行政管理课程讲解
企业行政管理第一课：企业行政管理课程介绍
• 1.办公室的工作环境；2.制定工作计划；3.工作 程序和制度建设；4.人员管理；5.团队建设和时 间管理；6.行政办公室的职场礼仪和来访接待； 7.企业信息源与加工；8.企业信息管理与安全； 9.信息沟通；10.办公用品管理；11.会议管理； 12.商务旅行。
二、课程考核标准：
• 一、60分现场考核成绩包括： （一）30分证词：对实践能力的考察，来自工作岗位上级的证词，
三、介绍中英企业行政管理职业资格证书考评结构
企业行政 管理
单元11 单元 单元2 单元 2
单元3
单元4
相关工作 能力
单元5
知识与理解 第1-n节
元素1
元素2
元素3
能力要求
元素4
元素5
内容1-n
应试者需要
建议证据
书面考试
发证
现场考评
作者：马蔚然
企业行政管理职业资格证书具有三方面特点
以实际工作 表现为依据
获得证据：能够准确的反映应试者在完成工作任务过程中具有的实际工作能力
现场观察记录
工作录
在校学生特点
没有工作 经验
英标与国 标差距
教学与考评
在较短时间内迅速提高学生的实际工作 能力，使学生能够制作和提供出合乎标 准要求的证据，成为实践教学的关键
作者：马蔚然
策划大型会议
每章分值为30/12=2.5分。
• • • •
（二）30分证据：实践课堂，来自学生作品，每章分值为 30/12=2.5分。 二、20分成绩：出勤考核亲笔签名。每课为 20/60=0.33分。 三、20分成绩：小组合作10分，课堂发言10分，随堂 四、成绩百分制：60分为及格，60分以下为不及格。 五、不及格：出勤达不到40节（20次），取消考试资格 。
行政管理学培训课程
行政管理学培训课程行政管理学培训课程是一种针对行政管理人员的职业能力提升课程。
该课程围绕着管理理论、管理实践、领导力、决策力等行政管理的基本要素展开，旨在通过开展一系列的课程安排提高学员的职业素质和管理能力，支撑相关行政管理工作的顺利开展。
本文将论述行政管理学培训课程的相关内容。
一、课程内容行政管理学培训课程通常包括以下几个方面的内容：1.管理理论：讲授现代管理理论的基本概念和理念，着重介绍行政管理理论，熟悉管理学基本知识，构建管理思维体系。
2.管理实践：通过实践案例、模拟演练等方式掌握管理实践技能和策略，提高经验传承管理实务能力。
3.领导力：着力培养领导型人才，施行领导力发展理论，帮助学员增强领导力。
4.决策力：加强决策分析思路，提高决策层次，增强学员针对各类问题的解决能力。
5.文案写作：培训工作影响着行政管理人员的职业素质，讲授科技报告、领导讲话、申请报告等文案写作要领，帮助学员成为自己工作五星级的文书写作能手。
二、课程特点行政管理学培训课程结合了传统的教学形式和现代培训方式，采用“学者+实践”为主要教学模式，旨在帮助学员实现技术地与个性化地成长。
它的教学特点主要包括以下几个方面：1.系统性强：该课程所涉及的内容非常丰富，包括管理理论、管理实践、领导力、决策力、文案写作等方面。
通过该课程对这些领域的系统性介绍，可以让学员更好地掌握职业能力，构建更为完整的管理体系。
2.实用性强：行政管理学培训课程在教学过程中注重实用性，将管理理论转化为实践行动，通过大量的真实案例、模拟练习来对理论进行深入探讨。
这样可以帮助行政管理人员将所学到的内容应用到实际工作中，更好地提高工作效率。
3.教学方法多样：教学方法多种多样，包括但不限于理论教学、案例研究、讲座、小组讨论等等，旨在让学员更好地理解教学内容，培养学员的思维能力。
三、课程价值1.职业发展：行政管理学培训课程可以塑造出优秀的行政管理者，让学员在职场中不断成长，更好地发挥作用，增强职业竞争力，在职业发展中获得更好的发展机会。
行政管理专业主修课程
行政管理专业主修课程作为一名行政管理专业的学生，主修课程是我们学习的重要组成部分。
通过这些课程的学习，我们可以掌握行政管理的基本理论和实际运用技巧。
本文将对行政管理专业主修课程进行详细介绍。
一、引言行政管理是一门跨学科的学科，涉及公共管理、经济学、政治学和社会学等多个领域。
主修课程旨在培养学生的行政管理能力，使其在未来的工作中能够胜任各种行政管理职务。
二、公共行政课程1. 政府与行政该课程从宏观角度介绍政府的组织结构、职能与作用，深入探讨行政管理的法律、伦理和道德要求。
学生将学会如何进行政策制定、组织运营和资源管理，从而为社会的可持续发展作出贡献。
2. 行政组织与管理该课程涉及行政机构的设计与管理，强调行政组织结构、职责与权力的合理配置。
学生将学习各种管理模式，如科学管理和人性化管理，并了解这些管理理论在实践中的应用。
3. 公共预算与财政管理公共预算与财政管理是公共部门运行的重要组成部分。
该课程将使学生了解财政预算的制定、执行和监督等流程，并培养学生的财务管理能力，以实现资源的合理配置与利用。
三、人力资源管理课程1. 人力资源开发该课程旨在培养学生的人力资源开发能力，使其具备储备干部的选拔、培养和选拔能力。
学生将学习人才需求分析、职业生涯规划、开发与激励、绩效管理等内容，为企业组织提供优秀的人力资源。
2. 劳动关系管理劳动关系是组织内部员工与管理层之间的关系。
该课程将使学生了解劳动法律法规、工会运作，掌握解决劳动争议的技巧和方法。
学生还将学习如何构建和谐的劳动关系，提高组织的绩效和效率。
四、政策管理课程1. 公共政策分析公共政策是政府为解决社会问题而采取的行动方案。
该课程将使学生掌握公共政策分析的基本方法和技巧，学习如何评估政策的效果并提出合理化建议。
学生还将了解公共政策制定的过程和决策理论，为政策制定提供专业支持。
2. 政府项目管理政府项目管理是行政管理中的重要环节。
该课程将培养学生的项目管理能力，并学习如何制定项目计划、预算和时间表。
行政管理本科主修课程
行政管理本科主修课程
行政管理本科主修课程旨在培养具备现代管理理论和方法知识、公共事务和政府管理能力的高素质人才，具体包括以下内容：
1.行政管理学概论：介绍行政管理学的起源、发展及其理论体系，阐述公共管理的特点和任务。
2.政府组织与管理：介绍政府组织、职能和管理机制，讲述政府决策制定流程、实施和监督机制。
3.公共政策与决策：介绍公共政策制定的理念、流程、方法，掌握决策制定的基本原则和方法。
4.公共预算与财政管理：介绍公共预算的基本概念、制定流程、执行和监督机制，掌握公共财政管理的理论和方法。
5.行政法与法制建设：介绍行政法的基本概念和法律体系，掌握行政法律适用的方法和程序，了解行政法制建设的理论和现状。
6.行政伦理与职业道德：介绍公务员的职业道德和行为规范，掌握行政伦理的理论和实践，培养公务员的忠诚、廉洁、勤政、务实等职业素质。
7.公共服务与管理：介绍公共服务的基本概念、类型和执行机制，掌握公共服务管理的理论和方法。
8.城市管理与政策：介绍城市管理的基本概念、职能和管理机制，掌握城市政策制定和实施的理论和方法。
本课程旨在培养具备行政管理学、公共事务和政府管理能力的高素质人才，为政府和社会提供高水平的行政管理服务。
行政管理 培训课程
行政管理培训课程行政管理培训课程对于提升组织和个人的管理能力起着重要的作用。
本文将从行政管理的定义、重要性、培训课程的内容和方法等方面进行阐述。
一、行政管理的定义行政管理是指在组织内部对资源进行合理配置和优化利用，以达到组织目标的一系列活动。
行政管理包括计划、组织、指挥、协调和控制等方面，旨在提高组织的效率和效益。
二、行政管理的重要性良好的行政管理能够有效地组织和协调各项工作，提高工作效率和质量，加强内部沟通和协作，提升组织的竞争力和可持续发展能力。
行政管理还能够提高员工的工作满意度和归属感，增强员工的工作动力和创造力。
三、行政管理培训课程的内容1. 组织行政管理的基础知识：介绍行政管理的概念、原则和方法，帮助学员建立正确的行政管理思维方式和工作态度。
2. 行政管理的规范和制度：介绍行政管理中的各项规定和制度，包括文件管理、会议管理、信息管理、考勤管理等，帮助学员了解和遵守组织内部的制度和规范。
3. 行政管理的沟通与协调：介绍行政管理中的沟通技巧和协调方法，帮助学员改善沟通效果，解决工作中的冲突和问题。
4. 行政管理的计划与执行：介绍行政管理中的计划编制和执行控制，包括目标设定、任务分解、进度管理等，帮助学员提高工作的计划性和执行力。
5. 行政管理的领导与团队建设：介绍行政管理中的领导力和团队建设，帮助学员提升领导能力，培养团队协作精神。
6. 行政管理的问题解决与决策：介绍行政管理中常见问题的解决方法和决策原则，帮助学员提高问题解决和决策能力。
四、行政管理培训课程的方法1. 讲座式教学：通过专家或从业人员的讲解，系统地介绍行政管理的理论和实践。
2. 案例分析：通过分析实际案例，让学员了解行政管理中的问题和解决方法，培养分析和解决问题的能力。
3. 角色扮演：通过模拟实际工作场景，让学员扮演不同的角色，锻炼行政管理中的沟通和协调能力。
4. 小组讨论：将学员分成小组，让他们共同讨论和解决行政管理中的问题，培养团队协作和合作能力。
行政管理理论课有哪些内容
行政管理理论课有哪些内容一、行政管理的基本概念行政管理理论课的第一部分通常会介绍行政管理的基本概念，包括行政管理的定义、特征、对象和范围等内容。
通过学习这部分内容，可以帮助学生了解行政管理的本质和特点，从而为后续的学习打下基础。
行政管理的定义：行政管理是指政府组织和管理资源、人力、物力和财力以实现公共利益的一种管理活动。
行政管理的特征：行政管理具有强制性、专业性、公共性、持续性等特征。
行政管理的对象：行政管理的对象包括公共事务、公共资源、公共制度等。
行政管理的范围：行政管理的范围包括政府管理、公共组织管理、公共政策执行等。
二、行政管理的基本原理行政管理理论课的第二部分通常会介绍行政管理的基本原理，包括行政管理的规范性、效率性、公正性、透明性等原则。
通过学习这部分内容，可以帮助学生了解行政管理的基本原则，为将来的实践工作提供指导。
行政管理的规范性原则：行政管理应当遵循法律规范和职责规范，避免滥用职权和违法行为。
行政管理的效率性原则：行政管理应当追求最佳的资源配置和最高的工作效率，提高公共服务的质量和效率。
行政管理的公正性原则：行政管理应当平等对待每一个公民和组织，不偏袒不厚待，维护公正和正义。
行政管理的透明性原则：行政管理应当公开透明，接受公众监督，保障公共利益。
三、行政管理的基本方法行政管理理论课的第三部分通常会介绍行政管理的基本方法，包括管理职能、管理技术、管理手段等内容。
通过学习这部分内容，可以帮助学生了解行政管理的具体操作方法，为将来的工作提供指导。
管理职能：行政管理的管理职能包括计划、组织、领导、控制等。
管理技术：行政管理的管理技术包括决策、沟通、协调、激励、监督等。
管理手段：行政管理的管理手段包括法律手段、经济手段、社会手段等。
四、行政管理的发展趋势行政管理理论课的最后一部分通常会介绍行政管理的发展趋势，包括全球化、信息化、法治化等发展趋势。
通过学习这部分内容，可以帮助学生了解未来行政管理的发展方向，为将来的工作做好准备。
行政管理学课程内容
行政管理学课程内容一、引言行政管理学是一门研究公共行政组织和管理的学科，旨在培养学生的行政管理能力和决策能力。
本课程将全面介绍行政管理学的相关理论和实践，帮助学生理解公共行政组织的运作和管理。
二、公共行政理论1. 公共管理的概念和特点•定义公共管理及其与私人管理的区别•公共管理的特点和基本原则2. 行政管理的历史发展•古代行政管理的特点和模式•现代行政管理理论和实践的演进3. 行政管理学的基本原理•行政管理的目标和职能•行政管理的组织结构和权力关系三、公共组织与管理1. 公共组织理论•公共组织的概念和分类•公共组织的结构和设计2. 组织行为与领导力•组织行为的理论和实践•领导力的概念和要素3. 绩效管理与评估•绩效管理的概念和目标•绩效评估的方法和工具四、行政决策与政策制定1. 行政决策理论•行政决策的过程和要素•行政决策模型的应用2. 政策制定与分析•政策制定的基本步骤和方法•政策分析的工具和技巧3. 政府规划与项目管理•政府规划的重要性和原则•项目管理的流程和要点五、行政伦理与法律1. 行政伦理的概念和原则•行政伦理的基本要素和标准•行政伦理在决策和管理中的应用2. 公共行政法与法制建设•公共行政法的基本内容和原则•法制建设对行政管理的影响六、公共危机管理1. 公共危机管理理论•危机管理的定义和特点•危机管理的阶段和策略2. 危机管理的案例分析•国内外危机管理的成功案例•危机管理的挑战和应对措施七、信息化管理与电子政务1. 信息化管理的基本概念•信息化管理的意义和目标•信息化管理的基本要素与挑战2. 电子政务的发展与应用•电子政务的定义和范围•电子政务在行政管理中的应用八、行政沟通与公关技巧1. 行政沟通的重要性与原则•行政沟通的定义和作用•行政沟通的基本原则与方法2. 公关技巧与服务质量•公关技巧在行政管理中的作用•如何提高服务质量与满意度九、行政改革与创新1. 行政改革的动因与模式•行政改革的原因和目标•行政改革的常见模式2. 创新管理的重要性和策略•创新管理对行政组织的意义•提高创新能力的策略和方法十、总结与展望本课程将帮助学生全面了解行政管理学的基本理论和实践，并结合实际案例进行分析和讨论。
行政管理专业学什么 课程有哪些
行政管理专业学什么课程有哪些行政管理专业是一门培养从事政府机关、企事业单位行政管理工作的专业。
学生在行政管理专业中将接受多门核心课程的学习，以帮助他们掌握相关知识和技能，为将来从事行政工作打下坚实的基础。
本文将介绍行政管理专业学习的内容和相关课程。
行政管理专业的学生需要学习一系列概念性的课程，以便熟悉行政管理理论和实践。
其中包括《行政管理学》、《行政法学》和《组织行为学》等课程。
这些课程将使学生了解行政管理的基本原则、法律法规以及组织内部的运作和行为规范。
除了概念性的课程，学生还需要学习一些实践性和技能性较强的课程。
其中包括《行政统计学》、《行政决策与分析》和《公共关系学》等课程。
这些课程旨在培养学生的数据分析能力、决策能力以及公共关系管理能力，以应对日常行政管理工作中的具体问题和挑战。
此外，行政管理专业的学生还需要学习一些与专业相关的课程，以拓宽知识面和提高综合素质。
例如，他们可能需要学习《政治学原理》、《法律基础》和《劳动与社会保障法》等课程。
这些课程将使学生更加了解政治、法律以及劳动与社会保障等方面的知识，从而更好地应对行政管理中的各种情况。
在行政管理专业的学习过程中，实习也是不可或缺的一环。
学生可以通过实习机会将所学知识与实际工作相结合，提高自己的实践操作能力。
在实习期间，学生将有机会接触并参与到真实的行政管理工作中，提前感受行政工作的挑战和责任。
除了以上提到的课程，行政管理专业的学校可能还会根据自身的情况和特点提供其他相关课程，以加强学生的专业素养和实践能力。
这些课程可能包括《政府工作报告写作》、《公共政策研究方法》和《领导艺术与组织管理》等，以满足行政管理领域的需求和发展。
综上所述，行政管理专业的学习内容丰富多样，涵盖了概念性课程、实践性和技能性课程以及与专业相关的课程。
通过这些课程的学习，学生将能够掌握行政管理的理论知识、实践技能和相关专业知识，为未来的行政工作做好准备。
同时，在学业过程中的实习经验也将对学生的职业生涯产生积极的影响。
企业行政管理课程讲义
企业行政管理课程讲义第一节企业行政管理的概念与作用一、企业行政管理的概念企业行政管理是指企业为实现预定目标而进行的组织、协调、控制和指导等活动的总和。
它是企业管理的一个重要组成部分，涉及到企业各个层面的管理工作。
二、企业行政管理的作用1. 协调各部门的工作：企业行政管理可以协调各个部门的工作，确保各项工作有序进行，避免出现冲突和重复工作。
2. 提高工作效率：通过科学的行政管理，可以提高工作效率，实现资源的合理利用，减少浪费。
3. 有效控制成本：行政管理可以对企业的人力、物力、资金等资源进行有效的控制，降低企业成本，提高企业的竞争力。
4. 确保工作质量：行政管理可以对企业的各项工作进行质量控制，确保产品和服务的质量，提升客户满意度。
第二节企业行政管理的基本原则一、全面性原则企业行政管理要涵盖企业的各个方面，从人力资源管理到财务管理，全面把握企业的运营状况和问题，有针对性地进行管理。
二、科学性原则企业行政管理需要依据科学的方法和理论进行分析和决策，合理确定企业的行政管理制度和流程，确保管理的科学性和有效性。
三、适应性原则企业行政管理要根据不同企业的特点和需求进行适应性调整和改进，不能盲目套用模板，需要结合实际情况进行定制化管理。
四、灵活性原则企业行政管理需要具备一定的灵活性，能够适应外部环境和内部变化，及时调整管理策略和方法，确保企业的持续发展。
第三节企业行政管理的主要内容一、人力资源管理人力资源管理是企业行政管理的核心内容之一，包括招聘、培训、薪酬、绩效考核等方面的工作。
它旨在保证企业有足够的人力资源支持企业的发展，提高员工的工作效率和满意度。
二、财务管理财务管理是企业行政管理的另一个重要内容，包括预算控制、财务分析、资金管理等方面的工作。
它旨在合理管理企业的财务资源，确保企业的经济效益和财务安全。
三、规章制度管理规章制度管理是企业行政管理中的基本内容之一，包括企业章程、内部管理规定、员工手册等方面的工作。
行政管理主修课程
行政管理主修课程
行政管理主修课程是行政管理专业的核心课程，也是行政管理人员的基本素养。
下面介绍一些常见的行政管理主修课程：
1.政治学原理：涵盖了政治学的基本原理和政治制度，包括国家制度、政党制度、选举制度、行政制度等。
2.行政管理学：研究行政管理的理论、方法和实践，涵盖了行政管理的各个方面，如行政组织、行政人员管理、行政决策、行政执行等。
3.行政法学：研究行政法的原理和制度，包括行政法的基本概念、行政诉讼法、行政行为法、行政许可法等。
4.公共管理学：研究公共管理的原理和方法，包括公共管理的基本概念、公共
管理的组织结构、公共管理的人员管理、公共管理的财务管理等。
5.管理学：研究管理的原理和方法，包括管理的基本概念、管理的组织结构、
管理的人员管理、管理的决策等。
这些课程都是行政管理专业的基础课程，为学生行政管理主修课程是与公共管理和政府有关的专业课程。
这些课程包括公共政策制定、行政管理、财政管理、人力资源管理、公共关系和沟通、领导学、组织行为学等。
公共政策制定课程将涵盖政策制定的理论、过程和实践，并专注于如何评估、设计和实施公共政策。
行政管理课程将重点介绍行政机构如何管理公共事务，包括组织设计、决策过程、预算管理等。
财政管理课程将教授关于公共财政和预算管理的方法，包括如何预测财政需求、制定预算和管理公共财政。
人力资源管理课程将介绍如何有效管理员工，包括选拔、培训、评估和薪酬管理。
夏书章《行政管理学》课程教案
夏书章《行政管理学》课程教案一、课程简介《行政管理学》是研究行政行为、行政组织和行政管理活动的基本规律的课程。
本课程旨在帮助学生了解和掌握行政管理的基本理论、基本知识和基本方法，提高其在实际工作中的行政管理能力。
本课程以夏书章教授的《行政管理学》教材为基础，结合国内外相关研究成果，系统地介绍行政管理学的理论和实践。
二、教学目标1. 理解行政管理学的概念、特点和意义。
2. 掌握行政管理学的基本理论、基本知识和基本方法。
3. 了解我国行政管理的现状和改革。
4. 提高分析和解决行政管理问题的能力。
三、教学内容第一章行政管理学导论1. 行政与行政管理2. 行政管理学的产生与发展3. 行政管理学的研究对象、内容和方法4. 行政管理学的学科体系与地位第二章行政组织1. 组织与行政组织2. 行政组织的类型与结构3. 行政组织的运作机制4. 我国行政组织的改革与发展四、教学方法1. 讲授：通过系统地讲授行政管理学的理论和实践，使学生全面掌握行政管理学的基本知识。
2. 案例分析：通过分析典型案例，使学生更好地理解和运用行政管理学的理论和方法。
3. 讨论与交流：鼓励学生积极参与课堂讨论，提高其分析问题和解决问题的能力。
4. 实践锻炼：组织学生参加行政管理实践，提高其在实际工作中的行政管理能力。
五、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等，占总评的30%。
2. 期中考试：测试学生对行政管理学基本知识的掌握，占总评的30%。
3. 期末考试：测试学生对行政管理学理论的理解和运用能力，占总评的40%。
六、第四章行政行为1. 行政行为的概念与特征2. 行政行为的种类与过程3. 行政行为的合法性与有效性4. 行政行为的改进与创新七、第五章行政管理过程1. 行政决策2. 行政执行3. 行政监督4. 行政评估八、第六章行政伦理与行政责任1. 行政伦理的概念与内涵2. 行政伦理的原则与标准3. 行政责任的概念、类型与承担4. 行政伦理与行政责任在实践中的应用九、第七章公务员制度1. 公务员的概念与特征2. 公务员的分类与管理3. 公务员的考试、录用与培训4. 公务员的考核、激励与惩戒十、第八章行政法律制度1. 行政法律关系的概念与特征2. 行政法的基本原则与制度3. 行政行为的法律审查与监督4. 行政诉讼与行政赔偿十一、第九章公共政策分析1. 公共政策的概念与特征2. 公共政策的类型与制定过程3. 公共政策的分析方法与技术4. 公共政策的评估与实施十二、第十章政府与市场1. 政府与市场的关系2. 政府干预的理论依据与实践方式3. 我国政府与市场的互动与发展4. 政府与市场关系的国际比较十三、第十一章政府与社会1. 政府与社会的关系2. 政府社会管理的内容与方法3. 我国政府与社会的关系及其发展4. 政府与社会合作的国际经验十四、第十二章政府与企业1. 政府与企业的关系2. 政府对企业管理的手段与方法3. 我国政府与企业关系的发展与改革4. 政府与企业合作的国际案例十五、第十三章行政管理现代化1. 行政管理现代化的概念与内涵2. 行政管理现代化的内容与目标3. 我国行政管理现代化的现状与挑战4. 行政管理现代化的途径与策略重点和难点解析本教案涵盖了夏书章《行政管理学》课程的主要内容，分为十五个章节。
夏书章《行政管理学》课程教案
夏书章《行政管理学》课程教案第一章：行政管理学导论1.1 教学目标了解行政管理学的定义、特点和意义掌握行政管理学的研究对象和内容理解行政管理学的发展历程和现状1.2 教学内容行政管理学的定义和特点行政管理学的研究对象和内容行政管理学的发展历程和现状1.3 教学方法讲授法：介绍行政管理学的概念和特点讨论法：探讨行政管理学的研究对象和内容案例分析法：分析行政管理学的实际应用案例1.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论的表现小组报告：学生分组进行案例分析并报告课后作业：学生完成相关的课后作业第二章：行政环境2.1 教学目标了解行政环境的概念和特点掌握行政环境的影响因素和作用机制理解行政环境与行政管理的关系2.2 教学内容行政环境的概念和特点行政环境的影响因素和作用机制行政环境与行政管理的关系2.3 教学方法讲授法：介绍行政环境的概念和特点案例分析法：分析行政环境的实际应用案例小组讨论法：分组讨论行政环境的影响因素和作用机制2.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论的表现小组报告：学生分组进行案例分析并报告课后作业：学生完成相关的课后作业第三章：行政组织3.1 教学目标了解行政组织的概念和类型掌握行政组织的结构和管理体制理解行政组织的行为和绩效评估3.2 教学内容行政组织的概念和类型行政组织的结构和管理体制行政组织的行为和绩效评估3.3 教学方法讲授法：介绍行政组织的概念和类型案例分析法：分析行政组织的实际应用案例小组讨论法：分组讨论行政组织的结构和管理体制3.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论的表现小组报告：学生分组进行案例分析并报告课后作业：学生完成相关的课后作业第四章：行政领导4.1 教学目标了解行政领导的概念和类型掌握行政领导的原则和技巧理解行政领导的影响因素和效果评估4.2 教学内容行政领导的概念和类型行政领导的原则和技巧行政领导的影响因素和效果评估4.3 教学方法讲授法：介绍行政领导的概念和类型案例分析法：分析行政领导实际应用案例小组讨论法：分组讨论行政领导的原则和技巧4.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论的表现小组报告：学生分组进行案例分析并报告课后作业：学生完成相关的课后作业第五章：行政决策5.1 教学目标了解行政决策的概念和类型掌握行政决策的原则和程序理解行政决策的方法和影响因素5.2 教学内容行政决策的概念和类型行政决策的原则和程序行政决策的方法和影响因素5.3 教学方法讲授法：介绍行政决策的概念和类型案例分析法：分析行政决策实际应用案例小组讨论法：分组讨论行政决策的原则和程序5.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论的表现小组报告：学生分组进行案例分析并报告课后作业：学生完成相关的课后作业第六章：行政伦理与行政责任6.1 教学目标理解行政伦理的概念和内容掌握行政责任的原则和履行了解行政伦理在行政管理中的重要性6.2 教学内容行政伦理的概念和内容行政责任的原则和履行行政伦理在行政管理中的重要性6.3 教学方法讲授法：介绍行政伦理的概念和内容案例分析法：分析行政伦理实际应用案例小组讨论法：分组讨论行政责任的原则和履行6.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论的表现小组报告：学生分组进行案例分析并报告课后作业：学生完成相关的课后作业第七章：行政法律关系与行政法制7.1 教学目标了解行政法律关系的概念和内容掌握行政法制的基本原则和组织体系理解行政法制对行政管理的规范作用7.2 教学内容行政法律关系的概念和内容行政法制的基本原则和组织体系行政法制对行政管理的规范作用7.3 教学方法讲授法：介绍行政法律关系的概念和内容案例分析法：分析行政法制实际应用案例小组讨论法：分组讨论行政法制的基本原则和组织体系7.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论的表现小组报告：学生分组进行案例分析并报告课后作业：学生完成相关的课后作业第八章：行政管理过程8.1 教学目标了解行政管理过程的概念和特点掌握行政管理过程的基本环节和方法理解行政管理过程的优化和效率提升8.2 教学内容行政管理过程的概念和特点行政管理过程的基本环节和方法行政管理过程的优化和效率提升8.3 教学方法讲授法：介绍行政管理过程的概念和特点案例分析法：分析行政管理过程实际应用案例小组讨论法：分组讨论行政管理过程的基本环节和方法8.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论的表现小组报告：学生分组进行案例分析并报告课后作业：学生完成相关的课后作业第九章：公共政策分析9.1 教学目标了解公共政策的概念和类型掌握公共政策的制定和执行过程理解公共政策的影响因素和评估方法9.2 教学内容公共政策的概念和类型公共政策的制定和执行过程公共政策的影响因素和评估方法9.3 教学方法讲授法：介绍公共政策的概念和类型案例分析法：分析公共政策实际应用案例小组讨论法：分组讨论公共政策的制定和执行过程9.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论的表现小组报告：学生分组进行案例分析并报告课后作业：学生完成相关的课后作业第十章：行政监督与行政改革10.1 教学目标了解行政监督的概念和类型掌握行政监督的机制和手段理解行政改革的原因和路径10.2 教学内容行政监督的概念和类型行政监督的机制和手段行政改革的原因和路径10.3 教学方法讲授法：介绍行政监督的概念和类型案例分析法：分析行政监督实际应用案例小组讨论法：分组讨论行政监督的机制和手段10.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论的表现小组报告：学生分组进行案例分析并报告课后作业：学生完成相关的课后作业第十一章：电子政务与行政管理11.1 教学目标理解电子政务的概念和发展历程掌握电子政务对行政管理的影响和作用了解我国电子政务的发展现状和挑战11.2 教学内容电子政务的概念和发展历程电子政务对行政管理的影响和作用我国电子政务的发展现状和挑战11.3 教学方法讲授法：介绍电子政务的概念和发展历程案例分析法：分析电子政务实际应用案例小组讨论法：分组讨论电子政务对行政管理的影响和作用11.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论的表现小组报告：学生分组进行案例分析并报告课后作业：学生完成相关的课后作业第十二章：公共危机管理12.1 教学目标理解公共危机的概念和特点掌握公共危机管理的原则和程序了解公共危机管理的方法和手段12.2 教学内容公共危机的概念和特点公共危机管理的原则和程序公共危机管理的方法和手段12.3 教学方法讲授法：介绍公共危机的概念和特点案例分析法：分析公共危机管理实际应用案例小组讨论法：分组讨论公共危机管理的原则和程序12.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论的表现小组报告：学生分组进行案例分析并报告课后作业：学生完成相关的课后作业第十三章：人力资源管理与行政管理13.1 教学目标理解人力资源管理的概念和内容掌握人力资源管理在行政管理中的作用和意义了解人力资源管理的方法和技巧13.2 教学内容人力资源管理的概念和内容人力资源管理在行政管理中的作用和意义人力资源管理的方法和技巧13.3 教学方法讲授法：介绍人力资源管理的概念和内容案例分析法：分析人力资源管理实际应用案例小组讨论法：分组讨论人力资源管理在行政管理中的作用和意义13.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论的表现小组报告：学生分组进行案例分析并报告课后作业：学生完成相关的课后作业第十四章：财务管理与社会治安管理14.1 教学目标理解财务管理在行政管理中的概念和内容掌握财务管理的方法和手段了解社会治安管理的意义和任务14.2 教学内容财务管理在行政管理中的概念和内容财务管理的方法和手段-社会治安管理的意义和任务14.3 教学方法讲授法：介绍财务管理在行政管理中的概念和内容案例分析法：分析财务管理实际应用案例小组讨论法：分组讨论财务管理的方法和手段14.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论的表现小组报告：学生分组进行案例分析并报告课后作业：学生完成相关的课后作业第十五章：行政管理学研究方法15.1 教学目标理解行政管理学研究的方法和技巧掌握行政管理学研究的设计和实施了解行政管理学研究的意义和价值15.2 教学内容行政管理学研究的方法和技巧行政管理学研究的设计和实施行政管理学研究的意义和价值15.3 教学方法讲授法：介绍行政管理学研究的方法和技巧案例分析法：分析行政管理学研究实际应用案例小组讨论法：分组讨论行政管理学研究的设计和实施15.4 教学评估课堂讨论：学生参与课堂讨论的表现小组报告：学生分组进行案例分析并报告课后作业：学生完成相关的课后作业重点和难点解析教案《夏书章《行政管理学》课程教案》共分为十五个章节，涵盖了行政管理学的导论、行政环境、行政组织、行政领导、行政决策、行政伦理与行政责任、行政法律关系与行政法制、行政管理过程、公共政策分析、行政监督与行政改革、电子政务与行政管理、公共危机管理、人力资源管理与行政管理、财务管理与社会治安管理、行政管理学研究方法等核心内容。
行政管理专业认识
行政管理专业认识引言行政管理是一门涉及组织、计划、协调和控制组织内部运作的学科，它的目标是高效地管理组织资源，以实现组织的目标和使命。
行政管理专业培养学生学习和应用管理理论和技能，以适应现代企事业单位对行政管理专业人才的需求。
本文将介绍行政管理专业的基本概念、主要课程和就业前景。
行政管理的概念和任务行政管理是指在组织内部进行资源管理和决策的过程。
它包括了管理理论、管理技能和管理实践。
行政管理的任务主要包括系统分析、组织管理、人力资源管理、决策与计划、领导和沟通等。
行政管理专业的学生需要学习这些知识和技能，以应对日益复杂和竞争激烈的组织环境。
行政管理专业的主要课程行政管理专业的课程涵盖了管理理论、组织行为学、人力资源管理、决策与计划、领导力发展和行政法等多个方面。
以下是一些常见的行政管理课程：1.管理学原理：介绍管理理论的基本概念和原则，包括组织、计划、领导和控制等方面的知识。
2.组织行为学：研究个体和组织在工作环境中的行为和相互关系，以及如何优化组织绩效。
3.人力资源管理：学习如何招聘、培训和激励员工，以及解决员工问题和管理绩效等关键问题。
4.决策与计划：培养学生的决策能力和计划能力，使其能够在复杂环境中做出明智的决策。
5.领导力发展：探讨领导力的概念和特征，培养学生成为有效的领导者。
6.行政法：介绍行政管理中的法律法规，使学生了解和遵守相关规定。
除了上述课程，学生还可以选择相关的选修课程，如项目管理、财务管理和信息管理等，以进一步提升自己的专业能力。
行政管理专业的就业前景行政管理专业毕业生可以在政府机构、企事业单位、非营利组织等各种组织中找到就业机会。
他们可以从事公务员、行政经理、人力资源经理、企业顾问、项目经理等职业。
随着社会的发展和组织的不断增加，对行政管理专业人才的需求也在不断增加。
因此，行政管理专业的就业前景较好。
结论行政管理专业是一门培养组织管理人才的重要学科，它涵盖了管理理论、技能和实践。
《行政管理与实务课程教学课件》
1
数字化转型
政府数字转型将成为未来的大趋势，全面提升政府管理的智能化和便民化。
2
社会协同
政府与社会各方应加强协作和合作，共同推进政府和社会治理的现代化和持续发展。
3
创新驱动
创新将成为政府工作的重点，促进行政管理和公共服务的新领域和新业态的推行。
工具
各种信息技术，如大数据、云服 务、区块链等，优化信息流通和 数据安全。
应用
广泛应用于各个方面，如政策制 定、人力资源管理、行政服务等， 为政府决策和公众服务带来方便 和效率。
法律制度与行政管理
立法
国家制定法律和法规，保障公 民和组织的合法权益，规范政 府职能和行政行为。
监督
设立各级监察机构，加强对政 府机构的监督和执法，防范和 纠正职务违法和渎职行为。
行政管理具有权威性、效率 性、规范性、公共性、专业 性、责任性等特点。
行政管理的职能职能 规划管理 织管理人力资源管理财务管理
描述
决策和实施国家和地方政府的发展规划和计划。
协调各方资源，建立政府机构和工作流程，促进政 府职能的协同作用。
招聘、培训、评价和考核政府公务员，确保政府部 门员工的素质和能力。
识等方面的培训，帮助其发展并提高能力。
3
绩效评价
评估公务员的绩效和贡献，鼓励挖掘优秀人
激励和约束
4
才和推动工作进步。
采用各种激励和约束机制，如薪酬和晋升制 度、考核和惩戒制度等，激发员工干事创业
的积极性。
行政管理中的财务管理
1 预算编制
制定中央和地方政府财政预 算，分别公布和执行，实现 省级与县级财政拨款和财政 项目结构配合。
编制和执行政府预算，控制政府支出，确保财政资 金的安全和有效使用。
行政管理 主修课程
行政管理主修课程
1.行政学概论：介绍行政学的基本概念、历史演变和理论基础，以及行政管理的重要性和作用。
2. 行政组织与管理：介绍行政组织的基本概念、类型和结构，以及行政管理的基本原则、方法和技能。
3. 行政法与法律制度：介绍行政法的基本概念、原则和规定，以及政府行为的法律规范和制度。
4. 行政管理与政策制定：介绍行政管理与政策制定的关系、程序和方法，以及政府决策的影响因素和决策分析方法。
5. 经济与财政管理：介绍经济学的基本概念和原理，以及财政管理的基本理论和方法。
6. 人力资源管理：介绍人力资源管理的基本概念、原则和技能，以及招聘、培训和绩效管理等方面的方法和工具。
7. 公共服务与公共政策：介绍公共服务的基本概念和类型，以及公共政策的制定、执行和评估方法。
8. 行政伦理与职业道德：介绍行政伦理的基本概念和要求，以及行政人员的职业道德标准和实践。
以上是行政管理主修课程的基本内容，具体课程设置和内容可能会有所不同。
- 1 -。
国开行政管理本科的课程
国开行政管理本科的课程国开行政管理本科的课程，涵盖了广泛的内容，包括行政理论、行政法律、行政经济、行政伦理、政府管理、公共政策等多个方面。
以下将详细介绍这些课程内容。
1.行政理论：该课程主要介绍行政管理的基本概念、原则和理论体系。
学生将学习行政管理的发展历程、行政管理的功能与职能、行政组织与管理、决策理论、行政效能等内容。
通过这门课程，学生将对行政管理的基本理论有深入的了解。
2.行政法律：行政法律是行政管理的基础课程。
该课程主要介绍行政法律的基本原理、规则和制度。
学生将学习行政法律的基本法律体系、行政法律制度的特点、行政法律的法律关系等内容。
此外，学生还将学习行政法律的适用和解释，以及行政法律在行政管理中的应用。
3.行政经济：行政经济是行政管理的重要内容之一。
该课程主要介绍行政经济学的基本概念、理论和方法。
学生将学习市场经济与政府干预的关系、行政资源配置、行政成本与效益分析等内容。
通过学习行政经济，学生将更好地了解行政管理中的经济问题，为行政决策提供理论依据。
4.行政伦理：行政伦理是行政管理的重要基础。
该课程主要介绍行政伦理的基本概念、原则和应用。
学生将学习行政伦理的道德原则与规范、行政伦理的职业道德与职业行为、行政伦理的监督与问责等内容。
通过学习行政伦理，学生将培养正确的职业道德和行为素养，提高行政管理的伦理水平。
5.政府管理：政府管理是行政管理的核心内容。
该课程主要介绍政府管理的组织和运行机制。
学生将学习政府管理的基本原则、政府管理的组织结构与功能、政府管理的决策与执行、政府职能转变与创新等内容。
通过学习政府管理，学生将了解政府管理的运行规律，为实现政府职能转变与创新提供理论支持。
6.公共政策：公共政策是行政管理的应用领域之一。
该课程主要介绍公共政策的形成、实施和评估。
学生将学习公共政策的制定程序、公共政策的实施与监督、公共政策的评估与改进等内容。
通过学习公共政策，学生将了解公共政策制定和实施的过程，提高解决社会问题的能力。
夏书章《行政管理学》课程教案
夏书章《行政管理学》课程教案第一章：行政管理学导论1.1 课程介绍理解行政管理学的定义、特点和作用掌握行政管理学的研究对象和内容了解行政管理学的发展历程和现状1.2 行政管理学的基本原理探讨行政与政治、行政与法律的关系理解效率与公平、权力与责任、利益与服务的关系掌握行政环境、行政行为、行政伦理的基本概念1.3 行政管理体系了解国家行政管理机构的组织结构与职能探讨政府与市场、政府与社会的关系掌握公共政策、公共决策、公共服务的相关知识第二章：行政管理过程2.1 行政决策理解行政决策的重要性、原则和程序掌握决策模型、决策方法和相关技巧2.2 行政执行探讨行政执行的基本原则、方法和技巧分析影响行政执行的因素和提高执行力的途径2.3 行政监督与评估理解行政监督的必要性、方式和内容掌握行政评估的方法和技巧，提高行政效能第三章：行政组织与管理3.1 行政组织的类型与结构了解不同类型的行政组织及其特点掌握行政组织的层级结构和组织文化3.2 行政组织的人力资源管理探讨行政人员选拔、培训、激励和考核的方法分析行政组织内部的人际关系和组织冲突3.3 行政组织的变革与发展理解行政组织变革的动因、过程和策略探讨行政组织发展趋势，适应时代需求第四章：公共政策分析4.1 公共政策的含义与类型理解公共政策的定义、功能和目标掌握公共政策的类型和制定过程4.2 公共政策分析的方法学习公共政策分析的理论与实践方法探讨利益相关者分析、成本效益分析等工具4.3 公共政策的制定与执行分析公共政策制定过程中的主要参与者与角色探讨公共政策执行的挑战和应对策略第五章：行政伦理与法治5.1 行政伦理的含义与价值理解行政伦理的概念、原则和标准探讨行政伦理在行政管理中的重要性5.2 行政伦理冲突与解决途径分析行政人员在面临伦理冲突时的困境掌握行政伦理决策的方法和技巧5.3 行政法治与国家行政体制改革理解行政法治的概念、原则和制度探讨行政法治对行政管理的意义与挑战掌握国家行政体制改革的发展方向与趋势第六章：公共资源管理与行政决策6.1 公共资源管理概述理解公共资源的概念、类型和特点掌握公共资源管理的意义和原则6.2 财政管理与行政决策探讨财政管理的基本理论与方法分析财政政策在行政决策中的作用6.3 公共投资与行政决策学习公共投资决策的理论基础探讨影响公共投资决策的因素和程序第七章：行政沟通与协调7.1 行政沟通概述理解行政沟通的概念、类型和作用掌握行政沟通的技巧与方法7.2 行政协调的意义与实践探讨行政协调的含义、原则和目标分析行政协调在行政管理中的重要作用7.3 跨部门协调与协作学习跨部门协调的挑战和策略探讨政府与社会组织协作的方式与途径第八章：行政改革与发展8.1 行政改革的原因与动力分析行政改革的外部环境和内部动因理解行政改革的目标和原则8.2 行政改革的内容与策略探讨行政组织、行政职能、行政流程等方面的改革掌握行政改革规划和实施的方法和技巧8.3 行政发展趋势与挑战学习全球化、信息化背景下行政发展的趋势分析行政改革与发展面临的挑战和应对策略第九章：行政监督与法治9.1 行政监督的含义与类型理解行政监督的概念、功能和目标掌握行政监督的类型和主要内容9.2 行政监督体系与法治探讨行政监督体系的构建与运行理解行政监督在法治行政中的地位和作用9.3 行政问责与政府信任建设学习行政问责制度的原则和程序探讨行政问责对政府信任建设的影响和作用第十章：行政管理案例分析10.1 案例选择与分析方法理解案例分析在行政管理学教学中的重要性掌握案例选择、整理和分析的基本方法10.2 经典行政管理案例解析10.3 案例讨论与启示组织学生进行案例讨论，分享学习心得探讨如何将案例分析应用于实际行政管理工作中，提高行政效能。
企业行政管理课程介绍
企业行政管理课程介绍一、课程背景企业行政管理课程是为了培养和提升企业行政管理人员的综合素质和专业能力而设置的。
在现代企业中，行政管理起着重要的作用，行政人员需要具备一定的管理知识和技能，以有效地组织和协调企业的各项工作，提高企业的运营效率和竞争力。
二、课程目标企业行政管理课程的目标是培养学员具备以下能力：1. 熟悉企业行政管理的基本概念、原理和方法；2. 掌握行政管理中的各项职能和工作流程；3. 能够有效地处理和解决企业行政管理中的各种问题；4. 具备良好的沟通、协调和组织能力；5. 具备一定的决策能力和创新思维；6. 具备团队合作和领导能力。
三、课程内容1. 企业行政管理概述：介绍企业行政管理的定义、作用和特点，了解企业行政管理的发展历程和现状。
2. 行政管理职能：介绍企业行政管理的职能，包括人力资源管理、财务管理、物资管理、办公设备管理等，帮助学员了解并掌握各项职能的基本知识和技能。
3. 行政管理流程：介绍企业行政管理的各项工作流程，包括文件管理、会议组织、日常办公等，帮助学员学会有效地组织和协调企业的各项工作。
4. 行政管理技巧：介绍企业行政管理中常用的技巧和方法，包括沟通技巧、协调技巧、决策技巧等，帮助学员提高工作效率和解决问题的能力。
5. 行政管理案例分析：通过分析实际案例，帮助学员理解和应用企业行政管理的理论和方法，培养学员分析和解决问题的能力。
6. 团队合作和领导能力：介绍团队合作和领导能力在企业行政管理中的重要性，通过案例分析和角色扮演等方式，培养学员的团队合作和领导能力。
四、教学方法1. 理论授课：通过讲解、讨论和案例分析等方式，传授企业行政管理的基本理论知识。
2. 实践演练：通过角色扮演、模拟演练等方式，让学员亲身体验和应用企业行政管理的技能和方法。
3. 个案分析：通过分析实际案例，引导学员思考和解决问题的能力。
4. 小组讨论：组织学员进行小组讨论，促进学员之间的交流和合作。
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行政管理课程讲解
公共行政管理学课程讲解
一、课程总体认识
这学期我要讲授的课程是《公共行政管理学》，首先，我先谈一下对这门课程的总体认识——行政管理学是秘书学专业的必修课。
本课程的开设，旨在通过系统的教学活动，使学生正确把握行政管理学的基本理论、基本知识和基本技能，对我国行政管理的现行某些问题有所了解，初步掌握行政管理的流程、环节，提高行政管理的实际能力，培养起初步的行政职业能力。
二、教学内容与要求
本门课程主要分为十三章进行讲解，分别是：如下文
三、重点章节：公共行政管理学的主体是行政职能、行政组织、行政领导、人事行政，也是公共行政管理这门课程的重点内容。
四、课堂讲授方法
由于本课程具有较强的实践性与应用性，要求学生在本课程的学习中，充分利用课堂与课后时间独立思考、积极参加案例讨论，通过分组讨论的形式完成教师布置的任务。
举例如第四章行政职能，第七章人事行政，采取理论和实践相结合的讲授方法，先讲基本理论知识，再通过案例的讨论，加深学生对理论知识的理解。
第一章行政管理概述
（一）基础知识
第一节行政管理的含义
第二节公共行政管理学及其特点
第三节研究行政管理的意义和方法
（二）相关能力
●通过案例分析，了解一名管理者的成长历程。
●通过实训活动，掌握模拟行政管理咨询有限公司的管理与运作程序。
第二章公共行政学的历史沿革
第三章行政环境
（一）基础知识
第一节行政环境概述
第二节行政环境分析
第三节行政环境与行政管理的国情分析
（二）相关能力
●通过案例分析，了解经济全球化对县级行政改革和县域经济发展的影响。
●通过实训活动，掌握环境意识的积极强化与消极强化对环境认知、反映能力。
第四章行政职能
（一）基础知识
第一节行政职能概述
第二节行政职能的历史变迁
第三节行政职能的确定和转变
（二）相关能力
通过案例《北京六大世界文化遗产景点门票价格该不该涨》，让学生思考政府在文化遗产的管理中应履行哪些基本职能，以及政府在履行文化遗产管理职能时，如何做到公平、公正和平等，从而加深学生对行政职能理论的理解，并与实践结合起来。
第五章行政组织
（一）基础知识
第一节行政组织概述
第二节行政组织结构
第三节行政组织改革
（二）相关能力
●通过案例分析，了解政府职能的转变的重要性。
●通过实训活动，掌握行政组织活动中组织、领导、决策的基本程序。
第六章行政领导
（一）基础知识
第一节行政领导与行政领导者
第二节行政领导职权与行政领导行为
第三节行政领导者的素质与行政领导艺术
（二）相关能力
●通过案例分析，了解行政领导艺术的运用。
●通过实训活动，掌握领导者的指挥活动的技巧和方法。
第七章人事行政
（二）相关能力
●通过案例分析，了解相互理解的案例中杰享利窗模型的运用。
●通过实训活动：掌握行政秘书的协调与沟通能力。
第十章行政协调
第十一章行政监督
（一）基础知识
第一节行政监督系统
第二节行政绩效评估
第三节行政道德自律
（二）相关能力
●通过案例分析，了解新闻舆论监督的作用。
●通过实训活动，掌握打击团队之魔鬼，培养领导者的监督能力
第十二章行政改革
第十三章行政效率
（一）基础知识
第一节行政效率概述
第二节行政效率体系
第三节行政发展与行政改革
（二）相关能力
●通过案例分析，了解办公室人员配置的科学性对提高行政效率的影响。
●通过实训活动：掌握虚拟提高行政效率的技巧和方法。
五、通过本门课程的学习，学生能够学习到什么
课程教学要求
1、基本理论：
行政管理学是一门研究范围比较广泛的应用性学科，课程教学时，应坚持理论联系实际的原则，把传授知识和培养技能结合起来，把课堂教学和课外实践结合起来，达到学以致用的目的。
2、基本知识：
《公共行政管理学》作为应用科学是在行政管理学的基础上，借助其他相关学科，侧重于研究在行政组织中秘书工作对人、财、物的管理，增强秘书办文、办会和办事的能力，达到提高行政工作效率的目的。
《公共行政管理学》是在行政管理学的理论框架上，着重研究具体操作和技能。
提高秘书在政府或非政府组织中的行政管理能力。
3、基本技能：
使学生比较全面系统地掌握行政管理学的基本理论、基本知识、基本方法，认识行政管理学的基本学科体系和范式架构，了解基础的行政管理规律，培养学生正确分析和解决我国行政管理实践问题的能力，以便毕业以后更好地适应行政管理工作。