摇滚校园观后感及心得体会(精选多篇)

摇滚校园观后感(精选多篇)

第一篇：《摇滚校园》观后感

《摇滚校园》观后感

摇滚，这种音乐类型早已熟悉在人们心中，耳熟能详。但在今天这个流行音乐盛行的年代，摇滚似乎早已没有了最初的那种激情和号召力，特别是作为一名九零后的我，在现在这种各种欧美日韩风靡的时代，更是对什么摇滚充耳不闻。在昨天下午有幸于公司组织一起观看了一部名为《摇滚校园》的电影，刚开始觉的这部影片很是乏味，给我的感觉一团糟，但耐住性子看了下去，才深刻体会到这部影片所体现的梦想和摇滚的精髓。

《摇滚校园》给我的第一感觉就是很疯狂。在这部影片中，男主人公手杜威本是一名狂热的摇滚手，摇滚音乐是他的追求的梦想，但梦想在现实中，总是显得那么脆弱，那么不堪一击。已经年过三十的乐队主唱和吉他手杜威除了一大叠和各种乐队的不成功合作记录和一个摇滚巨星的梦想外一无所有。一天，杜威又被一支重金属乐队踢出门外，而回到公寓，室友和老友内德·斯尼勃的女友帕蒂又对他下了最后通牒：要么付清房租，要么立刻走人。好友内德本是杜威的乐队的吉他手，但因为现任女友的严加管教而拒绝了摇滚转而做小学代课老师。在内德对杜威下了最后通牒后。一所小学给内德打电话请他去代课，这时碰巧是杜威接的电话，在高额代课费的诱惑下，杜威决定

冒充朋友的身份，去赚这一笔外快。在学校中，杜威本来想整天给学生们不讲课，蒙混过这一周。没想到，一次音乐课上，杜威看到了学生们的精彩演出，他突然意识到。自己的摇滚梦会在这所学校中实现。于是乎，就这样开始了他的计划。

班里的每个学生都有着独特的天分，杰克是个弹吉它的高手，而且还能自己创作歌曲，弗莱迪打鼓节奏丰富，有充满着激情，卡蒂则非常擅长演唱男低音，还有劳伦斯，一个弹钢琴像抚摩象牙般优雅的孩子。还有托米卡、艾丽莎和玛塔，他们演唱的歌曲和费恩不相上下。哪怕是没有音乐才能的，他也都根据他们的爱好，设立了乐器搬运，干冰制作，舞台设计，灯光安排，乐队成成策划、服装设计等，至于班长萨姆·海沙威，则自然的成为乐队的代理人。把整个班级的每个人都安排的井井有条，仿佛一个班级就能组成一台晚会。

杜威充分发挥各个学生们的才能，让他们都能为喜爱的摇滚尽力。就这样一直为着摇滚大赛而努力练习着，但梦想总是艰难堪坷的，杜威冒牌代课教师的事情很快就被发现了，并被内德女友报警而揭穿。更有一大群学生家长和校长的质问，之前的努力全都化为乌有。迫于各种压力可怜的杜威又失败了，但或许对梦想的坚持终会有回报的吧。

孩子们知道正是这个假冒的老师告诉他们如何表达自己的思想，如何表达自己的情感和天赋，最后他们还是集体去杜威家，要求去参

加了表演。“摇滚不是为了赚钱也不是为了出风头，这是个严肃的事业，我们是有责任的，出色的表演才是最重要的，一个出色的演出可以改变世界。正是当初杜威为了让孩子们学习摇滚而鼓励孩子们的这段话，如今却被孩子们用来鼓励杜威。他们终于重拾信心，抛弃一切和摇滚无关的事情。不是为了第一名而比赛，而是为了带来一场最出色的表演才比赛！

他们用汗水和努力带来了一场无与伦比的“摇滚盛宴”。“摇滚校园，摇滚校园??”面对着台下一声声的呐喊，要求他们再唱一首的时候，对于一个视摇滚为生命的代课教师杜威来说是感动的，这种心情无法用语言来表书的。尽管《摇滚校园》没能在最后比赛中获得大奖，但是，那动情的演唱、五彩的灯光、出色的服装以及精彩的表演，无不让每个观众陶醉，对于每一个孩子来说已经很成功了。就是因为成功，让校长终于接纳了这个冒名顶替的代课

教师，因为成功，让家长终于看到了自己孩子的天赋，容忍了这一位代课教师。

最终，虽然没有得到第一名，但是他们是成功的，他们为了自己的梦想并为之努力奋斗，更是当初强烈反对的家长们也投来赞许的目光，认同了这群叛逆可爱的孩子们。这一切的开端，都来于一个一开始一事无成的摇滚手—杜威。杜威用他坚持不懈对摇滚的热爱感染了征服了每一个人的心。

《摇滚校园》没有疑问只是另一部好莱坞励志故事，资料不过是关于殷勤、关于友谊、关于理想这么这般。我们当然可以置疑一个老师天天儿在课堂上给小学生们讲解传授摇滚史话的实在性，以及孩子们让步克里斯蒂娜·阿奎莱拉和吹牛皮老爹，也可以说那一个胖人为了一己之念而利用了那群令人喜爱的孩子们。不过，这些个并不阻拦我们为那样子一部天真的电影感动不停。

谁说长得不够酷就不可以变成摇滚乐手呢？谁说长得太胖就不可以登台一展歌喉呢？谁说形象太糟糕就不可以成功实现梦想呢？严酷的制度、抠门的老板、大气污染、房地产研发商??这个世界是一张被林林总总的“老大”们操控的网，它们浇灭了我们全部的殷勤，让我们天天儿的平时昏昏欲睡。或许，我们都需求一点儿“摇滚”的神魂来抗争老大们，纵然变更不成世界，不过至少可令让自我觉得一丝快慰。

也许就这么简单，也许还会比这更加艰难，但对于梦想还是坚持了可能会有结果，不坚持绝对不会有结果。青春总是很快逝去的，那些年心潮澎湃，热血沸腾的梦想也会慢慢淡下来。对于生活中、工作中、学习中各种各样的困难，障碍，我们需要发挥我们的“摇滚精神”。把这些所谓的困难障碍征服在脚(来源说明)下，当作踏脚石，站在更高处，你会发现，原来高处的风景美不胜收，更加精彩。

“一个出色的表演可以改变一个世界！不是吗？”放下以前的迂腐，向着梦想，去坚持，去追逐，用“摇滚精神”来激励着自己。世界－还等着我们去改变。

第二篇：摇滚校园观后感

《摇滚校园》影评

摇滚校园，给我的第一感觉就是很疯狂。一个热爱摇滚的男主人公为追求他的摇滚梦想的疯狂，在担任代课老师的时候，他在班级中组建了一支摇滚乐队，并且给每个人都分配了任务。大家一起排练，一起学习。一起为即将到来的摇滚大赛做准备。美国的教育一向是以自由开发为基本特征，它们要求的是个性的发展。在很多以校园为题材的影片中都有一个变态式的传统教育学校，一个勇于改革的老师和一群才华横溢但被学校和家庭压制的学生。在放牛班的春天中，在马修老师的帮助和教导下，他的那班学生们都与众不同。同样在这部电影中，摇滚手杜威代课老师在一次音乐课上，他看到了学生们的精彩演出，他突然意思到他自己的摇滚梦会在这所学校中实现。然后开始了他伟大的行动。

在这个影片中，我们知道，每个人都有他自己擅长的一方面，我们要充分肯定和发掘他们的特长，给它们展现的机会，并鼓励它。在学校的管理下，这群孩子没有太多自己的想法，只是听从老师家长的教训，没有叛逆的个性，大多数都很安静，不爱说话。但是杜威老师