写作写一则消息
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1．分析所提供的材料，按要求答题。 2．提取主要信息(包括主要内容，拟新闻标题，一句话新闻等)。 3．写出分析、探究后得出的结论。 4．从材料中提炼观点，根据材料给事物下定义。 5．针对材料发表看法，提出建议。
一、材料的分析与探究 1．认真审题，明确要求，准确捕捉材料主要信息。 2．如果几则材料共同讲述一个主题，那在探究材料之间的共性的同时，更应探 究它们的个性。 3．有些材料看似讲述不同的主题，其实只是形式不同而实质是相同的，对于这 样的材料，我们可以进行分析比较，找出它们的共性，从而得出结论。 4．如果几则材料间存在逻辑关系，探究时可从因果关系等角度入手。即如果材 料是揭示结果的，就应找到得出这个结果的原因。 5．规范表达出探究结果。
(四)描写性语段的信息提取 描写性语段是对于某种景或物进行比较详尽的描绘，使读者对其有比较鲜 明的印象。首先仍然要抓住描写的对象，然后看作者从什么角度，怀有什么 样的情感对这一对象做了怎样的描绘，突出刻画了对象的哪些特点。
【例】(2017，宁夏)给下面这则新闻拟写一个标题。(16字以内) “蛟龙_”__号__完__成__在__世__界__最__深_处下潜
本则新闻的导语是对全文内容的高度概括，因此拟写标题时可以从其中提 炼出事件。报道对象：“蛟龙”号载人潜水器；事件：成功完成大洋38航次 第三航段的首次下潜；时间：5月23日；因为标题往往不写时间，据此提炼 标题：“蛟龙”号载人潜水器成功完成大洋38航次第三航段的首次下潜。但 因为有字数的限制，所以再压缩成为：“蛟龙”号完成第三航段首次下潜。 意思相近即可。
4．(2017，西宁)给下列新闻拟写标题最恰当的一项是( ) A
二、信息的提取与概括 (一)记叙性语段的信息提取 记叙性语段：被陈述对象＋陈述事实(记人记事类，具体就是：人物＋事件)。 (1)拟写标题：消息的标题要求高度概括，以醒目的形式直接揭示消息的内 容。一般消息的标题为：人物＋事件(记叙的两个要素)。
(2)拟写导语(一句话新闻)。 形式上：一句话新闻一般情况下以单句为主。 内容上：严格而完全地反映新闻事实。以尽可能少的语言表达尽可能丰富的 新闻内容：①时间，②地点，③人物(对象)，④事件(过程结果)，⑤原因(目 的)，⑥方法(措施，手段，途径)。 一般要求交代清楚“四个W——who，when，where，what”。即“何人、何 时、何地、何事”。消息一般把重要的信息放开头部分来说，所以我们主要 从语段开头部分了解所发生的事件。
2．(2017，重庆A卷)用一句话概括下面这段文字的主要内容。(不超过30 字)
我们要将“一带一路”建成开放之路。对一个国家而言，开放如同破茧 成蝶，虽会经历一时阵痛，但将换来新生。“一带一路”建设要以开放为导 向，解决经济增长和平衡问题。我们要将“一带一路”建成创新之路，创新 是推动发展的重要力量。“一带一路”建设本身就是一个创举，搞好“一带 一路”建设也要向创新要动力。我们要将“一带一路”建设成文明之路，以 文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突，推动各国相互理解、相 互尊重、相互信任。
1．(2017，滨州)请给下面新闻拟写标题。(不超过11个字) 光明日报8月20日电 在当地时间20日晚结束的里约奥运会女子排球决赛 中，中国女排以3比1战胜塞尔维亚队，时隔12年再次捧得奥运会冠军。拼字 当头，方得万千风流。中国女排靠着“一分一分地拼”的精神和坚韧，奋勇 出击，硬是咬下了一场场硬仗，赢得了最后的胜利，写下了新的传奇。 ___女__排__再__次__捧__得__奥__运__会__冠__军_______。
我们要将“一带一路”建成开放之路、创新之路、文明之路。
Baidu Nhomakorabea
3．(2017，张家界)我来探究。 博物馆里有一段对土家族摆手舞的介绍： 土家族摆手舞是国家级非物质文化遗产，广泛流传于湘、鄂、渝等土家族聚 居区。它集歌、舞、乐、剧于一体，舞蹈动作有的模仿“赶野猪”“拖野鸡尾 巴”，有的模仿“挖土”“种苞谷”，有的模仿“打蚊子”“打粑粑”，有的 模仿“开弓射箭”“骑马挥刀”…… 请根据上面的介绍探究土家族摆手舞在动作设计方面的特点。 摆手舞善于模仿人类各种狩猎、生产、生活、劳动、作战等方面的情形。
【解析】本题考查拟写新闻标题的能力。拟写新闻标题应具备新闻的基本 要素，如人物、时间、地点、事件、结果等；又因是标题，所以要简洁、凝 练，能概括新闻的主要事实，即要把相关内容要点组织在一句话之中。拟写 标题时，有导语的新闻语段，就在导语中筛选相关的信息，因为导语是对新 闻主体事件的高度概括；没有导语的新闻语段，应在主体部分筛选相关的信 息。
本报讯 “蛟龙”号载人潜水器5月23日成功完成大洋38航次第三航段的首 次下潜(总第143潜次)。本次下潜为工程下潜，调查区域为世界最深处的马里 亚纳海沟北侧，最大下潜深度4811米。本潜次沿测线开展了近底观察和取样， 完成了环境参数测量，并采集了近底海水、岩石和生物等样品，拍摄了大量 海底高清视像资料。此次“蛟龙”号下潜作业获取的玄武岩样品，对研究马 里亚纳海沟的成因以及其构造演化具有重要意义。同时，采集的生物样品对 于促进深水生物多样性、生态系统、生物地理学等研究具有重要价值。
(二)说明性语段的信息提取 首先要明确所说明的对象是什么。其次再看所说明对象的特点有哪些。 然后，用下定义的形式将其表述出来，一般形式是：“××是××”或 者“××叫做××”的形式，具体就是：被定义的事物“是”＋所具有 的特点＋“的”所从属的类别。或者，所具有的特点“的”＋所从属的 类别＋“叫做”被定义的事物。
(三)议论性语段的信息提取 议论性语段是作者就某一事件或某种现象发表看法、观点、态度、主张。 首先要明确作者对什么事件或现象发表意见。其次，了解作者对此持什么 样的看法，注意这一看法是如何提出来的，如果观点不只一处，还需要理 清它们之间的关系(并列关系，递进关系，转折关系等等)，最后表述时可以 运用适当的关联词语表达这一关系。据此总结为：议论对象＋作者观点(结 论)。
一、材料的分析与探究 1．认真审题，明确要求，准确捕捉材料主要信息。 2．如果几则材料共同讲述一个主题，那在探究材料之间的共性的同时，更应探 究它们的个性。 3．有些材料看似讲述不同的主题，其实只是形式不同而实质是相同的，对于这 样的材料，我们可以进行分析比较，找出它们的共性，从而得出结论。 4．如果几则材料间存在逻辑关系，探究时可从因果关系等角度入手。即如果材 料是揭示结果的，就应找到得出这个结果的原因。 5．规范表达出探究结果。
(四)描写性语段的信息提取 描写性语段是对于某种景或物进行比较详尽的描绘，使读者对其有比较鲜 明的印象。首先仍然要抓住描写的对象，然后看作者从什么角度，怀有什么 样的情感对这一对象做了怎样的描绘，突出刻画了对象的哪些特点。
【例】(2017，宁夏)给下面这则新闻拟写一个标题。(16字以内) “蛟龙_”__号__完__成__在__世__界__最__深_处下潜
本则新闻的导语是对全文内容的高度概括，因此拟写标题时可以从其中提 炼出事件。报道对象：“蛟龙”号载人潜水器；事件：成功完成大洋38航次 第三航段的首次下潜；时间：5月23日；因为标题往往不写时间，据此提炼 标题：“蛟龙”号载人潜水器成功完成大洋38航次第三航段的首次下潜。但 因为有字数的限制，所以再压缩成为：“蛟龙”号完成第三航段首次下潜。 意思相近即可。
4．(2017，西宁)给下列新闻拟写标题最恰当的一项是( ) A
二、信息的提取与概括 (一)记叙性语段的信息提取 记叙性语段：被陈述对象＋陈述事实(记人记事类，具体就是：人物＋事件)。 (1)拟写标题：消息的标题要求高度概括，以醒目的形式直接揭示消息的内 容。一般消息的标题为：人物＋事件(记叙的两个要素)。
(2)拟写导语(一句话新闻)。 形式上：一句话新闻一般情况下以单句为主。 内容上：严格而完全地反映新闻事实。以尽可能少的语言表达尽可能丰富的 新闻内容：①时间，②地点，③人物(对象)，④事件(过程结果)，⑤原因(目 的)，⑥方法(措施，手段，途径)。 一般要求交代清楚“四个W——who，when，where，what”。即“何人、何 时、何地、何事”。消息一般把重要的信息放开头部分来说，所以我们主要 从语段开头部分了解所发生的事件。
2．(2017，重庆A卷)用一句话概括下面这段文字的主要内容。(不超过30 字)
我们要将“一带一路”建成开放之路。对一个国家而言，开放如同破茧 成蝶，虽会经历一时阵痛，但将换来新生。“一带一路”建设要以开放为导 向，解决经济增长和平衡问题。我们要将“一带一路”建成创新之路，创新 是推动发展的重要力量。“一带一路”建设本身就是一个创举，搞好“一带 一路”建设也要向创新要动力。我们要将“一带一路”建设成文明之路，以 文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突，推动各国相互理解、相 互尊重、相互信任。
1．(2017，滨州)请给下面新闻拟写标题。(不超过11个字) 光明日报8月20日电 在当地时间20日晚结束的里约奥运会女子排球决赛 中，中国女排以3比1战胜塞尔维亚队，时隔12年再次捧得奥运会冠军。拼字 当头，方得万千风流。中国女排靠着“一分一分地拼”的精神和坚韧，奋勇 出击，硬是咬下了一场场硬仗，赢得了最后的胜利，写下了新的传奇。 ___女__排__再__次__捧__得__奥__运__会__冠__军_______。
我们要将“一带一路”建成开放之路、创新之路、文明之路。
Baidu Nhomakorabea
3．(2017，张家界)我来探究。 博物馆里有一段对土家族摆手舞的介绍： 土家族摆手舞是国家级非物质文化遗产，广泛流传于湘、鄂、渝等土家族聚 居区。它集歌、舞、乐、剧于一体，舞蹈动作有的模仿“赶野猪”“拖野鸡尾 巴”，有的模仿“挖土”“种苞谷”，有的模仿“打蚊子”“打粑粑”，有的 模仿“开弓射箭”“骑马挥刀”…… 请根据上面的介绍探究土家族摆手舞在动作设计方面的特点。 摆手舞善于模仿人类各种狩猎、生产、生活、劳动、作战等方面的情形。
【解析】本题考查拟写新闻标题的能力。拟写新闻标题应具备新闻的基本 要素，如人物、时间、地点、事件、结果等；又因是标题，所以要简洁、凝 练，能概括新闻的主要事实，即要把相关内容要点组织在一句话之中。拟写 标题时，有导语的新闻语段，就在导语中筛选相关的信息，因为导语是对新 闻主体事件的高度概括；没有导语的新闻语段，应在主体部分筛选相关的信 息。
本报讯 “蛟龙”号载人潜水器5月23日成功完成大洋38航次第三航段的首 次下潜(总第143潜次)。本次下潜为工程下潜，调查区域为世界最深处的马里 亚纳海沟北侧，最大下潜深度4811米。本潜次沿测线开展了近底观察和取样， 完成了环境参数测量，并采集了近底海水、岩石和生物等样品，拍摄了大量 海底高清视像资料。此次“蛟龙”号下潜作业获取的玄武岩样品，对研究马 里亚纳海沟的成因以及其构造演化具有重要意义。同时，采集的生物样品对 于促进深水生物多样性、生态系统、生物地理学等研究具有重要价值。
(二)说明性语段的信息提取 首先要明确所说明的对象是什么。其次再看所说明对象的特点有哪些。 然后，用下定义的形式将其表述出来，一般形式是：“××是××”或 者“××叫做××”的形式，具体就是：被定义的事物“是”＋所具有 的特点＋“的”所从属的类别。或者，所具有的特点“的”＋所从属的 类别＋“叫做”被定义的事物。
(三)议论性语段的信息提取 议论性语段是作者就某一事件或某种现象发表看法、观点、态度、主张。 首先要明确作者对什么事件或现象发表意见。其次，了解作者对此持什么 样的看法，注意这一看法是如何提出来的，如果观点不只一处，还需要理 清它们之间的关系(并列关系，递进关系，转折关系等等)，最后表述时可以 运用适当的关联词语表达这一关系。据此总结为：议论对象＋作者观点(结 论)。