[精品]环境微生物题及答案
《环境微生物学》课程知识 复习 学习材料 试题与参考答案

《环境微生物学》课程知识复习学习材料试题与参考答案一、单选题1.研究不同微生物群落及其环境之间的关系的是(C)。
A.微生物进化B.微生物生理学C.微生物生态学D.微生物生物化学微生物学2.以下不同类群的微生物中,非细胞形态的微生物是(D )。
A.放线菌B.细菌C.霉菌D.病毒3.细菌悬液的稳定性取决于细菌表面的(C)。
A.抗体B.脂多糖C.亲水性D.物理结构4.决定病毒感染专一性的物质基础是( B)。
A.核酸B.蛋白质C.脂类D.糖类5.下述有关无机盐在微生物细胞中的主要作用错误的是(C)。
A.自养型细菌的能源B.细胞组成成分C.碳源D.酶的组成成分6.与寄主细胞同步复制的噬菌体称为(B )。
A.烈性噬菌体B.温和噬菌体C.病毒D.类病毒7.放线菌具吸收营养和排泄代谢产物功能的菌丝是(A)。
A.基内菌丝B.气生菌丝C.孢子丝D.孢子8.(D )不是细菌细胞质中含有的成分。
A.水B.蛋白质C.核酸D.磷壁酸9.在(C)下,作物生长发育迅速而良好。
A.最低温度B.最高温度C.最适温度D.冰点以下10.下面为间体结构的是( A)。
A.质膜向内延伸的膜结构B.有氧呼吸链C.过氧化物酶体D.子囊11.适宜细菌生长的pH值一般在(C)左右。
A.3.2B.5.2C.7.2D.9.212.鞭毛是细菌细胞的特殊结构,它( C)。
A.起源于细菌的细胞壁B.存在于不少的杆菌和球菌中C.是细菌运动的器官D.可能具有性器官的功能13.真核细胞细胞壁上特有的成分是(D)。
A.肽聚糖B.几丁质C.脂多糖D.纤维素14.下列有关细菌细胞质膜的描述错误的是(D )。
A.细胞质膜由蛋白和磷脂分子组成B.细胞质膜由双层磷脂分子构成基本骨架C.细胞质膜具有渗透屏障的功能D.细胞质膜中的蛋白质和磷脂分子的种类和数量是相当稳定的15.二分裂繁殖过程大多数经常在(C)中进行。
A.病毒B.原生动物C.细菌D.真菌16.革兰氏阴性菌细胞壁特有的成分是(A )。
(完整版)环境微生物学练习题及答案

绪论一、名词解释1、微生物微生物是所有形体微小,用肉眼无法看到,需借助显微镜才能看见的单细胞或个体结构简单的多细胞或无细胞结构的低等生物的统称。
“微生物”不是一个分类学上的概念,而是一切细小的、肉眼看不见的微小生物的总称。
2、原核微生物原核生物:①细胞核发育不完善,只有DNA链高度折叠形成的一个核区,仅有核质,没有定形的细胞核,称为拟核或拟核。
②没有特异的细胞器。
③不进行有丝分裂。
二、选择题1.微生物分类中基本的分类单位是(D )。
A、科B、属C、目D、种2.各种微生物具有一些共同点,下列选项中描述错误的是( C )A.分布广,种类多 B.适应强,易变异C.体积小,表面积小 D.生长速,繁殖旺5.所有微生物的共同特征是( C )。
A、单细胞B、没有真正的细胞核C、个体微小D、细胞结构简单6.在分类系统中,细菌和蓝细菌皆属于( A )。
A、原核生物B、真核生物C、多细胞D、单细胞三、填空题1. 微生物的命名采用双名法,即由一个___属名____和一个___种名____构成;书写排列上,____属___名在前,___种___名在后。
四、简答题1. 真核微生物与原核微生物的差异表现在哪些方面?它们各自包括哪些主要类群?原核生物:①细胞核发育不完善,只有DNA链高度折叠形成的一个核区,仅有核质,没有定形的细胞核,称为拟核或拟核。
②没有特异的细胞器。
③不进行有丝分裂。
真核生物:①细胞核发育完善,有核膜将细胞核和细胞质分开,核内有核仁和染色质。
②有高度分化的细胞器,如线粒体、中心体、高尔基体、内质网、溶酶体和叶绿体等。
③能进行有丝分裂。
原核微生物:细菌、古菌、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体、立克次氏体真核微生物:藻类、真菌(酵母菌、霉菌)、原生动物、微型后生动物五、论述题3. 结合微生物的特点,分析微生物在环境保护和环境治理中起着举足轻重的作用。
1、微生物在环境保护和治理中的作用:保持生态平衡污染物的降解废水、废气、废渣的处理污染水体、土壤的生物修复2、研究内容包括:微生物学基础知识环境工程中的微生物原理饮用水卫生细菌学自然环境物质循环与转化水体和土壤的自净作用污染水体治理、污染土壤的修复等环境工程净化3、环境工程微生物学的研究任务就是充分利用有益微生物资源为人类造福。
环境微生物学课后答案
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环境微生物学课后答案环境微生物学课后答案【篇一:环境微生物复习题及答案】第一部分选择题一、绪论1.微生物学初创时期的代表人物是()。
c 2.最先发现病毒的是()。
ca.巴斯德b.柯赫c.伊万诺夫斯基d.吕文虎克二、微生物形态学1.()不是细菌细胞质中含有的成分。
da、水b、蛋白质c、核酸d、磷壁酸2.下面霉菌孢子中()不是无性孢子。
ba、分生孢子b、子囊孢子c、孢囊孢子d、节孢子3.微生物分类中基本的分类单位是()。
da、科b、属c、目d、种4.鞭毛是细菌细胞的特殊结构,它()。
c a、起源于细菌的细胞壁b、存在于不少的杆菌和球菌中c、是细菌运动的器官d、可能具有性器官的功能5.下列孢子中属于霉菌无性孢子的是()。
aa、孢囊孢子b、子囊孢子c、卵孢子d、接合孢子6.决定病毒感染专一性的物质基础是()。
ba、核酸b、蛋白质c、脂类d、糖类7.下列有关细菌细胞质膜的描述错误的是()。
da、细胞质膜由蛋白和磷脂分子组成b、细胞质膜由双层磷脂分子构成基本骨架c、细胞质膜具有渗透屏障的功能d、细胞质膜中的蛋白质和磷脂分子的种类和数量是相当稳定的8.以下不同类群的微生物中,非细胞形态的微生物是()。
d a、放线菌 b、细菌c、霉菌d、病毒9.革兰氏阳性菌细胞壁特有的成分是()。
da、肽聚糖b、几丁质c、脂多糖d、磷壁酸10.出芽繁殖过程()发生。
da、主要在病毒中b、在形成分支的细菌中c、只在原生动物中d、在酵母菌中11.下述特征中,不适合原生动物的是()。
da、原生动物是单细胞的b、原生动物表现为异养营养方式c、许多种类原生动物有运动的能力d、原生动物的细胞质中发现有叶绿素12.细菌细胞壁不具有()功能。
da、保持细胞外形的b、鞭毛运动支点的c、与细菌抗原性、致病性相关的d、胞外酶合成的13.蓝细菌的固氮部位是()。
ca、静息孢子b、类囊体c、异形胞d、链丝段14.以下不属于细菌内含物的是:()。
ca、异染粒b、phbc、核糖体d、硫粒15.在革兰氏染色中一般使用的染料是()。
环境微生物学试题及参考答案
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环境微生物学试题及参考答案答:微生物具有吸附、降解、转化等多种作用,能够利用污染物作为能量来源和生长物质,将其转化为无害物质或者降解为较低毒性的物质。
此外,微生物数量庞大,分布广泛,适应性强,能够适应不同的环境条件和污染物种类,具有较高的污染物处理效率和经济性。
因此,利用微生物进行污染物的净化处理已经成为一种有效的生物技术。
答:细菌的生长曲线是指在一定条件下,细菌数量随时间的变化规律。
生长曲线通常分为四个阶段:潜伏期、指数期、平台期和死亡期。
其中,指数期是细菌数量增长最快的阶段,平台期是细菌数量增长停滞的阶段。
生长曲线的特点是具有规律性、可预测性和可控性。
在环境工程中,生长曲线可以用于评估微生物在处理污染物时的生长和代谢情况,为优化处理工艺提供依据。
删除段落:4.固定化微生物有什么特点?(已在原文中)1.水体自净的过程及机理。
答:当有机污染物排入水体后,会被水体稀释,其中的有机和无机固体物会沉降至河底。
随后,水中的好氧细菌利用溶解氧将有机物分解为简单有机物和无机物,并用于组成自身的有机体。
这一过程会导致水中溶解氧急速下降,从而导致鱼类绝迹,原生动物、轮虫、浮游甲壳动物死亡。
接着,厌氧细菌会大量繁殖,并对有机物进行厌氧分解。
在这一过程中,水体中的溶解氧会被异养菌消耗,同时,大气中的氧也会被消耗掉。
虽然水中的藻类在白天进行光合作用并释放氧气,但复氧速度仍小于好氧速度,导致氧垂线下降。
在最缺氧的点,有机物的好氧速度等于河流的复氧速度。
随着水体自净,有机物缺乏和其他原因(例如阳光照射、温度、pH变化、毒物及生物的拮抗作用等)使细菌死亡。
2.简述活性污泥丝状膨胀的成因及机理。
答:活性污泥丝状膨胀的成因主要有环境因素和微生物因素。
其中,丝状微生物的过度生长是主导因素,而环境因素则促进丝状微生物的过度生长。
主要的环境因素包括温度、溶解氧、可溶性有机物及其种类、以及有机物浓度或有机负荷。
活性污泥丝状膨胀的机理可以用表面积与容积比假说来解释。
环境微生物试题及答案
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环境微生物试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 环境微生物学是研究微生物在()中的作用及其应用的科学。
A. 自然界B. 工业生产C. 农业生产D. 环境答案:D2. 下列哪项不是微生物的特点?()A. 个体微小B. 种类繁多C. 分布广泛D. 生长缓慢答案:D3. 环境微生物学的主要研究内容不包括()。
A. 微生物的分类与鉴定B. 微生物的生理与代谢C. 微生物的遗传与变异D. 微生物的疾病诊断答案:D4. 在环境微生物学中,下列哪种微生物不属于细菌?()A. 蓝细菌B. 放线菌C. 酵母菌D. 螺旋体答案:C5. 环境微生物学中,下列哪种微生物属于病毒?()A. 噬菌体B. 支原体C. 立克次体D. 衣原体答案:A6. 环境微生物学中,下列哪种微生物属于真菌?()A. 酵母菌B. 放线菌C. 蓝细菌D. 支原体答案:A7. 在环境微生物学中,下列哪种微生物属于原生动物?()A. 草履虫B. 蓝细菌C. 酵母菌D. 支原体答案:A8. 环境微生物学中,下列哪种微生物属于藻类?()A. 蓝细菌B. 放线菌C. 酵母菌D. 衣藻答案:D9. 在环境微生物学中,下列哪种微生物属于古菌?()A. 蓝细菌B. 放线菌C. 酵母菌D. 嗜热菌答案:D10. 环境微生物学中,下列哪种微生物属于原核生物?()A. 酵母菌B. 放线菌C. 蓝细菌D. 衣藻答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. 环境微生物学是研究微生物在______中的作用及其应用的科学。
答案:环境2. 微生物的特点是个体微小、种类繁多、分布广泛、______。
答案:繁殖迅速3. 环境微生物学的主要研究内容包括微生物的分类与鉴定、微生物的生理与代谢、微生物的遗传与变异、______。
答案:微生物的生态4. 细菌是一类原核生物,其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、______和核糖体。
答案:细胞质5. 病毒是一类非细胞结构的微生物,其结构包括______和蛋白质外壳。
04525环境微生物学试题库整理(10套)含试题及答案
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环境微生物学试题库(一)1、单项选择题(在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将其字母标号填入题干的括号内,每题1分。
)1.(D)不是细菌细胞质中含有的成分。
A、水B、蛋白质C、核酸D、磷壁酸2.下面霉菌孢子中(B )不是无性孢子。
即有性A、分生孢子B、子囊孢子C、孢囊孢子D、节孢子3.适合细菌生长的C/N比为(B )。
A、5:1B、25:1C、40:1D、80:14.蓝细菌属于(A )型的微生物。
A、光能自养B、光能异养C、化能自养D、化能异养5.所有微生物的世代时间(A )。
A、是不同的B、在30分钟之内C、为3小时D、为12小时6.嗜碱微生物是指那些能够(D )生长的微生物。
A、在冷的温度下B、在高压下C、在高温下D、在高pH值下7.微生物分类中基本的分类单位是(D )。
A、科B、属C、目D、种8.鞭毛是细菌细胞的特殊结构,它(C )。
A、起源于细菌的细胞壁B、存在于不少的杆菌和球菌中C、是细菌运动的器官D、可能具有性器官的功能9.干燥可以(C )。
A、杀死微生物营养细胞,甚至其休眠体B、为微生物提供能量C、保存微生物D、作为一种简便的杀菌方法。
10.生活用水通常用氯气或漂白粉消毒,原理是氯气或漂白粉(A )。
A、氧化微生物细胞物质B、增加水的渗透压以抑制微生物活动C、能抑制微生物的呼吸作用D、起到表面活性剂的作用,抑制细菌的繁殖11.可见光(B )。
A、无论有氧无氧条件下,都可杀死微生物B、为部分微生物提供能量C、保护微生物免受病毒感染D、刺激所有大型真菌子实体的分化12.实验室常用的培养细菌的培养基是(A )。
A、牛肉膏蛋白胨培养基B、马铃薯培养基C、高氏一号培养基D、麦芽汁培养基13.微生物细胞氧化葡萄糖获得的能量主要以(C )形式被细胞利用。
A、光能B、热能C、A TPD、动能14.下列孢子中属于霉菌无性孢子的是(A )。
A、孢囊孢子B、子囊孢子C、卵孢子D、接合孢子15.决定病毒感染专一性的物质基础是(B )。
(完整版)环境微生物学试题(精华版)
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(完整版)环境微生物学试题(精华版)环境微生物学试题答题要点(精华版)一、名词解释(每题1.5分,计30分)噬菌体:是侵染细菌、放线菌、霉菌等微生物的病毒。
菌落:菌落是指在固体平板培养基上,微生物的单细胞经过生长繁殖,形成肉眼能看到的,具有一定形态特征的微生物群体。
PHB:是细菌细胞中含有的叫聚羟基丁酸盐的贮藏物质。
初生菌丝体:担子菌的孢子直接萌发而成的菌丝体,一般不会繁殖成为子实体。
分生孢子:分生孢子是由菌丝分枝顶端细胞或者由菌丝分化成的分生孢子梗的顶端细胞分割缢缩而成的单个或者成簇的孢子。
间歇灭菌法:是利用常压蒸气反复灭菌的方法。
生物氧化:物质在生物体内经过一系列连续的氧化还原反应逐步分解并释放能量的过程。
化学杀菌剂:能够抑制和杀死微生物的化学物质。
共生:两个微生物在一起时形成特殊的结构和功能,两者高度的协调和彼此得利。
启动子:是一个“开始”的信号,它含有与RNA聚合酶结合并启动转录的保守序列。
操纵子:负责合成特殊蛋白质的基因簇。
生态系统:是生物群落与其生存环境组成的整体系统。
活性污泥:污水处理过程中的具有活性的微生物絮凝体。
联合固氮:是指某些生活在植物根的表面至根皮层细胞间而不进入植物根细胞的微生物进行固氮作用的现象。
反硝化细菌:反硝化作用是指微生物还原硝酸产生气态氮的过程。
活性污泥法:以活性污泥为主体的污水生物处理技术。
生物反应器:是通过酶、微生物、动植物细胞等的固定化,进行物质转化的反应器。
根际微生物:生长在植物根系直接作用土壤范围内的微生物。
纯培养:是指在实验室条件下,从一个微生物细胞繁殖得到的后代。
细胞壁:细胞壁是包在细菌细胞表面、内侧紧贴细胞质膜的较为坚韧并略具弹性的结构。
二、是非题(每题1分,计10分)溶源性细菌在一定条件诱发下,可变为烈性噬菌体裂解寄主细胞。
( + )细菌形态通常有球状、杆状、螺丝状三类。
自然界中杆状最常见,球状次之,螺旋菌最少。
( - )某些藻类如团藻属存在群体形态。
2023 环境工程微生物学试题及答案

2023 环境工程微生物学试题及答案2023 环境工程微生物学试题及答案(一)一、名词解释(每题 1、5 分,计 30 分)类病毒:是一个裸露的闭合环状 RNA 分子,它能在感染寄主细胞并在其中进行自我复制使寄主产生病症。
异染粒:分散在细胞质中的多聚磷酸盐颗粒。
细胞壁:细胞壁是包在细菌细胞表面、内侧紧贴细胞质膜的较为坚韧并略具弹性的结构。
半知菌:还不知道是否有有性繁殖阶段的真菌。
锁状联合:是担子菌的次生菌丝为确保子细胞都含有________于父母亲本的核而进行的特殊的分裂方式。
无氧呼吸:以无机物作为最终电子受体,进行有机物的生物氧化的过程。
主动运输:是微生物中的主要运输方式,在代谢能和载体的参与下可进行逆浓度梯度的运输。
表面活性剂:具有降低表面张力效应的物质叫做表面活性剂。
它改变细胞的稳定性和透性,使细胞内的物质逸出细胞外,从而引起微生物的死亡。
互生:两个群体相互协作,达到在某一生境中共同生存的目的。
碱基配对:核酸分子中嘌呤碱基和嘧啶碱基配对互补。
DNA 聚合酶:以反向平行的 DNA 链为模板催化合成新链 DNA。
生物圈:是地球表面进行生命活动的有机圈层,包括了生活于大气圈下层、水圈、岩石圈以及三圈界面的所有生命体。
活性污泥:具有活性的微生物絮凝体。
氨化作用:是指有机态 N 被微生物降解形成NH3 的过程。
细胞膜:是围绕在细胞质外面的双层膜结构。
污泥容积指数:在暴气池出口处的混合液,经过 30 分钟静沉后,每克干污泥所形成的沉淀污泥的体积。
优势菌种挂膜法:将优势菌种附着在滤料上,以废水中的有机物为营养生长繁殖,使之形成生物膜的方法。
生态系统:是生物群落与其生存环境组成的整体系统。
生物絮凝剂:是一类具有絮凝作用的微生物产生的代谢产物。
废气的微生物滴滤法:用微生物挂膜的生物填料上方喷淋循环水,当废气中的有机污染物经过填料时,被挂膜的微生物分解的过程。
二、是非题(每题 1 分,计 10 分)1、病毒有抗青霉素的效应,因它们不具有基因组。
环境微生物试题及答案
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答案:微生物在环境监测中可以作为生物指示器,通过监测特定微生物的种类和数量来评估环境的污染程度。微生物监测具有灵敏度高、成本低、操作简便等优势。
结束语
通过本试题的学习和练习,希望能够帮助学生更好地理解环境微生物学的基本概念、原理和应用,提高学生分析问题和解决问题的能力。
答案:微生物在水体污染治理中主要通过生物降解作用去除水体中的有机污染物,同时通过硝化和反硝化作用去除氮污染,以及通过硫酸盐还原等过程去除硫污染。
12. 解释什么是微生物的生物修复,并举例说明。
答案:生物修复是指利用微生物的代谢活动来降解或转化环境中的污染物,恢复环境的自然状态。例如,利用微生物降解土壤中的石油污染物。
13. 描述微生物在生态系统中的作用。
答案:微生物在生态系统中扮四、论述题(每题15分,共30分)
14. 论述微生物在农业土壤改良中的应用及其重要性。
答案:微生物在农业土壤改良中通过固氮、解磷、解钾等作用提高土壤肥力,同时通过生物降解作用减少土壤中的农药残留,提高土壤的生物活性和作物产量。
答案:生物降解;生物吸附
9. 微生物群落的多样性可以通过_________、_________等方法来评估。
答案:基因测序;群落结构分析
10. 微生物在极端环境中的生存策略包括_________、_________等。
答案:代谢调节;形态改变
三、简答题(每题10分,共30分)
11. 简述微生物在水体污染治理中的作用。
B. 碳循环
C. 硫循环
D. 光合作用
答案:D
3. 微生物在土壤中的分布通常与以下哪个因素有关?
A. 土壤类型
B. 土壤湿度
C. 土壤温度
环境微生物测试题及答案
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环境微生物测试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 环境微生物学主要研究的是:A. 微生物的分类和命名B. 微生物的生理和代谢C. 微生物在环境中的分布和作用D. 微生物的遗传和变异答案:C2. 以下哪项不是微生物的特点?A. 体积小,面积大B. 繁殖快,适应性强C. 需要复杂的营养条件D. 种类繁多,分布广泛答案:C3. 环境微生物中,数量最多的是:A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 原生动物答案:A4. 环境微生物在自然界中的作用不包括:A. 物质循环B. 污染物的降解C. 疾病传播D. 生物多样性的维持答案:C5. 以下哪种微生物不是环境微生物?A. 土壤中的放线菌B. 河流中的藻类C. 人体内的肠道细菌D. 湖泊中的蓝藻答案:C6. 环境微生物检测中常用的指标是:A. 总菌落数B. 总氮含量C. 总磷含量D. 总有机碳含量答案:A7. 以下哪种微生物对环境的污染程度指示作用最强?A. 细菌B. 真菌C. 原生动物D. 病毒答案:C8. 环境微生物检测中,常用的培养基是:A. 牛肉膏蛋白胨培养基B. 马铃薯葡萄糖培养基C. 营养琼脂培养基D. 选择性培养基答案:C9. 环境微生物检测中,以下哪种方法不是常用的微生物计数方法?A. 稀释涂布法B. 直接计数法C. 膜过滤法D. 离心沉降法答案:D10. 环境微生物检测中,以下哪种微生物的检测对水质污染的指示作用最强?A. 细菌B. 真菌C. 蓝藻D. 原生动物答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 环境微生物在自然界中的作用包括:A. 参与物质循环B. 促进植物生长C. 污染物的降解D. 疾病传播答案:A, B, C2. 环境微生物检测中,常用的微生物计数方法包括:A. 稀释涂布法B. 直接计数法C. 膜过滤法D. 离心沉降法答案:A, B, C3. 环境微生物检测中,以下哪些因素会影响微生物的分布和数量?A. 温度B. pH值C. 氧气含量D. 营养物质的可用性答案:A, B, C, D4. 环境微生物检测中,以下哪些微生物可以作为水质污染的指示微生物?A. 细菌B. 真菌C. 蓝藻D. 原生动物答案:A, C, D5. 环境微生物检测中,以下哪些微生物具有降解污染物的能力?A. 细菌B. 真菌C. 原生动物D. 病毒答案:A, B三、判断题(每题2分,共20分)1. 环境微生物学是研究微生物与环境之间相互作用的科学。
《环境微生物》试题库及答案
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《环境微生物》试题库一、名词解释:(每题3分,共90分)1. 菌落:2. 荚膜:3. 培养基:4. 大肠菌群:5. 灭菌:6. 细菌生长曲线:7. 共生关系:8. 硝化作用:9. 消毒:10. 营养物质:11. 防腐:12. 水体自净:13. 固氮作用:14. 异化作用:15. 厌氧生物法:16. 无氧呼吸:17. 水体富营养化:18. 微型后生动物:19. 平板计数法:20. 活性污泥:21. 共代谢:22. 菌胶团:23. 腐生:24. BOD:25. 光复活作用:26. 细菌质粒:27. 光能自养型:28. 拮抗关系:29. 定向培育:30. 生长:二、填空题:(每空1分,共80分)1. 细菌的特殊结构包括、、等。
2. 病毒体的基本结构是由和构成。
又称为。
3. 实验室中培养细菌、霉菌的温度分别为、。
4. 生物间的相互关系有、、、。
5. 经革兰染液染色后,被染成紫色的是细菌,被染成红色的是细菌。
6. 酵母菌的主要繁殖方式为。
7.有氧呼吸可分为和。
8.根据微生物所需碳源不同,可将微生物分为和。
9.生长因子又称,狭义的生长因子一般仅指。
10. 测量细菌大小的单位是。
11. 根据分化程度,霉菌的菌丝可分为、。
12.好氧微生物可细分为和。
13. 营养物质的吸收过程就是其透过的过程。
14. 对绝大多数微生物而言,是最理想的凝固剂。
15. 细胞生活期间全部化学转化的总和称为。
16. 根据微生物所利用的能源不同,可将微生物分为和。
17. 微生物将营养物质合成细胞物质的过程称为,是的过程。
18. 被称为微生物天然培养基。
19. 我国生活饮用水标准规定,细菌总数不得超过,总大肠菌群不得超过。
20. 空气中微生物常用的检验方法为。
21. 反硝化作用指被微生物还原为和的过程。
又称为。
22. 根据生物降解性的大小,将所有的污染物分为三种类型,分别是、、。
23. 真菌毒素主要指以代谢活动所产生的毒素,其中毒性最强的有、黄绿青霉素等。
环境微生物试题及答案
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环境微生物试题及答案生物和环境[一]①地球上有生命的范围,通常叫做生物圈。
②如果把地球比作苹果,那么地球上所有的生物,只生活在像果皮那样薄的地球表面层里,因为只有这个表面层有空气、水、土壤,能够维持生物的生命。
③人们把这个生物生存的地球表面层,叫生物圈。
[二]在生物圈中,同生命密切相关的物质碳、氮、氧、水都在不断地循环。
③人和动物吸进氧气,呼出二氧化碳;绿色植物通过光合作用,吸进二氧化碳,呼出氧气。
③生物死后。
尸体被空气、水和土壤中的微生物分解。
④(这样的循环),从宏观到微观,到处都有。
从来没有间断过_⑤在这样的循环中,大气得到氧的补充,不清洁的水通过阳光的蒸发作用形成了雨,有害的物质被微生物分解,或者被大量的水和空气稀释成为无害的物质。
⑥这些过程都叫做天然自净作用。
⑦天然自净的循环一旦受到破坏,就会造成环境污染。
[三]①破坏天然自净循环的原因,可分为两大类。
②一类是自然界自身的因素造成的,叫做第一环境问题或者原生环境问题。
③火山的爆发会使大气增加二氧化碳。
④病虫害和各种流行疾病,也都属于这一类。
[四]①另一类是人类自身的活动造成的,叫做第二环境问题,或者叫做次生环境问题。
②这个问题随着工业生产的发展,越来越突出,其中最为严重的是工业生产中排出来的废____、废____、废____(简称"三废")对环境造成的危害。
③水俣病、红潮、伦敦烟雾。
都是由于"三废"破坏了天然自净循环而造成的。
④此外,城市的烟尘、噪声、"垃圾。
放射性物质等等;也都危害着人们的健康。
1、什么叫"生物圈"?(用自己的话概括,不得超出20个字)2、第二段中"这样的循环"指代的是_____(请填写句子序号)3、"如地震会使局部地区增加氢气,会使地壳被破坏,有害人体的元素进入水的循环系统。
""这个例子是从文中抽出来的,应放回到第___段的第___句与第___句之间。
(完整word版)环境工程微生物题库(有答案)
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1.微生物系统分类单元从高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种(×)最高为域
2.株是微生物分类最小单位(×)种是微生物分类最小单位
3.溶原性噬菌体的DNA整合在宿主DNA上,不能独立进行繁殖(√)
4.放线菌属于真核微生物(×)放线菌是原核微生物
5.大多数放线菌属革兰氏阴性菌(×)除枝动菌属外,其余放线菌均为革兰氏阳性菌
28.微生物所需的营养包括水、碳源和能源、氮源、无机盐、生长因子。营养物质进入细胞的方式有单纯扩散、促进扩散、主动运输、基团转位。
29.根据最终电子受体不同,微生物的呼吸类型可分为发酵、好氧呼吸、无氧呼吸。
30.根据细菌的生长情况,可将细菌的生长曲线分为停滞期、对数期、静止期、衰亡期。
31.影响停滞期长短的因素有菌种、接种群体菌龄、接种量、培养基成分。
15.一切厌氧微生物都含有超氧化物歧化酶(×)耐氧厌氧微生物含超氧化物歧化酶,一切厌氧微生物都不具有过氧化氢酶
16.分子氧对专性厌氧微生物的抑制和杀死作用是因为这些微生物缺乏过氧化氢酶(√)
17.主动运输需要载体和能量,促进扩散不需要载体和能量(×)促进扩散要载体不要能量
18.大多数微生物可以合成自身所需的生长因子,不必从外界摄取(√)
37.自然界中产甲烷菌有很多种,有些是好氧的,有些是厌氧的,有些是兼性厌氧的(×)甲烷菌都是厌氧的
38.导致水体富营养化的生物主要是硅藻(×)是蓝藻
39.水体中有机物浓度越高,微生物代谢作用消耗的溶解氧越多(√)
40.任何土质中微生物种类都按细菌、真菌、放线菌、原生动物、藻类的顺序由多到少排列(×)任何土质中微生物种类都按细菌、放线菌、真菌、原生动物、藻类的顺序由多到少排列
54.废水处理中,好氧微生物群体,要求BOD5:N:P=100:5:1;厌氧微生物群体,要求BOD5:N:P=100:6:1。
《环境微生物学》试题题库及答案
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《环境微生物学》试题一、填空题1.微生物是个体微小、形态构造简单的无器官分化或仅有低级器官分化的单细胞或多细胞或非细胞生物的统称,一般要借助显微镜才能观察。
2.第一个用自制显微镜观察到微生物的学者是吕文虎克,被称为微生物学研究的先驱者,而法国学者巴斯德和德国学者科赫则是微生物生理学和病原菌学研究的开创者。
3.微生物学的发展简史可分为史前时期人类对微生物的认识和利用,微生物的形态学发展阶段,现处于微生物的分子生物学阶段。
4.微生物在现代生物分类系统中分别属于原核生物界、真菌界、原生生物界、病毒界。
5.生物分类学家将种做为分类的基本单位,将相近似的分类基本单位归为一类,称之为属,更高一级的分类单位依次推为科、目、纲、门、界。
6.细菌分类除形态、构造性状外,需要增加生理的、生化的、生态的、性状做为补充。
7.微生物的学名采用“双名法”,是按属名和种名而命名的,前者采用以大写字母开头的拉丁语化的名词,后者采用以小写字母开头的拉丁语化的形容词。
8.Escherichia coli castellani and chalmers,是由Castellani和chalmers给大肠埃希氏杆菌的命名。
9.Bacillus sp.(spp.)是属名,sp.是单数,spp.是复数,表示该细菌的名称只有属名,没有种名。
10.Protoplast即原生质体,它是一切细菌所共有的细胞构造,它包括细胞膜、细胞质和原核。
11.常见的G-无芽孢杆菌类细菌的代表属有大肠杆菌属,假单胞菌属;亚硝酸细菌属,硝酸细菌属等。
12.常见的G+无芽孢杆菌类细菌的代表属有乳酸杆菌属、分枝杆菌属等。
13.放线菌的菌体形态呈辐射状,革兰氏染色呈阳性,大多数为化能异养营养型微生物。
14.革兰氏阳性细菌细胞壁独有的化学成分是磷壁酸,而革兰氏阴性细菌细胞壁独有的化学成分是脂多糖。
15.磷壁酸是G+菌细胞壁的特有成分,几丁质是霉菌细胞壁的主要成分,吡啶二羧酸钙主要存在于细菌芽孢结构中,二氨基庚二酸主要存在于G-菌的壁中,藻胆蛋白主要存在于蓝细菌中。
环境微生物学试题及答案
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环境微生物学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 环境微生物学的研究对象是()。
A. 环境中的微生物B. 环境中的植物C. 环境中的动物D. 环境中的微生物及其与环境的关系答案:D2. 微生物在环境中的主要作用不包括()。
A. 物质循环B. 能量转换C. 污染治理D. 制造塑料答案:D3. 下列哪项不是微生物的生态功能()。
A. 分解者B. 消费者C. 固氮作用D. 光合作用答案:D4. 微生物在环境中的分布特点是()。
A. 均匀分布B. 不均匀分布C. 随机分布D. 以上都不是答案:B5. 微生物在环境中的适应性表现不包括()。
A. 耐热性B. 耐冷性C. 耐盐性D. 耐酸雨答案:D6. 微生物在环境中的生物量通常以()形式存在。
A. 细胞B. 孢子C. 菌丝D. 以上都不是答案:A7. 微生物在环境中的生物量通常不包括()。
A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 原生动物答案:C8. 微生物在环境中的生物量通常不包括()。
A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 原生动物答案:C9. 微生物在环境中的生物量通常不包括()。
A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 原生动物答案:C10. 微生物在环境中的生物量通常不包括()。
A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 原生动物答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 环境微生物学的研究内容主要包括()。
A. 微生物与环境的关系B. 微生物在环境中的分布C. 微生物在环境中的作用D. 微生物在环境中的适应性E. 微生物在环境中的生物量答案:ABCDE2. 微生物在环境中的作用主要包括()。
A. 物质循环B. 能量转换C. 污染治理D. 生物多样性维持E. 疾病传播答案:ABCD3. 微生物在环境中的适应性表现包括()。
A. 耐热性B. 耐冷性C. 耐盐性D. 耐酸雨E. 耐辐射性答案:ABCE4. 微生物在环境中的生物量通常包括()。
A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 原生动物E. 藻类答案:ABDE5. 微生物在环境中的生物量通常不包括()。
环境微生物学练习题及答案
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绪论一、名词解释1、微生物微生物就是所有形体微小,用肉眼无法瞧到,需借助显微镜才能瞧见得单细胞或个体结构简单得多细胞或无细胞结构得低等生物得统称。
“微生物”不就是一个分类学上得概念,而就是一切细小得、肉眼瞧不见得微小生物得总称。
2、原核微生物原核生物:①细胞核发育不完善,只有DNA链高度折叠形成得一个核区,仅有核质,没有定形得细胞核,称为拟核或拟核.②没有特异得细胞器。
③不进行有丝分裂。
二、选择题1。
微生物分类中基本得分类单位就是( D )。
A、科B、属C、目D、种2.各种微生物具有一些共同点,下列选项中描述错误得就是(C)A。
分布广,种类多 B.适应强,易变异C.体积小,表面积小D.生长速,繁殖旺ﻫ5.所有微生物得共同特征就是( C ). ﻫA、单细胞B、没有真正得细胞核C、个体微小D、细胞结构简单6.在分类系统中,细菌与蓝细菌皆属于( A )。
A、原核生物B、真核生物C、多细胞D、单细胞三、填空题1、微生物得命名采用双名法,即由一个___属名____与一个___种名____构成;书写排列上,____属___名在前,___种___名在后。
四、简答题1、真核微生物与原核微生物得差异表现在哪些方面?它们各自包括哪些主要类群?原核生物:①细胞核发育不完善,只有DNA链高度折叠形成得一个核区,仅有核质,没有定形得细胞核,称为拟核或拟核。
②没有特异得细胞器。
③不进行有丝分裂。
真核生物:①细胞核发育完善,有核膜将细胞核与细胞质分开,核内有核仁与染色质。
②有高度分化得细胞器,如线粒体、中心体、高尔基体、内质网、溶酶体与叶绿体等。
③能进行有丝分裂.原核微生物:细菌、古菌、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体、立克次氏体真核微生物:藻类、真菌(酵母菌、霉菌)、原生动物、微型后生动物五、论述题3、结合微生物得特点,分析微生物在环境保护与环境治理中起着举足轻重得作用。
1、微生物在环境保护与治理中得作用:保持生态平衡污染物得降解废水、废气、废渣得处理污染水体、土壤得生物修复2、研究内容包括:微生物学基础知识环境工程中得微生物原理饮用水卫生细菌学自然环境物质循环与转化水体与土壤得自净作用污染水体治理、污染土壤得修复等环境工程净化3、环境工程微生物学得研究任务就就是充分利用有益微生物资源为人类造福。
环境微生物学练习题参考答案
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环境微生物学练习题参考答案一、填空题1.属名种名2.真核微生物原核微生物3.噬菌斑4.原生动物微型后生动物5.单纯扩散6.不同的微生物种群在同一环境中,对生存所需要的条件互相竞争,互相受到不利影响。
7.平皿落菌法二、判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√11.×12.×13.×14.√15.×16.×17.√18.×19.√20.√三、多项选择题1.A、B、C、D2.A、B、E3.A、C、E4.B、D、E5.C6.B7.D四、名词解释题1.灭菌——通过超高温或其他物理、化学手段将所有微生物的营养细胞和所有芽孢和孢子全部杀死。
2.水体自净——污染物进入水体后,在水中被迁移、扩散、稀释、降解、转化直至水体恢复到被污染以前水平的过程。
3.基因重组——两个不同性状的个体细胞的DNA融合,是基因重新组合,从而发生遗传变异,产生新品种的过程。
4.硝化作用——氨基酸脱下来的氨,在有氧的条件下,经过亚硝化细菌和硝化细菌的作用转化为硝酸的过程。
5.新陈代谢——微生物从外界环境中不断摄取营养物质,经过一系列生物化学反应,转变成细胞组分,同时产生废物并排泄到体外的过程。
五、简答题(每小题6分,共30分)1、微生物具有以下特点:A.个体极小B.分布广,种类繁多C.繁殖快D.易变异2、首先,微生物具有在环境中分布广、数量多的特点,能与进入到环境中的污染物进行充分接触;其次,微生物的营养类型和代谢类型多种多样,能利用多种污染物作为自己的物质或能量来源,使之转化为对环境无害或性质较为稳定的物质类型,从而达到净化目的。
3、细胞壁作为细胞的一般结构,具有以下功能:A.维持作用,即维持细胞的固定形状;B.保护作用,即保护细胞不受外部机械作用或渗透压等不利因素的损坏;C.屏障作用,即阻挡外来大分子进入细胞;D.支持作用,即为运动器官鞭毛提供支持位点。
环境微生物考试题及答案
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环境微生物考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 环境微生物学是研究微生物在环境中的分布、数量、活性、种类及其与环境因素之间相互关系的科学,下列哪项不是环境微生物学的研究内容?A. 微生物在环境中的分布B. 微生物在环境中的数量C. 微生物在环境中的活性D. 微生物在环境中的进化历程答案:D2. 下列哪种微生物不属于环境微生物?A. 土壤细菌B. 空气真菌C. 水体中的蓝藻D. 人体内的肠道菌群3. 环境微生物在生态系统中扮演的角色不包括以下哪项?A. 分解者B. 生产者C. 消费者D. 寄生者答案:D4. 环境微生物学中,下列哪种技术不用于微生物的检测?A. 显微镜观察B. 培养基培养C. 基因测序D. 质谱分析答案:D5. 环境微生物学研究中,下列哪种微生物对环境的污染和净化具有重要作用?B. 蓝藻C. 酵母菌D. 病毒答案:B6. 环境微生物学中,下列哪种微生物对土壤肥力有积极影响?A. 固氮菌B. 产甲烷菌C. 腐生真菌D. 病原细菌答案:A7. 环境微生物学中,下列哪种微生物对水体污染的净化作用最为显著?A. 硝化细菌B. 产甲烷菌D. 酵母菌答案:A8. 环境微生物学中,下列哪种微生物对大气污染的净化作用最为显著?A. 固氮菌B. 产甲烷菌C. 蓝藻D. 硝化细菌答案:A9. 环境微生物学中,下列哪种微生物对有机污染物的降解作用最为显著?A. 酵母菌B. 产甲烷菌C. 腐生真菌D. 病原细菌10. 环境微生物学中,下列哪种微生物对重金属污染的净化作用最为显著?A. 酵母菌B. 产甲烷菌C. 腐生真菌D. 重金属耐受细菌答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 环境微生物学的研究领域包括以下哪些方面?A. 微生物与环境的关系B. 微生物对环境的影响C. 环境对微生物的影响D. 微生物在环境保护中的应用答案:ABCD12. 环境微生物学中,下列哪些微生物对环境有净化作用?A. 硝化细菌B. 产甲烷菌C. 腐生真菌D. 重金属耐受细菌答案:ACD13. 环境微生物学中,下列哪些微生物对环境有污染作用?A. 蓝藻B. 产甲烷菌C. 病原细菌D. 重金属耐受细菌答案:AC14. 环境微生物学中,下列哪些微生物对土壤肥力有积极影响?A. 固氮菌B. 产甲烷菌C. 腐生真菌D. 病原细菌答案:AC15. 环境微生物学中,下列哪些微生物对水体污染的净化作用最为显著?A. 硝化细菌B. 产甲烷菌C. 蓝藻D. 重金属耐受细菌答案:A三、填空题(每题2分,共20分)16. 环境微生物学研究的微生物包括______、______、______等。
环境微生物学试题及答案
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环境微生物学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是环境微生物学研究的内容?A. 微生物在环境中的作用B. 微生物对环境的影响C. 微生物在生态系统中的地位D. 微生物在医学领域的应用答案:D2. 环境微生物学中,下列哪种微生物不属于环境微生物?A. 土壤微生物B. 水体微生物C. 空气微生物D. 人体肠道微生物答案:D3. 环境微生物学研究中,下列哪个不是微生物的生态功能?A. 物质循环B. 能量流动C. 环境净化D. 疾病传播答案:D4. 在环境微生物学中,下列哪种微生物被认为是土壤中的主要分解者?A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 原生动物答案:B5. 环境微生物学中,微生物在水体污染控制中的作用不包括以下哪项?A. 降解有机污染物B. 产生有毒代谢物C. 参与氮循环D. 参与硫循环答案:B6. 环境微生物学中,下列哪种微生物不是通过光合作用进行能量转换的?A. 蓝细菌B. 绿藻C. 红藻D. 硫细菌答案:D7. 环境微生物学中,下列哪种微生物不是通过化能合成作用获取能量的?A. 硝化细菌B. 铁细菌C. 硫细菌D. 光合细菌答案:D8. 环境微生物学中,下列哪种微生物不是通过固氮作用为植物提供氮源的?A. 根瘤菌B. 蓝细菌C. 固氮螺旋菌D. 酵母菌答案:D9. 环境微生物学中,下列哪种微生物不是通过分解作用参与物质循环的?A. 腐生细菌B. 腐生真菌C. 腐生原生动物D. 寄生病毒答案:D10. 环境微生物学中,下列哪种微生物不是通过生物修复作用参与环境净化的?A. 石油降解细菌B. 重金属吸附细菌C. 农药降解细菌D. 寄生性病毒答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 环境微生物学中,下列哪些因素会影响微生物在环境中的分布和活性?A. 温度B. pH值C. 光照D. 营养物质答案:ABCD2. 环境微生物学中,下列哪些微生物可以参与氮循环?A. 硝化细菌B. 反硝化细菌C. 固氮细菌D. 酵母菌答案:ABC3. 环境微生物学中,下列哪些微生物可以参与硫循环?A. 硫细菌B. 硫酸盐还原细菌C. 硝化细菌D. 反硝化细菌答案:AB4. 环境微生物学中,下列哪些微生物可以参与磷循环?A. 磷细菌B. 磷真菌C. 磷藻D. 磷原生动物答案:ABC5. 环境微生物学中,下列哪些微生物可以参与生物修复?A. 石油降解细菌B. 重金属吸附细菌C. 农药降解细菌D. 病毒答案:ABC三、判断题(每题1分,共10分)1. 环境微生物学主要研究微生物与环境之间的相互作用。
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环境工程微生物学试题
一、填空(每小题1分,共10分)
1. 蓝藻的营养类型为。
2.大肠杆菌长为2.0μm,宽为0.5μm,其大小表示为。
3.水处理中活性污泥中的细菌采用时期的细胞。
4.革兰氏阳性菌细胞壁的主要成份为。
5.侵染寄主细胞后暂不引起细胞裂解的噬菌体称。
6.微生物细胞的主要组成元素是。
7. 可作为水的卫生细菌学检验指标。
8.用物理或化学方法杀死物品上大部分微生物的过程称。
9. 加大接种量可控制少量污染菌的繁殖,是利用微生物间的关系。
10. 在放线菌发育过程中,吸收水分和营养的器官为。
二、单项选择(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其码写在题后的○内,每小题2分,共40分)。
1.组成病毒粒子核髓的化学物质是○①糖类②蛋白质③核酸④脂肪
2.常用于饮水消毒的消毒剂是○①石灰②CuSO4 1③KMnO4 ④漂白粉
3.以高糖培养酵母菌,其培养基类型为○①加富培养基②选择培养基③鉴别培养基④普通培养基
4. 酵母菌常用于酿酒工业中,其主要产物为○①乳酸②乙醇③丁酸④乙酸
5.属于细菌细胞基本结构的为○①荚膜②细胞壁③芽胞④鞭毛
6.酵母菌常用于酿酒工业中,其主要产物为○ ①乙酸②乙醇③乳酸④丙醇
7.土壤中三大类群微生物以数量多少排序为○①细菌>放线菌>真菌②细菌>真菌>放线菌③放线菌>真菌>细菌④真菌>细菌>放线菌
8.噬菌体属于病毒类别中的○①微生物病毒②昆虫病毒③植物病毒④动物病毒
9.常用消毒酒精的浓度的○①30% ②70% ③95% ④100%
10.制备培养基的最常用的凝固剂为○①硅胶②明胶③琼脂④纤维素
11.沼气发酵的主要产物为○①CO2 ②CH4 ③NH3 ④H2S
12.酵母菌属于○微生物①好氧型②厌氧型③兼性厌氧型④微厌氧型
13.果汁、牛奶常用的灭菌方法为○①巴氏消毒②干热灭菌③间歇灭菌④高压蒸汽灭菌
14.加大接种量可控制少量污染菌的繁殖,是利用微生物间的○
①互生关系②共生关系③竞争关系④拮抗关系
15. 以芽殖为主要繁殖方式的微生物是○①细菌②酵母菌③霉菌④病毒
16.干热灭菌法要求的温度和时间为○
①105℃,2小时②121℃,30分钟③160℃,2小时④160℃,4小时
17.生鞭毛最多的菌属于○①螺旋菌②杆菌③球菌④假菌丝
18.微生物运输营养物质的主要方式○①被动扩散②促进扩散③主动运输④基团转位运转
19.在生物界分类中食用菌属于○①病毒界②真菌界③原核原生生物界④真核原生生物界
20.反硝化作用的最终产物○
①NH3 ②HNO3 ③N2 ④HNO2
三、判断正误(认为正确的,在题后○内打错误的打"×",并说明理由,不说明理由,该题无分。
每小题2分,共10分)
1. 原核微生物的主要特征是细胞内无核○
2. 细菌芽孢的生成是细菌繁殖的表现○
3.细菌和放线菌最适的pH为中性-微碱性○
4. 甲烷细菌属于厌氧性的微生物○
5.好氧微生物进行有氧呼吸、厌氧微生物进行无氧呼吸○
四、简答(每小题6分,共30分)
1.原生动物和后生动物在水体自净和污水生物处理中的作用是什么?
2.常规的水传染疾病细菌有哪些?主要的肠道病毒有哪几种?一般的氯消毒能灭活病毒吗?
3.为什么常规活性污泥法不利用对数生长期的微生物而利用静止期的微生物?
4.什么是硫化作用?硫细菌包括哪些种类?
5.好氧活性污泥净化废水的机理是什么?
五、综述(10分) 污、废水为什么要脱氮除磷?叙述污、废水脱氮、除磷的原理。
1.微生物的命名采用双名法,即由一个种名和一个属名构成,排列上_______名在前,
______名在后。
2.原核微生物和真核微生物的区别在于__________能进行有丝分裂而_________进行无丝分裂。
3.病毒在固体培养基上形成的培养特征称为_____________。
4.废水生物处理工艺中,常利用微生物中的___________和______________类群作为污水生物处
理好坏的指示生物。
5.水分子进入细胞的方式属于_____________。
6.微生物之间的竞争关系是指_____________________________________________
__________________________________________。
7.检测空气中的微生物常采用________________法。
二、判断题
1.细菌两次细胞分裂之间的时间称为世代时间。
()
2.主动运输和协助扩散都会消耗细胞能量。
()
3.质粒在构建“超级降解菌”中发挥了重要的作用。
()
4.微生物的新陈代谢速度随着环境温度的升高而加快。
()
5.废水生物处理中微生物的适宜温度在20摄氏度左右。
()
6.产甲烷菌是一种古菌,也是一种专性厌氧菌。
()
7.格兰氏染色法的第一个步骤是利用蕃红染液对细胞进行染色。
()
8.细菌表面总是带负电荷。
()
9.放线菌都是格兰氏阳性菌。
()
10.芽孢是细菌分类鉴定的依据之一。
()
11.鞭毛是细菌的运动器官,不作为分类鉴定的依据。
()
12.真菌可分为酵母菌和霉菌两纲。
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13.常规活性污泥法利用处于对数期的微生物进行污染物的生物降解。
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14.干燥的环境不利于微生物的生长,所以常被利用来保存物品。
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15.紫外线能杀菌是因为它能破坏细胞中的蛋白质,使之变性。
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16.噬菌体和细菌是捕食关系。
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17.厌氧生物处理系统中,水解细菌和产甲烷细菌之间是原始合作关系。
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18.定向培育是利用微生物在人工诱导下会发生诱发突变的特点,筛选出适合特定污水水质的降解微生
物。
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19.土壤自净的能力取决于土壤微生物的种类、数量和活性。
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20.微生物对有机污染物好氧处理的效果比厌氧处理更彻底。
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三、多项选择题
1. 属于加热消毒法的有:A. 间歇式蒸汽法 B. 巴斯德法 C. 煮沸法 D. 高压蒸汽法
2.可用于配制培养基的成分有:A. 无机盐 B. 葡萄糖 C. 硫酸铵 D. 氯化汞 E. 琼脂
3. 影响酶催化活性的因素有:A. 温度 B. 酶的结构 C. pH D. 渗透压 E. 底物浓度
4. 能引起“水华“、“赤潮”的有:A. 绿藻 B. 微囊藻 C. 硅藻 D. 裸藻 E. 甲藻
5.常规活性污泥法中利用微生物的那个生长阶段:A.停滞期 B. 对数生长期 C. 静止期 D. 衰亡期
6. 自然界中硫的形态有A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 5种
7. 土壤中微生物的水平分布决定于A. 温度 B. 水分 C. pH D. 碳源 E. 光照
一、填空题
1.属名种名真核微生物原核微生物噬菌斑原生动物微型后生动物单纯扩散
2.不同的微生物种群在同一环境中,对生存所需要的条件互相竞争,互相受到不利影响。
平皿落菌法
二、判断题√×√××√×√×√×××√××√×√√三、多项选择题
1.A、B、C、D2.A、B、E3.A、C、E4.B、D、E5.C6.B7.D
2、答:A.细菌的生长曲线是将少量细菌接种到一恒定容积的新鲜液体培养基中,在适宜条件下进行培养,定
时取样测定,以细菌数量或质量为纵坐标,培养时间为横坐标作图得到的曲线。
B.根据繁殖速度的不同,可将生长曲线大致分为四个阶段:停滞期、对数期(或指数期)、稳定期
(或静止期)、衰亡期。
(注:或者按教科书正确回答六个阶段也得分)
C.每个阶段的特点为:停滞期——分裂迟缓,代谢旺盛;对数期——细菌数以几何倍数增加,代时
稳定;稳定期——细菌总数保持动态平衡,某些代谢产物得到积累;衰亡期——细菌数目出现负增长,某些细胞出现畸形。
D.生长曲线在环境工程中的应用主要体现在进行废水生物处理设计时,按照废水的水质状况、出水水质要
求以及工艺特点有选择地利用微生物的不同生长阶段,以期达到最佳处理效果。
例如:常规活性污泥法利用微生物的稳定生长期,高负荷活性污泥法利用对数生长期,延时曝气法利用微生物的衰亡期等等。