大气压强-2019-2020学年八年级下册物理精讲精练

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2019_2020学年八年级物理下册9.4大气压强练习(含解析)(新版)教科版

2019_2020学年八年级物理下册9.4大气压强练习(含解析)(新版)教科版

第4节大气压强1.(2019成都)下列情形与大气压强无关的是()A.高原上用普通锅不易煮熟米饭B.用吸管吸饮料C.“玉兔”号在月球上留下“足迹”D.马德堡半球实验【答案】C【解析】高原气压低,水的沸点低。

用吸管喝饮料利用了大气压。

马德堡半球实验证明了大气的存在。

月球上没有大气压。

“玉兔”号在月球上留下“足迹”是力的作用效果,改变了物体的形状。

2.(2019哈尔滨)下列涉及压强知识说法不正确的是( )A. 海绵块的形变显示了压力作用效果B. 用微小压强计可以研究液体压强C. 托里拆利实验可以测出大气压值D. 船闸不是连通器【答案】D【解析】A. 在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验当中,通过比较海绵的形变程度来显示压力的作用效果,故A正确;B. 在探究液体压强与哪些因素有关的实验当中,通过比较微小压强计U型管内液面的高度差,可以研究液体压强,故B正确;C. 托里拆利实验第一次精确的测出了大气压强的数值约等于760mm水银柱所产生的压强,故C正确;D. 船闸的基本原理就是连通器,故D错误。

3.(2019年郴州)将少量热水倒入一空矿泉水瓶中(矿泉水瓶未变形),轻轻摇晃后将热水倒出,立即拧紧瓶盖,然后浇上冷水,可以看到矿泉水瓶变瘪。

产生这一现象的主要原因是()A.在所浇冷水的压力作用下,矿泉水瓶被压瘪 B.矿泉水瓶热胀冷缩的结果C.矿泉水瓶内热气将它吸进去了 D.在大气压的作用下,矿泉水瓶被压瘪【答案】D【解析】因为瓶子注入热水并振荡后,瓶中气体受热膨胀跑出了一些,倒出热水的矿泉水瓶密封后,再浇上冷水,瓶内气体温度降低,气压减小,内部压强小于外界大气压强,在大气压强的作用下,矿泉水瓶被压扁了,故D正确。

故选:D。

4.(2019 襄阳)下列现象中利用了大气压强的是( )A. 用吸管喝饮料B. 拦河坝做的下宽上窄C. 雪橇做的比较宽大D. 刀口磨得很锋利【答案】A【解析】A、用吸管吸饮料时,吸出吸管中的部分空气,使吸管内的气压减小,瓶中饮料在大气压的作用下,上升通过吸管进入口中,故利用了大气压的作用;故A符合题意;B、拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而増大,这样可承受更大的压强,不是利用大气压,故B不符合题意;C、雪橇做的比较宽大是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故C不符合题意;5.(2019 安顺)物理兴趣小组的同学对下图所示的现象进行讨论,其中错误的是()A.图中的实验说明液体压强与液体的深度有关B.图中对瓶内沸腾的水停止加热,倒置后,向瓶底浇冷水,瓶内的水会重新沸腾C.图中用吸管喝饮料时,杯里的饮料是被嘴“吸力”吸上来的D.图中洗手池下方排水管的U形“反水弯”利用了连通器原理【答案】C【解析】A、图中实验液体越深,水喷出的越远,表示压强越大,表明液体的压强与液体深度有关;故A正确;B、当向瓶底浇冷水时,瓶内气体温度突然降低,气压减小,瓶内液面上方气压减小,导致沸点降低,所以水重新沸腾起来的,故B正确;C、人喝饮料时,嘴内的气压小于嘴外部的大气压,饮料在大气压力的作用下,被吸入嘴中,故C错误;D、洗手池下方排水管的U形“反水弯”上端开口、底部连通,利用了连通器原理,故D正确。

专题3.3 大气压强(解析版)2020年人教版物理八年级下同步精品测试卷

专题3.3 大气压强(解析版)2020年人教版物理八年级下同步精品测试卷

专题3.3 大气压强一.选择题(共10小题)1.(2019春•河南月考)下列四幅图中,不能说明大气压存在的是()A.吸盘式挂钩B.用吸管吸饮料C.瓶吞鸡蛋D.帕斯卡裂桶实验【分析】要解决此题,首先要对大气压有一个正确的认识,将大气压与水的压强区别开来。

【解答】解:A、吸盘放在墙上后,用力挤压,排出一定的气体,吸盘内的气体质量一定,当吸盘恢复原状时,体积增大,内部气压减小,外部大气压不变,外部压强大于内部压强,受力面积相同,外部压力大于内部压力,压住吸盘,使它牢牢的固定在墙上,故A不合题意。

B、当用口吸吸管时,口内气压减小,小于外界大气压,大气压压着汽水进入口中,故B不合题意。

C、瓶内气体温度升高,压强减小,在外界大气压的作用下,鸡蛋被压入瓶中,故C不合题意D、帕斯卡裂桶实验,是因为受到液体压强的缘故,故D符合题意。

故选:D。

2.(2019•崇明区二模)下列最能证明大气压存在的是()A.马德堡半球实验B.托里拆利实验C.热气球升空实验D.离心式水泵抽水【分析】马德堡半球实验证明大气压的存在;托里拆利实验准确测量大气压的大小。

【解答】解:A、马德堡半球内抽成真空,两个半球在大气压的作用下,八对马费了很大的力才拉开两个半球,这个实验有力地证明了大气压的存在,并且大气压很大。

B、托里拆利实验,准确地测出了大气压的值,能够证明大气压的存在;C、热气球是利用密度小于空气的气体,使浮力大于重力而升空,与大气压没有关系;D、离心式水泵抽水时,抽水机是先将泵内的空气排出,此时泵内气压小于外界大气压,大气压将水压出,利用了大气压,能够证明大气压的存在。

综合分析:此题是最能证明大气压的存在,故A符合题意。

故选:A。

3.(2019春•龙岩月考)下列现象中,说明大气压存在的是()A.用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中B.茶壶的壶嘴和壶身要大致等高C.用抽气机抽出灯泡中的空气D.医生推针管里的活塞,将药液注入病人体内【分析】生活中很多现象的工作原理都利用了大气压强,抽气机、吸管、茶壶、针管等都可能利用到大气压,但是否能证明大气压的存在却要具体分析它的工作过程才行。

2019-2020学年八年级物理下册9.1压强期末复习精练(含解析)(新版)新人教版

2019-2020学年八年级物理下册9.1压强期末复习精练(含解析)(新版)新人教版

知识点9.1压强一、压强知识结构导图二、知识点巩固㈠压力1、定义:垂直压在物体表面的力叫压力。

2、方向:垂直于受力面3、作用点:作用在受力面上4、大小:只有当物体在水平面时自然静止时,物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等,有:F=G=mg但压力并不是重力㈡压强1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。

2、物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。

3、定义:物体单位面积上受到的压力叫压强.4、公式: P=F/S5、单位:帕斯卡(pa)1pa = 1N/m 2意义:表示物体(地面、桌面等)在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。

6、增大压强的方法:1)增大压力举例:用力切菜易切断2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功7、减小压强的方法: 1)减小压力举例:车辆行驶要限载2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上三、知识点精炼一.选择题(共8小题)1.(2019秋?顺义区期末)如图所示的措施中,为了减小压强的是()A.破窗锤的锤头很尖B.滑雪板的面积较大C.切果器的刀片很薄D.图钉的尖很尖锐【考点】:减小压强的方法及其应用.【答案】:B【解析】:A、破窗锤的锤头很尖,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故A错误;B、滑雪板的面积较大,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;故B正确;C、切果器的刀片很薄,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故C错误;D、图钉的尖很尖锐,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故D错误。

故选:B。

2.(2020?硚口区模拟)如图所示为甲、乙两人在雪地里的情景。

甲、乙两人的总质量相等,关于甲乙两人的说法正确的是()A.甲对雪地的压力比乙小B.乙对雪地的压力作用效果比甲明显C.甲通过增大受力面积增大压强D.图中情景说明压力作用效果与压力大小有关【考点】:压力及重力与压力的区别;压强;增大压强的方法及其应用.【答案】:B【解析】:A、因为甲乙两人的总质量相等,所以它们的重力相等,对雪地的压力就相等,故A错误;B、乙的双脚已经陷入雪地,而甲没有,所以乙对雪地的压力作用效果比甲明显,故B正确;C、甲穿上宽大的滑雪板在雪地上滑行时没有陷入雪地,这是因为甲是通过增大受力面积来减小压强的,故C错误;D、图中情景甲乙两人对雪地的压力相同,受力面积不同,说明压力作用效果与受力面积有关,故D错误。

2019-2020人教版八年级下学期 9.3大气压强 知识点汇总和练习

2019-2020人教版八年级下学期 9.3大气压强  知识点汇总和练习

八年级下学期同步单元专题讲练大培优:9.3大气压强一、知识点讲解1.大气压产生的原因:由于重力的作用,并且空气具有流动性,因此发生挤压而产生的。

2.马德堡半球实验证明了大气压强是存在的,并且大气压强很大。

3.大气压的测量一—托里拆利实验(1)实验方法:在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银,用于指将管口堵住,然后倒插在水银槽中。

放开于指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,这时测出管内外水银面高度差约为76cm。

(2)计算大气压的数值:po=p水银=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa。

所以,标准大气压的数值为:Po=1.013X105Pa=760mmHg。

(3)以下操作对实验没有影响①玻璃管是否倾斜;②玻璃管的粗细;③在不离开水银槽面的前提下玻璃管口距水银面的位置。

(4)若实验中玻璃管内不慎漏有少量空气,液体高度减小,则测量值要比真实值偏小。

(5)这个实验利用了等效替换的思想和方法。

3.影响大气压的因素:高度、天气等。

在海拔3000m以内,大约每升高10m,大气压减小100Pa。

4.气压计一一测定大气压的仪器。

种类:水银气压计、金属盒气压计(又叫做无液气压计)。

5.大气压的应用:抽水机等。

一切抽吸液体的过程都是由于大气压强的作用。

二、同步练习1.下列工具、物品或设施中,使用时利用了大气压强的是()A.天平B.塑料吸盘C.船闸D.密度计答案:B2.如图所示,下列现象中不能说明大气压存在的是()答案:D3.(双项)下列实验中,可以用来证明大气压强存在的是()A.瓶中燃烧浸过酒精的棉花,鸡蛋剥皮堵住瓶口,鸡蛋被吸入瓶中B.用一纸片盖住倒满水的杯口,快速倒置,纸片将水托住C.两端开口的塑料管,将一端扎上橡皮膜并倒入水,橡皮膜向下凸出D.提起水平接触水面的玻璃板,需要的力大于玻璃板的重力答案:AB4,用易拉罐、水、橡皮泥、酒精灯按图示装置体验大气压的存在.下列说法中不正确的是()A.易拉罐被压瘪说明大气压的存在B.易拉罐被压瘪也可说明力能使物体发生形变C.用酒精代替水注入罐中也能完成实验D.罐口不用橡皮泥堵住也能观察到罐被压瘪答案:D5.如图所示的汽车凹痕修复器,用气泵抽出吸盘中的空气,吸盘就会紧贴在汽车凹痕处,再用力向外拉,使凹痕平复.吸盘能紧贴在汽车上是因为()A.大气压的作用B.电荷间相互作用C.磁极间相互作用D.人对吸盘的拉力答案:A6.以下关于压强的说法,错误的是()A.菜刀的刀口做得很薄是为了增大压强B.“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中,受到的海水压强增大C.氢气球升到高空后会炸裂,是因为大气压随高度的增大而增大D.动车运行时,车厢附近的气流速度较大,压强较小答案:C7.可燃冰是海洋深处甲烷与水形成的固体.下图表示不同深度、不同温度下甲烷与水存在状态情况.已知深度每增加10m海水的压强增加1atm(1atm为1标准大气压).下列情形中,甲烷与水能形成可燃冰的是()A.压强为50atm,温度为10℃B.压强为100atm,温度为0℃C.压强为200atm,温度为20℃D.压强为300atm,温度为30℃答案:B8.关于托里拆利实验,下面说法中正确的是()A.玻璃管内径越大,管内和管外水银面高度差越小B.往水银槽内多倒些水银,管内和管外水银面高度差增大C.玻璃管倾斜,管内和管外水银面高度差不变D.玻璃管内水银柱上方进入一些空气,管内和管外水银面高度差不变答案:D9.下列有关压强知识的说法正确的是()A.马德堡半球实验证明了液体内部有压强B.利用托里拆利实验可以测出大气压的值C.随着大气压的减小,水的沸点会升高D.在气体中流速越大的位置,压强越大答案:B10.如图是测定大气压值的实验装置,此时管内外水银面高度差是760mm。

2020年八年级物理下册9.3大气压强同步精练含解析新版新人教版20211206326物理

2020年八年级物理下册9.3大气压强同步精练含解析新版新人教版20211206326物理

第3节大气压强一、知能演练提升1.以下现象中不属于大气压强现象的是()A.用吸盘挂钩挂衣服B.用吸管吸饮料C.潜水员作业时要穿抗压潜水服D.钢笔吸墨水2.小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在,以下操作能到达目的的是()A.用手捏空易拉罐,易拉罐变瘪B.将空易拉罐密封后置于深水中,易拉罐变瘪C.让空易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐变瘪3.右图是测量大气压的装置,玻璃管长约1 m,槽内装有水银 .以下说法正确的选项是()A.此装置是一个连通器B.第|一次利用此装置测出大气压的科学家是帕斯卡C.玻璃管竖直放置时玻璃管内水银柱的高度一定为76 cmD.将此装置从山脚移到山顶,管内外水银液面高度差减小4.右图是小强同学自制的气压计,把它放在水平桌面上,当外界大气压减小时,以下说法正确的选项是()A.细管内液柱高度上升B.细管内液柱高度不变C.细管内液柱高度下降D.瓶子对桌面的压力减小5.(2021·江苏淮安 (中|考 ))医院体检抽血时,普遍采用如以下图的真空采血管,使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉,另一端的针头插入真空采血管,血液便自动流入采血管,此时的血液是()A.靠自身重力流入采血管B.被真空吸入采血管C.被空气压入采血管D.由血压压入采血管6.如以下图的实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码已是吸盘所能提起的最|||大重物 .对此,以下说法正确的选项是()A.甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力B.乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩码的重力的C.利用甲图的实验可以粗测大气压的值D.利用乙图的实验可以粗测大气压的值7.人体皮肤的外表积约1.5 m2,那么,在标准大气压下1.5 m2的面积上受到的大气压力为N .人体并没有被压扁,是因为的缘故 .(标准大气压p =1.0×105 Pa)8.(2021·内蒙古鄂尔多斯 (中|考 ))小李用实验测量当地大气压值 .他在长约1 m一端封闭的玻璃管灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如以下图 .(g取10 N/kg)(1)水银的密度为13.6×103 kg/m3,他可计算出当地大气压的值为 Pa .(2)如果另一名同学将此装置拿到海平面去测量,那么测量结果将(选填 "大于〞 "小于〞或 "等于〞)小李的测量结果 .(3)实验中如果不小心将玻璃管顶端碰破一个小口,那么管内水银面会 .9.请你观察如以下图的现象,从中可知北京当时的大气压值(选填 "大于〞 "等于〞或 "小于〞)标准大气压 .这个现象可以间接说明大气压随高度增加而(选填 "增大〞 "不变〞或 "减小〞) .10.某物理兴趣小组的同学想探究大气压的大小,他们拿来一个带挂钩的吸盘,将吸盘紧压在厚玻璃板的下外表,用一个可装细沙的购物袋(质量不计)挂在挂钩下,如以下图 .向袋里逐渐注入细沙直至|||吸盘被拉下来,由此可得到大气压的大小 .(1)本实验主要的测量器材:、 .(2)需要直接测量的物理量:、 .(3)大气压的表达式p = .(4)如果测出的大气压仅为0.8×105 Pa,实验中可能存在的问题是什么?11.(2021·浙江宁波 (中|考 ))把一根两端开口的细管浸入水中,充满水后用手指把一端堵住,移出水面,如图甲所示 .(1)B端的水不会流下来是由于受到作用 .(2)把手指移开后管内的水会怎样流动,不同的同学会有不同的猜测,而检验猜测是否正确最|||直接的方法是 .(3)把细管倒过来,如图乙所示 .如果把手指移开,管内的水会不会从A端流出?请写出你的判断,并用你所学的理论知识证明你的判断 .12.小明将老师说的 "学习物理要注意从物理走向社会,将学到的知识应用到生活实际,学会解释物理现象〞记在心上 .在假期期间跟爸爸、妈妈乘坐飞机从宁波到广州过程中观察到如下现象:当飞机在高空稳定飞行时,发现随身携带的日常用品密封包装袋鼓鼓的,如图甲所示 .到了飞机着陆后,包装袋又瘪回去了,如图乙所示 .请给予解释 .13.(2021·江苏苏州 (中|考 ))如用所示,|||王老师在圆柱形玻璃杯内装满水,用平滑的塑料薄片紧贴水面盖住杯口,压紧后将杯子倒置,水和塑料片都不会掉下来,接着将倒置的杯子悬挂在玻璃钟罩内,密闭钟罩后用抽气机持续抽出钟罩内的空气,直至|||塑料片掉下 .杯中水和塑料片总质量为100 g,倒置后杯和水与塑料片的接触面积为12.5 cm2 .(不考虑分子间作用力)(1)塑料片不掉下来说明了的存在,通过计算可知,当钟罩内气压降到 Pa时,塑料片会掉下 .(g取10 N/kg)(2)|||王老师在实际操作中发现,抽气至|||钟罩内气压为30 kPa时,玻璃杯内出现了一些小气泡,继续抽气至|||钟罩内气压为8 kPa时,塑料片就掉下了,请你对此时塑料片掉下的现象做出合理的解释: .第3节大气压强一、知能演练提升1.C解析将挂衣钩的吸盘紧压在墙壁上,将塑料吸盘中的空气排出,通过手的挤压排出了吸盘内的气体,使内部气压小于外界大气压,这样外界大气压将挂衣钩压在墙壁上,应选项A不符合题意 .吸饮料时,是先把吸管内的空气吸走,在外界大气压的作用下,饮料就被压进吸管里,应选项B不符合题意 .潜水员穿抗压潜水服是因为液体的压强随深度的增加而增大,人在水中的深度逐渐增加时,水对人体的压强也越来越大,所以潜水员穿抗压潜水服不是利用大气压强,应选项C符合题意 .用力按钢笔上的橡皮囊,排出了里面的空气,当其恢复原状时,橡皮囊内部气压小于外界大气压,在外界大气压的作用下,墨水被压入钢笔内,应选项D不符合题意 .2.D解析 A证明压力的存在,B证明液体压强的存在,C证明撞击力的存在,只有D证明大气压强的存在 .3.D解析此题考查大气压的相关知识 .连通器是底部连通、上端开口的容器,题图中的玻璃管顶部是密闭的,因此这套实验装置不是连通器,故A选项错误;第|一次利用此装置测量出大气压的科学家是托里拆利,故B选项错误;当外界大气压为标准大气压的时候,玻璃管内水银柱的高度为76 cm,当外界大气压发生变化时,管内水银柱就会发生变化,故C选项错误;大气压随着高度的增加而减小,将此装置从山脚移到山顶,高度增加,大气压减小,因此玻璃管内外的水银柱液面高度差减小,故D选项正确 .4.A解析当外界大气压减小时,细管内液柱在瓶内气压的作用下将上升,故A对,B、C错;瓶子对桌面的压力等于瓶子、水及细管的总重力,当外界大气压减小时,由于总重力不变,故瓶子对桌面的压力不变,D错 .5.D解析真空采血管内的压强很低,针头插入被检查者的静脉时,在被检查者血压的作用下,血液流入真空采血管 .应选D .6.D解析甲图中,挤出吸盘内的空气,在大气压的作用下,吸盘被紧紧压在墙壁上,钩码的重力与墙壁给吸盘的向上的摩擦力保持平衡,是一对平衡力,所以A、C错;乙图中,大气压力使两吸盘紧紧压在一起,假设所挂钩码过多,会把两吸盘分开,所以用此装置,可以粗测大气压的值,故B错,D 对 .7.解析此题考查压强的计算 .F =pS =1.0×105Pa×1.5 m2=1.5×105 N .人体并没有被压扁,是因为人体内也有气压,这样身体内外压强相互抵消 .答案 1.5×105人体内也有气压8.解析 (1)当地大气压p =ρgh =13.6×103 kg/m3×10 N/kg×0.7 m =9.52×104 Pa;(2)海拔越高,气压越低,海拔越低,气压越高,如果将此装置拿到海平面去测量,那么测量结果将大于海拔高处测量的值;(3)将玻璃管顶端碰破一个小口,相当于连通器,液面会下降,最|||终管内外水银面将相平 .答案 (1)9.52×104(2)大于(3)下降到与管外水银面相平9.解析在标准大气压下,水的沸点是100 ℃,大气压随高度的增加而减小,液体的沸点随气压的减小而降低 .答案等于减小10.解析这是粗略测量大气压的实验,需要测量吸盘的横截面积和所受拉力,所以用到的器材有刻度尺和弹簧测力计(或天平);然后根据公式p =可得大气压的数值 .当然,这种测量方法得出的数据不太精确,主要是因为吸盘中的空气不可能完全被挤出 .答案 (1)刻度尺弹簧测力计(或天平、案秤、台秤)(2)吸盘的直径D(或吸盘的半径r)细沙受到的重力G(或细沙的质量m)(3)或(4)吸盘中的空气没有完全被挤出;接触面没有处理干净;吸盘与玻璃板接触不紧密;存在漏气现象等 .11.答案 (1)大气压(2)实验(3)如果把手指移开,管内的水会从A端流出;液体压强随深度的增加而增大 .12.答案在高空大气压小,包装袋内部气压使包装袋向外胀;飞机着陆后,大气压较大,包装袋在大气压的作用下又瘪回去了 .13.解析塑料片不掉下来,说明了大气压的存在;当钟罩内气体的压力与水和塑料片的重力相等时,塑料片会掉下,此时的压强为p = =800 Pa .答案 (1)大气压800(2)由于空气进入玻璃杯,杯内水对塑料片向下的压强增大,大于原来塑料片会掉下时水对它向下的压强,故抽气至|||钟罩内气压为8 kPa时,塑料片就掉下了。

2019_2020学年八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(新版)新人教版

2019_2020学年八年级物理下册第九章第3节大气压强课件(新版)新人教版

3.(2018安徽合肥五十中期中)如图9-3-3所示是小明测定大气压值的托里
拆利实验及其数据,此时测得的大气压值为
Pa(ρ水银=13.6×103 kg/
m3)。
图9-3-3
答案 98 627.2 解析 读图可知,玻璃管内水银面与水银槽中水银面的高度差为74 cm,因 此,当时的大气压强等于74 cm高水银柱产生的压强,故此时的大气压值为p =ρ水银gh=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×74×10-2 m=98 627.2 Pa。
图9-3-2 大气压强:p大气=p水银=ρ水银gh=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m≈1.013×105 Pa。通常把这样大小的大气压叫做标准大气压(p0),粗略计算时,p0可以取 为1×105 Pa。
2.气压计
3.大气压的变化
相关因素 海拔
天气、季节
具体描述
说明
海拔越高,气压越小。在海拔3 0 大气压是大气层受到重力作用
D.鸡蛋受重力作用而掉入瓶中
答案 C 浸过酒精的棉花燃烧时,使瓶内的气体受热膨胀跑到瓶外,用鸡 蛋封住瓶口后,瓶内气体温度降低,压强减小;此时瓶内气压小于瓶外大气 压,在大气压的作用下鸡蛋被压入瓶中。
1.(2018山东青岛中考)下列实验中,能证明大气压强存在的是( )
A.图甲,将加有砝码的小桌放在海绵上,小桌腿陷入海绵中 B.图乙,将硬纸片盖在装满水的试管口,倒置后水不会流出 C.图丙,将连通器中装入水,当水不流动时,两边的液面相平 D.图丁,将压强计的探头放入水中,U形管两边的液面出现高度差
知识点三 大气压的应用 1.大气压变化对沸点的影响 水的沸点在标准大气压下是100 ℃,随着大气压的减小,水的沸点也会降 低。 高山上的大气压低于标准大气压,水的沸点就低于100 ℃,所以在高山上做 饭不易熟,为了能在高山上让水的沸点升高,我们可利用高压锅做饭。

精选2019-2020年教科版初中物理八年级下册第九章 压强4 大气压强复习特训第七十八篇

精选2019-2020年教科版初中物理八年级下册第九章 压强4 大气压强复习特训第七十八篇

精选2019-2020年教科版初中物理八年级下册第九章压强4 大气压强复习特训第七十八篇第1题【单选题】如图所示的现象中,不是大气压强引起的是( )A、用吸管能吸饮料B、救生锤能击碎车窗玻璃C、吸盘能吸附墙上D、水杯倒置水没流出【答案】:【解析】:第2题【单选题】某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验,实验装置如图所示,其中不能完成实验目的是( ) A、B、C、D、【答案】:【解析】:第3题【单选题】对如图所示的实验的分析不正确的是( )A、如图所示实验:将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处,不久蜡烛火焰熄灭,其熄灭的原因是隔绝了氧气B、.如图所示实验:把酚酞试液滴到点滴板上的水和肥皂水中,试液只在肥皂水中变红,说明肥皂水显碱性C、.如图所示实验:在袭满水的杯子上盖一张纸片,用手按住纸片倒置过来,放手后,纸片不下落,说明大气有向上的压强D、.如图所示实验:向下迅速压活塞,乙醚棉球燃烧,说明做功可以改变物体的内能【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列关于“粘”字表示的一些物理现象描述不当的是( )A、表面平滑的铅块紧压后会“粘”在一起,是因为分子在不停地运动B、吸盘式挂衣钩能“粘”在墙上,是因为吸盘受到大气压的作用C、穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒,是因为衣服带了电荷的缘故D、刚从冰箱里拿出的冰棒会“粘”住舌头,是因为液体在瞬间凝固的原因【答案】:【解析】:第5题【单选题】同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析正确的是( )A、甲图所示,用一个装水的瓶子和海绵无法探究压力作用效果和压力大小的关系B、乙图所示,小孩通过沼泽地时垫木板可以减小对地面的压力,从而减小压强C、丙图所示,拦河大坝做成上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而增大D、丁图所示,“瓶吞鸡蛋”实验可以说明大气压的存在,若瓶子侧放则无法完成实验【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列电器中,利用大气压强工作的是( )A、吸尘器B、电视机C、洗衣机D、微波炉【答案】:【解析】:第7题【单选题】关于大气压,下列说法正确的是( )A、大气压随海拔高度的增加而增大B、大气压强与天气有关,通常阴天的气压比晴天高C、一个标准大气压能支持0.76m高的水银柱D、做托里拆利实验时,玻璃管的粗细不同,测出大气压的值也不同【答案】:【解析】:第8题【单选题】如图所示的甲、乙两个容器,由一细管相通,细管中间有一开关K,先把开关关上,在两容器中装有不同量的水,甲中水面比乙中水面高,然后将甲容器的上口密封,打开开关K后,下列哪个判断是正确的( )A、甲中的水能往乙中流,直到乙的水面比甲中的水面高出一些为止B、甲中的水不能往乙中流,水面高度都不变C、甲中的水能往乙中流,直到两容器中的水面相平为止D、甲中的水能往乙中流一些,但甲的水面一定比乙的高【答案】:【解析】:第9题【填空题】小华做“估测大气压值”的实验,装置如图所示.实验步骤:A.将注射器的活塞推至注射器筒的底端,排尽筒内的空气.然后用橡皮帽封住注射器的小孔.B.把细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下______,即等于大气对活塞的压力F.C.用刻度尺测出注射器______,记为L,读出注射器的容积V,则活塞的面积S = ______.D.推算此时大气压的数值P =______(写出表达式).小华同学测量仪器使用科学合理,读数正确,若测量结果偏大,主要原因是______.【答案】:【解析】:第10题【填空题】某小组同学在讨论、解决大气压的问题时,就公式p=F/S和p=ρgh的运用做了如下思考:① 他们认为:公式p=F/S是压强定义式,具有普适性。

精选2019-2020年初中八年级物理第八章 压强第三节 空气的“力量”沪科版知识点练习第六十九篇

精选2019-2020年初中八年级物理第八章 压强第三节 空气的“力量”沪科版知识点练习第六十九篇

精选2019-2020年初中八年级物理第八章压强第三节空气的“力量”沪科版知识点练习第六十九篇第1题【单选题】某同学在760mm高水银柱大气压下做托里拆利实验,他从槽中水银面沿着管子量得水银柱长为770mm,其原因是( )A、实验时管内进入空气B、管子插入水银槽内太浅C、测量得直尺没有竖直放置D、槽内水银过多【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列各种现象与其涉及的物理知识之间的关系,正确的是( )A、用高压锅容易使饭煮熟﹣﹣沸点与气压的关系B、活塞式抽水机﹣﹣大气压和高度的关系C、水下潜艇能上浮﹣﹣液体压强和密度的关系D、船闸﹣﹣液体压强与流速的关系【答案】:【解析】:第3题【单选题】用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里,这是由于( )A、嘴对水产生吸力的作用B、吸管本身有吸水的作用C、大气压作用在水面上的结果D、水内部压强的作用【答案】:【解析】:第4题【单选题】下面事例中不属于利用大气压的是( )A、用活塞式抽水机把水抽上来B、在茶壶盖上做了一个小孔C、用注射器将药液注入身体D、夏天我们使用吸管喝饮料【答案】:【解析】:第5题【单选题】给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图a图所示,若其他条件不变,仅将水的质量增加,则温度与时间的关系图线正确的是( )A、aB、bC、cD、d【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列几种估测,比较符合实际情况的是( )A、一只成熟苹果的质量约150mgB、10元人民币长约14cmC、物理课本重约20ND、空间站适合宇航员工作、生活的大气压强约为100pa。

2019-2020年八年级物理下册专题讲解+课后训练:压强综合(I)(含答案及详解)

2019-2020年八年级物理下册专题讲解+课后训练:压强综合(I)(含答案及详解)

压强综合题一:如图,物块A静止在水平桌面上,若把A稍微向右水平移动,则A对桌面的压力F、压强p的变化情况是()A.F变大,p变小B.F不变,p变小C.F不变,P变大D.F变大,P变大题二:如题图所示,水平桌面上有一长为L,质量分布均匀的木板M,右端与桌边相齐,在水平力F的作用下,沿直线向右匀速离开桌边,在此过程中,下列说法正确的是()A.M 对桌面的压强变小,压力不变B.M对桌面的压强不变,压力不变C.M对桌面的压强变大,摩擦力不变D.M对桌面的压强变大,摩擦力变小题三:如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有高度、质量均相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是()A.P甲>p乙B.P甲<p乙C.P甲= p乙D.条件不足,无法判断题四:如图所示,水平地面上的轻质圆柱形容器甲、乙分别盛有质量均为的水和酒精,甲、乙的底面积分别为。

()(1)若乙容器中酒精的质量为1.6kg,求酒精的体积;(2)求乙容器中0.1m深处酒精的压强;(3)现有物体(其密度、体积的关系如下表所示),请在物体和容器甲、乙中各选择一个,当把物体放入容器中后(液体不会溢出),可使容器对水平地面的压力最大且压强最大。

求该最大压力和最大压强。

题五:如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象。

若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B,把它们并排竖放在水平地面上,则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为()A.8:1B.4:3C.4:1D.1:2题六:如图所示,质地均匀的实心圆柱体A、B叠放在水平地面上,已知他们的密度之比ρA:ρB=1:3,底面积之比S A:S B=4:3,A对B的压强和B对地面的压强之比p A:p B=1:2,则他们的高度之比h A:h B为()A.9:4B.3:2C.3:1D.9:2题七:一密度为ρ钢制轴承,由粗细不同的两部分圆柱体构成,粗细圆柱体的高度均为h。

如甲图所示放置时,轴承对水平面的压强为1.2ρhg。

2019-2020人教版八年级物理下册课课练(包含答案)——9.3大气压强提高训练

2019-2020人教版八年级物理下册课课练(包含答案)——9.3大气压强提高训练

9.3大气压强提高训练1.下列工具、物品或设施中,使用时利用了大气压强的是:A.天平B.温度计C.船闸D.塑料吸盘2.下面是日常生活中与压强有关事例的描述,其中正确的是()A.图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B.水坝的形状上窄下宽是为了防止液体的压强随着深度的增加而增大可能带来的危害C.用吸管吸饮料是嘴的吸力使饮料进入嘴中的D.高压锅能很快地煮熟食物是因为增大了锅内气压,降低了水的沸点3.如图为托里拆利实验的装置图,下列表述正确的是A.将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将变大B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外水银面高度差将变大C.向槽中继续注入少量水银,管内外水银面高度差将变小D.换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变4.下列事例中,利用大气压作用的是()A.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中C.水往低处流D.用吸管吸饮料5.小曦用高压锅帮妈妈煲鸡汤时,联想到了许多物理知识。

下列说法不正确的是A.高压锅煲汤更快是因为液面上方的压强越大,液体的沸点越高B.鸡汤沸腾过程中吸收热量,温度不变,内能不变C.煲鸡汤过程中,限压阀转动,此过程的能量转化与内燃机的做功冲程相似D.限压阀口“烟雾缭绕”,这是水蒸气液化形成的小水珠6.以下物理实验,不能说明大气压存在的是()A.吸盘式挂衣钩B.用管子吸饮料C.用滴管吸取药液D.橡皮膜凸出7.大气压与人类生活密切相关,下列生活实例中与大气压无关的是()A.覆杯实验B.水从容器侧壁流出C.抽药水D.用吸管喝汽水8.甲、乙两只盛有100℃水的容器,用细玻璃管相通,如图所示。

如果不考虑水因蒸发而造成的损失,则当水温冷却到20℃时()A.甲、乙中水的质量均各自保持不变B.甲中水的质量将略有增大C.乙中水的质量将略有增大D.以上三种情况都有可能出现9.大气压与生产、生活及科研活动紧密相连.下面几个选项中,分析正确的是()A.用吸管吸饮料是利用了大气压强将饮料压入管内进入嘴里的B.利用高压锅煮食物容易煮熟,原因是压强越大,沸点越低C.平原地区的人进入青藏高原会感到胸闷是因为大气压强随高度的增加而增大D.托里拆利实验中,若有空气进入玻璃管内,则测出的大气压值比实际值大一些10.“生活处处有物理”,下列现象中分析正确的是()A.用吸管吸饮料是利用大气压强B.急刹车时,人向前倾倒说明人受到惯性作用C.鸡蛋碰石头鸡蛋碎了,说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力D.汽车关闭发动机后会停下来,说明物体的运动需要力来维持11.在矿泉水瓶的同一高度不同位置扎l2个小孔,往瓶内加入适量的水,从瓶口正上方往下看,可以看到水向四周喷出的距离都相同,如图所示,此现象表明:_________.若此时盖上瓶盖并拧紧,水就不再喷出,这是由于瓶内气压___________(选填“大于”、“等于”或“小于”)瓶外大气压。

新人教版2019-2020年八年级下册物理知识点专练9.3大气的压强【含答案】

新人教版2019-2020年八年级下册物理知识点专练9.3大气的压强【含答案】

新人教版2019-2020年八年级下册物理知识点专练9.3大气的压强一、大气压强知识结构导图二、知识点巩固9.3、大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。

2、产生原因:气体受到重力,且有流动性,故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。

3、著名的证明大气压存在的实验:马德堡半球实验其它证明大气压存在的现象:吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。

4、首次准确测出大气压值的实验:托里拆利实验。

一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强,即P0=1.013×105Pa,在粗略计算时,标准大气压可以取105帕斯卡,约支持10m高的水柱。

5、大气压随高度的增加而减小,在海拔3000米内,每升高10m,大气压就减小100Pa;大气压还受气候的影响。

6、气压计和种类:水银气压计、金属盒气压计(无液气压计)7、大气压的应用实例:抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液。

8、液体的沸点随液体表面的气压增大而增大。

(应用:高压锅)三、知识点精炼一.选择题(共8小题)1.(2020春•新华区校级月考)下列与大气压无关的是()A.吸盘B.盆景自动供水装置C.船闸D.托里拆利实验装置【考点】:大气压强的存在.【答案】:C【解析】:A、因为大气有压强,所以塑料吸盘能吸在墙上,与大气压有关;B、盆景自动供水装置是利用了瓶内压强与瓶外大气压平衡来控制水的流出,与大气压有关;C、船闸是利用连通器的原理工作的,与大气压无关;D、托里拆利实验是利用大气压把水银柱支持住的,与大气压有关。

故选:C。

2.(2020春•忻州期中)将少量热水倒入一空矿泉水瓶中(矿泉水瓶未变形),轻轻摇晃后将热水倒出,立即拧紧瓶盖,然后浇上冷水,可以看到矿泉水瓶变瘪。

产生这一现象的主要原因是()A.矿泉水瓶热胀冷缩的结果B.矿泉水瓶内热气将它吸进去了C.在大气压的作用下,矿泉水瓶被压瘪D.在所浇冷水的压力作用下,矿泉水瓶被压瘪【考点】:大气压强的存在.【答案】:C【解析】:在瓶子注入热水并振荡后,瓶中气体受热膨胀跑出了一些,倒出热水的矿泉水瓶密封后,再浇上冷水,瓶内气体温度降低、气压减小,内部压强小于外界大气压强,在大气压的作用下,矿泉水瓶被压扁了,故ABD错误、C正确。

2019-2020人教版八年级物理下册一课一测(包含答案)——9.3大气压强提高训练

2019-2020人教版八年级物理下册一课一测(包含答案)——9.3大气压强提高训练

9.3大气压强提高训练1.下列生活中的现象与涉及到的物理知识,说法不正确的是()A.墙壁上的吸盘挂钩利用了大气压B.菜刀刀刃磨得很薄是为了增大压力C.壶中水不流动时,壶身与壶嘴水面相平D.水平面上的苹果所受重力和支持力是平衡力2.自来水笔吸墨水时,只要按几下弹簧片,墨水就进入橡皮管里了,这是由于()A.弹簧片作用使墨水进入橡皮管B.手的压力使墨水进入橡皮管C.橡皮管的吸力使墨水进入橡皮管D.大气压作用使墨水进入橡皮管3.下列几个日常事例中没有利用大气压的是()A.用吸管吸饮料B.吸盘式挂钩吸在墙壁上C.用力吸螺蛳D.医生用针筒给病人注射药液4.央视“大风车”栏目常介绍科普知识,其中介绍了“天气预报瓶”的创意新品(如图所示),A为玻璃管与大气相通,B为密闭的玻璃球,A与B下部连通,内装有红墨水.小科仿制了一个,发现比较灵验,当A管液面明显上升时,往往转为阴雨天气.下列说法不正确的是A.A管液面上升时,显示大气压增大B.A管和B球液面相平时,瓶内气压等于外界大气压C.“天气预报瓶”利用天气与大气压的关系进行预报D.B球内装有较多红墨水,可减小瓶内温度变化造成的干扰5.只利用下图各组给定的器材做实验,不能完成其实验目的是A.探究压力作用效果与受力面积的关系B.研究液体压强与液体密度的关系C.证明大气压强的存在D.准确测出大气压的数值6.实验课上,老师用如图所示的装置测量大气压的值。

在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降。

这个实验叫做托里拆利实验,对于此实验以下说法中正确的是()A.管中水银面静止时,玻璃管内水银面上方气压等于管外大气压B.玻璃管口始终不离开水银面,如果将玻璃管竖直向上提一点,管内外水银高度差会变大C.将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差不变D.如果在管顶开一个小孔,水银柱将会在大气压的作用下向上喷出来7.下列设备没有利用连通器原理的是()A.水壶B.锅炉水位计C.活塞水式抽水机D.下水道存水管8.静脉输液技术在20世纪逐渐形成一套完整的体系,是目前最常用、最直接有效的临床治疗手段之一。

2019-2020年鲁教版初中物理八年级下册第四节 大气压强课后辅导练习第三十四篇

2019-2020年鲁教版初中物理八年级下册第四节 大气压强课后辅导练习第三十四篇

2019-2020年鲁教版初中物理八年级下册第四节大气压强课后辅导练习第三十四篇第1题【单选题】小红在厨房帮妈妈做饭时,观察到一些现象并用物理知识解释错误的是( )A、用筷子夹菜﹣﹣﹣费力杠杆B、把水桶从地面上竖直提起来﹣﹣﹣提水桶的力做了功C、塑料挂钩的吸盘“贴”在光滑的墙上﹣﹣﹣大气压强的作用D、把餐具举高放入橱柜的过程中﹣﹣﹣餐具的重力势能变小【答案】:【解析】:第2题【单选题】如图所示,下列现象可用物理知识解释正确的是( )A、从地球带到太空的手表,质量变小了B、建筑工人砌墙时常用铅垂线确定竖直方向C、体操运动员上器械前,在手上涂防滑粉是为了减小摩擦D、塑料吸盘穿了一个小孔,依然能吸附在墙壁上【答案】:【解析】:第3题【单选题】在验证大气压存在的覆杯实验中,小柯认为:“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了,而与大气压无关”.下列能帮助小柯改变这种想法的实验是( )A、如图甲,换用不同种类的纸片做覆杯实验,纸片都不掉落B、如图乙,覆杯实验中将杯口朝向不同方向,纸片均不掉落C、如图丙,将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口,倒转杯子纸片不掉落D、如图丁,在密闭钟罩内做覆杯实验,抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列利用大气压工作的是( )A、洒水车B、船闸C、高压喷水器D、抽水机【答案】:【解析】:第5题【单选题】关于压强,下列说法正确的是( )A、珠穆朗玛峰顶海拔8848m处的大气压强比丽江玉龙雪山的高B、昆明的大气压强比北京底,所以运动队要到昆明进行高原训练C、大气压强与天气有关,通常阴天的气压比晴天高D、1标准大气压强的大小,大约相当于1cm^2的面积上1kg物体产生的压强【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列电器中,利用大气压强工作的是( )A、吸尘器B、电视机C、洗衣机D、微波炉【答案】:【解析】:第7题【多选题】下列关于生活中常见热现象的解释,正确的是( )A、在高山上烧水,水温低于100℃就沸腾了,这是因为高山上气压低,水的沸点低B、天热时,狗常把舌头伸出口,这实际上是利用蒸发致冷C、衣柜里防蛀虫的樟脑丸越来越小,这是因为樟脑丸汽化了D、夏天,室外的自来水管外会有湿润现象,这是空气中水蒸气液化形成的【答案】:【解析】:第8题【填空题】用吸管吸饮料利用了______ 的作用.食物也是一种“燃料”,不断地在人体内释放化学能,化学能转化为______ 能,使人的体温保持在37℃左右.【答案】:【解析】:第9题【填空题】我们用吸管吸杯中的饮料是利用了______的作用,随着杯中饮料的下降,杯中液体对杯底的压强将______(选填“变大”或“变小”)。

2019-2020人教版八年级物理下册课后练习 9.3大气压强

2019-2020人教版八年级物理下册课后练习 9.3大气压强

9.3大气压强1.小红在厨房帮妈妈做饭时,观察到的一些现象用物理知识解释错误的是A.将刀磨快后切菜更容易——压力一定时,减小受力面积,增大压强;B.用高压锅煮饭容易熟——气压大,沸点高C.刀柄上刻有花纹——增大接触面的粗糙程度,增大摩擦;D.塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙上——吸盘具有吸力2.下列现象中属于应用大气压强的是A.用水杯喝水B.把药液射进肌肉里C.用吸管吸饮料D.篮球撞击在篮板上被弹回3.用托里拆利实验测定大气压的数值(玻璃管内水银面上方是真空)。

下列过程会导致测量数值发生变化的是()A.将实验从山下移到山上B.使玻璃管往水银槽中稍下降一点C.使玻璃管稍倾斜一点D.换用稍粗点的玻璃管4.盛满水的圆柱体玻璃杯,用硬纸片把杯口封严,小心地将杯口朝下,纸片不会掉下来,这是因为()A.纸片太轻了B.空气对纸片向上的压力大于水的重力C.水把纸片粘住了D.水由于惯性处于静止状态5.在做托里拆利实验时,玻璃管上方是真空的,如果使玻璃管倾斜,那么管内水银柱()A.长度减小B.高度不变C.高度增大D.高度减小6.如图为托里拆利实验的装置图,下列表述正确的是A.将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将变低B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外水银面高度差将变大C.向槽中继续注入少量水银,管内外水银面高度差将变小D.换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变7.关于温度,下列说法中正确的是()A.北京夏季室外的平均气温约为1°CB.青藏高原地区水的沸点是100°CC.105Pa大气压下冰水混合物的温度规定为0D.105Pa大气压下水的沸点是08.茶壶盖上开一个孔,其作用是()A.让热量冒出来,便于热茶冷却B.便于系绳子,防止打碎C.让外面的空气流进,可保证茶水的新鲜D.让外面的空气流进,防止壶内空气的压强变小水不能流出9.如图所示,以下与压强知识相关的实验,其中分析正确的是()A.甲图实验,帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而减小B.乙图实验,压有砝码的桌子放在细沙上,砝码越轻,桌腿下陷越深C.丙图实验,测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积,可估测大气压强的值D.丁图实验,在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验10.自来水笔吸墨水时,把笔上的弹簧片按几下,笔胆里气体压强_____,在_____的作用下,墨水被“吸”到橡皮管里去了。

2020学年八年级物理下册9.2液体的压强期末复习精练(含解析)(新版)新人教版

2020学年八年级物理下册9.2液体的压强期末复习精练(含解析)(新版)新人教版

八年级物理下册:知识点9.2液体的压强一、液体压强知识结构导图二、知识点巩固9.2 液体压强1、产生原因:液体受到重力作用,对支持它的容器底部有压强;液体具有流动性,对容器侧壁有压强。

2、液体压强的特点:1)液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;2)各个方向的压强随着深度增加而增大;3)在同一深度,各个方向的压强是相等的;4)在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关,液体密度越大,压强越大。

3、液体压强的公式:P=ρgh注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的体积、质量无关。

与浸入液体中物体的密度无关(深度不是高度)当固体的形状是柱体时,压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时,必须先由公式P=ρgh算出压强,再由公式 P=F/S,得到压力F=PS 。

4、连通器:上端开口、下端连通的容器。

特点:连通器里的液体不流动时, 各容器中的液面总保持相平,即各容器的液体深度总是相等。

应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。

三、知识点精炼一.选择题(共8小题)1.(2019秋•丰台区期末)如图所示的实例中,属于利用连通器原理的是()A.茶壶B.高压锅C.吸盘式挂钩D.飞机机翼【考点】:连通器原理.【答案】:A【解析】:A、茶壶的壶盖上有小孔,壶嘴上端有口,壶身和壶嘴底部相连通,是连通器原理的应用,故A正确;B、高压锅利用的原理是液体沸点随气压的增大而升高,不是利用连通器原理工作的,故B错误;C、吸盘式挂钩是利用大气压的作用将其固定在光滑的墙面上的,不是利用连通器原理工作的,故C错误;D、由于机翼上表面弯曲,下表面平直,所以机翼上、下方的空气流速不同;产生一个向上的升力,不是利用连通器原理工作的,故D错误;故选:A。

2.(2020春•江岸区校级月考)三峡船闸是世界上最大的人造连通器。

现有一艘船从上游往下游行驶通过船闸,如图所示。

请你指出船通过船闸的顺序()A.③④②①B.①③④②C.①②③④D.③①②④【考点】:连通器原理.【答案】:D【解析】:轮船通过船闸时,船闸内外构成连通器,船闸内外的水位应相同。

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专题09.3 大气压强1. 大气压强产生原因:气体具有____流动___性,受重力作用。

2. 大气压强变化特点:(1)随__高度____增加而减小。

(2)同一位置大气压随天气变化而不断变化。

3.液体沸点与大气压的关系:一切液体的沸点都随气压减小时___降低____,气压增大时____升高____,同种液体的沸点不是固定不变的。

我们通常说的沸点是指在1个标准大气压下。

4.大气压的测量(1)测量实验:______托里拆利_____实验。

(2)测量仪器:_______气压计_____。

(3)标准大气压值:P=1.013×105Pa,相当于___76____cm高的水银柱产生的压强。

知识点1:大气压的存在1.大气和液体一样,向各个方向都有压强,且同一高度向各个方向的压强相等。

2.大气压产生的原因:由于重力的作用,并且空气具有流动性,因此发生挤压而产生的。

【例题1】如图所示的“吸引”现象中,由大气压强引起的是()知识点解读与例题突破课前预习A.拔火罐时玻璃罐吸在皮肤上B.塑料梳子吸引干燥的头发C.条形磁铁吸引小磁针D.两个铅块挤压在一起【答案】A【解析】大气压的应用大多是利用内外的气压差,所以要判断是否是大气压的应用,要注意有没有形成这个“气压差”。

大气压强在实际生活中的应用十分广泛,有:吸管喝饮料、离心式水泵抽水、钢笔吸墨水等。

A.拔火罐使用时,先把酒精在罐内烧一下,罐内空气受热排出,此时迅速把罐扣在皮肤上,使罐内气体温度升高,等到罐内的空气冷却后压强降低,小于外面的大气压,外面的大气压就将罐紧紧地压在皮肤上。

因此这是由于大气压强的作用引起的,故A符合题意;B.塑料梳子和头发摩擦起电,头发和梳子带异种电荷,异种电荷相互吸引,不是大气压引起的,故B不符合题意;C.条形磁铁吸引小磁针是利用磁极间的相互作用,不是大气压引起的,故C不符合题意;D.两个铅块挤压在一起是利用分子间的作用力,不是大气压引起的,故D不符合题意。

知识点2:大气压的测量——托里拆利实验1.实验方法:在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中。

放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,这时测出管内外水银面高度差约为76cm。

2.计算大气压的数值:P0=P水银=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.01×105Pa。

所以,标准大气压的数值为:P0=1.01×105Pa。

3.以下操作对实验没有影响:①玻璃管是否倾斜;②玻璃管的粗细;③在不离开水银槽面的前提下玻璃管口距水银面的位置。

4.若实验中玻璃管内不慎漏有少量空气,液体高度降低,则测量值要比真实值偏小。

5.这个实验利用了等效代换的思想和方法。

【例题2】(1)图A是托里拆利实验装置,测得当地大气压等于mm高的水银柱所产生的压强。

(2)关于图A现象的成因,十七世纪有两种观点。

观点一:否认大气压存在,玻璃管内本应充满液体,液面下降是因为管内的部分液体变成气体,管内气体越多,液面下降越多。

观点二:管内液面上方是真空,大气压支撑起液柱。

帕斯卡为了验证哪种观点正确,将两根长12m规规格相同的玻璃管分别装满水和酒,倒置在相应液体槽中,酒的密度比水小,且比水易变成气体。

若观点一正确,应出现图B中图的现象,若观点二正确,应出现图B中图的现象。

A B【答案】(1)734 (2)甲;丙【解析】(1)如图15所示,管内外水银面的高度差为734mm,又管内水银上方是真空,所以大气压强就是734mm高水银柱产生的压强;(2)根据观点一:酒精易挥发,更易变成气体,液面下降是因为管内的部分液体变成气体,管内气体越多,液面下降越多,结合图应该选甲;根据观点二:大气压撑起液注,那么酒精的密度小于水的密度,所以撑起酒精的高度更高,故选丙。

知识点3:影响大气压的因素1.高度、天气等。

在海拔3000m以内,大约每升高10 m,大气压减小100Pa。

2.气压计——测定大气压的仪器。

种类:水银气压计、金属盒气压计(又叫做无液气压计)。

3.大气压的应用:抽水机等。

【例题3】如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h,把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中(对瓶子采取了保温措施),观察到管内水柱的高度发生了变化,如下表所示,楼层 1 2 3 4 5管内与瓶内水面的高度差/cm 5 5.3 5.7 6 6.3根据实验现象下列判断错误的是()A.往瓶内吹气后,瓶内气压小于瓶外大气压B.水柱高度h增大,说明大气压降低了C.上楼的过程中,给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响D.水柱高度h越大,瓶内外的气体太强差越大【答案】A【解析】向瓶内吹气后,玻璃管中水面上升,说明此时瓶内气压大于瓶外大气压,A说法错误;由表格可知从1楼上升到5楼的过程中,玻璃管中水柱高度h增大,由于瓶内气压不变,所以说明外界大气压降低,B说法正确;上楼过程中给瓶子保温是为了避免瓶内空气温度降低对测量结果的影响,C说法正确;上楼过程中由于瓶内气压不变,瓶外大气压减小,所以瓶内外的气体压强差越来越大,D说法正确.故选A.。

习题精练一.选择题1.(2019湖南怀化)下列关于大气压强的说法正确的是()A.马德堡半球实验证明了大气压强的存在B.大气压强随海拔高度的增大面增大C.水的沸点随大气压强的增大面降低D.托里拆利在做测量大气压强的实验中,测得管内外水银面的高度差是76mm【答案】A【解析】A.马德堡半球实验证实了大气压强的存在,故A正确;B.大气压随高度的增加而减小,故B错误;C.水的沸点随大气压强的增大而升高,故C错误;D.托里拆利首先用实验的方法测出了大气压值,测得管内外水银面的高度差是760mm,故D错误。

2.(2019湖南郴州)将少量热水倒入一空矿泉水瓶中(矿泉水瓶未变形),轻轻摇晃后将热水倒出,立即拧紧瓶盖,然后浇上冷水,可以看到矿泉水瓶变瘪。

产生这一现象的主要原因是()A.在所浇冷水的压力作用下,矿泉水瓶被压瘪B.矿泉水瓶热胀冷缩的结果C.矿泉水瓶内热气将它吸进去了D.在大气压的作用下,矿泉水瓶被压瘪【答案】D【解析】因为瓶子注入热水并振荡后,瓶中气体受热膨胀跑出了一些,倒出热水的矿泉水瓶密封后,再浇上冷水,瓶内气体温度降低,气压减小,内部压强小于外界大气压强,在大气压强的作用下,矿泉水瓶被压扁了,故D正确。

3.(2019四川巴中)下列关于压强描述正确的是()A.大气压强随海拔高度升高而增大B.铁轨铺在枕木上是为了增大压强C.液体压强不仅与液体密度、深度有关,还与液体重力有关D.流体在流速大的地方压强小,流速小的地方压强大【答案】D【解析】A.大气压强随着海拔高度的增加而减小,故A错误;B.铁轨铺在枕木上是为了增大受力面积减小压强,故B错误;C.由液体压强公式可知,液体内部压强大小与液体密度和液体深度有关,与液体重力无关,故C错误;D.流体在流速大的地方压强小,流速小的地方压强大,故D正确。

4.(2019四川南充)以下说法中,正确的是()A.飞机前进时机翼上方气流的速度较小,对机翼上表面的压强较大B.一个标准大气压可以支持760cm高的水银柱C.书包带较宽是为了减小压强D.匀速上升的飞机,机械能保持不变【答案】C【解析】A.等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面,由于机翼上表面弯曲,下表面平直,所以在相同时间内,空气通过机翼上表面的气流路程较长,流速大,对机翼上表面的压强较小。

故A 错误;B.1标准大气压所能支持的水银柱的高度是76cm。

故B错误;C.书包带较宽是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强。

故C正确;D.飞机匀速上升过程中,质量不变、速度不变,动能不变,但是高度升高,所以重力势能增大,故机械能增大,故D错误。

5.(2018•乌鲁木齐)你站在地球表面,大气对你正面的压力大约是()A.60N B.600N C.6000N D.60000N【答案】D【解析】人体正面的高1.5m左右,宽40cm左右,面积约为S=1.5m×0.4m=0.6m2,利用压强公式p=求大气对人正面的压力。

人体正面的高1.5m左右,宽40cm左右,面积约为S=1.5m×0.4m=0.6m2,根据p=可得大气对人体正面的压力大约:F=pS=105Pa×0.6m2=60000N。

6.(2018•桂林)如图所示小关在课外探究活动中,将一个空易拉罐里的空气抽走后,易拉罐变扁了,压扁易拉罐的力是()A.大气压力 B.易拉罐的重力C.易拉罐对地面的压力D.地面对易拉罐的支持力【答案】A【解析】分析易拉罐变瘪的原因,判断是否能体验大气压的存在而得出答案。

将一个空易拉罐里的空气抽走后,易拉罐里的气压变小,在外界大气压力的作用下,易拉罐被压扁了。

7.(2018•内江)下面所述案例是物理学知识在生活中的广泛应用,其中说法正确的是()A.用吸管能把饮料吸入嘴里,其实是大气压的作用B.菜刀不锋利了在磨石上磨一磨,是为了减小压强C.用高压锅煮食物熟得快,是因为锅内气压大液体沸点低D.家庭里常用吸盘挂钩挂物件,是利用电磁铁的吸引作用【答案】A【解析】A.用吸管喝饮料时,外部气压大于盒内压强,外部大气压强把饮料压入嘴中,故A正确;B.菜刀钝了在磨石上磨一磨,目的是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,切菜更快。

故B错误;C.因为水的沸点与压强有关,压强增大,沸点升高,煮饭菜时高压锅的气压比普通锅内的气压高,所以水沸腾时高压锅内的温度高于普通锅内的温度,温度越高,饭菜熟的越快,故C错误;D.吸盘挂钩在使用时,先挤出里面的空气,里面气压减小,在大气压的作用下,吸盘被压在光滑的墙面上,故与大气压有关;不是利用电磁铁的吸引作用,故D错误。

8.(2018•随州模拟)如图,小明同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中,气压计的水柱和外界气压的变化分别是()A.上升,降低B.下降,升高C.上升,升高 D.下降,降低【答案】A【解析】把气压计从山脚带到山顶时,发生变化的是海拔高度,而大气压随海拔的升高而减小,因此可从瓶内外的气压差来分析。

大气压随海拔高度的增加而减小,所以从山脚到山顶大气压会降低,又因瓶内空气的压强不变,所以在瓶内气压的作用下,会有一部分水被压入玻璃管,使管内水柱上升。

故A符合题意。

9.(2018•娄底)下列工具、物品或设施中,使用时利用了大气压强的是()A.天平B.温度计C.船闸D.塑料吸盘【答案】D【解析】(1)天平是等臂杠杆;(2)温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的;(3)船闸是利用连通器原理。

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