歙县教育局2019年度智慧课堂、班班通采购项目(一包三次)具体需求.doc
智慧教育公共服务平台项目建设方案
智慧教育公共服务平台项目建设方案（本文档为word格式,下载后可修改编辑！）目录第一章项目概况 (1)1.1 项目名称 (1)1.2 项目承担及参与单位 (1)1.3 项目负责人 (1)1.4 可行性研究报告编制单位 (1)1.5 编制依据 (1)1.6 建设目标 (2)1.7 建设内容 (3)1.8 总投资及来源 (3)1.9 建设地点 (3)1.10项目建设期 (3)1.11 效益分析 (3)1.12结论 (4)第二章项目建设的背景和必要性 (5)2.1 项目建设背景 (5)2.2 现状与差距 (6)2.2.1现状 (6)2.2.2差距 (7)2.3 项目建设的必要性 (7)2.4 项目建设的可行性 (8)2.4.1政策环境可行性 (8)2.4.2技术可行性 (9)2.4.3信息资源建设可行性 (9)2.4.4经济可行性 (9)2.4.5组织协调和人力资源可行性 (9)第三章项目承担单位 (11)3.2 机构职责 (11)3.3 组织结构 (13)第四章需求分析 (14)4.1 业务描述 (14)4.2 流程分析 (15)4.2.1智慧教育资源规划与决策支持平台需求分析 (15)4.2.2智慧教育公共信息服务平台与门户需求分析 (16)4.2.3智慧教育数据中心需求分析 (16)4.2.4智慧教育支撑保障体系需求分析 (16)4.2.5平安校园需求分析 (16)4.3 用户分析 (17)4.3.1教育部门需求分析 (17)4.3.2校领导需求分析 (17)4.3.3老师和学生需求分析 (17)4.3.4家长需求分析 (17)4.3.5职业培训对象需求分析 (17)4.3.6IT管理部门需求分析 (18)4.3.7业务管理部门需求分析 (18)4.4 功能需求 (18)4.4.1系统功能 (18)4.4.2功能需求 (19)第五章总体方案 (21)5.1 建设目标 (21)5.2 建设原则 (22)5.3 技术路线 (23)5.3.1云计算服务技术体系 (23)5.3.2J2EE架构 (23)5.3.3统一身份认证 (23)5.3.5共用数据中心 (24)5.4 建设内容 (24)5.5 系统总体框架 (25)5.5.1信息系统体系架构 (26)5.5.2信息系统技术架构 (27)5.5.3数据体系架构 (27)5.5.4基础实施体系架构 (28)5.5.5安全保障体系设计 (28)5.5.6运行维护体系设计 (29)5.5.7教育管理人员与专业技术人员培训 (29)5.6 建设地点 (30)第六章项目建设方案 (31)6.1 设计原则 (31)6.2 标准规范建设 (32)6.2.1建设原则 (32)6.2.2标准规范的总体框架 (33)6.2.3技术标准 (35)6.2.4管理规范 (35)6.2.5实现途径 (35)6.3 智慧教育数据仓库设计 (35)6.3.1智慧教育数据仓库总述 (35)6.3.2基础教育数据仓库 (36)6.3.3再教育（职业教育）数据仓库 (37)6.3.4教育资源共享数据仓库 (37)6.3.5专项业务数据仓库 (37)6.4 智慧教育智能化信息平台设计 (38)6.4.1“三通两平台” (38)6.4.2教育监管信息系统 (56)6.4.3教育规划与决策支持系统 (62)6.4.4智慧教育课件共享平台 (64)6.4.5电子书包 (65)6.5 智慧教育数据中心设计 (66)6.6 视频监控接入设计 (66)6.7 软件平台 (67)6.7.1操作系统 (67)6.7.2数据库 (67)6.7.3工作流软件 (68)6.7.4GIS软件 (68)6.7.5GIS终端引擎 (69)6.7.6防病毒软件 (69)6.7.7中间件 (69)6.7.8虚拟化软件 (70)6.8 终端设备 (71)6.9 虚拟化设计 (71)6.9.1虚拟化概述 (71)6.9.2虚拟化方案架构设计 (71)6.10 服务器虚拟化设计 (74)6.11 存储设计 (74)6.12 网络设计 (75)6.12.1网络系统设计原则 (75)6.12.2网络拓扑方案 (76)6.12.3网络虚拟化 (77)6.12.4网络质量保证设计 (78)6.13 安全设计 (79)6.13.1虚拟化安全需求 (79)6.13.2安全方案设计思路 (80)6.13.3安全方案总体框架 (81)6.13.4网络安全设计 (82)6.14 运行维护系统建设方案 (86)6.14.1运行支持与维护目标 (86)6.14.2运行维护机构和人员 (86)6.14.3运行维护相关制度建设 (88)6.14.4运行支持与维护服务工作内容 (88)6.14.5运行支持与维护服务工作流程 (94)6.15 其它系统建设方案 (95)6.15.1监督中心及配套工程设计 (95)6.15.2空调工程 (97)6.15.3大屏幕显示系统 (97)6.15.4监控坐席 (99)6.16 主要软硬件选型原则 (99)第七章项目组织机构和人员培训 (100)7.1 项目组织机构 (100)7.2项目实施机构 (100)7.3运行维护机构 (100)7.4技术力量和人员配置 (100)7.4.1综合协调组 (100)7.4.2技术保障组 (100)7.5人员培训方案 (101)7.5.1培训计划 (101)7.5.2培训目标 (101)7.5.3培训内容 (102)7.5.4培训时间 (102)7.5.5培训地点 (102)7.5.6培训方法 (102)7.5.7授课及内容 (103)第八章项目实施计划 (104)8.1 项目建设周期 (104)8.2 项目实施进度 (104)第九章投资估算与资金筹措 (106)9.1 投资估算的有关说明 (106)9.2 总投资估算及资金筹措 (106)9.2.1投资总估价 (106)9.2.2分项报价 (107)第十章效益与效果分析 (129)10.1 五年收益计划 (129)10.2 经济效益分析 (131)10.3 社会效益分析 (131)10.4 效果分析 (131)第十一章风险分析及化解 (133)11.1 技术风险及化解 (133)11.2 管理风险及化解 (133)11.3 人才风险及化解 (133)第十二章结论与建议 (135)12.1 结论 (135)12.2 建议 (136)12.2.1在协调上加大力度 (136)12.2.2在制度上进行规范 (136)12.2.3在资金上给予保障 (136)12.2.4在建设上稳妥推进 (136)12.2.5在效果上进行评估 (137)12.2.6在人才上加快培养 (137)第一章项目概况1.1项目名称项目名称：某某智慧教育公共服务平台项目建设1.2项目承担及参与单位项目建设单位：某某市某某区政府1.3项目负责人罗某某1.4可行性研究报告编制单位某某科技集团有限公司1.5编制依据➢《安全技术防范工程程序和要求》中华人民共和国公共安全行业标准GA/T 75－94。
歙县教育局2019年度智慧课堂、班班通采购项目(一包三次)具体需求.doc
歙县教育局2019年度智慧课堂、班班通采购项目（一包三次）具体需求
一、采购清单及参数配置要求
1、智慧课堂采购清单及参数配置要求：
注：1、以上清单中所列品牌均为参考品牌，不作为指定品牌，投标人可以自行选择其它品牌报价，但各投标单位必须在投标文件中提供相关证明材料证明所报产品品质、档次、性能、技术参数不低于或相当于参考品牌。
2、以上标▲号的为本项目核心产品。
以下附件内容仅为中标单位安装清单，无需投标人响应：
附件：
学校分配明细表：
二、资质要求
1、投标单位能独立承担民事责任，经营范围许可，有能力提供本项目招标货物。
投标时须提供营业执照并加盖投标人公章上传至电子投标文件中。
三、供应商报价：包含运输费、安装、税费、评委费5000元（按实支付，多退少补）、代理费15000元等一切费用，即为履行合同的最终价格。
四、项目完成时间：合同签订后15日内完成供货安装。
五、项目地点：歙县
六、付款方式：项目验收后付总货款的 90%，剩于 10%货款作为质量保证金一年后付清。
七、1、货物售后服务要求：智慧课堂项目需提供不少于两个月的驻点培训服务。
2、货物质保期：≥3年。
3、验收：设备安装调试运行正常并验收合格。
八、采购单位联系人：张先生，联系电话：
九、本项目申请采用公开招标方式采购。
东城实验小学综合楼班班通采购项目001.docx
2019０42６版东城实验小学综合楼班班通采购项目项目编号：２01９X03７询价文件(电子标)项目单位：黄山市屯溪区教育局（盖章）黄山市屯溪城市建设投资有限责任公司(盖章）代理机构:杭州广厦建筑咨询有限公司（盖章)２019年5月ﻬ目录ﻬ询价文件第一部分(专用部分)第一章询价公告东城实验小学综合楼班班通采购项目询价公告杭州广厦建筑咨询有限公司受黄山市屯溪区教育局、黄山市屯溪城市建设投资有限责任公司委托,现对东城实验小学综合楼班班通采购项目进行询价,欢迎具备条件的国内供应商参加询价.一、采购项目名称及内容1、项目编号：２０19X0３72、项目名称：东城实验小学综合楼班班通采购项目3、项目单位：黄山市屯溪区教育局、黄山市屯溪城市建设投资有限责任公司4、项目地点：黄山市屯溪区5、项目类别：货物类６、资金来源：财政资金７、项目标的数量、简要规格描述或基本概况介绍：东城实验小学综合楼班班通采购,8套.８、项目预算：２4万元9、标段(包别)划分：1个包二、供应商资格１、符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定.需提供身份证明材料(详见询价文件符合性评审表)2、具有本次采购货物的供货及售后服务能力。
(在项目实施方案与服务承诺中进行阐述）3、如为代理商投标，则供应商应出具所投产品制造厂家售后服务承诺书.（若不能出具所投产品厂家售后服务承诺书则自行出具售后服务承诺书上传至电子询价响应文件中。
) ４、本项目不接受联合体参与询价.5、供应商须在网上报名并进入公共资源交易系统下载询价文件，否则其递交的询价响应文件将被视为无效。
三、报名及询价文件发售办法1、询价文件发售时间(即询价公告的公告期限）：自本询价公告发布之日起至２0１9年6月6日９：3０时。
２、询价文件价格:每套人民币０元整，询价文件售后不退。
3、报名方式：（1）凡有意参加询价者,在询价文件发售时间内均可在黄山市公共资源交易中心门户网站交易平台登录处进行用户登记为供应商后报名下载询价文件（用户登记操作及审核联系群：17235978８），并请随时关注网站答疑澄清。
实验学校智慧课堂、电子班牌系统、LED显示屏等设备供货项目意招投标书范本
千里马招标网绍兴市昌安实验学校智慧课堂、电子班牌系统、LED显示屏等设备供货项目公开招标文件招标编号:YC--采购单位：绍兴市昌安实验学校采购代理机构：绍兴市公共资源交易中心越城区分中心监督单位：绍兴市越城区公共资源交易管理委员会办公室绍兴市越城区财政局二○一八年九月目录第一部分招标公告第二部分投标须知第三部分招标项目范围及要求第四部分合同的主要条款第五部分评标方法及标准第六部分投标文件应提交的有关格式范例第一部分招标公告根据《中华人民共和国政府采购法》的有关法律规定，绍兴市公共资源交易中心越城区分中心受绍兴市昌安实验学校委托，就下列项目进行公开招标，现将有关事项公告如下：一、招标编号：YC--二、采购组织类型及方式：政府集中采购－公开招标四、采购人的采购需求：详见招标文件五、供应商的资格要求：.符合政府采购法第二十二条之供应商资格规定；.未被“信用中国”（）、中国政府采购网（）列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单；.本项目不允许联合体投标。
六、资格审查方式：.资格后审。
.法定代表人的被授权委托人必须是投标单位职工。
需在投标响应文件技术部分内提供由社保机构出具的该授权代表的社保证明（.社保证明打印时间不得早于投标截止时间前个月；.如该授权代表为离退休返聘人员的，投标响应文件技术部分内需提供退休证明及单位聘用证明;.如由第三方代理社保事项的，则需提供加盖投标人公章的委托代理协议复印件）。
七、报名方式、时间及地点等：.报名时间：年月日至年月日上午 : — : ；下午 : — : (双休日及法定节假日除外）。
.网上在线报名：网上报名网站为浙江政府采购云平台，网址/。
.招标文件售价：免费。
.提示：（）采购机构将拒绝接受非报名供应商的投标文件（如以联合体形式参加政府采购活动的，联合体成员中至少有一方报名）；（）报名截止时间之后有潜在供应商提出要求获取采购文件的，允许在年月日:时之前获取，如对采购文件有异议应当自报名截止之日起计算，在七个工作日之内并于采购响应截止时间之前以书面形式向集中采购机构提出。
班班通实施方案(2篇)
班班通实施方案一、背景简介班班通是一款专注于学校教育管理的信息化产品，旨在通过互联网技术的应用，提供全面的教育教学解决方案。
班班通可以在学校、教师、学生、家长之间建立起紧密的联系，提供学校管理、课程管理、学生成绩管理等一系列功能，方便教育管理者和教育工作者进行教育教学工作。
二、目标和原则1.目标：在____年实施班班通系统后，实现学校和家庭教育的深度融合，提升学校管理效率，提供更好的学生管理和服务。
2.原则：系统实施过程中应以用户需求为导向，以系统稳定、可靠为基础，并注重信息安全和隐私保护。
三、实施方案具体实施方案如下：1.需求调研和规划（1）分析学校和教育管理者的需求，了解学校现有的信息化技术和教育管理系统情况，制定详细的需求调研方案。
（2）根据需求调研结果，制定明确的实施规划，包括时间安排、资源配置和人员培训等。
2.系统开发和定制（1）根据学校的具体需求，与班班通系统开发商沟通，确定系统的功能需求和定制化开发内容。
（2）系统开发过程中，要确保系统的稳定性和扩展性，同时注重用户界面设计和用户体验，提高用户接受度。
3.系统测试和数据迁移（1）系统开发完成后，进行全面的测试，包括功能测试、性能测试和安全测试等，确保系统的稳定性和安全性。
（2）同时进行数据迁移，将学校现有的教育管理系统数据导入班班通系统，并确保数据准确性和完整性。
4.培训和推广（1）为学校管理人员和教育工作者提供系统培训，包括系统操作和管理培训，提高他们使用系统的能力和技巧。
（2）同时进行家长和学生的培训和推广，提高他们对班班通系统的认知和使用意愿。
5.系统上线和运营（1）系统上线前，进行全面的部署和安全测试，确保系统的正常运行和信息安全。
（2）系统上线后，学校管理人员和教育工作者应积极推广和使用系统，提高系统的活跃度和使用率。
（3）同时，注意对系统进行维护和升级，及时修复漏洞和完善功能，提高系统的性能和用户体验。
四、保障措施1.信息安全保障（1）加强系统的信息安全保障，包括数据加密、访问权限控制、日志监控等，确保用户的信息安全和隐私保护。
班班通项目实施方案范文
班班通项目实施方案项目概述班班通是一款针对学校教学管理和家校沟通的在线平台。
该项目实现了家校沟通、班级管理、成绩管理和学生档案管理等多项功能。
本文档旨在介绍班班通项目的实施方案，包括项目进度、实施流程、人员安排等内容。
项目进度本项目的负责人将根据以下进度安排制定具体计划。
任务负责人时间安排需求分析PM 3 天前端开发前端组21 天后端开发后端组21 天测试测试组7 天修复问题后端组 3 天上线运维组 2 天实施流程本项目的实施流程分为以下几步骤：第一步：需求分析在这个阶段，项目经理将会收集客户的需求，将需求分析成具体的功能点或者模块。
同时，我们还会与客户进行沟通，让客户对我们的产品有一个更加清晰的认识。
最终，我们会将需求分析成不同模块的开发任务并安排给各小组。
第二步：前端开发根据需求分析阶段确定的前端开发任务，前端小组需要编写 HTML/CSS/JS 等前端代码，并对代码进行测试和调试。
同时，我们需要确保前端代码的兼容性和性能，让用户在不同的设备和浏览器上都能良好地访问我们的系统。
第三步：后端开发根据需求分析阶段确定的后端开发任务，后端小组需要设计并实现相应的接口。
在设计过程中，我们需要考虑接口的安全性和扩展性。
在实现过程中，我们需要使用优秀的编程技巧和经验，确保接口的性能和稳定性。
第四步：测试在开发完成后，我们需要进行严格的测试，确保系统能够正确地运行。
我们会对系统进行整体测试和模块测试，并在测试过程中发现并解决问题。
同时，我们还需要进行负载测试、性能测试、安全测试等，确保系统能够应对机器人咨询。
第五步：修复问题在测试过程中，我们会发现一些问题。
在修复问题时，我们应该确保问题已经得到了解决，而且问题的修复不会影响其他模块的正常使用。
我们还要运用调试工具，找到问题的原因以及解决方案。
第六步：上线在完成上述所有工作之后，我们可以将系统部署到线上环境。
在部署的过程中，我们需要做好发布以及系统的备份工作。
班班通采购项目合同备案招投标书范本
黄山市教育局市直学校年班班通采购合同项目名称：市直学校年班班通采购项目项目编号：HZCGZ甲方：黄山市屯溪第五中学电话：乙方：黄山新华新华书店有限公司电话：-第一条：合同叙述1、本合同由以下双方共同协商签订：甲方：黄山市屯溪第五中学乙方：黄山新华新华书店有限公司2、根据市招标局HZCGZ中标通知书内容，乙方为班班通建设项目设备采购及安装工程中标单位。
甲方同意委托乙方承接本合同项目，采取设备采购和安装包工方式承建。
双方经友好协商达成一致，签订本合同。
3、本合同自双方代表签订之日起生效。
4、本合同一式伍份，甲乙双方各执贰份，鉴证方留一份，合同附件与本合同都具有同等法律效力。
第二条：乙方提供服务范围1、乙方应严格按照招标文件之规定及承诺内容进行实施。
2、乙方承担提供合同所要求的、在合同规定的期限内进行合同所规定的内容的采购、安装、移交。
（具体设备采购清单见附件）3、本项目由乙方根据甲方招标文件所提供的设备清单及安装要求进行采购和施工，如采购及安装过程中所用设备、材料、人工与上述文件有所增减，乙方应要求甲方进行签证，并在工程完工后按实际发生量审计决算。
4、在签订合同后，乙方按甲方书面通知的时间进行采购、施工。
5、本项目设备安装部分采取采用包工包料方式，包工期，包质量，包安全。
6、设备安装应与教师培训同步进行。
第三条：价格及付款条件1、本合同总价包括甲方提供的材料，技术资料，技术服务。
2、本合同总造价.元（伍拾万零肆仟元整）。
3、本项目设备双方约定的项目款支付的方式和时间：设备安装调试完毕，经使用人及有关部门验收合格后付至合总同价的%；余款%正常使用一年后支付。
4、项目实际造价在本合同的基础上，按实际增减调整，增加部分以本合同单价为准。
5、本合同最终造价以决算为准。
第四条：履约日程，地点，方式、项目具体实施时间为年月日前完成设备的安装、调试等工作。
、安装学校顺序由甲方提供，安装工程完结后，乙方向甲方发出验收通知书并提交验收报告，甲方在接到验收通知书后五个工作日内组织验收。
教育局教育云平台智慧校园管理系统及配套设备及服务项目招投标书范本
牡丹江市教育局_教育云平台智慧校园管理系统及配套设备及服务项目招标公告黑龙江省牡丹江市公共资源交易中心受采购人的委托，对牡丹江市教育局_教育云平台智慧校园管理系统及配套设备及服务项目进行国内公开招标，请合格供应商前来参加投标。
一、项目编号：MC[]二、项目名称：牡丹江市教育局_教育云平台智慧校园管理系统及配套设备及服务项目三、采购项目类型：货物类四、资金来源及预算：预算内资金元，最高限价元五、供货时间：签订合同后日内完成供货六、交货地点：牡丹江市教育局七、此项目代理费：无八、本项目不接受联合体投标九、评标方法：综合评分法十、投标人资格条件：必须具备政府采购法第二十二条规定的条件；必须为黑龙江省政府采购网注册登记并合格入库的供应商。
十一、参与方式和标书获取方式：、参加投标的供应商须凭用户名和密码登录黑龙江省政府采购网[牡丹江]网上报名。
网上报名时间：年月日至年月日:时，公告期限：五个工作日。
、在黑龙江省政府采购网[牡丹江]下载中心免费下载标书。
十二、询问和质疑：对本次招标中的采购需求、评审结果等实体性事项的询问和质疑由采购人负责；对本次招标的过程、工作纪律等程序性事项的询问和质疑由项目经办人负责。
十三、本次采购不组织标前答疑会。
十四、投标开始时间:年月日:时（北京时间），投标截止、开标、招标会开始时间:年月日: 时（北京时间）。
注：投标代表须持本人身份证原件亲自递交投标文件，否则投标文件被拒收。
十五、开标地点：牡丹江市公共资源交易中心九楼号会议室。
十六、投标有效期为日。
十七、采购单位联系人:赵金龙，电话:，地址:东安区爱民街东小一条路号。
十八、牡丹江市公共资源交易中心联系人：刘楠电话：（）地址：牡丹江市东长安街号网址：十九、保证金交纳：户名：牡丹江市政府采购中心保证金专户开户银行：哈尔滨银行牡丹江分行营业部帐号：财务室电话：（）二十、技术条款注：技术条款中★号条款必须全部满足，否则投标无效。
牡丹江市公共资源交易中心--。
班班通项目实施计划方案
班班通项目实施计划方案1.项目背景班班通是一款面向学校、老师和家长的教育管理平台，旨在提高教育教学管理效率，促进家校合作。
本项目旨在推广和实施班班通平台，提供优质的教育管理服务。
2.项目目标2.1提高教育教学管理效率：通过班班通平台，实现教师对学生的日常管理、教学计划、作业和考试等方面的一站式管理，减少纸质工作，提高教学效率。
2.2促进家校合作：班班通平台提供了教师与家长之间的即时互动和沟通渠道，促进家庭与学校之间的有效合作，共同关注学生的学习和成长。
3.项目范围3.1软件开发和系统部署：根据需求分析和设计，开发适用的班班通软件，并进行系统部署和测试。
3.2培训和推广：对教师和家长进行班班通使用培训，提供技术支持和问题解答，并进行推广宣传活动。
3.3运维和服务支持：确保班班通系统的正常运行，提供持续的技术支持和服务。
4.项目阶段和时间安排4.1项目启动阶段（1个月）-确定项目团队和角色分工-进行需求分析和用户调研-制定详细的项目计划和里程碑4.2软件开发和系统部署阶段（3个月）-进行功能设计和界面设计-进行软件开发和测试-进行系统部署和调试-进行用户验收测试和问题修复4.3培训和推广阶段（2个月）-开展教师培训活动，提供详细的班班通使用指导和实操演练-开展家长培训活动，介绍班班通的功能和使用方法-开展推广宣传活动，包括校内宣传、线上推广等4.4运维和服务支持阶段（持续）-提供持续的技术支持和问题解答服务，确保系统的正常运行-定期进行系统维护和更新，提供新功能和优化服务5.项目资源需求5.1人力资源：项目经理、需求分析师、软件开发人员、测试人员、培训师、推广人员、技术支持人员等。
5.2技术资源：开发工具、测试工具、培训材料、推广宣传物料、技术支持系统等。
5.3财务资源：项目预算、人员薪酬和培训费用等。
6.项目风险管理6.1技术风险：开发过程中可能出现的技术难题和系统故障。
解决措施：确保项目团队具备相关技术能力，及时解决问题。
班班通项目实施方案5篇
班班通项目实施方案5篇篇一：班班通项目实施一、“班班通”的涵义班班通，是指在网络信息化环境下，把优质多媒体教学资源共享应用到全市中小学（特别是农远教工程项目的中小学）的每一间教室，加强日常教学应用，改革和优化课堂教学方式，大面积地提高课堂教学质量。
内容主要包括：在教室内配备多媒体教学设施，联通到潍坊教育网，建设应用好共享优质多媒体教学资源库，配备教师人手一机，加强教师信息技术与学科教学整合能力培训，等等。
二、指导思想以党的XX大精神为指导，全面贯彻科学发展观，落实以教育信息化推动教育现代化战略，按照统筹规划、规范引领、典型带动、均衡发展的原则，以师生应用为本，以提高办学质量和效益为中心，加快信息化基础设施配备，优化多媒体教学资源建设，强化应用培训，提升管理水平，构建城乡优质资源共享的网络多媒体教学环境，促进形成日常信息化课堂教学方式，大面积提高教育教学质量和效益，推进城乡基础教育的均衡发展。
三、任务目标1、年内实现100%的高中学校、75%的初中学校和50%的乡镇驻地以上小学实现“班班通”。
其中教室多媒体教学设施须配备计算机、投影机（包括大银幕或电子白板）或液晶电视（47英寸以上）。
2、升级改造教育网,实现校校通全光纤接入方式（含所有中小学），扩大教育网骨干和互联网出口带宽，全面提升教育网速度，教育网、校园网建设管理达到市规范要求。
3、建立区域性（县市区和镇、街道）中小学课程资源平台，实现优质教育资源共建共享。
4、开展新一轮教师信息技术应用培训，每位教师具备搜索使用网络资源、制作电子教案和多媒体课件、进行多媒体教学的能力，多媒体教学课时履盖率达到85％以上。
5、健全完善县（市区）、镇（街道）、学校三级技术保障队伍，确保“班班通”工程日常运行维护和故障排除工作。
四、组织实施1、加强组织领导。
层层制定“班班通”工程建设规划和实施方案，对工程建设进行统一部署和组织实施。
建立工作目标责任制、激励机制和进度通报制度，加快推进“班班通”工程发展。
教育局智慧黑板采购项目招投标书范本
颍上县教育局二中智慧黑板采购项目询价文件项目编号：YSZGY-CG采购人：颍上县教育局集中采购机构：颍上县政府采购中心年月第一章询价文件颍上县教育局二中智慧黑板采购项目询价公告颍上县政府采购中心受颍上县教育局委托，现对颍上县教育局二中智慧黑板采购项目进行询价，欢迎具备条件的国内投标人参加询价。
一、采购项目名称及内容、项目编号：YSZGY-CG、项目名称：颍上县教育局二中智慧黑板采购项目、项目单位：颍上县教育局、资金来源：财政资金、项目预算：万元、标段（包别）划分：二、投标人资格、符合《政府采购法》第二十二条要求；、具有本次采购货物的供货及售后服务能力；、本项目不接受联合体参与投标。
三、报名及询价文件发售办法、询价文件发售时间：年月日时至年月日时；、询价文件价格：每套人民币元整，询价文件售后不退；、报名方式：现场报名四、询价时间及地点、询价时间：年月日时、询价地点：颍上县公共资源交易中心询价谈判室。
五、响应文件提交截止时间年月日时六、联系方式（一）项目单位：颍上县教育局地址：颍上县境内联系人：高先生电话：-（二）采购代理机构：颍上县政府采购中心地址：颍上县人民西路号联系人：李先生电话：-年月日二、供应商须知前附表三、供应商报价须知、报价应含有所报货物的税费（如关税、进口货物及其所用原材料、各种国内、外税费等）及包装、运至最终目的地的运输、保险、现场落地、安装、检测验收、培训和交付后规定免费维保期内维保等环节所发生的一切费用。
报价为供应商在报价文件中提出的各项支付金额的总和。
只有总价而没有单价报价的报价文件无效。
报价文件中大写金额和小写金额不一致的，以大写金额为准；总价金额与按单价汇总金额不一致的，以单价金额计算结果为准；单价金额小数点有明显错位的，应以总价为准，并修改单价。
、报价文件均采用胶装方式装订，装订应牢固、不易拆散和换页，不得采用活页装订。
、产品的质量必须符合国家有关方面规定的标准和厂方的标准，供货时必须提供完整的技术资料及质量合格证书、中文简体保修卡（单）、说明书和随货有关单证，设备完好，物品配件齐全。
班班通 实施方案
班班通实施方案班班通是一种创新的教育信息化平台，旨在提高学生和家长对学校教育的参与度和满意度。
为了实施班班通，以下是一个可行的实施方案：1. 设立项目组：成立一个项目组来负责实施和管理班班通。
项目组应由教育专家、IT专家、教师和家长代表组成，以确保全方位的考虑和决策。
2. 确定目标和需求：明确班班通的目标和需求，包括提高家校沟通、提供学习资源、跟踪学生表现等。
通过与教师、学生和家长的访谈、问卷调查等方式，确定实施班班通的具体内容和功能。
3. 编制实施计划：根据目标和需求，制定详细的实施计划。
该计划应包括时间表、资源分配、培训和支持等方面的细节。
确保计划的可行性和可持续性。
4. 教师培训：在实施班班通之前，组织教师培训，以使他们能够充分了解和使用班班通。
培训内容应包括平台的功能、操作技巧、教学资源的上传和管理等。
5. 家长培训和推广：组织家长培训，向他们介绍班班通的功能和优势，以及如何使用该平台。
此外，通过家长会、校园宣传等方式，广泛宣传班班通，增加家长的参与度。
6. 平台部署和测试：在实施计划中确定的时间内，部署班班通平台，并进行测试和修正。
确保平台的稳定性和安全性。
7. 学校推广：通过学校官网、校报、校园公告栏等途径，向全校师生和家长宣传和推广班班通。
组织班班通相关的活动，向全校展示和推广该平台。
8. 评估和反馈：在使用班班通一段时间后，进行评估和反馈。
通过问卷调查、用户意见反馈等方式，了解用户对班班通的满意度和改进建议。
根据评估结果，及时调整和改进平台。
9. 持续改进：班班通是一个持续改进的项目，学校和项目组应定期会议，评估和改进平台功能和使用体验。
同时，与IT公司保持良好合作关系，及时获取和采纳新的技术和功能。
通过以上的实施方案，可以确保班班通的顺利推进和有效使用。
班班通能够极大地促进学校、教师、学生和家长之间的沟通和合作，为教育信息化进程做出贡献。
2024年学校“班班通”使用制度范例（五篇）
2024年学校“班班通”使用制度范例一、设备管理规定1、禁止学生未经许可擅自使用“班班通”教学设备。
2、“班班通”设备未经学校管理层批准，不得外借给他人。
校外教师需在本校授课，必须经过学校统一安排，确保其经过相关培训，了解设备性能，能熟练操作后，方可使用。
3、学校每月进行一次“班班通”设备使用及管理的检查，检查结果将纳入班级评估体系。
4、新学年开始时，新旧班主任需对教室内的多媒体远程教学设备进行交接，确认设备完好无损，如有问题需及时处理。
二、操作规程5、开启设备的流程：接通总电源，开启电源插板开关→打开设备背面电源开关→开启主机系统（先开显示设备，待屏幕显示“计算机无信号”后再开启内置电脑主机）→启动后可使用U盘或数据库资源进行教学。
6、关闭设备的流程：关闭所有应用程序→安全退出U盘→关闭内置电脑主机和显示设备→关闭设备背面电源开关→切断插板总电源。
非使用期间应使用防尘罩覆盖设备。
7、如在使用中遇到意外断电，需等待两至三分钟后，再重新启动设备。
8、使用者不得私自对电脑硬盘进行格式化或重装操作系统，禁止私自安装、删除软件，不得擅自更改计算机设置，不得自行拆装、维修或更换电脑配件。
如教学需要调整软件，应经电教处（信息中心）同意并协助完成。
9、保存的资料应存储在指定文件夹，不得在计算机桌面或C盘存储个人资料，不得利用设备进行网购、聊天、下载音乐等非教学活动。
10、教师在下载网络资料或使用外部设备时，应注意防止病毒侵入，发现设备有病毒应立即向电教处（信息中心）报告。
三、设备使用规定11、每位教师应将“班班通”多媒体作为常规教学手段，确保每周使用课程达到周课时的一定比例以上。
12、各班级每周使用“班班通”上课的比例不得低于规定标准，校长和教导主任有责任督促教师按照学校规定使用设备进行教学。
13、校长和教导处会不定期巡查，了解设备使用情况，由信息技术管理员每周汇总数据并公布，同时在全体教职员工会议上通报设备使用情况。
智慧校园教学资源班班通建设方案
智慧校园教学资源班班通建设方案目录一.项目背景 (3)1.指导思想 (3)2.教育信息化存在的困难 (3)二.项目整体规划 (4)1.建设目标 (4)2.建设原则 (4)3.方案概述 (5)4.架构设计 (6)三.平台方案设计 (7)1.优质数字资源班班通 (7)1.1.平台概述 (7)1.2.平台特色 (8)1.3.软件平台功能介绍 (9)1.4.音视频采集设备功能 (36)一.项目背景1.指导思想数字校园建设是教育信息化的重要组成部分，对于促进我国教育信息化，实现教育现代化具有重要意义。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出要加快教育信息基础设施建设，强调“加快终端设施普及，推进智慧校园建设，实现多种方式接入互联网”。
《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》把数字校园建设列为重要工作，在学校信息化能力提升行动中，明确提出制订大专院校校、幼儿园和中等职业学校数字校园建设基本标准，推动数字校园达标建设。
大专院校数字校园建设应顺应信息时代的发展要求，能推动教育教学模式的改革，提高教学的质量和管理的效率，为教师和学生的全面发展创设良好的信息化支撑环境，已成为学校教育信息化发展的阶段性标志。
为了探索新时期数字校园建设与应用的经验，引领大专院校数字校园建设与应用，中央电化教育馆组织开展了“百所数字校园示范校建设项目”。
2.教育信息化存在的困难✓教育信息化建设缺乏统筹规划和整体部署，采取的是分散建设方式，学校重复建设资源和系统，不仅降低了信息化资金的使用效益，而且形成“信息孤岛”。
✓没有完整的教育信息化的公共服务体系框架，教育信息化所提供的服务功能不能够较好地体现，规模化效益偏低，教育信息化建设的绩效还有待提高。
✓目前正在运行的信息系统间的交互、共享和集成不够，体制机制尚未健全，标准规范尚未普及，管理体系亟待完善。
✓教育信息资源建设的统筹力度不够。
对全校教育信息资源及应用体系构建的统筹规划和有效组织、协调、监督、激励、评价等工作还做得不够，导致各方面的资源建设的积极性、主动性不够，资源的质量和有效性难以确保。
班班通项目实施方案
班班通项目实施方案篇一：班班通项目实施方案一、“班班通”的涵义班班通，是指在网络信息化环境下，把优质多媒体教学资源共享使用到全市中小学（顺便是农远教工程项目的中小学）的每一间教室，增强日常教学使用，改革和优化课堂教学形式，大面积地进步课堂教学品质。
内容次要包括：在教室内装备多媒体教学设备，联通到潍坊教育网，建设使用好共享优质多媒体教学资源库，装备教师人手一机，增强教师信息技术与学科教学整合能力培训，等等。
二、指点思维以党的XX大精神为指点，全面贯彻科学发展观，落实以教育信息化推进教育古代化战略，依照统筹布局、规范引领、典型带动、均衡发展的准则，以师生使用为本，以进步办学品质和效益为中心，加快信息化基础设备装备，优化多媒体教学资源建设，强化使用培训，提升治理程度，构建城乡优质资源共享的网络多媒体教学环境，促进构成日常信息化课堂教学形式，大面积进步教育教学品质和效益，推动城乡基础教育的均衡发展。
三、任务指标1、年内实现100%的高中学校、75%的初中学校和50%的乡镇驻地以上小学实现“班班通”。
其中教室多媒体教学设备须装备计算机、投影机（包括大银幕或电子白板）或液晶电视（47英寸以上）。
2、升级改造教育网,实现校校通全光纤接入形式（含一切中小学），扩大教育网骨干和互联网出口带宽，全面提升教育网速度，教育网、校园网建设治理达到市规范要求。
3、建立区域性（县市区和镇、街道）中小学课程资源平台，实现优质教育资源共建共享。
4、开展新一轮教师信息技术使用培训，每位教师具备搜查应用网络资源、制造电子教案和多媒体、进行多媒体教学的能力，多媒体教学课时履盖率达到85％以上。
5、健全完善县（市区）、镇（街道）、学校三级技术保障队伍，确保“班班通”工程日常运转维护和毛病排除工作。
四、组织实施1、增强组织领导。
层层制订“班班通”工程建设布局和实施方案，对工程建设进行一致部署和组织实施。
建立工作指标责任制、激励机制和进度通报制度，加快推动“班班通”工程发展。
诸暨学勉中学平板电脑智慧云课堂建设采购项目采购要素
诸暨学勉中学平板电脑智慧云课堂建设采购项目采购要素第一部分项目内容及规模：学勉中学基于平板电脑的智慧云课堂建设，最高限价75万元整，详见采购需求。
第二部分投标人（供应商）资格要求：（1）符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；（2）具有良好信誉的独立法人；（3）投标人及单位负责人近三年无行贿犯罪记录；（4）本项目不接受联合体投标。
第三部分评标办法：综合评分法第四部分评分细则（1）满分为100分。
总得分=技术得分+商务得分；（2）技术得分=技术评分，技术评分=去掉最高分、最低分后其他评委的有效评分的算术平均数；（3）商务得分=（评标基准价/投标报价）*价格权值*100，评标基准价=通过技术评审入围的最低投标报价，价格权值=40%；注：以上单位资质证书、获奖证书、著作权证书、人员资质证书等都应在投标文件中提供复印件、同时提供原件（涉及人员的资质证书需提供该人员6个月以上社保证明原件，且该社保资金必须由投标人缴纳），未提供或提供不齐的、相关小项不得分。
（5）本次评审采用竞争择优入围方式。
参加投标单位六家（含）以下的，取技术分前三名入围（入围单位末名得分出现并列的，并列单位均入围，下同），进行商务评审（未入围的投标人不再进行商务评分，且不作为中标候选人，下同）；参加投标单位七家（含）以上九家（含）以下的的，取技术分前四名入围，进行商务评审；参加投标单位十家（含）以上，取技术前五名，进行商务评审。
在商务评审环节出现废标的，按上述择优入围办法重新排定入围单位重新进行商务评审。
第五部分采购需求产品要求中有参考品牌、型号的仅作为投标方案参考，但投标产品品牌、型号至少应与参考品牌、型号相当。
除参考品牌、型号以外，欢迎其它能满足本项目技术需求且性能与参考品牌、型号相当的产品参加。
一、主要项目需求二、建设方案要求1、建设方案按3年总体规划，分步实施到位设计。
2018年按上述招标主要项目进行实施到位，根据学生自愿选择，建设方案最终要求达到90个班及以上、5000多人的并发数时的稳定和高效使用。
歙县二中物业采购项目(二次)具体需求 .doc
歙县二中物业采购项目(二次)具体需求一、服务要求（一）、项目概况歙县二中是安徽省级示范性高中，位于歙县徽城镇新洲路35号（原老飞机场），建筑面积约23000平方米，占地面积约100亩。
拥有两座两层教学楼和一座五层教学楼，共46个教室。
拥有两座五层学生公寓，共计220个宿舍。
一座五层办公楼、公租房4栋及田径运动场一个（约35亩）等主要建筑设施。
目前在校学生约2000人，教职工160余人，设高中教学班约40个，住宿生约800人。
主要建筑设施楼层布局及服务区域有：（二）、服务内容1、物管内容包括学生宿舍管理、卫生保洁、生活垃圾收集、公共场所的卫生防疫、日常管理和维修等。
2、物管需求:参加投标的物业企业应对项目进行全面的考察、了解,提供黄山市一级物业管理服务标准,确保方案编制科学、合理、实事求是,并最大限度的满足学校需求。
(1)卫生保洁和生活垃圾收集:负责行政办公区、教学区、生活宿舍区、运动场地、绿化带等公共部位内部卫生、外围环境的保洁和垃圾收集。
①负责综合楼（行政办公区）:大厅、各楼层卫生间、走廊、阳台、楼梯、扶手、门窗以及其它公共部位或场所的日常清扫保洁工作；②负责男生及女生宿舍：大厅、各楼层卫生间、走廊、阳台、楼梯、扶手、门窗以及其它公共部位或场所的日常清扫保洁工作；③负责教学楼（三栋教学楼）：大厅、各楼层卫生间、走廊、阳台、楼梯、扶手、门窗以及其它公共部位或场所的日常清扫保洁工作；④负责讲师楼公共厕所、东门公共厕所的日常清扫保洁工作；⑤负责田径运动场地、主席台及运动场公共厕所的日常清扫保洁工作；⑥负责景观池塘、喷泉及雕塑景观的日常清扫保洁工作；⑦根据学校需要,安排好各种接待、会议场所的摆放、布置及卫生保洁工作;⑧负责校内日常垃圾的收集归类,做到日产日清;⑨投标方自行配置上述必要的清洁与护理的设备、用具及各种耗材。
（2）学生宿舍管理：负责对学生公寓的住校学生生活指导和全面教育管理,负责学生公寓安全防范和卫生保洁。
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歙县教育局2019年度智慧课堂、班班通采购项目（一包三次）具体需求
一、采购清单及参数配置要求
1、智慧课堂采购清单及参数配置要求：
注：1、以上清单中所列品牌均为参考品牌，不作为指定品牌，投标人可以自行选择其它品牌报价，但各投标单位必须在投标文件中提供相关证明材料证明所报产品品质、档次、性能、技术参数不低于或相当于参考品牌。
2、以上标▲号的为本项目核心产品。
以下附件内容仅为中标单位安装清单，无需投标人响应：
附件：
学校分配明细表：
二、资质要求
1、投标单位能独立承担民事责任，经营范围许可，有能力提供本项目招标货物。
投标时须提供营业执照并加盖投标人公章上传至电子投标文件中。
三、供应商报价：包含运输费、安装、税费、评委费5000元（按实支付，多退少补）、代理费15000元等一切费用，即为履行合同的最终价格。
四、项目完成时间：合同签订后15日内完成供货安装。
五、项目地点：歙县
六、付款方式：项目验收后付总货款的 90%，剩于 10%货款作为质量保证金一年后付清。
七、1、货物售后服务要求：智慧课堂项目需提供不少于两个月的驻点培训服务。
2、货物质保期：≥3年。
3、验收：设备安装调试运行正常并验收合格。
八、采购单位联系人：张先生，联系电话：
九、本项目申请采用公开招标方式采购。