五年级数学教研组发言稿

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

五年级数学教研组发言稿

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

今天,非常荣幸代表五年级数学教研组在这里发言。五年级数学教研组的全体老师在过去的一学期里精诚团结,同心协作,教学、教研工作踏踏实实,备课组活动井然有序,老教师起到了率先垂范,以身作则的示范作用。年轻老师虚心好学,真诚地向老教师请教,教育教学水平有了长足的发展,教学经验得到了进一步的提升。这些成绩的取得,离不开教务处的悉心关心、重视和指导,更是我们全组教师和全体学生团结合作,努力拼搏的结果。我们的做法不足为道,现在学校给我这个汇报的机会,是想要鞭策我们五年级数学组继续努力,今后我们定会不负众望。现在我将我们一些不成熟的做法以及今后前进的方向汇报给在座的各位,真诚地希望得到大家的指正和帮助。观点不同之处,敬请谅解!

一、制定严密合理的教研组工作计划,按照计划分步实施组织数学教学研讨工作。

学期初,我们数学教研组就开始上级有关文件精神,根据学校教务处的计划、安排,制定适合本教研组的工作计划,对一学期的教研工作进行合理的规划和安排,尽量做到合情、合理、合适。把学习教学理论方法作为教学研讨的重要部分。对于计划安排的内容,如果因为其他的因素被耽搁的,也会利用适当的机会或者是在下一次的教研活动时进行弥补。尽量做到计划的全面实施。确保教研组工作计划的有效性!

在平时教研活动以及备课组活动的时候,我们首先要进行理论学习,文章有的是从网上下载的,还有的是报刊杂志上面的论文。但是在学习之前,都进行充分的修改,尽量做到切合本教研活动的内容。

二、正视现实,进行课堂改革,扭转落后面貌。

这几年学生的数学基础不够扎实,厌学已经是不争事实。不少学生对数学的学习已经没有任何的兴趣可言。教研组在活动的时候,对这方面的问题展开了热烈的探讨和研究。大家经过比较,觉得在学生普遍对学习数学的兴趣下滑的情况下,通过强化对学生基础知识和基本能力的培养,才能确保学生不掉队。尽自己

最大的努力来改变比较困难的数学教学现状。

三、不定期开设具有针对性的磨课教研,组织全体老师听课、评课,研讨。

为了搞好教研活动,不搞花架子。扎扎实实地做点事情。本教研组不定期进行大组活动,针对实际教学中的某一个具体教学问题进行探讨、直至得出具体的教学方案。再由全体老师共同分析教案,确定上课的方式,教学的目标、教学的重点和难点,甚至是教学的过程中所要使用的教学语言,都进行细致的推敲、确定。最终利用公开课的形式,展现在所有老师的面前。通过教学研讨、全体老师能够得到实实在在的收益和提高。教学水平得到很大的提升。特别是一些参与上课的年轻的老师,在老教师的督促、辅导、帮助之下,胆子练得更大了,脸皮更坚韧了,水平和经验也丰富了。而那些没有磨课的老师,通过自己的观摩学习,再加上聆听一些具有丰富教学经验的老教师们的精彩的点评,受益匪浅,他们对数学教研活动的理解、支持的程度也得到了进一步的加强。

相关文档
最新文档