建筑制图与识图实训总结
2024年建筑制图与识图实训总结
2024年建筑制图与识图实训总结2024年，我作为一名建筑专业的学生参加了学校组织的建筑制图与识图实训。
通过这次实训，我对建筑制图和识图技术有了更深入的了解和掌握，并且培养了一些重要的职业能力。
在实训过程中，我遇到了一些困难和挑战，但是通过学习和努力克服了它们。
以下是我对这次实训的总结。
在这次实训中，我学习了建筑制图的基本知识和技巧。
通过学习建筑制图的理论知识，我了解了建筑制图的分类和应用，学会了掌握建筑制图的标准符号和规范要求。
在实际操作中，我学习了使用CAD 软件进行建筑制图，学会了绘制平面图、立面图、剖面图等建筑图纸，掌握了建筑图的尺寸标注、符号标注和图例设计等技巧。
通过实践操作，我对建筑制图的流程和关键点有了更深入的理解。
除了建筑制图，我还学习了识图技术。
识图是建筑师非常重要的能力之一，它涉及到了对设计意图的理解和表达。
在实训中，我学会了分析和理解建筑图纸中的设计意图，了解了建筑图纸中各种线型和符号的含义，学会了通过建筑图纸来判断和了解建筑的结构、功能和空间布局。
通过识图实训，我加深了对建筑设计的理解和认知，提高了对建筑图纸的解读能力。
在实训过程中，我遇到了一些困难和挑战。
一方面，建筑制图的规范要求非常严格，需要严格按照国家标准进行绘制，这对我的绘图技巧和标注规范提出了很高的要求。
另一方面，识图也需要一定的经验和知识储备，需要对建筑设计有一定的了解和理解。
在解决这些困难的过程中，我主动向老师请教，并结合自己的学习和实践不断完善和提高。
在这次实训中，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了一些重要的职业能力。
首先，实训要求我们以团队合作的方式完成项目，这培养了我们的团队合作能力和沟通协调能力。
通过和同学们一起讨论和完成项目，我学会了如何与人合作，如何有效地分工和协作。
其次，实训要求我们按时按质完成任务，这培养了我们的时间管理和责任心。
通过合理规划时间和任务，我学会了如何高效地利用时间，提高工作效率。
2024年建筑制图与识图实训总结(二篇)
2024年建筑制图与识图实训总结一、实训目的与背景作为建筑专业的学生, 掌握建筑制图与识图技能是非常重要的。
建筑制图能够帮助我们将设计思想转化为具体的图纸, 方便施工和沟通；而识图能力则是我们阅读和理解建筑图纸的基础。
因此, 为了提升自身的能力, 我参加了2024年的建筑制图与识图实训。
二、实训内容实训内容主要包括建筑制图和建筑识图两个方面。
在建筑制图方面, 我们学习了平面图、立面图、剖面图等相关内容, 熟悉了常用的符号和标注方法。
通过课堂教学和实践操作, 我掌握了CAD绘图软件的使用技巧, 能够绘制出符合标准的建筑制图。
在建筑识图方面, 我们学习了如何阅读和理解各种类型的建筑图纸, 包括平面图、立面图、剖面图、细部图等。
我们还学习了如何通过图纸找出建筑构件的尺寸、材料和施工顺序等信息。
通过实际操作, 我提高了自己的识图能力, 能够独立分析和解读建筑图纸。
三、实训过程实训过程分为理论学习和实践操作两个环节。
在理论学习环节, 我们通过听课、讲解和讨论的方式学习了建筑制图和建筑识图的基本知识。
老师对于每个知识点都进行了详细的讲解, 并提供了丰富的案例进行分析和讨论。
通过这样的学习方式, 我们对于建筑制图和建筑识图的理论知识有了更深入的了解。
在实践操作环节, 我们使用CAD绘图软件进行了实际的制图和识图练习。
通过跟着老师的示范, 我们逐步掌握了CAD软件的基本操作技巧, 并在实际绘制过程中熟悉了常用的符号和标注方法。
在识图练习中, 我们分析和解读了各种类型的建筑图纸, 并通过实际测量和计算找出了相关的信息。
通过这样的实践操作, 我们提高了自己的实际操作能力, 并进一步巩固了对于建筑制图和建筑识图的理解。
四、实训成果经过一段时间的学习和实践, 我取得了一些实训成果。
首先, 在建筑制图方面, 我能够独立完成平面图、立面图和剖面图等的绘制, 且能够按照标准的符号和标注要求进行标注。
其次, 在建筑识图方面, 我能够独立分析和解读不同类型的建筑图纸, 并能够找出相关的信息, 如构件尺寸、材料和施工顺序等。
识图实训总结（精选7篇）
识图实训总结（精选7篇）识图实训总结篇1《建筑制图与识图》为建筑工程专业学生的一门通用技术基础课程。
主要培养学生的识图和绘图能力，同时为后继专业课程的学习打下坚实的基础。
按照职业岗位的识绘图能力要求更新教学内容，将课程中的理论要点用实际图纸的识读与绘图检验，让学生深切体会到知识的实用性，以建筑实体启发学生观察周边建筑物来思考建筑形体各种表达方法，积极利用学生的生活经验引导学生观察、实践、收集资料、主动探索、突出创新和实践能力的培养。
《建筑制图与识图》作为建筑工程专业的通用技术基础课，既是后续专业课程学习的基础，又具有独立培养学生识图和绘图能力的课程。
本课程在教学及专业培养中，同时要注重处理好两个方面的关系，一是要把培养学生读图能力和动手绘图能力相结合，二是实用的绘图知识学习结合专业课程《民用建筑设计与构造》、《建筑工程预算》、《施工组织与管理》等需要，在专业课学习中不断强化学习目标，使学生成为识图和绘图能力知识扎实、动手能力强的高技能人才。
本课程的重点，徒手绘图技能的培养、工程图样的识读、工程图样绘制技能。
本课程的难点，工程图样的识读。
因材施教。
由于学生、专业要求、教学内容等情况不一样，授课过程中针对不同学生的专业素质基础因材施教，对症下药，注重进行个别指导。
所有课程内容采用传统课堂教授和多媒体授课方式穿插教学，如透视、投影等教学内容制作多媒体演示过程，以帮助学生理解透视原理和作图过程。
精讲多练。
理论知识以能力培养需要为依据精讲，不要求对学科知识的完整和系统掌握，重点培养实际工作中的识图和绘图能力，多做识图和绘图训练，融教、学、做于一体。
理论和实践相结合。
理论课和实践课同步安排，及时消化理论知识;教学用图、识图、抄绘图样要求采用具体的、实际的建筑工程图，以方便学生更好地结合实际，增加感性认识，提高专业识图和绘图能力。
《建筑制图与识图》课是一门理论与实践结合密切的课程，专业识图与绘图能力培养是课程教学的最终目标，以岗位要求的能力培养为主旨设计教学过程是《建筑制图与识图》课的基本思路，达到教、学、做相结合。
建筑结构识图实训报告（精选6篇）
建筑结构识图实训报告建筑结构识图实训报告建筑结构识图实训报告（精选6篇）在生活中，报告使用的频率越来越高，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的建筑结构识图实训报告（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
建筑结构识图实训报告1一、实习目的通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基础。
二、实习内容参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。
三、实习概况在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。
对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。
1.钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则；钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。
2.模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。
模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。
浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的情况时有发生。
为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。
3.混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。
用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。
取样与试件留置应符合下列规定：1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次；2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次；3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次；4、每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次；5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。
建筑识图实训总结通用6篇
建筑识图实训总结通用6篇建筑识图实训总结篇一在教师宿舍楼处，我们进行了一次比较全面的实习。
对于之前学到的结构类知识，我从中得到了一定的理解。
同时，关于平法规范的了解，如何识图以及对结构的认识，我都收获了不少。
“平法” 就是混凝土结构施工图平面整体表示方法。
对于梁的平法施工图，它是系在梁平面布置图上采用平面注写方式或截面注写方式表达。
梁的平面注写方式包括集中标注和原位标注，集中标注表达梁的通用数值，原位标注表达梁的特殊数值。
当集中标注中的某项数值不适用于梁的某部位时，则将该项数值原位标注，施工时，原位标注取值优先。
当梁支座上部纵筋多于一排时，用斜线“/”将各排纵筋自上而下分开。
例如：梁支座上部纵筋注写为6（二级钢筋）25 4/2，则表示上一排纵筋为4（二级钢筋）25，下一排纵筋为2（二级钢筋）25.当同排纵筋有两种直径时，用加号“+”将两种直径的纵筋相联，注写时将角部纵筋写在前面等等。
此宿舍楼主要采用框架剪力墙结构，它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。
这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度。
建筑结构如楼盖是由梁、板等水平方向的构件组成的水平承重结构体系，其基本作用是：1、在竖向，直接承受楼盖中梁、板构件及装修面层的重量；承受施加在楼面、屋面上的使用荷载，并传给竖向结构。
2、在水平方向，把水平力传给竖向结构或分配给竖向结构构件，同时楼盖结构在房屋中起到水平隔板和连接竖向构件的作用，以保证与竖向结构构件空间工作和整体稳定对于现浇肋梁楼盖结构一般由板、次梁和主梁三种构件组成，在肋梁楼盖结构布置时，首先应根据房屋的平面尺寸、使用荷载的大小以及建筑的使用要求确定承重墙位置和柱网尺寸。
在肋梁楼盖中，柱或墙的间距往往决定了主梁和次梁的跨度，根据设计经验及经济效果，一般次梁的跨度以4～6m为宜，主梁的跨度以5～8m为宜。
2024年建筑制图与识图实训总结范例
2024年建筑制图与识图实训总结范例在2024年的建筑制图与识图实训中，我通过实际操作和学习，深入了解了建筑制图的基本知识和技能，并应用于实际项目中。
以下是我对这次实训的总结和反思。
首先，我学会了使用CAD软件进行建筑制图。
通过掌握CAD 软件的基本操作和常用图形绘制工具，我能够轻松地创建平面图、立面图和剖面图等建筑图纸。
我还学会了使用CAD软件的图层和尺寸标注工具，以及对图纸进行修改和编辑。
其次，我熟悉了建筑制图的标准符号和规范要求。
在实际项目中，我学会了正确使用建筑平面图中的符号，如窗户、门、楼梯、卫生间等，以及使用剖面图中的符号，如结构、水电等。
我还了解了建筑行业的相关规范要求，如平面图比例尺、字体和线条粗细等。
此外，我还学习了建筑识图的方法和技巧。
在实践中，我通过分析建筑平面图和立面图，理解了建筑的空间布局、尺度关系和视角组合。
我能够准确地识别出建筑中的各种构件，如墙体、柱子、梁、楼板等，并能理解它们在建筑结构中的作用和连接方式。
在实训过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，我发现在绘制图纸时需要仔细地考虑各个组件之间的比例和位置关系，以及与周围环境的协调性。
我还发现在识图时需要细心观察和分析建筑图纸，以确保正确理解和表达建筑设计意图。
为了克服这些困难，我采取了一些有效的措施。
首先，我加强了对建筑规范和标准符号的学习，以确保制图的准确性和合规性。
其次，我提高了对CAD软件的熟练程度，通过不断练习和实践，提高了绘图的效率和质量。
最后，我积极参与团队合作和交流，与同学们共同讨论和解决问题，提高了自己的综合能力。
总的来说，通过2024年的建筑制图与识图实训，我不仅掌握了建筑制图的基本知识和技能，还提高了自己的综合能力和团队合作能力。
我相信这些经历将对我未来的建筑设计和实践起到积极的推动作用。
2024年建筑制图与识图实训总结范例(二篇)
2024年建筑制图与识图实训总结范例一、实训背景作为一名建筑学院的学生，在大三下学期，我们进行了为期六周的建筑制图与识图实训课程。
本次实训是为了提高我们在建筑设计中的制图技能，培养我们的空间想象能力和建筑表现能力，为我们未来的设计实践打下基础。
本次实训由专业老师任课，教师通过理论讲解、案例分析和现场实习相结合的教学方式，使我们既能获得理论知识，又能运用到实践中。
以下是本次实训的总结。
二、实训内容本次实训主要内容包括建筑制图和识图两个部分。
在建筑制图方面，我们学习了CAD软件的使用，包括平面图、剖面图、立面图和构造图的绘制技巧。
在识图方面，我们学习了建筑外观的基本形态特征以及建筑元素的识别方法。
通过理论学习和实际操作，我们熟悉了建筑制图和识图的基本原理和方法。
三、实训收获通过本次实训，我获得了以下几方面的收获。
1. 提高了制图技能：通过实际操作，我学会了使用CAD软件进行建筑制图。
在平面图的绘制中，我掌握了图形的准确绘制和比例关系的把握。
在立面图和剖面图的绘制中，我学会了从平面图上提取信息并进行转换。
在构造图的绘制中，我学会了表示建筑构造和材料的方法。
这些技能提高了我的制图水平。
2. 增强了空间想象能力：在实践中，我练习了将平面图转换为立体图的能力。
通过空间构造的绘制，我学会了如何将平面上的线条转化为现实的建筑形态。
这些练习加强了我的空间想象能力，提高了我在设计中对建筑形态的把握能力。
3. 深化了对建筑元素的理解：通过识图的学习，我对建筑中常见的元素，如柱子、梁和墙面等有了更深入的理解。
我能够通过观察建筑的外观特征，准确识别建筑元素的种类和功能。
这对于我未来在设计中的表现和创新有很大的帮助。
4. 锻炼了团队合作能力：在实践中，我们需要进行小组合作完成建筑制图和识图的任务。
在小组中，我们需要相互协作，分工合作，共同完成任务。
通过这样的合作，我学会了倾听他人的意见，与他人进行有效的沟通，并通过团队的协作完成了各项任务。
建筑构造与识图实训总结1000字(14篇)
建筑构造与识图实训总结1000字(14篇)关于建筑构造与识图实训总结，精选6篇范文，字数为1000字。
时光荏苒，两个多月的建筑实训结束了。
虽然时光短暂的十几天里，却让我收获了不少。
通过本次实习，让我学到了很多课本上没有的东西。
比如，在建筑的构造与识图的时候，我对水准仪和经纬仪有了进一步的认识。
通过这次实习，我发现在施工现场的管理工作也是不容忽视的。
建筑构造与识图实训总结(范文)：1时光荏苒，两个多月的建筑实训结束了。
虽然时光短暂的十几天里，却让我收获了不少。
通过本次实习，让我学到了很多课本上没有的东西。
比如，在建筑的构造与识图的时候，我对水准仪和经纬仪有了进一步的认识。
通过这次实习，我发现在施工现场的管理工作也是不容忽视的。
一、建筑设计要有一个良好的心态我们以为建筑设计的过程本来就是一个从建筑物开始的，我们应该对我们的设计来说，我们的工作就是要把我们的设计产品做一个好的品质来对待，我们的产品就是要用正规的规格来要求。
如果没有一个正规的规格要求我们的设计是不能出色的，这就更需要我们每一个人去认真的对待每一个建筑的每一个细节来做到。
二、工作需要一个良好的心态在我们实习的过程中，发现我们所学的并不是一些建筑的专业术语，这使得设计的过程更加的复杂和混乱，这使得设计更有难度和质量。
通过实习，我发现了自己所存在的一个不足，那就是我们的知识面不是很宽。
我们在设计的过程中会遇到一些难题，这就需要我们要去多看看别人是怎么做的和怎么做的。
这使得我们在以后的工作中就更加要求自己，不能依赖别人。
三、设计不仅要考虑现有的情况要想做好设计，不能只是依靠自己的经验，这就需要我们多看看别人是怎么做的。
我们还需要多看看别人的设计是如何做的，看他们是如何做的，然后自己再去慢慢摸索。
在做的过程中，我们可以从他们的做法中找寻到自己想要的东西。
四、设计不能只考虑一个人有的时候我们可能会觉得自己不够聪明，可能会觉得自己没有很多潜力可挖，可能就是一种浪费，这就是我们最大的缺点，我们就不能做到。
2024年建筑识图实训总结样本（二篇）
2024年建筑识图实训总结样本在初次接触建筑图纸时，我感到迷茫，不知从何入手，仅能无序地翻阅，缺乏明确的思路。
通过向老师提出问题，我逐渐对图纸有了初步的理解。
借助于大学一年级所学的《建筑工程制图》课程，以及二年级的《混凝土结构与砌体结构》、《隧道工程施工技术》和《03G101-1》等课程，我对图纸中的标注、配筋和构造要求有了更深入的认识。
特别是《03G101-1》中关于平面整体表示方法的制图规则和构造详图，需要我们进行更为系统的学习。
本次建筑识图的实践对象是学校机加中心的图纸。
机加中心结构复杂，空间想象难度大，难以形成三维立体感。
为了全面理解图纸，我们小组亲自前往机加中心进行实地考察。
尽管起初对图纸中的集中标注和原位标注感到困惑，但通过学习《03G101-1》中的相关内容，我们对这些问题有了初步的理解。
得益于上周钢筋混凝土实训的经验，我们对板、梁的配筋计算和配筋图的绘制有了更深的掌握，因此在审视机加中心图纸时，关于板、梁、柱的配筋部分显得较为轻松。
对于箍筋的种类，我们仍感到知识的不足，未来需要进一步加强学习。
大家普遍关心的问题包括梁上梁下配筋标注的含义以及图纸中符号的代表意义。
通过老师的讲解，我们对这些问题有了新的认识。
虽然在大一时的《建筑工程制图》课程中我们已经对符号有所了解，但通过这次实践，我们对理论知识的应用有了更深入的理解。
在隧道图纸的实训中，我们接触了丹东至锡林浩特高速公路东港至海城段第9合同段S册的韩宝寺隧道图纸。
以往的课程学习中，我们并未真正见过隧道图纸，仅限于课本上的部分结构详图。
本次实训的图册详细展示了各个部分的构造，并附带了施工顺序。
尽管实训时间不长，但让我们了解了结构的施工方法和所用材料。
经过一周的实训，我认识到识图的基本顺序：拿到图纸后，首先应查看图纸目录，然后仔细阅读总说明，区分建筑施工图和结构施工图的不同之处，并结合图纸说明进行观察。
在识图过程中，细心观察细节至关重要。
建筑工程制图与识图实训总结（精选6篇）
建筑工程制图与识图实训总结（精选6篇）总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不妨坐下来好好写写总结吧。
我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的建筑工程制图与识图实训总结（精选6篇），大家一起来看看吧。
建筑工程制图与识图实训总结120xx年下学期第17周，在老师的指导下，我们班进行了为期一周的CAD制图实训，主要是以桥梁桥台、钢筋、隧道图等几种常见施工简图的绘制，通过实训，进一步掌握CAD的应用，增强动手操作能力。
实训的前一天晚自习，老师首先给我们讲了这周实训的课程安排，说明了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分情况。
说到它的使用性，相信许多同学都有同感。
我们从书上得知，CAD可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说它的使用性是非常之广泛的。
我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。
现在用CAD就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。
尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到十分准确。
画线线连结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。
用CAD画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准！尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。
插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多！粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快！尺寸标注是工程制图中的一项重要内容。
建筑识图实训总结(热门4篇)
建筑识图实训总结第1篇实训是我在校学习的最后一个实践性环节，也是即将正式走向工作岗位前的一次实训，时间安排在最后一个学期。
其目的是巩固和扩大学生在校学习的理论知识，培养学生适用所学的基本理论、基本知识、基本技能，按照工程生产的实际要求和规定，独立地、创造性地解决问题。
一、实训目的1、将所学专业知识用于测量的某一生产领域，进一步验证、巩固和加深理解以前所学的专业知识2、了解测量的施测过程，初步掌握工程测量施工技能，了解工程测量施工的管理工作3、对工作现场的生产、技术、质量、安全等工作进行分析，发现问题，提出改进措施4、针对具体项目，运用所学知识，结合本次实训，提高专业综合素质和解决实际问题的能力二、实训工具激光测距仪，白板，白板笔，资料登记簿，草图绘制簿，数码相机，CASS5、1三、实训注意事项1、要与同事处理好关系，与周围居民不要发生冲突，有情况要及时向领导汇报2、着装，因季节原因要穿着合适的衣服，以防止晒伤冻伤，以及蚊虫的叮咬3、危险的区域进行测量调查时，动时一定要注意四周的地形，以免发生不必要的意外伤害4、在下村子调查时，一定要与村委会领导互相配合，一争取是工作的顺利进行5、期间必须遵守实训单位有关纪律规定，按时上下班，不得迟到早退，一般不要请假，特殊情况须向实训单位或带队组长请假6、密制度。
在实训期问，因实训需要，征得实训单位的同意，可查阅有关内部资料，应注意保密7、实训单位的一切规章制度和要求，注意安全、杜绝事故，严格遵守操作规程和技术安全规定8、队组长和实训单位指导人员的领导，听从指挥。
尊重工地技术人员和工人师傅，爱护国家财产，爱护公共设施，损坏东西照价赔偿四、实训内容我这一次是在xxxx测绘责任有限公司实训，该公司参与的具体项目是对xxxx市xxxx镇x xxx村进行房产调查下面简单介绍一下我此次实训的基本情况xxxx市xxxx镇xxxx村位于xxxx山东郊，整个前进村面积大约为平方公里，村子中间被霍里大道横贯，因为离xxxx市市中心距离较近，周边无明显突起地势，较为平坦，xxx x村村内主要建筑物为工厂一座以及xxxx村村委会，其余建筑均为民房住宅，牲口棚子，厕所等。
2024年建筑识图实训总结（六篇）
2024年建筑识图实训总结在教师宿舍楼区域，我们开展了一次较为全面的实习活动。
通过这次实习，我深化了对之前学习的结构类知识的理解。
对于平法规范的掌握、识图技巧以及结构认识方面，我也获得了相当的提升。
在梁支座上部纵筋数量超过一排的情况下，我们使用斜线“/”来区分各排纵筋，从上至下依次排列。
例如，若梁支座上部纵筋标注为6（二级钢筋）254/2，则意味着上排纵筋为4（二级钢筋）25，下排纵筋为2（二级钢筋）25。
当同一排纵筋包含两种不同直径时，我们用加号“+”将不同直径的纵筋连接起来，并在注写时将角部纵筋置于前。
该宿舍楼主要采用框架剪力墙结构，这种结构结合了框架结构与剪力墙结构的优势，既为建筑平面布局提供了较大的灵活性，又具备了良好的抗侧力性能。
通过在框架结构中布置一定数量的剪力墙，形成了灵活且自由的使用空间，以满足不同建筑功能的需求，同时确保了足够的刚度。
建筑结构，如楼盖，是由梁、板等水平方向的构件构成的水平承重结构体系。
其基本功能包括：1. 在垂直方向上，直接承受楼盖中梁、板构件及装修面层的重量；同时承受施加在楼面、屋面上的使用荷载，并将其传递给垂直结构。
2. 在水平方向上，将水平力传递给垂直结构或分配给垂直结构构件，同时楼盖结构在建筑中起到水平隔板和连接垂直构件的作用，以确保与垂直结构构件的空间协同工作和整体稳定性。
对于现浇肋梁楼盖结构，通常由板、次梁和主梁三种构件组成。
在肋梁楼盖结构的布置过程中，首先需要根据房屋的平面尺寸、使用荷载的大小以及建筑的使用要求来确定承重墙的位置和柱网尺寸。
本次实习虽然时间有限，但基本实现了实习的目标，即进一步完善所学知识，并将理论与实践相结合。
在实习过程中，我了解了房屋建筑结构的相关知识，并发现自己的分析和解决问题的能力得到了有效的锻炼和提升，为未来步入工作岗位做好了思想上的准备。
通过实习，我拓宽了视野，加深了对建筑施工的理性认识，并为我们后续将要学习的专业课程打下了坚实的基础。
建筑制图与识图实训总结范例
建筑制图与识图实训总结范例一、实训任务背景本次建筑制图与识图实训是我所在学校建筑系的一项重要实践教学活动。
通过该实训，旨在提高我们的建筑制图与识图能力，培养我们对建筑图纸的理解和分析能力，以及熟悉并掌握常用的识图方法和技巧。
二、实训内容1. 建筑制图能力训练通过本次实训，我们进行了多个建筑制图项目的绘制与修改，包括平面图、立面图、剖面图等。
在此过程中，我们学习了建筑制图的基本规范和标准，并运用CAD等软件工具进行实际操作。
通过绘图实践，我们掌握了建筑平面图的绘制方法、建筑立面图的绘制技巧，以及建筑剖面图的绘制要点。
同时，我们也进一步了解了建筑制图的标注规范和符号规范，提高了我们对图纸的解读和分析能力。
2. 建筑识图能力训练除了建筑制图的训练，本次实训还注重培养我们的建筑识图能力。
通过学习和分析各类建筑图纸，我们了解了建筑图纸的基本组成和构成要素，以及各种图纸的特点和应用。
我们学习了识别建筑平面图、立面图和剖面图的方法，掌握了平面图与立面图、平面图与剖面图之间的转换关系。
通过实际操作，我们对不同类型的建筑图纸有了更深入的理解，提高了我们的图纸解读和识图能力。
三、实训成果与收获在本次实训中，我取得了丰硕的成果和收获。
首先，在建筑制图方面，我通过绘制和修改多个建筑平面图、立面图和剖面图，熟悉了建筑制图的基本规范和标准，掌握了CAD等软件工具的使用方法。
我学会了将建筑平面图、立面图和剖面图进行转换和整合，提高了我的图纸绘制技巧和操作能力。
其次，在建筑识图方面，我通过学习和分析各类建筑图纸，提高了我对图纸的解读和分析能力。
我学会了识别建筑平面图、立面图和剖面图，并能够根据图纸提取所需信息。
这些成果和收获对于我今后的学习和实践具有重要意义。
四、实训反思与改进在本次实训中，我也遇到了一些困难和问题。
首先，建筑制图方面，我发现自己在绘图技巧和图纸设计上还有一定的欠缺，需要进一步加强和提高。
其次，建筑识图方面，我发现自己对于一些复杂图纸的解读还存在一定的困难，需要更多的练习和实践。
2024年建筑制图与识图实训总结范本(二篇)
2024年建筑制图与识图实训总结范本在本学期的建筑制图与识图实训课程中，我通过理论学习和实践操作，对建筑制图的基本知识和技能有了一定的了解和掌握。
在这门课程中，我收获了很多，体会到了制图的重要性和复杂性，也明白了合理的制图方法和技巧对建筑设计的影响。
首先，通过该课程，我了解了建筑制图的基础常识和规范。
比如，了解了平面图、剖面图和立面图的基本表达方法和要点，学会了根据设计需求选择适当的比例和标注符号。
此外，我也学习了CAD软件的使用方法和技巧，能够熟练运用CAD软件进行绘图和编辑。
其次，在实践操作中，我学会了制作建筑平面图和剖面图。
我们通过对真实建筑项目的模拟设计和制图，培养了我们的实际操作能力和审美观念。
我们需要合理布局建筑空间，考虑到功能和美观的同时保证制图的准确性和规范性。
通过实践操作，我能够熟练运用CAD软件制图，并且能够运用各种标注符号表达设计意图。
此外，我还学习了建筑识图的方法和技巧。
识图是建筑设计中非常重要的一环，能够通过对建筑物的观察和分析，了解到建筑结构、材料和构造的特点。
通过识图，我们能够更好地理解并吸收建筑经典设计，从而在自己的设计中有所借鉴。
在课程中，我们学习了建筑识别的基本原则和方法，包括材料质感、平面形状和立面风格等方面。
通过这门课程，我深刻体会到了建筑制图的重要性。
建筑制图是建筑设计的基础和必备技能，通过制图，我们能够将建筑设计理念具体化，使得设计结果能够被他人理解和实现。
制图不仅仅是技术活，更是一种艺术和创作过程。
在今后的学习和工作中，我会继续加强建筑制图的知识和技能的学习。
我会不断提高CAD软件的熟练度，学习更多的制图技巧和方法，力争在专业制图软件上实现更高的效率和更高质量的作品。
同时，我也会加强对建筑识图的学习，通过多观察、分析和学习，提升自己对建筑设计的理解和把握能力。
总结来说，建筑制图与识图实训是一门非常实用和重要的课程。
通过这门课程，我学到了很多关于建筑制图和识图方面的知识和技能，也提高了自己的实操能力。
建筑工程制图实训报告范文（通用5篇）
建筑工程制图实训报告建筑工程制图实训报告范文（通用5篇）随着人们自身素质提升，报告的使用成为日常生活的常态，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编收集整理的建筑工程制图实训报告范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
建筑工程制图实训报告1实践是认识的唯一来源，的确不错，通过此次实习，使自己对土木工程这个专业又有了进一步的认识，真正知道了理论和实际的差别，激发了对这一专业的兴趣，学到了一些在书本上学不到的东西，为以后的课程积累了许多感性认识，为今后的学习打下了很好的基础，自己的知识和能力在潜移默化中得到完善与提高，同时团队意识也有着明显增强。
此次学院安排这次实习活动，对我们这些刚刚接触此专业的大学生来说，是真真正正一次很好的机会。
总之，通过此次实习，受益颇多。
在实习的第一天，我们充满了好奇，在没有开始之前，对以前学过的东西进行了回顾，温习了《土木工程概论》，《建筑制图》等相关教材，热切希望并相信能够在此次实习中能够有相当大的收获，使自己真正地投入到实际中去，不犯教条主义错误，做到理论与实际相结合。
具体的实习内容如下：一、参观院里实验室实验室的作用在于给结构设计师一个能检验其设计可行性的场所，这对建筑物的安全性和可靠性是至关重要的，同时也是科学实验所必备的。
在实验室，我们看到了许多大型的实验仪器，通过老师的讲解，我们初步认识了一些实验仪器及其用法，及在使用过程中的注意事项，其中有测量小梁弯曲，评定沥青性能的仪器，还有万能实验仪，四联直剪仪，轻便固结仪等仪器。
它们在实质上都是给试件提供压、拉、剪方面的应力，从而检测其能承受力的能力，也就是它们的强度。
有些仪器很先进，如混凝土实验室里的测定钢筋抗拉，抗压，抗扭，抗剪强度及轻便固结仪等仪器，通过设置在构件里的传感器将应力和变形情况的有关信息传给相关仪器，实验员记录数据并分析处理变可以得出结果了！十分方便。
在实验室里我们还看到一些做成的工件，如条形水泥块等。
建筑工程识图实训心得
建筑工程识图实训心得建筑工程识图实训心得范文（精选7篇）建筑工程识图实训心得1时光飞逝，短短的几周实习就这样过去，在这次我感到CAD的强大与它的高效的画图功能。
由于受人和仪器的原因，图画的误差可能比较大，从而影响了图画的质量，工程图的好坏对工程的影响是很大的，可能导致豆，危害人们的生命财产，这是不允许的。
另外，手工画图的速度也比较慢，一幅图手工画可能要一天，甚至更长。
但用电脑CAD软件来画，熟练的人两个小时左右就可以画完，并且精度比手工画的图远远要高。
从学CAD的那一刻起，我就感到了画图的方便和快速。
我期待着CAD实习周的到来，我希望能从这一周的实习学到更多的东西和提高自己的操作水平。
实习周的第一天，我满怀期待地来到我们实习的电脑室。
进入电脑室后，按号入座，迅速打开电脑就操作起来，第一天的实习就这样开始了。
俗话说得好万事开头难。
第一天实习就遇到了不少麻烦。
我自己也有一台电脑，闲暇的时候也会打开CAD软件画画图，经过一段时间后，自己感觉画图的速度也挺快的，信心比较充足。
但由于在我的电脑和学校的电脑之间的不适应，一个早上下来，连一幅图也没有画完，感觉有些沮丧。
要知道，考试的时候时间只有两个小时，要画完一幅图。
而现在我的水平远没有达到这样的要求。
并且自己在宿舍画的时候感觉也满快的，想到考试应该没问题的了，没想到实习第一天就让我跌了一大跤。
想到考试的时候，是在现在这台机考的，我就勤奋地操作画图，希望一段时间后操作速度能大大的提高，在考试时间内完成作图。
另外，在画图的细节上我也有不少错误的地方。
比如，有些线条该用红色的，而我用了白色;一些线型的比例和一些文字的高度也有弄错的等等。
我只好边练习，边向老师和同学询问和讨教，这样使我减少了很多细节上的错误。
从中我感受到了大家集中一起来作图的好处，不懂的地方可以向周围的同学还有老师讨教，从而迅速地把不懂的问题解决掉，有助于更好地完成作图。
实习的第二天和第三天，我都比较早地来到电脑机房加紧作图。
2024年建筑制图与识图实训总结范例
2024年建筑制图与识图实训总结范例____年建筑制图与识图实训总结一、实训背景我是××学院××专业的一名学生，在____年参加了学校举办的建筑制图与识图实训课程。
该课程旨在培养学生掌握建筑制图与识图的基本技能，提高学生的实际操作能力，为将来从事建筑相关工作打下坚实基础。
二、实训内容本次实训主要包括建筑制图基础知识培训、建筑制图软件操作训练和实际建筑识图实践。
1. 建筑制图基础知识培训在实训课程开始前，老师给我们进行了一次系统的建筑制图基础知识培训，包括建筑图纸的种类、图纸标注规范、图纸比例等等。
通过理论学习，我们对建筑制图的基本概念和要点有了更深入的了解，为后续的实际操作打下了坚实的基础。
2. 建筑制图软件操作训练在基础知识培训之后，我们开始进行建筑制图软件的操作训练。
我们使用了目前流行的AutoCAD和SketchUp软件，通过老师的讲解和实际操作，掌握了这两个软件的基本功能和常用操作技巧。
在实际操作过程中，我们学会了绘制平面图、立面图、剖面图等等，也学会了建筑图纸的尺寸标注、文字标注等等。
3. 实际建筑识图实践在软件操作训练之后，我们进行了一次实际的建筑识图实践。
我们前往学校附近的一座建筑工地，对该建筑的图纸进行了识图。
我们按照课程内容学到的知识，分析了建筑图纸的结构、比例关系、图例标志等等，最终成功识图出了建筑的平面图、立面图以及剖面图。
这次实践活动让我们更加深入地了解了建筑图纸的实际运用，同时也增强了我们的团队合作能力和实际操作能力。
三、收获与感想通过本次建筑制图与识图实训，我取得了以下收获：1. 掌握了建筑制图的基本知识和技能。
通过课程的学习和实际操作的训练，我深入了解了建筑制图的基本概念和要点，掌握了建筑制图的基本操作技巧。
2. 增强了实际操作能力。
通过软件操作训练和实际建筑识图实践，我熟练掌握了常用的建筑制图软件，提高了实际操作能力，为将来从事建筑相关工作打下了坚实的基础。
2024年建筑制图与识图实训总结
2024年建筑制图与识图实训总结
在2024年的建筑制图与识图实训中，我获得了丰富的知识和经验，取得了一定的成果。
首先，在课程中我学习了建筑制图的基本知识和技能。
我了解了建筑制图的原理和方法，学会了使用建筑制图软件进行图纸的绘制和编辑。
通过实际操作，我掌握了平面图、立面图、剖面图等各种图纸的绘制技巧和规范要求。
我也学会了使用尺寸标注、符号标注、图例说明等技术手段，使图纸更具有可读性和表达性。
同时，我还了解了建筑制图的应用领域和行业标准，为未来的工作打下了坚实的基础。
其次，在课程的实践环节中，我参与了真实的项目，进行了建筑制图的实际应用。
通过与团队成员的合作，我了解了项目的需求和目标，并根据要求制定了合理的工作计划和分工。
在实际操作中，我遇到了各种问题和挑战，但通过不断的学习和实践，我逐渐掌握了解决问题的方法和技巧。
我也学会了如何与团队成员进行有效的沟通和协作，提高了团队的工作效率和质量。
最后，在课程的总结中，我反思了自己在实训过程中的不足之处，并提出了改进的方案和措施。
我意识到自己在时间管理和问题解决能力上还有待提高，因此我制定了学习计划，并加强了自己在自学方面的努力。
我还积极参加了建筑制图的相关培训和讲座，拓宽了自己的知识和视野。
通过这次建筑制图与识图实训，我对建筑制图有了更深入的了解和认识，并获得了实际操作的经验。
我相信这些知识和经验将在我未来的工作中发挥重要作用，并帮助我成为一名出色的建筑制图师。
建筑工程识图实训报告（通用10篇）
建筑工程识图实训报告建筑工程识图实训报告（通用10篇）在现在社会，报告使用的频率越来越高，报告成为了一种新兴产业。
那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是小编为大家整理的建筑工程识图实训报告（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
建筑工程识图实训报告1在这次建筑认识实习中，通过参观各种建筑和观看各类建筑图片，了解了各种建筑的功能、形态、色彩，了解了古代和现代各类型建筑特点。
最让我高兴的是我对建筑学这门学科的兴趣增加了很多，建筑很有内涵，随着对它的深入了解，就越想了解它。
以后我要更多的出去认识更多的建筑，更多的了了解建筑，把建筑学学好，尽自己所能，从事自己喜欢的建筑实业。
实习对于我来说是很陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯没有经历过实习，这是第一次实习，他将全面检验我各方面的能力：学习、心理、身体、思想等等。
就像一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。
关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会中。
由于时间短暂，在那几个礼拜里就接触到这些东西，但是我很知足。
不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。
到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。
实习的内容：一开始到这工地的雏形还没有，只看见一个基坑。
我们被分到放线组，放线是建筑的基础，对于我们初学者是必要的。
在此期间，我对水准仪﹑经纬仪有了更好的了解，更熟悉的操作了测量仪器，更让我在工地上实践了仪器的观测，使我适应了在不同条件下操作仪器。
上夜班是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能，要适应最恶劣的环境才能更好的锻炼自己，让我们学到更多更坚实。
现在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，还要完成测量任务，这是一个对于我们刚实习的大学生是一种挑战，也是一个体现我们适应能力的考验。
2024年建筑制图与识图实训总结范例
2024年建筑制图与识图实训总结范例一、引言本次实训是为期一个学期的建筑制图与识图实训课程，在这个课程中，我们通过理论学习和实践操作，全面掌握了建筑制图与识图的基本原理和技能。
下面就我在这个实训中的收获和体会进行总结。
二、理论学习1. 建筑制图基础知识在实训课程开始之前，我对建筑制图的相关知识了解并不深入，通过学习课程中的相关理论知识，我对建筑制图的基本概念、常用图纸和符号、绘制技巧等有了更加系统和全面的了解。
通过理论学习，我能够独立地读懂图纸中的各种信息，理解各种符号的含义，这为后续的实践操作提供了基础。
2. 建筑识图方法建筑识图是建筑设计和施工中非常重要的一环，通过识图可以快速了解设计意图和施工要求。
在这个实训中，我们学习了建筑识图的基本方法，包括平面图识图、立面图识图、校核图纸等，通过实际操作和课堂讲解，我掌握了一些常见的识图技巧和方法，可以准确地识别图纸中的各种信息。
三、实践操作1. 建筑制图操作在实训课程中，我们进行了一系列的建筑制图实践操作，包括平面图绘制、立面图绘制、剖面图绘制等。
通过这些实践操作，我掌握了AutoCAD等建筑制图软件的使用方法，熟练运用各种绘图工具和命令，能够高效地绘制各类建筑图纸。
同时，我也学会了根据设计要求进行图纸的修改和调整，使图纸适应实际的设计需求。
2. 建筑识图实践除了建筑制图的实践操作，我们还进行了一些建筑识图的实践练习，包括根据平面图识别各个功能区域、根据立面图了解建筑外观等。
通过这些实践练习，我加深了对图纸中信息的理解和识别能力，能够从图纸中获取更多的建筑设计和施工信息。
这对于我将来在实际工作中的建筑识图能力提升有很大的帮助。
四、实训收获通过这个实训过程，我不仅学习了建筑制图和识图的基本知识和技能，还培养了一些重要的工作能力和素质。
1. 综合运用能力在实训过程中，我需要综合运用多种知识和技能，包括建筑学、计算机辅助设计软件等，将理论知识转化为实际操作能力。
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《建筑制图与识图》
实训总结
卢龙职业技术教育中心
徐丽芳
《建筑制图与识图》实训总结
徐丽芳
《建筑制图与识图》是研究投影、绘图的基本技能、识读土建工程图的一门课程。
而建筑识图主要研究投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能。
作为建筑工程施工专业的学生，我们掌握投影的基本原理及绘图的基本技能，并要熟练的识读建筑专业施工图纸，准确地领会设计意图，熟练的运用工程语言与合作伙伴进行有关工程方面技术信息的交流。
在建筑识图过程中，我们要结合平时所学的知识，从投影图、轴测图、剖面图、断面图到平面图、立面图以及详图，我们要轻驾基础知识，就熟到工程图的每个细节中。
教育学生认真地对待识图作业，要做到专业学生的严谨、仔细、专业。
同时我们也要持有想象与创新能力，想象深入到剖面图、断面图中，把握好各个建筑功能和构造，在创新上，可以创造一种新的建筑体系，表达最新的建筑美、艺术美。
识图也是基础知识深浅的反映。
在这里，我就识图基础作一个概述。
它主要包括投影图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等等。
一般建筑工程图样，是按照投影原理和投影作图的基本规则形成的，所以学习投影就知识是学习识图的基矗而投影原理是光线透过物体上的各个点和线承接影子的平面上，投落下它们的影子，从而使这些点和线的影子组成能反映物体的图形。
建筑工程中多数构配件是由平面几何体构成的，根据平面几何面的投影，我们就可以在图纸得到建筑物的图形。
在读图过程中，我们可依靠建筑的水平面、正平面、侧平面的投影，看到建筑的一些特征。
但正投影法立体感不强，不易看懂，这时需要具有立体感强的辅助图形轴测投影图来表达。
在正投影法与轴测图相辅相成作用，我们才能就熟地读懂图。
为了清晰而简明地表达物体的形状，我们可以想象将物体剖开或断开，从而得到物体的剖面图和断面图。
其中剖面图可表达物体内部形状和结构，断面图则是用来表达物体中某一局部的断面形状。
根据这两点，我们可以更清楚了解建筑内部的结构。
生活中，最多的是民用建筑，它主要由基储墙体或柱、楼板层、楼梯、屋顶、地坪、门窗等七个构造部分组成。
这些组成部分构成了房屋的主体，它们在建筑的不同部位，发挥着不同的作用。
我们现学也是依民用建筑为样，作建筑工程图的识读。
每个建筑都有一套完整的施工图。
施工图以分为建筑施工图、结构施工图、给水排水施工图、电气施工图等等。
其中建筑施工图是用来描绘房屋建造的规模、外部造型、内部布置、细部构造的图纸，是房屋施工放线、砌砖、安装门窗、室内外装修和编制施工概算及施工组织计划的主要依据。
它包括设计总说明、总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图及建筑详图。
在施工图会涉及到一些常用符号及图例，如索引符号、详图符号、引出线等，它们相应有各自的标准与规定，所以要作图时，我们得按标准为方圆，用规定来审划。
而在建筑施工图中，各种图又有不同的形成、用途、内容，我们可根据所需了解样图，去介绍建筑的功能和结构。