12 词四首 1渔家傲·秋思

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九年级下册语文第12课词四首《渔家傲秋思》知识点+同步练习

九年级下册语文第12课词四首《渔家傲秋思》知识点+同步练习

九年级下册语文第12课《词四首1<渔家傲·秋思>》知识点+同步练习一、作者简介范仲淹(989—1052),字希文,北宋杰出的思想家、政治家、文学家。

少时家贫好学,真宗大中祥符八年(1015)进士及第。

官至参知政事。

范仲淹积极推行“庆历新政”,为人廉洁公正,奉行“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的做人准则。

二、故事背景宋康定元年(1040)至庆历三年(1043)间,词人历任陕西经略副使、延州、知州等职。

在镇守西北边疆期间,他既号令严明又爱抚士兵,西夏人对他深为惮服,《渔家傲·秋思》就是他身处军中的感怀之作。

三、理解词义原文:塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

【注释】塞下:边界要塞之地。

这里指当时的西北边疆。

衡阳雁去:即“雁去衡阳”,为符合格律而倒置。

秋季北雁南飞,传说至湖南衡阳城南的回雁峰而止。

边声:边塞特有的声音,如大风、羌笛、马嘶的声音。

千嶂:层峦叠嶂。

燕然未勒:指战事未平,功名未立。

燕然:即燕然山。

羌管:即羌笛,古代西部羌族的一种乐器。

悠悠:形容声音飘忽不定。

不寐:睡不着。

征夫:出征的士兵。

【译文】秋天到了,西北边塞的风光和江南风光大不相同。

大雁又飞回南方衡阳去了,一点儿也没有停留的意思。

随着军营的号角声,边塞所特有的声音从四面纷纷响起,层峦叠嶂里,烟雾弥漫,残阳西沉,一座孤城紧紧关闭着城门。

饮一杯浊酒,我不由得想起万里之外的亲人,眼下边患未平,功业未成,不知何时返回故里。

只听羌笛悠悠,又见寒霜满地,戍边的人整夜难以入睡。

将军和士兵都愁白了头发,流下了眼泪。

四、问题归纳1.“塞下秋来风景异”一句中的“异”表现在哪里?有什么作用?一是天气异:天气极冷。

二是声音异:充满了边塞的各种声音。

三是景色异:烟雾弥漫,孤城紧闭。

作用:渲染边塞孤寂荒凉的环境氛围,点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。

《渔家傲·秋思》课文

《渔家傲·秋思》课文

《渔家傲·秋思》课文《渔家傲·秋思》是北宋词人范仲淹创作的一首词。

目前入选统编版语文九年级下册教材,是第12课《词四首》中的一首宋词,表现了将士们的英雄气概及艰苦生活,意境开阔苍凉,形象生动鲜明。

现整理分享这首词的原文、译文、赏析和创作背景。

渔家傲·秋思宋·范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

【译文】眼看秋天到了,西北边塞的风光和江南风光自然大不相同。

头顶的大雁又飞回南方衡阳去了,一点也没有停留意思。

此情此景,不禁又勾起戍边人思乡的情绪。

黄昏时分,军中号角催吹,周围的边声也随之而起。

层峦叠嶂里,暮霭沉沉,山衔落日,孤零零的城门紧闭。

饮一杯浊酒,不由得想起万里之外的亲人,眼下战事未平,功名未立,还不能早作归计。

远方传来羌笛的悠悠之声,天气寒冷,霜雪满地。

夜深了,在外征战的人都难以入睡,无论是将军还是士兵,都被霜雪染白了头发,只好默默地流泪。

【赏析】这首边塞词既表现将军的英雄气概及征夫的艰苦生活,也暗寓对宋王朝重内轻外政策的不满,爱国激情,浓重乡思,兼而有之,构成了将军与征夫思乡却渴望建功立业的复杂而又矛盾的情绪。

这种情绪主要是通过全词景物的描写,气氛的渲染,婉曲地传达出来。

综观全词,意境开阔苍凉,形象生动鲜明,反映出作者耳闻目睹、亲身经历的场景,表达了作者自己和戍边将士们的内心感情,读起来真切感人。

上片侧重于写景。

开篇塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

一句极力渲染边塞秋季风景的独异,描写的自然是塞下的秋景。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

从视觉听觉等方面表现了边塞地区的萧条寂寥。

起句“塞下秋来风景异”,“塞下”点明了延州的所在区域。

“秋来”,点明了季节。

“风景异”,概括地写出了延州秋季和内地大不相同的风光。

词人是苏州人,对这个地方的季节变换,远较北人敏感,故用一个“异”字概括,这中间含有惊异之意。

第12课《词四首——渔家傲-秋思》课件++2023—2024学年统编版语文九年级下册

第12课《词四首——渔家傲-秋思》课件++2023—2024学年统编版语文九年级下册
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当堂检测
1.根据提示默写诗词名句。 (1)《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句 是: 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计 。 (2)渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是: 塞下秋来风景异,
衡阳雁去无留意。 2.词的题目是“秋思”,词中哪些景物点明了季节?
注意 这里用了互文的修辞手法,相互成文,不能独立理解。是将
军和征夫的白发和眼泪,不是将军的白发,征夫的眼泪。
任务探究
任务二:品析词作富有表现力的语言。 1.从修辞角度赏析“衡阳雁去无留意”。
作者运用拟人的写作手法,赋予大雁 以人的情感。连大雁都不愿久留,可想而 知,边塞环境是多么的恶劣。生动形象地 写出了边塞的荒凉寒冷,从侧面表现了守 边将士戍边的艰辛。
“异”
①异声(边声连角起,羌管悠悠) ②异寒(霜满地) ③异景(衡阳雁去,千嶂,孤城闭)
统领全景
突出塞下秋景与中原的不同,充分说明了入秋以来,边塞环境的荒凉、恶劣。
任务探究
3.“千嶂里,长烟落日孤城闭”描写了什么景象,有何作用?
情景: 此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城,当暮霭生成,夕阳西下 时,便紧紧地关闭城门的情景。写出了塞外的奇异风光。
第12课 渔家傲·秋思
范仲淹
学习目标
1.理解全词内容,分析作者的爱国和思乡情感 2.能品析词作富有表现力的语言
自主学习
晓常识
范仲淹(989—1052),字希文,苏州吴县 (今江苏苏州)人,北宋(朝代)政治家、文学 家。他力行新法,巩固边防,被誉为“一代名世 之臣”,死后谥“文正”。著有《范文正公集》。 词作仅存5首,代表作有散文《岳阳楼记》,词 《渔家傲·秋思》《苏幕遮·怀旧》,诗《江上 渔者》等。

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北宋政治家、军事家、文 学家。字希文,苏州吴县人, 谥号“文正”,有《范文正公 集》。曾任参知政事,诗文俱 佳,散文《岳阳楼记》的名句 “先天下之忧而忧,后天下之 乐而乐”传诵千古,也是一位 优秀词人。词仅存五首,但能 突破唐末五代词的绮靡风气, 其边塞词突破了“词为艳科” 的限制,开一代之风气。
塞下 sài 浊酒 zhuó 羌管 qiāng
ห้องสมุดไป่ตู้
嶂 zhàng 燕然未勒 yān lè 寐 mèi
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范仲淹
塞 下\秋 来 \风 景 异,
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羌 管
什么时间?听到悠怨的羌笛 声,戍守边关的将士们会有 何感受?

悠 这入夜的悠悠羌音、浓浓
霜 白霜,更使人惆怅难眠。


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戒备森严
千嶂里,长烟落日孤城闭。 气氛紧张
1、千嶂,长烟,落日,表现出苍凉壮阔的景状, 然而“孤城闭”,又是何种情形,暗示了什么?
分为
上下。阕
2、词的流派: 豪放派 和 婉约派 。 3、豪放派以 苏轼和辛弃疾 为代表 婉约派以李清照和秦观

部编版九下12课《词四首》理解性默写及答案

部编版九下12课《词四首》理解性默写及答案

部编版九下12课《词四首》理解性默写及答案12.词四首一、渔家傲·秋思/范仲淹原诗】XXX来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,XXX,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,XXX归无计。

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

改写】秋天到了,西北边塞的景色和江南大不相同。

大雁已经飞回衡阳,没有停留的意思。

黄昏时分,号角吹响,边塞独有的风声、XXX、羌笛声和号角声从四面八方回响。

连绵起伏的群山里,夕阳西下,青烟升腾,孤零零的城墙紧闭着。

喝一杯浊酒,不由得想起万里之外的亲人,眼下战事未平,功名未立,还不能早作归计。

远方传来羌笛的悠扬之声,天气寒冷,霜雪覆盖地面。

夜深了,在外征战的人难以入睡,无论将军还是士兵都白了鬓发,泪水满衣襟。

主题思想】渔家傲·秋思》通过对XXX秋季肃杀景物的描写,表达了戍边将士塞外生活的艰辛和忧国思乡、孤独愁苦、壮志难酬的心情,含蓄地表达了作者对朝廷腐朽、软弱,不修武备、不重边功的愤懑不平。

题】理解性默写1、唐代诗人XXX诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之情,《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是:人不寐,将军白发征夫泪。

2、《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

3、《渔家傲·秋思》中抒发XXX戍边难归的无奈和对家乡的眷恋之情且表达了主旨的诗句是:人不寐,将军白发征夫泪。

4、XXX以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,XXX在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是:长烟落日孤城闭。

5、《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是:羌管悠悠霜满地。

参考答案】1、唐代诗人XXX诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之情,《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是:人不寐,将军白发征夫泪。

第12课《词四首渔家傲秋思》课件语文九年级下册

第12课《词四首渔家傲秋思》课件语文九年级下册

原文翻译
秋天到了,西北边塞的风光和江南大不同。向衡阳飞去的雁 群,一点也没有停留之意。黄昏时分,号角吹起,边塞特有 的风声、马啸声、羌笛声和着号角声从四面八方回响起来。 连绵起伏的群山里,夕阳西下,青烟升腾,孤零零的一座城 城门紧闭。
饮一杯浊酒,不由得想起万里之外的亲人,眼下战事未平, 功名未立,还不能早作归计。远方传来羌笛的悠悠之声,天 气寒冷,霜雪满地。夜深了,在外征战的人都难以入睡,无 论是将军还是士兵,都被霜雪染白了头发,只好默默地流泪。
当 堂
1.点明地域和季节的句子是:

练 塞下秋来风景异
2.写边地天气渐寒,北雁南飞的句子:
衡阳雁去无留意
3.边地战事紧张,戒备森然的句子:
千嶂里,长烟落日孤城闭。
4.表现战士们思念家乡又渴望建功立业的矛盾
心理的句子: 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计.
5.夜寒霜重,笛声凄然的句子:
羌管悠悠霜满地。
1、“千障里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外怎样的景 致?试加亦描述。
群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城,表现了边塞 的悲凉。
原 原文:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 文 赏 1、运用了什么写法,抒发了词人怎样的思想感情? 析
①对比(表现)。“一杯”和“万里”作对比,突出了浓 浓的思乡之情。 ②用典(修辞),借东汉窦宪勒石燕然的典故,委婉含蓄 的表现了将士们既思念家乡、却又渴望建功立业而不甘无 功而返的的矛盾痛苦心理。 ③情感:委婉含蓄的表现了将士们既思念家乡、却又渴望 建功立业而不甘无功而返的矛盾痛苦心情。
原 原文:塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 文 赏 2、从炼字的角度赏析“异”字? 析
“异”字,统领全篇景物的特点,突出了西北边塞秋天独特的景 象,从侧面反映了边塞生活的艰苦,渲染了萧瑟荒凉的气氛,为 下文勾勒西北边境肃杀凄凉的秋景作铺垫。

部编版九下12课《词四首》简答题及答案

部编版九下12课《词四首》简答题及答案

12.《词四首》简答题及答案【部编版九下】12.词四首一、渔家傲•秋思/范仲淹二、江城子•密州出猎/苏轼三、破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾四、满江红(小住京华)/秋瑾一、《渔家傲•秋思》范仲淹【原诗】塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

【习题】简答题1、"千嶂里,长烟落日孤城闭"描写了什么景物?在词中起到什么作用?答:此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城,夕阳西下时,便紧紧地关闭城门的情景,突出塞下秋景与中原的不同。

同时点明了战事吃紧,戒备森严的特殊背景。

2、这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主?全词表达了作者怎样的思想感情?答:上阕侧重于描写,下阕侧重于抒情。

全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情,侧面反映了边塞生活的艰苦。

3、词句“人不寐,将军白发征夫泪”运用了什么手法?表达了词人怎样的思想感情?答:运用了互文的手法,表达了词人思念家乡、功业难成的哀伤,也含蓄地表达了他对朝廷腐朽、软弱,不修武备、不重边功的愤不平。

4、这首词都写了哪些景物?异在哪?答:①“衡阳雁去无留意”。

“衡阳雁去”,实为“雁去衡阳”,“无留意”这是突出边塞的异常苦寒——秋一到,雁就无留恋之情,这是与家乡大“异”的。

②四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

边声连角起”表明战事紧,“孤城闭”暗示敌人强恶,戒备森严。

再加上群山连绵,狼烟落日,构成一幅边塞黄昏的苍凉景色。

——这与内地的繁华的景象迥然有“异”的。

二、《江城子.密州出猎》作者:苏轼 (宋)【原词】老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

【习题】简答题:1、以首句中的“狂”字为例,简要分析这首词“豪放”的特点。

第12课《词四首——渔家傲-秋思》课件(共22张PPT)2022—2023学年统编版语文九年级下册

第12课《词四首——渔家傲-秋思》课件(共22张PPT)2022—2023学年统编版语文九年级下册

背景链接:
宋朝自建立起就采取重内轻外政策,对 内加紧控制,而边疆长期放松警戒,武备松 弛,与西夏作战,屡战屡败。
范仲淹到任后,一方面加强军队训练, 一方面在延州周围构筑防御工事,始终居于 守势,不敢轻易出击,延州局势才暂时稳定 下来,就整个形势来说,延州始终处于孤立 状态。
上阕中,词人运用衡阳雁、边声、千嶂、 长烟、落日、孤城等意象,从听觉和视觉角 度,将所听、所见之景象连接起来,描绘出 一幅孤寂寒冷、辽阔荒僻、萧瑟荒凉、戒备 森严的边塞秋景图。
渔家傲·秋思
范仲淹
学习目标:
• 1、诵读本词,读出韵律,领略边塞风光。 • 2、品读词句,学习鉴赏诗词的常用方法。 • 3、知人论诗,感悟词人的家国情怀。
任务一、初读感知,体会韵律之美 渔家傲·秋思
塞下秋来/风景异,衡阳雁去/无留意。四面边 声/连角起,千嶂里,长烟落日/孤城闭。
浊酒一杯/家万里,燕然未勒/归无计。羌管悠 悠/霜满地,人不寐,将军白发/征夫泪。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
文能治盛世
在朝堂,实行庆历新政,政局焕然一新,开 北宋改革风气之先。秉公直言,大胆进谏,三次 被贬,初心不改,“宁鸣而死,不默而生”。
在地方,修捍海堰、治理水患、兴办郡学、开 仓济民,“求民疾于一方,分国忧于千里”。
武能镇山河
在戍边,整顿边防,大兴营田,招抚流亡,抵 御外患,西北战线固若金汤,夏人不敢来犯。西北 边陲谣曰:“军中有一范,西贼闻之惊破胆。”
古来征战地,不见有人还。 ——李白《关山月》
秦时明月汉时关,万里长征人未还。 ——王昌龄《出塞》
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 ——王翰《凉州词》
可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。 ——陈陶《陇西行》

人教部编版语文九年级下册第十二课《词四首》PPT课件(共78张PPT)

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解题
写作背景
宋神宗熙宁四年(1071年),苏轼连续上书反对 王安石变法,无效果,苏轼乃自请外任。先在杭州任通 判,熙宁七年(1074年),又从杭州来到密州任知州。 他虽在地方任官,却一直希望得到朝廷的重用。在朝 廷任职,以便大济于世。熙宁八年(1075年)冬,密 州久旱,密州知州苏轼到常山祭祀祈雨。回来的路上, 与同官梅户曹在铁沟会猎,随后写了这首出猎词,抒 发自己的志向。
2.上阕描绘这样盛大的出猎,目的 是什么?
上阕写出猎的盛况,表现了他英武的 身姿;进而又将自己与孙权相比,表达 了词人非凡的气概。同时也为下阕抒情 作了铺垫。
3.词的下片运用的两个典故“遣冯唐”、 “射天狼”,分别表达了词人怎样的情 怀?
“遣冯唐”表达了词人希望朝廷能够重用 他,给他机会去建功立业的情怀。“射天狼” 表达了词人关心国家命运、报效国家的豪情 壮志。
合作交流
1.下阕抒发了作者怎样的感情?从哪些语句可以读出?
哀伤 --- 人不寐,将军白发征夫泪。
2.为什么会这样?词中哪句点明了原因?
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 这是全词的核心,作者揭示了自己和征夫们的的矛 盾心理:既思念万里之外的家乡,却又为家国未定,功 业难成而不甘归退。
3.品析“浊酒 一杯家万里” 一句中“一杯” 和“万里”的 妙处。
1.点明地域和季节的句子是:
塞下秋来风景异
2.写边塞天气渐寒,北雁南飞的句子:
衡阳雁去无留意
3.边地战事吃紧,戒备森然的句子:
(由视觉的景物描写勾勒出边塞的悲凉的句子)
千嶂里,长烟落日孤城闭。
4.表现战士们思念家乡又渴望建功 立业的矛盾心情的句子:
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
5.夜寒霜重,笛声凄然的句子:

第12课《词四首渔家傲秋思》(课件)九年级语文下册

第12课《词四首渔家傲秋思》(课件)九年级语文下册
尽信书则不如渔无书家傲·秋思
范仲淹
文题释义
渔家傲·秋思
“渔家傲”,词牌名。“秋思”,题目。 “秋”点明季节;“思”即忧思之情。题目的 意思是戍边将士在边塞肃杀的秋季思乡忧国。
作者简介
范仲淹(989—1052),字希文,谥
号文正,苏州吴县(今江苏苏州)人,北 宋政治家、文学家。主持“庆历新政”, 他为政清廉,体恤民情,刚正不阿,力主 改革,因守旧派阻挠而未果。屡遭奸佞诬 谤,数度被贬。他工于诗文,作品语言精 练畅达。著有《范文正公集》,词仅存五 首。代表作有散文《岳阳楼记》,词《渔 家傲·秋思》《苏幕遮·怀旧》,诗《江 上渔者》等。
6.王翰《凉州词》:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”
当堂训练
2、下列对范仲淹的《渔家傲·秋思》赏析不正确的一项( A )
A.词的上片重在抒情,主要描写了塞下秋景之“异”;词的下片重在写景,主 要抒发了征人思乡爱国之情。 B.词的上片中"长烟落日孤城闭",与"大漠孤烟直,长河落日圆"的意境相似。 C.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,是全词的核心部分,正面揭示了征 人们的矛盾心理:思乡而不能回,因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。 D. 这首词的意境悲凉、壮阔,形象鲜明、生动,语言质朴、凝练,是宋词中 的精品。
指景物与江南一带不同。
边塞特有的声音,如大
风、羌笛、马嘶的声音。
声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
军中的 号角。
层峦叠嶂。嶂,直 荒漠上的烟。 立似屏障的山峰。
诗意:边塞的秋天到了,它的风光和江南不同。大雁向衡阳飞去了,没
有丝毫停留之意。黄昏时,四面八方的悲凉之声随着军中号角声响起,层峦
叠嶂里,暮霭沉沉,山衔落日,孤城紧闭。

部编版九下12课《词四首》理解性默写及答案

部编版九下12课《词四首》理解性默写及答案

12.《词四首》理解性默写及答案【部编版九下】12.词四首一、渔家傲•秋思/范仲淹二、江城子•密州出猎/苏轼三、破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾四、满江红(小住京华)/秋瑾一、《渔家傲•秋思》范仲淹【原诗】塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

【译文】秋天到了,西北边塞的风光和江南大不同。

大雁又飞回了衡阳,一点也没有停留之意。

黄昏时分,号角吹起,边塞特有的风声、马啸声、羌笛声和着号角声从四面八方回响起来。

连绵起伏的群山里,夕阳西下,青烟升腾,孤零零的一座城城门紧闭。

饮一杯浊酒,不由得想起万里之外的亲人,眼下战事未平,功名未立,还不能早作归计。

远方传来羌笛的悠悠之声,天气寒冷,霜雪满地。

夜深了,在外征战的人难以入睡,无论将军还是士兵都白了鬓发,泪满衣襟。

【主题思想】《渔家傲秋思》通过对边塞秋季肃杀景物的描写,表达了戍边将士塞外生活的艰辛和忧国思乡、孤独愁苦、壮志难酬的心情,含蓄地表达了作者对朝廷腐朽、软弱,不修武备、不重边功的愤懑不平。

【习题】理解性默写1、唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之情,《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是:,。

3、《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是:,。

4、王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲•秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是:,,。

5、《渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是,。

【参考答案】1、唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之情,《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是:人不寐,将军白发里,燕然未勒归无计。

3、《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是:人不寐,将军白发征夫泪。

第12课《词四首——渔家傲 秋思》课件(16张PPT) 2023—2024学年统编版语文九年级下册

第12课《词四首——渔家傲 秋思》课件(16张PPT) 2023—2024学年统编版语文九年级下册
1041 年正月,韩琦派大将任福率军进攻西夏,在好水川遇伏被 围,任福等十六名将领英勇阵亡,士卒惨死一万余人。
理解诗意,把握情感 衡阳雁去无留意
异 四面边声连角起
塞下天气极寒 风吼、马嘶,起伏的号角
千千嶂嶂里里,,长长烟烟落落日日孤孤城城闭闭 战事吃紧、戒备森严
理解诗意,把握情感
朗读下阕,想想可以用哪一个字来概括?
拓展阅读:请从内容、情感方面比较诗词
苏幕遮•怀旧
范仲淹
碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映 斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。
黯乡魂,追旅思(sì),夜夜除非,好梦留人睡。 明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
作业
❖ 1、背诵这首词 ❖ 2、扩写【作业本】
在翻译的基础上,扩充内容: 场面(特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况) 人物(语言、心理、行动……) 事件(过去,现在,未来;原因,经过,结果) 环境(烘托人物;点染气氛;推动事件) ……
渔 范家 仲傲 淹·
秋 思
渔家傲
双调六十二字,仄韵,上下片各四 个七字句,一个三字句,每句用韵。前 后片除一个三言句外,约略相等于一首 七言仄韵绝句,
在句中的平仄安排是和谐的,而从 整体的落脚字来看,音节却是拗怒的。
加之句句押韵,显示着情绪的紧张 迫促,是适宜于表达兀傲凄壮的爽朗襟 怀。
读,注意读音、节奏和押韵
他按自己认定的处世治国之道,鞠躬尽瘁地去做,将全部才 华都投身到处理具体政务、军务中去,并不着意为文。不是 没有文才,是没有时间。
➢ 在山上刻字的人终究留不住,留下的是这默默无言的山;把 门楼修得很高的人还是存不住,长存的是那些曾用生命去掮 动历史车轮的人。 (梁衡《一个永恒的范仲淹》)
兵甲富胸中,纵教他虏骑横飞,也怕那小范老子; 忧乐观天下,愿今人砥砺振奋,都学这秀才先生。

最新人教版九年下册语文12词四首

最新人教版九年下册语文12词四首

精读课文
分析讨论
请从炼字角度赏析“塞下秋来风景异”中的“异”。
“异”字突出了西北边塞秋景的奇异,与中原 不同,从侧面反映了边塞生活的艰苦,为下文 勾勒西北边境肃杀凄凉的秋景做铺垫。
精读课文
分析讨论 塞下风景“异”在哪里?
“异”主要表现在与中原地区完全不同,十分奇异:
(1)气候异。“衡阳雁去无留意”,秋天边塞的大雁向南飞去, 毫无留恋,从侧面表明塞下气候极其寒冷,这与中原地区的气 候是大不相同的。
精读课文
句子解读
塞 下 秋 来 风 景 异,衡 阳 雁 去 无 留 意。
点明环境 点明季节
大雁拟人化 侧面反映出边塞环境的恶劣
精读课文
句子解读
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
边塞特有的各种声音同军中的号 角声一起响起,渲染了浓郁、苍 凉的战地气氛。
选取边塞典型景物,突 出表现了边塞壮丽凄凉 的风光。
精读课文
句子解读
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
形成对比,表达了守边将士思 乡之情。
化用典故,表明战争没有 结束,还乡之计无从谈起, 抒发了守边将士的报国之 情。
这两句展现了词人及将士们思乡与报国不可兼得的复杂 矛盾心理。
精读课文
句子解读
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
渲染出萧瑟肃杀 的气氛,更添愁 思与悲凉之感。
精读课文
古文探究
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
指边患未平、功业未成
译文:饮一杯浊酒,想起万里之外的家乡,但边患未平、功业未 成,还乡之日无法预计。
精读课文
古文探究
即羌笛
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
征人夜深不能入睡

人教版九年级语文下册RJ教学课件 第3单元 12 词四首 渔家傲秋思

人教版九年级语文下册RJ教学课件 第3单元 12 词四首 渔家傲秋思

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连
号角。古代 指景物与江南一带不同
军中乐器。 zhànɡ
边塞特有的声 音,如大风、
角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
羌笛、马嘶的
层峦叠嶂。嶂, 荒漠上的烟

质量不好的酒。
yān
qiānɡ
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠
指边患未平,功业未成。 羌笛。古代
燕然,山名。勒,刻石记 西部羌族的
比喻夜深寒重 mèi 功。
一种乐器。
霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
出征的士兵
译文: 西北边疆秋天的风景,十分奇异,向衡阳飞去
的雁群无半点儿留恋之意。军号和着边塞特有的声 音在四面响起,层峦叠嶂之间,长烟直上,落日斜 照孤城紧闭。
人教版 九年级 语文(下)
第3单元
12 词四首
《渔家傲· 秋思》
检查预习
作者简介
范仲淹(989—1052),字希文,谥号 文正,苏州吴县(今江苏苏州)人, 北宋政治家、文学家。 •他工于诗文,语言精练畅达,其散 文鲜明刚健,有丰富的政治内容。 词作现存不多,其中,《渔家傲· 秋思》写边塞风光,苍凉悲壮。 •有《范文正公集》传世。
这都充分表现了入秋以来边塞环境的荒凉、恶劣。
2.词的上片主要描绘了一幅什么样的图景?写景的作用是什 么?
描绘了一幅萧瑟、荒凉、 肃杀的边塞战地风光图。
通过写景,突出边塞条件的 恶劣,暗示戍边将士的艰辛,为 下片的抒情作铺垫。
3.思考:“将军白发征夫泪”一句有怎样的表达效果? 抒发了作者什么情感?
整体感知
1.朗读指导
点击喇叭,播放课文
塞下/秋来/风景/异,衡阳/雁去/无/留意。四面 /边声/连角/起,千嶂里,长烟/落日/孤城/闭。

九下语文12课古诗词四首

九下语文12课古诗词四首

九下语文12课古诗词四首原文及注释译文渔家傲·秋思——范仲淹〔宋代〕塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

译文秋天到了,西北边塞的风光和江南大不同。

向衡阳飞去的雁群,一点也没有停留之意。

黄昏时分,号角吹起,边塞特有的风声、马啸声、羌笛声和着号角声从四面八方回响起来。

连绵起伏的群山里,夕阳西下,青烟升腾,孤零零的一座城城门紧闭。

饮一杯浊酒,不由得想起万里之外的亲人,眼下战事未平,功名未立,还不能早作归计。

远方传来羌笛的悠悠之声,天气寒冷,霜雪满地。

夜深了,在外征战的人都难以入睡,无论是将军还是士兵,都被霜雪染白了头发,只好默默地流泪。

注释渔家傲:又名《吴门柳》、《忍辱仙人》、《荆溪咏》、《游仙关》。

塞:边界要塞之地,这里指西北边疆。

衡阳雁去:传说秋天北雁南飞,至湖南衡阳回雁峰而止,不再南飞。

边声:边塞特有的声音,如大风、号角、羌笛、马啸的声音。

千嶂:绵延而峻峭的山峰;崇山峻岭。

燕然未勒:指战事未平,功名未立。

燕然:即燕然山,今名杭爱山,在今蒙古国境内。

据《后汉书·窦宪传》记载,东汉窦宪率兵追击匈奴单于,去塞三千余里,登燕然山,刻石勒功而还。

羌管:即羌笛,出自古代西部羌族的一种乐器。

悠悠:形容声音飘忽不定。

寐:睡,不寐就是睡不着。

征夫:出征的将士。

江城子·密州出猎——苏轼〔宋代〕老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

译文我姑且抒发一下少年的豪情壮志,左手牵着黄犬,右臂托起苍鹰,头戴华美鲜艳的帽子,身穿貂鼠皮衣,带着浩浩荡荡的大部队像疾风一样,席卷平坦的山冈。

为我报知全城百姓,使随我出猎,我要像孙权一样,亲自射杀猛虎。

我痛饮美酒,心胸开阔,胆气更为豪壮,两鬓微微发白,这又有何妨?什么时候皇帝会派人下来,就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚一样信任我呢?那时我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样,瞄准西北,射向西夏军队。

12词四首《渔家傲·秋思》实用PPT课件(共32张PPT)

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整体把握
这首词分为上下阕,写的内容各是什么 ? 上阕:写景,展现了一幅荒凉凄清的
边塞秋季风光图。
下阕:抒情,苍凉悲壮中透出一种激 越奋发的基调,拳拳爱国之心,浓浓思乡 之情,表现了守边将士的情怀。
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范仲淹
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导入新课
范仲淹在《岳阳楼记》中抒发的忧国 忧民的济世情怀感动了历代的文人墨客, 除了文学家这一身份为人称道外,范仲淹 还是一名武将,他曾驻守边塞多年,今天 我们就通过《渔家傲·秋思》这首词来领 略一下他的边塞情怀。
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合作探究
此景会让人产生什么样的感觉? 悲凉、孤寂、思乡。
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写作背景
北宋仁宗即位后,国家逐渐形成积弱积贫之势,表面 上一片升平,实际上危机四伏。宋朝从建立之后,就采取了 重内轻外的政策,对内加紧制,把禁军分驻全国各地,而 在边疆上长期放松戒备,武备松弛。宝元元年(1038)西夏 元昊称帝,宋廷调兵遣将,扬声讨伐,但事起仓促,将不知 兵,兵不知将。以致每战辄败。在这种情况下,范仲淹移知 延州,可以说是“受任于败军之际,奉命于危难之间”。到 任后,他一方面加紧军队训练,一方面在延州周围构筑防御 工事,始终居于守势,不敢轻易出击,延州局势在暂时稳定 下来,但就整个形势来说,延州仍处于孤立状态,战后城寨 焚掠殆尽,戍兵皆无壁垒,散处城中。这首题为“秋思”的 《渔家傲》就是他身处军中的感怀之作。

12诗词四首《渔家傲-秋思》公开课一等奖创新教学设计初中语文九年级下册

12诗词四首《渔家傲-秋思》公开课一等奖创新教学设计初中语文九年级下册

12诗词四首《渔家傲-秋思》公开课一等奖创新教学设计初中语文九年级下册《渔家傲·秋思》教学设计【设计思路】一语立骨,以泪切入,层层深入,推进课堂。

从自然环境得出军旅凄苦之泪,从人事环境得出强敌难却之泪,从直接、间接抒情得出思念家乡之泪,从归与不归的矛盾中得出精忠报国之泪,以此,直抵范仲淹思想深处。

【设计流程】学生需求分析:词中暗用典故,内容充实,理解的难度较大,且流露出复杂的情绪,感情深沉,学生难以全面深入去体悟,很多学生对此词的情感的理解停留在表面,比如说在《渔家傲秋思》中学生就会粗浅地认为只有思归之情,而不能深入感知作者深切的优惠意识和敢于担当的爱国之情。

教学内容分析:此课文内涵丰富而深刻,阅读经典作品,要善于汲取思想精华,获得情感激励,在自己的人生旅途中学会选择和坚守。

学习此课要把握古诗文的意蕴,领悟作者的思想感情,能够运用历史眼光审视作品的当代意义,并且在诵读中增强语感。

【教学目标】1.通过想象、一字定调法感受边塞之景的悲怆凄凉、紧张肃杀的特点。

2.通过资料助读,深挖作者流泪的原因,感知仁爱忠义的范仲淹形象。

3.运用历史眼光审视作品的当代意义,培养爱国情怀。

教学重难点1.通过想象、一字定调法感受边塞之景的悲怆凄凉、紧张肃杀的特点。

2.通过资料助读,深挖作者流泪的原因,感知仁爱忠义的范仲淹形象。

3.运用历史眼光审视作品的当代意义,培养爱国情怀。

教学过程一、情景导入两宋时期,民族矛盾空前加剧,前有辽、西夏虎视眈眈,后有金、蒙古踏破山河,边疆烽火连绵不绝。

问:天下兴亡,匹夫有责。

若你生在此时,你想有合作为?“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还"很多男孩子有着驰骋疆场,奋勇杀敌。

面对此一现状,志士文人或驻守边疆,或建言献策,或吟咏高歌,他们留下许多动人篇章。

后人将御边西夏之作命名为御夏词,取抵御西夏之意。

过渡语:(师读)“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

”我们来看看心忧天下的范仲淹,此时在做什么?读注释。

第12课《词四首——渔家傲秋思》课件(共26张PPT)2022—2023学年部编版语文九年级下册

第12课《词四首——渔家傲秋思》课件(共26张PPT)2022—2023学年部编版语文九年级下册

合作探究 1.词人开篇就说“塞下秋来风景异”,
请你说说塞下风景“异”在什么地方。 (1)气候之异。“衡阳雁去”,表明塞下天气极寒冷,与作者
的家乡吴地大不相同。 (2)边声之异。“四面边声连角起”,构成了塞下特异的声音, 这种“边声”当然也是中原所没有的。 (3)边城之异。“千嶂里,长烟落日孤城闭”,点明了战事吃紧 、戒备森严的特殊背景。也异于中原城市华灯初上的景象。
作者简介:
范仲淹 北宋政治家、军事家、文学家。字希文,苏
州吴县人,谥号“文正”,有《范文正公文集》存世。他 是北宋诗文革新运动的先驱。散文《岳阳楼记》的名句 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”传诵千古,也是一位 优秀词人。词仅存五首,其中,《渔家傲 · 秋思》写边塞 风光,苍凉悲壮。
背景介绍:
宋仁宗时,作者任陕西经略副使兼知 延州,抵御西夏发动的战争。他在西北边 塞生活达四年之久,对边地生活与士兵的 疾苦有较深的理解,治军也颇有成效。当 地民谣说道:“军中有一范,西贼闻之惊 破胆。”这首边塞词就作于此时。
2.“千嶂里,长烟落日孤城闭”写出了边塞 特有的奇异风光,和我们曾经学过的哪两句 诗有异曲同工之妙?
大漠孤烟直,长河落日圆。
中考链接
同样是写塞外风光,这首词与王维《使至塞上》 中“大漠孤烟直,长河落日圆”所描写的塞外风 光有何不同?试简要分析。
参考答案 这首词选取“千峰” “孤城”“长烟”“落日”“边
边界要塞之地,
指景物与江
这里指西北边疆。 南一带不同。
塞下秋来风景异,
即“雁去衡阳”的倒装,
湖南衡阳县南有回雁峰,
相传雁至此不再南飞。
衡阳雁去无留意。
西北边疆秋天的 风光和中原不同, 大雁又飞回衡阳 了,一点也没有 停留之意。

人教部编版九下12课《词四首》选择题及答案

人教部编版九下12课《词四首》选择题及答案

12.《词四首》选择题及答案【部编版九下】12.词四首一、渔家傲•秋思/范仲淹二、江城子•密州出猎/苏轼三、破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾四、满江红(小住京华)/秋瑾一、《渔家傲•秋思》范仲淹【原诗】塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

【习题】选择题:1、下面对范仲淹的《渔家傲》这首词的赏析不正确的一项是()A.这首词是作者边地生活经历的写照,反映了边塞生活的艰苦,表达了戍边将士思念家乡、渴望为国建功的情怀。

B.这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。

C.“衡阳雁去无留意”一句是说,衡阳的大雁飞去,没有丝毫想留下来的意思。

D.“千嶂里,长烟落日孤城闭”形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城,夕阳西下时,便紧紧地关闭城门的情景,突出塞下秋景与中原的不同。

同时点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。

【解析】C分析:“衡阳雁去无留意”一句是说,大雁飞往衡阳,没有丝毫想留下来的意思。

2、对范仲淹的《渔家傲》赏析有误的一项是()A.这首词写出了我国北方秋季的景物特点,从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。

B.“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。

C.这首诗既表达了将士的爱国之心,又流露出思念亲人和家乡的感情。

D.这首诗感情悲观而又消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪。

【解析】D分析:这首诗感情悲观而又消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪。

错误,这首词表达的思乡,建功立业的情怀。

3、下面对这首词的理解,不恰当的一项是:()A.“塞下秋来风景异”中的“异”字,写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。

B.“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。

C.“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。

D.“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷,但有羌管鸣奏,生活并不艰苦。

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12 词 四 首
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
渔家傲·秋思
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
【导入门】
一篇《岳阳楼记》感动了历代的文人墨客,岳阳楼也因些篇名扬天 下,也让我们了解了范仲淹作为政治家的忧国忧思其实他还是一名武将 ,曾驻守边塞多年,今天我们通过《渔家傲·秋思》来领略一下他的边 塞情怀。
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
创意篇
赏析特色勤积累(怎么写)(文学性)
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
五、赏文亭
上阕着重写景。“塞下秋来”二句首先点明地点、时间,以及边地与内地不同的风光, 其次具体描述风光的不同,大雁南飞,毫无恋意。“四面边声”三句写边地傍晚时分的景象 ,边声伴着军中的号角响起,凄恻悲凉。千嶂、孤城、长烟、落日,是静景;边声、号角则是 伴以声响的动景,动静结合,展现出一幅充满肃杀之气的战地风光图画,形象地描绘了边塞 特异的风景。
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
一、自学径
范仲淹。字希文,北宋政治家、文学家。苏州吴 县人。大中祥符进士。少时贫困力学,出仕后有敢言 之名。
其散文、诗、词均有名篇传世,其词存世不多, 仅三首比较完整,但意境宏阔,气象雄奇,以反映边 塞风光和征战劳苦见长。他有“不以物喜,不以己悲 ”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ”的政治抱负。他的代表作《岳阳楼记》,写于他被 贬谪的1046年,而就在他被贬谪的前4年(1040年) ,他还在塞外征战。有《范文正公集》。
一杯 万里——归无计;羌管 白发——征夫泪
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
二、感知石
请用以下句式总结: 我看见了一幅_______________图。 景物:雁去 长烟 落日 边声 千嶂 城闭 图画:落日归雁 长烟落日 边声四起 古城落日 归雁孤城
戍边
我从__________________中感受到__________________。 浊酒一杯 思乡、思亲;燕然未勒 使命、责任、爱国、忧国; 悠悠羌曲 无奈、凄凉、别愁;人不寐 焦虑、苦闷、悲愤、担忧; 白发和泪 悲怆、苍凉、壮志难酬、痛心
由“千嶂里,长烟落日孤城闭”句,你容易想起王维《使至塞上》中的 , 。诗 句;从“浊酒一杯家万里”你想起了《苏幕遮》中“ , 。”诗句。所以,从环境描 写和内容上看,整首词意境开阔,苍凉悲壮。
大漠孤烟直,长河落日圆。
明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
四、拓展林
1.表欢乐闲适:“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。” 2.表乡愁乡思:“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。” 3.表怀念亲人:“花间一壶酒,独酌无相亲。” 4.表离愁别绪:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”
1.李贺:《雁门太守行》:“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”。 2.王维:《使至塞上》:“大漠孤烟直,长河落日圆”。 3.岑参:《白雪歌送武判官归京》“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”。 4.王昌龄:《从军行》:“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 ”。 5.陆游:《十一月四日风雨大作》“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”。 6.王翰:《凉州词》醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
浊酒:混浊的酒,质量不好的酒。 家:离家。 燕然未勒:指战事未平,功名未立。 燕然:即燕然山,今名杭爱山,在今蒙古国境内。据《后汉书·窦宪传》记载,东汉窦宪 率兵追击匈奴单于,去塞三千余里,登燕然山,刻石勒功而还。 饮一杯浊酒,不由得想起万里之外的家乡,未能像窦宪那样战胜敌人,刻石燕然,不能早 作归计。
(1)运用互文手法,白发不单指将军,士兵也久守不归,将军、征夫都因功业未成难以归 家而哀伤流泪。 (2)抒写了戍边将士强烈的思乡之情。情调悲怆,总收全词。
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
四、拓展林
《渔家傲·秋思》通过对边塞秋季肃杀景物的描写,表达了守边将士塞外生活的艰辛 和忧国思乡、壮志难酬、孤独愁苦、渴望建功立业的心情,含蓄地表达了词人对朝廷腐朽 、软弱,不修武备、不重边防的愤懑不平之情。
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
三、解读园(析文本)
(1)“一杯”与“万里”对比,用语雄浑,颇有力度。抒写了戍边将士思乡之情。 (2)“燕然未勒归无计”用典。用东汉窦宪北击匈奴,取得巨大成功并在燕然山勒石记功 的典故,表明了作者渴望建功立业的爱国之情。也是全词的核心。
承上启下,深一层强调边防军人忧国思乡的情绪。
燕(yān)然未勒(lè )
羌(qiāng )管
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
一、自学径
秋天到了,西北边塞的风光和江南不一样。大雁又飞回衡阳了,一点也没有停留之意。
千嶂:绵延而峻峭的山峰;崇山峻岭。 黄昏时,军中号角一吹,周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里,暮霭沉沉,山衔落日,孤 零零的城门紧闭。
下阕抒情。“浊酒一杯”二句,先自抒乡关之思。“羌管悠悠”一句写夜景,紧承“长 烟落日”,夜晚,笛声悠扬,秋霜遍地,更引动了征人的乡思。以“人不寐,将军白发征夫泪 ”结束,从写景转入写情,将军壮志难酬,壮士归乡无计。词的意境开阔,格调凄凉悲壮。
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
六、积累台(绘板书)
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
爱上语文
诗意—情意—创意
慧心—爱心—悟心
“慧心诗意”: 用聪慧的心“感受”语文的诗情画意——
让我们“快乐”; “爱心情意”:
用仁爱的心“感知”语文的真情实意—— 让我们“高尚”; “悟心创意”:
用灵悟的心“感悟”语文的美情新意—— 让我们“独特”。
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慧心—爱心—悟心
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慧心—爱心—悟心
【目标牌】
1.熟练掌握生字新词的读音、书写,理解有关词语的含义。 (重点) 2.诵读四首不同词牌名的词,体会它们不同的韵律特点,理解四 首词的内容。(重点) 3.结合词人的生平和词的创作背景,理解四首词中寄寓的情感。 (难点)
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慧心—爱心—悟心
【训练池】
1.《渔家傲 秋思》中表现点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景,表现了守边将士孤独难 耐的悲凉的句子是: 千嶂里,长烟落日孤城闭。 2.总指一切带有边地特色的声响,造成浓厚的悲凉气氛,为下片抒情蓄势的句子: “四面边声连角起。” 3.描写夜景,营造了一种凄清、悲凉的氛围的句子: “羌管悠悠霜满地” 4.运用互文手法,写将军,征夫都因功业未成难以归家而哀伤流泪。抒写了戍边将士强烈 的思乡之情。与唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”相似的句子: “人不寐 ,将军白发征夫泪。”
渔家傲·秋思 塞下/秋来/风景异,衡阳/雁去/无留意。四面边声/连角起,千嶂里,长烟落日/孤城闭。 浊酒一杯/家万里,燕然未勒/归无计。羌管悠悠/霜满地,人/不寐,将军白发/征夫泪。
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二、感知石
思乡忧国 1.上片:秋 描写塞下肃杀寂寥景色
秋来 雁去——无留意;边声 落日——孤城闭 2.下片:思 抒发苍凉悲壮的忧国思乡之情
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【训练池】 5.直接点明了季节,渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异,总领下文写景内容的句子: “塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。” 6.用典。用东汉窦宪北击匈奴,取得巨大成功并在燕然山勒石记功的典故,表明了作者思 家与渴望建功立业的爱国之情的句子: “浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。” 7.表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是: 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 8.抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是: 人不寐,将军白发征夫泪。
婉约派:内容上以情感为题材;语言清新、含蓄,情思曲折而真切;风格委婉,绮丽 。代表人物:李清照、温庭筠。婉约派以柳永、李清照为代表,形成“词人之词”之正宗 。此派对词坛影响很大,在词的发展史上占有重要地位。
豪放派:内容上多以抒发强烈的政治热情,豪爽的英雄本色;语言畅达流利,直抒胸 臆;风格豪迈奔放,意境雄奇阔大。由北宋词人苏轼开创,经南宋词人辛弃疾发展而推向 高峰。
疏通文意理思路(为啥写)(趣味性)
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一、自学径
渔家傲,词牌名。秋思,题目。“秋”点明(边塞)季节;“思”,忧思之情。意思 是守边将士在边塞寂寞凄凉的秋季的思绪。
我国古代词人,大致可分为“婉约词派”“豪放词派”两大派。因明人张延有“少游 多婉约,子瞻多豪放”之说而得名。
在这种情况下,范仲淹移知延州,可以说是“受任于败军之际,奉命于危难之间”。 到任后,他一方面加紧军队训练,一方面在延州周围构筑防御工事,始终居于守势,不敢 轻易出击,延州局势暂时稳定下来,但就整个形势来说,延州仍处于孤立状态。这首题为 “秋思”的《渔家傲》就是他身处军中的感怀之作。
千zhàng(嶂)里 不mèi(寐)
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情意篇
解读文本拓思维(写什么)(知识性)
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三、解读园(导方向) (一)上阕主要描绘了什么景象? 1.“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。”2.“四面边声连角起。”3.“千嶂里,长烟落 日孤城闭。” (二)写景的目的是什么? (三)◎上阕写景,突出了“异“字。所写的塞下风景“异”在哪里? 1.异声(边声连角起,羌管悠悠)。 2.异寒(衡阳雁去,霜满地)。 3.异景(千嶂,孤城闭)。 (四)下阕抓住“归”和“泪”,主要表达了怎样的情感? 1.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。” 2.“羌管悠悠霜满地。” 3.“人不寐 ,将军白发征夫泪。”
“衡阳雁去”,秋天边塞的大雁向衡阳飞去,表明塞下天气极寒冷,与作者的家乡吴地 (今江苏吴县)大不相同。 3.异景(千嶂,孤城闭)。
座落在崇山峻岭间的孤城,当暮霭生成、夕阳西下时,便紧紧地关闭了城门,这里当然 和内地城市华灯初上时的景象迥然不同。点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。
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