创业知识答辩赛策划书
创业计划书大学生答辩
创业计划书大学生答辩一、项目背景及概述随着互联网的迅猛发展，大学生创业成为热门话题之一。
然而，目前许多大学生创业项目都面临着资金不足、市场竞争激烈等问题。
针对这一情况，我们团队专门策划了一项新型的创业项目，希望能够为大学生提供更好的创业机会。
本项目的主要内容是开发一款名为“校园助手”的手机应用，旨在帮助大学生解决在校园生活中遇到的各种问题。
通过这款应用，大学生可以查看校园内的各种线上线下活动信息、了解各种学习资源、购买日常用品、参与校园内的互动活动等，为他们的校园生活提供更多的便利。
二、市场分析1.市场需求分析目前，大学生在校园生活中遇到的问题主要包括以下几个方面：信息不对称、资源利用不足、便利性差等。
因此，大学生对于一款能够帮助他们解决这些问题的应用非常渴望。
2.竞争分析目前市场上已经有一些类似的校园应用，比如“今日校园”、“掌上校园”等。
这些应用提供了一些校园信息查询、课程表管理等功能，但是并没有很好地满足大学生的需求。
因此，我们相信通过打造更加人性化、便捷的“校园助手”应用，能够在竞争中脱颖而出。
三、运营模式1.收入来源我们的“校园助手”应用主要通过广告收入、活动推广费用等渠道获取收入。
通过为商家提供推广渠道，我们可以获得一定的广告费用；同时，我们还可以通过收取活动推广费用等方式赚取收入。
2.用户增长策略为了吸引更多的用户，我们将采取以下措施：（1）与学校合作，推广校园活动；（2）举办各类线上线下活动，吸引用户参与；（3）提供优惠活动，吸引用户使用应用。
四、团队建设我们的团队由具有丰富创业经验的团队成员组成，拥有技术实力和市场营销能力。
团队成员分工明确，能够高效合作，保证项目的顺利进行。
五、风险分析1.市场风险市场竞争激烈，面临来自其他同类型应用的竞争；2.技术风险技术更新换代快，需要不断跟进和升级应用；3.资金风险项目需要大量资金支持，资金不足可能会给项目造成困难。
六、预期目标1.用户目标首年用户量达到10000人，第二年用户量达到50000人，第三年用户量达到100000人；2.收入目标首年实现广告收入10万元，第二年实现广告收入50万元，第三年实现广告收入100万元以上。
创新创业辩论赛策划书
创新创业辩论赛策划书一、背景介绍近年来，创新创业成为全球经济发展的重要推动力。
为了激发创新创业意识，培养人才，我公司决定举办一场创新创业辩论赛。
本次比赛旨在为大学生提供实践平台，促进他们在创新创业领域的发展，并通过辩论的方式，培养他们的专业深度和沟通能力。
二、参赛对象本次比赛面向全国各高校在校本科生和研究生，特别鼓励创业教育类专业的学生报名参赛。
大赛分为个人赛和团队赛两个组别，个人赛有限报名名额，先到先得；团队赛最多允许四人组队，每支队伍自行确定队名。
三、比赛形式1. 预赛：采取线上辩论方式进行，分为初赛和半决赛两轮。
初赛设立专业背景题，要求选手运用所学专业知识进行辩论；半决赛则是对选手在创新创业领域中的问题进行深入探讨。
进入半决赛的选手将晋级决赛。
2. 决赛：采取线下辩论方式进行，共分为三轮辩论。
第一轮为命题辩论，由主办方提供争议性论题，参赛选手通过现场抽签确定立场。
第二轮为自由辩论，选手可以自行选择辩题，并从不同角度探讨。
第三轮为总决赛，由最佳选手进行决战。
四、比赛奖励本次比赛设立丰厚奖项，包括一、二、三等奖及优秀团队奖、最佳辩手奖等。
同时，获胜选手将获得一定的创业资金支持，并有机会得到创业导师的指导，进一步推动创新创业项目的落地。
五、赛事宣传1. 网络宣传：通过大学生社交网络平台、创新创业教育相关网站发布比赛信息，增加比赛曝光度。
2. 学校合作：与全国高校创新创业教育中心及相关学院合作，将比赛信息宣传到各校学生。
3. 公众媒体：通过新闻稿、校园媒体、电视等平台，向公众传达比赛的意义和参与方式。
六、赛事经费为保证比赛顺利进行，我公司会提供足够的经费支持。
主要经费用于场地租赁、设备搭建、奖品准备、嘉宾邀请等方面。
七、赛事日期及组织本次比赛计划于XX年XX月举行，预计比赛时间为两天，决赛由领导嘉宾出席并颁奖。
八、组织保障为确保比赛的公正、公平，我们将邀请具有丰富辩论经验及创新创业背景的专家组成评委团。
创业知识答辩赛策划书
创业知识答辩赛策划书大学生创业群体主要是在校大学生和大学毕业生群体组成，近年来大学生创业问题越来越受社会的关注，因为大学生属于高级知识人群，并且经过多年的教育以及背负着社会的种种期望，在社会经济繁荣发展的同时，大学生创业也成为大学生就业之外的新兴的现象。
创业计划是创业者叩响投资者大门的“敲门砖”，大学生应该提前掌握充足的创业知识，为以后获得较高的工作岗位或者自己创业打造坚实的基础。
一活动宗旨以提高大学生创业知识，增强大学生就业、创业能力为主要宗旨。
二活动目的1、促进大学生激情创业；2、促进大学生知识创业；3、促进大学生技术创业；4、促进大学生理智创业。
三活动内容(1)活动时间：2022年11月12日(2)活动地点：逸夫楼401教室(3)活动形式：a、b、c分组答辩四主办单位：机电工程学院机械0808五活动负责人：张迪、丁晓晓、赵德勇六活动准备1)a、b、c三个小组分别整理关于大学生自主创业方面的知识，以作辩答。
2）参赛人数：机械0808班全体同学3）时间安排：（1）11月6日下发通知。
（2）11月7日写好策划书。
（3）11月12日下午正式进行活动七具体流程：1) 主持人致开幕词。
2) 主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3) 比赛开始，答辩手根据比赛前的抽签顺序进行答辩比赛。
4) 其间主持人向观众及选手公布结果分数。
5) 待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
6) 评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果。
7）主持人宣布比赛结束，全体观众、评委、答辩手合影留念。
八评分标准：（满分100分）●仪表形象：（20分）1）着装整齐，大方得体。
（10分）2）姿态自然，动作适度。
（10分）●答辩内容：（50分）3）主题鲜明，符合主题内容。
（20分）4）内容充实，事例动人，知识丰富，有说服力。
（20分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。
（10分）●语言艺术：（30分）6）发音标准，流利。
（10分）7）节奏处理得当，技巧运用自如。
创业答辩会策划书3篇
创业答辩会策划书3篇篇一创业答辩会策划书一、活动主题“激发创业梦想，展现创新风采”二、活动目的本次创业答辩会旨在为创业者提供一个展示项目和交流经验的平台，同时也为投资者和评委提供一个了解创业项目的机会。
通过答辩会的形式，评选出优秀的创业项目，并提供相应的支持和资源，促进创业项目的发展和落地。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、组织单位主办单位：[主办单位名称]承办单位：[承办单位名称]五、活动安排1. 报名阶段（[报名时间区间]）：发布活动通知，明确参赛要求和报名方式。
收集报名项目，进行初步筛选。
2. 培训阶段（[培训时间区间]）：组织项目团队进行模拟答辩，提高答辩水平。
3. 答辩阶段（[答辩时间区间]）：举行创业答辩会，按照项目顺序进行展示和答辩。
评委进行提问和点评，提出改进意见。
观众提问和互动，增加活动参与度。
4. 颁奖阶段（[颁奖时间区间]）：宣布评选结果，颁发奖项和证书。
对优秀项目进行宣传和推广，提供后续支持和资源。
六、活动流程1. 签到入场（[签到时间区间]）：参会人员签到，领取活动资料。
引导嘉宾就座，活动准备开始。
2. 开场致辞（[开场时间区间]）：主持人介绍活动背景、目的和流程。
邀请嘉宾致辞，强调创业的重要性和支持创业的态度。
3. 项目展示（[展示时间区间]）：按照项目顺序，每个团队进行 15-20 分钟的项目展示，包括项目简介、市场分析、商业模式、团队介绍等内容。
使用 PPT 或视频等形式辅助展示。
4. 评委提问（[提问时间区间]）：评委针对项目展示内容进行提问，团队成员进行答辩。
评委根据项目表现进行打分，评选出优秀项目。
5. 互动环节（[互动时间区间]）：观众提问，与项目团队进行交流和互动。
主持人引导现场讨论，分享创业经验和观点。
6. 颁奖环节（[颁奖时间区间]）：主持人宣布评选结果，颁发奖项和证书。
邀请获奖团队代表发表感言，分享创业心得。
主持人宣布活动结束，感谢参会人员的支持和参与。
创业辩论赛策划书3篇
创业辩论赛策划书3篇篇一创业辩论赛策划书一、活动主题“创业之路，智慧先行”二、活动目的1. 提升学生的创业意识和创新能力，培养团队合作精神。
2. 提供一个交流和学习的平台，让学生了解创业的相关知识和技能。
3. 锻炼学生的思维能力和表达能力，提高综合素质。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象全体学生五、活动安排1. 前期宣传（1）在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知，介绍活动内容和报名方式。
（2）在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间和地点。
（3）邀请学校广播电台进行宣传，扩大活动影响力。
2. 报名方式（1）线上报名：在学校官网或公众号指定填写报名信息。
（2）线下报名：在学校指定地点填写报名表格。
3. 比赛流程（1）开幕式主持人介绍活动背景、目的和参赛队伍，邀请嘉宾致辞。
（2）比赛阶段比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛：采用淘汰赛制，选出若干支队伍进入复赛。
复赛：采用分组赛制，选出若干支队伍进入决赛。
决赛：采用积分赛制，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
（3）互动环节设置观众提问和评委点评环节，让观众和评委与参赛队伍进行互动交流。
（4）颁奖典礼主持人宣布比赛结果，邀请嘉宾颁奖，获奖队伍发表感言。
（5）闭幕式4. 比赛规则（1）每支参赛队伍由 3-5 名学生组成，设队长一名。
（3）立论陈词环节，每支队伍进行 3 分钟的陈述，阐述自己的观点和论据。
（4）自由辩论环节，双方进行激烈的辩论，时间为 10 分钟。
（6）评委根据参赛队伍的表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 评分标准（1）团队协作：团队成员之间的配合和协作能力。
（2）表达能力：辩手的语言表达能力和逻辑思维能力。
（3）创新能力：参赛队伍的创新思维和创意。
（4）知识储备：参赛队伍对创业知识的了解和掌握程度。
（5）现场表现：参赛队伍的现场表现和应变能力。
六、奖项设置1. 一等奖：1 名，奖金[具体金额]，证书。
大学生创业就业知识辩论赛策划书（范本）
大学生创业就业知识辩论赛策划书大学生创业就业知识辩论赛策划书的同学了解创业、参与创业、实现创业。
力求通过这一平台，使同学们学习到更多的相关知识和技能，提高创业技能，激发创业热情。
（1）拟定每一参赛选手有虚拟资金3万，自行决定创业方向。
初赛时选手以演讲形式介绍创业策划并将策划交予评委。
1、核心内容：包括产品或服务的独特详尽的市场分析、竞争分析和市场调查等，现实可行的财务预算，明确的投资方式，管理队伍和创业介绍。
（1）概要：创业计划概要一般包括以下内容：创业简介、名称、结构、基本运作、主要的产品/服务、业务范围、地区选择等。
（2）产品与服务：在这里描述你的产品/服务，包括以下内容：产品/服务的概念、性能和特性、主要产品/服务的介绍、向消费者提供价值的途径、销售/服务的方式等。
（3）竞争分析：从产品特点、价格优势、市场份额、地区优势、营销方式、管理手段等方面出发，该产品或服务在市场上的优势，以及在竞争市场上的盈利能力。
必须描述以下两点：竞争描述、竞争战略。
（4）经营策略一般包括以下几点：描述你所希望达到的市场份额；描述你进行销售所采取的策略,包括如何做广告等；分销渠道及合作伙伴；定价战略；市场沟通。
（5）财务分析：以列表形式分析你的原始总资产、固定资产份额、流动资金及员工工资、负债以及每月总收入、最终盈利额等。
第一部分：10名选手依次进行ppt展示并演说其创业策划，每位选手5—10分钟（评委打分，40%）。
第二部分：在选手（假设为甲）进行展示后，由指定的另一名选手（乙）提出该策划的缺陷，再由甲进行反驳，或提出解决方案（限时2分钟）由评委裁定有理者，予以加分（10%）第三部分：由评委对选手就其创业策划或其他创业发面进行提问，选手回答，评委打分（30%）第四部分：由10位大众评委打分，每人2分，支持则举牌，不支持则不举牌。
创业辩论赛策划书3篇
创业辩论赛策划书3篇篇一创业辩论赛策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，创业已经成为了许多人实现自我价值和财富自由的途径。
然而，创业并不是一件容易的事情，它需要创业者具备多方面的能力和素质。
为了提高大学生的创业意识和创业能力，我们特举办此次创业辩论赛。
二、活动目的1. 提升学生的语言表达能力和思维逻辑能力。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 让学生了解创业的相关知识和技能，提高学生的创业意识和创业能力。
三、活动主题创业，是机遇还是挑战？四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体参与人员]七、前期准备1. 确定辩题：创业，是机遇还是挑战？2. 邀请评委：邀请学校相关专业的老师和企业界人士担任评委。
3. 宣传推广：通过海报、传单、班级群等方式宣传推广活动，吸引更多的学生参与。
4. 报名选拔：组织学生报名参加辩论赛，通过选拔确定参赛队伍。
5. 培训指导：对参赛队伍进行培训指导，提高参赛队伍的辩论水平。
八、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍评委、参赛队伍和比赛规则。
2. 开篇立论：正方一辩阐述正方观点，反方一辩阐述反方观点。
3. 攻辩环节：正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。
4. 攻辩小结：正方一辩进行攻辩小结，反方一辩进行攻辩小结。
5. 自由辩论：正反双方进行自由辩论，时间为 8 分钟。
7. 评委点评：评委对比赛进行点评，指出双方的优点和不足之处。
8. 颁奖环节：主持人宣布比赛结果，颁发奖项。
九、奖项设置1. 团体奖：一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。
2. 个人奖：最佳辩手 1 名，优秀辩手若干名。
十、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 参赛队伍应遵守比赛规则，尊重评委和对手。
2. 评委应公正、公平地进行评判，确保比赛结果的公正性。
3. 活动组织者应做好活动的组织和协调工作，确保活动的顺利进行。
创业就业知识辩论赛策划书
一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力，为以后步入社会打下基础。
二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我三、主办单位:经济职业技术学院系院学院四、策划承办：经济职业技术学院校学生会赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛、入党申请书文网（一）前期准备1、确定辩论赛主席，参赛人员，联系评委老师，确定教室2、校学生会学习部策划本次活动，确定辩题3、外联部成员负责对辩论赛的辩题进行市场调查，以及调查有多少成员对这次辩论赛感兴趣4、宣传部负责本次辩论的录像5、对各部部长召开动员会议，各部部长负责对本部门成员进行动员，并统计参加辩论赛研讨会人员的报名情况6、组织部部对参加辩论赛的报名人员进行分组，并负责通知所有报名人员按时到位。
每组四人，并有两个替补选手。
（可先登记报名人员，4月7号再当场分组）7、学生会办公室负责准备本次辩论赛的经费支出8、对所有参加人员召开辩论赛的短暂培训，勒戒每个变瘦的位置及特点，初步熟悉辩论赛规则。
1）分组后，各组成员相互认识2）确立每场的各个辩手的位置，对每个组员的特点进行熟悉五、活动时间: 2011年10月11日—20日具体安排10 月9日各组进行抽签，抽序号和辩题，（通知所有报名选手到指定地点集合当场进行组合，分组）初赛一场10月11日9：00--12:30(前面几组) 地点:红楼1102初赛二场10月14日9:00--12:30(后面几组) 地点:红楼1102复赛10月17日14:00--16:30(5组) 地点：红楼1102半决赛与决赛10月20日19:00--21:30(5组) 地点:红楼1102六、参赛要求：1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛案，熟悉有关赛程安排。
创业知识答辩赛策划书
创业知识答辩赛策划书策划书：创业知识答辩赛1. 背景：创业知识答辩赛是为了提高创业教育的普及度和质量而举办的活动。
通过答辩的形式，让参赛者展示自己对创业知识的理解和实践能力，同时也可以促进参赛者之间的学习和交流。
2. 目的：- 提高参赛者对创业知识的理解和应用能力；- 促进参赛者之间的学习和交流；- 推广创业教育，提高创业教育的普及度和质量。
3. 时间和地点：- 时间：XX年XX月XX日（周末）；- 地点：XX会议中心。
4. 参赛规则：- 每个参赛队伍由X名成员组成，主要面对大学生；- 参赛队伍需要提前报名，并提交参赛项目与相关资料；- 参赛项目需要具备一定的可行性和创新性；- 参赛队伍需要准备一份PPT进行答辩；- 答辩时间限制为X分钟；- 官方评委将对每个参赛项目进行评分，决定最终的获胜队伍。
5. 赛程安排：- 上午：- 预赛阶段，根据参赛队伍提交的项目资料，评委会筛选出入围队伍；- 入围队伍进行PPT答辩，评委会评分；- 下午：决赛阶段：- 入围队伍进行现场答辩，评委会评分；- 颁发奖项。
6. 奖项设置：- 最佳创业项目奖：评选出在市场前景、可行性等方面表现出色的创业项目；- 最佳表现奖：评选出在答辩过程中展现出较高技能和创新能力的参赛队伍；- 优秀组织奖：评选出在比赛组织方面表现出色的团队。
7. 宣传推广：- 拓展参赛渠道：通过校园宣传、社交媒体、线下推广等方式，发动更多的学生参与；- 创业知识讲座：在答辩赛前，组织相关专家进行创业知识讲座，提高参赛队伍的答辩水平；- 媒体合作：与校内外媒体合作，进行赛事报道和宣传，提高活动的知名度和影响力。
8. 预算：- 场地租赁费用；- 奖杯和证书制作费用；- 答辩系统和设备租赁费用；- 宣传物料和宣传费用。
9. 组织团队：- 策划负责人：负责整体活动的策划和组织工作；- 参赛报名负责人：负责参赛队伍的报名和项目资料的收集；- 宣传推广负责人：负责活动的宣传推广；- 赛事执行负责人：负责赛事的具体执行和协调工作；- 财务负责人：负责活动的预算和资金管理。
策划书-创业知识答辩赛策划书
策划书 - 创业知识答辩赛策划书一、活动背景在当前的创业热潮中，知识与实践的结合显得尤为重要。
为了激发青年学生的创业热情，提高他们的创业知识水平和实践能力，我们计划举办一场创业知识答辩赛。
二、活动目的提升学生对创业知识的认识和理解。
锻炼学生的团队合作能力和沟通技巧。
为学生提供一个展示自己创业想法和能力的平台。
三、活动主题“创新思维，创业实践”四、活动时间与地点时间：2024年6月20日 13:00 - 18:00地点：XX大学创业孵化中心五、活动对象XX大学在校本科生、研究生六、活动内容6.1 答辩赛流程开幕式：由校方领导致辞，介绍活动目的和意义。
团队展示：各参赛团队进行自我介绍和团队介绍。
知识问答：参赛团队回答有关创业知识的提问。
创业计划展示：各团队展示自己的创业计划书，并接受评委提问。
评委点评：评委对参赛团队的表现进行点评。
颁奖仪式：根据评分结果，颁发奖项。
6.2 参赛要求参赛者需自行组成3-5人的团队。
每队需提交一份创业计划书，并准备PPT进行展示。
6.3 评分标准创业知识掌握程度（30%）创业计划的创新性与可行性（40%）团队合作与现场表现（30%）七、活动准备7.1 宣传推广制作并发布活动海报。
利用校园广播、社交媒体等渠道进行宣传。
7.2 场地布置确保答辩场地的音视频设备完好。
设置评委席、观众席和参赛者准备区。
7.3 物资准备准备奖杯、证书等奖品。
准备必要的办公用品，如记分牌、计时器等。
7.4 人员安排确定主持人、评委、计分员等工作人员。
八、活动预算场地租赁费用：2000元奖品费用：3000元宣传费用：1000元其他杂费：1000元总计：7000元九、活动风险评估与应对措施9.1 风险评估技术故障：音视频设备可能出现故障。
人员缺席：评委或参赛者可能因故缺席。
9.2 应对措施准备备用设备，确保活动顺利进行。
提前与评委和参赛者沟通，确保他们能够按时到场。
十、活动后续对活动进行总结，收集反馈意见。
创业知识答辩赛的策划书
创业知识答辩赛的策划书策划书：创业知识答辩赛一、背景介绍创业知识的普及和掌握对于现代社会的个人发展和经济发展都具有重要意义。
为了增强大众对创业知识的关注和了解，我们计划举办一场创业知识答辩赛，旨在提升参赛者对创业知识的理解和应用能力，同时向观众传递创业知识的重要性。
二、赛事目标1. 提高参赛者的创业知识水平和应用能力。
2. 向观众普及创业知识，增强大众对创业的了解和认识。
3. 促进创业教育在学校和社会中的推广和发展。
三、赛事内容和形式1. 参赛者选拔：通过线上报名形式，参赛者需提供相应的创业背景和经历，并进行初步评选。
2. 答辩赛环节：a. 初赛：参赛者将通过网络平台进行线上答辩，答辩内容包括创业知识的理论和实践。
b. 决赛：初赛中表现优秀的参赛者将晋级到决赛，决赛将在现场进行，参赛者需要进行主题演讲和答辩环节。
3. 颁奖典礼：对于获得决赛前三名的参赛者进行奖项和证书的颁发。
四、赛事组织和推广1. 赛事组织：成立筹备委员会，负责赛事的策划、组织和执行。
2. 赛事推广：a. 利用社交媒体平台发布相关信息，并定期更新参赛者的宣传材料。
b. 合作院校和企业进行合作推广，包括海报、宣传册等宣传物料制作和发放。
c. 邀请媒体进行报道和宣传，提高赛事的知名度和影响力。
五、赛事资源保障1. 场地：寻找合适的会议场地进行决赛和颁奖典礼。
2. 评委：邀请相关领域的专业人士作为评委，确保评选结果的公正和专业性。
3. 奖项和证书：准备精美的奖项和证书，作为决赛的奖励。
六、预算安排1. 场地租赁费用；2. 奖项和证书制作费用；3. 广告宣传费用；4. 筹备委员会工作人员的报酬；5. 其他可能的支出。
七、赛事效果评估1. 参赛者满意度调查；2. 观众反馈和评价；3. 社会反响和影响力评估。
八、赛事时间安排1. 线上报名时间：XX月XX日-XX月XX日；2. 初赛时间：XX月XX日-XX月XX日；3. 决赛时间：XX月XX日；4. 颁奖典礼时间：XX月XX日。
[创业知识答辩赛的策划书]答辩策划书范文.doc
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[创业知识答辩赛的策划书]答辩策划书范文大学生创业群体主要由大学生和大学毕业生组成。
近年来，大学生创业问题越来越受到社会的关注，因为大学生属于先进知识群体，经过多年的教育和承载各种社会期望，在社会经济蓬勃发展的同时，大学生创业已经成为大学生就业之外的一种新现象。
创业计划是企业家敲开投资者大门的“踏脚石”。
大学生应该提前掌握足够的创业知识，为将来获得更高的工作或创业打下坚实的基础。
活动的目的是提高大学生的创业知识，增强他们的就业创业能力。
2活动目的1、提升大学生的创业热情；2、促进大学生知识创业；3、促进大学生科技创业；4、促进大学生理性创业。
(1)活动时间:xx年11月12日(2)活动地点:逸夫大厦401室(3)活动形式:a、b、c团体联防4组织者:机电学院08085活动负责人:约翰尼、丁晓晓、赵德勇6活动准备1)a、b、c三组整理大学生自主创业知识1(2)在11月7日写计划。
(3)官方活动将于11月12日下午举行7。
具体过程:1)主持人将致开幕词。
2)主持人介绍比赛规则、计分规则。
3)比赛开始时，答辩人将按照比赛前的抽签顺序进行比赛。
4 ),在此期间，主持人向观众和参赛者宣布结果分数。
5)所有参赛选手完成比赛后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行评分。
评委发言后，主持人上台宣布比赛结果。
主持人宣布比赛结束。
所有观众、评委、被调查者拍了一张集体照。
8评分标准:(满分100分)●仪表形象:(XXXX 11月16日(星期五)下午5:30-9:003 、地点:文化广场4 、组织者:商业协会-商业实践部门5 、活动对象:商业协会全部6 、活动意义1)丰富每个人的课余生活。
课程相对宽松的大学生活需要丰富，体育游戏的开设可以吸引更多的人参与各种有益的活动。
2)促进协会成员之间的交流。
商业协会应该是一个和谐的大家庭，所有成员都应该从中感到快乐。
3)要培养商会成员的团队精神，无论能力有多强，都不能战胜团队的力量。
论文答辩创业计划书
论文答辩创业计划书大家好！我是XX，今天很荣幸能够在这里向各位介绍我所准备的创业计划。
我的创业项目名称是“XX”，旨在解决XX问题和满足社会对XX需求。
一、项目概况本项目主要针对XX市场，经过充分的市场调研和数据分析，我们发现目前该市场存在需求但供给不足的情况，因此我们决定针对这一市场空白进行创业。
创业项目的主要内容包括XX、XX、XX等，通过实施这些措施，我们将满足市场需求，提高用户体验，并最终实现盈利。
二、市场分析经过市场调研和分析，我们发现目前市场上存在XX问题，而我们的项目正好可以填补这一市场空白。
我们的目标客户主要包括XX、XX、XX等，通过对这些目标客户的深入了解和分析，我们将在市场中寻找适合的定位和营销策略。
我们的竞争对手主要包括XX、XX、XX等，通过分析竞争对手的优势和劣势，我们将制定相应的竞争策略，以保持竞争优势并获得市场份额。
三、创业团队创业团队是创业项目的核心力量，我们的团队成员拥有XX、XX、XX等方面的专业知识和丰富的实践经验，我们将通过团队合作和协作，不断完善项目内容，提高项目质量，实现项目目标。
四、风险分析创业项目存在各种风险，我们将通过深入分析和细致规划，预防和化解各种风险，并及时调整和适应市场环境的变化。
五、创业规划我们将按照XX、XX、XX等计划和步骤逐步推进项目，我们将在XX年达到XX目标，实现XX收入。
六、未来展望我们将不断完善项目内容和服务质量，提高用户体验和满意度，不断开拓市场，拓展客户群体，创造更多的社会价值和经济效益。
感谢各位评委的聆听和支持，我们期待在这条创业之路上与您一起携手共进，创造更加美好的未来。
谢谢！。
创业答辩会策划书3篇
创业答辩会策划书3篇篇一《创业答辩会策划书》一、活动背景随着创业热潮的兴起，为了给创业者提供一个展示和交流的平台，同时也为了选拔出优秀的创业项目，特举办此次创业答辩会。
二、活动目的1. 为创业者提供展示项目的机会，促进项目的发展和完善。
2. 搭建创业者与专家、投资人的交流桥梁，获取宝贵的建议和资源。
三、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]四、参与人员1. 创业者团队。
2. 评审专家。
3. 投资人。
4. 对创业感兴趣的观众。
五、活动流程1. 签到入场。
2. 主持人介绍活动背景、目的、流程及嘉宾。
3. 创业者依次进行项目答辩，包括项目介绍、市场分析、商业模式、团队情况等。
4. 评审专家提问和点评，创业者进行回答和交流。
5. 投资人对感兴趣的项目进行提问和交流。
6. 评审专家打分，评选出优秀项目。
7. 颁发奖项。
六、活动准备1. 确定活动场地，进行场地布置和设备调试。
2. 邀请评审专家和投资人。
3. 宣传推广活动，吸引创业者和观众报名。
4. 准备活动所需的物资，如奖品、证书、饮用水等。
5. 对创业者的项目资料进行收集和整理。
七、活动宣传1. 通过社交媒体、网站、公众号等渠道发布活动信息和报名通知。
2. 向相关创业园区、高校等发送活动邀请。
3. 在创业社区、论坛等平台进行宣传推广。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 设备租赁和调试费用：[X]元。
3. 评审专家和投资人费用：[X]元。
4. 奖品和证书费用：[X]元。
5. 宣传推广费用：[X]元。
6. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 提前与创业者沟通，确保其熟悉答辩流程和要求。
2. 合理安排时间，确保每个项目都有足够的答辩和交流时间。
3. 维护好活动现场秩序，确保活动安全、顺利进行。
创业知识答辩赛策划方案
创业知识答辩赛策划方案一、背景创业是一项不易的事，需要有丰富的经验和知识支持。
为了帮助有志于创业的学生更好地了解创业知识，提升创业能力，本次策划了一场创业知识答辩赛。
二、目的通过本次答辩赛，旨在培养学生的创新创业意识，提升学生的创新创业能力，促进学生对创业的兴趣与热情，并让学生了解创业的整个过程，包括创业前准备、项目评估、融资、团队建设、市场营销等方面的知识。
三、形式1.答辩内容本次答辩将设置创业知识、项目分析、融资方案、团队建设、市场营销等多个环节，考察选手在相关领域的知识水平及应变能力。
2.答辩形式本次答辩将分为初赛和复赛两个阶段。
初赛初赛采用以个人为单位的形式，选手需要提交自己的创业计划书，经过初审合格后，进入现场答辩环节。
每个选手将有5-10分钟的时间，根据评委提供的题目进行回答。
复赛复赛采用以团队为单位的形式，选手将按照抽签顺序分为多个小组进行答辩。
每个小组将在规定的时间内进行项目分析、融资方案、团队建设、市场营销等环节的答辩。
最终，评委将选出得分最高的团队进行冠军角逐。
3.奖项设置本次答辩赛将设置一、二、三等奖，及最佳创业计划奖、最佳展示奖、最佳创意奖等奖项。
同时，所有参赛选手均可获得一份参与证书。
四、组织架构1.组委会由学生会和创业俱乐部联合组成策划小组，负责本次活动的具体策划和实施。
2.专家评委委员会由学校创业导师、企业高管、行业专家等人士组成，负责审核创业计划、评选获奖团队，并提供创业咨询和指导。
五、时间安排1.初赛阶段报名时间：2021年10月1日-2021年10月15日初审时间：2021年10月16日-2021年10月20日初赛时间：2021年10月25日-2021年10月30日2.复赛阶段复赛时间：2021年11月15日-2021年11月20日3.颁奖典礼颁奖典礼将于2021年11月30日举行，公布获奖名单并举行庆祝活动。
六、宣传方案通过学校的官方平台、社交媒体、学生会、创业俱乐部等多种形式宣传，吸引更多的学生参与本次活动，提高学生对创业知识的重视和认识。
2024年创业知识答辩赛策划书
2024年创业知识答辩赛策划书策划书：2023年创业知识答辩赛一、活动概述2023年创业知识答辩赛是一个旨在提供创业知识学习和实践机会的比赛活动。
通过答辩的形式，参赛者能够展示他们对创业知识的理解和应用能力，并从专业人士的评审中获得反馈和指导。
此次活动旨在帮助有志于创业的青年了解创业的基本要素，提升创业能力和实践经验。
二、活动目标1. 提供创业知识学习的平台：通过答辩比赛的形式，向参赛者提供创业知识学习和实践的机会，帮助他们了解创业的基本要素和实践经验。
2. 培养创业能力和实践经验：通过活动的答辩环节，引导参赛者深入思考创业过程中的各个环节，并从专业人士的评审中获取反馈和指导，从而提升创业能力和实践经验。
3. 激发创意和创新：活动将鼓励参赛者展示创新的创意和创新思维，以期激发更多优秀的创业项目。
4. 促进创业资源的对接：活动将吸引一批优秀的创业项目参与，为创业者提供与投资人、行业专家和合作伙伴的交流和对接机会。
三、活动流程1. 报名阶段：参赛者通过线上渠道进行报名，提交个人简历和创业项目简介。
2. 初赛阶段：经过初步筛选，筛选出符合要求的参赛者，并要求提交答辩材料。
3. 复赛阶段：经过初赛评审后，选出优秀的参赛者进入复赛，进行现场答辩。
4. 决赛阶段：从复赛中选出的10个最优秀的参赛者，进入决赛，并进行现场答辩。
5. 颁奖典礼：在决赛结束后举行颁奖典礼，对获奖者进行表彰和奖励。
四、活动内容和评审标准1. 比赛内容：a. 初赛：参赛者需要提交答辩材料，包括对创业项目的描述、市场分析、竞争对手分析、市场营销策略、财务预测等，同时需要附上个人创业经历和掌握的创业知识。
b. 复赛：选出的参赛者将进行现场答辩，答辩内容包括对创业项目的深入描述、风险评估和创新点，同时需要回答评委的提问。
c. 决赛：从复赛中选出的参赛者进行现场答辩，重点考察创业项目的可行性、市场前景、团队能力和创新性等。
2. 评审标准：a. 答辩内容（40%）：创业项目的描述和解决方案的合理性、市场分析的准确性、创业策略的问题解决能力等。
大学生创业计划书答辩
大学生创业计划书答辩一、项目名称：智能城市垃圾分类管理系统二、项目概述随着城市化进程的不断加速，垃圾数量不断增加，传统的垃圾处理方式已经无法满足城市发展的需求。
垃圾分类已经成为解决垃圾问题的重要途径，但传统的手动垃圾分类方式效率低下，且存在人为因素影响分类结果的准确性。
智能城市垃圾分类管理系统旨在利用先进的技术手段，提高垃圾分类效率，减少人为因素，实现垃圾分类的精准化管理。
三、项目市场需求及潜在用户1. 市场需求：随着人们环保意识的增强，垃圾分类已经成为群众生活中的重要组成部分。
垃圾分类管理系统可以提高垃圾处理效率，帮助城市实现可持续发展目标，符合社会发展趋势。
2. 潜在用户：智能城市垃圾分类管理系统的潜在用户包括城市政府、物业管理公司、居民等，尤其是对环保意识较强的居民。
四、项目技术方案及创新点1. 技术方案：智能城市垃圾分类管理系统将采用物联网技术、人工智能技术等先进技术，通过对垃圾进行识别、分类和管理，实现自动化、智能化的垃圾分类处理。
2. 创新点：智能城市垃圾分类管理系统的创新点在于对垃圾进行智能识别和分类，避免了人为因素对分类结果的影响，提高了分类准确性和处理效率。
五、项目市场营销策略1. 客户分析：针对不同客户需求，制定不同的营销策略，定位城市政府为核心客户，向物业管理公司和居民提供差异化服务。
2. 推广渠道：利用互联网和社交媒体，开展线上推广，结合实地宣传活动，拓展市场覆盖面，提升品牌知名度。
3. 客户关系管理：建立健全的客户关系管理体系，保持与客户的密切联系，及时处理客户反馈，提升客户满意度。
六、项目运营及风险分析1. 运营模式：项目将实行以销售垃圾分类管理系统为主要盈利模式，同时提供售后服务以维护客户关系。
2. 风险分析：项目的主要风险来自市场竞争和技术创新的不确定性，需谨慎评估风险并采取相应措施进行防范。
七、项目未来发展规划1. 产品升级：持续引入最新技术，不断优化系统功能和性能，提升用户体验。
大学生创业的利与弊辩论赛材料策划书
大学生创业的利与弊辩论赛材料策划书正方立论陈词谢谢主席大家好:今天很高兴在此与大家进行”在校大学创业是利大还是弊大”的探讨.我方观点是在校大学生创业利大于弊首先,我们明确几个概念.教育部规定在校大学生:在高等院校存有学籍的学生.创业,即创立事业.和其他活动一样,创业始终是部分人的行为,并不是每个人都必须选择的发长道路.因此,我方认为此辩题应以正在从事创业活动的在校大学生为对象.通过证明其创业活动利大于弊,向广大在校大学生提供一条可行的发展道路,但要注意的是利大于弊.并不代表着利益最大化.例如苹果好吃,但并不说明苹果一定是最好吃的水果.其次,我们来看看在校大学生的特性.一,在校大学生已经接受过12年的基础教育,有相对完善的基础知识和人格.二,他们是最具创新精神的人群之一.三,,大学校园内资源整合的优势是完全走入社会的人可望而不可及的.由此特性,我将从个人,国家,民族三个层面来论证我方观点.第一,从个人角度.首先:专业知识学习与课外实践相互结合,是知识经济时代的大学生充实自我的必由之路.将所有用于实践,通过实践意识不到不足之后的有的放矢的学习.二者结合起来恰是练就一个人的综合素质的修行!其次,在校大学生充分利用大学校园资源整合的优势.三个臭皮匠,顶个诸葛亮,将学习各门专业的人有机地聚在一起就是一组黄金搭档 ,更何况知识渊博的教授近在眼前,对于他们的创业我们翘首以待!即使创业失败了,丧失了金钱,花费了精力,受到了创伤!正所谓吃一X,长一智,他们从创业过程,创业失败中所学的，将是他们受用终生啊!第二,从国家层面上说,创业成功当然好,促进经济发展.即使失败了,也能给其它企业提供经验教训,不致重蹈覆辙,提高创业质量,这对国家经济不也是一种促进吗?第三,最有竞争力的民族是最具有创新精神的民族!我们不应在别人的民族大力创新进取的时候,悠然地坐在红木椅上闻着茶香.中华民族需要我们的创新.我们的努力,将推动了中华民族创新精神的发扬!综上所述:在校大学生创业利大于弊。
创业知识答辩赛的策划书2篇
创业知识答辩赛的策划书创业知识答辩赛的策划书精选2篇（一）尊敬的评委老师，大家好！我是XX，我代表我们团队提出的策划书。
1. 赛事背景和目的：创业知识答辩赛旨在提高参赛选手对创业知识的理解和应用能力，促进创业意识的培养，并为年轻创业者提供一个交流学习的平台。
2. 赛事时间和地点：赛事将于XX年XX月在本市XXX举行，举办地点为XX大厅。
比赛将持续一天，包括初赛和决赛。
3. 赛事形式和规则：初赛：参赛选手分为若干组，每组选手进行现场答辩，通过专业评委的评分来选拔出决赛选手。
决赛：决赛选手将进行现场答辩，同时进行演讲和展示，最后由评委评分决出排名。
4. 参赛选手招募：我们将通过学校、社会媒体等渠道广泛宣传，欢迎大学生、年轻创业者以及对创业知识有兴趣的人员参加。
报名参赛选手需提交个人简历和创业项目（如有），由组委会进行初步筛选。
5. 评委团队：我们将邀请本市知名的创业导师、成功企业家以及相关专家学者组成评委团，确保评委具备丰富的创业知识和严谨的评判标准。
6. 赛事奖项设置：最佳答辩奖、最佳演讲奖、最佳展示奖、最佳创意奖等多个奖项设置，以鼓励参赛选手在不同方面的表现。
7. 赞助与合作：我们将积极寻找合作伙伴和赞助商，联合高校、创业孵化器、媒体等举办该赛事，共同推动创业教育的发展。
8. 赛后活动：在答辩赛结束后，我们将组织相关的交流活动，如创业经验分享、创业项目路演等，为参赛选手提供更多的机会和资源。
以上就是我们团队对创业知识答辩赛的初步策划。
我们希望通过这样的比赛，激发大家对创业的热情，培养更多的创业人才，推动创业教育的进一步发展。
谢谢评委们的聆听！创业知识答辩赛的策划书精选2篇（二）策划书：创业知识答辩赛1. 背景和目的创业知识答辩赛是为了促进学生对创业知识的学习和应用能力的提高，帮助他们理解创业过程中的相关概念和技能，并提供一个锻炼演讲和表达能力的机会。
通过举办这样的知识答辩赛，学生将有机会深入了解创业领域的技术、市场、团队和资金等重要要素，从而加强对创业的认识。
创业知识答辩赛的策划书3篇
创业知识答辩赛的策划书创业知识答辩赛的策划书精选3篇（一）创业知识答辩赛策划书1. 活动目标- 提高学生对创业知识的了解和掌握程度。
- 增强学生的创业意识和创新能力。
- 促进学生之间的交流和合作。
2. 活动内容- 知识讲座：邀请专业人士就创业知识和经验进行讲座，为学生提供全面而深入的学习机会。
- 答辩比赛：组织学生参与创业知识答辩比赛，通过答辩展示学生对创业知识的理解和应用能力。
- 创业项目展示：学生可以展示自己的创业项目，并对其进行介绍和推广。
- 创业交流会：组织学生之间的交流和合作，促进创业项目的合作和发展。
3. 活动安排- 第一阶段：宣传和报名- 制作宣传海报和宣传册，进行校内宣传。
- 在校内公告栏、社交媒体和学生群体中发布活动信息，吸引学生的关注。
- 设置报名渠道，收集报名信息。
- 第二阶段：答辩准备- 组织学生参加创业知识培训班，提供答辩技巧和知识储备。
- 帮助学生进行答辩主题选择和准备，提供答辩材料格式和要求。
- 第三阶段：活动实施- 安排专业人士进行知识讲座，提供创业案例和经验分享。
- 组织答辩比赛，评选出优秀答辩者和创新项目。
- 设立展示区域，展示学生的创业项目和成果。
- 组织创业交流会，提供平台供学生之间的交流和合作。
4. 活动预算- 宣传费用：制作海报和宣传册，校内宣传费用。
- 讲座费用：邀请专业人士进行讲座，支付讲座费用。
- 奖品费用：为优秀答辩者和创新项目提供奖品，支付奖品费用。
- 设备租赁费用：租赁展示区域和答辩设备，支付租赁费用。
- 其他费用：活动筹备过程中可能产生的其他费用。
5. 风险控制- 提前制定详细的活动计划和预算，确保活动实施的可控性。
- 与专业人士和学生代表进行沟通和协商，确保活动内容和形式的合理性。
- 根据实际情况调整活动细节，及时解决可能出现的问题和困难。
6. 活动评估和改进- 对活动进行评估，收集学生和参与者的反馈意见。
- 分析评估结果，总结活动经验和不足之处。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------创业知识答辩赛策划书大学生创业群体主要是在校大学生和大学毕业生群体组成，近年来大学生创业问题越来越受社会的关注，因为大学生属于高级知识人群，并且经过多年的教育以及背负着社会的种种期望，在社会经济繁荣发展的同时，大学生创业也成为大学生就业之外的新兴的现象。
创业计划是创业者叩响投资者大门的“敲门砖”，大学生应该提前掌握充足的创业知识，为以后获得较高的工作岗位或者自己创业打造坚实的基础。
一活动宗旨以提高大学生创业知识，增强大学生就业、创业能力为主要宗旨。
二活动目的1、促进大学生激情创业；2、促进大学生知识创业；3、促进大学生技术创业；4、促进大学生理智创业。
三活动内容(2)活动地点：逸夫楼401教室(3)活动形式：a、b、c分组答辩四主办单位：机电工程学院机械08081 / 11五活动负责人：张迪、丁晓晓、赵德勇六活动准备1)a、b、c三个小组分别整理关于大学生自主创业方面的知识，以作辩答。
2）参赛人数：机械0808班全体同学3）时间安排：（1）11月6日下发通知。
（2）11月7日写好策划书。
七具体流程：1) 主持人致开幕词。
2) 主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3) 比赛开始，答辩手根据比赛前的抽签顺序进行答辩比赛。
4) 其间主持人向观众及选手公布结果分数。
5) 待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
6) 评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果。
7）主持人宣布比赛结束，全体观众、评委、答辩手合影留念。
八评分标准：（满分100分）●仪表形象：（20分）1）着装整齐，大方得体。
（10分）2）姿态自然，动作适度。
（10分）●答辩内容：（50分）---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 3）主题鲜明，符合主题内容。
（20分）4）内容充实，事例动人，知识丰富，有说服力。
（20分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。
（10分）●语言艺术：（30分）6）发音标准，流利。
（10分）7）节奏处理得当，技巧运用自如。
（10分）8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。
（10分）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由专门人员进行最后加总，取平均分为答辩手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
最佳答辩手和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）九活动目的及意义：通过活动，充实同学们的业余生活，丰富同学们的就业、创业知识，增强同学们的就业、创业危机感，让同学们提前掌握充足的就业、创业知识和技能，以良好的姿态面向未来的社会。
活动主题：安全教育，防范于未然活动时间：周三晚上七点活动地点：101多媒体教室主办单位：计应0802班委员会与机制0704班委员会3 / 11参加人员：计应0802全体成员与机制0704全体成员组织者：赵磊、刘洁洁、张阳、李平峰主持人：李静、汪磊活动背景： XX年9月，教育部颁布了《学生伤害事故处理办法》，对学生在校期间所发生的人身伤害事故的预防与处理作出新的规范，明确界定“学校对未成年学生不承担监护职责”，但同时《办法》规定：因学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的；学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的等11项学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。
现结合《学生伤害事故处理办法》，为保障学生的安全，确保学校教育工作的有序进行。
活动宗旨： 高校是社会知识和智慧的中心，被人们赞美为“求知圣殿”。
然而，同人类社会一样，学习和生活在“象牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危险。
今天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“ 安全教育，防范于未然”。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 安全教育没有终点。
前期工作：（1）安全教育主题班级活动申报材料（2）申请阶梯教室（3）准备签名海报（4）收集有关学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例（5）准备《天堂里有没有车来车往》的歌曲（6）需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励（7）各个工作分配： 拍照负责人： 人员签到负责人： 流程记录者： 现场秩序负责人： 教室卫生负责人: （9）预算这次主题班会的总开支；活动流程：一、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字，包括到来的嘉宾；二、导语 同学们，这节课我们开个班会，主题为“安全教育，防范于未然”（板书课题），再介绍今天到来的嘉宾并表示热5 / 11烈的欢迎；三、出示挂图——“倾倒的家”，谈谈你的感受。
小结：“一人安危系全家”，我们每人都是家庭的重要组成部分，离了谁，这个家都不再完整不再温馨。
所以无论何时何地，我们都要注意安全，接下来播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲，营造气氛。
过渡语：听完这首歌我们想到了什么（具体过度语由主持人展开），并引出安全教育的具体内容。
四、介绍大学生的消防安全,出示挂图——“行动119 火患无情” ，并介绍火灾的危害，原因，措施等；五、介绍交通安全出示挂图——“人人遵守交通规则”，并介绍交通事故的危害，表现形式，原因，预防措施及如何处理且介绍交通事故数据（小资料）。
六、学生介绍安全教育经验，以演讲形式，并展开交通知识互动抢答活动（共10题），且对答对者有物资奖励；七、继续活动，介绍生活安全，并根据相应的内容配对相应的图画解说。
八、介绍大学生的交往安全，列出几种人际交往的表现形式和预防不慎交友隐患。
九、材料介绍完后，两位主持人一起上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。
十、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 注意事项：   ; &nbs p; &nb sp; &n bsp; & nbsp;   ; &nbs p; &nb sp; &n bsp; & nbsp; （1）要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等； （2）要保护好多媒体机子，不得让同学乱用； （3）保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾； （4）主题班会结束后各班7 / 11委留下来整理残物。