光的色散
什么是光的色散？
什么是光的色散？
光的色散是指复色光分解为单色光的现象。
复色光通过棱镜分解成单色光的现象，光纤中由光源光谱成分中不同频率的不同群速度所引起的光脉冲展宽的现象，也都可以叫光的色散。
色散也是对光纤的一个传播参数与频率关系的描述。
牛顿在1666年最先利用三棱镜观察到光的色散，把白光分解为彩色光带（光谱）。
此外，色散还可以从广泛的意义上来说，任何物理量只要随频率(或波长)变化而变化，都称色散，例如旋光色散等。
如需更多关于“光的色散”的信息，建议查阅相关文献或咨询物理学家。
光的色散和光的干涉
光的色散和光的干涉光的色散和光的干涉是光学中重要的现象和原理，对于理解光的传播和相互作用具有重要意义。
本文将分别介绍光的色散和光的干涉的定义、原理以及应用。
一、光的色散光的色散是指自然光经过某些介质或经过光谱仪等装置后，不同波长的光被分散成不同方向的现象。
色散主要由介质对不同波长的光折射率有所差异而引起。
具体而言，光的色散可以分为正常色散和反常色散。
正常色散是指随着波长的增加，光的折射率也逐渐增大。
这种情况常见于介质的折射率对波长变化的响应比较弱的情况，如空气中的光在经过玻璃等材料时会发生正常色散现象。
反常色散则是指随着波长的增加，光的折射率逐渐减小。
这种情况常见于介质的折射率对波长变化的响应比较强的情况，如光经过某些特殊材料时会发生反常色散现象。
色散的应用非常广泛，例如在光学仪器中，利用材料对不同波长的光的折射率不同的特性，可以制作出分光器、光栅等设备。
此外，色散还用于物质的光谱分析和结构研究等领域。
二、光的干涉光的干涉是指两束或多束光波叠加在一起时相互作用的现象。
干涉可以分为两种类型：构造干涉和破坏干涉。
构造干涉是指两束或多束光波处于相干状态下叠加产生干涉条纹的现象。
相干是指两束或多束光波的频率、相位和波面等特性保持恒定且相对稳定。
干涉条纹的出现与光波的相位差有关，当相位差满足一定条件时，会出现亮暗相间的干涉条纹，如杨氏双缝干涉实验。
破坏干涉则是指两束或多束光波通过干涉现象而相互抵消或发生干扰的现象。
破坏干涉可以用于光的消除、光的反射等方面的应用。
光的干涉在科学研究和技术应用中起着重要作用。
例如，干涉技术可以用于测量物体的形状和表面特性，如激光测距仪、干涉显微镜等。
此外，干涉还可以应用于光纤通信、光学显微镜等领域。
三、光的色散与干涉的联系光的色散和光的干涉虽然是两个不同的现象，但它们之间存在一定的联系。
光的色散可以导致不同波长的光在介质中传播速度不同，从而在干涉现象中造成相位差，进而影响干涉条纹的形成和分布。
光的色散定义
光的色散定义
光的色散，也称为颜色分散，是物体形成色彩时由弯曲光线组成的光谱的量度。
具体
指的是一种物体所发出的或反射的、用特定的颜色构成的光谱的程度。
它可以是白色光，
也可以是分红蓝绿三色，或多色光，比如彩色灯。
白色光是一种完全色散的光，它是指当物体以等势发出颜色各不相同的平行光线时，
光各种波长（色）成相同强度地散射或反射出来的现象。
白色光中的各种波长的光频率的
强度是相同的，可以形成类似日光的颜色。
红蓝绿三色光是一种不完全色散的光，它是指在给定范围内（如亮度、感觉等）只有红、蓝、绿三种元素才能构成某种光，它们是直接以不同频率发出光，而其它颜色都是由
这三种颜色组合起来形成的。
多色光是指由多色光元件组成的光，这种光中，有多种颜色，可以是数种灯泡发出的、多种灯丝组成的或由激光等组成的光。
它们的特点是集中的单一波长的光线，各波长的强
度也大多相同。
光的色散
光的色散
一、定义
阳光透过三棱镜后，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象，叫做光的色散。
白光：复色光，经过三棱镜分为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫煤种色光叫单色光。
二、色光三原色：红、绿、蓝
色光三原色混合后是白色
三、颜料三原色：红、黄、蓝
颜料三原色混合后是黑色
四、红外线：不可见光
应用：红外线夜视仪，电视剧遥控器，红外线烤箱，红外热成像仪，红外线温度计，
手机的红外口，宾馆的房门卡，汽车、洗手池的红外感应，饭店门前的感应门
五、紫外线：不可见光
应用：消毒杀菌；促进骨骼发育；紫外线照射直接影响人体维生素D 的合成，不照紫
外线就没有足量的维生素D；验钞机
六、看到物体的颜色
1 、对于不发光的物体而言，我们看到物体是因为物体反射的光进入眼睛。
对于不透光的物体而言，该物体只反射与它本身颜色相同的色光，其他色光全部被吸收。
白色物体反射所有颜色的光，
黑色物体吸收所有颜色的光，所以没有反射光线进入眼睛。
注：当没有反射光线进入眼睛，我们看到的物体就是黑色。
2 、对于可以透光的物体而言，只允许与本身颜色相同的光通过，其余的光全部被吸收。
光的色散
小结
1.太阳光通过三棱镜后，在白屏上形成一条彩色的 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 光带，颜色依次是_________ . 光的色散 .雨后天空出现的彩虹就是 这种现象叫_________ 光的色散 现象. 太阳光的_________
2白光不是单色的，而是由 各种色光 混合而成的
•3__ 红、绿、蓝 、__ 、__三色光混合能产生各种色彩.人们把这 色光的三原色 .小华的调色板上如果有 三种色光叫做_______ 品红、黄、青 ___、___、____三种颜色的颜料，他也能通过颜料混 合画出各种色彩的图画，这说明色光的混合规律跟颜 不同 料的混合规律是__________.
白色的不透明体反射各种色光。 黑色的不透明体吸收各种色光。
3．色光的混合
色光的三原色：红、绿、蓝。
等比例混合后为白色。
4.颜料的混合
颜料的三原色：品红、黄、青。 等比例混合后为黑色。
通过探究活动，我们可以得出结论：
• ①颜料的三原色与色光的三原色不同 • 颜料的三原色为品红、黄、青，而色光的三原色 为红、绿、蓝. • ②它们混合的原理不同 • 颜料的混合原理是：两种颜料混合色是它们都能 反射的色光，其余的色光都被这两种颜料吸收掉 了. • 色光的混合原理是：两种色光混合后使眼睛感觉 到了另一种颜色.
• • • • • •
1在太阳光下我们能看到红色的花是因为 (B ) A.花发出的光是红色的 B.花能反射太阳光中的红色光 C.花发出的光是白色的 D.花能吸收太阳光中的红色光
• 2. 白纸上印有黑字，我们看得很清楚，这 是因为( B ) • A. 自然光照到书上，白纸黑字分别反射白 光和黑光进入眼睛 • B. 自然光照到书上，白纸反射白光进入眼 睛，黑字不反射光 • C.白纸和黑字分别发出光线进入眼睛 • D.黑字比白、黄、绿、蓝、靛、 紫七种颜色的现象叫做光的色散.
光的色散和偏振
光的色散和偏振光是一种电磁波，它在传播过程中会发生色散和偏振现象。
色散指的是在介质中经过光的传播后，不同颜色的光会以不同的速度传播，导致光线的偏折。
偏振则是指光在传播过程中，振动方向只沿特定方向进行，这种振动方式与光的偏振状态有关。
一、光的色散光的色散是指不同波长的光在介质中传播时速度不同，导致光线发生偏折的现象。
这是由于不同波长的光在介质中与原子、分子发生相互作用时，与其电子的能级跃迁有关。
具体来说，在透明介质中，光的波长较短的紫色光相对于波长较长的红色光来说，与介质中的原子、分子相互作用更加强烈。
因此，紫光在介质中的传播速度较慢，折射角度较大；而红光的传播速度较快，折射角度较小。
这种不同波长光在介质中传播速度不同的现象称为色散现象。
色散可以被利用于分光仪器中，例如光谱仪。
通过光的色散，在光谱仪中可以将光按照波长进行分离，进而研究光的成分和性质。
二、光的偏振光的偏振是指光在传播过程中，振动方向只沿特定方向进行的现象。
这是由于光是一种横波，它的电场和磁场振动方向垂直于传播方向。
当光的振动方向只在一个平面上进行时，我们称之为线偏振光。
光的偏振可以通过偏振片实现。
偏振片是将具有各种振动方向的光中，只允许振动方向与其自身方向相互垂直的光通过的光学元件。
通过透过偏振片的光会变成具有特定振动方向的线偏振光。
偏振片的应用非常广泛，例如在3D电影中，我们戴上的3D眼镜就是利用了偏振片来实现左右眼观看不同角度的图像。
在显微镜和太阳眼镜中也会使用偏振片来降低光线的强度和抑制反射，使观察者能够更加清晰地看到目标。
总结：光的色散和偏振是光在传播过程中的两种重要现象。
色散是指不同波长的光在介质中传播速度不同，导致光线偏折的现象，可以用于分光仪器中。
偏振是指光在传播过程中，振动方向只沿特定方向进行的现象，可以通过偏振片实现。
这两种现象在光学领域有着广泛的应用，对于理解光的性质和开发相应的光学器件具有重要意义。
光的色散
太阳光 ，地球 5.天然紫外线的重要来源是___________ 臭氧层 可吸收紫外线，使得 周围大气层上部的___________ 阳光中的紫外线大部分不能到达地面，但目前 臭氧层 正在受到空调、冰箱里逸出的 ___________ 氟利昂 等物质的破坏，出现了“空洞”。 ___________
三棱镜
白纸屏
太阳光
红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫
一、光的色散
• 1、太阳光通过三棱镜后，被分解成红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫七种颜色的光，这种现象叫光的色散。
2、光的色散现象说明：太阳光 是复色光,不是单色光.
彩虹是怎样形成的呢？
水滴具有重力，呈椭球形。光入射时， 发生折射和反射.
彩虹的形成
使皮肤粗糙 引起皮肤癌
鉴别假钞
紫外线能 使荧光物质 发光。
紫外线灯看起来是淡蓝色的，那是因为 除了紫外线，它还发出少量蓝光和紫光。紫外 线本身是看不见的。
紫外线灭菌灯
医院、饭店中常用紫外线灯来灭菌
紫外线对我们也 有危害，怎么办？
不要怕 可以防
防紫外线伞
炎炎夏日， 各种防紫外 线伞保护人 体皮肤免受 紫外线直接 照射。
红外线自动跟踪装置
响尾蛇导弹它的红外线自动跟踪系统,不仅 可以根据发动机发出少量热量来追踪飞机 或舰艇,而且还能按目标留下热痕,顺藤摸瓜 跟踪,直到击中目标为止.
猜一猜： 在红光的外侧存在红外线，在 紫光的外侧是否存在紫外线？
紫外线的发现
德国物理学家里特在1801年有一 次把含有氯化银的照相底片放到可见 光光谱的紫外光外侧，发现底片被感 光，他反复探究，终于发现里面有一 种不可见的光----紫外线
1.红外线
温度计放在红光以外
说明这里也有能 量辐射，不过人眼 看不见，这样的辐 射叫做红外线。
光的色散关系
光的色散关系
1、光的色散关系：光的色散（dispersion of light）指的是复色光分解为单色光的现象；复色光通过棱镜分解成单色光的现象；光纤中由光源光谱成分中不同频率的不同群速度所引起的光脉冲展宽的现象。
2、色散也是对光纤的一个传播参数与频率关系的描述。
牛顿在1666年最先利用三棱镜观察到光的色散，把白光分解为彩色光带（光谱）。
色散现象说明光在介质中的速度v=c/n （或折射率n）随光的频率f而变。
光的色散可以用三棱镜，衍射光栅，干涉仪等来实现。
3、光的色散现象发生在一种复合光穿过和本身不同的一种介质时，就会有光的色散现象发生。
一种复合光射入三棱镜，射出来有更多种光，是因为不同的光具有不同的折射率，折射程度不一样。
光学中的光的色散
光学中的光的色散在我们生活的这个绚丽多彩的世界里，光扮演着至关重要的角色。
而光的色散现象，更是为这个世界增添了无尽的奇妙和神秘。
那么，什么是光的色散呢？光的色散，简单来说，就是指一束白光通过某种介质后，分解成不同颜色光的现象。
当我们在雨后看到美丽的彩虹，或者用三棱镜将太阳光分解成七种颜色，这就是光的色散在我们生活中的直观体现。
要理解光的色散，首先得了解光的本质。
光具有波粒二象性，在很多情况下，我们可以将光看作是一种电磁波。
不同颜色的光，其实对应的是不同波长的电磁波。
在可见光范围内，波长从长到短依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
那么，为什么白光会发生色散呢？这得从光的折射现象说起。
当光从一种介质进入另一种介质时，会发生折射，折射的程度取决于光的波长和两种介质的折射率。
一般来说，对于同一种介质，波长越长的光，折射率越小；波长越短的光，折射率越大。
以三棱镜为例，当白光进入三棱镜时，由于不同颜色光的波长不同，它们的折射率也不同。
红光的波长较长，折射率较小，所以折射程度较小；紫光的波长较短，折射率较大，折射程度较大。
这样，不同颜色的光在经过三棱镜后就会折射到不同的方向，从而被分解开来，形成了我们看到的彩色光带。
光的色散在日常生活和科学技术中有着广泛的应用。
在光学仪器中，如望远镜、显微镜等，都需要考虑光的色散对成像质量的影响。
为了减少色散带来的像差，科学家们发明了消色差透镜，通过组合不同折射率和色散特性的材料，来抵消光的色散，从而提高成像的清晰度和准确性。
在摄影领域，光的色散也需要引起注意。
有时候，拍摄出来的照片可能会出现紫边现象，这就是由于镜头对不同颜色光的聚焦位置不同，导致边缘部分出现了颜色的分离。
为了减少这种现象，高质量的镜头会采用特殊的镀膜和光学设计来控制光的色散。
在通信领域，光纤通信中也存在着光的色散问题。
由于光在光纤中传输时会发生色散，导致信号的失真和衰减。
为了解决这个问题，人们开发了各种技术，如色散补偿光纤、波分复用技术等，来提高通信的质量和容量。
光的色散的七种颜色光的各称
光的色散的七种颜色光的各称
光的色散是指当光线通过介质时，不同频率的光波会以不同的速度传播，导致光的分离成不同颜色的现象。
这种分离产生的七种颜色光，也被称为彩虹色，它们分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛（靛蓝）和紫。
这七种颜色光波的波长和频率不同，因此它们在光的色散过程中会呈现出不同的偏折角度，最终形成七彩的光谱。
从物理角度来看，红、橙、黄、绿、蓝、靛和紫七种颜色光分别对应的波长范围是红色波长长，频率低；橙色波长次于红色，频率略高于红色；黄色波长次于橙色，频率略高于橙色；绿色波长次于黄色，频率略高于黄色；蓝色波长次于绿色，频率略高于绿色；靛色波长次于蓝色，频率略高于蓝色；紫色波长最短，频率最高。
这种波长和频率的差异导致了我们在日常生活中能够观察到的七种颜色的光。
此外，从艺术角度来看，红、橙、黄、绿、蓝、靛和紫七种颜色光构成了色彩的基本组合，被广泛运用于绘画、设计和视觉艺术创作中。
这些颜色的搭配和运用在艺术作品中能够产生丰富多彩的视觉效果，丰富了艺术作品的表现力和观赏性。
总的来说，光的色散产生的七种颜色光分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛和紫，它们在物理和艺术领域都具有重要的意义和应用。
希
望这些信息能够全面回答你的问题。
光的色散
一切物体都在不停地发射红外线。物体的温度越高，辐射的 红外线越多。物体在辐射红外线的同时，也在吸收红外线。
机等。
各种物体吸收了红外线后温度升高，因此人们利用红外线 来加热物品。
三、紫外线（Ultraviolet Ray）
紫外线是德国化学家里特1801年发现的。他在光谱的紫光区域 外侧放置了一张，结果底片感光了，于是紫外线被找了出来。
5.三原色光——红、绿、蓝叫做三原色光。 用其它颜色的光不能混合得到红、绿、 蓝，但是用红、绿、蓝按不同比例混合可 以得到其它颜色的光。
彩色电视机节目的画面是怎样产生的？
电视机屏幕和计算机屏幕上布满荧光点，这些点发出的 红、绿、蓝三种颜色复合起来就形成了各种颜色的光。
6.物体的颜色
1、透明物体的颜色
1.光的色散—白光透过三棱镜,分解成红、橙、 黄、绿、青、靛、紫的顺序排列的彩色光带 的现象，称之为光的色散。
2.光谱—把红、橙、黄、绿、青、靛、紫 的顺序排列的彩色光带，称为光谱。
3.单色光—透过三棱镜后不能再色散的光称 之为单色光。 4.复色光—由几种单色光合成的光叫做复色 光。 白光是一种复色光。
实 验 探 究
6、物体的颜色
（1）透明物体的颜色
透明物体的颜色与透过的色光颜 色相同。
（2）不透明物体的颜色
有色的不透明物体反射与它颜色相 同的光。不透明物体反射什么光就成什 么颜色。
太阳光谱(Spectrum)
将光依据红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 等颜色的顺序排列起来得到太阳光谱。
二、红外线(Infrared Ray)
三、紫外线（Ultraviolet Ray）
大气对太阳辐射的选择性
四、光的散射
散射作用
紫外线的主要特性是化学作用强，很容易是照相底片感光。
光的色散例子
光的色散例子光的色散是指光在介质中传播时，由于介质的折射率与波长有关，不同波长的光会以不同的方式折射或反射。
这种现象导致了光的分离与偏折，使我们能够观察到丰富多彩的色彩。
下面将列举10个光的色散的例子，以展示光的色散在不同情境下的表现。
1. 彩虹：彩虹是最常见的光的色散现象之一。
当太阳光透过水滴后发生折射、反射和折射等过程时，不同波长的光被分离出来，形成七种颜色的光谱。
2. 水晶棱镜：将光线通过三棱镜时，由于不同波长的光在水晶中的折射率不同，会使光分散为七种颜色。
3. 光纤：光纤是一种能够将光信号传输的导光介质。
由于光在光纤中的传播速度与波长有关，不同波长的光会以不同的速度传播，从而导致光的色散现象。
4. 太阳光经过大气层：太阳光在经过大气层时，会发生散射和折射等现象，不同波长的光被散射到不同的程度，使得天空呈现出蓝色。
5. 玻璃棱镜：将光线通过玻璃棱镜时，由于不同波长的光在玻璃中的折射率不同，会使光分散为七种颜色。
6. 光谱仪：光谱仪是一种用来分析光的色散性质的仪器。
通过将光线通过光栅或棱镜等光学元件，可以将光分散成不同波长的光谱，从而研究光的组成和特性。
7. 多色荧光灯：多色荧光灯是利用荧光粉对不同波长的光进行转换的一种照明设备。
当电流通过荧光灯管时，灯管内的荧光粉会发出不同颜色的光，从而产生丰富多彩的光线。
8. 星光经过大气层：当星光穿过大气层时，由于大气层的散射作用，使星光呈现出不同的颜色。
这是因为星光中的不同波长的光被大气层散射的程度不同，导致观察到的星光呈现出不同的颜色。
9. 折射望远镜：折射望远镜利用透镜将光线聚焦到焦点上。
由于不同波长的光在透镜中的折射率不同，会使光分散为不同的颜色，从而影响望远镜的成像质量。
10. 紫外线灯：紫外线灯是一种能够发射紫外线的照明设备。
紫外线灯通过电流激发荧光体，使其发出紫外线。
紫外线是一种波长较短的光，它在空气中的折射率较大，因此会有明显的色散效应。
光的色散
牛顿在上述实验中所得到的光谱是不纯的，他认为光谱之所以不纯是因为光谱是由一系列相互重叠的圆形色斑的像所组成．牛顿为了获得很纯的光谱，便设计了一套光学仪器进行实验。
用白光通过一透镜后照亮狭缝S，狭缝后放一会聚透镜（凸透镜）以便形成狭缝S的像s‘．然后在透镜的光路上放一个棱镜．结果光通过棱镜因偏转角度不同而被分开，以至在白色光屏上形成一个由红到紫的光谱带．这个光谱带是由一系列彼此邻接的狭缝的彩色像组成的．若狭缝做得很窄，重叠现象就可以减小到最低限度，因而光谱也变得很纯．
光的色散
光的色散（Dispersion of light）指的是复色光分解为单色
光的现象；复色光通过棱镜分解成单色光的现象；光纤中由光源光谱成分中不同波长的不同群速度所引起的光脉冲展宽的现象。色散也是对光纤的一个传播参数与波长关系的描述。牛顿在1666年最先利用三棱镜观察到光的色散，把白光分解为彩色光带（光谱）。色散现象说明光在媒质中的速度(或折射率n=c/v)随光
白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种色光组成的，由单色光混合而成的光叫做复色光。不能再分解的色光叫做单色光。 色散：复色光分解为单色光而形成光谱的现象叫做光的色散。色散可以利用棱镜或光栅等作为“色散系统”的仪器来实现。 光的三原色：红，绿，蓝 另外，我们看的电视的荧光粉也是这种组合，你到彩电跟前看看CRT就是这样，不过别看你面前电脑的监视器，他的像素点太小了，肉眼分辨不出来的。RGB这三种颜色的组合，几乎形成所有的颜色。 光的三原色：红，绿，蓝被称为光的“三原色”因为自然界红绿蓝三种颜色无法用其它颜色混合而成的，而其他颜色可以通过红、绿、蓝光的适当混合而得到的，因此红、绿、蓝三种颜色被称为光的“三原色” 介质折射率随光波频率或真空中的波长而变的现象。当复色光在介质界面上折射时，介质对不同波长的光有不同的折射率，各色光因折射角不同而彼此分离。1672年，牛顿利用三棱镜将色散太阳光分解成彩色光带，这是人们首次作的色散实验。通常用介质的折射率n或色散率dn/dλ与波长λ的关系来描述色散规律。任何介质的色散均可分正常色散和反常色散两种。 复色光分解为单色光而形成光谱的现象．让一束白光射到玻璃棱镜上，光线经过棱镜折射以后就在另一侧面的白纸屏上形成一条彩色的光带，其颜色的排列是靠近棱镜顶角端是红色，靠近底边的一端是紫色，中间依次是橙黄绿蓝靛，这样的光带叫光谱．光谱中每一种色光不能再分解出其他色光，称它为单色光．由单色光混合而成的光叫复色光．自然界中的太阳光、白炽电灯和日光灯发出的光都是复色光．在光照到物体上时，一部分光被物体反射，一部分光被物体吸收。如果物体是透明的，还有一部分透过物体。不同物体，对不同颜色的反射、吸收和透过的情况不同，因此呈现不同的色彩。 光波都有一定的频率，光的颜色是由光波的频率决定的，在可见光区域，红光频率最小，紫光的频率最大，各种频率的光在真空中传播的速度都相同，等于3.0×10ˇ8m/s．但是不同频率的单色光，在介质中传播时由于受到介质的作用，传播速度都比在真空中的速度小，并且速度的大小互不相同．红光速度大，紫光的传播速度小，因此介质对红光的折射率小，对紫光的折率大．当不同色光以相同的入射角射到三棱镜上，红光发生的偏折最少，它在光谱中处在靠近顶角的一端．紫光的频率大，在介质中的折射率大，在光谱中也就排列在最靠近棱镜底边的一端． 夏天雨后，在朝着太阳那一边的天空上，常常会出现彩色的圆弧，这就是虹．形成虹的原因就是下雨以后，天上悬浮着很多极小的水滴，太阳光沿着一定角度射入，就在这些小水滴中发生了色散，朝着小水滴看过去，就会出现彩色的虹。虹的颜色是红色在外，紫色在内，依次排列．
光的色散与光的衍射
光的色散与光的衍射光是一种电磁波，它在空间传播时会发生一系列现象，其中最为重要的就是色散与衍射。
色散是指光波在介质中传播时，因介质的折射指数与波长的关系不同而引起的波长分离现象；而衍射则是光波通过障碍物或接近边缘时发生的偏离现象。
本文将就光的色散与光的衍射这两个现象进行详细探讨。
一、光的色散光的色散是指光波在透明介质中传播时，由于介质的折射指数与波长有关，不同波长的光经过介质后会发生不同程度的偏离现象。
这个现象可以通过光的折射定律来解释，即折射角与入射角满足一个固定的关系。
在空气中，光的速度较快，折射指数较小，因此不同波长的光线几乎不会发生明显的偏折。
然而，在经过介质如玻璃或水时，由于折射指数的增大，波长较长的红光会比波长较短的蓝光偏折得更厉害，从而造成光的色散现象。
光的色散可以被用于很多领域。
在光学仪器中，通过透镜对光线进行分离和调整，可以利用光的色散来纠正颜色偏差，提高光学成像质量。
在自然界中，彩虹的形成和太阳光在雨滴中的折射和反射过程都与光的色散密切相关。
通过光的色散，我们能够观察到光的赤橙黄绿青蓝紫等不同颜色的分离效果，使我们对光的传播和反射有更深入的认识。
二、光的衍射光的衍射是指光波通过障碍物或接近边缘时发生的偏离现象。
在光的传播过程中，如果波长远大于障碍物的尺寸或边缘的宽度，那么光波会在障碍物或边缘处发生明显的偏折效应。
这种偏折效应称为光的衍射。
衍射现象最早由英国科学家菲涅尔在19世纪发现，并且在后来的实践中得到证实。
光的衍射是波动光学的基础之一，它揭示了光的波动性质与微粒性质的区别。
光的衍射的原理可以通过赫尔中心衍射实验来直观理解，即当光波通过一条细缝时，会发生弯曲现象，使光以扇形方式扩散。
光的衍射在实际中具有广泛应用。
在天文学中，通过光的衍射，我们能够观察到天体的轮廓和边缘模糊现象，帮助我们研究天体的结构和形态。
在显微镜中，通过用衍射光束对样品进行观察，可以获得更细微、更清晰的显微图像。
光的色散
• 二、选择题 1、用一束太阳光照在红纸上，看见纸是红色， 如果用一束蓝光照在该红纸上，看见纸的颜 色是（ ） A、品红 B、紫色 C、红色 D、黑色 2、在“人面桃花相映红”这句诗中，用光学 知识解释桃花红的原因（ ） A桃花自己能发出红光 B桃花吸收红光 C桃花反射红光 D以上说法都不对
1.学生回去试用红、 黄、蓝三种颜色颜料 调出其他颜色
雨过天晴，天空中常会看到彩 虹，它是怎么来的了？
透明物体和不 同物体的区别
物体的颜色 由什么决定？
我们怎样看到 颜色不同的物体？
1.用放大镜，紧贴电脑显示屏，观察白色 区域发出的光是由哪几种单色光组合成的。
2.用红光、蓝光、绿光分别照 同一白色物体
3.将三种不同颜色的透明纸分别 蒙在手电筒上，让手电筒的光 透过透明纸，照到天花板上。
2.完成练习册习题
光的色散: 一束光由一种颜色，经过某物
体后变为多种颜色的现象 白光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫七种色光
如果在屏上开一个狭缝，使光带中某种 颜色的光通过它再射到另一个棱镜上， 这束光经过棱镜的折射后，只会发生偏 折，不再分解为其他颜色的光，这种不 能再分解的色光叫做单色光。由单色光 混合而成的光叫复色光，白光是复色光。
为什么用玻璃制成的三棱镜能 把太阳光分成七色光呢？
因为同一介质对不同颜色的光的折射本领是不同的， 在太阳的七色光中，对红光的折射本领最小，然后依 橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序逐渐增大，对紫光的 折射本领最大，不过这种差别很小，在一般的折射下 看不出来。 当太阳光射到三棱镜的一边上，折射后进入三棱镜中 时，由于玻璃对各颜色光的折射本领不一样所以各 种颜色光的折射角不一样，这些不同颜色的光在玻璃 中行进，入射到三棱镜的另一侧面时，入射角都不相 同，折射到空气中时，折射角更不相同，入射角大的 折射角也大。因此不同颜色的光就被三棱镜分开了。
光的色散
2.紫外线
光谱上紫光以外看不见的光叫紫外线.
紫外线有较强的化学作用和荧光效应。
紫外线可以促进人体维生素D的合 成 适当照射紫外线，有助于人体合成 维生素D，维生素D能促进身体对钙 的吸收，对于骨骼的生长和身体健 康的许多方面都有好处。
有色的不透明物体只反射与它本身
相同颜色的光，而其它颜色的光都被它
吸收。
白色的物体反射所有颜色 的光。 黑色的物体吸收所有颜色 的光。
思考：红色的玻璃为什么显示红色？
透明物体的颜色由什么决定？
透明物体的颜色由它透过光的颜色决定
判断各种单色光能否透过有色玻璃
结论
• 透明物体的颜色是由它 透过的色光决定的。
2、白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种单色光混合而成的。
一、光的色散：
实验表明：
（1）太阳光（白光）不是单色光，而是由各种单色光组成的复色光。
（2）不同的单色光通过棱镜时偏折的程度不同，偏折由小到大依次 为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
彩虹
问：彩虹是怎样形成的呢？ 答: 雨后的天空悬浮有大量的细小水珠， 太阳光照射到这些小水珠上时，它被分解 成绚丽的七色光。因此，有时我们能看见 太阳光和小水珠建造起的——彩虹。
练习:
1.在“人面桃花相映红”这句诗中，用光学只是解释桃花红的原 因（ C ）
A.桃花自己能发出红光 C.桃花反射红光 B.桃花吸收红光 D.以上说法都不对
2.再无任何光源的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、 红裙子的演员身上，那么在观众看来她（ D ） A.全身呈绿色 B.上衣呈绿色，裙子呈紫色 C.上衣呈绿色，裙子呈红色 D.上衣呈绿色，裙子呈黑色
光的色散
D、紫外线灯看起来是淡蓝色的
4、医院里杀菌用的紫外线灯看起来发出淡紫色的光，其原因是 （B ）
A、其实那盏灯并不是紫外线灯，因为紫外线本身是看不见的
B、灯管在发紫外线的同时，还发出少量的蓝光和紫光
C、该灯管发出的紫外线与太阳发出的紫外线不同，前者是淡 紫色的，后者是看不见的
D、上述说法都不对
5、以下对紫外线说法正确的是（B ) A、紫外线对人类生活只有危害，应尽量减少紫外线照射 B、患皮肤癌或白内障的病人都是由于受紫外线照射引起的 C、只有太阳光中含紫外线
练习 在SARS病毒肆意侵害人类的时候 ， 学 校宿舍常用 紫外线灯来灭菌。另外， 各 科研部门在与 “非典” 的斗争中研制出 了许多快速(不超过0.5秒）测量体温的仪
器，它们是利用 红外线 测量的。
小结（板书） 特性 红外线
红外线的热作用强 红外线穿透能力强
应用
不可 见光 光 紫外线 可见光
加热物体. 进行遥控,遥感
练习： 在没有任何其它光照的条件下，舞台追光灯 发出绿光，照射在穿白衣服、红裙子的演员身上， 观众看到她上衣呈 ___ 色，裙子呈 ___ 色。 绿 黑
品红 青 黄
颜料的三原色：品红、黄、青
1 什么是光谱？
把太阳光分解成的七种不同的色光 按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的 顺序排列起来就是光谱。
2、可见光是怎么回事？ 用什么来验证它的存在？
红外线的应用
4.红外线应用
•（1）红外线照相 •（2）红外线加热 •（3）红外线遥控器 •（4）红外线夜视仪
5 什么是紫外线？
在光谱的紫光以外，也有一种看不见 的光，叫紫外线。
紫外线的应用
紫外线的应用有哪些，不利因素有哪些？
光的散射原理和光的色散
光的散射原理和光的色散
光的散射原理：
1. 光的散射是指光线在穿过介质时，由于介质中分子、原子、粒子等微观结构的存在，使其方向发生改变，产生散射现象。
2. 这些微观结构会改变光线的传播速度和方向，使其不再沿着原来的路径直线传播，而是向各个方向散射。
3. 光线散射的强度与光线的入射角度、波长、介质的折射率、颗粒的大小和形状等因素密切相关。
4. 由于光的波长较小，相对于颗粒大小也非常小，因此光的散射现象可以用光的干涉和衍射现象来解释。
光的色散：
1. 光的色散是指光线在穿过不同介质时，由于介质的折射率不同，导致光的波长发生改变，产生不同颜色的分散现象。
2. 光的色散现象可以用光的波长和介质的折射率之间的关系来解释。
3. 当光线从一种介质进入另一种介质时，其速度和波长都会发生改变。
如果两种介质的折射率不同，那么光线的波长也会发生改变，使其波长较长的部分被折射角度较小的介质所吸收，波长较短的部分则被折射角度较大的介质所吸收。
4. 因此，在白光通过三棱镜时，由于不同波长的光线被折射角度不同，因此可以得到一条光谱，即一连串从红色到紫色的色带。
这表明在空气和水之间发生了光线的色散现象。
光的色散
薄膜干涉的应用（一） ——检查表面的平整程度
1、增透的条件是什么？即镀层薄膜的厚度至少多大？ 薄膜的厚度至少是入射光在薄膜中波长的1/4。 2、是否对所有颜色的光都有增透的作用？ 因为人眼对绿光最敏感，所以一般增 强绿光的透射，即薄膜的厚度是绿光 在薄膜中波长的1/4。由于其它色光不 能被有效透射，故反射较强，这样的 镜头呈淡紫色。
薄膜干涉的应用（一） ——检查表面的平整程度
如果被检表面是平的，产生的干涉条纹就是平行的, 如图（b）所示；如果观察到的干涉条纹如图（c）所示， 则表示被检测表面微有凸起或凹下，这些凸起或凹下的 地方的干涉条纹就弯曲。从弯曲的程度就可以了解被测 表面的平整情况。这种测量精度可达10-6cm。
单色光
返回
2002（上海卷）
3、如图所示为一显示薄膜干涉现象 的实验装置，P是附有肥皂膜的铁丝 圈，S是一点燃的酒精灯。往火焰上 洒些盐后，在肥皂膜上观察到的干涉 图象应是下图中的（ ）
(93年高考题) 4、如右图是用干涉法检查某种厚玻璃的上表面是否 平的装置，所用单色光是用普通光源加滤光片产生的， 检查中所观察到的干涉条纹是由哪两个表面反射的光 叠加而成的( ) A．a的上表面和b的下表面 B．a的上表面和b的上表面 C．a的下表面和b的上表面 D．a的下表面和b的下表面
增透膜 由能量守恒可知，入射光总强度= 反射光总强度+透射光总强度。 光的强度由光的振幅决定。当 满足增透膜厚度d=λ介/4时，两束反 射光恰好实现波峰与波谷相叠加， 实现干涉相消，使其合振幅接近于 零，即反射光的总强度接近于零， 从总效果上看，相当于光几乎不发 生反射而透过薄膜，因而大大减少 了光的反射损失，增强了透射光的 强度。
标准样板 薄片 被检测平面
光的色散现象
光的色散现象光的色散是指光波在不同介质中传播时会因折射率的不同而产生的偏折现象。
当光通过透明介质时，其速度会减小，折射角度与入射角度之间存在一定关系，这就导致了光的色散现象的产生。
1. 光的折射和色散当光从一种介质传播到另一种介质时，由于介质的折射率不同，光波的速度也会发生改变。
光的折射是一个普遍现象，而当介质的折射率与波长有关时，就会引发光的色散现象。
提到色散现象，我们不得不提到光的折射定律，即较为著名的斯涅尔定律。
斯涅尔定律表明，光通过介质的折射角和折射率之间有着确定的关系，即sin(折射角)/sin(入射角) = 第二介质折射率/第一介质折射率。
当两个介质的折射率不同时，光在传播过程中会发生折射现象。
2. 色散现象的原理色散现象的原理可以通过光的折射定律来解释。
根据折射定律，光的折射角度与入射角度有关，而入射角度本身与入射光线的波长有关。
不同波长的光在介质中传播时会有不同的入射角度，从而导致折射角度的变化，进而产生色散现象。
由此可见，光的色散是光的折射定律与波长之间的关系导致的结果。
不同波长的光由于折射率的不同而产生不同的折射角，这就形成了光的色散。
3. 蓝光偏折大于红光根据色散现象的原理，我们可以得出蓝光的折射角度要大于红光的折射角度。
这是因为蓝光的波长较短，入射角度相对较大，而红光的波长较长，入射角度相对较小。
根据斯涅尔定律，折射角度的大小与入射角度有关，蓝光的折射角度比红光更大，因此蓝光的偏折程度也会更大。
4. 色散现象的应用色散现象在实际应用中有着重要的意义。
一个典型的例子是光谱仪，它可以通过光的色散现象将不同波长的光分解开来，使它们在空间上呈现出不同的位置。
光谱仪可以用于分析光的组成以及物质的成分，因此在光谱学和化学分析中有着广泛的应用。
此外，色散现象还在光纤通信中起到关键作用。
光纤中传播的光信号在传输过程中会产生色散现象，这会影响光信号的传输质量。
因此，研究如何减少或补偿光纤中的色散现象，对于提高光纤通信系统的性能至关重要。
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教师寄语：善观察、能思考、多表述、勤动手、得结论学习目标：知道光的色散现象和原因知道光的三原色是什么？知道物体颜色的成因学习重点：知道太阳光谱的内容学习难点：物体的颜色学法教法：器材准备：创设情境、引入新课：雨后的天空，有时会出现美丽的彩虹，那么彩虹是怎样形成的呢？花儿为什么呈五颜六色呢？学习过程：一：探究新知知识点一：光的色散﹙一﹚自主学习（3分钟）：1、问题思考：学生阅读课本P85---P86页内容，独立思考后小组讨论完成下列问题：①什么叫做光的色散？②白光是由几种色光混合而成的？③色光的“三原色”是指什么？色光的混合原理是什么？④颜料的“三原色”是指什么？颜料的混合原理是什么？⑤物体的颜色是由什么决定的？2、根据学习目标在书中重点部分划线。
﹙二﹚、合作探究（10分钟）1、小组合作，进行实验1﹚、光的色散实验一：课本P85光的色散实验利用三棱镜，可以把阳光分解成七种颜色的可见光：现象：阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色光：牛顿用三棱镜把太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色光的现象叫做色散。
（雨后彩虹是光的色散现象）色散现象说明白光是由各种色光混合而成的，太阳光是（选填单纯光、复色光）学生完成想想做做----------课本P85光的色散实验2﹚、色光的混合问：彩色电视机画面里的各种颜色是怎样产生的？学生用放大镜彩色电视机画面里的各种色条，现象：彩色电视机画面里都是由红绿蓝三种色光条组成的。
彩色电视机画面里的各种颜色是利用了色光的混合的知识。
①三种色光按不同比例混合可以产生各种颜色的光②色光的“三原色”是红绿蓝.③色光的混合原理是加光混色。
2﹚、颜料的混合①颜料的“三原色”是品红、黄、青.实验：分别用红色和蓝色塑料片两只手电筒光的前面，观察它们射出的红光和蓝光在墙上重叠部分的颜色-------------品红。
再观察红色和蓝色颜料混合的颜色------实验告诉我们，其颜色为两种颜料都能反射的色光②颜料的混合原理是减光混色。
3﹚、物体的颜色实验：①把红色透明塑料片放在阳光下，透过红色光把蓝色透明塑料片放在阳光下，透过蓝色光把绿色透明塑料片放在阳光下，透过绿色光②把红色和蓝色透明塑料片重叠在一起，放在阳光下，没有色光透过，因为红色透明塑料片只透过红色光，蓝色透明塑料片只透过蓝色光。
③透过红色透明塑料片看课本上的画面时，白色画面为红色，其他画面为黑色。
④我们看到白色墙壁是白色的，黑板是黑色的。
原因是墙壁和黑板是不透明的，它们只能反射与其本身颜色相同的色光。
注意：①白色不透明的物体能反射所有的色光，黑色不透明的物体能吸收所有的色光②白色透明的物体能透过所有的色光。
有色透明的物体只能透过与其本身颜色相同的色光。
结论：透明物体的颜色是由透过色光决定的。
不透明物体的颜色是由反射的色光决定的。
2、组间交流归纳结论﹙三﹚、自我检测（2分钟）：知识点二：﹙一﹚自主学习（3分钟）：1、问题思考：学生阅读课本P4---P8页内容，独立思考后小组讨论完成下列问题：2、根据学习目标在书中重点部分划线。
﹙二﹚、合作探究（10分钟）1、小组合作，进行实验2、组间交流归纳结论﹙三﹚、自我检测（2分钟）：二：课堂小结：（2分钟）三、达标检测：（8分钟）1、雨后的天空，有时会出现美丽的彩虹，关于“彩虹”下列说法错误的是（）A、是光的折射现象B、是光的色散现象C、是光的反射现象D、是由于空气中悬浮有大量的小水珠而形成的2、商场里的花布的图案是有无数种的颜色拼排而成，各种颜色均是由三种原颜料调和而成，这三种原颜料的颜色是（）A、红橙黄B、红绿蓝C、黄红蓝D、红白蓝3、太阳光通过一个三棱镜后，分解成各种颜色的光，在白光屏上形成一条彩色的光带，光带上色光的排列依次为____、____、____、_____、____、_____、____七种颜色的光。
4、颜料的“三原色”是指______、_______、______。
5、“三基色”是指______、_______、______。
四、课后反思：教师寄语：善观察、能思考、多表述、勤动手、得结论学习目标：初步了解太阳光谱和看不见的光；通过观察，了解红外线、紫外线的作用；通过收集、交流关于红外线、紫外线的资料，获得处理信息的方法；初步认识科学技术对社会发展和自然环境及人类生活的影响；初步建立可持续发展的意识，有保护人类生存环境的意识；学习重点：红外线和紫外线的作用学习难点：红外线和紫外线的作用及应用学法教法：阅读法、查找资料法、问答法器材准备：有关红外线、紫外线的挂图、光碟创设情境、引入新课：棱镜可以把太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光.把它们按这个顺序排列起来，就是光谱（spectrum).此外，在红光之外是红外线，紫光之外是紫外线，这两种都是人眼看不见的光，今天我们一起来研究看不见的光——红外线、紫外线.学习过程：一：探究新知知识点一：红外线﹙一﹚自主学习（3分钟）：1、问题思考：学生阅读课本P86---P87页内容，独立思考后小组讨论完成下列问题：①什么叫红外线？②红外线有哪些特性？③红外线有哪些应用？2、根据学习目标在书中重点部分划线。
﹙二﹚、合作探究（10分钟）1、小组合作，进行实验1﹚、三棱镜，可以把阳光分解成七种颜色的可见光：……红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫把这些色光按顺序排列起来，就是光谱。
在红光、紫光外还有人眼看不见的光，分别是：不可见光可见光不可见光红外线红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫紫外线2﹚、红外线位于红光之外，它的频率范围是它的频率范围在1012Hz~5×1014Hz.，一切物体都在不停地发射红外线，物体的温度越高，辐射的红外线越多。
物体在辐射红外线的同时，也在吸收红外线.3﹚、红外线的特性红外线的热作用强，各种物体吸收了红外线后温度升高。
红外线的穿透云雾能力比较强。
4﹚、红外线的应用物体在温度升高时，它辐射的红外线会大大增强.人体生病时，局部皮肤的温度异常，如果在照相机里装上对红外线敏感的胶片.给皮肤拍照并与健康人的照片对比，有助于对疾病做出判断.夜间人的体温比野外草木、岩石的温度高，人辐射的红外线比它们强，人们根据这个原理制成了红外线夜视仪.红外线还可用来进行遥控.如电视机遥控器的前端有一个发光二极管.按下不同的键时，可以发出不同的红外线，来实现电视机的遥控.利用红外线遥感技术可以在飞机或卫星上勘测地热.寻找水源、估计农作物的长势和收成等.利用红外线的热作用，可以加热物体、烘干油漆和谷物、进行医疗等.如市场上烤制鸡鸭等肉类食品的“远红外烤箱”.红外线的主要特性是热作用强，各种物体吸收了红外线后温度升高.因此人们利用红外线来加热物品.工业上用红外线烘干汽车表面的喷漆，家庭用红外线箱烤食品，浴室用的浴室暖灯用红外线来取暖.医疗上利用红外线来理疗.由于红外线穿透云雾的能力比较较强，利用灵敏的红外线探测器吸收物体发出的红外线，再利用电子仪器对吸收的信号进行处理，可以显示出物体的形状和特征，这就是红外遥感.利用红外遥感技术可以对地球勘测，寻找水源，监视森林水灾，估测大面积农作物的长势和收成，预测风暴和寒潮，在军事上也有重要的应用.应用①利用红外线加热物体.②红外线遥感.③红外线遥控.2、组间交流归纳结论﹙三﹚、自我检测（2分钟）：知识点二：紫外线﹙一﹚自主学习（3分钟）：1、问题思考：学生阅读课本P87页内容，独立思考后小组讨论完成下列问题：①什么叫紫外线？②紫外线有哪些特性？③紫外线有哪些应用？④紫外线的来源？2、根据学习目标在书中重点部分划线。
﹙二﹚、合作探究（10分钟）1、小组合作，进行实验1﹚、在光谱的紫端以外，也有一种看不见的光，叫紫外线，紫外线的频率范围是7.5×1014 Hz~5×1016 Hz，在光谱上位于可见光紫光之外，人眼看不见。
不要误认为紫外线是紫色的或蓝色的，紫外线是看不见的“不可见光”.紫外线看起来是淡蓝色的，那是因为除了紫外线外，它们还发出少量蓝光和紫光。
2﹚、紫外线的来源高温炙热的物体。
地球上的天然紫外线，来自太阳光.地球周围的大气层阻挡了大量的紫外线进入地球表面，才使地球上的生物获得生存的条件.为了保护人类生存家园.我们应有环保的意识，承担起环保的责任和义务.3﹚、紫外线的特性①紫外线的化学作用很强. 很容易使相片底片感光。
②紫外线的生理作用很强. 能杀菌。
③紫外线具有荧光作用.④适当的紫外线照射有助于人体合成，促进人体对的吸收4﹚紫外线的应用、①医用消毒.②防伪措施.③生理作用.2、组间交流归纳结论﹙三﹚、自我检测（2分钟）：小刚的妈妈常与验钞机打交道，使用验钞机可鉴别钞票真伪．小刚好奇地启动家里的一台验钞机，看到钞票在灯光照射下显现出平时用肉眼看不到的数字和字母，这是因为( )．A.钞票的某些部位含有荧光物质，只要有光照射就会发光B.钞票的某些部位含有荧光物质，只要照射它的灯光中含有大量紫外线，涂有荧光物质的地方就会发出与太阳光相似的白光C.灯光中含有大量红外线，能使钞票中的荧光物质感光D.灯光中含有大量X射线，能穿透钞票中涂有荧光物质的部分二：课堂小结：（2分钟）三、达标检测：（8分钟）(1)地球周围的大气能够把阳光向四面八方，而且太阳光中波长较短的光最易被，波长较长的光不易被．(2)不同颜色的光的波长不同，在“红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫”中，红光波长最，紫光波长最。
(3) 、易被大气散射，传不远；、不易被大气散射，传播远，穿透能力强．1.下列应用属于红外线遥感技术的是( )A.飞机上利用红外线勘测地热、寻找水源，监测森林火灾B.利用红外线进行远距离摄影C.利用红外线加热物体，烘干物品D.在气象服务中应用红外线预测台风、寒潮2.在“汶川大地震”中，救援人员用雷达式、热红外等多种生命探测仪搜救被困的同胞。
其中雷达式生命探测仪是利用电磁波工作的，它发射的电磁波在空气中传播速度（跟光速相同）约为 m／s；热红外生命探测仪是利用红外线工作的，在黑暗中 (选填“能”或“不能”)发现目标。
3.下列说法正确的是（）A.光照在物体上时，物体的颜色由照射光的颜色决定B.实验表明，色光的混合规律与颜料的混合规律相同C.电视机的遥控器可以发出不同的红外线，来实现电视机的遥控D.任何情况下,紫外线的照射对人体都是有利的4.①大家都见过水波，其实光也是一种波．从一个波峰到另一个波峰的距离称为波的波长，不同颜色的光具有不同的波长．如红光波长最长，紫光波长最短．②实验表明波长较短的光容易被大气散射，即传播的距离较波长较长的光近．根据上述材料回答下列问题：(1)天空为什么是蓝色的?(2)汽车的雾灯为什么是黄色的，你认为养路工人的服装用什么颜色理想?5.今年5月12日汶川发生强烈地震，党和政府十分关怀灾区人民的生命安危，使用了很多最新科技设备进行救援。