明德知礼工程

通榆八中明德知礼工程实施方案

为了贯彻和落实教育局德育办关于实施“明德知礼工程”精神，进一步推动青少年培育和践行社会主义核心价值观，引导广大学生感恩父母、感恩学校、感恩社会，呼吁学生增强使命感，树立责任感，用社会主义核心价值体系和公民道德基本规范严格要求自己，努力成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。结合我校实际开展实施“明德知礼工程”，系列活动，现制定方案如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于社会主义核心价值观建设的重要论述，坚持立德树人，大力弘扬中华优秀传统文化，引导帮助青少年培育和践行社会主义核心价值观，争当社会主义核心价值观的弘扬者和践行者。

二、基本原则

1.坚持育人为本、德育为先。把立德树人作为出发点和落脚点，把社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程，发挥学校教育、家庭教育、社会教育的合力作用，实现课程育人、实践育人、文化育人、管理育人。

2.坚持典型带动、整体推进。突出重点，以点带面，推动学校培育和践行社会主义核心价值观各项工作扎实有效开展。

3.坚持完善制度、落实责任。健全规章制度，落实责任主体，形成责任明晰、措施具体、各具特色的学校培育和践行社会主义核心价值观的生动局面。

三、重点工作

（一）实施书香校园项目，全面推进中华优秀传统文化教育

1．开展优秀传统文化经典诵读活动。让优秀传统文化教育贯穿于教育管理之中、渗透于学生生活之中、融入于社会实践之中。全校利用晨读、班会或地方课程等多种形式，组织学生每天开展10分钟左右的优秀传统文化经典诵读，分学段有序推进优秀传统文化教育。结合学校实际开展“青少年传承中华传统美德”系列教育活动，通过“小小百家讲坛”、主题演讲等方式，引导中小学生感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力。结合三八节,清明、教师节等中华民族传统节日，举行“我们的节日”中华经典主题诵读会，增强民族自豪感和文化自信心。

2.开展“墨香书法展示”活动。促进中小学书法与汉字写作教育发展，激发和培育广大中小学生学习书法与汉字写作的热情，感受书法与汉字的魅力，提升审美能力和文化品位，增强文化自信与爱国情感。

3.开展“寻访红色足迹”活动。注重发挥课外活动和社会实践的重要作用，坚持以爱国主义为核心，以革命传统教育为重点，通过讲述革命传统故事、组织中小学生观看红色电影，到烈士陵园，广泛开展丰富多彩的爱国主义教育活动，引导学生了解中国近现代史，特别是中国革命史和中国共产党历史，体验革命情怀，弘扬革命精神，坚定永远跟党走的理想信念。

4.开展青少年爱国主义读书教育活动。做好指定读本阅读，按要求广泛组织开展征文、演讲、讲故事、网上知识竞赛等实践活动，增强国家认同，培养爱国情感。

（二）实施文明礼仪规范养成项目，全面推进校园文化建设

1.加强文明礼仪规范养成教育。落实最新中小学生文守则,按要求抓好中小学生文明礼仪养成教育。

2、组织有庄严感的典礼仪式。如入学仪式、入团仪式、毕业仪式等典礼，在重大纪念日、中华传统节日开展主题教育活动。

3、营造校园文化氛围。利用电子屏幕、板报、广播、等多种形式宣传社会主义核心价值观，让学生熟练背诵、入脑入心。组织学生参加“学雷锋”志愿服务等校外实践活动，并纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价，记入成长手册。加强校训校风建设，组织开展丰富多彩的活动，营造体现主流意识、时代特征、学校特色的校园文化氛围。

（三）实施榜样引领项目，持续评选美德少年和加强师德建设

1. 评选文明学生,文明寝室,文明餐桌。在校持续开展美德青少年评选活动，积极鼓励各学生开展形式多样的争当美德青少年活动，创新评选方式方法，激励学生讲道德、尊道德、守道德，学习身边榜样、传承中华美德，积极弘扬社会主义核心价值观。

2.加强师德建设。建立健全学校师德建设长效机制，引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，做学生健康成长的指导者和引路人。

五、工作要求

1、加强组织领导。推动青少年社会主义核心价值观建设，落实立德树人根本任务，是一项艰巨而复杂的工作。落实职责任务，统筹安排，确保各项工作落到实处，取得实效。

2、营造浓厚氛围。学校加大宣传力度，及时总结发现典型，定期组织集中宣传活动，形成浓厚的舆论氛围。

3、强化督导考评。细化并明确工作任务和目标，制定工作措施，抓好工作落实。并及时总结经验，准备迎接上级检查。

附：通榆八中明德知礼实施工作领导小组

组长：王金耀

副组长：梁军

成员：梁志国，张世宏，乔欣，陈爱利，宫正达，杨雪，白雪光

通榆八中

2016年3月