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第一章绪论

一、判断题

1、教育在我们的生活中无处不在，人类世世代代地繁衍不息，新一代的成长和发展离不开教育。

（）

2、处于幼儿期的儿童虽然发展变化迅速，具有巨大的学习潜力，这说明做好幼儿教育，将来一定可以成才。

（）

3、学习幼儿教育学，不仅要认真学习书本上的知识，还要联系幼儿教育的实际。

（）

二、名词解释

幼儿教育学

三、问答题

1、谈谈你打断如何学习幼儿教育学？

第二章幼儿教育的产生、发展

一、填空题

1.美国著名哲学家和教育家杜威认为，儿童经验的获得是要依靠儿童自身的活动去达到的，由此他提出_____________的观点，并把它作为教学理论的中心环节。

2．______________也称经验课程或儿童中心课程，是以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。

3、.福禄倍尔在借鉴前人经验的基础上，详细讨论了幼儿园工作体系、容和方法，为幼儿园设计了____________和

____________体系，大大推动了学前教育学的发展。

4、蒙台梭利认为婴幼儿具有一种下意识的、不自觉的感受能力与特殊的鉴别能力，简称___________。

二、选择题

1、18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是( )。

A．《爱弥尔》B．《教育漫话》C．《人的教育》D．《母亲读物》

2、以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是( )。

A．鹤琴B．宗麟C．雪门D．行知

3、裴斯泰洛齐非常重视（）教育，把它称为是“整个教育的关键问题”，也是培养“和谐发展”和“完善的人”的重要方面。

A．道德B．智力C．体育D．艺术

4、我国自己创办的第一所幼儿教育机构是（）

A．武昌蒙养院B．鼓楼幼稚园C．乡村幼稚园D．劳工幼稚园

三、判断题

1、欧洲最早的幼儿教育机构是欧文于1816年在格兰为1－6岁儿童创办的幼儿学校。（）

2、卢梭著有《母育学校》一书，这是历史上第一部论述学前教育的专著，集中体现了他的教育思想。

（）

3、蒙台梭利是意大利历史上第一个女医学博士，她认为儿童智力缺陷主要是教育问题，而不是医学问题。

（）

四、名词解释

恩物

五、问答题

1、请谈谈你对行知“生活教育观”的理解。

第三章我国幼儿园教育的目标、任务和原则

一、填空题

1、幼儿园的双重工作任务是____________和____________。

2、全面促进幼儿素质和谐发展是幼儿教育的中心任务，发展包括身体和___________两个方面。

3、幼儿教育是___________，这是因为幼儿对客观世界的认知尚处于朦朦胧胧的阶段，还不能分门别类接受系统的科学知识。

二、选择题

1、下列哪项不是我国幼儿园制定教育目标的依据（）

A.社会发展的要求

B.幼儿身心发展的规律

C.幼儿家长的要求

D.幼儿教育的启蒙性质

2、教师将儿童作为具有独立人格的人来对待，尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等，体现出教师尊重儿童的（）

A.人格尊严

B.合法权益

C.全面发展

D.个别差异

三、判断题

1、幼儿教育目标具有社会属性，社会性质制约幼儿教育目标。（）

2、家长希望幼儿园提供更广泛、更多样化的服务，对家长的要求幼儿园应该全部答应。（）

3、教育要促进幼儿的全部发展，所以对幼儿各方面的要求齐头并进，同时发展。

（）

4、教师在关注全体幼儿的同时，还应重视幼儿个别差异性，因人施教。（）

四、名词解释

1、教育目的

2、一日活动

五、问答题

1、请说说我国幼儿园教育的原则。

六、案例分析题

目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长

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和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。

请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。

第四章幼儿园全面发展教育

一、填空题

1、在幼儿的发展中，___________是实现全面和谐发展的基础喝重要条件。

2、我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》将幼儿园教育容相对划分为健康、科学、_____________、_____________和艺术等五个领域，要求通过五大领域的教育活动对幼儿实施全面发展教育。

3、幼儿体育活动的容主要有身体姿势及体操练习、基本动作练习和_________。

4、联著名教育学家乌申斯基认为，______________是一切智力发展的基础和一切知识的宝库，因而对一切事物的理解都要从它开始，通过它并恢复到它那里去。

二、选择题

1、幼儿教育的根本目的是（）。

A、促进幼儿身心健康发展

B、促进幼儿语言发展

C、促进幼儿道德品质的发展

D、促进幼儿智力的发展

2、徒手操属于幼儿（）。

A、身体姿势与体操练习

B、基本动作练习

C、体育游戏

D、技巧性训练

3、幼儿语言教育是以（）为根本目的的。

A、促进幼儿口头语言能力的提高

B、促进幼儿书面语言能力的提高

C、促进幼儿身心健康的发展

D、培养幼儿对文学艺术作品的兴趣

4、幼儿社会教育的主要途径是（）。

A、亲子活动

B、社区教育

C、幼儿园的一日活动及各项活动

D、同伴交往

5、幼儿园科学教育应以（）为主要目标。

A、萌发幼儿的兴趣和探究欲望

B、培养环保意识和行为

C、知识的学习和掌握

D、发展幼儿合作、表达与交流能力

6、幼儿艺术教育应以（）为中心。

A、社会生活

B、教师生活

C、家长生活

D、幼儿生活

三、判断题

1、幼儿园在进行任何领域的教育时都必须将维护和促进幼儿的健康放在首位。（）

2、要想让幼儿改变不良的进餐习惯，就餐时成人应及时批评幼儿。( )

3、在幼儿园进行体育教学时应多设一些技巧性训练项目。（）

4、幼儿园科学教育中应把知识的学习和掌握作为首要目标。（）

5、幼儿园艺术教育更多的是将艺术教育作为情感启迪、情感交流、情感表达的手段，而非艺术涵的本身。（）

6、社会教育存在于所有领域课程之中。（）

四、名词解释

1、幼儿园全面发展教育

2、幼儿社会教育

3、幼儿科学教育

五、简答题

1、简述幼儿健康教育的目标、容和要求。

2、简述幼儿艺术教育的目标、容和要求。

六、论述题

试述幼儿科学教育的目标、容与要求以及实施幼儿科学教育应遵循的基本原则。

第五章教师和幼儿

一、填空题

1、幼儿教育的依据是，这也是幼儿教育的目的。

2、儿童观是人们对儿童总的和。

3、教师的地位、作用与专业特色，最终都是通过他的

和来反映的。

4、教师职业的社会地位是通过教师职业在整个社会中所发挥的作用和所占有的地位资源来体现的，主要包括

和。

5、是幼儿教育工作的出发点和归宿，它贯穿于整个幼儿教育工作的始终。

二、选择题

1、幼儿处于身体迅速发展期，而（）发展又是其重要标志。

A、动作

B、认识活动

C、心理活动

D、语言

2、第一个强调儿童权利的国际公约是（），它首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成了各国政府的诺言。

A、《日瓦儿童权利宣言》

B、《儿童权利公约》

C、《联合国儿童权利宣言》

D、《儿童生存、保护和发展世界宣言》

3、在教育过程中，教师发挥主导作用，幼儿处于主体地位的是（）

A、“主—客体”关系

B、“互主体”关系

C、“动态主体”关系

D、“主导—主体”关系

4、下列规定既是教师的权利，也是他们的义务的是（）

A、教师有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇及寒暑假期的带薪休假的权利

B、幼儿教师享有参加进修或者其他方式的培训的权利

C、幼儿教师有指导幼儿的学习活动，评定幼儿身心发展水平的权利

D、幼儿教师享有进行幼儿园教育教学活动，开展幼儿教育改革和实验的权利

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