = Noneself.right = Nonedef insert_node(root, value):if root is None:return TreeNode(value)if value < root.value:root.left = insert_node(root.left, value) else:root.right = insert_node(root.right, value) return rootdef inorder_traversal(root):if root:inorder_traversal(root.left)print(root.value, end=' ')inorder_traversal(root.right)创建二叉树并插入节点root = Nonevalues = [8, 3, 10, 1, 6, 14, 4, 7, 13]for value in values:root = insert_node(root, value)中序遍历二叉树print("中序遍历结果：")inorder_traversal(root)```2. 中序先序序列构造二叉树根据给定的中序和先序序列构造二叉树。
树形结构的菜单表设计与查询
树形结构的菜单表设计与查询开发中经常会遇到树形结构的场景，⽐如：导航菜单、组织机构等等，但凡是有这种⽗⼦层级结构的都是如此，⼀级类⽬、⼆级类⽬、三级类⽬。
对于这种树形结构的表要如何设计呢？接下来⼀起探讨⼀下⾸先，想⼀个问题，⽤⾮关系型数据库存储可不可以？答案是肯定可以的，⽐如⽤mongoDB，直接将整棵树存成json。
但是，这样不利于按条件查询，当然也取决于具体的需求，抛开需求谈设计都是耍流氓。
在菜单这个场景下，⼀般还是⽤关系型数据库存储，可以将最终的查询结构缓存起来。
常⽤的⽅法有四种：每⼀条记录存parent_id每⼀条记录存整个tree path经过的node枚举每⼀条记录存 nleft 和 nright维护⼀个表，所有的tree path作为记录进⾏保存第⼀种：每条记录存储parent_id这种⽅式简单明了，但是想要查询某个节点的所有⽗级和⼦级的时候⽐较困难，势必需要⽤到递归，在mysql⾥⾯就得写存储过程，太⿇烦了。
当然，如果只有两级的话就⽐较简单了，⾃连接就搞定了，例如：第四种：单独⽤⼀种表保存节点之间的关系CREATE TABLE `city` (`id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,`name` varchar(16),PRIMARY KEY (`id`) USING BTREE) ENGINE = InnoDB AUTO_INCREMENT =1CHARACTER SET= utf8mb4;CREATE TABLE `city_tree_path_info` (`id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,`city_id` int(11) NOT NULL,`ancestor_id` int(11) NOT NULL COMMENT '祖先ID',`level` tinyint(4) NOT NULL COMMENT '层级',PRIMARY KEY (`id`) USING BTREE) ENGINE = InnoDB AUTO_INCREMENT =1CHARACTER SET= utf8mb4;上⾯这个例⼦中，city表代表城市，city_tree_path_info代表城市之间的层级关系，ancestor_id表⽰⽗级和祖⽗级ID，level是当前记录相对于ancestor_id⽽⾔的层级。
菜单设计实验报告(3篇)
第1篇实验名称：菜单设计实验实验目的：1. 掌握菜单设计的基本原则和流程。
2. 提高菜单的美观性和实用性。
3. 增强对餐饮服务行业的了解。
实验时间：2023年X月X日实验地点：餐饮服务实训室实验器材：1. 设计软件：Photoshop、Illustrator等2. 打印设备：打印机、彩色打印纸等3. 实验资料：餐饮行业相关资料、菜单设计案例等实验人员：XXX、XXX、XXX实验过程：一、前期准备1. 收集资料：查阅餐饮行业相关资料，了解菜单设计的基本原则和流行趋势。
2. 确定菜单主题：根据餐厅定位和目标顾客群体，确定菜单主题，如现代简约、复古风情等。
3. 列出菜单内容：根据餐厅提供的菜品信息，列出菜单内容，包括菜品名称、价格、图片等。
二、菜单设计1. 设计风格：根据菜单主题，确定菜单的设计风格，如色彩、字体、布局等。
2. 菜单布局：将菜单内容按照一定的顺序和结构进行排版，确保菜单的美观性和实用性。
3. 菜品图片处理：对菜品图片进行编辑和美化，提高菜品图片的视觉效果。
4. 文字设计：选择合适的字体和字号，对菜单文字进行排版，确保文字清晰易读。
5. 菜单排版：将设计好的菜单元素进行组合，调整间距和位置，使菜单整体布局协调。
三、菜单制作1. 打印：将设计好的菜单模板打印出来，选择合适的纸张和印刷工艺。
2. 实物制作：将打印好的菜单进行装订、折叠等加工，使其成为可使用的实物菜单。
实验结果：1. 设计的菜单风格符合餐厅定位，满足目标顾客群体的审美需求。
2. 菜单布局合理，内容丰富，便于顾客浏览和选择。
3. 菜品图片处理精美，提高了菜品的吸引力。
4. 文字设计清晰易读，提高了菜单的可读性。
实验总结：1. 菜单设计是餐饮服务行业的重要组成部分，直接影响到顾客的就餐体验。
2. 菜单设计应遵循美观、实用、简洁的原则，提高顾客的就餐满意度。
3. 在菜单设计中，要注重菜品图片、文字、布局等元素的设计，使菜单具有更高的艺术价值和实用性。
树的操作实验报告
实验名称：树的操作实验实验目的：1. 理解树的基本概念和操作。
2. 掌握树的创建、插入、删除、查找等基本操作。
3. 熟悉树在计算机科学中的应用。
实验环境：1. 操作系统：Windows 102. 编程语言：Java3. 开发工具：Eclipse实验内容：1. 树的基本概念2. 树的创建3. 树的插入4. 树的删除5. 树的查找6. 树的应用实验步骤：一、树的基本概念1. 树的定义：树是一种非线性数据结构，由若干节点组成，每个节点有一个唯一的父节点（根节点除外），除了根节点外，其他节点都有一个子节点。
2. 树的术语：- 节点：树中的数据元素。
- 父节点：节点的直接前驱节点。
- 子节点：节点的直接后继节点。
- 根节点：没有父节点的节点。
- 叶节点：没有子节点的节点。
- 节点的度：节点拥有的子节点个数。
- 树的深度：根节点到叶节点的最长路径长度。
二、树的创建1. 创建二叉树：```javapublic class BinaryTree {private TreeNode root;public BinaryTree() {root = null;}public void createTree(int[] data) {if (data == null || data.length == 0) {return;}root = new TreeNode(data[0]);int i = 1;Queue<TreeNode> queue = new LinkedList<>(); queue.offer(root);while (!queue.isEmpty()) {TreeNode node = queue.poll();if (i < data.length && data[i] != 0) {node.left = new TreeNode(data[i]); queue.offer(node.left);i++;}if (i < data.length && data[i] != 0) { node.right = new TreeNode(data[i]); queue.offer(node.right);i++;}}}}```2. 创建二叉搜索树：```javapublic class BinarySearchTree {private TreeNode root;public BinarySearchTree() {root = null;}public void createTree(int[] data) {if (data == null || data.length == 0) {return;}for (int i = 0; i < data.length; i++) {root = insert(root, data[i]);}}private TreeNode insert(TreeNode node, int data) { if (node == null) {return new TreeNode(data);}if (data < node.data) {node.left = insert(node.left, data);} else if (data > node.data) {node.right = insert(node.right, data);}return node;}}```三、树的插入1. 在二叉树中插入节点：```javapublic void insert(TreeNode node, int data) {if (node == null) {return;}if (data < node.data) {insert(node.left, data);} else if (data > node.data) {insert(node.right, data);}}```2. 在二叉搜索树中插入节点：```javaprivate TreeNode insert(TreeNode node, int data) { if (node == null) {return new TreeNode(data);}if (data < node.data) {node.left = insert(node.left, data);} else if (data > node.data) {node.right = insert(node.right, data);}return node;}```四、树的删除1. 在二叉树中删除节点：```javapublic void delete(TreeNode node, int data) {if (node == null) {return;}if (data < node.data) {delete(node.left, data);} else if (data > node.data) {delete(node.right, data);} else {if (node.left == null && node.right == null) { node = null;} else if (node.left == null) {node = node.right;} else if (node.right == null) {node = node.left;} else {TreeNode minNode = findMin(node.right);node.data = minNode.data;delete(node.right, minNode.data);}}}```2. 在二叉搜索树中删除节点：```javaprivate TreeNode delete(TreeNode node, int data) {if (node == null) {return null;}if (data < node.data) {node.left = delete(node.left, data);} else if (data > node.data) {node.right = delete(node.right, data);} else {if (node.left == null && node.right == null) { node = null;} else if (node.left == null) {node = node.right;} else if (node.right == null) {node = node.left;} else {TreeNode minNode = findMin(node.right);node.data = minNode.data;node.right = delete(node.right, minNode.data); }}return node;}```五、树的查找1. 在二叉树中查找节点：```javapublic TreeNode search(TreeNode node, int data) {if (node == null) {return null;}if (data == node.data) {return node;} else if (data < node.data) {return search(node.left, data);} else {return search(node.right, data);}}```2. 在二叉搜索树中查找节点：```javapublic TreeNode search(TreeNode node, int data) {if (node == null) {return null;}if (data == node.data) {return node;} else if (data < node.data) {return search(node.left, data);} else {return search(node.right, data);}}```六、树的应用1. 堆排序：利用二叉堆的属性，实现高效排序。
树的基本操作实验报告
目录1.课程设计的目的 (3)2.问题描述 (3)3.需求分析 (3)4.模块设计 (3)5.系统主要子程序的详细设计 (3)6.调试分析7总结 (6)8、参考文献： (6)9、程序清单: (6)10、程序运行结果 (10)1.课程设计的目的(1) 熟练使用 C 语言编写程序，解决实际问题;(2) 了解并掌握数据结构与算法的设计方法，具备初步的独立分析和设计能力;(3) 初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能;(4) 提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力;2.问题描述(1) 存储结构与基本运算的算法要求：实现树与二叉树的转换的实现。
以及树的前序、后序的递归、非递归算法，层次序的非递归算法的实现，应包含建树的实现。
3.需求分析1.建立树2.树与二叉树的转换3.树的先序遍历（递归和非递归算法）4.树的后序遍历（递归和非递归算法）5. 层次序的非递归算法的实现4.模块设计（1）void CreateTree(Tree *tr)//建立树（2）void PreOrder(Tree root) //先序遍历树递归算法（3）void PreOrderTraverse(Tree T)// 先序遍历树非递归算法（4）void InOrder(Tree root)// 后序遍历树递归算法（5）void InOrderTraverse(Tree T)// 后序遍历树非递归算法（6）void LevelOrder(Tree T)// 层次遍历树（7）void mainwork( )//主函数。
创建树，调用工作区模块函数5.系统主要子程序的详细设计（1）void CreateTree(Tree *tr){ // 按照先序char ch;scanf("%c",&ch);if(ch=='#') *tr=NULL;else{*tr=(Tree)malloc(sizeof(TNode)); // 生成一个新结点(*tr)->data=ch;CreateTree(&((*tr)->firstchild)); // 生成左子树CreateTree(&((*tr)->nextsibling)); // 生成右子树}}void Tree_to_BiTree(Tree *tr,BiTree *bt){if(*tr==NULL) *bt=NULL;else{*bt=(BiTree)malloc(sizeof(BiTNode));(*bt)->data=(*tr)->data;Tree_to_BiTree(&((*tr)->firstchild),&((*bt)->LChild));Tree_to_BiTree(&((*tr)->nextsibling),&((*bt)->RChild));}}//(2) 树型打印二叉树void TranslevelPrint(BiTree bt){ //本算法实现二叉树的按层打印struct node{BiTree vec[MAXLEN]; // 存放树结点int layer[MAXLEN]; // 结点所在的层int locate[MAXLEN]; // 打印结点的位置int front,rear;}q; // 定义队列qint i,j,k;int nLocate; j = 1; k = 0; q.front = 0; // 初始化队列q队头，队尾q.rear = 0; printf(" "); q.vec[q.rear] = bt; // 将二叉树根节点入队列yer[q.rear] = 1; q.locate[q.rear] = 20; q.rear = q.rear + 1;while(q.front < q.rear){ bt = q.vec[q.front];i = yer[q.front];nLocate = q.locate[q.front];if(j < i) // 进层打印时换行{printf("\n");printf("\n");j = j + 1; k = 0;while(k < nLocate){printf(" ");k++;}}while(k < (nLocate-1)) // 利用结点深度控制横向位置{printf(" ");k++;}printf("%c",bt->data); q.front = q.front + 1;if(bt->LChild != NULL) // 存在左子树，将左子树根节点入队列{q.vec[q.rear] = bt->LChild;yer[q.rear] = i + 1;q.locate[q.rear] =(int)(nLocate - pow(2, NLAYER-i-1));q.rear = q.rear +1;}if(bt->RChild != NULL) // 存在右子树，将右子树根节点入队列{q.vec[q.rear] = bt->RChild;yer[q.rear] = i + 1;q.locate[q.rear] =(int)(nLocate + pow(2, NLAYER-i-1));q.rear = q.rear +1;}}}//(3) 输出结点void Visit(char ch){ printf("%c ",ch); }//(4) 先序遍历树void PreOrder(Tree root) //递归算法{if (root!=NULL){ Visit(root->data); // 访问根结点PreOrder(root ->firstchild); // 先遍历孩子PreOrder(root ->nextsibling); // 后遍历兄弟}}void PreOrderTraverse(Tree T)//非递归算法{sqstack S;Initstack(&S);Tree p=T;while(p||!StackEmpty(S)){if(p){Visit(p->data);Push(&S,p);p=p->firstchild;}else{ Pop(&S,&p); p=p->nextsibling;} }}//(5) 后序遍历树void InOrder(Tree root)//递归算法{ if (root!=NULL){ InOrder(root ->firstchild); // 先遍历孩子Visit(root ->data); // 访问根结点InOrder(root ->nextsibling); // 后遍历兄弟}}void InOrderTraverse(Tree T)//非递归算法{ sqstack S; I nitstack(&S);Tree p=T;while(p||!StackEmpty(S)){ if(p){Push(&S,p);p=p->firstchild;}else{ Pop(&S,&p); Visit(p->data); p=p->nextsibling; } }}//(6) 层次遍历树void LevelOrder(Tree T){ if (!T) exit(0); SqQueue Q; InitQueue(Q); Tree p=T;while(p||!QueueEmpty(Q)){ if(p){Visit(p->data);EnQueue(Q,p);p=p->nextsibling;}else{ DeQueue(Q,p); p=p->firstchild; } }}6.调试分析7总结设计算法以及调试过程中出现了很多问题，语法以及算法上的问题，通过查阅书籍以及上网查找得到解决，收获了很多。
树的建立实验报告
树的建立实验报告摘要本实验旨在通过构建树的过程，深入理解树的概念、特性及基本操作。
通过实验，我们学习了如何根据给定的数据构建一棵树，并实现树的遍历和查找操作。
同时，通过实验，我们也发现了树这种数据结构在实际应用中的重要性和灵活性。
1. 实验目的1. 掌握树的定义、基本概念和基本操作；2. 学习树的构建和遍历算法；3. 了解树在实际应用中的应用。
2. 实验设备和材料- 计算机- 编程环境：Python、Java或其他编程语言3. 实验方法1. 学习树的定义、基本概念和基本操作；2. 根据给定的数据，构建一棵树；3. 实现树的遍历算法，包括前序遍历、中序遍历和后序遍历；4. 实现树的查找操作；5. 进行实验结果的验证和分析。
4. 实验过程1. 根据给定数据构建一棵树。
我们选取一个文本文件作为输入，文件中每一行代表一个节点，并用空格分隔节点和其父节点。
根据这些信息，可以构建一棵树。
2. 实现树的建立操作，通过读取文本文件，逐行构建树的节点，并将节点关系保存在合适的数据结构中。
3. 实现树的遍历算法。
我们选择实现前序遍历、中序遍历和后序遍历算法。
通过递归方式，对树进行遍历，并将结果输出。
4. 实现树的查找操作。
给定一个节点值，通过遍历树，找到并输出对应的节点。
5. 实验结果1. 根据给定数据，构建了一棵树。
树的结构如下所示：A/ \B C/ \ / \D E F G2. 实现了树的遍历算法，结果如下：- 前序遍历结果：A -> B -> D -> E -> C -> F -> G- 中序遍历结果：D -> B -> E -> A -> F -> C -> G- 后序遍历结果：D -> E -> B -> F -> G -> C -> A3. 实现了树的查找操作。
通过给定节点值，可以找到对应的节点。
数据结构-树的实现实验报告
数据结构-树的实现实验报告数据结构-树的实现实验报告1-引言在计算机科学中，树是一种非常重要的数据结构，它可以用来模拟现实世界中的层次关系。
本实验旨在通过实现树的基本操作，加深对树数据结构的理解和掌握。
2-实验目的本实验的主要目标是：●理解树这种数据结构的基本概念和特点。
●学习树的常见操作，包括插入节点、删除节点、查找节点等。
●掌握树的遍历算法，包括前序遍历、中序遍历、后序遍历和层次遍历。
●实现树的基本操作，并验证其正确性。
3-实验设计3-1 树的定义首先，我们需要明确树的定义。
树是一种由节点和边组成的数据结构，具有以下特点：●每个节点都有零个或多个子节点。
●除了根节点外，每个节点都有且仅有一个父节点。
●没有父节点的节点称为根节点。
●没有子节点的节点称为叶子节点。
●在任意一棵树中，从根节点到任意一个节点都存在唯一一条路径。
3-2 树的实现我们可以通过链式存储结构来实现树。
每个节点包含一个数据域和一个指向子节点的指针域。
根据树的特点，我们可以定义一个树的节点类，如下所示：```javaclass TreeNode {Object data。
// 节点数据TreeNode parent。
// 父节点指针List<TreeNode> children。
// 子节点指针public TreeNode(Object data) {this(data, null, new ArrayList<>())。
}public TreeNode(Object data, TreeNode parent,List<TreeNode> children) {this-data = data。
this-parent = parent。
this-children = children。
}}```在树的实现中，我们还需要定义一些基本操作，包括插入节点、删除节点、查找节点等。
3-2-1 插入节点插入节点是将一个新节点插入到树中的指定位置。
菜单实训总结
菜单实训总结一、实训背景菜单是餐饮店铺中重要的一部分，它不仅是顾客点餐的主要方式，也反映了店铺的特色和经营策略。
因此，在开设餐饮店铺时，设计和制作一个符合店铺需求的菜单是至关重要的。
为了提高餐饮店铺菜单的设计和制作能力，我参加了菜单实训。
二、实训内容本次菜单实训主要包括以下内容：1.菜单设计原则：学习菜单设计的基本原则，包括版式布局、色彩搭配、字体选择等方面。
2.菜单内容设计：了解菜单内容的组织结构，如菜品分类、菜品介绍、价格等。
3.菜单制作工具：学习使用设计软件或在线制作工具，如AdobePhotoshop、Microsoft Word等。
4.菜单实际制作：根据实训要求，设计和制作一个符合店铺特色的菜单。
三、实训收获通过本次菜单实训，我有以下收获：1.理论知识的掌握：通过学习菜单设计原则和菜单内容设计，我对如何设计出符合店铺需求的菜单有了更深入的理解。
我学会了如何通过版式布局、色彩搭配和字体选择等来突出菜品的特色，提高菜单的可读性和吸引力。
2.软件工具的熟练应用：在实训中，我学会了使用Adobe Photoshop来制作菜单。
通过掌握Photoshop的基本功能和技巧，我能够灵活设计菜单的样式和排版，满足不同店铺的需求。
3.团队合作意识的培养：在实训中，我和同学们共同合作完成了一份完整的菜单设计和制作。
通过分工合作，我们互相交流和学习，锻炼了团队合作的能力和沟通协调的能力。
四、实训心得在本次菜单实训中，我感受到了设计的乐趣和挑战。
通过不断尝试、学习和探索，我逐渐提升了自己的设计能力和审美水平。
我学会了如何将理论知识应用到实际操作中，如何通过菜单设计来吸引顾客和提升店铺形象。
在今后的学习和工作生涯中，我将继续加强对菜单设计和制作的学习和实践。
我希望通过不断的努力和学习，成为一个能够为餐饮店铺提供优质菜单设计和制作服务的专业人士。
五、总结通过本次菜单实训，我不仅掌握了菜单设计的基本原则和制作工具，还培养了团队合作意识和沟通协调能力。
关于树的操作的的实验报告
《数据结构》课程设计模板
一．设计目的
通过课程设计，巩固所学的理论知识，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。能根据实际问题的具体情况，结合数据结构课程中的基本理论和基本算法，正确分析出数据的逻辑结构，合理地选择相应的存储结构，并能设计出解决问题的有效算法。
本程序的结果将依次打印出递归前序遍历、中序遍历和后序遍历，用栈实现非递归的前序和中序遍历和后序遍历，和线索化层序遍历，输入树及树传换成二叉树。
演示程序以用户与计算机对话的方式进行,即在计算机终端上显示提示信息后,由用户在键盘上输入演示程序中规定的命令,相应的输入数据和运算结果显示在其
四．概要设计
1、二叉树创建
3中序遍历二叉树的递归算法
若二叉树为空，则空操作；否则（1）中序遍历左子树；（2）访问根结点；（3）中序遍历右子树。void InOrder(BiNode root)。
4先序遍历二叉树的递归算法
若二叉树为空，则空操作；否则（1）后序遍历左子树；（2）后序遍历右子树。（3）访问根结点；void PostOrder(BiNode root)。
5．先序非递归算法
BiNode根指针，若BiNode!= NULL对于非递归算法，引入栈模拟递归工作栈，初始时栈为空。
问题：如何用栈来保存信息，使得在先序遍历过左子树后，能利用栈顶信息获取BiNode的右子树的根指针？void F_PreOrder(BiNode root)
6．中序非递归算法
BiNode是要遍历树的根指针，中序遍历要求在遍历完左子树后，访问根，再遍历右子树。
软件界面实验报告
用户界面菜单设计：设计原则：树形结构菜单，结构简单，操作容易，对客户的技术水平没有要求，大部分人都能完成操作。
色彩协调，吸引人、简单明了，方便用户输入。
有普遍的可用性，可及性。
代码<html><head><meta http-equiv="content-type" content="text/html;charset=utf-8" /><title>Style 06 (Midnight Blue) - Menu by </title><link type="text/css" href="menu.css" rel="stylesheet" /><script type="text/javascript" src="jquery.js"></script><script type="text/javascript" src="menu.js"></script></head><body><style type="text/css">* { margin:0 auto;padding:0;}html { background:#000; }body{ margin:40px auto;width:560px;height:552px;overflow:hidden;background:#222;}div#menu {margin:40px 0 0 95px;position:absolute;}div#copyright {font:11px 'Trebuchet MS';color:#fff;text-align:center;clear:left;position:absolute;top:546px;width:560px;}div#copyright a { color:#425B7B; }div#copyright a:hover { color:#fff; }</style><div id="menu"><ul class="menu"><li><a href="#" class="parent"><span>yi</span></a><div><ul><li><a href="#" class="parent"><span>caidan 1</span></a><div><ul><li><a href="#" class="parent"><span>caidan 1.1</span></a><div><ul><li><a href="#"><span>caidan 1.1.1</span></a></li><li><a href="#"><span>caidan 1.1.2</span></a></li></ul></div></li><li><a href="#"><span>caidan 1.2</span></a></li><li><a href="#"><span>caidan 1.3</span></a></li><li><a href="#"><span>caidan 1.4</span></a></li><li><a href="#"><span>caidan 1.5</span></a></li><li><a href="#"><span>caidan 1.6</span></a></li><li><a href="#" class="parent"><span>caidan 1.7</span></a><div><ul><li><a href="#"><span>caidan 1.7.1</span></a></li><li><a href="#"><span>caidan 1.7.2</span></a></li></ul></div></li></ul></div></li><li><a href="#"><span>caidan 2</span></a></li><li><a href="#"><span>caidan 3</span></a></li></ul></div></li><li><a href="#" class="parent"><span>er</span></a><div><ul><li><a href="#" class="parent"><span>caidan 1</span></a><div><ul><li><a href="#"><span>caidan 1.1</span></a></li><li><a href="#"><span>caidan 1.2</span></a></li></ul></div></li><li><a href="#" class="parent"><span>caidan 2</span></a><div><ul><li><a href="#"><span>caidan 2.1</span></a></li><li><a href="#"><span>caidan 2.2</span></a></li></ul></div></li><li><a href="#"><span>caidan 3</span></a></li><li><a href="#"><span>caidan 4</span></a></li><li><a href="#"><span>caidan 5</span></a></li><li><a href="#"><span>caidan 6</span></a></li><li><a href="#"><span>caidan 7</span></a></li></ul></div></li><li><a href="#"><span>san</span></a></li><li class="last"><a href="#"><span>si</span></a></li></ul></div></div></body></html>个性化用户界面：（1）可行性分析：实现简单，需要的成本低，并且能被很多用户接受，也有潜在的用户，具有可行性。
基于AJAX的动态树状菜单的设计及实现
关 键 词 ： ｊｘ 异 步 ；ＪｖＳｒ ｔ 动 态树 状 菜单 Ａａ ； ａａｃｉ ； ｐ
中 图分 类 号 ：Ｔ ３ １１ Ｐ １． 文 献 标 识 码 ：Ａ 文 章 编 号 ：１ ７ — ２ ６ ２ １ １ — ０ ２ ０ ６ ４ ６ ３ （ ０１ ）２ ０ ５ — ４
合 作 单 位数 据 表 结 构 如表 １ 示 。 所
表 １ 合 作 单 位 数 据 表 结 构
Ｔａ ｂ．１ Ｄａ ａ ｔ ｌ ｔ ｕ ｔ ｅ ｏ ｏ ｐ ｒ ｔｏ ｎ ｔｔ ｉｏ ｓ ｔ ａｂ ｅ ｓ ｒ ｃ ｕｒ ｆｃ ｏ ｅ ａ ｉ ｎ ｉ ｓ ｕｔ ｎ ｉ
代 码
页 面 的 功 能 。 而 减 轻 服 务 器 负 担 和 带 宽 压 力 。 高 了 响 应 从 提
速度 。
３ 文 档 对 象模 型 Ｄ Ｍ 是 提供 给 ＨＴ Ｌ和 Ｘ ） Ｏ Ｍ ＭＬ使 用 的
一
Ａａ 是 异步 ＪｖＳｒ ｔ Ｘ ｊｘ ａａｅｉ 和 ＭＬ的 简 称 。当用 户 浏 览 器 在 ｐ
ｌ ａ ｉ ｇ Ｔｈ ｐ ｌ ａ ｉｎ ｒ ｓ ｌ ｈ ｗ ａ ｈ ｃ ｅ ｅ ｕ ｅ ａ ｅ ｖ ｒ ａ ｅ ｉ ｎ ｍｅａ ｄ ｓ ｒ ｅ ｕ ｄ ｎ ｎ ｒ ｖ ｏ ｄ ｎ ． ｅ ａ ｐ ｉ ｔ ｅ ｕ ｔ ｓ ｏ ｔ ｔ ｅ ｓ ｈ ｍｅ ｒｄ ｃ ｄ ｐ ｇ ｓｏ ｅ ｌ ｄ ｄ ｗａｔ ｇｔ ｎ ｅ ｖ ｒｂ ｒ ｅ ，ａ ｄ ｉ ｏ ｅ ｃ ｏ ｓ ｈ ｔ ｏ ｉ ｉ ｍｐ ｔ ｅ ｐ ｒ ｒ ｎ ｅｏ ｅｓ ｓ ｍ． ｈ ｅｆ ｍａ ｃ ｆ ｈ ｙ ｔ ｏ ｔ ｅ
的可 视 化 样 式 的 定 义 方 法 。 方便 统 一 修 改 用 户 的 界 面 样 式 。 １ Ａａ ． ２ ｊ ｘ技 术 实现 树 状 菜 单工 作 原 理 由于 传 统 的 Ｗｅ ｂ应 用 采 用 同 步 交 互 过 程 ， 要 经 过 “ 都 请 求一 理 一 处 响应 一 新 ” 刷 过程 ［ ３ １ 。当服 务 器 正在 处 理 树 状菜 单 操 作 事 件 时 ，用 户 一 直 处 于 等 待 状 态 亦 或 随 着 操 作 事 件 被 处 理 ． 页 面不 断 被刷 新 ． 方 面 影 响 了用 户 人性 化 Ｗｅ 一 ｂ的 体验 ， 一 另
树的实验报告
树实验报告一、需求分析1、输出要求：1）用键盘输入相应的值（0~10）；用键盘输入二叉树结点的编号和对应的值，其值类型为字符型。
2) 在main函数中会输出一个主菜单，根据菜单提示内容输入相应的值，并输出相应功能的结果。
2、程序所达到的功能：1）按字符序列建立二叉链表。
2）按先序、中序，后序和层次遍历二叉树（递归算法）。
3)按某种形式输出整棵二叉树。
4）求二叉树的高度。
5）求二叉树中叶节点的个数。
6)交换二叉树的左右子树。
3、测试数据：1）首先输入1，然后再输入二叉树的编号和对应的值：（1,a）(2,b) (3,c)从而建立一个完整的二叉树。
2）根据菜单提示依输入3，4，5，6四种遍历该二叉树。
3）输入7，8，9依次输出二叉树的高度、叶子结点数和交换二叉树的左右子树。
4）输入10会输出逆时针旋转90度的二叉树。
5）输入0程序结束。
二、概要设计1、为了实现上述程序功能，需要定义二叉树结点的类型为字符型，定义树结点二叉树。
2、本程序包含了13个函数：1)主函数main（）。
2）建立二叉树BiTNode * create_bt()3)四种方式对二叉树进行遍历preorder(),inorder(), postorder(),levorder()（此函数调用函数enqueue() 和函数delqueue()）。
4）计算二叉树的高度treedepth(). 5)计算二叉树中叶结点的个数和叶结点个数leafcount(),painleaf().6)交换二叉树的左右子树exchange().7)逆时针旋转90度输出二叉树数形prtbtree(). 各函数的关系：四、详细设计：1）写出头文件、树结点结构。
2）main()函数的功能：用do-while使主菜单循环输出，进入swith()语句调用相应的函数。
3)我们学习了两种建立二叉树的方法在此我们利用二叉树的性质借助一维数组V建立二叉树BiTNode * create_bt()。
树的操作及应用实验报告
树的操作及应用实验报告实验名称：树的操作及应用实验报告摘要：本实验旨在通过实际操作掌握树的基本操作，并对树的应用进行实现和分析。
实验主要包括创建树、遍历树、搜索树和删除树等操作，并应用树的特点解决实际问题。
一、引言树是一种非线性的数据结构，由若干个节点组成，节点之间通过边连接。
树的基本概念包括根节点、子节点、父节点、叶节点等。
树具有分支结构，适用于描述具有层次关系的实际问题。
二、目的1. 理解树的基本概念和操作。
2. 掌握树的遍历操作。
3. 了解搜索树的特点和应用。
4. 熟悉树的删除操作。
三、实验设备和材料1. 计算机。
2. 编程语言：C++。
四、实验步骤与结果1. 创建树：通过定义节点结构和树结构，使用代码创建树，并初始化树的根节点。
2. 遍历树：实现树的前序遍历、中序遍历和后序遍历。
通过调用递归函数，遍历树的所有节点，并将节点值输出。
3. 搜索树：实现二叉搜索树，并应用搜索树的特性进行搜索操作。
首先，通过插入节点操作创建一棵二叉搜索树。
然后，通过比较搜索值与节点值的大小，逐步定位搜索值所在的位置。
最后，输出搜索结果。
4. 删除树：实现树的删除操作。
通过递归调用函数，将树的每个节点依次删除，并释放内存。
五、实验结果分析1. 创建树的操作能够成功地创建一棵树，并初始化根节点。
2. 遍历树的操作能够按照前序、中序和后序的顺序遍历所有节点，并正确输出节点值。
3. 搜索树的操作能够根据搜索值的大小，快速地定位并输出搜索结果。
4. 删除树的操作能够依次删除树的每个节点，并及时释放内存。
六、实验结论通过本实验，我们掌握了树的基本操作，并应用树的特点解决了实际问题。
树作为一种非线性数据结构，具有广泛的应用价值，在算法和数据处理中发挥着重要作用。
七、实验感想通过本次实验，我们深入理解了树的结构和操作，并学会了如何应用树来解决实际问题。
树的递归结构使得其遍历和搜索操作非常高效，能够快速地定位和处理数据。
同时，树的删除操作也需要特别小心，避免出现内存泄漏等问题。
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一、问题描述创建table保存具有层次结构的菜单树信息，记录菜单的ID，名称，描述，父菜单（可为空）和可用性（enable/disable），菜单的深度无限制。
二、实验内容及步骤1.首先以sysdba身份登录数据库，命令为：conn / as sysdba2.创建用户表空间menu，数据文件为：d:\menu.dbf，大小20M,相关命令如下：create tablespace menudatafile 'd:\menu.dbf' size 20M;3.创建新用户yjmin，默认表空间为新创建的menu表空间，相关命令如下：create user yjminidentified by yjmindefault tablespace menu;4.为新创建用户yjmin授权connect和resource角色；5.以新创建的用户yjmin登录数据库,命令为：conn yjmin/yjmin;6.创建序列，自动生成菜单ID，相关命令如下：create sequence id_seqstart with 1increment by 1;7.创建表menu_tab保存菜单信息：create table menu_tab(id number primary key,name varchar2(50) not null,description varchar2(200),parent_menu varchar2(50),available varchar2(10) not null);8.向表menu_tab中插入菜单数据，以示例数据插入，并提交插入的数据。
9.打开PL/SQL输出信息，命令为：set serveroutput on;10.创建函数获取菜单ID:create or replace function get_menu_id(v_name varchar2)return numberas专业计算机科学与技术（数据库方向）年级班级课程名称大型数据库实验课程实验项目菜单树的设计与实现实验类型□验证□设计□综合实验时间 2012年5月11日实验指导老师实验评分result_id number;beginselect id into result_id from menu_tab where name=v_name;return result_id;exceptionwhen no_data_found thenreturn 0;when too_many_rows thenreturn -1;end get_menu_id;/11.根据输入的菜单名称，输出菜单ID:declarev_input menu_%type;v_menu menu_%type;beginv_input := '&菜单名称';select name into v_menu from menu_tab where name=v_input;dbms_output.put_line(chr(10)||'该菜单名称的ID如下：');dbms_output.put_line(chr(10)||'菜单名称：'||v_menu||' '||'ID：'||get_menu_id(v_menu));exceptionwhen no_data_found thendbms_output.put_line(chr(10)||'该菜单名称不存在！');when others thendbms_output.put_line(chr(10)||'程序出现异常，已结束！');end;/该语句块的运行结果如下：专业计算机科学与技术（数据库方向）年级班级课程名称大型数据库实验课程实验项目菜单树的设计与实现实验类型□验证□设计□综合实验时间 2012年5月11日实验指导老师实验评分12.根据输入的菜单名称，输出祖先菜单结构：declaretype indextable is table of menu_tab.parent_menu%type index by binary_integer;v_parents indextable;v_input menu_tab.parent_menu%type;v_temp menu_tab.parent_menu%type;v_counter binary_integer :=1;beginv_input := '&菜单名称';v_parents(v_counter) := v_input;v_temp := v_input;while v_temp is not null loopselect parent_menu into v_temp from menu_tab where name=v_parents(v_counter);v_counter := v_counter+1;v_parents(v_counter) := v_temp;end loop;v_counter := v_counter-1;dbms_output.put_line(chr(10)||'该菜单名称的祖先菜单结构如下：');dbms_output.put(chr(10));loopif v_counter != 1 thendbms_output.put(v_parents(v_counter)||' - ');elsedbms_output.put_line(v_parents(v_counter));end if;v_counter := v_counter-1;exit when v_counter = 0;end loop;exceptionwhen no_data_found thendbms_output.put_line(chr(10)||'该菜单名称不存在！');when others thendbms_output.put_line(chr(10)||'程序出现异常，已结束！');end;/该语句块的运行结果如下：专业计算机科学与技术（数据库方向）年级班级课程名称大型数据库实验课程实验项目菜单树的设计与实现实验类型□验证□设计□综合实验时间 2012年5月11日实验指导老师实验评分13.创建递归存储过程获取子菜单：create or replace procedure print_child_menu(v_parent in varchar2,depth in number)asv_name menu_%type;cursor c_menu isselect name from menu_tab where parent_menu=v_parent;beginopen c_menu;loopfetch c_menu into v_name;exit when c_menu%notfound;for i in 1..depth loopdbms_output.put(chr(9));end loop;dbms_output.put_line(v_name);print_child_menu(v_name,depth+1);end loop;close c_menu;end print_child_menu;/14.根据输入的菜单名称，输出所有子菜单：declarev_input menu_%type;v_menu menu_%type;beginv_input := '&菜单名称';select name into v_menu from menu_tab where name=v_input;dbms_output.put_line(chr(10)||'该菜单名称的所有子菜单如下：');dbms_output.put_line(chr(10)||v_menu);专业计算机科学与技术（数据库方向）年级班级课程名称大型数据库实验课程实验项目菜单树的设计与实现实验类型□验证□设计□综合实验时间 2012年5月11日实验指导老师实验评分print_child_menu(v_menu,1);exceptionwhen no_data_found thendbms_output.put_line(chr(10)||'该菜单名称不存在！');when others thendbms_output.put_line(chr(10)||'程序出现异常，已结束！');end;/该语句块的运行结果如下：15.关闭PL/SQL输出信息，命令为：set serveroutput off;16.以sysdba身份登录数据库17.删除用户yjmin，命令为：drop user yjmin cascade;18.删除表空间menu,包括数据文件，相关命令如下：drop tablespace menu including contents and datafiles;三、实验小结通过本次实验，掌握了游标、存储过程以及函数的用法，并对一些Oracle数据库概念加强了理解及应用。