小学语文经典阅读大全

小学语文经典阅读大全紫荆花清晨,我推开窗户,风雨之后,清新空气中飘溢着泥土的芳香。

朦胧中,一朵红霞向眼前飞来,哦,原来是那盆心爱的紫荆花,一夜之间竞相怒放了,真有一番“夜来风雨声,花‘开’知多少”的情趣啊!(1)一阵清风吹来,紫荆花飘飘摇摇,犹如一位飘逸潇洒的仙子。

你看,它的根呈灰白色,就像两个半球支撑着树身。

根上分出两个枝杈,弯弯曲曲地向四周延伸,犹如一条石径伸向桃源深处,又如巨龙正欲腾云驾雾。

还有那细嫩的枝条,互相盘绕,合力向上生长着,多像蛟龙的龙须呀!花冠是整个盆景的精华,就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。

绿叶衬红花,红花托绿叶,交相辉映。

紫荆花的叶子是椭圆形的,分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓;叶片有的向外翘,有的向内弯,有的平整,有的卷曲,形态各异。

它的花朵真是别具一格,花瓣呈紫红色,由外向内卷曲,就像一个褶纹多彩的羽扇,又像一个晶莹剔透的铃铛,微风中送出一阵幽香,沁人心脾。

花儿三朵一簇,五朵一堆,沿着紫红的花茎竞相开放。

花枝上还缀满了花骨朵,含苞欲放,那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出,花骨朵慢慢地绽开笑脸,似乎正在为自己的未来而喜悦。

(2)秋风瑟瑟,紫荆花微微颤抖着,随风飘舞着投入了大地的怀抱。

这一寸泥土,一方空间,就是它的栖身之地。

曾几何时,它在这里扎了根,在大地的滋润下,在阳光的爱抚下成长着……它没有忘记母亲的教诲,把大自然赋予的一切又无私地献给了人们,让人们一起分享这金秋时节的美景。

(3)感叹之余又我多了一份惆怅,叹息它短暂的一生。

突然,我惊喜地发现,新的生命又在不断孕育、诞生:风雨之中,一片新的红霞又向我飘来。

啊!紫荆花,你总是把美留在人间,为这充满寒意的秋天增添一线生机。

望着这一切,我醉了,沉醉在一派迷人的秋色中……1、联系上下文,解释词语竞相怒放:含苞欲放:2、作者观察的顺序是:根→枝→()→()3、读文中画“”的句子填空①、句(1)中化用了代诗人的诗句,我们还读过他写的一诗,全诗的内容是:②、句(2)中“未来”指的是,它“喜悦”表现了。

③、句(3)中的母亲指的,这句话主要是赞颂紫荆花的精神。

④、读了这篇文章,我们不由地想起了“,”等“,”诗句,想起了、、、等具有紫荆花这种精神的人。

4、用“”线画出文中的两句比喻句,用“”线画出文中的两句拟人句。

5、找出文章的中心句,写在下面的横线上。

渔王的儿子有个渔人有着一流的捕鱼技术,被渔民们尊为“渔王”。

然而“渔王”年老的时候非常苦恼,因为他的三个儿子的渔技都很平庸。

于是他经常向人诉说心中的苦恼:“我真不明白,我捕鱼的技术这么好,我的儿子们为什么这么差?我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们,从最基本的东西教起,告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼,怎样划船不会惊动鱼,怎样下网最容易请鱼入瓮。

他们长大了,我又教他们怎样识潮汐,辨鱼汛——凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验,我都毫无保留地传授给他们,可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子!”一位路人听了他的诉说后,问:“你一直手把手地教他们吗?”“是的,为了让他们得到一流的捕鱼技术,我教得很仔细很耐心。

”“他们一直跟随着你吗?“是的,为了让他们少走弯路,我一直让他们跟着我学。

”路人说:“这样说来你的错误就很明显了,你只传授给了他们技术,却没有传授给他们教训——对于才能来说,没有教训和没有经验一样,都不能使人成大器。

”1、“渔王”年老的时候为什么苦恼?(用文中的话回答)2、“从最基本的东西教起”表明渔王在教孩子捕鱼技术上的做法是:。

(一个成语)3、渔人的失误是什么?4、“路人”的观点是什么?(简要概括)5、“我真不明白,我捕鱼的技术这么好,我的儿子们为什么这么差?”表达了“渔王”当时怎样的心情?6、从文中找出反映渔王捕鱼技术的态度的词语。

7、你认为这则故事仅仅是在批评渔王吗?迟到大王我小时候,常听大人说“早起三光,晚起三慌”,又总是听他们在早早准备,到头来还是赶不及的时候说:“起个大早,赶个晚集!”我当时就不解地问:既然讲早起的人,可以看见旭光、月光和星光同时在天空,好像非常从容,又怎么会“起个大早,赶个晚集”呢?他们的回答很简单:“因为拖!”这使我想起初来纽约,常在示范画大瀑布的时候,问参观的人有没有去过尼加拉瀑布,令人意外的是,居然摇头的占了相当高的比例。

他们的道理也很简单:“因为近,心想反正什么时候要去都成,所以一直拖下来!”妙的是那些人多半去过需要几天车程的佛罗里达,或更远的夏威夷。

“拖”就是这么妙,拖时间的人,不一定是没有时间,反而可能有充裕的时间;拖欠债款的人,常在手头有钱时拖着不还,直到没有钱;拖延不给朋友回信的人,也可能总是把信放在案头,天天都想回,却一拖就是几个月。

你会发现,爱迟到的人,似乎总是迟到。

远程的约会,他要迟到;在他家旁边碰面,他还是可能迟到;连你早早到他家,坐在客厅里等,只见他东摸摸、西磨磨,到头来仍然无法准时出发。

这原因是什么呢?难道是心理有毛病吗?我想他们的心理不是真有毛病,却可能是心里总想着:“不急嘛!时间还多!”“不急嘛!还有一些时间!”“不急嘛!大概正好可以赶上!”“不急嘛!如果运气好,还不会迟太多!”“不急嘛!别的人也不可能准时!”最后则是:“不急嘛!反正已经迟了!”问题是,他这一拖就不知拖去了别人多少时间,要失去了多少宝贵的光阴和成功的机会。

跟我学画的学生,常对我说:“老师!我的墨总是磨不黑,怎么办?”我的答案很简单:“多磨一会儿!”可不是吗?如果他的墨不是本来就成灰颜色的,而是真正的黑墨,当然不可能磨不黑,所以磨不黑并非墨的问题,而在于他自己。

同样地,如果你问我:“我就是爱拖,怎么办?”我的答案则是:“不要拖!立刻行动!”当你把心里面那些“不急嘛”、“不急在今天”、“时间还多”的意念完全抛开,而告诉自己“立刻行动”时,你拖的毛病就会霍(huò)然而愈①了。

由于你不论多早起床,却总是弄得迟迟出门,而常在第一堂课迟到,使我不得不说这一大番话给你听,因为“起个大早,赶个晚集”的人,要比那忘了上闹钟,而起晚迟到的人更糟糕。

如同“有钱却拖着不还债”,要比无钱可还来得可耻。

记住!你绝对不能有拖的毛病,因为我们的人生是拖不得的!太阳不拖,月亮不拖,星星不拖。

春秋四季,万物消长,都不拖。

我们又岂能拖呢?1、用“——”划出加点字的正确读音。

瀑(pòpù)布万物消长(cháng zhǎng)2、“我们又岂能拖呢?”这是个_______句,换个说法是____________ _____3、“早起三光”指什么?__________________________________________________________ _4、关于“惜时”的名言警句很多,你能填一填,并再写几句吗一寸光阴一寸金,_________ ______。

少壮不努力,______________ __。

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______ _。

5、为什么说“我们的人生是拖不得的”?___________________________________(一)父亲的一句话父亲离开我一年了。

他是突然走的,没有留下半句遗言。

但有句话我永远忘不了:好的亲戚可以当朋友走,好的朋友可以当亲戚走。

这句话在少年时就懵懵懂懂听过,以后他又常常提起。

朋友是可以选择的,亲戚是天生的。

亲戚是一张亲情的网,与你有着千丝万缕的联系。

亲戚也不免要生磨擦。

既为亲戚,就不免有虚礼。

“世态炎凉比看破”。

看破的也有亲戚的冷暖。

人各有志,亲戚也有“闲人”不如的,亲戚中也有势利小人,这种亲戚不走也罢。

父亲说,好的亲戚可以当朋友走,这种亲戚已经超越了血缘和姻亲之爱。

好的朋友可以当亲戚走。

志同道合,情投意合,朋友是最可宝贵的。

这是一种无血缘之缘,不论年龄,可以忘年,最不世俗,有骑士般的浪漫,不矫情,不雕饰,这样的朋友绝不比亲戚差。

天假我年,这样的朋友,我不管他如今在官场上、商场上、文场上如何,是如意还是失意,老了,我都会拄一根拐杖随时去敲他的房门。

当然也有过去的玩伴,现在大街上擦肩而过,不知为什么,已无当年的热情,时过境迁,突然感觉甚至很陌生了,话不投机。

我不会忘记童年的时光,当然也不会忘记与他们曾经的友谊,可是这段友谊仅是一段脆弱的记忆而已。

朋友在乎质量,所谓人生得一知己足矣,虽少了一点,但可以当亲戚走的朋友本不多矣。

实在不必计较亲戚中的冷面孔,也不必计较朋友又少了一个。

亲戚里寻找朋友,朋友里发现亲戚,不失为两全其美的办法,也不枉了此生。

不必苛求谁,不必抱憾什么,一切在于投不投缘。

父亲,我的理解对不对?好的朋友可以当亲戚走,好的亲戚可以当朋友走。

这句话有一种沧桑感,也算是父亲您的遗言吧。

1、根据语境理解词语含意。

懵懵懂懂抱怨2、贯穿全文的线索是什么?3、本文作者要表达的主题是什么?用文中一句话概括。

4、指出下面加“·”的词句的含义:①“世态炎凉”皆看破。

②这样的朋友我打算走到“夕阳红”。

③朋友在乎“质量”。

④“也算是”父亲您的遗言吧!5、为什么说“好的朋友可以当亲戚走?”请用简洁的的语言概括。

6、本文运用了几种表达方式?以段为单位,举例说明。

7、本文构段方法?8、古人说:“血浓于水”,而西文中却说:好亲戚当朋友走,好朋友当亲戚走。

对此你有何看法?(二)隔窗看雀1、它总是拣那些最细的枝落,而且不停地跳,仿佛一个冻脚的人在不停地跺脚,好象每一根刚落上的细枝都不是它要的那枝。

它跳来跳去,总在找,不知丢了什么。

2、它不知道累。

3、除了跳之外,它的尾巴总在一翘一翘的,看起来像是骄傲,其实是保持平衡。

4、它常常是毫无缘由地“扑棱”一声就飞走了,忽然又毫无原因地飞回来。

飞回来的这只是不是原先飞走的那只,就不知道了。

它们长得看起来一模一样,像是复制的。

5、它们从这棵树飞往另一棵树的时候,样子是非常可笑的,在中途划着几起几落的弧度,仿佛不是飞,而是一团被扔过去的东西——一团揉过的纸或用脏的棉絮团儿什么的。

6、它如果不在中途赶紧扇几下它的小翅膀,那就眼看着往下栽了,像一团扔出去的东西在降落的弧线上突然重新扔高,它挽救了自己。

7、它不会翱翔,也不会盘旋,它不能像那些大的禽类那样捉住气流,直上白云苍空之间,作大俯瞰或大航行。

它是一个现实主义者,从一棵树到另一棵树,从一个楼檐到另一个檐台,与人共存,生存于市井之间,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑。

8、它那么小,落在枝上就是近视眼中的一个黑点,连逗号都看不清楚。

低飞、跳跃、啄食、梳理羽毛,发出永远幼稚的鸣叫,在季节的变化中坚韧或欢快,追逐着交配,有责任感地孵蛋、育雏……活着。

9、它是点缀在人类生活过程当中的活标点;落在冬季的枯枝上时,是()号;落在某一墙头上时,是()号;好几只一起落在电线上时,是()号;求偶的一对儿追逐翻飞,累了落在上下枝时,就是()号。