中学生法制教育讲座讲稿

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2024年中学法制安全教育会演讲稿模板

2024年中学法制安全教育会演讲稿模板

2024年中学法制安全教育会演讲稿模板尊敬的领导、老师、同学们:大家好!我是XXX,今天非常荣幸能够站在这里,为大家带来一场关于中学法制安全教育的演讲。

作为一名初中生,我深知法制安全教育对我们每个人的重要性。

我将以“法制安全,责任共担”为主题,与大家分享我的想法。

首先,我想问大家一个问题:你们是否知道,什么是法制安全教育?简单来说,法制安全教育是指通过法律知识的普及、安全意识的培养和安全技能的学习,提高中学生的法律素养和安全防范意识。

这是我们每个人必须掌握的基本知识,它关系到我们自身的安全和利益,也关系到社会的稳定和和谐。

在现实生活中,我们经常听到一些不幸的事故和事件,比如交通事故、网络诈骗、欺凌事件等等。

这些事件不仅给受害者带来了巨大的伤害,也让我们意识到,我们身边的安全隐患无处不在。

而如果我们对法律知识和安全技能缺乏了解,就很容易成为这些事故和事件的受害者。

所以,学习法制安全知识,提升安全防范意识和技能,对我们来说是非常必要的。

那么,如何进行中学法制安全教育呢?首先,我们要重视法制安全课程的学习。

学校应该加强对法律知识的普及教育,让学生了解国家和社会的法律法规,掌握基本的法律概念和原则。

在课堂上,老师可以通过案例分析、讨论等方式,引导学生思考和探讨法律案例中的问题和解决方法,以培养学生的法律思维和运用能力。

其次,我们要开展丰富多样的安全教育活动。

可以通过组织讲座、演讲比赛、安全知识竞赛等方式,加深学生对安全知识的了解和掌握。

同时,还可以组织学生参与实地考察、应急演练等活动,让学生亲身体验和实践安全防范技能,提升应对突发事件的能力和自我保护意识。

此外,我们还需要家校共育,形成合力。

家庭是孩子成长的最初阵地,家长要把法制安全教育纳入孩子的教育计划,与学校共同培养孩子的安全意识和法律素养。

学校可与家长开展家庭安全宣传活动,向家长普及相关知识,引导家长与孩子进行交流和讨论,共同打造一个安全、和谐的家庭和校园环境。

法制教育讲座发言稿精选8篇

法制教育讲座发言稿精选8篇

法制教育讲座发言稿精选8篇法制教育讲座讲话稿篇一老师们、同学们:上午好!今年是六五普法的第四年,也是宪法颁布32周年,为了进一步加强学校法制宣传教育,提高在校青少年的宪法意识和法律素养,我校根据上级部门的相关要求和德育处工作安排,将开展“弘扬宪法精神,争做守法小公民”,为主题的系列宣传活动。

今天升旗仪式,我讲话的主题是“关爱明天,普法先行”。

同学们,当文明学生,做守法公民,接受健康的思想,并时刻以法律为准绳,规范自己的言行,监督自己的行为,严格要求自己,使自己健康成长。

这是我们学会做人的前提。

在2月27日召开的九年级学生家长会上,也做了明确要求。

同学们,你们虽然掌握了一定的生活常识,有了一定的独立意识,普遍希望得到社会的支持,理解,尊重赞扬。

以体现自己在社会中的价值。

但年龄特点决定了同学们的幼稚,不成熟。

可能做出一些不该做的事情,甚至法律意识的淡薄,而导致一些违法犯罪现象的发生。

有些现象我们学校也曾发生过,比如:有的同学在我们学校上学的时候,不遵守纪律,不听老师的教育,还有的同学很冲动,为了一点小事,大打出手,总之小小的年纪,就已经有了许多劣迹。

还有一些同学与社会上的一些青年交往密切,时常出入网吧、电子游戏厅、酒吧、KTV 等场所,对你们的成长就极为不利,因此而荒废学业,甚至走上犯罪。

借此机会,我特别向同学们提出几点希望:1、养成良好的行为习惯,认真履行学生的一日常规,用校纪校规约束自己的行为,做到严格遵守。

因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。

2、履行的法律义务和责任,自己所拥有的权利,自己应明确地知道,什么可以做,什么不可以做,要学会对自己行为的控制,增强法制意识。

树立自尊、自律、自强意识,增强辨别是非和自我保护能力。

3、胸怀宽阔,不因小事激化同学矛盾,如果有矛盾双方都要退让一步,积极化解矛盾,应该冷静地处理,而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾,更不应该大打出手,造成严重的违纪现象。

初中法制教育演讲稿范文5篇

初中法制教育演讲稿范文5篇

初中法制教育演讲稿范文5篇初中法制教育演讲稿范文(一)同学们:为配合学校“法制宣传周”活动的展开,学校政教处安排我来给大家做一个“知法、守法、健康成长”为主题的法制讲座。

我觉得这个讲座很有必要,也很有紧迫性,因为我们现实中已经发生了个别同学由于对于法律的无知,或者说是对法律的误解而走上了违法犯罪的案例。

为了杜绝这种的事件再次发生,我们今天的讲座主要从以下四个方面给大家讲一些非常实用的相关法律知识。

(请大家看我们的投影)一、学习法律的意义。

同学们会说这个还不简单吗,就是学法才能知法,知法才能谈得上守法呀。

同学们这样的回答是正确的,但是我们首先还不要讲这个意义。

首先学习法律的第一个意义是能够帮助你解决现实中遇到的困难。

我给同学们讲这样一个真实的案例,一位80多岁的老奶奶(大家看投影),她到一个大城市去寻找她的亲人,结果到了大城市亲人没找着而身上带的钱花光了,只能乞讨为生,结果乞讨失败饿死在了大城市,这当然是一个很不幸的事情,是一个悲剧,那么我们的法律何为,我们法律能够帮助她吗我告诉大家我们的法律是可以帮助她的,大家看有这样一部法律叫做《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》。

根据这部法律我们在全国各地的大城市都建立了相应的救助管理站,(大家看投影,这是我们宁波的救助管理站)。

这部法律的宗旨就是要救助流落在大城市,生活无着落的人,给他们吃的,给他们住的,帮助他们回家。

大家想一想,如果这位老太太也知道有这样一部法律,有根据这样一部法律而在全国各大城市建立的“救助管理站”她还会饿死在大城市吗(不会)。

这是学习法律的第一个目的。

第一个罪过就是你去了首先你就起到了一个为你的哥们或者说是同伙通风报信的作用,有警察来了你肯定要喊,赶紧跑警察来啦对不对通风报信。

第二,你去了尽管啥事情也没干,但是你对被害人,也就是被抢劫的这个对象来说就是一种威胁,他看着你们是一起来的,如果你没去,一个人抢劫他,他还可能就反抗了,看着你们两个人在场,而且是一伙的,他可能就没敢反抗,所以你去了就是对被害人造成一种威胁;第三,你去了对于你的哥们,你的这个同伙肯定是一种鼓励,也许他一个人就不敢去抢劫了,你在旁边,他胆子就大了。

法制教育学生优秀讲话稿5篇

法制教育学生优秀讲话稿5篇

法制教育学生优秀讲话稿5篇尊敬的领导、各位老师、同学们:很高兴与大家一起以这种方式迎接12.4法制宣传日的到来。

首先请允许我代表东西溪派出所向战斗在教育一线的园丁们致以由衷的敬意,并向孜孜以求的莘莘学子们问好!我今天宣讲的题目是《青少年知法、懂法才能健康茁壮地成长》。

讲到法,首先我们要明确:什么是法?有句老话讲:无规矩不成方圆。

这规矩就是规范。

这规矩往大里讲就可成为法律。

没有规和矩就划不成方和圆,有规矩就有了约束力。

法就是具有约束力的规范。

那法与道德、纪律有何不同呢?法是以国家强制力保证实施的约束人们行为的规范,什么是可以做的,什么是不可以做的,法律给人们行为提供了一个明确的界定。

因此要做一名合格的优秀的中华人民共和国公民,知法、懂法是非常必要的。

只有知法、懂法才能守法、不违法。

那什么是违法呢?就是违反了法律规定的行为。

法律明令禁止不可以做你却做了,这就是违法。

违法可分两种:一般违法和严重违法。

一般违法指的是行为触犯了法律但尚不构成犯罪的。

严重违法指的是触犯了刑律构成犯罪要承担刑事责任的。

就青少年学生而言,由于不懂法而违法的事时有发生。

因此认真学习一下《中华人民共和国治安管理处罚法》,对我们的健康成长是非常有益的。

为什么要学习《中华人民共和国治安管理处罚法》呢?是因为一般违法的适用法律就是《中华人民共和国治安管理处罚法》。

你认真学习、了解、领会了法律的内涵,就可使你的行为规范。

从而避免违法甚至犯罪了,中华人民共和国主席令第三十八号发布,自2024年3月1日起施行。

本法共六章,119条,第一章总则,第二章是处罚的种类和运用,第三章是违反治安管理行为和处罚,第四章是处罚程序,第五章是执法监督,第六章附则。

涉及违法行为名称有151个。

那么哪些行为是属于《中华人民共和国治安管理处罚法》的适用范围呢?那就是:扰乱公共秩序,妨害公共安全,侵犯人身权利、财产权利,妨害社会管理,具有社会危害性,依照法律尚不够刑事处罚的,由公安机关依照《中华人民共和国治安管理处罚法》给与治安管理处罚。

2024年道德讲堂讲稿中学法制教育范本

2024年道德讲堂讲稿中学法制教育范本

2024年道德讲堂讲稿中学法制教育范本尊敬的领导、亲爱的同学们:大家好!我今天有幸站在这里,向大家分享一些关于法制教育的内容。

作为中学生,我们是祖国的未来,同样也是法治建设的参与者和见证者。

在当今社会,法制教育已经成为中学教育的重要组成部分。

通过法制教育,我们可以树立正确的价值观念,增加法律意识,学习法治知识,培养正确的行为规范和自我保护意识。

今天,我将以“培养健全人格,建设法治社会”为主题,向大家阐述法制教育的重要性和我们中学生的责任。

首先,我们要认识到法制教育的重要性。

法制教育不仅是培养学生正确价值观念的需要,更是提升学生法律素养的重要途径。

在法制教育中,我们可以学习到很多关于法律的知识,了解法律的制定和作用。

我们也能够了解到法律对个人和社会的保护作用,并明白自己的权利和义务。

通过法制教育,我们还能培养正确的行为规范,增强自我保护意识,使我们成为社会主义法治建设的参与者和推动者。

其次,我们要明确我们中学生的责任。

作为中学生,我们不仅要学习知识,更要树立正确的人生观、价值观和法律观。

我们要在日常生活中自觉遵守法律法规,尊重他人的权利,遵守道德规范,培养良好的行为习惯。

我们要积极参与社会公益活动,关注社会问题,努力为社会的进步和发展做出贡献。

同时,我们要与家庭、学校、社会各界共同努力,共同培养我们的法制意识,增强自我保护能力,构建和谐法治社会。

接下来,我将为大家介绍一些典型的法制教育活动。

首先,学校可以组织学生参加法制知识竞赛。

通过竞赛,学生们可以在比赛中学习到更多的法律知识,增强自己的法治意识和法律素养。

其次,学校可以邀请专业人士来讲解法律知识和相关案例。

通过专业人士的讲解,学生们能够更加直观地了解法律的制定和运用,学习到真实的法律案例并从中吸取教训。

此外,学校还可以组织学生参观法院、公安局等司法机构,近距离了解法律的实践和司法的过程,提升学生的法治意识。

最后,我想强调一下法制教育对于我们每个人的重要性。

中学法制讲座演讲稿

中学法制讲座演讲稿

中学法制讲座演讲稿(2)尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是来自XX中学的xx,今天非常荣幸能够在这里给大家做一场关于法制教育的讲座。

我们所生活的国家法制是整个社会生活的基础和保障,它不仅关系到每一个人的权益,也关系到国家的稳定和发展。

所以,学习和了解法制,对于我们每一个中学生来说都是至关重要的。

首先,我们来了解一下什么是法制。

简单来说,法制是指通过法律对社会进行管理和调整的一种制度。

法律是管理社会秩序和保护公民权益的规则,是国家的信仰和法纪。

没有法制,我们的社会就会变得无序和混乱,个人和社会的权益将无法得到保障。

那么,为什么我们要了解法制和法律呢?首先,了解法律可以让我们明确自己的权利和义务,知道大家应该遵守的规则和底线。

其次,法律可以让我们更好地保护自己的权益,当我们受到侵害时可以依法维权。

最后,了解法律还能提高我们的法律意识和法治素养,培养大家的法律常识和法律思维,为将来成为合格的公民打下基础。

在中学法制教育中,我们需要学习的东西很多。

首先是基本的法律常识,比如宪法、刑法、民法等,了解它们的基本原理和适用范围。

其次是学会遵守法律,做到知法守法。

我们需要遵守学校的规章制度,尊重师长和同学,生活中的各种行为都需要符合法律和道德的要求。

最后是学会依法维权,当我们的权益受到侵害时,要主动寻求法律的保护,不委屈、不冤枉自己。

当然,在学习和了解法制的过程中,我们也会遇到一些困难和问题。

比如,法律的内容晦涩难懂、法律的适用存在争议等等。

但是,这并不能成为我们学习的借口。

我们应该抱着开放的心态去学习,积极寻求帮助和解答。

同时,我们还要注意法律知识的学以致用,将所学的法律知识与实际生活相结合,用法律的观念来指导我们的行为。

最后,我希望全体同学都能够重视法制教育,积极参与学校和社会组织的法制宣传活动,增强法律意识和法治素养。

相信通过我们的共同努力,我们会有更加美好的法制社会。

谢谢大家!。

中学生法律知识演讲稿(3篇)

中学生法律知识演讲稿(3篇)

中学生法律知识演讲稿(3篇)中学生法律知识演讲稿(精选3篇)中学生法律知识演讲稿篇1老师们、同学们:今天我们在此召开“法制教育”讲座,邀请了乡党委、旗交警大队、司法所、派出所的几位领导来给我们上一堂生动的法制教育课,我觉得这是非常必要而且是非常重要的,这是我们急需上好而且必须上好的一堂课。

让法制走进校园,进一步增强同学们的法制意识,接受法制教育,自觉遵纪守法,学会利用法律进行自我保护,做一个知法、守法的合格学生,是我们面临的一个很迫切的任务。

今天的法制教育意义深远,希望同学们一定要自觉遵守纪律,认真听讲。

同学们,开展法制教育,使广大学生在学法、懂法的基础上,运用法律武器保护自身合法权益,勇于同违法犯罪行为作斗争,自觉维护法律尊严,这是实现法治国家的基础性工程。

无论从“英才教育”意义上,还是从“普及教育”意义上,最富有实效的实现途径还是学校的法制教育,唯有学校法制教育才能持久而有效地担当起培养“法治英才”与“法治公民”这一历史使命。

学校法制教育是教育青少年学生知法、守法,减少青少年犯罪的最有效途径。

青少年犯罪是我国当前较为严重的社会问题之一,而且犯罪趋于低龄化,在校学生犯罪占青少年犯罪人数的比例大有增长之势,之所以会出现这种局面,有社会变革的原因,但更主要的一个因素就是各地学校多年来忽视甚至放弃法制教育的结果。

“加强法制重要的是要进行教育,根本问题是教育人,法制教育要从娃娃抓起,小学、中学都要进行这个教育。

”平同志曾经的讲话指出了青少年犯罪的根本原因,指明了预防和减少青少年犯罪的有效途径,也就是加强教育,尤其是学校法制教育。

因此,只有加强学校法制教育,利用学校优势,根据青少年学生的身心发展特点有的放矢地施加法制影响,使青少年学生知法、懂法,增强法律意识和法制观念,才能有效地扼制青少年犯罪。

老师们,同学们,依法治校是一所学校得以稳定发展的重要保证。

实行依法治校,健全学校各项规章制度并严格按章办事,就能在校园内形成讲求民主、积极参与学校管理、自觉维护校规校纪的良好氛围,这是一种强大的隐性课程,它能使置身于其中的全体学生在潜移默化当中,不知不觉地养成认真学法、自觉守法、善于用法、勇于护法的思想观念和行为习惯,从而使法制教育事半功倍,最终实现学校法制教育的培养目标。

2023年中学生法制教育演讲稿范文(精选5篇)

2023年中学生法制教育演讲稿范文(精选5篇)

2023年中学生法制教育演讲稿范文(精选5篇)2023年中学生法制教育演讲稿范文(精选5篇)1 尊敬的老师亲爱的同学们:大家早上好!12月4日,是全国第十一个法制宣传日。

我国设立法制宣传日的目的是教育全社会的公民懂法、学法、执法和守法,并成为一种终身的习惯,使我国的各种法律法规能够真正贯彻执行,真正成为一个法制国家。

中国有句古话“无规矩不成方圆”。

这就是说,无论做什么事都要有个规矩,否则就什么也做不成。

对国家、社会来说,这个规矩就是法。

我国政府针对不同的领域、不同的行业、不同年龄特征颁布了上百部法律,例如针对我们青少年制定的就有《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

而且法律的条规、条款越来越完善,使法律法规渗透到每个领域、每个公民,做到真正的人人皆知。

学校也有学校的“法”,学校里的“法律”既包括国家的各种法令法规,也包括学校的各项规章制度、纪律条令。

有的同学对校纪校规视而不见,忽视学校对中学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方方面面的要求,不爱护公物、乱扔垃圾、沉迷网络、旷课、偷窃、为一点小事结伙打架等……这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们的校园人文环境。

未成年人犯罪,是各种犯罪行为中最令人痛心、最值得社会关注的犯罪行为。

青少年年少气盛,正处于人生从幼稚走向成熟的时期,还没有形成健全的人格,说话做事往往缺乏理性的思考,不计后果,如果受到不健康社会现象的影响,就可能逐步由违反社会公德、触犯法律。

这难道不令人触目惊心吗?难道不发人深思,催人警醒吗?思想决定行为,行为形成习惯,习惯决定性格,性格决定命运。

命运不是一种偶然,而是行为的必然,冰冻三尺非一日之寒,以善小而不为,以恶小而为之,积小恶成大恶,最终必然自食恶果。

国无法不治,民无法不立。

法律和纪律,都是一条轨道,一条能保证大家健康成长,能到达预定站点的轨道。

如果没有这条轨道的有效约束,我们可能都会脱离正轨,后果自然不堪设想。

同学们,十年树木,百年树人。

中学生法制安全教育演讲稿五篇

中学生法制安全教育演讲稿五篇

中学生法制安全教育演讲稿五篇中学生法制安全教育演讲稿篇一尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!我是高一年级9班的——,今天我演讲的题目是《自觉遵守校规,提升法制观念》。

日升月落,斗转星移,不觉间,我们已经走过十六七个春秋,匆匆的脚步,如水的岁月,冲淡我们许许多多美好的记忆,尘封许许多多精彩的往事。

但对于我们,至真至诚地遵守校规,不断提升法制观念,则是我们心中遵循的坚定信念。

自觉养成遵纪守法的习性,是我们珍惜的道德底线,遵纪守法牢牢铭刻在我们的心间,伴随我们快乐健康成长。

古人云:”无规矩不成方圆。

“马克思说:”我们必须遵守组织的规矩,否则一切都将陷入污泥中。

“国有国法,校有校规。

这些法律规章是维系国家、学校的基本规则,国家要发展,学校要和谐,我们就要自觉遵守国法,自觉遵守校规。

这是毫无疑义的。

要自觉遵守校规,提升法制观念,做文明的学生,就要用智慧的双眼,清醒的头脑,理智的行为,看学校,看社会,去做事,去为人。

我们还年轻,我们往往迷惘与清醒并存,我们要压抑着青春的激荡,要收敛年少的狂放,远离憧憬的诗行,迈向理性,抛弃感情的冲动,走向成熟。

用校规、用法律规范我们的一言一行,不断完善自我。

要自觉遵守校规,提升法制观念,做文明的学生,就要从小事做起,从身边事做起。

关上自来水的龙头,拾起地上的垃圾,不小心撞到对方时说声对不起,见到老师问声好……凡此种种身边事,我们要为铸造我们的高尚情操,而有意识有目的认真去做。

因为高楼大厦总是一砖一瓦砌成,浩瀚大海皆由百川汇集。

文明的细节,犹如水中之沙,不管怎样随波逐流,总归会沉下来,其中的一些还会落进蚌肉中,饱饮日月的精华,变成夺目的珍珠。

要自觉遵守校规,提升法制观念,做文明的学生,就要有持之以恒的精神,永不变化的良好习惯。

恶习会让你的人生陷入黑暗与低谷,而好的习惯则会让你的人生充满光明与理性。

”一个人真正的精神价值,是看他在没有人注意的情况下会做些什么。

“一个名人曾这样说过。

中学生普法教育主题演讲稿范文5篇

中学生普法教育主题演讲稿范文5篇

中学生普法教育主题演讲稿范文5篇中学生普法教育演讲稿篇一同学们,老师们:早上好!生命是珍贵的.因为,生命对于每一个人来说都只有一次,所以我们没有理由不珍惜自己的生命.珍惜生命有两个含义:一是活着.二是活得要有质量,要有价值,要自由自在地活着.怎样才能珍惜生命呢?我认为主要应做好两个字〝守法〞.这也是我今天要谈的主要话题.首先,守法必须从小事做起.有句古话大家可能知道,〝勿以善小而不为,勿以恶小而为之〞.有这么一个故事:一个大学毕业生到一家公司应聘.面试时,外面等了许多人,他觉得自己希望不是很大,但又想:既来之,则安之,那就试一试吧!应聘者一个个被叫到经理办公室,一个个又表情肃然地出来.当叫到他时,他没有像别人那样推门而入,而是敲敲门问:〝我可以进来吗?〞经理说可以,他才进去.几天后,他被意外地聘用了.工作了一段时间,他与经理熟悉了才把心中的疑惑说出:〝您聘我时看中我的什么优点呀?〞经理说:〝说实在,你哪一条都不比别人强,我看中你的,是你进门时敲了门.敲门说明你懂礼貌,而懂礼貌说明你有教养,有教养的人代表着公司的美好形象.〞我这样想,我们从小要培养文明礼貌的好习惯,进办公办室要先敲门或喊报告,待老师允许后再进来,这是最起码的要求,敲敲门不是大事,还有平时的生活举止,待人接物等都是小事,但也体现了一个人的修养和素质.其次,守法要从小做起.守法,要从小做起.有这样一句话:小时偷针,大时偷金,小时候拿人家一根稻草,大时牵人一头牛.作为家长和老师有一个担心就是孩子在外惹是生非或跟着别人学坏,我们有的同学是非观念淡薄.当欲望和约束力发生冲突时,不少同学便控制不住自己.比如说打游戏机和写作业发生冲突时,自制力不强的学生往往不做作业,更为甚者,有的学生迷上网吧,甚至旷课.逃学,这些都是不对的.作为学生,我觉得首要任务是要认真学习,刻苦学习,学会学习,学会思维,取得好成绩.让我们把握今天,从现在做起,从小事做起,珍惜生命,珍惜自由,做一个学法懂法知法守法的好学生.好公民.中学生普法教育演讲稿篇二尊敬的老师.亲爱的同学们:大家早上好!_月4日是中国的法律宣传日.〝无规矩不成方圆〞,无论做什么都必须有规则,否则什么也做不了.对国家.社会来说,这条规定就是法律.依法治国是我国的治国基本方略,是社会进步和社会文明的重要标志,是我国建设社会主义现代化国家的必然要求.近年来,国家制定了一系列法律法规,加强法律宣传,普遍提高了人民群众的法制意识,遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力得到增强,我国在依法治国方面取得令人瞩目的成绩.青少年是祖国的未来,是民族的希望.今天的青少年,明天就是国家的保卫者.建设者,是振兴中华民族.使祖国繁荣昌盛的希望所在,是各条战线的生力军和后备力量.青少年的法律素质在一定程度上决定着未来社会的稳定.中学生处于生理.心理的生长发育阶段,具有较强的可塑性.从小培养法律意识,开展法律教育,不仅可以预防和减少违法犯罪,更重要的是,可以促进他们养成依法办事.遵纪守法的好习惯.______同志说过:〝法制教育要从小做起.〞作为新时代的中学生,我们应该提高法律意识,自觉学习法律基础知识,培养法律素质,成为守法的好公民.要善于运用法律知识保护自己的合法权益不受侵害,自觉不损害他人和社会的利益.要积极宣传法律法规,用正确的法制观念影响身边的人,带动身边的人,为建设社会主义和谐社会做出应有的贡献.同学们,十年树木,百年树人.知法守法,与法同行,是青少年健康成长的必经之路.让我们行动起来,从自己做起,从身边的小事做起,自觉做到知法.懂法.守法.护法,为推动中国法治建设做出贡献.我的演讲到此结束.谢谢大家!中学生普法教育演讲稿篇三老师们同学们:早上好!大家知道,大到一个国家,小到一个集体,一个个人,都不能置身于法律之外,更不能凌驾于法律之上,一切行为必需在法律的范围里进行,任何人都不能逾越法律.我们作为一个学校,讲依法治校就是这个道理.而作为学校的主体,同学们更应懂得学法.懂法.用法.守法.护法,要通过老师的引导,社会的教育,家庭的教育,更重要的是通过自身自身的努力,领会现代法律精神. 首先,我们要加强同学的权利意识教育,我们都知道的《未成年人维护法》,但很多同学,对他的了解是肤浅的.我们要熟悉自身的权利,学会行使和维护自身的权利.这里蕴含着一个重要的道理:只有真正懂得权利的人,才会更加尊重他人的权利.一个人人真正懂得权利的社会,才是一个人人享受高度自由.文明的社会.学校也一样,而权利与义务是一个统一体,人没有了权利,或者被任意侵犯,而要他们去履行义务,这是不可能的.强调权利并不忽视义务.对权利的追求,会很大程度地调动大家学习成才的积极性,为自身的健康生长发明了有利的条件.其次,我们所进行的守法教育,是要使同学们学会拿起法律武器维护自身,在行为上和情感上对法律的认识和尊重.从而促进法制建设的顺利进行.守法就是遵守法律.守法是维护权利,实现权利和发展权利.守法,要求我们每一个人依法行使权利,依法履行义务.但权利是不能任意扩充的,否则你就是超越了法.比方,这几天来,我们发现个别同学,把教室里挂在墙上的老师.同学的照片摘下塗上脏物或乱划,请问有这个权利吗?假如,那个人是你的家长,你的兄弟胞妹,你作何感想?你应该是一个人,是个正常的人,那么这种作为就不是正常人做的事,按正常的司法解释,这样的行为犯有三种罪:一是破坏公共财物罪,应予拘留_天.二是严重侵犯他人的肖像权和名誉权.三是破坏公共治安罪,三罚了并罚,必需进行劳动教养和精神名誉赔偿5000元. 所以说,只有在人人守法的有序的环境下,人们的权利才干最大限度地实现.同学们,培养法律精神的同时,我们同样要加强自身道德精神的培养,这样就能进一步促进现代法律精神的形成.在集体生活中,法律与道德都是调节人们行为的规范,是维护生活稳定和发展的两个必不可少的支撑点.道德精神是道德的灵魂,是法律精神的精髓.对我们来说这与加强未成年人的思想道德建设是一致的.吻合的.法律通过立法可以推动道德的普和,严格执法可以弘扬道德精神.法制越健全,法律中的道德越丰富,越人性化.可以培养我们的现代法律精神,必需与培养道德精神结合起来.同学是花季少年,都是祖国的花朵,受到培养与呵护是他们的权利,我们应当教育他们要倍加珍惜这种权利,相应的,更应该履行自身的义务,那就是学法.守法.用法.懂法.护法好好学习,好好生长,培养同学成为一个品学力行,懂法.守法的好小朋友!中学生普法教育演讲稿篇四尊敬的各位领导.老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《没有规矩,不成方圆》.〝没有规矩,不成方圆〞的意思是没有圆规和尺子就不能作出方和圆来.我们生活的社会也是由无数个方和圆组成的,而作出这些方圆的便是法律规则.大家都知道,遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务,作为_世纪的中学生,高尚的道德修养是我们人生追求的较高境界,而不违反法律法规则是我们行为的最底线.我们生活中违法乱纪的现象有很多,如:同学间发生争执时,就破口大骂.大打出手;有的大同学向小同学索要钱财;有的故意破坏公共场所的桌椅.打碎路灯;有的走路不靠右侧通行,随意破坏交通规则;有人随意践踏草坪.采摘花朵.污染环境;还有的未经人家允许私自拆毁他人信件.对他人进行人身攻击等,这些都是因为没有良好的行为习惯,不能自我约束,任意妄为而造成的.亲爱的同学们,守法与犯罪只是一步相隔,当冲动来袭,不妨告诫自己:冲动是魔鬼;当无边的欲望袭来,不妨告诫自己:人不可能拥有一切.我们要在平时多听家长和老师的教会,能虚心听取别人意见,有错即改,在日常生活中,养成良好的行为习惯,不要让自己迈进错误的深渊,而使自己终身后悔,请同学们在心中时刻铭记:只有我们自觉遵守法律法规,能够自律,才不会给我们的家人.朋友,更是自己造成不必要的伤害.最后,我提议:让我们自觉维护校规校纪,能够知错就改,为我们自己创造良好的学习环境.生活环境,让我们大家都能每天幸福的生活!中学生普法教育演讲稿篇五同学们:大家好!我是山东春辉律师事务所的律师张维玉.今天,很荣幸和大家从法律共同探讨同学们身边的事,分析我们可能存在的一些不良行为.作为一名法律从业者,首先跟大家讲一下,为什么要学习法律,这也是今天法制讲座的第一部分.第一个问题,我们为什么要学习法律作为我们国家的第二代领导集体的核心的______曾经指出:法制教育要从娃娃开始,小学.中学都要进行这个教育.学生学习法制是现实社会形势的需要.首先学好法律才能做到知法守法,通过学习,增强自己的法制意识和法律观念,知道什么是合法的,什么是违法的,什么是犯罪的,自觉地履行法律规定的义务,用法律约束自己的行为,正确地对待和处理自己周围的纠纷,从而保护自己合法权益,防止违法犯罪,真正做到懂法知法守法护法.其次,学好了法律才能正确地运用法律手段,保护自己的合法权益.我们享有法律赋予的生命权,健康权,名誉权,人身自由权,受保护权,受教育权,继承权等权利.学好法律可以用法律来维护自己的权利.第三,学好法律才能自觉地维护法律的权威与尊严,同一切违法犯罪行为作斗争.法律体现人民利益,违法就是违背了人民利益,损害了人民利益,人民国家的法律要靠全体人民来维护,对违法犯罪的行为作斗争,不仅是每个公民的权利也是每个公民的义务,学习了法律,就知道哪些是违法犯罪行为,从而自学遵守法律,正确地运用法律武器积极同违法犯罪行为作斗争,维护国家和人民的利益,保卫社会主义现代化建设顺利进行,因此,咱们学习法律非常必要._中国共产党建党100周年演讲稿最新 _年是我们伟大的中国共产党诞辰100周年,大家有什么感想呢?想说些什么呢?下面是小红色故事演讲稿3分钟范文5篇丰碑长在,英魂永存.我们这些成长在祖国温暖的怀抱中的少先队员,将庄严宣誓:发扬革关于红色故事五分钟演讲稿5篇 ?我们有红色的国旗,是因为我们有红色的过去,红色的故事.那么关于红色故事五分钟演_不忘初心建党百年演讲稿 ?__年,中国共产党给人们送来了黎明的曙光,中国人民的革命事业从此走上了充满希望。

2024年道德讲堂讲稿中学法制教育范文

2024年道德讲堂讲稿中学法制教育范文

2024年道德讲堂讲稿中学法制教育范文尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我今天要向大家分享的主题是《中学法制教育》。

作为未来的中学生,我们应该明白法律的重要性,也要明白自己应该遵守的法律规定。

法制教育是我们日常学习中必不可少的一部分,它帮助我们认识到法律对我们个人和社会的重要性,促使我们形成正确的法律意识和法治思维,以更好地适应社会生活。

首先,法制教育有助于提高我们的法律意识。

法律是社会公认的行为准则和规范,它保障了人民的合法权益,维护了社会秩序和公平正义。

通过法制教育,我们可以学习到国家法律法规的基本内容,了解法律的重要性和约束力。

我们应该从小养成守法、遵纪守法的好习惯,遵守法律的底线,培养正确的价值观和道德观。

其次,法制教育有助于培养我们的法治思维。

法治思维是指在日常的生活中,我们用法律的观念来看待问题,用法律的方式来解决问题。

法治思维能够帮助我们从根本上保障公平、公正、公开,避免任意性和主观性的干预。

只有当我们具备了法治思维,我们才能真正成为一个有责任感、有法律意识的公民。

再次,法制教育有助于建设和谐的校园环境。

学校是我们学习和成长的地方,一个和谐的校园环境对我们的学习、成长和发展至关重要。

法制教育可以帮助我们认识到学校规章制度的重要性,学会遵守校规校纪,尊重老师和同学,形成良好的学习和生活习惯。

只有在一个遵守法律、尊重法律的校园环境中,我们才能获得更好的自我发展和成长。

最后,法制教育有助于培养我们健康成长的能力。

法律不仅仅是对不良行为进行规范,更重要的是通过法律的规范帮助我们培养正确的行为价值观。

通过法制教育,我们可以学会尊重他人、诚实守信、乐于助人等良好的行为习惯,树立正确的人生观、价值观和道德观。

只有在良好的行为规范和价值观的引导下,我们才能健康、快乐地成长。

亲爱的同学们,中学法制教育是我们成长道路中非常重要的一环,通过法制教育,我们能够更好地理解和遵守法律,培养正确的法治思维和行为习惯,建设和谐的校园环境,培养健康成长的能力。

青少年法制教育优秀演讲稿(通用7篇)

青少年法制教育优秀演讲稿(通用7篇)

青少年法制教育优秀演讲稿(通用7篇)青少年法制教育优秀演讲稿1青少年法制教育优秀演讲稿1尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我演讲的题目是《法制安全,你我共建》。

同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。

我们只有从一名合格的中学生做起,当我们走出校园,融入社会这个大集体后,才能成为一名知法、懂法、守法的好公民。

做为一名中学生,我们对法律应该不陌生。

我国宪法第24条规定,国家要“普及理想教育,道德教育,文化教育,纪律和法制教育。

”青少年要健康成长,成为德智体美劳全面发展的人才,就必须遵守社会公德,学法、懂法、守法,自觉地用道德、纪律、法律规范自己的行为。

所以同学们在努力学习文化知识的同时,不能忽略学习法律知识。

要做一名遵纪守法的公民,就要从以下三方面做起:一、学法。

通过学习法制知识,才能知道什么是合法,什么是违法,学会分辨是非,识别善恶,从小养成遵纪守法的良好习惯。

二、守法。

违法就会受到法律的制裁,只有懂法守法,才能依法办事,远离犯罪边缘。

三、用法。

法制法规无处不在。

我们应该合理的运用法制知识来保护未成年的我们应该享有的权利和义务。

根据国家有关数据表明:我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势,可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。

青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。

比如在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规,惹事生非、打架斗殴。

这些学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的,但他们无法体会到事态的严重性。

因此校园中违纪的现象屡见不鲜。

有的同学认为违纪与违法是两码事,违反校规校纪大不了被老师批评,没什么大不了的,殊不知习惯成自然,违纪就会逐步成违法,以后到社会就有可能作为法的事。

我们应该清醒地意识到法律在我们的生活、学习中的重要性,我们在学习课本知识的同时,也要认真的学习法律知识,学会用法律的手段来保护自己,约束自己。

2024年学生法制教育的演讲稿(32篇)

2024年学生法制教育的演讲稿(32篇)

2024年学生法制教育的演讲稿(32篇)2024年学生法制教育的演讲稿(通用32篇)2024年学生法制教育的演讲稿篇1下午好!今天我讲话的题目是:法制伴我们健康成长。

在这社会大家庭里,我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基——“法”。

它使我们每个人明确是非的界限,而这也是共和国公民所应具备的最基本的素质。

提起法律,给人以神秘、威严、崇高的感觉。

其实,法律离我们很近,渗透在我们生活的方方面面。

它与道德、习惯、纪律一样,都在规范着人们的行为。

正是有了法律,这个社会才变得有序;正是由于法律的存在,才使我们的权利得到应有的保障。

我国是一个法制国家,国有国法,校也有校规。

我们常常讲要遵纪守法,可见,遵纪是守法的基础。

同学们应该认真学习并实践我校常规工作“五个一”工程,即打造“一个阵容”,抓好升旗仪式和课间操,塑造学生良好精神面貌;建立“一种秩序”,即课堂秩序、课间秩序和集会秩序的文明有序;养成“一种习惯”,即语言文明,待人接物大方礼貌;坚持“一项制度”,即卫生分担区制度,确保学校环境的整洁优美;树立“一个观念”,即遵纪守法,尊老爱幼,讲究团结,刻苦学习,做文明五中人。

不要忽视遵纪的作用,“以小见大”的道理人人都懂。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。

我们现在只有从一名合格的高中生做起,才能在我们走出校园,融入社会后,真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

同学们,从今天起,从这一刻起,让我们一起踏上与法同行的道路吧!2024年学生法制教育的演讲稿篇2亲爱的孩子们:早上好,孩子们。

今天是星期一。

是我们再次升起国旗的时候了。

大家振作起来,立正!请护送国旗到升旗台。

全体起立,升国旗,奏国歌,立正。

今天,孩子们举行了新学期第一次升旗仪式。

开心吗?暑假过去了,我们的孩子长高了,长大了,我们的老师为你感到高兴和骄傲!告诉你,这学期我们幼儿园也迎来了一批新的合作伙伴,就是小班和三班的小朋友。

2021年初中生法制教育的演讲稿(精选5篇)

2021年初中生法制教育的演讲稿(精选5篇)

2021年初中生法制教育的演讲稿(精选5篇)初中生法制教育的演讲稿1初中生法制教育的演讲稿1同学们、青少年朋友们:你们好!今天参加学校举行的法制课,很高兴,借此机会从发生在青少年身边的典型事例,与青少年密切相关的一些法律知识,讲上几方面,与大家共勉。

常言道:“没有规矩不成方圆。

”法律就是调整人们行为的“规矩”。

随着社会的发展,法律的作用愈来愈重要,与人们生产生活的关系愈来愈密切。

在一定意义上说,市场经济就是法制经济。

作为21世纪主人的青少年朋友,学习、掌握必要的法律知识,是实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要,也是维护人类和平,促进世界发展的需要。

青少年是祖国的未来,党和政府历来十分重视青少年法制教育。

党中央、国务院批转的全国第五个五年普法规划将少年儿童的法制教育列为重要内容。

广大青少年应当抓住这一有利时机,积极接受法制教育,努力学习法律知识。

第一,通过学习法律知识,迈好人生的第一步。

人生的路很漫长,打好基础是人生之旅的关键所在。

青少年时代正是长身体、学知识的重要时期,只有学习了法律知识,才能知道什么是合法,什么是违法,学会分辨是非,识别善恶,从小养成遵纪守法的良好习惯。

第二,通过学习法律知识,争做新世纪合格公民。

21世纪的中国将是一个法制更加完备的社会,要求每一个公民具有较高的法律素质。

广大青少年只有学法懂法,才能树立民主法治观念,明确公民的权利与义务,才能依法办事,依法维护自身权益,成为适应社会发展需要的合格公民。

第三,通过学习法律知识,努力成为中国特色社会主义事业的合格接班人。

21世纪建设中国特色社会主义的时代重任将历史地落到青少年朋友的肩上。

加强社会主义民主,健全社会主义法制,依法治国,是建设有中国特色社会主义事业的重要组成部分。

为了更好地肩负并完成历史赋予的重任,少年儿童必须用科学的理论武装头脑,必须具有坚定的信念和广泛的知识面,不仅要学习、掌握科学知识,而且要学习和掌握法律知识,增强法制意识。

2024年中学法制教育讲稿

2024年中学法制教育讲稿

2024年中学法制教育讲稿尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是XXX,今天非常荣幸能够在这里给大家做一次关于中学法制教育的讲稿。

法制教育是一门涵盖了法律知识、法律意识和法律素养的学科,它是培养未来公民良好法律意识的基础。

法律是社会的一剂良方,能够保证社会的有序发展,维护公平正义,同时也是每一个公民生活的保障。

今天,我想和大家一起探讨一下如何在中学阶段加强对法律的教育和培养学生的法律意识。

首先,中学法制教育应当遵循的原则是科学性和实践性。

法制教育课程既要注重学科知识的传授,也要重视学生的实践操作。

教师应当贴近学生的实际,根据学生的年龄特点和心理健康发展需要,采用多元化、灵活多样的教学方法,如案例分析、角色扮演等,引导学生主动参与、积极实践,让学生通过亲身体验法律适用的过程,从而增强对法律的认知。

其次,中学法制教育的内容应当包括法律知识和法律意识培养。

法律知识是法制教育的基础,学生要掌握基本的法律原则和法律制度,理解常见的法律条文和法律程序。

同时,要培养学生的法律意识,让学生明白什么是法律,为什么要遵守法律,以及如何运用法律保护自己的权益。

学校可以通过丰富多样的活动和案例教学等方式,引发学生的思考,培养学生的法律素养。

再次,中学法制教育应当注重学科的跨学科性。

法制教育涉及到的知识非常广泛,它涉及到政治、经济、教育、文化等多个学科领域。

所以,中学法制教育应当融入其他学科教育,形成具有跨学科特点的教育模式。

比如,可以在语文课堂上引入法律文本的阅读,让学生了解法律语言的表达方式;在历史课上介绍法律的历史演变,让学生理解法律的发展脉络;在社会科学课堂上探讨法律对社会的影响,让学生认识法律与社会的关系。

通过跨学科的教育模式,可以更加全面地培养学生的法律意识。

最后,中学法制教育要注重实践和评价。

教育的目的在于改变人的思想和行为,法制教育也不例外。

学生在法制教育中需要通过实践活动来体验和贯彻法律规定,例如模拟法庭、参观法院等。

法治讲座中学生发言稿

法治讲座中学生发言稿

法治讲座中学生发言稿
《法治与我》
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!今天我很荣幸能够在这里和大家分享一些关于法治的看法。

法治不仅仅是一种制度,更是一种精神,一种观念,它深深地影响着我们每一个人的生活。

首先,法治让我们生活在一个有秩序、有规律的社会中。

在法治社会中,我们知道什么是可以做的,什么是不可以做的,我们都必须按照法律的规定来行事。

这样可以保护我们的权益,维护社会的稳定。

其次,法治让我们更加自律。

在法治社会中,我们要遵守法律规定,不能随意违法。

当我们意识到自己的行为会对他人产生不良影响时,就会更加自觉地遵守法律规定。

最重要的是,法治培养了我们的社会责任感和公民意识。

在法治社会中,我们都是法律的一部分,我们的行为会影响整个社会的运行。

因此,我们要对自己的行为负责,也要对社会负责。

因此,我认为每个人都应该为法治社会的建设贡献自己的力量。

无论是从小事做起,还是参与法律制定,都是对法治的一种支持。

最后,我想说的是,每一个人都应该珍爱法治,维护法治。


为只有在法治社会中,我们才能够享受到真正的幸福和安宁。

让我们一起努力,让法治之光永远照耀我们的人生路。

谢谢大家!。

中学生普法教育主题演讲稿范文5篇

中学生普法教育主题演讲稿范文5篇

中学生普法教育主题演讲稿范文5篇法制宣传就是将一些法律知识普及到百姓身边,从而提高百姓对自身的保护和对法律的关注,从而达到提高素质的目标,这些法律就我理解有各门各类的,从基本的国家大法——宪法,到各个行业的法律规章制度,都是需要进行宣传的。

小编为大家整理了中学生普法教育演讲稿,欢迎大家阅读。

中学生普法教育演讲稿篇一同学们,老师们:早上好!生命是珍贵的。

因为,生命对于每一个人来说都只有一次,所以我们没有理由不珍惜自己的生命。

珍惜生命有两个含义:一是活着。

二是活得要有质量,要有价值,要自由自在地活着。

怎样才能珍惜生命呢?我认为主要应做好两个字“守法”。

这也是我今天要谈的主要话题。

首先,守法必须从小事做起。

有句古话大家可能知道,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。

有这么一个故事:一个大学毕业生到一家公司应聘。

面试时,外面等了许多人,他觉得自己希望不是很大,但又想:既来之,则安之,那就试一试吧!应聘者一个个被叫到经理办公室,一个个又表情肃然地出来。

当叫到他时,他没有像别人那样推门而入,而是敲敲门问:“我可以进来吗?”经理说可以,他才进去。

几天后,他被意外地聘用了。

工作了一段时间,他与经理熟悉了才把心中的疑惑说出:“您聘我时看中我的什么优点呀?”经理说:“说实在,你哪一条都不比别人强,我看中你的,是你进门时敲了门。

敲门说明你懂礼貌,而懂礼貌说明你有教养,有教养的人代表着公司的美好形象。

”我这样想,我们从小要培养文明礼貌的好习惯,进办公办室要先敲门或喊报告,待老师允许后再进来,这是最起码的要求,敲敲门不是大事,还有平时的生活举止,待人接物等都是小事,但也体现了一个人的修养和素质。

其次,守法要从小做起。

守法,要从小做起。

有这样一句话:小时偷针,大时偷金,小时候拿人家一根稻草,大时牵人一头牛。

作为家长和老师有一个担心就是孩子在外惹是生非或跟着别人学坏,我们有的同学是非观念淡薄。

当欲望和约束力发生冲突时,不少同学便控制不住自己。

中学生法制教育演讲稿7篇_1

中学生法制教育演讲稿7篇_1

中学生法制教育演讲稿7篇中学生法制教育演讲稿1尊敬的各位教师,亲爱的同学们:大家早上好!今日我在国旗下演讲的题目是《遵纪守法,做一名合格的中学生》。

正如我们所知,法律是规范人们日常行为的准绳,依法治国也是我们国家坚持的治国政策之一。

我们生活在社会主义法治国家当中,法律是与我们的生活密切相关的。

我们国家的根本大法是宪法,在此基础上派生出了治安管理处罚法等,其中未成年人保护法是国家专门为我们青少年所设立的。

那么,在我们的成长道路上如何与法同行?有人说你多虑了,我们还是未成年人,法律约束不到我们,只要遵守校纪就行。

我说不,法律离我们很近。

那些轻视法律作用的人,我想,是因为没有真正意识到法律的重要性。

请问,如果法律作用甚微,为什么公元前18世纪古巴比伦王国国王汉穆拉比因他的《石柱法》——即众所周知的汉穆拉比法典而流芳百世?请问,如果法律只是一纸空文,为什么拿破伦会说“我真正的光荣并非打了四十次胜仗;滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。

可是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《民法典》。

”历史不会说谎。

法律,无疑是一个国家国泰民安的先决条件。

它的重要性更是无庸质疑。

有一句人所共知的法律格言:“正义不仅仅应得到实现,并且要以人们看得见的方式加以实现。

”法律,就是实现正义,体现公平,正确的规定和精神。

在当今这个信息时代,在这个经济社会,道德的约束在不断的被人们所淡忘,甚至开始讨论起一些传统美德是否过时的问题。

这促使我们更加呼吁法律来维护我们社会的秩序。

纽约,这个世界最繁华的都市,却也是犯罪率最高的恶源。

有统计证明,每5分钟,就有一场抢劫上演。

犯罪,无疑永远在威胁着我们安定的生活。

可是,我们应当坚信的是,法律永远维护的是正义。

诚然,就我国现阶段的法律体制而言,的确存在一些疏漏和不完善。

也不可否认,有一些人背离职业道德,背离良心,钻法律的空子。

为的只是金钱,只是一个“利”字。

但我仍要说,我们的法律正在不断的健全完善中。

法制教育的主题演讲稿(9篇)

法制教育的主题演讲稿(9篇)

法制教育的主题演讲稿(9篇)法制宣传教育演讲稿篇一青少年是祖国的未来,他们的身心健康和道德素质的培养是一个国家的未来发展的关键所在。

而法制宣传教育对于青少年来说更是至关重要的一环。

首先,要从青少年的生活环境入手,向他们传递正确的法制观念。

通过学校、社区、家庭等多种渠道,向青少年灌输合法合规的思想和行为方式,教育他们要遵守法律法规,不违法乱纪。

比如说,可以通过开设法制教育课程、组织法制知识竞赛、举办法制主题活动等方法,让青少年在游戏化的环境下学习到法律知识,培养正确的法制观念。

其次,要从矫正青少年不良行为入手,加强法制教育的力度。

在某些情况下,青少年的。

不良行为可能与他们缺乏法律意识、法律知识有关。

此时,有必要通过法制宣传教育来纠正他们的错误行为。

通过开展一些有针对性的教育训练,引导他们认识到错误的行为和影响,并学习正确的法律法规知识和社会道德品质,从而遏制不良行为的发展。

最后,要建立健全法律援助机制,保护青少年的合法权益。

在某些情况下,青少年可能面临审判或其他法律程序,此时有必要给予他们法律援助,保护他们的合法权益。

这也是法制宣传教育的一部分。

总的来说,加强青少年的法制宣传教育,对于整个社会的法制建设和求和谐社会的发展至关重要。

我们应该通过多种渠道,向青少年灌输正确的法律观念和行为方式,从而为建设和谐社会做出积极贡献。

法制教育演讲稿篇二全体老师们、同学们:大家新春快乐!经过了一个平安、愉快的寒假,我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20xx年春季。

我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往,又走到了一起。

过去的一年里,我们全体师生心往一处想,劲往一处使,取得了教育教学的双丰收,我们学校再次获得当阳市初中教育质量评估先进单位和当阳市平安校园两项荣誉,赢得了社会的普遍赞誉,这是我们的老师为之付出辛勤的劳动和同学们勇于拼搏的结果。

今天我围绕“安全、法制”这个主题,与同学们一起上好开学第一课。

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中学生法制教育讲座讲稿各位老师、同学们:大家好!感谢大家给我这样一次机会,让我讲一讲法律知识。

“一年树谷,十年树林,百年树人,树人”至为生要。

俗话说:“无规矩不成方圆,无规则不成社会”。

法律就是调整各种行为的规则!今天我们就中学生犯罪方面的原因,中学生表面出现的不良行为以及如何加强中学生的自我防范意识等问题进行探讨,希望和大家共勉!一、首先我讲讲中学生犯罪方面存在的原因及中学生表现出的不良行为有哪些?我们知道任何现象的再现,发生都有内外两方面的原因,即我们在哲学中所讲的主观与客观两方面的原因。

同样青少年违法犯罪现象的产生也是由主客观两方面的原因所导致的。

客观方面的原因主要有这么三点,一是家庭教育不当(家庭是社会的细胞,父母亲是子女的第一位老师……);二是学校管理不当(受应试教育的影响);三是社会不良现象的影响,(主要是“三厅两室一吧”的影响,即“录像厅、歌厅、卡拉OK厅、台球室、游戏室、网吧”)在这里就不做具体的剖析了!今天主要和大家交流主观上原因即青少年自身的原因,大家都知道,我们的行为是受心理支配的,如果心理不健康或心理扭曲,那么,就会造成行为的失控,下面我从五个方面挖掘这些问题学生主观方面的原因:(一)、厌恶学习这些带有不良行为的中学生几乎都是对学习没有兴趣,上课不认真听讲,交头接耳,注意力不集中,不交作业,对所学内容反映迟钝,情绪消极,学习成绩差,大部分是班级学习后进的学生。

他们走上违法犯罪的轨迹是怎样的呢?是厌恶学习——扰乱课堂——师生、生生间关系紧张——逃学、旷课——结交不良伙伴——不良的消费观念、哥们义气、还有腐朽的生活方式(吃喝玩乐,寻求刺激)等等——导致违法犯罪行为的产生。

最后有的进入工读学校学习,有的甚至直接被判刑,有的进入少管所接受履行。

案例:某学生万某,在学校学习期间,厌恶学习,学习成绩很差,经常旷课,在校外结交了一伙朋友,他就和这些朋友拜把子,依仗这伙朋友,长期向学校的学生收保护费,累计人民币1500多元,后来被强行收保护费的学生由于不堪重负,向家长说明了情况,家长到派出所报案,最后这个万某被送入工读学校学习。

这里我要提醒所有的同学们,我们的社会是一个法制社会,遇到类似的情况,同学们一定要向家长、学校反映这个情况,要依法保护自己的合法权益不受侵犯。

千万不要逆来顺受,委曲求全,他们要多少给多少,如果这样的话,你的全法权益不仅不能得到保障,而且也助长了这问题学生的嚣张气焰,希望同学们吸取经验教训,自我约束,自我管理。

同学们要记住。

幸福在哪里,“它不在绿荫下,也不在睡梦里,它在辛勤的耕耘中,它在勤劳的汗水里。

”只有靠自己辛勤的耕耘取得的财产,用起来才心安理得。

(二)、逆反心理主要表现为对外界的刺激产生与常态背离的心理反应,如对家长、老师的批评教育根本不听,甚至进行顶撞,家长、老师要求做的他不做,家长、老师不允许的,反倒产生强烈的好奇,非去体验不可。

尤其是对老师的帮助教育也不愿意接受,抱怀疑的态度,认为老师的批评帮助是老师看不上自己,所以就和老师对着干,在班级、在学校称王称霸,比谁厉害,谁能气老师,顶撞老师。

最后,严重扰乱学校秩序,导致违法犯罪行为的发生。

案例:某校学生彭某,16岁,在校不好好学习,经常顶撞老师,扰乱课堂秩序,辱骂班主任老师,老师根本教育不了,就把他请政政教处。

可是,他仍然不思悔改,任然我行我素,一脚踢坏政教处的门。

最后,学样报案,他被派出所送到了少年管教所强制接受教育。

同学们,这种逆反心理好还是不好呢?如果同学们现在出现了这种心理,是不是应该克服?其实,我们的家长、老师,谁都希望自己的学生、自己的孩子学习好,行为好,品德好。

有谁希望自己的学生、自己的孩子违法犯罪呢?同学们一定要一颗感恩的心去正视家长、老师善意的批评和教育。

家长、老师的社会经验比你们丰富,你们应该积极的接受家长、老师的批评和帮助,不能用敌意、反抗的思想和行为与家长和老师对抗,如果这样的话,最终受害的就是那些不接受老师家长批评教育的同学,他们一定自食恶果,到那个时候,就悔之晚矣。

古训说的好:“善不积不足以成名,恶不积不足以灭身。

”“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。

(三)、盲目模仿心理未成年人的思想、行为还处于不定型期,那么这个时期的未成年人的模仿心理,往往与逆反心理相伴随,主要表现为不能正确的判断是非曲直,对正面英雄的行为表现不以为然,但对一些影视或者传媒中报道的反面人物的行为却十分赞赏并盲目模仿:如模仿影片中的黑社会老大,拜把子、拉帮结伙,打架斗殴,寻衅滋事;有的模仿成人犯罪手段,从中寻求,体会刺激;有的模仿成人的生活方式,满足自己的不良需求。

这些心理都是不可取的。

是非常危险的,如果不悬崖勒马,那么你就会走入违法甚至犯罪的深渊。

案例:该案例是一起敲诈勒索案,发生在4年前,即2008年的一个夏天,罪犯则是学生吴某,由于这位学生法律意识淡薄,所以走上违法犯罪的道路。

案情大概是这样的,吴某家庭条件不错,但父母对子女管教较严,平时给的零花钱刚够,不是很多,所以当吴某看到他的同学花钱很大方,于是心理就情不自禁的产生一种自己不如他人的想法,一次,吴某在电视居中看到一部警匪片连续剧,其中他看到一个匪徒利用恐吓信向一个富豪人家敲诈巨款,在一次得手之后,沾沾自喜的情形,他就蠢蠢欲动,便情不自禁的萌生了利用这种方法弄点钱用用的想法,心想,如果能敲诈来钱最好,敲诈不来也无所谓,于是吴某说干就干,立即动身到附近的店里买来信纸,躲过父母的眼光,在自己的房间里写好一封恐吓信。

主要内容是自己生意失败,资金紧张,要求对方在某年某月某日拿5万元现金到某某地点,不然对方的全家难保平安。

并有意识骑自行车到城关镇某别墅区寻找目标。

来到一家比较豪华的别墅地方,他就趁无人看见之机,将写好的恐吓信塞进别墅门里,然后若无其事地赶去学校上课。

之后指定时间到的那天,由于学校要举行考试时间来不及,加上哪天天气也不好,他就没有到指定的地点取钱。

这样他认为,一次机会失去了,于是就开始第二次冒险,采取同样的方法将一封写好的恐吓信塞进另一户豪华别墅,但最终由于各方面原因没有成功。

当警方问他:“你是一个在校学生,为什么要向他人敲诈数额巨大的钱财共10万元人民币哪?”他的回答是:“这样做目的是不让对方怀疑自己是一个年纪这么小的学生,想让对方误以为是做生意的成年人,这只是制造一种假象,转移视线而已。

”然而敲诈勒索罪是数额型犯罪,虽然本案中他没有得到分文,但他的行为已经触犯了刑法,采用威胁的方法,向他人勒索钱财,构成敲诈勒索罪,且数额特别巨大,要按照他提出来的数额来定罪处罚,他面对的是必须走上被告席去接受法庭的审判。

虽然吴某自动放弃犯罪,应当减轻处罚,但这毕竟也是他人生道路上的一个污点。

也许是因为吴某只看了一半电视剧,没有看到敲诈案犯的结果,应该说电视剧也是教育我们如何做人的一个途径吧!电视剧里对于作出这样事情的人,肯定不会有好的结局。

同时,我想告戒个别同学不要轻易去模仿电视剧里的违法犯罪活动。

在讲一个案例:如某中学新生金某,入校前不满十四岁,在校期间经常携带管制刀具,称王称霸,以黑社会老大自居。

一天,由于与邻班的一个男生发生口角,两人约定在男厕所决斗。

他带着管制刀具赴约,见那个男生后疯狂的向那个男生身上捅去,那个男生见势不好,扭头就向教室跑去,可他还是没有放过这个男生,一路追过去,一直到教室门口他还用管制刀具扎那个男生。

那个男生最后因为多处割伤而造成重伤。

而金某,因为不满14周岁而免予刑事处罚,但其监护人要承担一定的民事责任,赔偿对方损失。

讲到这里大家开始觉得有点奇怪,金某实施的是犯罪行为,为什么免于刑事处罚?首先我们来看一下我国刑法对未成年人犯罪是怎样规定的,我国刑法对未成年犯罪做出了年龄及犯罪行为种类上的限制,例如:《刑法》第十七条第一款规定:“已满十六周岁的犯罪,应当负刑事责任。

”意思就是凡年满16周岁的人,实施了刑法规定的任何一种犯罪行为,都应该承担刑事责任。

这样的规定是从我国的具体国情出发的,在我国,已满16周岁的人,因体力智力已相当发展,并有一定的社会知识,已有分辨是非善恶的能力,因此,他们应当对自己的犯罪行为负责。

首先我们来看以下刑法对少年犯罪中的年龄问题是怎么规定的,在中华人民共和国刑法中明确规定:在刑法第十七条第一款规定:已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。

现在我们来解读一下,意思就是说一个人只要满了16周岁,他犯任何罪都需要承当责任,而且是承当刑事责任,刑事责任有很多种,一般是剥夺人身自由,用通俗的话说就是做牢。

第二款规定:已满14周岁不满16周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应负刑事责任。

也就是说:首先这款里的故意杀人、强奸等是指的是行为,不指具体犯罪,因为在其他犯罪中可能也存在这些行为,如在绑架罪中,如你绑架中故意杀害被绑架者,按照法律应该绑架罪处罚,但这里面有杀人行为,14岁到16岁应对里面的杀人行为负责。

其次为什么只规定这八种行为要负刑事责任?首先因为这八种行为是青少年经常犯,而且是对社会危害最严重的,还有就是法律站在保护青少年的角度上,因为刑事责任对一个人的处罚比较严重,而青少年还处于可塑阶段,所以一般的行为就没有必要要用最严厉的刑事责任来处罚,这是为了保护青少年。

一般的行为可以用教育的手段或治安管理处罚法来处罚。

第三款:已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。

这是比较成年人来说的,意思说青少年犯罪应当比相对应的成年人犯罪可以判的轻一点。

第四款:因不满十四周岁犯罪不予刑事处罚的,责令他的家长者监护人加以管教;在必要的时候,也可以由政府收容教养。

这里面就包括很多同学认为的14周岁以下犯了事就没事的误解。

法律明确规定14周岁以下犯任何罪都不负刑事责任。

这是法律考虑14周岁以下的孩子没有认知力,不能很好的认识能力,所以规定不负刑事责任,但由于在这个时候它的监护人已经不能很好的管教,政府一般会收容管理,就是由政府去管教。

打个比方一未成年杀了人,由于它未满14周岁,它可以不负刑事责任,但政府可以对其收容管理。

如一案例中,其中一个未成年人就未满14周岁,但政府一直把其放在未成年犯管教所教养,在实质上也剥夺其人身自由,只是时间不规定,根据其教育的效果和对社会的危害来判断。

同时我国的《治安管理处罚法》第二十—条规定,违反治安管理行为人有下列情形之一,依照本法应当给予行政拘留处罚的,不执行行政拘留处罚:已满十四周岁不满十六周岁的;已满十六周岁不满十八周岁,初次违反治安管理的等。

案例:去年三月天津警方快速破获了一起命案:两个14岁的少年预谋后,持马刀和绳索杀害了一名13岁的学生,动机仅仅是为今后闯社会“炼胆”。

事后两人都坐在牢房里非常后悔说:“当时我们只是想到好玩,没想到是这样的结果,我们多么后悔呀!”但法律是无情的,谁触犯了它,就要受到处罚。

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